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远足学生代表发言稿
在当下社会，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的远足学生代表发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
远足学生代表发言稿1
尊敬的各位老师、家长朋友们，亲爱的同学们：
你们好！
因为我是唯一位有幸目睹“远足”全过程的人，我的亲身感受也就更具真实感，我也尽可能的代表全体家长朋友们说说咱们家长的心里话。
初闻“远足”计划时，我疑心学校是不是玩笑开大了，来回三十多公里的路，孩子们还要负重吃喝十来斤，想完成任务就是咱们大人也打怵啊？能不能把孩子累坏了啊？没走，我就开始心疼孩子了。于是六月一日出发时，孩子的爸爸决定帮儿子带一部分食物和饮水，可是孩子坚决不同意，我们就在心里暗下决心，那就一个小时后追上去，再帮他拿拿背包吧。
出乎我们的意料，相逢四连时，孩子们个个精神饱满，心劲十足，口号声、背诗声、唱歌声，此起彼伏，被拒绝帮助的我们，只好先行到巴兰河下静候。十点半左右，孩子们打着猎猎红旗浩浩荡荡来了，全程用时不到三小时，平均时速五公里。我看到了因为又热又累涨红的脸孔，体力消耗变软的双腿，可我问几个男孩儿怎么样？他们都说“没事！”潘安琪脚磨破了，血水粘糊了袜子仍坚持与大家同步活动。我已在心里佩服年纪小小的他们了。
午饭时，孩子们三五成组，互相让吃让喝，说着，笑着，分享着快乐，传递着友谊。用手机、相机互拍、自拍，在绿树、青山、碧水、蓝天间留下他们最青春的身影，我相信在那一刻，在每一个孩子的心里都升腾起一种前所未有的成就感，“我能行”一定刻下深深的痕迹，“信心”“信念”“毅力”三个词，现在也许多了许多的理解吧。
饭后，孩子们与老师发挥创造力，瞬间搭建一个“绿色原野”大舞台，树林中幕天席地，唱演生动诙谐，阵阵掌声，欢呼声回荡山间，这才是真正的亲近大自然。
近两点返程时，我仍心念不绝，先在新站路口守望，怕有坚持不住的.，载一程，或是带一带他们的背包减轻一下负担也好。在这期间看到六年级同学陆续被家长接走，八年级也有，三点多一点点，七年组打着大旗，排着整齐的队伍阔步而来，他们又走过了最艰难的五公里沙石路，我让他们把包放到车上，没人回应我，他们步履匆匆一个跟一个，自信的足迹虽显得很沉重，却一言不发，拼着劲，拉不开距离，默默体会着奔走的坚辛，也许他们会想到“二万五千里长征”，他们内心深处坚韧的信念和顽强的毅力一起呐喊：坚持就是胜利。他们一定会懂得任何困难凭借坚强，永不放弃，不断挑战，就一定会攻无不克。远足就是意志的磨练决非四肢简单的机械运动。没错，我也坚信他们一定能走完接下来的十多公里路。
轮番打旗的龙占海、祖薪童说“只要手里打着旗，走路就有劲”好样的，孩子们懂得了远足要征服的是他们自己。近家的几里地张胜堂、孔繁鹏等十多名孩子要跑着冲刺回家，为了安全考虑老师强行制止了。可我看到了我们的孩子们强健的体魄和昂扬的精神，这是最宝贵的，我相信无论哪位家长看到都会心服口服，赞不绝口。
终其全程我没载成一人，没拿上一包。凯旋而归的兴奋热度依旧，满满的信心依旧，他们一天的远足圆满收关，他们人生的“远足”才刚刚开始。
学校的这次活动不是“玩笑”，是一堂无比生动有效的教育课，让我们当家长的给孩子一份信任，给学校一份支持，孩子给我们的就是一份巨大的喜悦。我也想告诉孩子们：学习累了，生活无耐了，就想想这次远足，一个健壮身体再加一个强大的内心，你就有搏击人生的根。加油吧，孩子们！谢谢大家！
远足学生代表发言稿2
各位老师、亲爱的同学们：
今天，我们盼望已久的“xx学校20xx年秋季初、高中部师生远足活动”即将启程了！我和大家一样，心情非常激动。古人云“读万卷书、行万里路”，告诉我们不仅要做踏实勤奋的学子，更要通过实践活动扩大视野、获得知识。远足，锻炼的是我们的体力，燃烧的是我们的激情，考验的是我们的意志，积累的将是我们成长的感悟和经验。在此，让我们用热烈的掌声为我们今天的活动祝福、鼓劲、加油！
这次远足活动，初、高中部总行程分别为40华里和60华里，这不仅是对我们身体素质的挑战，更是对我们意志和抗挫能力的挑战；不仅是对同学们团结协作精神的挑战，更是对xx学校打造精英学子、追求卓越品牌的挑战！我相信，各位同学一定能够敢于迎战、勇于吃苦、善于协作、不负期望，用优异的成绩向学校交上一份满意的答卷。
为了确保这次活动能够安全顺利并有所收获，我向大家提出如下几点要求：
