学生获奖的发言稿
在发展不断提速的社会中，我们总不得不需要用到发言稿，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编整理的学生获奖的发言稿，希望对大家有所帮助。
学生获奖的发言稿1
走向领奖台的十几秒钟，我听着耳边的音乐，将眼前的一切都印入脑海——我记住了那铺着红色地毯的`领奖台，面带笑容的颁奖老师，台下的各位老师，同学对我来说，这收获是荣誉，更是鼓励和激励!瞬间，喜悦，欣慰，感激。
学生获奖的发言稿2
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
很荣幸，能在这个美丽的季节和你们相聚在绿茵如画的经贸园，和你们一起分享收获的喜悦。
我们很是激动，能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出，我们很是骄傲，能够在全国涉外经济最高学府继续深造。××年来，××大学在“××××××”校训的指导下，逐渐成为一所在国内外享有较高知名度的大学。××年来，她送走了一批又一批的学子，为祖国培养了数以万计的××人才，在各自的岗位上成为国家的栋梁。迈进新千年，(……学校新世纪发生的变化)这一切，都深深地吸引着我们，激励着我们。
我相信，我们在坐地大多数人都曾经过“导航”、“启航”、“领航”的指引，都曾品尝过昼夜苦读的艰辛，甚至曾经徘徊在放弃的.边缘，终于战胜了彷徨与挫折，稳稳地踏上惠园这片沃土!这里有我们渴求的书林翰海，有我们企盼的学界鸿儒，更有我们向往的开拓进取、勇于创新之精神!
大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!经过考研磨练的我们，经过工作磨砺的我们，更加成熟、稳重而自信。如今，在这新的起点上，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着结交各方英才，期待着更为硕果累累的三年，在未来的三年里，我们要努力巩固知识结构，钻研理论内涵，丰富实践经验，在以后更为激烈的竞争中乘风破浪，展现××之子的风采!
谢谢大家!
学生获奖的发言稿3
尊敬的xxx，各位老师和同学：
大家上午好！
我非常荣幸与感激能获得这个机会，作为学生代表上台发言。我叫周雪梅，现就读于纽伦堡大学材料系，我的家乡是美丽的四川。在此与大家分享一下我的获奖感受，不足之处请指正。
首先，我十分高兴能获得这个奖项。感谢专家评委们对我博士期间工作的肯定，也感谢大使馆工作人员的辛苦策划与组织。相信大多数留学生，都感受到在异国求学的不容易。因此来自祖国的这一份肯定与奖励使我们在异国他乡倍感温暖。
我来自西部农村，一个主要靠务农与打工为生的山村。幸运的是，求学之路改变了我的人生轨迹。从初中到镇上的求学开始，环境的改变使我渐渐意识到要想走出贫瘠的农村，必须加倍的努力和付出。“勤能补拙是良训”?这种求学态度我一直坚持到现在，它使我实现一步步从小镇，到县城，到首都北京，再到德国大学的'跨度。并且我相信“三人行必有我师”?怀抱一颗谦虚、求知的心，善于学习、观察和总结，总能获益匪浅。
从20xx年来到德国，学习上和文化上的双重冲击让我时刻不敢懈怠。在学业上，除了工作日，还利用“周末课堂”重新用英语学习基础专业知识，阅读文献，集体学习美国高校的讲课视频。在实验上，从最开始连“电化学工作站”都不熟悉，到现在熟练操作实验室各种仪器。我的英语也从出国前的“哑巴英语”提升到现在能用英语流利讲解实验课，去不同国家做英语口语报告，独立撰写论文。面对不同文化的影响，取长补短。努力融入德国文化，也积极了解其他国家的风俗。在观看德国足球的时候也努力传播乒乓球的独特魅力。在性格上，也从羞涩内向到更热情包容。
