工作计划

时间:2022-08-27 20:53:54 工作计划 我要投稿

精选工作计划模板汇总五篇

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,让我们一起来学习写工作计划吧。好的工作计划是什么样的呢?以下是小编整理的工作计划5篇,希望能够帮助到大家。

精选工作计划模板汇总五篇

工作计划 篇1

  20xx年是我校迎接本科合格评估的攻坚之年,根据学校总体工作部署,本年度教务处工作的指导思想是:以本科教学合格评估指标及合格评估所提出的“三项基本”要求为抓手;狠抓学校内涵建设,全面落实学校办学定位,彰显学校办学特色。本年度教学工作要重点抓好教学基本建设及教学管理制度的建设和落实,实现学校教学科学化、规范化、有序化运行;科学构建学校教学质量保障与监控体系,并认真实施,使教学质量得到有效保障;为全面提高教学质量、规范教学管理,特制订本年度工作计划如下:

  一、完善教学管理制度及各教学环节质量标准,落实《教学工作规范》,提高执行力

  1.全面梳理与修订教学管理制度,完善管理文件,提高文件的科学性、规范性和可操作性,编辑印刷新的《陕西国际商贸学院教学管理制度汇编》。

  2.健全主要教学环节质量标准,加强二级教学单位在教学质量保障体系中的基础作用,完善出台我校教学质量保障体系实施方案。

  3.全面落实《陕西国际商贸学院教学工作规范》和《陕西国际商贸学院课堂教学行为规范》,制定《陕西国际商贸学院教学管理工作流程》及《陕西国际商贸学院教学管理运行规程》,和相关职能部门共同深入教学一线,督促和检查两个规范落实情况,务必保障本年度末,学校教学运行进入科学规范的运行轨道。

  二、加强本科专业合格建设,增强办学活力

  1.抓好申请学士学位授予权工作,按照陕西省学位委员会最新下发的《陕西普通高等学校申请新增列为学士学位授予单位及专业审核办法》将申学工作与合格评估紧密结合,严格自查自建,以评促建,以评促改。确保汉语言文学、动画、英语、中药学和药学5个专业顺利获得学士学位授予权。

  2.抓好新增本科专业的建设,组织二级学院完成新增本科专业人才培养方案的制定。采取积极的措施,配合相关职能部门,保证基本师资队伍和基本教学条件到位,确保新增本科专业教学正常进行;努力做好20xx年新增本科专业的申报工作,并力争20xx年获批2-3个本科专业,1-2个高职专业。

  3.切实做好已获批的3个省级专业综合改革项目的建设工作,提升专业建设内在品质。并积极培育3-4个校级专业综合改革项目,为20xx年省级专业综合改革项目的申报做好准备工作,力争20xx年获批1—2个省级专业综合改革项目。

  三、加强课程建设,提高课堂教学质量

  1.规范本科课程教学大纲的制定与管理工作,修定《课程教学大纲管理办法》,组织二级学院对现有课程教学大纲进行全面的检查和梳理,对不符合规范要求的`教学大纲要重新制定。

  2.抓好精品课程建设。要严格按照精品课程建设标准完成20xx年获批的4门省级精品课程的建设任务,并积极培育4-5门校级精品课程,在此基础上做好申报20xx年省级精品课程工作,力争20xx年获批2-3门省级精品课程。

  3.加强教学团队建设,完成20xx年已获批的省级“药物制剂专业教学团队”建设任务,并努力培育2-3个校级教学团队,做好申报20xx年省级教学团队工作。

  4.规范公共选修课的开课、选课、考核等教学环节,修定《陕西国际商贸学院公共选修课程管理办法》;明确教务处与二级学院管理职责,落实责任,加强对公共选修课的质量监控。

  四、强化实践教学,提高实效,切实落实实践育人

  1.20xx年下半年召开全校教学工作会议,以“加强实践教学,提高学生职业技能”为主题,出台加强实践教学工作措施,进一步完善实践育人工作管理机制,培育我校实践教学特色。

