【热门】工作计划模板汇编五篇
时光在流逝，从不停歇，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该为接下来的学习制定一个计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编精心整理的工作计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
工作计划 篇1
一、指导思想
本学期，我市中小学艺术教研工作继续遵照《全国学校艺术教育发展总体规划》精神，结合吴江市新一轮素质教育整体发展规划，以“有效、整合、特色、积淀”为理念，继续加大艺术课程改革的力度，认真、扎实的开展各项教育工作，促进吴江市艺术教育质的提升。（有效注重现实性，整合注重合理性，特色关注发展的多元性，积淀关注教育的内隐性。）
二、主要目标
艺术课堂教学做到切实可行、行之有效、自觉能行。初步确定吴江市艺术教育整体特色，加强市、片、校教研活动建设力度，艺术教育科研扎实推进，师资队伍建设稳步提高，使吴江艺术教育在内涵发展上迈出稳健一步。
三、主要工作
㈠有效实施课堂教学，普及深化艺术课程改革
实施理念：课堂教学是课程改革的主渠道，要提升教学质量，必须以有效教学为理念，坚持从两个方面实践，一要做得深，二要做得广，促成艺术教学质变和量变的螺旋性上升，使艺术课堂教学大家愿意教、能够教、教得好。
方法策略：坚持一个“中心”，三个“层面”的建设。一个“中心”以单元合作教学组织模式为中心。三个“层面”，建立新课程课堂教学理念，形成具体方法、策略，拥有具体实践经验。
内容以及达成程度：
1．落实“单元合作教学模式”，合作备课、合作上课（可连堂，也可分堂，加强信息交流），合作反思，通过具体的实践丰富，完善这种实践模式，形成吴江艺术教学特色。学校的各项艺术考核工作要针对这种形式充分展开、认真落实。
2．吴江艺术教育形成了“双人合作教学”等实践方法。还需要一系列的教学理念、方法、经验的充实。本学期将组织教师进行教学案例评比（12月份），生成原创性的理论成果。
3．艺术教育不仅能够促进情感发展，也能激发智能提高，广大教师要跳出学科本位主义，通过艺术课堂教学这一主渠道促进学生的人格、心理、能力的全面发展。本学期将组织教师进行跳出课程看课程的网上沙龙活动。（10月份）
4．继续做好外来资源引进工作，通过邀请专家讲座、教师上课，用先进的理念、有效的实践方法碰撞广大教师的思想，本学期计划举办名师示范课活动。（11月份）
5．加大课题对课堂教学的引领作用，通过课题《合理整合教学资源，提高艺术教学有效性的实践研究》的切实开展，加强广大教师对艺术教学有效性的研究，解决实际教学中的典型问题，按照课题计划完成研究任务。
6．发挥集体优势解读艺术教材，根据新课程要求，对教学目标、教学内容、教学评价进行系统输理，解决好不同年级段之间、艺术课程和音美课程之间的衔接，使广大教师对为什么教、教什么、怎样教有准确的把握。学期开学阶段在行知网上公布各年段、各单元的教材分析。
7．配合市局的“学科教学研究基地”工程，建立鲈乡小学艺术教学研究基地，发挥艺术优势学科的局域带动作用，通过资源重组、特色铸造、科研引领等策略的落实，推动周边学校的艺术教育水平不断提升。
8．层层落实课改精神，加大各年段的教学联系。高中阶段老师继续投入新课程培训活动，加大理论和实践的结合力度。初中阶段应该加大反思力度，统筹本学段的整体计划。小学阶段应该边实践边调整，不断优化课堂教学行为。这一切都应该在具体教学中加以体现。
9．有效利用各种现代化媒体，对课堂教学进行分析、整理、优化，把它作为丰富教学资源的一个突破口，提高艺术课堂教学的有效性。
10．综合实践活动课程是新课程改革的一个重点，我们要以松陵三中心的课题《开发艺术资源，促进综合实践活动课程的实施》为抓手，艺术教师要善于参与、勇于发掘、适于创新，联系学生的生活空间、心理世界、教学实际开展形式多样的实践活动，把它作为提升学生素质的一个主渠道。