现在的我并不是最好，但是有了这份鼓励，我更积极去做得更好！
荣誉，既是终点，又是起点！一分耕耘，一分收获，这份荣誉是对过去的肯定。同时也是人生下一个篇章的起点。绝大多数在座的学生面临或者已经从博士阶段毕业，即将带着这份荣誉扬帆起航，步入正式工作阶段。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”?这句话是我们求学生涯的写照，很快也会是我们参加工作的写照。
其次，我希望自己能为祖国科技事业贡献绵薄之力。我们的现代科学发展比西方起步晚，但是基于新中国稳定的社会环境和国家大力度的投入，现在科学发展势头盎然。很多领域赶超国际标准。这正是基于一代代先贤们的努力。从早期留学回国的两弹元勋邓稼先，著名数学家华罗庚，到近期“归国热潮”中回国的教授们，他们都努力利用自己广博的学识，为祖国的科技发展发光发热。而我们的科学发展也从简单的学习、模仿到开拓、创新，争做行业领先人。例如我所知的中国科学院针对纳米材料研究的机构，在运用纳米材料对癌症的靶标、诊断和治疗就取得突破性进展。科研成果不仅受到广泛的国际关注和报道，并且已经步入产业化的阶段。
最后，我由衷感谢我的父母对我一如既往的支持。在二十世纪末相对落后的农村没有因为我是个女生而放弃对我的培养。他们用自己勤勤恳恳的劳动和开明的态度，支持我完成学业。我从12岁离家开始寄宿学习，一路走来，受到了不胜枚举的帮助。
感谢我高中就读的四川省罗江中学的老师们，我本科就读的中国农业大学的教授们，我的硕士导师，刘刚老师，以及目前就读的纽伦堡大学Schmuki教授。他们对我的关爱、帮助和指导，让我获益良多。
感谢大使馆和教育处对我们留学生的关心以及对这次活动的辛勤付出。
我祝愿所有的人都有一个更美好的未来。我也会尽我所能，去回报这个社会更多正能量。“勿忘初心，方得始终！”
谢谢大家。
学生获奖的发言稿4
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
我得知自己荣获书法比赛一等奖后，心里非常非常高兴、非常非常激动。
寒假时我就知道有一个钟村镇小学的书法比赛等着我去参加，我必须利用寒假的时间多写多练，几乎每天都写六面字，时间紧张得很。开学以后，肖老师每天都选一些内容给我练习并作出指导，我写的字终于有了明显进步。赛后的.一天，肖老师对我说：“你得了书法比赛一等奖!”我高兴得不得了，因为我的努力并没有白费，真是功夫不负有心人!我觉得下次书法比赛我还会拿一等奖，而且我还能写得更好!
最后，我要感谢指导我练字的肖老师和我亲爱的妈妈，谢谢你们!
我的发言完毕谢谢大家！
学生获奖的发言稿5
敬爱的校领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是初一、一班的齐佳茹，我很荣幸获得此次发表获奖感言的机会，并代表全校获奖的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。
首先，我很感谢学校的奖励制度。对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。不过，这并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。所以，此次奖励并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。以一颗平常心，踏实勤奋。才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。当然，没有获奖的同学更不能放弃。要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。