  2.制定《陕西国际商贸学院综合性、设计性实验管理办法》,确保各专业都能开设综合性、设计性实验,并努力提高综合性、设计性实验开设比例;制定《陕西国际商贸学院实验室开放管理办法》,加强实验室管理的科学性,提高实验室利用率;出台《陕西国际商贸学院本科毕业论文(设计)质量标准》,严格毕业论文各个环节管理,提高毕业论文(设计)质量。

  3.做好短学期的实践教学安排工作。结合各专业特点与现有的实验教学条件,灵活安排短学期的实践教学工作;督促检查二级学院落实实践教学基本规范,规范实验(实习)大纲、实验报告等教学文件和资料,配合教学评估中心做好实验室评估工作。

  4.加大已获批的省级实验教学示范中心的建设力度,力争在一年内完成建设任务,并积极培育建设1-2个校级实验教学示范中心,做好20xx年省级实验教学示范中心的申报工作。

  5.召开产学研工作交流会。对二级学院的产学研工作加强指导,提供服务,抓好典型,促进相互学习;摸清全校校外实习实训基地数量,运行情况及企业对我校学生的情况反馈,力争20xx年全校新建校外实习实训基地xx个。

  6.做好已获批的省级大学生创新创业训练计划项目的管理与审核工作,并积极培育校级大创项目,组织申报20xx年省级大创项目,力争获批10项左右省级大创项目。

  五、深化教育教学改革,培育办学特色

  1.基于不同专业实施多样化应用型人才培养的理念,对各专业培养目标、毕业要求就专业方向、行业、职业岗位进行细化分类,落实人才培养规格要求。

  2.基于因材施教的理念,改革培养模式,探索打造新的课程体系,以省级“药物制剂专业人才培养模式创新实验区”为试点,建立专业核心课、专业拓展课、跨学科专业课、职业技能课平台,给学生创造更多的选择机会,在职业技能方面给与更有效的培养和训练,为下一步人才培养方案改革取得经验。

  3.在学生学业考核方面,在全面修订考试管理制度的基础上,逐步在部分课程试行教考分离制度;根据专业培养目标和不同课程对考核的要求,选择试点课程设计不同类型的考核办法,将培养目标落实到学生学习的全过程考核之中,使考试这一指挥棒有利于良好学风的形成。

  4.拓宽校企合作渠道,深化合作力度。摸索在人才培养方案制定、资源整合、协同办学、搭建实践教学平台、工教结合、培育“双师型”教师等方面实现校企深度融合,培育办学特色。

  5.做好20xx年获批的《新建本科院校教学质量保障体系建设研究》省级教改项目建设工作,力争将该项目培育为省级教学成果奖;做好20xx年立项的28个校级教改项目的中期检查、结题验收工作;组织开展20xx年校改项目的立项,完成20项左右校级教改立项任务。

  六、继续开展教学评优活动,激励青年教师培养提高教学质量和教书育人的积极性。

  1.建立对教师教学工作的全面评优机制,出台评选教学质量优秀奖、教学能手、教学标兵等评选办法,树立典范,激励教师搞好教学。

  2.20xx年上半年开展课堂教学大赛活动,下半年组织开展优秀教案评比活动。深入组织开展获奖教师公开课、观摩课等活动,发挥优秀教师的引领和示范作用。

  七、提高教务处日常教学管理工作水平

  1.作为学校教学质量保障体系的重要环节,继续落实和发挥人事处、学生工作中心、后勤管理中心的教学保障作用,做好期初、期中、期末教学检查工作,提高工作实效。

  2.坚持网上评教及应届毕业生和在校生对教学质量满意的问卷调查;出台《陕西国际商贸学院二级学院教学质量评价方案》、《陕西国际商贸学院教师教学质量评价方案》、《陕西国际商贸学院学生学习质量评价方案》,加大评价力度,确保本科人才培养质量的提高。

