【精品】信息工作计划四篇
时间过得可真快,从来都不等人,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候认真思考计划该如何写了。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编帮大家整理的信息工作计划4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
信息工作计划 篇1
在学院党政的领导下,我系下半年继续围绕“适应社会发展需要,加强专业建设和课程建设,积极开展教学评估,全面提高教育教学质量,培养复合型合格大学生”的工作思路开展各项工作,主要有:
1、按照学院党委安排,积极参与保持共产党员先进性教育活动。通过“保持先进性”教育活动,进一步树立共产党在人民群众中的威信,充分发挥好基层党组织的战斗保垒作用和共产党员的先锋模范作用,调动每位教职工的积极性,扎扎实实推动我系各项工作。
2、建立系工会组织,发挥系分会在民主生活中的纽带作用。
3、迎评工作的核心是搞基本建设,促教学改革,建保障体系,集事实证据。围绕迎评工作,进一步加强教学管理、实验室管理,依据教学评估的要求,修订、完善和制定相关规划、制度。
4、专业建设。
5、搞好新建实验室仪器设备的招标、购买、安装和调试,确保年底新建实验室的投入使用。同时,还要建立实验室账目和卡片。
6、继续做好实习实训工作,通过“跨学段、超时限、全方位”的实习改革,采取学生心理辅导机动化运作机制、教育技术服务个别化运作机制等,提高学生社会实践能力。为更好的总结学生实习经验、宣传特色,拟创办第一期有理论指导、有实用知识介绍、有特色经验总结的系级刊物----《大学生社会实践教育》。
7、教育技术学专业和心理学专业的主干课程教学大纲已完成,下半年编写其他课程的教学大纲,包括实验、实习实训等各门课程的教学大纲,建立实验卡片。
8、对于省级精品课程《多媒体课件设计与制作》、院级精品课程《教育学》,均要完成试题库的输入工作。加强《思维训练》特色课程的建设。
9、双语教学上半年取得了一定的成效,下半年要加强双语教学队伍建设和教学方法改革的探讨。
10、加强学风建设,加强对大学生教育和引导,加强学生之间的交流和互动,特别是高年级学生对低年级学生的引导、帮助和影响。关注“双困生”和“双差生”。对我系学生进行心理健康普查,建立心理档案。
11、做好新生入学教育工作,注重新生学习观念、学习方式的转变和专业意识的培养,有针对性地开展讲座活动。对高年级基础较好,有考研志向的学生配备指导教师,并制定激励考研的.制度、措施和奖励办法等。
12、对辅导员进行心理健康知识培训,把愿意从事心理咨询工作的辅导员吸纳进心理咨询队伍中来。
13、加大青年教师的培养力度。落实青年教师培养规划,完成下半年对青年教师培养提高的阶段性目标和任务,检查指导教师和青年教师培训任务的完成情况。
14、教育科学研究所按上半年草拟的工作计划,在基础教育课程改革、教师专业化发展、校本研究等方向进入实质性研究阶段。
15、邀请教育技术学方面有影响的专家教授来我系讲学。
20xx年7月5日
信息工作计划 篇2
一、学生情况分析
经过上一学期的教学,我发现在小学里学习信息技术课程的学生占90%以上,因此,学生对基本的计算机操作有一定的基础。但学生对于为什么这么操作、什么情况下应该用这种操作、还有没有别的操作方法这些需要思考的内容比较生疏。因此,在上学期的教学中,我非常注重学生在这些方面的培养,一个专业术语、一个基本操作,我都要求学生达到规范。
一个学期下来,学生的面貌有了很大的改观,原来认为信息技术就是打电脑的观念改变了,什么事情都能问个为什么了,操作之前都能好好思考一番了。这一学期面临的任务就是5月份参加无锡市的信息技术会考,这次考试有一个比较有难度的方面,就是时间比较紧张,就40分钟,这就要求学生对于相当熟练,而本学期开学晚,时间上肯能不够,因此,在平时的教学中就要新课和复习一起,以便能顺利通过此次考试。当然考试不是最终的目的,因此,在教学过程中也不能搞应试教学,还得踏踏实实,和上学期一样,一个一个知识点的教学,让学生掌握真正的信息技术知识
二、教材分析
本学期我们是教学信息技术教材中的学期的是进行1、6、7模块以及电子邮件的使用,内容包括:用好多媒体计算机,多媒体信息的获取与加工,制作多媒体演示作品。其中制作多媒体演示作品的内容占本教材的50%,可见制作多媒体是这学期学习的重点,又是难点。
知识点:计算机的基本硬件组成与特性,管理计算机的系统资源,安装与卸载软件,获取图像、声音、视频等多媒体信息、用powerpoint软件制作多媒体作品重难点:用powerpoint软件制作多媒体作品。
三、本学期教学的指导思想
根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况,明确信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
四、本学期教学的目标
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、初步学会用计算机处理文字、图形的技能,能熟练掌握其中的一些主要功能。
4、养成良好的计算机使用习惯。
5、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。
6、利用powerpoint做一个多媒体成品出来。
五、教学措施
本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。
信息工作计划 篇3
本学年,围绕学校“强化师德师风建设,提升美的课堂品质,丰富美的教育内涵,提高育人质量水平”工作主题,结合区教委“教育信息化项目建设”实验课题研究要求,学校教育资源与信息中心工作以提高教师、学生的信息化能力和素养为工作重点,以“管理通、教学通、人人通”的“三通”为工作目标,着力推进教育信息技术与网络环境下“美的课堂”课题研究,推进学校信息化建设。现制定20xx—20xx学年教育资源与信息中心下期工作计划:
一、工作目标:
1、组织班班通设备管理培训和电子白板培训,进一步提升学校教师使用电子白板的能力;
2、开展现场摄像,录音,视频剪辑学习培训,提升信息中心的服务水平;
3、优化“学校信息化建设项目”实验课题过程方案,举办实验课题研讨会,探索进一步提升学生信息素养的方式和方法。
4、学生信息技术抽考合格率达100:%,优生率95%以上;
二、重点工作:
1.音控广播
做好校园广播的播放的维护,新旧校区音响系统的匹配和统一管理调试,全面正常使用。
2.电脑室
(1)增设其余两间电脑室电脑,保障人手一机。
(2)做好日常电脑室安全管理工作。每月对学校各项信息化设备检查,每周检查使用的登记和保修记录。
3.校园网络
(1)做好教师上网和校园网络的监管;
(2)升级网站,组织上传培训;
(3)完成上传成果的统计和奖励;
(4)及时更新、维护校园网站,上传图片新闻等.