亲爱的.同学们，期末的成绩代表过去，新的目标正在前方等着我们。让我们在月潭中学这片沃土上，放飞新的理想，收获新的希望。谢谢大家。
学生获奖的发言稿6
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
我叫xxx，来自计算机科学与技术学院信息安全xxx班，今天作为学生代表站在这里，我感到非常荣幸，在过去的一年中，我所在的机器人团队作为学校众多学生科技活动团队中的一支，积极参加了亚太大学生机器人大赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生机械创新大赛等大学生科技比赛，取得了一定的成绩。这些成绩的取得，离不开学校领导的关心，离不开校团委和学院的大力支持，离不开指导老师的辛勤付出，离不开我们团队全体成员的共同努力，在这里，请允许我代表全校所有热爱学生科技活动、积极投身各类科技竞赛的同学们，向所有关心我们大学生成长成才的各位领导和指导老师表示衷心的感谢！
下面，我想从三个方面和大家分享一下我参加各类学生科技竞赛的心得与体会。第一，坚持。在参加科技创新实践过程中，我想必定会遇到各种各样意想不到的困难，为了克服这些困难，我们坚韧不拔熬过了一个个不眠的夜晚，有时甚至放弃了假期与家人团聚的机会，我们不但学会各种线路的焊接、代码的编写，以及技术的更新，还深刻体会了不畏艰难奋勇拼搏的精神；我们收获的`，不仅仅是一个个名次，一本本证书，更是可以外化为我们将来立身之本的知识和技术。第二，团结。一兵不能成将，独木不能成林，成绩的取得是集体智慧的结晶，是每一位成员汗水和努力的见证，这将是我今后迈出校园走向社会最宝贵的精神财富。第三，创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是我们团队永葆生机的源泉。我们在实践中创新，在创新的过程中增长才干，为我们走上社会、成就事业打下坚实基础。
一份耕耘，一份收获，在过去的这一年里，我们取得了一定的成绩，但成绩只代表过去，作为新时代的青年学子，我们应该以学校搭建的科技创新活动为平台，发挥自己的专业特长，厚德博学笃行创新，充实去浮，时刻以钢铁品质激励自己，持之以恒、勇承重载、崇实求精、表里如一，为建设教学研究型大学目标贡献出自己应有的力量。
谢谢大家！
学生获奖的发言稿7
各位领导、父老乡亲们：
大家早上好！能应邀参加文昌市公坡昼锦教育福利会第五届颁奖大会，我感到非常的荣幸，也特别珍惜这难得的机会。
首先自我介绍，我叫韩政宇，籍贯文昌市，就读海南中学高三（1）班。高三年级获得全国高中化学竞赛海南省级一等奖（第二名），25届全国高中化学竞赛国家级二等奖，全国高中数学竞赛海南省级二等奖，20xx年12月17、18日参加北京大学保送生考试（由北大出题，当时考语文、数学、英语、化学、物理和面试，全省理科共录取4人）被录取。
五年来，昼锦教育福利会通过奖教奖学，激发广大教师和学生的积极性，社会效应日益明显，“崇文重教，扶贫济困”的宗旨和理念，已经常常地扎根在公坡每个角落，进而影响和辐射到整个文昌乃至全省各市县，形成浓厚的教风和学风，在一定程度上推动教育事业的发展。
文昌是我的故乡，我深深的热爱这片故土，也为我的.故乡感到无限骄傲和无比自豪，不论将来我的学历有多高，也不论将来我的职位有多大，更不论将来我身处何处，我都会义不容辞为家乡发光发热，竭智尽力。