  3.做好全年的大学生英语四六级、ab级,计算机等级、计算机nit考试组织和实施工作。

  4.做好20xx级本科生转专业报批工作;面对要求转专业学生做好20xx级新生到校专业介绍和专业思想稳定工作。

  5.做好20xx届毕业生成绩清理和毕业资格审查工作;为毕业生顺利毕业和本科授予学士学位做好成绩清考工作。

  6.规范课程教学档案管理,督促和协助各二级院完成本科专业课程教学档案。适时召开现场会,学习和交流各二级院在课程教学档案管理方面的经验。

  7.加强现有多媒体教室的管理和全校教室资源的合理利用,制定管理办法,提高利用率。

  8.联合学生管理中心,出台和落实学生学业预警制度。

  9.加强教材建设工作,做好已获批的两项高职高专规划教材的项目实施的跟进工作,积极申报培育本科规划教材;为争取参加省级优秀教材评选打好基础;

  10.进一步规范教材选用、管理制度,做好教材征订、按时发放、教材质量评价等保障工作。

  八、加强教学管理干部的业务培训,提高业务素质和管理水平

  1.加强教学管理队伍建设。将合格评估有关指标逐条落实到科室、落实到人。制定本年度《教学管理人员培训措施及计划》,加强对教学秘书、教务员的业务培训,提高教学管理人员的专业化水平和执行力。

  2.组织教学管理干部到本科合格评估过的兄弟院校学习考察,提升全校教学管理人员的管理能力和科学化水平。

工作计划 篇2

  英国政府于20xx年下半年启动一项新的留学措施,即每年为1000名中国毕业生提供为期一年的工作机会,项目初期将首先在利兹大学、中英格兰大学、伦敦艺术大学、兰开夏大学、诺丁汉大学5所学校试点,包括文史、理工等专业。

  此外,作为英国留学理工科毕业生培养计划的扩展,英国政府又推出了“研究生一年延签工作计划”,所有拿到英国高校硕士及博士学位的学生,以及数理化和工程专业的本科生,可继续居留英国12个月进行求职。

  而继苏格兰地区最早对国际留学生推出两年工作签证、英格兰地区对理科学生推出一年工作签证后,威尔士地区也从去年6月开始对国际留学生的工作签证政策进行松绑。根据最新规定,国际留学生在威尔士公立大学攻读完任意专业硕士课程后,将获得一年工作延签,同时还推出了帮助学生解决就业问题的“GO WALES计划”。

  这一系列政策都旨在为留学生提供留英工作或实习的机会,而此举也必然吸引更多更为优秀的留学生赴英留学,用海外工作经历为自己将来的职业生涯发展打下良好的基础。

  通过就业市场引导专业选择

  来自英国的一份材料表明,20xx年英国新就业机会比20xx年多了11.3%,硕士毕业生的起薪大概在33万人民币左右,而在伦敦等知名城市则大概为39万左右。留学的目的最终仍然是为了就业,在英国读硕士仅需一年时间却花费不菲,这就更要求留学生在选择专业的时候要与职业生涯规划和对就业市场的了解以及自身专业背景相结合。20xx年英国伦敦城市大学将开设“企业社会责任管理”、“数据仓储与挖掘”、“材料科学与市场营销”、“材料科学与管理”等新专业,以培养更为优秀的复合型人才。

  “总之,法国颁布新移民法的目的就是使外国人进出法国和在法居住都更加方便。对中国而言,就是为了使中法人员流动、经济交往和其他各方面的合作都更加便利。”4月4日,法国驻华大使苏和在北京这样阐述了法国新移民法的颁布意图。

  20xx年7月,法国议会通过了一项关于外国移民融入法国的新法律,并将于20xx年8月26日起生效。由于当前赴法留学和工作的中国人越来越多,因此新移民法中所包含的多项新举措都与中国公民息息相关。分析人士认为,对外国人持更加欢迎、更加开放态度的法国新移民法,很可能带来中国人赴法留学和工作的新的“春天”。