第一，要有良好的.精神状态。要充分展示xx学子团结进取、顽强拼搏的精神风貌。
第二，要有高度的组织纪律性。我希望我们这支近二千人的队伍能够做到服从指挥，严守纪律，令行禁止，进退有序，成为一支威武之师、严明之师。
第三，要借此机会磨炼自己的意志，通过迎战极限来为自己的人生加分。第四，牢固树立安全意识，确保全程平安、顺利，行程中如有特殊情况要及进向跟班领导和老师报告。
同学们，担当天下必从磨练意志开始，掌控人生须从搏击风雨启程。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。让我们昂扬斗志，团结互助，走进美丽的大自然，去畅享清新的空气，去感受青春的欢乐，去演绎人生成长的精彩瞬间！
最后，预祝我校20xx年秋季学期初、高中部远足活动圆满成功！
远足学生代表发言稿3
亲爱的同学们：
大家早上好！在经过一天又一天的期待，我们终于盼到了这一天，就在今天，我们将踏上一次真正属于自己的征途。二十五公里，这也许是我们有生以来步行走过的最远距离，尽管一路上可能有疲惫，可能会有许许多多的困难在等着我们，但没有什么可怕的，因为困难本身就是一种磨练，而我们这次远足25公里的目的就在于磨炼，这不仅仅是对我们体力的磨练，更是对我们意志，对我们同学之间友情的磨练。
当我们累到每迈出一步都十分吃力的时候，再咬牙坚持一会儿，这就是意志；同学间的相互鼓励，这就是友情。“今天远足苦不苦？想想长征两万五”。和革命前辈的万里长征相比，这短短25公里路上的困难又算得了什么？那么，我们又有什么好畏惧的？我们要做的，就是挺起胸膛，打起精神向目标迈进。
我们穿着统一的服装，迈着整齐的.步伐，将彰显世外学子应有的飒爽英姿。因为这不是一个人的战斗，而是一个集体的，我们所有人共同战斗。所以我们必须团结，我们最终必将胜利，向学校呈上一份满意的答卷！
同学们，我的战友们，风景就在前方，路在脚下，让我们背起行囊，踏上征途，一起向着我们的目标前进吧！你们准备好了吗？
谢谢。
远足学生代表发言稿4
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
花开了，草青了，树绿了，天暖了，在这“春回大地百花争艳，日暖朝阳万物生辉”的日子里，我们就要徒步了。平时我们上学、放学急于赶路，往往忽视了我们身边的美景，现在我们迈开双脚走马观花，可以重新看看我们美丽的净月潭！
这是一次艰苦之旅，更是一次光荣之旅，这次的活动意义重大。本次远足拓展活动的主题是“尊重生命，体验生机，追求生成”，这次活动是我校实施生命教育、合作教育等“十大教育”的重要载体，是我校主体性人格教育德育实践课程体系的重要组成部分，课程目标是通过课程实施，让学生了解徒步的相关知识，培养学生的团结合作意识，培养学生稳定的心理、坚强的意志品质和健康的身体素质。德育活动“课程化”是我校德育教育的一大特色，今后，凡是对同学们未来人生有意义的活动类课程，学校将努力整合资源，开足、开好。力求通过这样的课程，让学生在体验中学会生存、学会生活、懂得人生，创造幸福。
当然，作为一项近千人的大型活动，安全是第一位的，我提醒大家注意以下五点：
第一，徒步时不要近水，防止溺水事件的发生。
第二，徒步时要遵守交通规则。我们本次徒步距离约18公里，路窄且不平，人多且车多，嬉戏、闲聊会分散注意力。行进中大家一定要注意力集中，并相互提醒，防止发生交通意外。
第三，徒步时要量力而行。每人的身体素质都不同，行走中要注意节奏，避免过度疲劳，及时补充水分、盐份、电解质。当感觉不适时，一定要适当休息，出现严重问题时要及时报告随队校医进行处置。
第四，徒步时，要听从指挥，遵守纪律。不擅自离开设定行进路线和活动范围，防止迷路和进入不安全场所。
第五，徒步时要加强防火。净月潭国家森林公园属重点防火单位，因此徒步时严禁吸烟，不能使用一切引火工具。
老师们，同学们。对于我们在场的`每一位来说，这是一次展示自我，实现自我，超越自我的活动；这是一次在困苦中发掘生命潜能、锤炼生存意志的活动；这是一次强化你们的纪律意识、集体意识和环境意识的活动；这是一次向社会展示我们五中人良好素质与形象的活动；这更是一次终身难忘的教育活动。
我们把此次活动交给了高二全体师生，这是学校对你们的信任，更是对你们的一次考验。
老师们，同学们，目标就在我们眼前，信念就在我们心中，道路就在我们脚下，你们准备好了吗？
让我们满怀信心，用我们的意志、毅力、恒心和合力，在冲锋的号角声中前进！
祝你们成功归来！
谢谢！
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