父母从小就教育我要学会“感恩”，要懂得“感恩”，我能够如愿以偿考上北京大学，我要感谢从小到大培养我的老师，他们把毕生知识无偿地传授给我，默默地付出，辛勤地耕耘；我也要感谢从小到大共同学习的同学们，我们一起享受成功的快乐，也一起分担过失败的痛苦，我们相互鼓励，情若手足；我更要感谢生我养我的父母，从我出生开始，他们就默默地在我身上倾注所有的精力，十八年的养育之恩，教我学习，教我生活，教我做人。最后，我还要感谢社会，感谢所有关心和帮助我的人，感谢在座的各位父老乡亲。
虽然被保送北京大学，成为一名光荣的“北大人”，但我认为：考上大学，这只是完成人生的一个阶段性目标，后面还有漫长的人生道路需要独立前行，还会经过无数的曲折道路需要面对，还有很多高峰需要攀登。不能骄傲自满，放缓步伐，更不能停滞不前，只有不懈的努力，顽强的拼搏，才能达到希望的顶峰。
最后我谈两点希望：
一是希望通过今天的颁奖大会，使文昌市公坡昼锦教育福利会能够扩大影响力和凝聚力，使更多的社会各界参与进来，大家都献出一点爱心，通过奖教奖学，让更多的教师和学生受益，形成教有所得、学有所成的良好气氛。
二是希望在座的各位学弟学妹们，请你们加倍努力学习，不要辜负各位父老乡亲对你们的期望。
谢谢大家！
学生获奖的发言稿8
敬爱的老师、家长，亲爱的同学：
大家上午好！（转向老师和家长鞠个躬）
我是四年级学生梁成业，今天我能站在这里代表优秀同学发言，首先要感谢我的老师对我的谆谆教导，也要感谢爸爸妈妈对我的关心，还要感谢热心帮助我的同学，请大家用最热烈的掌声对他们表示最衷心的感谢！（带头鼓掌并向老师和同学再次进行鞠躬）。
今天，我站在这里代表获奖同学发言，心里十分的激动，同时也十分的自豪和高兴！自从我来到苏楼小学之后，好像变了一个人，我以前在别的学校，学习不好，不爱说话，整天闷闷不乐。到了苏楼小学以后，我学习进步了，能学会了，所以我变得开心了，变得快乐了！
同学们看看吧，我们的教室宽敞明亮，教室装有白板，设备先进；装有风扇，防盗门，铝合金窗户，冬暖夏凉；我们的校园，四季常青，鸟语花香，一尘不染，整洁漂亮。我们的老师，锐意进取，积极向上；我们的同学勤奋好学，活泼开朗。还有国家对我们留守儿童的'关怀，建了学校食堂，马上就可以吃上免费的午餐，不要再来回奔波，把节省的时间用在学习上。
有这么美丽的校园，优秀的老师，团结奋进的同学，我们一定要珍惜，好好学习天天向上！
谢谢您：老师，您是园丁，我们是小树苗，您为我们施肥浇水，培育我们茁壮成长。谢谢您：爸妈，您为我们提供吃穿，您为我们的成长保驾护航！
敬爱的老师、家长，请你们放心，我们已经长大，知道自觉学习了，我们每一位同学都会努力成为一个使自己开心，老师放心，家长省心的好孩子，我相信，我行，我们大家一定行！（提高声音，紧握右拳头向上高举）
我的发言完毕，谢谢！（再次鞠躬）
学生获奖的发言稿9
我被评为了“三好学生”，我感到非常的高兴。我首先要感谢的是我们的各位老师。各位老师尽职尽责的教导我们，不但交给我们知识，还教育我们如何做人。老师谢谢您们!您们辛苦了!
我也要感谢我的同学，特别是帮助过我的同学，是他们的鼓励声让我有了信心，让我有了超越的理想，才能换回今天的成绩。
再就是要感谢我的父母，每次做作业，他们都陪在我身边，及时地鼓励我。当我遇到难题时，父母总是耐心的给我解答，当我考试不理想时，父母也会批评我——批评也是一种鼓励。
最后，我想说的是，这与我自己的努力也是分不开的。每天我都会努力学习，希望可以考个好成绩。有付出就有回报，今天我得到这个奖励非常高兴，再次谢谢大家!