㈡优化教科研整合，提升艺术教育质量
实施理念：艺术课程不仅需要课程内容的整合，也需要实践行为的整合。教研和教科合理整合，可以有效提升教育质量，建构科学的艺术教育体系。
方法、策略：实施开放、整合、积淀的策略，通过教育科研的有效渗透，加快教师队伍建设，完善课程设置，形成管理制度，凸现行动模块。
内容以及达成程度：
1．继续完善市、片、校三级教育科研网络体制，实施月报制度，加强科研网络之间的沟通，做到期初有计划、期末有总结、活动能落实、教师有发展。（计划上交9月份、总结上交1月底）
2．建立骨干教师三级培养机制，成立“吴江市艺术教育指导组”、“吴江市艺术教育中心组”、“吴江市艺术教育课改组”，通过定期活动，给予任务指标，实行综合评定，促使青年教师迅速成长。（9月份）
3．通过“六认真”建设优化教师的教学行为，建构教研新模式，通过备课、上课、辅导、作业反馈等的内在联系，建立各校适用的操作模式，优化教学的实施措施，发挥教育科研的最大功效。
4．因地制宜，倡导多种形式的课程研发，通过艺术与阅读、劳动、文学的关系，开发校本课程；利用艺术课堂对课外的`延伸，研发综合课程、隐性课程，充分发挥艺术教育的美育功能。
5．各校要加强教研组队伍建设力度，做到分管有领导、组长有规划、组员有分工，发挥教研组的团队作用，提高教研工作和新课程的结合度，使工作能创新、能有效、能落实，争创吴江市先进教研组和先进个人。（时间根据上级文件）
6．学校具有保存地方文化的义务和责任，学校领导者要有这种眼光和思维，开设广大师生喜闻乐见的艺术课程，并且通过这一载体，拓展师生交流的渠道，提高团队的凝聚力。艺术特色学校要发掘艺术教育和学校发展的内在规律，提高学校的文化品位。
7．要发挥教育研究和教育科研的渗透功能，通过教育研究落实课题规划，通过教育科研解决教育难题，学校教研活动要体现这种渗透功能，提高工作效率。
8．加强教育督导制度建设，出台艺术考核要求，体现艺术教研工作新动向，切实通过艺术督导，落实各项艺术教育要求，解决艺术教育质量难以落实的问题。
9．艺术特色学校要加强艺术教研组的建设力度，要做到文化能整合，活动有高效，内涵能发展，形式有亮点，打出吴江艺术教育新亮点。吴江将通过主流媒体和重大活动介绍办学经验。
10．我市继续推进艺术课题建设，并将课题理念及时转化为教学行为、活动方式，在本学期的系列教研活动中体现课题精神，进行主题化的系列活动。
㈢通过活动课程建设，提高师生艺术素养
实施理念：活动课程是一项综合程度很高的课程，适合艺术课程的特点，通过活动的组织和开展，使学生获得真切的体验和充足的经验，这种课程比较符合艺术教育的本原特征。
方法、策略：运用以校为本，多元发展的策略，通过校园活动、公益活动、教学活动三类方式，促进师生艺术素养全面提升。
内容以及达成程度：
1．学校分管艺术教育的领导要根据本校实际情况，整体规划好本学年的学校艺术教育活动，通过丰富多采的文化艺术节，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素质。
2．下学期将是第六届文化艺术节，各学校要建设好学校的艺术队伍，平时的培优工作到位，打造优秀节目，争取优异成绩。
3．加大广大教师的专业培训力度，利用暑假对艺术教师展开音、美主辅修培训，提高农村艺术教师的综合艺术素养。
4．继续组织好艺术课程的三级培训活动（小学5年级、高中阶段进行培训），组织好广大教师的观摩、研讨、实践活动。（根据上级计划）
5．以市教研组课题为依托，建立一支有一定科研能力的科研队伍，通过定期的课题交流，形成科研氛围，建成科研组织，推动广大艺术教师整体发展。
6．今年将举行全国艺术教学录像课和教学设计评比，我市通过市、省、全国的层层选拔，发挥集体优势，争取良好成绩。（月份）
7．发挥社团力量，促进广大教师自主发展。鼓励教师参加“行知书法社”、“行知网网友会”、“吴江市合唱团”、“吴江市美术家协会”，“吴江市音乐学会”促进艺术教师的多元发展，丰富教师的业余生活。
