有关工作计划范文汇总八篇
时间一晃而过，我们的工作又迈入新的阶段，一定有不少可以计划的东西吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是小编为大家收集的工作计划8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
工作计划 篇1
20xx年是花炮产业十三五规划的开局之年，我们将以“创新驱动、文化提升、行业自律、产区协同”为指针，推动“产业集约化、设备机械化、生产标准化、管理信息化和过程安全型、产品环保型”的“四化两型”发展进程，力争全年花炮产业集群总产值突破240亿元。为此，将重点抓好以下工作：
着力宏观调控。研究退出补偿机制，严格落实“五个一律”，严格限制产能扩张，大力扶持产品有市场、经营有效益、成长有前景的企业。落实产业新政。重点做好《xx市烟花爆竹企业分类管理实施办法》和《关于加速推进花炮产业发展的意见》两个文件的宣贯，在整合提升、安全监管、质量控制等方面进一步推动行业健康发展。提高行业安全。提高从业人员安全意识和行业安全管理水平，通过“机械化换人、自动化减人”示范企业建设，建立较为完整的标准体系，树立“科技、环保、安全”新形象。加强协会指导。对协会进行职业化和专业化改造，强化服务企业职能，发挥协会应有作用。
坚持创新研发。坚持以高新技术改造传统产业，加快安全环保型烟火药和新设备、新材料的研发，鼓励烟花爆竹新工艺、焰火燃放新技术的研究，提高行业应用技术水平。加快项目推进。有序推进七大技术难题攻关，指导企业对关键技术指标进行论证分析和评估，做好项目推进、公示公开和监督管理工作；建好“微烟材料孵化平台”和“花炮机械服务中心”两大科技孵化平台，整合本土专业人士和高校专家资源，做好科技人才对接服务工作，加强并逐步推广转化成熟的科技项目。支持机械化改造。鼓励花炮机械企业或与花炮生产企业联合相关协会组织制定花炮机械标准，实现机械的智能化升级，提高生产效率和安全系数；重点支持研发单个关键生产工序的新型机械，提高花炮生产机械的科技含量和综合效益。
发展焰火燃放平台。根据消费群体的不同需求进行个性化微焰火套餐和花炮燃放的推广，提升橘子洲周末焰火燃放创意水平，引入市场机制，实现政府、燃放企业、赞助商三方共赢；创新举办xx周末焰火，选择实力强、创意好的企业参与燃放，打造一批小、特、精、专的微焰火精品；大力发展神州行焰火，选择国内知名景点或花炮销售重地进行焰火文化艺术推广，扩大xx花炮的市场影响力。构建政企联系平台。积极贯彻落实一线工作法，开展企业精准帮扶，统筹安排机关工作人员定期走访乡镇企业，深入企业一线察实情、办实事。统筹人才培训平台。推进中青年企业家联盟建设，开展中青年企业家主题交流活动；统筹开展各类型专业培训，依托乡镇，指导志愿者组建“xx花炮讲师团”，开展企业内部培训，提高从业人员的综合素质。
转变经营理念。引导企业开展商业模式的赛事、论坛和博览会活动，支持生产企业走出去收购控股经营公司，实现连锁经营，引进大型经营公司收购、入股生产企业，推动行业资源优势互补。创新营销模式。打造安全规范的烟花爆竹流通模式，建立与快递公司合作的物流信息平台，实现物流企业的联动发展；组织好各花炮生产企业深入各销售区进行备案订货和市场推广，积极协调争取部分省份的订货会搬到xx举行，探索每年在xx本土举办的“烟花爆竹博览会”等产销平台建设，推动花炮产业集约化经营。深化合作发展。根据《湘赣开放合作试验区战略合作框架协议》，在我市大瑶镇建立xx烟花爆竹安全环保科技示范基地和“四化两型”先导区；协调巩固烟花爆竹四大产区联盟机制，继续在高温停产、联合打假、资源共享、经济交流等方面开展合作，推动主产区合作的项目化、常态化。
优化产业发展格局。综合各方因素，实施“一带、二专业组团”的产业发展区域布局，以“四化两型”为抓手，推动产业的转型升级。引导大型企业走集团化发展之路，中小型企业发展专、精、特的产品，达到产销对接、附加值和核心竞争力提高的目的。推进出口示范区建设。推进创建国家级出口烟花爆竹质量安全示范区，对入驻示范区企业在检验检疫、出国展销、涉外贸易等方面给予优惠扶持，推动出口花炮企业做优做强。强化行业秩序监管。大力做好烟花爆竹行业秩序监管宣传工作，通过日常巡查、集中检查、重点打击和外出联合打假等措施，强化对原材料、印刷包装等重点领域的整治；加强“xx花炮”证明商标授权管理、继续推广电子防伪信息系统，推进品牌保护，规范行业生产经营秩序。
