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竞选组长的发言稿

时间:2021-03-04 14:42:11 发言稿 我要投稿

竞选组长的发言稿

  在现在的社会生活中,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。那么,怎么去写发言稿呢?以下是小编为大家收集的竞选组长的发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

竞选组长的发言稿

竞选组长的发言稿1

老师们、同学们:

  大家好!

  今天,我决定竞选我班的班干部职位“组长”。

  只要我当上这个组长,我一定把本组的18个同学治理得井井有条。还有,我一定执“法”如山,拒绝人情“票”,决不给那些想图便宜的人一点儿机会。

  我现在也来介绍一下我的优势:我曾经当过组长,我有一些关于这个方面的经验;我的数学与语文都比较好;另外,我还有着较强的组织能力,我还有着很多优点,也就不再多说。相信在大家的支持下,我一定能够当选这个职位。

  同学们,我知道我还有些缺点,但我也会改正。相信我吧,我一定能当选这个组长!

  谢谢大家!

竞选组长的发言稿2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我能站在演讲台上发言,我感到莫大的荣幸,这多亏了老师和同学们对我的信任。小组长是每个同学都向往的职位,它需要一个有能力、有责任感的学生来担任。我不敢说我是最好的,但我相信,通过我的努力,我一定会成为老师的小助手,同学们的小老师!正如著名军事家拿破仑所说:“不想当将军的士兵不是好士兵。”就凭这句名言,我就有足够的信心担任小组长,

  我有足够的信心胜任小组长一职。第一,我有责任心,能帮助小组处理日常学习事务。第二,我学习不错,可以帮助学习较差的小组成员努力赶上别人,让每个人都能够充分地发挥出自己的聪明才智。第三,我爱好众多,手抄报做的也不错,因此,我还可以在一些其他的活动中出一将力。当然,我也有一些缺点,比如,对待事物的主动性、积极性不够高。但是,我相信,只要我肯努力,一定会将缺点改正了!

  亲爱的伙伴们,如果我竞选成功了,我会发扬自己的优点,改正自己的缺点;我会与同学和睦相处,打成一片,绝不会因为我是小组长,而骄傲自满,摆架子;除此之外,我还会整治咱们小组的纪律卫生。

  马行千里知其是否为良驹,人经百事知其是否为栋梁。敬爱的老师,亲爱的同学们,请投给我宝贵的一票吧!我会用自己的努力来告诉大家,当初的选择没有错。让咱们团结一致,共同进步!

竞选组长的发言稿3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是滨江小学501班的陈怡妃,今天站在这里,心里有一种说不出来的激动,因为今天我要参加语文组长的竞选。

  拿破仑曾说过“不想当将军的士兵不是好士兵。”今天,我就想当一名“好士兵”。

  为什么我要竞选语文组长呢?因为我看见老师忙里忙外的身影,觉得十分辛苦,想帮着老师收发作业,分担一点班里琐碎的事情,其次,我的语文成绩在班里还算可以,而且我爱好广泛,喜欢阅读,希望带动同学们和我一起读书。

  如果我能竞选上语文组长,我一定不辜负老师和同学们的信任,首先我会更加努力的学习,上课认真听讲,认真做好笔记,按时完成各项作业,做到书面整洁,让自己的语文成绩更上一层楼。我也一定会当好老师的小帮手,管理好我们组的语文作业,按老师要求收齐作业本,发放给同学们,耐心的帮助解答同学们在语文作业中不懂的问题,用我最大的努力去为同学们服务。

  如果我没有竞选上,我也不会气馁,说明我还有许多不足的地方,我会继续努力加油。

  最后我衷心的希望同学们能把你们宝贵的一票投给我,谢谢大家!

竞选组长的发言稿4

  大家好!我叫郭镓隽,今年11岁,爱好打篮球、看书、写作……今天我来竞选小组长。

  我的特长是写作,我有一篇作文《替妈妈讨公道》曾获得过国家级二等奖呢!我也很喜欢看书,还被老师评为“读书大王”,为此我的成绩一直都很好。我打篮球也很厉害,每次一有时间或课外活动的时候,我都去打篮球,我还参加篮球兴趣班。所以,我想来竞选这个主张的位子,因为我有很多优点,如:热情帮助别人、有礼貌有秩序、不许说脏话……但是我也有很多缺点:不爱劳动、做事有头没尾……,但是我会努力改掉这些缺点,因为我很想当这个组长,所以请大家支持我,投我一票吧!