小学生获奖感言发言稿三
今天，我在学校，得到了一封来之不易的'信：获奖通知。这件事情让我特别欣慰，因为我觉得我的作文有了成果就像农民有了收获一样的欣慰。
我知道，我现在要再接再厉，继续努力，争取获得更好的成绩。同时我也知道，我现在的造就并不是我一个人来完成的，这背后有着多少人的教育与指导啊!老师不辞辛苦，耐心的教导我如何写作，爸爸妈妈的关心也知其重要，他们让我感受到温暖，是家的幸福，这才可以让我展开丰富多彩的想象，写出更好的作文，展现在大家的面前。同时更让我开心的是，爸爸妈妈，老师他们都为我感到骄傲与自豪，因为我就得，我的努力不仅让我自己感到了快乐，同时也会到给身边的人更多的快乐。
谢谢，你们!谢谢你爸爸，你很经常给我买很多书，要不是这些书，我也不会有现在的造就;谢谢你老师，要不是有着你的教导，我的文章可能会乱七八糟，乱成一团，同时，也谢谢你，妈妈，要不是我身边有着你的关心与慰问，可能我还在迷雾里寻找已经迷失了的方向，谢谢你们，为我伸出了那双温暖的手。
学生获奖的发言稿10
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五年级的余晓雯，今天在这里欢聚一堂，隆重举行我校期中考试表彰大会，我以学生代表的身份在此发言，感到十分荣幸。此时此刻，千言万语难以表达我的心情，我只想说两个字“感谢”。首先感谢学校领导，是你们为我们创造了优良的学习环境，我们的校园干净整洁，三季有花四季常青，时时处处体现着对我们的关心，关爱。他是那么温馨，那么迷人，让我们置身其中有家的感觉，留恋忘返。再次，我要感谢我的老师，我的每一份进步都凝聚着老师的心血，我的每一份成绩都凝聚着老师的智慧，我的每一点成长都凝聚着老师的.汗水。特别是我们的班主任李老师，他不仅教会我们学会学习，还教给了我们很多做人的道理，他每天总是早来晚归，认真准备每一节课，每一次主题班会。在他的要求下我们很快爱养成了良好的学习习惯，生活习惯。还有我们的语文老师江明昌老师，他的语文课有声有色，情景交融。时而带领我们穿越时空让我们走进李白杜甫白居易，让我们领略唐诗宋词的风骚；时而又带领我们走进新时代让我们与著名作家面对面。在他的课上语言和文字为我们的梦想插上了腾飞的翅膀。
回顾本学期学习、生活，我取得了不少成绩，也有很多经验和教训。今天借此机会和大家交流一下，希望能对大家有所帮助。
在学习上，我们首先应该要有一个端正的学习态度。明确目标，踏踏实实。目标是什么？目标就是向往，就是愿望，就是希望，就是我们前进的方向和动力。其次，学习目标需要量化。要将长期目标和短期目标相结合。比如这个学期我要取得什么样的成绩，要完成哪些事情，这就是一个长期的目标，而这周乃至今天我该完成什么，这就是一个小目标。我们只有实现了一个个小目标后，才能实现大目标。很多同学有明确的目标，但学习不踏实，不严谨，不愿意学硬学，不花时间少学，不动脑筋浅学，考前搞搞突击；有的上课不听或干其它事，认为课后自己多花点时间也照样能学好，这些做法其实是不对的。再次要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性 。我们要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性。及时、认真、独立地完成老师布置的作业，有计划的安排自己的课外时间。知识在于积累，学习要坚持不懈。正所谓“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。
同学们，再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达，希望大家能振作精神，重新上路！
最后，祝愿每一位同学能越走越远，越飞越高；祝愿老师们工作顺利，身体健康。
我的发言完了，谢谢大家！
学生获奖的发言稿11