8．打造我市学生艺术团队，继续优化我市的中小学民乐队、合唱队的建设，各艺术特色学校必须拥有本校的学生艺术团队，通过丰富多彩的艺术活动，打造学生的金色童年。
9．为丰富校园文化生活，本学期将举行吴江市中小学生藏书票制作比赛和吴江市小学生（四年级）集体舞比赛，为学生展示艺术才华搭建舞台，让学生个性得到张扬。
10．外来民工子弟学校建设是吴江教育规划的一项工作，本学期计划推出“送课下校”活动，通过这样的活动，既可以对我们艺术老师进行深动的师德教育，又可以提高民工子弟学校的艺术教学质量，是一项双赢的活动。
11．第二轮A级课评比活动要注重实效，各校要抓好参评率和有效率，注重校级和市级的层层选拔，通过此次活动提升广大教师的教育素养。
㈣拓展教学资源，充实教学生活
实施理念：生活是艺术的源泉，立足于学生生活，拓展教学资源，促进学生内涵发展。
方法、策略：运用开放、吸纳、整合的策略，通过学校、家庭、社会、网络的教学资源拓展，丰富学校教学生活。
内容以及达成程度：
1．学校要营造良好的艺术环境，丰富学生的艺术生活。建设好适合学校整体发展的显性环境，做好维护和更新工作，艺术教师要积极投入到学校文化环境建设中去，用艺术形象去美化校园。
2．要取得社会各界的支持，形成良好的艺术教育社会氛围，促进学生素质整体发展。通过参与社会性的有益的文化艺术活动，拓宽学生的艺术触角，接触多元文化。
3．网络是一个新兴的文化艺术环境，学校要合理运用这一部分教学资源，建立健康的、适合学生发展的艺术教学环境，开拓新的艺术教学方式。
4．学校可以适当吸收社区教学资源，采取请进来走出去的办法，共建艺术平台，并且通过多种现代化媒体的传播，取得有益的社会影响。
5．特色是学校发展的源动力，配合市局开展的第二轮A-AAA级特色学校验收评估活动，各校要开拓艺术特色资源，促成教学内需，提高办学水平，把特色办成亮色，进而出色，形成本色。
四 活动安排
九月份
1．各片、校教研组制定学期计划
2．新教材培训
3．市中小学艺术指导组活动、艺术中心组、艺术课改组活动
4．“行知网”版务工作会议
5．苏州市美术学科说课比赛
6．苏州市音乐论文报告会
十月份
1．市小学美术教研活动
2．课题组成员活动（艺术沙龙活动）
3．行知书法沙龙活动
4．苏州市音乐学科带头人展示活动
5．苏州市美术论文报告会
十一月份
1．秋季艺术课堂教学观摩活动
2．市中小学音乐教研活动（请专家讲座）
3．中小学生藏书票制作比赛
十二月份
1．市中学美术教研活动
2．小学生（四年级）集体舞比赛评比
3．中小学艺术教学案例评比
一月份
1．市、片、校教研组工作小结
2．吴江市艺术、 美术、音乐教学设计、案例评比
工作计划 篇2
一、指导思想
家访是教师的重要工作内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。通过家访可以使教师、家长更全面了解孩子的情况，选择有效的教育方法，使孩子们个方面的素质得到健康全面的发展。因此教师要想提高学生的素质，必须全面了解学生。只在学校了解学生是远远不够的，必须也要了解学生在家的表现，这就需要老师也要了解学生的家庭教育背景，大部分是通过家访来实现的。通过家访教师同时也可以了解家长教育孩子的方法和教育理念，向家长宣传党的教育思想，科学的教育方法等等。因此教师必须进行家访。结合本班实际，特制订本学期家访工作计划如下。
二、班级学生家庭情况分析
班级学生在家庭情况和身体状况上比较复杂。通过与家长的沟通，发现家长学历普遍不高。大部分家长比较娇惯学生，导致学生不良的行为习惯，对家长辅导的依赖；还有一部分家长对孩子的学习比较上心，但是缺乏正确的方法，导致学生出现厌学的情况。这就是本班学生家庭教育的基本状况。
三、家访目的要求
1、了解学生的家庭教育情况，了解学生在家的表现。
2、了解学生家长教育孩子的方式方法。
3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。
4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。