  如果我当上这个组长,一定会为我的组员服务,为大家服务。当你们遇到学习上的困难或生活上的困难的时候,我会尽力帮助你们,因为我是你们的组长,当然这要等你们投票让我当上小组长再说。

  请大家投我一票!下次听我演讲可能就是我的就职演讲。谢谢!

竞选组长的发言稿5

尊敬的各位领导、评委、同志们:

  你们好!

  首先感谢领导和同事们给我提供了这次竞争上岗的机会。实行公平、公正、公开地竞争上岗,这是施行人事制度改革的重大举措,也是公司加强干部建设的有益尝试。我一是拥护,二是支持,三是参与。我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会,勇敢地走上台来,接受大家的评判。

  我叫***,现年**岁,**学历。今天我竞争的岗位是(你竞争啥写啥,比如小组长啊什么,我不知道你们那个叫啥)。理由有三点:

  第一点,本人认为这有利于提高自己的综合素质,全面发展自己。

  我自20xx年参加工作以来,先后在10086客服,***营业厅(做自己再加上个岗位,比如什么营业员啊之类的,我不知道你们具体叫什么)等岗位上工作,每一次地域的变迁和工作变化,对我人生阅历的增长和能力的培养都是一次难得的机遇。我觉得越是新的工作环境越富有吸引力和挑战性,越是能够学到新知识,增长新才干,开拓新视野,挖掘新潜力。挑战与机遇同在,压力与动力并存,这次竞争新的`岗位,目的就在于锻炼自己,获取多方面实践经验,提高自身综合素质。

  第二点,我认为自己具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。

  第一,我的敬业精神比较强,工作认真负责,勤勤恳恳,任劳任怨,干一行,爱一行,专一行。数年的工作经验,培养了我严明的组织纪律性、吃苦耐劳的优良品质、雷厉风行的工作作风,这是干好一切工作的基础。

  第二,本人思想比较活跃,接受新事物比较快,爱学习、爱思考、爱出点子,工作中注意发挥主观能动性,超前意识强,这有利于开拓工作新局面。

  第三,本人办事稳妥,处世严谨,在廉洁自律上要求严格,这是做好一切工作的保证。?第四,我信奉诚实、正派的做人宗旨,能够与人团结共事,而且具有良好的协调能力。第三点,我认为自己具备担当此任所必须的知识和能力。?

  从组长的职能看,是一个综合性较强、职能繁杂,担负着(我不知道你们担负什么任务,你自己看看吧,比如什么处理投诉啊之类的,自己写点)等多项工作。组长必须具备一定的业务理论水平、组织协调能力、应急处理能力和人际沟通能力,而且,我认为,作为一名合格的组长,必须时刻要保持一种责任胜于能力的观点,因为无论任何能力都是可以慢慢学习和培养的,但是那种舍我其谁的责任感却是这一切成长的前提条件。从我自身素质和能力看,我认为能够履行好上述工作职责,而且,我最不缺少的就是做好工作的责任感。

  如果这次落选,我将一如既往地服从领导,踏实工作,朝着人生目标不懈努力!我的演讲结束了,谢谢大家。

竞选组长的发言稿6

  大家好!我叫郭镓隽,今年11岁,爱好打篮球、看书、写作……今天我来竞选小组长。

  我的特长是写作,我有一篇作文曾获得过国家级二等奖呢!我也很喜欢看书,还被老师评为“读书大王”,为此我的成绩一直都很好。我打篮球也很厉害,每次一有时间或课外活动的时候,我都去打篮球,我还参加了篮球兴趣班。所以,我想来竞选这个主张的位子,因为我有很多优点,如:热情帮助别人、有礼貌有秩序、不许说脏话……但是我也有很多缺点:不爱劳动、做事有头没尾……,但是我会努力改掉这些缺点,因为我很想当这个组长,所以请大家支持我,投我一票吧!