在学校新学期开学典礼上，我获得了初一年级一等奖学金。我非常激动，也很高兴，我想到自己过去一年的努力取得了一定的成绩，得到了学校和老师的肯定和鼓励，同时，也深深地感受到了一种压力，如何保持和提高自己的成绩是我面临的压力。获奖已经过去，它是学校对我们的`鼓励，更是期望，我要更加努力，勤奋学习，顺利度过初二年级。
学生获奖的发言稿12
创新能力的培养是现代素质教育的重要内容。小学教育阶段是教育的基础，也是创新教育的基础。此阶段的创新意识主要指培养学生“好奇心”、“想象力”、“求知欲”、“认识的独立性”、“自由思考”、“求异思维”、“发散思维”等内容。这些虽然还不是创新品质但却是创新能力的培养，是现代素质教育的重要内容。小学教育阶段是教育的基础，也是创新教育的基础。此阶段的创新意识主要指培养学生“好奇心”、“想象力”、“求知欲”、“认识的独立性”、“自由思考”、“求异思维”、“发散思维”等内容。这些虽然还不是创新品质，但却是创新品质的源头活水。
小学《生活与劳动》教育课程是小学各科中的基础学科，在小学各学科教学中有着不可动摇的地位。它是一门实践性很强的综合性学科，课堂教学要求学生既动脑又动手，手脑并用。这种教学实践活动，正是培养学生创新意识，发挥学生创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识，投身创造实践，探索创造途径，养成创新习惯。在小学劳动课课堂教育中落实素质教育，不仅要培养学生的动手能力，还要注意学生多种能力，特别是观察、思维和创造能力的培养。
一、注重培养学生的观察力，这是学生创新的基础良好的`观察力能使学生更快的适应以后的学习，适应现代科技的发展，对使他们成为具有创造精神的智能型人才有着深远的意义。要引导学生明确观察的目的和任务，这是培养观察能力的重要条件。
《生活与劳动》课中有一部分内容涉及到一些特定的社会场所，如邮局、医院、车站等。由于小学生的社会活动范围较窄，因此，对这些场所缺乏了解，教师带领学生走向社会，走进自然，指导学生从各个角度进行观察，使他们同外部世界联系起来认识客观世界的特点。学生正是通过良好的观察力获得知识、形成技能、发展智力的。
二、注重培养学生良好的意志品质加强培养学生的意志。在劳技教学过程中，在学生既动脑又动手的实践活动中，加强目的性教育，教育学生要克服困难并与一切干扰作斗争，培养学生坚韧的毅力、顽强的精神。同时，教育学生加强意志的自我锻炼，让学生养成自我监督、自我鼓励的习惯。学生初步具有了良好的意志，能终生受益。
三、挖掘教材的创造因素，让创造贯穿于各阶段
1.新课导入阶段。在新课导入阶段，特别是出示新知识之时，学生学习兴趣浓郁，动手愿望强烈，这是引导学生开展整体方案方法创新的好时机。如“绒球”这节课，当学生看到绒球的各种用途后，马上会想到绒线是怎么变成绒球的。于是，如何绕法就可让学生各抒己见。有的说可绕在手上，也有的说可绕在马蹄型模板上，还有的说可绕在圆环型模板上。
学生设计了各种制作方法，制作热情空前高涨。
2.技能训练阶段。对学生来说，新技能的形成过程必然是一个创新过程。在技能训练当中，工具、材料和任务要求都活生生地展现在学生面前。如何多快好省地进行加工，这里面蕴含着大量有待解决的问题。比如《实用绳结》这节课，对物品进行“井”字型捆扎，小的物品可拎起来捆扎，大的物品拎不动怎么办?激发学生强列的求知欲望，让学习充满快乐。
学生获奖的发言稿13
尊敬的老师们、同学们：
大家好！
今天我很高兴又站在了文来杯数学竞赛的领奖台上。在这里我首先要感谢悉心教导我培养我的老师们，是你们的关心教育和鼓励，使我在数学学习的道路上信心更加坚定，步伐也更加踏实有力。敬爱的老师们，你们辛苦了，谢谢你们！
借这个机会，我想和同学们分享一下我对数学学习的一些认识和感悟。有人说数学讲究严密的逻辑思维，推导、计算的过程枯燥乏味。然而对我而言，数学却是一门处处能体现“美”的学科。