建设宣传阵地。建立媒体联系机制和信息报送奖励机制，办好《xx花炮》宣传专刊、扩大xx花炮官方微信影响力，将专刊和官方微信打造成为行业资讯共享、技术交流、文化展示的平台；加强安全文明燃放宣传教育，通过开发烟花手游、开展花炮文化进校园活动等形式，提高年轻消费群体对烟花的亲近感和喜爱度。注重文化传承。在做好机械化改造的同时，引导烟花爆竹由工业品向工艺品发展转变，积极开展烟花爆竹民俗类的国家级非遗项目申报，实施对传统工艺制作企业的授牌保护，实现xx花炮永续发展；深化花炮产业文化研究，编印《xx花炮文化研究报告》。推广品牌形象。加大文化创新力度，引导企业优化产品本身和外包装的工艺创意
设计，通过举办包装设计创意培训班，培养创意人才，提升产品文化附加值。加大中国驰名商标、中华老字号、xx省著名商标的宣传推介，强化xx花炮的市场认同。加强主题策划。结合社会关切、产业需要，选择媒介，适时推出重点报道，消除误读，提高xx花炮的美誉度。
工作计划 篇2
家访是加强教师与家长、社会的联系，从而形成齐抓共管的合力。开学来非常重视家访工作，为了使家访工作不流于形式，真正发挥其作用，制定周全而可行的家访工作计划。一年级家访工作受到家长的欢迎和好评，使家访工作真正成为学校联系的一座桥梁。
根据本班的实际，认真组织，精心安排，对家访工作提出“创新、实效”的目标，提出从“单纯交流学业式家访”转向“突出关爱主题式家访”家访形式，家访工作创新意出实效。本学期家访围绕“创新、实效”主要做法是：
1、将班主任及科任教师分组、分片，采取包班、包人的办法，安排教师到学生家庭走访。家访前，班主任与科任教师分析学生的具体行为及家庭情况，并拟定具体的家访程序，使家访工作做到有的放矢。
2、多关爱学生的成长。从学生的行为习惯及健康状况等深入细致了解。在家访中，不再局限于学生学习情况的询问，同时把好的家庭教育方法带进家庭;把学生的养成教育和生命教育理念带给家长。老师、家长 、学生在亲切友好的气氛中娓娓而谈，拉近了彼此心理距离。
3、召开家访工作分享会。为了更有效巩固家访工作，一年级组召开家访工作分享会，对家访工作进行了回头看，找差距。为学校加强学生教育工作、家长学校工作提供了大量有价值的信息。
一杯清茶结情谊，一番话语暖心田。创新有效的家访，对学生是一种激励，对家长也是一个触动，对老师也是一次难忘的经历。
工作计划 篇3
学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
一、指导思想。
图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、工作重心。
1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。
三、主要目标。
1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。
3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。
4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书2册以上。
5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。
四、具体安排：
九月份：
1.整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。
2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。
3.图书室对教师全天开放，每天中午11：30——12：30为学生借还图书时间。
十月份：
1.每天中午11：30——12：30为学生借还图书时间。
2.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当日归还。
3.每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。
十一月份：
1.图书室对教师全天开放，星期一至五中午11：30——12：30为学生借还图书时间。
2.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