  假如我当上了这个组长,一定会为我的组员服务,为大家服务。当你们遇到学习上的困难或生活上的困难的时候,我会尽力帮助你们,因为我是你们的组长,当然这要等你们投票让我当上了小组长再说。

  请大家投我一票!下次听我演讲可能就是我的就职演讲了。谢谢!

竞选组长的发言稿7

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  你们好!今天,我能站在这里参加这次组长选举,既高兴又自豪。

  我叫杨健瑜。我以前的性格内向,做事缺乏信心,胆子也比较小。特别在课上,老师提问时,生怕答错,回答的声音很小。

  现在的我已经不想像以前那样,想通过这次竞选组长的锻炼,将自己摇身一变,成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子,希望同学们相信我,让我拥有这个锻炼的机会。

  这次竞选组长,让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举。曾荫权先生的竞选口号是“我会做好这份工作”,在这里,我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作”。

  假如我真的当选组长,我会团结其他班干部,同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩,维护班级的荣誉,开 展 丰富多彩的活动,增强同学们的集体荣誉感。

  假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将不断自我纠正,争取进步,决不气馁,下届再选。

  最后,我再次真诚地希望同学们选我当组长,让我做同学们的忠实“仆人”。

  谢谢大家!

竞选组长的发言稿8

敬爱的老师,同学们;

  大家好!

  在这个美好的春天,我开始了新的努力。这次我竞选美术组长,希望在我真诚的召唤下,大家能为我投上宝贵的一票!谢谢!

  作为美术课上的一个代表,美术组长应该具有欣赏鉴别的能力。首先,我小的时候就很喜欢美术,对画画特别感兴趣,喜欢照着故事中的图案画下来,临摹动画片中的人物。其次,我也十分喜爱饱览别人的画作来丰富自己。每次看到其他同学好的画作时,总是忍不住停下来驻足观看,细细观看。本组的谢诗玥画画功底非常高,能改他的画我十分开心。所以我非常想当本组的美术小组长,我爱美术,更爱饱览别人的艺术。

  同时,我深深地知道,美术组长应该是老师与同学之间的一根纽带,能及时向老师反映同学们的思想,能向同学们准确传达老师的要求。在任何情况下,我都尽全力做到“先同学之忧而忧,后同学之乐而乐”。除了尽力做到这些,我还特别具有民主作风,大家如果有什么好的建议,我都会虚心接受。

  如果我当上了美术小组长,我一定让自己的画更加绚丽夺目,我一定认真批改本组每一位同学的美术作业,我一定认真检查本组每一位同学所带来的工具,绝不放过一点点瑕疵。所谓,做一行、爱一行,我一定尽到美术组长应尽的所有责任。

  如果你看好我就投我支持的一票,如果你想让我试试就请投我支持的一票,我将与大家共同学习,共同进步!我会经受住老师与你们给我的各种考验。我坚信,只有充分发挥每个人的聪明才智,在我们共同的努力下,我们的美术组一定会更加出色!

  请同学们信任我,投我一票!

  谢谢大家!

竞选组长的发言稿9

尊敬的老师、亲爱的同学:

  大家好!

  我想竞选组织组长这个位置。我觉得我有能力干好组织组长的工作。

  要问为什么?其实,我很有组织方面的才能,因为上一次元旦联欢会就是我主编的。我很想管理一个组,把这个组治理得井井有条,这是我的心愿。我想借此和大家搞好关系,帮助各位同学完成各项任务。第二,我以前当值周班长时,经常辅导同学完成作业,我在那里也找到一些乐趣,我希望能在这个位置上,继续帮助同学们。

  如果,我坐在这个灵霄宝座上,我会履行以下的诺言:一是尽我最大的努力,认真管理这个组,尽我最大的努力;二是认真检查每人每天的作业,如果有人没有完成,我会下课陪着他完成作业;三是认真加减分,不搞任何特殊;四是帮助各个组长搞好一切工作;五是如果有人上课捣乱,我会警告他说:“我要手下不留情,那你就死定。”;六是如果有人哪方面不好,我会尽最大的努力帮助并辅导他。直到他弄懂为止。以上的几条规矩,我要时时刻刻严格地要求自已,相信我一定做得到。

  听我的竞选稿,是不是对我信任呢?如果信任我,就给我投上一枚比金子还贵重的一票吧!