  学生毕业后可再留法半年求职

  根据新移民法,所有赴法学习硕士或硕士以上课程并持有长期学习签证的外国学生,将在留法的`第一年自动获得有效期为一年的“临时居留证”。与以往不同的是,从第二年起,这一证件将自动转为有效期为“多年居留证”。而在新法颁布以前,所有的此类学生只能一直持有一年有效的临时居留证,每年证件到期时都要再申请延长。

  此外,新移民法允许外国学生求学期间在法国打工,但工作时间以不超过法国的一个合法全日制岗位工时(通常为每周35小时)的60%为限,而无需经过特别批准。

  更具吸引力的是,当外国学生在法国学习结束并获得了硕士或硕士以上学位后,将被允许在法国再多居留6个月,以供其寻找或从事与所学专业有关的带薪工作。6个月结束后,如学生已获得一份工作或受聘承诺,将被允许在法继续居留。而根据以前的法律,外国留学生在学习结束后是不允许再在法国居留的。

  记者从法国驻华使馆了解到,目前在法国留学的中国人共有2.5万,而仅在20xx年一年,法国驻华使馆就从中国收到了1万多份赴法留学签证申请,最终发放了8500份签证,拒签率为20%至25%。苏和大使表示,对中国赴法留学生群体来说,新移民法的实施无疑将使他们的学习、生活和工作都更加便利。

  高级人才权利接近法国国民

  新移民法除了对外国留法学生表现出更加开放的姿态外,还对那些“拥有专业技术、有利于本国或法国繁荣的人士”显示出了相当欢迎的态度。

  根据新法,法国将设立一种新的居留证,即优秀人才居留证。该证件旨在接纳那些能以自己的技术和才能,参与法国或本人国籍所在国的经济发展和知识、科技、文化、人文、体育传播的外国人。该居留证与需要每年进行延长的普通临时居留证不同,其有效期为3年,而且3年到期后还可延长。它涵盖了法国入境许可(如同入境签证),因此持证人在法国和来源国之间的出入境都无需再办特别手续;而在入境和在法居留方面,持证人的权利都与拥有法国国籍者的权利基本相等,其中包括医疗保险等方面的权利。此外,持有此证件的人还可获得家庭团聚许可,其成年家庭成员可因此获得有工作权的居留证。

  对那些已在本国或法国完整接受了高等教育的学生而言,如果他们需要以本专业在法国寻找第一份职业,且能证明自己的高层次技术或才能,他们也可以向法国政府递交一份“优秀人才居留证申请”。

  苏和大使解释说,设立这一居留证的目的是,让那些真正有技术和才能的人能在本国或法国施展拳脚、大有作为。总体而言,科研人员、工程师、医疗护理人员、艺术家、运动员等职业,目前在法国劳动力就业市场上最受欢迎,因此这些领域里的拔尖人才就最有希望获得法国的“优秀人才居留证”。

  中法企业员工进出法国更方便

  新移民法的第三项内容,主要针对那些中法企业内部职员的流动。根据这项法律,法国政府将为那些拥有稳定收入且收入数额超过法国最低工资(每月1000欧元)1.5倍的外国人,设立“外派职员”临时居留证,有效期也是3年。在这期间,持有人可以自由出入法国。

  事实上,这项规定主要涉及那些中国在法企业内的非法籍员工,以及法国在华企业内部、将派往法国工作的中国员工。苏和大使认为,此类证件将大大方便这类人员在中法两国间的进出,必将加强两国经济领域人员的走动,因此必定会推动两国的经济和贸易往来。

  英国政府教育技术部(DFES)部长在3月28日签发了 “国际毕业生计划” International Graduates Scheme (IGS) ,为赴英的留学生提供了更宽松的毕业留英机会。从20xx年5月1日开始,在英国取得本科或以上学历(包括研究生毕业证书、以及硕士学位)的任何专业的国际学生,没有专业限制,可以在毕业后留在英国一年找工作,1年后可以继续申请技术移民或高技术移民在英国居留。