3.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。
十二月份：
1.图书室对教师全天开放，星期一至五中午11：30——12：30为图书借还时间。
2.以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览教育局捐赠新图书。
一月份：
1.总结本学期工作。
2.全校师生归还所借图书。
3.收回出借的各类图书杂志。
本学期，我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。
工作计划 篇4
一、做好实习生心理健康的教育辅导工作。
在本班学生实习过程中，要针对学校与社会的巨大落差、人际交往上的障碍、与低年级学生之间的沟通等常见心理问题，通过电话个别谈心等活动，克服学生心理障碍，进行有效的教育辅导。
二、做好即将就业的心理健康辅导工作。
教育学生树立正确的就业观念，先就业后择业，低位进入。要有吃苦的思想准备，以诚待人，主动工作，要从自己的实际出发，在实践中磨练自己，克服过高的欲望，以免错过机会。同时，择业时要有安全心理准备，不要被陷阱蒙蔽，以防上当受骗
三、做好学生的心理测试工作。
按照学院要求，要认真组织学生参加心理测试，及时了解和掌握学生心理状况。
四、建立健全学生心理档案。
对心理测试过的学生，及时了解和掌握学生的心理状况，特别要对贫困生、有心理障碍、心理冲突、心里困惑以及其他心理疾病的同学及时发现，做好心理咨询和沟通，帮助学生走出心理困境。同时，要建立学生心理档案，将心理咨询、谈话记录、家长来访等记录在案。
五、积极组织学生参加学校、学院各类心理健康活动。
凡学校、学院举办的心理测试、咨询、演讲比赛、观看教育电影等活动，要做好宣传、组织学生按时参加。同时，要联系本班的实际，举办心理讲座、召开主题班会，提高学生心理健康素质。
六、建立心理健康制度。
心理委员每周一召开专门会议，了解掌握学生心理状况，及时解决有关问题。
七、积极参加院系安排的心理健康教育讲座等。
八、有计划地组织好、开展好心理健康教育主题班会。
工作计划 篇5
一、指导思想
二、医院经营定位思路
1、力求创名牌，提升主品牌，复苏副品牌，启动新品牌，创立基础品牌；
(实施品牌级别战略)
以名牌为龙头带动特色专科发展
以非专科为基础打造医院美誉度
立足本市区，增加向周边扩张的力度
以增加病源为基础，增强整合营销的力度
以质量技术、服务为依托，把医院打造成为地区的品牌专科医院，医院工作计划构思简介。
2、增加经营支柱
以复苏二类科室，启动新专科为重点。
三、奋斗目标
管理上档次，经营创新绩
质量上台阶，服务创特色
专业上水平，专科创品牌
四、年度十项重点工作
1、强化品牌级别战略；
2、强化品牌维护战略；
3、强化人才、技术战略；
4、强化市场竞争战略；
5、强化整合经营战略；
6、强化实施管理战略；
7、强化文化建设战略；
8、强化服务建设战略；
9、强化成本核算战略；
10、强化广告管理战略。
五、实施措施(战术)
(一)强化品牌级别战略，完善品牌级别管理
1、创建医院名牌(妇科)
2、提升医院两张主品牌
男科、皮肤性病科是医院的两张主品牌。
提升措施是：
3、力争肝病科品牌升级
4、设法复苏副品牌(结石科)
5、有效启动两张新品牌。
6、创建基础品牌。
(二)强化品牌维护战略，完善品牌建设
1、提高全员对品牌建设重要性的认识；
2、提高全员对品牌维护的责任感；
3、提高服务质量；
4、提高专业技术；
5、提高医疗质量；增加维护力度
6、提高经营质量。
(前方宣传，后方维护，全员创建，解决好认识误区)
目的：提高品牌美誉度。
(三)强化人才、技术战略，增加核心竞争力
1、引进高层次专业技术人员；
2、加速复合型人才培养；
3、落实"三情"留人措施；
4、合理使用人才；
5、多种方法提高专业技术水平(内训、外送)
6、强调技术的双重性。(诊疗性、经营性)
(四)强化市场竞争战略，有的放矢竞争
1、认真分析市场；
2、彻底了解对手(广告监调、定期调查)
3、提供相关资料；
4、做市场调查。
5、分析、策划。
(五)强化整合经营战略，充分利用有限资源
1、提高人力人员的综合素质；
2、强化医院内涵建设；
3、完善医院的品牌建设与管理；
4、探索市场开拓多元化。
①解决好媒体宣传单一问题；