竞选组长的发言稿10

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我要竞选组长,我以前是个普通的学生。但经过努力我进步了很多。下面我来说说一下优势:

  一、学校生活的锻炼和从事的事件,使我养成了很好的学习习惯。

  二、为人正直、诚实,能善待每一位同学。

  三、身体素质好,精力充沛,能吃苦耐劳,能为班级做贡献,做老师的得力小帮手。

  如果我当选,我将按照“管好自己,带好班级、搞好服务”的工作思路开展工作,团结带领班级全体人员,以优异的成绩回报老师和同学们的信任。

  一、加强班级的学习督导。与班级的班长、学习课代表沟通上下,加强班级的建设。

  二、精心搞好班级卫生。服务是组长的天职,我们要按照“及时、热情的标准来搞好服务,尽心尽力的保护好班级的卫生条件。”

  这次竞争组长,我希望能成功,但同时也告诫自己:作为一名组长,就要把自己的一切交给老师和同学评判,无论结果如何,我都将以此为新的起点,更加严格的要求自己,以更优异的成绩回报老师和同学的关心和厚爱。谢谢大家!

竞选组长的发言稿11

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  你们好!今天,我能站在这里参加这次选数学组长选举,我既高兴又自豪。

  我叫XXX。我以前的性格内向,做事缺乏信心,胆子也比较小。特别在课上,老师提问时,不敢举手。通过我经常学习,锻炼自己,如今,我变勇敢了。

  我想通过这次竞选数学组长的机会,将自己摇身一变,成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子,希望同学们相信我,让我拥有这个锻炼的机会。

  假如我真的当选数学组长,我会和其他班干部团结一心,同心协力搞好课堂的纪律,帮助同学们提高数学成绩,并且协助老师完成好任务,,我会教不会做的同学,直到弄懂为止,我还会主动去帮助成绩稍欠理想的同学,让大家的成绩共同提高,因为学习才是我们学生的主要任务。假如我当选了数学组长,我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候,同学对老师或学校有一些想法,但他们不敢跟老师说,误会积压在心底,慢慢地造成了对老师的反感,从而影响了师生关系,大大降低了学习的效率。此时,我会及时把同学们的意见反馈给老师,也会及时把老师的设想跟同学们沟通,这样,我们班级就会变成一个优秀的班级。

  假如我落选了,我将不断自我提高,争取进步,决不气馁,争取下届选上。

  最后,我再次真诚地希望同学们选我当数学组长,让我做同学们的忠实“老师”,请大家投我神圣的一票吧! 谢谢大家!

竞选组长的发言稿12

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我要竞选的职务是卫生组长。

  每次下课,我都会发现同学的椅子下面有很多纸。上课时,同学们都没有一个良好的学习环境,老师也没有一个好的心情去讲课。所以,从那时候器,我就想当一名卫生组长。到时候带着我的组员一齐打扫教室。把教室打扫地一尘不染,给师生一个良好的学习环境。

  我竞选卫生组长的理由是这样的:我打扫卫生效率高,速度快,而且还打扫地干干净净。我妈妈从小就培养我,让我学会了干家务,所以,像什么拖地,擦桌子什么事我都做得很好。

  如果我能当上卫生组长,我会把一大半的工作交给我,让其他人再完善不好的地方。而且,我会严格要求自己,不要迟到,把整个卫生区弄得干干净净。

  阿基米德曾说过:“给我一个支点,我将撬动地球。”请同学们信任我,支持我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经得起考验的!相信在老师和同学们的支持下,我一定会实现我的承诺!当然,如果竞选失败,我会一如既往,努力学习,支持老师的工作,做同学的好朋友。

  谢谢大家!

竞选组长的发言稿13

敬爱的老师,同学们;

  大家好!

  在4月这个美好的春天,我开始了新的努力。这次我竞选美术组长,希望在我真诚的召唤下,大家能为我投上宝贵的一票!谢谢!