  提高英国留学的整体竞争力,吸引更多优秀学生前往英国

  该计划的推行将会大大提高英国留学的整体竞争力,掀起又一个赴英学习的高潮。

  据报道,之所以对原计划作出改动,是因为英国的高等教育机构反映,取消专业限制将增加英国作为留学目的地的吸引力,以应对全球激烈的留学市场。

  过去美国、加拿大等国家相对宽松的移民政策在很大程度上帮助他们吸引了国际的留学生数量,而英国一直坚持高门槛的移民政策,所以很多留学生不得不放弃英国留学。而现在,新政策明确提到了“大学毕业在英工作一年后可以继续申请技术移民或高技术移民在英国拘留,足以说明了英国政府对国际留学生的积极态度。”

  目前,所谓英国留学计划,都是英国政府和英国教育机构为了吸引留学生而引进的人才新策略。长久以来很多留学生因为在英国毕业之后不能留在英国进一步享受英国的工作和生活而遗憾,因此选择了美国,澳大利亚等移民国家,这种情况使得英国流失了很多的吸引优秀留学人才的机会。现在通过新出台的留学新政策,不仅为留学英国的广大留学生提供了毕业后留在英国继续生活和工作的机会,弥补以前到英国留学的遗憾。同时,这个政策更加吸引学生到英国留学的眼球,此外也为英国吸纳了更多潜力的人才,有益于英国的发展与推进。

工作计划 篇3

  一、总体目标:

  认真贯彻落实教育局和学校《治安综合治理责任书》和《创平安工作责任书》,在落实治安综合治理工作“统一^领`导、分级管理、责任承包”要求的基础上,保障学校正常的教育教学工作及生活秩序,确保学校的安全稳定。

  二、工作重点:

  根据市教育局《20xx年学校保卫工作要点》的要求,本学期综合治理和安全保卫工作重点是:以学校“八个坚持”为总抓手,以创建平安校园为中心,在学校党支部的领导下,全力维护学校内部安全稳定,继续贯彻落实“统一领导,分片管理、责任承包、一岗双责”的工作方针。

  1、3月初完成学校与各分管校长签定安全工作责任书、各部门与下属层层签定安全工作责任书。

  2、做好护卫队员的培训工作,进一步提高保卫人员的执法执纪能力。

  3、加强信息勾通,规范好文件的上传下达工作。完成好每月治安综合治理工作例会。监督检查《安全工作责任书》和安全工作“一岗双责”的落实情况及各项规章制度的落实情况,完成好年终评比考核的工作。

  4、加强对学校外来人口和临时用工人员的管理,对学校外来人口和临时用工人员的定期登记、排查。

  5、加强对学校出租房屋的监督、管理工作,后勤、物业、保卫科等部门加强配合,对学校全部出租房屋进行清查。

  6、加强对学校内部重点要害部位的安全检查工作,以“防爆炸、防火灾、防盗抢、防群死群伤”为主要内容和工作重点,做好经常性的检查工作和重大节假日前的全面安全检查工作,并做好检查记录。

  7、加强治安防范工作,加强对学校值班人员和夜间巡逻人员工作的检查和管理。加强对学校保安人员的监督和管理,定期对保安人员进行教育、培训,增强责任感,提高自身素质和工作水平、能力。