②开展人员营销(准分子、结石、IVF等)；
③综合经营(患者、医师、连心卡)
(基层医疗点的合作开发)
5、强化服务建设，提高服务竞争力；
6、完善成本核算，倡导节约创利；
7、强化理念引导，实施立体经营，工作计划《医院工作计划构思简介》。
(六)强化实施管理战略，不断提高管理水平
1、坚持实施全面质量管理，增加实施力度；
2、按照ISO-9001国际质量管理体系中改进缺陷模式做到持续改进(告知书)；
3、实施虚实管理标准模式；
4、增强管理意识，提高认识(品牌建设)；
5、完善医院信息管理。
6、深化经营管理：
A重点加速复合型人才培养，减少资源浪费。
B设法提高接诊成功率。
C强化经营风险与纠纷的防范。
(七)强化文化建设战略，打造优秀团队
1、加强公司经营理念、使命、精神的教育；
2、注重员工的综合素质提高，培育主人翁精神；
3、增加公司与员工之间互相依赖度和信任度；
4、增加人文关怀，解决好服务基础(员工)；
5、落实和体现双赢目标与四"满意"。
(八)强化服务建设战略，增加市场竞争力度
1、提高全员对服务重要性的认识；
2、设立专门的组织机构；
3、认真落实公司服务建设纲要和实施细则；
4、提高满意度调查的科学性和真实性；
5、强化医院服务闭环建设。
6、开展医后服务(设专人实施)；
7、建立服务质量讲评制度(每月一次)；
8、建立优秀员工、先进事迹宣传栏(院办负责每月一次)；
9、落实服务质量考核，作到与绩效挂钩。
10、实施评选一票否决。
(九)强化成本核算战略，倡导节约创利
1、完善单项成本核算；
2、试行院科两级成本核算；
3、试行科内单项成本管理；
4、逐步实施部分科室实行成本与绩效挂钩。
(十)强化广告管理战略
1、进一步做好院内外专家包装；
2、探索学术联动炒作；
3、完善单一品牌建设的整体计划管理；
A炒作模式
B整体策划
C阶段性实施方案
D跟踪评价与调整
4、完善广告监控；
A院内自身广告监控
B本区域内竞争对手的广告监控
C国内重点知名医院的广告监控
5、完善广告阶段性管理；
A做好院内广告的管理
B做好与广告公司的衔接工作
6、探索综合媒体的开发；
7、注重竞争对手、政策与大环境影响的对策性、策划。
六、医院广告效果的现状
(一)过去医院及各科初诊人数对照表
表(略)
上表分析：
1、一类科室男科增涨比例较大；
原因：
A杜绝了分流；
B初诊病人确实增加。
C妇科不孕症的带动。
(二)增加广告投放力度患者初诊人数增加不理想
A妇科
B结石科
(三)新科室启动效果不佳
A乳腺科两次启动不见成效。
(四)媒体模式与区域模式的问题
1、媒体存在单一性(电视广告占80%，印刷广告效果不佳)；
2、就诊人群8%为打工族，80%为市区内，应该说周边投放力度不够；
3、广告投放要结合两个20%选择媒体。
新兴医院营销为四结合模式
A主广告与辅广告相结合
B主媒体与区域媒体相结合
C北京价值与专家价值相结合
D本部经营与业余人员营销相结合
4、媒体广告最佳效益时限有待论证；
A常规应该是3-6个月；
B医院广告在固定媒体已是多年；
C上述原因是否可致广告效果不佳。
(五)医院知名度与美誉度不成正比
(六)
七、战役部署(两个战役)
第一战役：准备战役：
第二战役：实施战役：
1、强化实施力度；
2、认真落实考核；
3、跟踪项目进程；
4、坚持持续改进。
八、需要会诊的问题
1、医院的初诊人数是否到了瓶颈?如何解决?
2、医院的品牌类型定位，哪种类型较为理想?(单品牌、多品牌)
3、媒体模式可否考虑增加综合性媒体(多元化)模式?
4、如何解决医院知名度与美誉度平衡发展问题?
九、结束语
新的一年是医院发展的关键年，在新的一年里，我们能否经受大环境的压力，能否在市场恶性竞争中占有应有的位置(市场份额)，能否创出的.名牌和品牌，能否使持续发展，是对我们的严峻考验，我们有决心、有信心去努力地拼搏，将坚持以企业效益凝聚优秀人才，以精英团队塑造一流品牌，以企业文化培养优秀员工，以优秀员工创造一流品牌，以一流品牌推进规模发展，以规模发展追求企业效益的企业发展闭环，力争使医院在新的一年里有新的起色和新的业绩，争取向公司交出满意的答卷。
谢谢大家！
工作计划 篇6
根据刘校长在办公会上针对工作计划的制定提出的“工作计划目标化，工作目标亮点化，工作亮点常态化”的“三化”要求，在回顾、总结上学期教务处工作的基础上，制定20xx年度教务处工作计划。