5、纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。
6、家访时不可与家长发生争吵和冲突，态度要和蔼，要与家长共同探讨教育孩子的问题。
7、不能接受家长的吃请，更不能接受家长的礼物。
8、家访后要及时记录和整理，不断总结经验教训。
四、家访工作的方法：
1、 推心臵腹，相互理解。
2、 注意信息反馈。
3、 持续性与重点性相结合。
五、 家访应注意的问题。
1、要全面了解学生。
2、要提前预约。
3、要注意家访时间的选择
4、不宜在学生出现问题时才去家访。
5、家访后，注意对学生的督导，以巩固家访效果。
六、家访重点
1、落后生，查找落后的原因及在家表现。
2、优等生，了解在家表现及家庭教育情况。
3、问题生，随机家访。
工作计划 篇3
随着新一年工作的展开，本人也制定了新年秘书个人
1、起草公司
2、收集、汇总公司综合性行政
3、协助
4、掌握好尺度，运用好政策从严谨出发，协助
5、进一步加强公司公文的签收、登记、传送、催办、归档及保密等管理工作。
6、针对
公司文员这个工作岗位是琐碎、繁杂的。我将根据实际情况进行合理分工、合理安排，认真落实岗位责任制，确保工作井然有条;还要创造性地工作，不断探索工作的新思路、新办法和新经验;同时增强工作创造性的同时，我一定注意办事到位而不越位，
工作计划 篇4
我是人力行政部***，这是我未来一个月工作计划，具体内容如下：
一、办公环境合理进行卫生安排，确保办公环境整洁;
二、办公用品管理
1。办公用品及礼品的采购、领用、监督与成本控制
2。公司的资产统计及管理，避免公司资产流失和浪费，做好勤检节约的实务工作
3。准确、详细登记每月产生的费用
三、会议与活动
1。做好会议记录并发放送至每个参会人员邮箱;
2。协助组织公司举办的各类活动，如员工旅游等。
四、招聘及其它事务
1。协助HR招聘，收集和关注招聘网站的人才信息;
2。汇总各地考勤，及时进行组织结构的更新
3。对新入职的员工在通过考核后办理工卡
对外事务
1。来访人员的接待
2。证照、合同申办资料的准备及提交，年审证照的取回
3。社保及居住证的办理六、其他临时事项协调财务的工作，完成交办的事务;
2。协助建立和完善行政后勤管理的各项规章制度，并负责监督、执行与追踪;
3。完成上级交办的其它工作任务。以上是本月的工作计划，还有很多不完善的地方，我会慢慢改进
目前为止，许多工作都是停留在琐事上，我希望可以有更多可做的事情，而不仅仅时这些琐事。这对我来说不仅仅是个挑战，更是一次历练，为公司更好发展的同时对自己也是一个提升。虽然入职只有一个多月，但感触颇多，下面我发表下入职以来的个人的一些感受：
①公司里没有员入职培训，新员工进公司后连最基本的公司制度都不知道，很多时候工作配合起来就有一定的困难。管理、技能方面的培训，不仅是针对技术人员，同时其他岗位的都应该适时的培训，学习吸收新的知识，以提高各人员的工作效率及办事解决问题的能力
②公司没有资产统计，有些东西坏了丢了以致公司到底有多少家底都不清楚
③除了办公室人员，平时大家很难有机会一起交流！所以适时的举办一些公司活动是很有必要的！公司每次的活动及一些大小事，都有必要采集相应的影像资料，记录公司发展的历史
④福利上，为发福利而发福利，从没有考虑过员工的需求和实行性，过于个人主义。我在论坛看到有些企业的福利是这样发的：同样是发月饼，人家却把月饼寄到了员工的家里，送给了他的父母，并送一份对员工表扬及对其父母感恩的话，我想这样的效果远远超过于通知员工到你办公室领月饼？所以很多时候我们可以更全面的考虑这些，不仅对员工是一种关怀，对公司也有更好的影响
⑤岗位职责不明确，很多制度不完善，工作没有激情等
工作计划 篇5
一、年级管理：
1．健全年级组管理制度，做好年级组例会及备课组集体备课实效性的监督，切实保障各项工作计划的顺利落实。
2．注意发挥部长、班主任及骨干教师的主力军作用，使班级各项工作扎扎实实，努力做到严、细、实。