  8、做好保卫科值班工作以及重大节假日和学校重大活动、会议的'安全保卫工作,完善处置突发是件的工作预案,严防重大刑事案件和重大责任事故的发生。

  9、配合学校党、团部门加强对学校内部闭路电视、有线广播等通讯插播器木才的管理。

  10、学生管理部门做好学生管理和学生的政治思想教育工作,配合学校等有关部门做好教职工的思想教育等工作和内部矛盾、纠纷的调解工作,普法教育。

  11、加强学校消防安全工作,在本学期内完成对学校的各种消防设施和设备的检查和维修工作,本学期内组织进行一次应急逃生演习。

  12、开展好学期初、期中、期末安全教育工作,做好安全教育“四落实”和全国中小学生“安全教育日”活动。

  13、做好户籍管理日常工作,完成对学校职工及空挂户人员的清查摸底工作及四项指标的综合平衡工作。配合公安部门做好教职工的换发工作。

  14、做好“人口与计划生育”工作,迎接省市计划生育半年及年终考核。

  15、做好高考、中考期间的安全保卫工作。

  16、完成领导交办的其他工作任务。

  保卫科

  20xx年xx月xx日

工作计划 篇4

  为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高我校数学老师的课堂教学能力和水平,促进教师成长,我校将一如既往地开展好数学教研活动。

  一、指导思想:

  认真贯彻落实党的教育方针,以学校教导处教学工作计划要点为指导,以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念,稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题,转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高各年级数学教学质量。

  二、目标任务

  1、继续发展上学期数学教学效果,提高数学教学质量,在不增加学生负担的前提下,数学教学质量与上学期相比能有所提高。

  2、探讨建立阳光数学课堂教学模式,着力变革教师的.教学方式,提高教师的课堂教学水平和学生的学习效果。

  3、积极开展“集体备课”、课题研究教研活动,按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

  三、主要措施:

  1、扎实做好常规教学工作:备课要充分,目标要明确;上课要认真,方法要灵活;作业布置要突出重点、适量,讲求效果,有收必改,有练必评,有错必纠。

  2、各数学教师认真拟定好教学计划。在教学中,要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养,做好辅优帮困的工作。

  3、加强自身业务学习:养成多看书,看好书的习惯,多参加校内外的教学交流和观摩等活动,

  4、进一步加强教研工作:

  (1)认真开展“集体备课”,切实做好每一次教研组的教研活动,做到活动前有中心议题,活动中有记录,活动后有分析。

  (2)全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析(小学教科室工作计划自己的教学设计和教学行为,每位老师上一节公开课,课后要进行反思,并写出教学体会。教研组要及时整理材料,结合本学期研究情况,整理出公开课的经验。

  (3)培养学生良好的学习习惯学生良好的学习习惯的养成,是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养,养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神,形成有计划、有条理的工作作风。

  (4)、强化质量意识,认真做好阶段性检测及教学质量分析,逐步规范学生作业,教师批改等常规性工作,探索新课改下的评价改革。

工作计划 篇5

  一、指导思想

  以学校和教导处工作计划为指导,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,大力推进课程改革,切实转变教育观念,增强教师的能力和水平;开展集体备课,加强对新教材的培训、研究;深入课堂,及时调研,关注常态语文教学,适时反思和总结,进一步提高语文教学质量。

  二、主要工作思路

  1.加强理论学习,转变教育观念

  在教学过程中必须加强理论学习。全体初中语文教师应不断学习新课程理论,逐步摸索出适应新教材,重视学法指导。倡导学生主动参与,乐于探究的教学方法。

  2.推行“三案·六环节”教学模式,规范教学过程,提高课堂效率

  组织本组教师认真学习教学常规,规范教学过程。抓好“备课”、“上课”、“课后练习”等主要环节。集体备课,优化组合,注重课堂效率,培养学生乐思、善思的学习习惯。

  三、主要工作

  (一)加强教研常规管理,进一步形成语文教学的研究氛围

  1.针对教学中存在的问题重点研究,比如怎样把握新教材,新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来,怎样对学生进行汉语言基础知识的教学,怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。

  2.开设组内教研课,通过年级内、语文组内、校内的互听互学,通过汇报课、示范课、研究课的观摩学习探讨,促进语文教研工作的开展。拟定由周正高老师执教一节公开课。

  3.开展听课评课活动,主要以本学科的课为主,认真填写好听课笔记,做好评课。

  4.备课要适应新要求新形式,不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新,而且教学目标要新,教后反思要不走过场。

  (二)加强课题研究,注重学生素养

  语文教学应当在教给语言知识的同时,着重于引导应用,培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育,而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此,我们要加强课题研究,注重培养学生的语文素养。