一、指导思想和工作重点
20xx年度教务处工作，以《山东省普通中小学课程实施水平评估方案》、《山东省普通中小学教师工作评价指导意见》、《XX市中小学教学创新行动意见》、《XX区教育局20xx年工作计划要点》和学校“崇尚运动、热爱读书、志存高远、知行合一”培养目标为指导，突出“教学管理创新”和“课程建设创新”两个“创新”，重点抓好以下工作。
1、学习《山东省普通中小学教师工作评价指导意见》，以此为指导完善教学质量评价制度体系，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式。
2、巩固“减负”成果，建立“控负”机制，把“减负”、“控负”措施落实到教育教学的各个环节。
3、以学科课程标准(指导纲要、实施指导意见等)为依据，全面提高三级课程开设、实施质量。
4、加大课程建设力度，尤其是学校课程开发、实施的力度。
5、深化对课程资源的认识，丰富课程资源内涵，加强课程资源建设。
二、具体工作及其思路、目标和措施
(一)努力提高课程开设、实施的质量
基本认识：
1、在上学期XX市教育局对我校的课程实施水平评估暨课程实施优秀学校验收中，课程实施质量是以课堂教学水平来评定的，这是正确的。但是，课程开设、实施的质量实际上还应当包含学生的成长和发展情况。
2、课程实施质量就是达到课程标准(指导纲要、实施指导意见等)规定的教学基本要求的程度，包括广度和深度；广度即全面性，即是否全面实现了课程标准(指导纲要、实施指导意见等)；深度即深刻性，即是否扎实达到了课程标准(指导纲要、实施指导意见等)的要求。
目标措施：
1、按照国家和山东省课程方案的规定和要求开齐三级课程。“开齐三级课程”，说易做难，因为这涉及到师资、课程资源、课时安排等等“硬条件”。但这是提高课程开设质量所必须的，我们应该为此而努力。具体落实：上半年学期做好准备，下半年学期落实到位。
2、在掌握课程标准(指导纲要、实施指导意见等)的基础上，鼓励教师突破常规，实施教学创新，创造性地应用和落实课程标准(指导纲要、实施指导意见等)。如以“落实课标我能行”、“突破常规定势，全面落实课标”、“实施教学创新，落实课标要求”等为题，每学期开展一次以应用和落实课程标准为主题的创新教学竞赛活动。
3、在综合实践活动课程、地方和学校课程的开设、实施中，丰富学生的学习方式，培养学生的创新意识，试行“学生个人成长档案袋”评价。
4、进行教学质量评价改革。(见下文)
(二)探索教学质量评价改革
指导思想：
以刘校长提出的“大质量观”为指导，提出以下基本认识：
1、教学质量应是全体学生的学业、素质发展的质量；
2、教学成绩要以基于课程标准的学生学业成绩合格率(优秀率)为主要指标；
3、教学评价要关注促进每个学生在原有基础上有所发展和提高。
目标措施：
1、进一步完善过程性评价，探索试行“学生个人成长档案”评价方法；过程性评价与终结性评价相结合，促进教学工作的规范性和有效性，提高教学质量。
2、以促进学困生转化和每个学生在原有基础上有所发展和提高为目的，继续设立和科学调整“教学质量提高奖”。
3、开学初，教师制定好所担任课程的开设、实施方案和学困生转化方案。《课程开设、实施方案》要包括：学期教学的“三率”目标、课程标准任务目标、教材“双基”内容、提升教学质量的重点措施、学期教学进度等五个方面的内容。《学困生转化方案》中的“学困生”可综合上学期期末考试成绩和分项考查成绩确定；有表格模板。
这两个方案，第一周学习、研究、制定，第二周星期二发“教导处收”邮箱。
(三)巩固“减负”成果，深化“减负”工作
现状分析：
我校是XX市“减负”工作试点单位，也推出了一系列务实的“减负”措施。一方面，多数教研组、学科和教师执行了学校的“减负”规定，从总体上看，学生过重的课业负担有所下降；另一方面，在某些学科、班级，学校的“减负”规定没有得到严肃的对待和严格的执行，学生的课业负担有所回升或没有切实减下来。因此，“减负”工作还是任重道远。
基本认识：
客观地说，“减负”不仅仅是为了让教师教得轻松一些、
学生学得快乐一些，更重要的是让教师和学生把更多的时间和精力从死记硬背转到动手实践上来，从提高考试分数转到培养创新、实践能力上来，从教、学课本转到全面落实课程标准上来。因此，它不是一个独立的“减负”问题，而是一个能否顺利推进课程改革的问题。
目标措施：
1、对每周两个“无作业日”，和“省规”关于家庭作业量规定的落实情况，通过家长会抽样问卷进行评价，赋予一定分值计入教师综合考评。
