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活动工作计划

时间:2021-11-15 10:53:04 工作计划 我要投稿

活动工作计划3篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!立即行动起来写一份计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的活动工作计划3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动工作计划3篇

活动工作计划 篇1

  20xx年12月10日

  一、指导思想

  全面贯彻国家教育方针,以提高学生素质为宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点,强调促进每个学生身心健康发展,培养良好的思想道德品德,让学生在活动课中学习与锻炼,培养学生吃苦耐劳的精神。

  二、学期活动要点

  按照时间尽量安排好学生的课外活动,丰富学生的课外生活,陶冶情操。

  1、社会教育活动

  2、科学技术活动

  3、文学艺术活动

  4、体育卫生活动

  三、活动目标

  1、通过课外活动对学生进行思想教育和社会教育。

  2、对学生进行科技教育,审美教育,激发学生热爱科学的学习兴趣。

  3、对学生进行文学艺术活动教育。

  4、通过活动课,对学生进行安全教育、卫生教育、体育等各方面的教育。

  四、活动措施

  1、老师亲自带领学生投入活动

  2、认真制定活动计划,作好活动记录

  3、活动要作到课内外结合

  4、紧扣活动内容组织活动

活动工作计划 篇2

  一、指导思想

  通过社团活动,使学生进一步体验英语的快乐,进一步激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的习惯,发展学生的个性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,展示学生的英语才华。

  二、活动目的

  1、通过社团活动,进一步激发学生学习英语的兴趣。

  2、通过专题培训,拓展学生的英语知识、开拓学生的思路

  3、通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好地理解课本知识,提高解决实际的能力。

  三、活动原则

  1、主体性原则:学生是活动的主体,应充分开放活动空间,正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

  2、主题性原则:社团活动的主题鲜明,符合学生的生活和学习实际。

  四、活动安排

  周次

  活动内容

  备注

  第二周

  社团活动介绍及成员分工分组

  第三周

  英语自我介绍

  培养口语和语言组织能力。

  第四周

  制作Season Book

  培养动手书写和绘画能力

  第五周

  英语视听

  培养学生英语视听能力

  第六周

  西方节日集锦

  培养信息收集及交流能力

  第七周

  故事表演

  培养语言表演能力

  第八周

  英语绕口令

  训练语音

  第九周

  英语词语竞技

  考察词汇

  第十周

  制作关于劳动节的手抄报

  结合校英语节活动

  第十一周

  制作Family Album

  手工制作

  第十二周

  即兴表演

  训练语言表达能力

  第十三周

  看图写话(一)

  培养英语写作的能力

  第十四周

  朗读表演

  培养语言朗读能力

  第十五周

  “六一”放假

  第十六周

  看图写话(二)

  培养英语写作的能力

  第十七周

  社团活动总结交流

  成果展示

  五、规章制度

  1、活动时间:每周二下午3:20-4:50。不迟到,不早退。准时签到。

  2、服从老师和社团干部的组织安排。

  3、活动前准备好所需材料,活动中遵守课堂纪律,活动后做好老师布置的`任务。

  4、保持教室卫生干净。

活动工作计划 篇3

  根据校《关于在全校开展读书学习活动的实施意见》和院《关于组织全体学生深入开展读书学习活动的实施方案》,结合我班学生实际情况,特制定我班学生深入开展读书学习活动计划如下:

  一、活动目的

  以加强班风学风建设、提高同学文化修养为重点,以促进全面发展、增强班级凝聚力为目的,深入开展读书学习活动,从而进一步激发学生的读书学习兴趣,营造浓厚的读书学习氛围,引导班级学生多读书、读好书、好读书,讲学习、爱学习、会学习,不断提高综合素质,提升就业竞争力,促进优良班风学风建设,为繁荣校园文化,建设书香校园做贡献。

  二、活动主题

  读书明理 励志成才

  三、活动内容

  1、充分认识读书学习活动的重要性,召开班级全体成员大会,认真开展宣传动员工作。

  2、成立班级“学生读书学习活动指导监督小组”,由班级班长、团支书、学习委员、组织委员、宣传委员组成,重点以“六个一”,即每周阅读一小时,每月听一次讲座,写一篇读书心得,每学期精读一本书,参加一次交流活动,一次实践活动为指导思想,负责班级读书学习活动的规划、组织和协调工作。

  3、要求班级每位同学根据自己实际情况制定个人读书学习计划,计划要求内容丰富,目标明确,贴合实际,便于操作,且必须高效率保质保量完成。

  4、班级以宿舍为单位成立读书学习小组,各小组形成一份小组读书学习计划。特别大力开展“读书先锋”特色宿舍团小组创建活动,加强宿舍阵地建设。

  5、“学生读书学习活动指导监督小组”定期向全班同学推荐一些有意义的书籍,具体包括:

  (1)党的路线、方针和政策。中国特色社会主义理论。国际国内形式。

  (2)中外历史、哲学、文学、艺术、美学等经典著作和名人传记。

  (3)科学技术、现代管理、经济常识、法律法规、领导科学、公共关系类知识。

  (4)励志修养、心理健康类知识。

  (5)外语、计算机等知识。

  (6)专业前沿知识。

  6、将读书学习活动与学习相结合,特别与是英语四六级考试、江苏省计算机二级考试相结合,要求各读书学习小组定期开展活动,如英语集中学习。

  7、建立班级博客,加强班级的凝聚力,内容可涉及学风班风、读书学习交流、娱乐小天地等等,作为班级同学交流学习的窗口。并鼓励班级同学建立个人博客,与他人分享学习成果。

  8、开展班级团日活动,在学期末以相互交流心得座谈形式开展团日活动,个人进行总结交流,班级总结一学期的读书学习成果,并对表现突出的个人予以表彰和奖励。

  9、暑假推荐一些优秀书目,要求同学回家认真阅读,并撰写不少于1000字的读书心得。

  10、鼓励班级同学除做好班级读书学习活动和个人活动之外,还要积极参加院校组织的其他读书学习活动,以此更全面的发展健全自我,向成为综合型人才而努力。

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