  作为美术课上的一个代表,美术组长应该具有欣赏鉴别的能力,首先,我小的时候就很喜欢美术,对画画特别感兴趣,喜欢照着故事中的图案画下来,临摹动画片中的人物。其次,我也十分喜爱饱览别人的画作来丰富自己。每次看到其他同学好的画作时,总是忍不住停下来驻足观看,细细观看。本组的谢诗玥画画功底非常高,能改他的画我十分开心。所以我非常想当本组的美术小组长,我爱美术,更爱饱览别人的艺术。

  同时,我深深地知道,美术组长应该是老师和同学之间的一根纽带,能及时向老师反映同学们的思想,能向同学们准确传达老师的要求。在任何情况下,我都尽全力做到“先同学之忧而忧,后同学之乐而乐”。除了尽力做到这些,我还特别具有民主作风,大家如果有什么好的建议,我都会虚心接受。

  如果我当上了美术小组长,我一定让自己的画更加绚丽夺目,我一定认真批改本组每一位同学的美术作业,我一定认真检查本组每一位同学所带来的工具,绝不放过一点点瑕疵,所谓,做一行、爱一行,我一定尽到美术组长应尽的所有责任。

  如果你看好我就投我支持的一票,如果你想让我试试就请投我支持的一票,我将和大家共同学习,共同进步!我会经受住老师和你们给我的各种考验。我坚信,只有充分发挥每个人的聪明才智,在我们共同的努力下,我们的美术组一定会更加出色!

  请同学们信任我,投我一票!

  谢谢大家!

竞选组长的发言稿14

尊敬老师、亲爱同学们:

  大家好!我今天走上讲台竞选小组长,大家也许感到惊讶,因为大家都知道我学习不理想,甚至有人会笑掉大牙,在大家心中,学习好是当选首要条件。

  是,我学习确实不尽人意,但是我对自己充满信心。

  一个人最大幸福,莫过于知足;一个人最大悲哀,莫过于自己不相信自己。

  我当班长,有自己优势:一是我热爱劳动,我可以带领全组同学做好值日生,甚至我可以代替大家做值日,让小组同学有更多时间投身学习;二是遵守纪律,在过去几年里,大家以为我很调皮,其实我一点儿也不淘气,在我心里,我一直是爱学习;三是我很受大家喜欢,没有人讨厌我,这是我做好小组工作主要前提。

  当然,我也存在不少缺点,我会以此为动力,全心全意为同学服务,向其他组长学习,向班干部学习,向老师请教,改正自己不足,提高自己学习成绩,做一个全面发展好学生。

  最后,请同学们投我一票。

竞选组长的发言稿15

  各位领导、老师们:

  大家上午好!

  首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参加演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业, 我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的英语教师。今天我竞聘的岗位是英语学科组组长。我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:

  一、我有一颗热爱教育事业的心:我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌,肩头沉甸甸的责任。我要用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心投入到学科管理中。

  二、我有较为扎实的实践知识:自参加工作以来,我就在教导处帮忙,20xx年任广运中学教导主任,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,重反思,敢挑战,不断地丰富自己、提高自己。

  三、我有较强的工作能力:并在实践中也积累一些经验。我深知英语学科在初一、初二和初三年级的不同特点,同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为英语学科组长要“一切为了老师,为了老师的一切”这样的准则。我踏实工作,关爱本学科组的每一位老师,看到老师们每天高高兴兴的进行教学,是我最大的乐趣。

  四、具有奉献精神、大公无私,老师的利益高于一切:让老师们得到实惠是我的快乐,为了老师的专业发展着想,为老师们的利益而努力,提高本学科组的幸福指数和学科成绩。

  如果我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己的工作,提高本学科组的教学水平。

  1、个人建设方面:加强个人修养,练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护学科组的良好形象,努力调动老师们主动发展,努力提高自己的业务能力。

  2、快乐教育方面:以身作则,团结本学科组教师,以“规则、自由”为指导思想,创建和谐自由的氛围,在全组树立正气,独立有创意的开展学科组工作。大家知道,学生很渴望老师的夸奖和鼓励,教师更是如此,对成绩的认可是教师发展的不懈动力,物质奖励固然重要,精神认可更不可缺少。

  3、教育教学方面:协助初一英语教师搞好搭桥课程建设,丰富音标教学内容,让学生打好英语学习基础。帮助初二英语教师做好一个课题,那就是学生两极分化问题,注重初三学生英语学习的均衡发展,让每一个学生都不掉队。

  4、及时与本组教师交流沟通,发现需求和问题及时解决。

  20xx.7.25

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