  1.深入学习,提升素养

  读书是我们重要的学习方式,是人生奋斗崇高精神的神圣对话。教师要有较强的教科意识,积极参加各种教科活动,自觉学习教育教学理论,自觉向专家学习,用教育理论指导实践,用实践不断完善教育理论。本学期,我们将组织教研组全体教师认真学习新课程和新教育实验“构筑理想课堂”有关理论与实践的书籍,认真参加学校组织的“校本研训”活动,经常开展交流与研讨活动,让教师沐浴书香,提升教师的知识底蕴与文化积淀。

  2.努力实践,稳步提高

  (1)根据学科特点开展课堂教学的研讨

  根据学科特点开展“课堂教学的研讨”活动,组织教师,认真学习各科教学指南。通过对话争辩、思维碰撞,群策群力,让教师的教学有章有法,有规有矩。并在平时的教育教学中,都要做有心人,用情、用心施教,用自己的智慧使课堂变得有序而生动!

  (2)提高课堂教学质量

  组织全体老师利用校本研训时间认真学习“构筑理想课堂”的理论,学习研读“名师课堂实录”,加强课堂教学研究,努力提高课堂教学质量。

  (3)发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用

  骨干教师是课题研究的排头兵,本学期将组织开展“骨干教师课堂教学示范课”活动。内容为“说课——上课——评课”。并以此为契机,鼓励每位教师经历“研究——反思——再研究”的过程。

  (4)开展“构建理想课堂”课题研讨活动

  认真严密地组织课题组教师“构筑理想课堂”汇报课比赛活动,以促进课题组每位教师的.科研能力。并以此活动作为推进课题深入开展的重要环节,促进教师不断改进教学策略,转变教学方式和学习方式,扎实地开展课题研究,努力探索提炼构筑理想课堂的策略,形成本校的课题研究特色。

  四、活动安排

  九月份:

  1.制订语文教研组工作计划。

  2.各备课组制定教学计划、安排教学进度、集体备课的时间和内容。

  3.确定本学期教研组主题教研活动的方案

  4.召开第一次教研组会议,由本人进行第一次教研讲座。

  6.检查督促备课组按时按要求进行集体备课,做好流程记载和相关资料的收集。

  7.参加县初中语数外课堂教学模式展示暨青年教师成长论坛活动

  8.新调入我校教师的教学开放日活动和青年教师优质课竞赛活动

  9.配合政教处做好推普工作。

  十月份:

  1.召开教研组会议

  2.按照学校

  要求组织本组教师参加学校组织的课堂教学活动。

  4.第八届“中学生与社会”作文大赛(县级预赛)

  5.组织教师参加青年教师优质课竞赛活动。

  6.参加实验中学教学开放周活动

  7.参加全县“同课异构”课堂教学观摩活动(伊山初中)

  8.八年级作文教学研讨活动

  9.“初中语文课外阅读教学实效性策略研究”课题组活动

  十一月份:

  1.根据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作。

  2.召开教研组会议,并对9、10月份的教学常规资料进行收集整理,上交教务处。

  3.组织参加市读写大赛暨省作文大赛

  4.组织教师参加学校的常规教学活动。

  5.各班分别组织学生撰写“好书共读”的演讲稿,先分班进行比赛,每个班级选派一名优秀选手参加学校的演讲比赛。

  6.接受初中教学视导暨教学过程监控

  十二月份:

  1.参加“课程实施发展年”活动推进现场会

  2.安排适当时间全校进行“好书共读”的演讲比赛活动。

  3.组织教师参加学校组织的青年教师优质课竞赛和中老年教师的课堂教学经验交流会。

  4.开展 “我的课堂、我的反思、我的认识、我的建议”为核心内容的互动式“4w”活动(校级、网片级)

  一月份:

  1.撰写教学总结和论文。

  2.期末资料整理、汇总 。

  3.写好教研组期末总结。

  4.按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析工作

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