4.班班通
(1)对学校教师进行电子白板使用的培训,组织课堂教学中运用电子白板的研讨。
(2)每周日常做好各班电子白板的使用、管理和维护工作、检查。
三、工作措施
1.做好校园程控电话、网络布线、信息中心建设、监控系统建设等综合验收和调试运用;
2.完成168软件填报项目。
3.更新、排课软件服务器、图片服务器的更新、搬迁。
4.进一步优化学校信息化资产的使用和管理。
5.完成校园微课室建设、坚强完善使用和管理。
6.为教师参加各级比赛做好信息服务(尤其是语文学科教师参加市级比赛、市的作文赛课);
7.定期维修设备,切实保障各种会议、活动现场音控工作和照相、摄像工作,PPt等服务。
8.香榭、半山、康德三个幼儿园的电教维护工作。
四、具体信息工作安排
二月
1.组内讨论,拟定信息工作计划;借用班班通设备;
2.拟定课题组,网络课题实验课题阶段实施计划。
3.新教学楼的网络、电话、音控等的调试、验收;
4.教室的班班通检修;
5.做好教育资源和信息器材登记;
三月
1.数字化实验班,实验教师学生的培训学习;
2.电子白板使用和教学运用的培训学习;举办电子白板教学研讨课一次;
3.各班教师机的安装调试,新楼各功能室等完成室室通;
四月
1.课题研究阶段汇报展示;
2、举办教育信息化知识讲座;
3、配合教学部们做好秋实杯赛课等
4、重庆市作文赛课现场信息服务;
五月
1.设备检修维护;
2.完善教研、课题资料
3.培训网站上传、资料处理下载等;
4.配合德育部门做好我要上六一活动;
六月
1.学期部门工作总结;
2.班班通设备借还;
3.教育资源设备建档、归档,完善资料;
4.设备检修保养,报损等工作;
信息工作计划 篇4
一、教材分析;
三年级本期教材学校选用的是陕西人民教育出版社的教材,“WindowsXP”操作系统,全册共分十五个课时。教材主要资料介绍了Windows的桌面、任务栏设置,文件及文件夹的操作与管理,和画图软件的使用。本人认为教材结构编排合理,重难点突出,贴合小学生的认知特点,有利于小学生上手学习。
二、学情分析:
本期三年级共一个教学班,每班学生46人。由于学生人数较少,可全部课时都安排在机房授课。本期所授的操作系统部分教学资料枯燥,且涉及到很多专业的计算机词汇,对于小学生而言,理解起来有必须难度,所以应多设计精彩任务激发学生的学习兴趣,以到达最佳的教学效果。
本校学生上学期学习资料为《画图》,和本期知识联系不大,但同学们对计算机的基本操作有必须了解。对于从外地转入的新学生要着重关注他们计算机素养的训练。
三、教学目标:
知识目标:了解操作系统以前DosWin32WIN98Winme版本的发展历史及现有的Winxp和Vista操作系统。
技能目标:
1、掌握对电脑桌面、屏保、任务栏、时间的基本设置。
2、了解文件名、文件类型、文件扩展名及文件属性等基础知识和常用文件名的意义。
3、了解文件的路径及文件和文件夹的管理,资源管理器的使用方法。
4、对学生计算机素养的培养,在教学中贯穿“菜单、下拉菜单、标签卡、对话框等”等操作训练。
情感目标:了解世界最大的软件公司Microsoft的发展,和比尔盖茨的创业历史(微软是做Dos起家),告诉孩子们注重创新的民族是最有期望的民族,鼓励同学们学习先进的科技知识,进取创新探究,时代杂志分析过下一个比尔会出在中国。
四、教学措施;
每节课教材安排资料不多,但操作系统学起来比较枯燥,可能学生的学习兴趣会受影响,所以在教学中应多与学生交流,多做一些互动的游戏以提高学习兴趣。
对于每节课的教学任务要精心设计,才能有效的利用课堂时间。
五、教学进度;
根据学校教学周历对课堂教学时间安排暂定每周一节课时,若时间宽松可补充操作系统的安装、控制面板的设置及软件安装的相关知识。
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