3．使用好年级文化栏，大力表彰优秀的个人和集体，营造紧张而又活泼、积极而又轻松的年级管理氛围。
4．加强自习课的监督和管理。我们要求每一位班主任教育学生合理安排自习课，学会自学，学会合理安排时间，学会独立思考。年级组安排年级领导巡视，同时组织年级文明监督岗对各个班级进行打分评比，及时公布评比结果。
6．利用家长会和家校通平台切实加强家校联系，争取最大程度地发动家长的力量来共同管理学生。
7．年级组领导每天都要巡视，发现问题及时通报，并和相关人员联系。
二、教学工作：
1.加强对学生学习的习惯养成教育。提出合理可行、有效高效的教学模式，力争学生的成绩有一个“质”的提高！
2. 充分发挥备课组长的作用，加强备课组内部的教学研究工作，提高教研效率。加强同一班级任课教师间的交流沟通，充分发挥教师队伍的团结合作精神。
3.加强教学常规管理，提高课堂教学效益，向45分钟要质量。要关注每位学生在课堂上的学习状态，确保每位学生在每节课上有收获。要更加提高时间的利用效率，使学生的学习效果达到最佳！
4.重视每次考试的成绩分析，及时召开质量分析会，及时诊断、反思，及时解决通过考试反映出来的问题。
5.高度重视培优工作，加大培优力度，对年级优秀学生要加大检查力度，确保尖子生培养上有所突破。每次考试后都要召开优生会议，从学业、思想、规范、细节等各个方面提出更进一步的要求。要着力培养优生的竞争意识。
6.加强巡课，完善巡课制度并严格执行。
三、德育工作：
1.根据学校要求，每周一召开全年级组学生例会，对学生开展理想、信念教育。抓好学生的思想教育，以“拼搏创造奇迹，成功来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“知识改变命运、奋斗成就未来”等来激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气。
2.帮助学生分析自己的学习现状，制订出各阶段目标，以积极良好的心态对待学习任务。
3.加强家校合作，及时向家长反馈学生每个阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法。本学期在期中考试后安排一次家长会，此外，各班根据实际情况，可以经常与家长取得联系，争取家庭参与教育效果的最大化。
4.关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。
5.重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。发现学生心理存在问题就及时对症下药。减轻学生压力，促进学生的全面发展。
6.做好常规工作管理，尤其是尽力排除来自教室外、学校外的干扰。
7.努力营造教室内外的学习氛围，培养学生的竞争意识。
四、具体工作安排：
四月：1.召开年级全体教师会议，统一思想，部署新学期的工作；
2.室内召开开学典礼暨上学期期末考试的成绩分析会；进一步强化学生良好日常行为习惯的养成教育；
3.各备课组制定严密有效的教学计划；
4.发放七上期末考试教学奖。
5.组织假前线上教学效果检测。
五月：1.五一假期安全教育；
2.做好期中考试准备工作；
3.做好课堂教学的听课、评课、查课工作。
六月：1.作好期中考试的质量分析；
2.召开期中考试质量分析会；找到存在的问题和不足，并提出改进意见。
3.召开期中考试表彰会，表彰成绩优异的班级和学生；
4.召开期中考试优生会，召开第一次家长会。
七月：1.进一步强化学生良好习惯的养成教育；
2.召开备课组长会，研究布置暑假前的教学工作安排；
3.做好期末考试安排工作；
4.班主任老师写好学生的操行评语，选出各班优秀学生；
5.发放优秀学生奖状和奖品，布置寒假注意事项；
6.进行假期安全教育；
7.做好本学期工作总结反思，理清下学期工作思路。
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