2、坚持原一二年级语文、数学等学科各科只给学生预订一种练习册的做法。
3、每学期进行一次“创新性作业设计”评比，鼓励和促进设计、布置非书面的实践性作业。
4、在巩固“减负”成果的基础上，建立“控负”机制，把“减负”、“控负”措施落实到教育教学的各个环节。
(四)大力加强课程和课程体系建设
指导思想：
1、加大课程建设力度，尤其是学校课程的开发、实施力度。
2、开展国家课程、地方课程和学校课程的整合研究，优化课程结构。
3、从陶行知“生活即教育，社会即学校，教学做合一”教育思想出发，进行“两化”探索，即活动课程化，课程生活化。
4、“活动课程化”的原则是教职员工全员参与学校课程体系的建设；学校生活全程对接课程体系建设:学校的管理活动课程化，德育活动课程化、文体活动课程化等，使活动也像课程一样促进学生的成长和发展。
目标措施：
1、每周安排一节品德课，规范地开设、实施《总理精神伴我成长》德育校本课程，同时与学校德育工作有机结合，使总理精神真正成为学校之魂。
2、从课程的性质、课程的价值、课程标准、教材内容等方面入手，研究和探索偏重技术训练的乒乓球、国际象棋、国际跳棋校本课程，如何建设成名副其实的、真正意义上的“课程”，如何科学高效地融入到学校的课程体系之中；进行校本课程特色化研究。
3、利用三月份山东省教研室在我校进行《书法》课程便携与实施培训活动的机会，促进我校书法课程，乃至地方课程、校本课程设与实施的水平。
4、各学科教师、教研组继续全面落实课程标准(指导纲要、实施指导意见等)的课程建设工作；开展国家、地方、学校课程(如语文和传统文化，科学和环境教育，品德与生活、品德与社会和安全教育、总理精神伴我成长等)的整合研究；开展国家课程、地方课程校本化的研究。通过这些研究优化课程结构，形成完善、科学的，具有一小特色的课程体系。
5、“课程生活化”有三项工作要做：一是继续开展班级和学科活动课程。开学第一周确定课程、提交计划，第二周开始活动；二是围绕办学目标和课程标准(指导纲要、实施指导意见等)，建立特色社团和俱乐部，组织开展教育教学实践活动。本项内容可以与第一项结合进行，学科教研组或级部提交组建方案，经学校研究批准后组建并开展活动；三是学科课程在实施中要与学生的实际生活相联系，结合学生的实际生活设计并展开教学活动。每学期开展一次以“课程与生活”为主题的创新教学竞赛活动。这三项工作都将以“课程”的标准来逐渐规范和科学实施。
6、本学年的春季运动会将在“活动课程化”理念指导下转变为“滨城一小校园体育文化周”系列活动。遵循全员参与、全体展示的原则，以低、中、高三个学段分组分别设置丰富多彩的体育项目，集体项目、组合展示与个人项目相结合，确保全校师生参与到“校园体育文化周”的活动中来。在体育教师的具体指导下，调动学生全程参与组织、裁判等；在活动中培育、发展一小“积极参与、公平竞争、合作共赢”的体育文化课程理念，并且以“体育文化周”、体育课和体育社团活动等为载体贯彻到体育课程实施的全过程之中。
(五)充分重视课程资源建设
基本认识：
课程资源是课程开设、实施的依托。教材是最基本的课程资源，但绝不是唯一的资源。学校内的图书室、阅览室、实验室、计算机教室、心理咨询室、荣誉展室、科技活动室、功能教室、仪器器材室、乒乓球训练场、花坛、种植园以及各类教学设施等，校外的公共图书馆、展览馆、科技馆、公共设施、社会机构、工厂企业、郊区农村、部队驻军、科研院所和大自然等，都是重要而丰富的课程资源，都可以像教材一样，在课程标准(指导纲要、实施指导意见等)指导下，做为课程实施的依托来开展教学活动。有些课程可以没有教材，但必须有其它教学资源，如综合实践活动课程，更要充分开发和利用校内外资源，才能真正落实国家《综合实践活动课程指导纲要(3-6年级)》。
目标措施：
1、把校内课程资源充分地利用起来，建立阅览室、实验室、计算机教室、科技活动室、种植园等向教师、学生开放的制度和机制，提高现有校内课程资源的利用率。
2、开辟和设立学生校外实践基地，做为综合实践活动、科学等国家课程，环境教育、传统文化等地方课程，写字书法、总理精神伴我成长等学校课程的教学资源。
3、试题是课程评价资源。上学期的试题库命题工作，既是课程实施质量评价改革的重要举措，又促进了各学科的“双基”教学。为推进教学评价工作、全面提高教学质量，20xx-20xx-2继续这项工作，请各学科教师在学习本学科课程标准(指导纲要、实施指导意见等)和深入钻研教材的基础上，早作准备。
4、老师们自编的《综合实践活动课程实施优秀案例选编》以案例的形式将自己实施综合实践活动课程的成果和经验固定下来，在帮助新任教师认识综合实践活动课程、尽快进入课程教学状态上发挥了很大作用。为了更好地发挥作用，上学期进行了修订，如有新任的综合实践活动课程教师，要及时组织学习，促进综合实践活动课程的实施。
(六)不放松教学和教务常规工作
目标：
1、抓细抓实，保障稳定、有序、高效运行的教学常规管理和教学工作秩序。
2、让“电子资料包”备课模式在常规化的基础上更加成熟，在促进青年教师专业成长起步阶段的原始积累、提高课程实施水平中发挥更大的作用。
依据：
《滨城一小课堂教学常规15项要求》、《备课基本要求和评价标准》、《作业和作业批改基本要求和评价标准》、《普通教室外上课制度》、《体育课堂常规基本要求》、《几项教学常规管理的通知》、《关于规范请假手续的通知》等。
措施：
1、强化“电子资料包”备课程序中的备课资源交流研讨环节，加强课前集体备课。
2、三十岁以下、任教不足十年的教师在全程参与本学科组“电子资料包”备课的前提下，手写自用教案(详案)和反思。
3、贯彻“六到”(想到、转到、看到、说到、做到、反馈到)方针；执行“四环节(请假审批按权限——每早到校理假条——级部代课再核对——跟踪检查无空堂)管理法”；坚持两项(首问负责、随到随办)原则；落实“三能”(能上门服务的上门服务，能马上办的马上办，能一天完成的不拖到两天)服务。
(七)做好其它工作
内容：
1、体(体育)卫(卫生)艺(艺术教学)科(科技教育)工作，学籍管理工作，考试考务工作，黄河杰英青少年俱乐部工作，等。
2、计划外临时性的工作任务。
目标：
1、按照学校、上级教育行政部门的通知、会议或文件要求，按时高效、保质保量完成任务。
2、按照该项工作的常规做法和要求去做，如教学检查，课间操等。
措施：
1、通过活动课程、特色社团和俱乐部活动，实施艺体“2+1”项目，让学生每人至少掌握两种体育技能、一种艺术技能。
2、落实《学生体质健康标准》，实施近视防治与视觉健康促进工程，监控和降低学生近视率。
3、加强第二节课后眼保健操盯操的检查和考核。
4、每天查看邮箱、qq群信息，按时参加会议，认真学习文件，及时回应上级教育行政部门的通知、要求，并立即安排、完成所布置的工作任务。
5、增强做好常规工作的责任心，提前考虑、周密安排，以提高工作效率，保证工作效果，实现预定目标。
工作计划 篇7
指导思想：
以党的十六大精神为指导，认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，紧紧围绕我校中心工作，根据《宜兴市中小学德育工作实施细则》要求，切实加强防差转差工作，有效预防和减少在校青少年学生的违法犯罪。创设有利于未成年人健康成长的良好环境，促进素质教育，全面提高青少年学生的素质。
工作目标：
学校教育受到社会、家庭等方面影响。随着改革开放的不断深入，社会日益繁盛复杂，学校教育的难度也逐步上升。在教育教学中由于种种因素导致了一定数量的“问题学生”的产生。在一般人心目中“问题学生”似乎什么都差，是所谓的双差生，是“朽木不可雕”。那么作为德育工作者的我们，是不可能放弃这些所谓的“差”生，不能使他们成为社会的负担，而应正确地对待他们、帮助他们、对他们努力做好转化工作，使之成为社会主义现代化的合格人材。所有教师都要确立“转变一个问题学生比培养一个优等生意义重大”的思想，切切实实做好我校的防差转差工作，提升我校德育工作实效，提高我校的办学质量。
工作措施：
不管是什么样的学校都有问题学生的存在，这是不用质疑的事实。虽然在班集体中占的比例小，但影响甚大。教师若不及时教育或者方法用得不适当，会影响到整个班集体，使班风不正，纪律涣散，影响正常的教育工作，甚至还会给学校、家庭、社会带来严重不良后果。所以，如何教育转化问题学生是我们教育工作者又一个值得研究的课题之一，具有特别重要的意义。
一、加强防差转差工作，建立问题学生档案，加强问题学生的转化教育工作，签订防差转差工作责任状，总结防差转差工作。
二、开展法制宣传教育活动，要通过读书、征文、主题班队活动、报告会等形式加强法制教育，增强青少年学生的法制意识，要充分发挥法制副校长的作用。
三、加强法制教育的研究，不断提高法制教育工作的实效。
四、积极开展“珍惜岗位，关爱学生”主题教育活动。
五、学校及全体教师应加强对转化问题学生工作的研究，采取有效的措施，做好转化问题学生工作。同时，应积极转化问题学生工作经验总结，做好推广交流工作，做到每学期一小结，每学年一总结，同时做好转化问题学生的德育科研研究。
六、转化问题学生工作列入教师工作的考核的重要内容，作为教师评优、晋升的重要依据之一。转化问题学生工作成绩突出的予以奖励。
工作计划 篇8
西药房20xx年工作计划继续改善服务态度和提高服务质量，发现问题及时解决纠正，结合工作实际积极改善服务态度。进一步加强业务学习，把业务学习列为重中之重。积极参加院上组织的业务学习，增加新知识。调剂药品工作要求我们要特别认真、细心，不能在工作中出现任何差错，轻则经济受损，重者就会给病人的身心健康和医院的经济、声誉等造成无法挽回的损失。建立、健全各项规章制度尤为重要，能保证药品质量的管理制度及程序并落到实处，加强规范化操作，发挥长处，提高工作质量和效率，杜绝差错事故发生。对所发生药品不良反应按规定及时上报。做好药品盘点，协助财务部做好药品经济核算工作。存在的不足是专业知识不够扎实，一定努力改进。
20xx年度全院工作已尽尾声，药房工作也不例外，作为药房管理人员，对于药房的工作有了更深刻的认识，流程性的工作也更加细致与及时。
在这一年中，药房认真贯彻执行药政管理的有关法律法规，在上级部门和院领导的关心和领导下，在有关职能部门和科室的大力支持下，紧紧围绕本院的工作重点和要求，全体员工以团结协作、求真务实的精神状态，顺利完成了各项工作任务和目标。
在新的一年里，药房也将向新的目标做出努力。
一、学习相关法律法规继续加强我院医务工作人员对《药品管理法》、《处方管理理办法》、《医学专用药品管理办法》、《抗菌药物临床应用指导原则》等相关法律法规的学习，强化各医务人员对药品相关法律法规的认识，全方位提高医务人员自身职业道德素质。加强处方书写质量的管理，每月不定期抽查并评析门诊处方，严格执行处方管理制度及我院处方点评制度，规范处方书写，对不合理情况进行实时通报。
二、严格把关杜绝滥用抗菌药物为了进一步加强我院抗菌药物临床应用管理，促进抗菌药物合理使用，提高医疗质量，减轻患者经济负担，预防过度使用、滥用，控制药品费用在整个医疗活动中所占的比例，制定我院抗菌药物使用管理规定。
定期抽查处方并点评，违反《抗菌药物临床应用指导原则》的处方先予以沟通，沟通后仍不改将上报医务科，由医务科处理门、急诊抗菌药物每张处方不得超过3天量。
三、加强对特殊药品的管理严格按照《医学专用药品管理办法》中的五专（专用处方、专用账册、专人负责、专柜加锁、专册登记）保管与储存医学专用药品和一类。专用处方、专用账册、专人负责、专柜加锁、专册登记此五专应该严格执行，缺一不可。对于不合格处方立即退回，不可发药。对于医学专用药品处方和一类处方，每张都必须严格审核方可发药，任何一项不符合要求都要将处方退回。对于医学专用药品和一类杜绝人情处方、领导处方。
四、提高药学服务及药品质量以提高质量为重心，逐步建立质量、安全系统。集中精力，抓好质量和安全，强化科学管理，提高整体绩效，这是药剂科生存和发展的关键。加强服务过程的标准化管理，突出科室职能，对药品质量进行全过程的监督检查，确保临床用药安全有效；加强合理用药及抗菌药物临床应用指导工作，对抗菌药物的分级管理实行严格的监控，减少抗菌药物滥用情况。特别加强孕产妇、儿童合理用药。定期对不足的服务工作进行分析，找出存在的共性问题，做到举一反三。使整个服务过程成为一个不断反馈、不断调整、不断规范的过程，从整体上加强和推进服务工作的规范化和标准化。医院药房是窗口，做到微笑服务，使患者有个好的心情。发药时严格按照四查十对执行，杜绝差错和事故的发生。
五、加强不良反应监测工作进一步规范药品不良反应监测工作，密切配合医疗、护理等相关部门，及时上报药品不良反应报告。加强药学服务窗口的工作开展，更直接、更全面的为病人提供药学服务。
为提高药品质量、临床用药的合理性、推动科室创新发展，以及为我院创造更多更大的社会效益、经济效益，在院领导的指导与扶持下，全科人员将会共同携起手来，集中智慧、凝聚力量、齐心协力、锐意进取、努力工作。以药学服务目标，以质量为中心，为患者和药学的发展尽一份微薄之力！
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