记得在我小时候，每次看到阿拉伯数字和运算符号组合成的算式时，我就觉得他们像神奇的万花筒，变化多端，奇妙无穷，在我眼里，他们充满神奇的美。后来，开始慢慢理解数学了，我又感觉到那种遇到难题时的苦苦思索其实是一种让人兴奋的过程，一旦千辛万苦得出答案，那完整的算式便如一件艺术品一般，让我感到赏心悦目。正如电影《美丽心灵》中主人公的`原型，曾获诺贝尔经济学奖的数学家纳什在回答用数学博弈论解决经济问题的感受时所说的“用数学解决问题很美”。或许，正是这种在数学中寻求美的信仰，支撑着纳什与病魔苦苦斗争数十年，并取得了如此非凡的成就。
在这里，我也真诚的希望能有更多的同学去发现数学之美并激发数学学习的兴趣，将来我们也要能够运用数学方法去解决科技、经济及生活中的许多问题，这其中一定充满着魅力。
还想与同学们分享的是我参加数学竞赛的一些感悟。记得刚进文来时，我的数学老师谢小花老师就对我们说：学习数学，我不需要你们过多预习，我需要你们在课堂上有高度集中的精力，你们要努力让自己的思维跟上老师的节奏，要坚持锻炼和提高自己的思维能力和反应速度。同时谢老师还要求，争取将每道会做的题一次做对，一定不要寄希望于事后的检查。这几年来，我牢牢记住了谢老师的话，无论是学校课堂的正常进度，还是竞赛辅导班的超快节奏，我都按照谢老师的要求，努力让自己跟上每位老师的进程，即便这个过程有时是非常煎熬的，我也要求自己尽全力做到。记得初次考进一个竞赛培训班时，我的自身水平与老师所讲的难度、进度都有较大差距，在课堂上要跟上老师的节奏也就变得十分吃力，为了能迎头赶上，每次课后，我都要连续三四个小时坐着一动不动地去消化老师所讲的内容，并把自己欠缺的知识点一一补上。当时正值盛夏，我要求自己时刻要保持冷静，书桌上堆得草稿纸越摞越厚，渐渐的在我面前堆成了两座“小山”。之后，我的进步之快，让老师都感到惊讶，我终于又能在课堂上与老师和谐共鸣了。正是有了这些训练，才让我现在在课堂上、考场上能更加自如的应对。再次谢谢谢老师，也请同学们记住谢老师的话，相信有了辛勤付出，终会有收获的！
我的发言结束了，谢谢大家。
学生获奖的发言稿14
尊敬的各位领导、老师，亲爱的家长们、孩子们：
大家好！我很荣幸作为学生家长代表在这里发言。 金华小学近年来的发展和取得的成绩有目共睹，得到了社会各界和家长们的一致好评。家长们以自己的孩子能就读金华小学为荣，学生们以能在“金华园”求学为幸！
作为家长，我认为学校永远是传授科学知识的神圣殿堂和奋发向上的精神家园，是激励孩子们以不断探索的精神而努力拼搏的殿堂。而金华小学更是以朴实的校风、严谨的教风、求实的学风培养和熏陶了那些渴求知识、渴求成长的学生们。“书香浸润灵魂，品行奠基人生。”因此，金华小学以较高的教学质量、出色的办学水平令全校师生骄傲、令家长自豪、令社会认可，所以我说，让孩子们就读于这样的学校，是我们家长的正确选择。
这里是一片智慧的沃土，是一片灿烂的星空，这里洒下了园丁们辛勤的汗水。她们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的`孩子，使她们既学会了读书，又学会了做人，让她们在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表家长们对各位领导和老师的辛勤付出表示崇高的敬意和衷心的感谢！
作为家长，我们将积极配合学校，尽量给孩子创造良好的家庭学习环境，继续架好“家校”这座友谊桥，为孩子的成长而共同努力！
最后，我代表家长们祝老师身体健康，工作顺利！祝金华学子们健康、快乐、成才！祝金华小学越办越好、再造辉煌！
谢谢大家！
学生获奖的发言稿15
各位老师、同学们：
大家早上好！
我的名字叫XX，今年XX岁了。这一次，我获得了“全国小学中学生硬笔书法大赛”X等奖，感到非常辛运，在这里，我要感谢我的父母，是他们给我创造了安静的环境让我更好的练习写字；感谢我所在的XX小学，是这所学校给我了这次参赛的机会；感谢我的教室领导程老师，是她精心指导我怎样写好每一个字；感谢我们办的全班同学，是他们一直在支持我，鼓励我。谢谢你们！
我从一个写字是全班最差的同学，变成了一个获得过“全国小学中学上硬笔书法大赛”一等奖的小小书法家，我无数次的不想再坚持练下去，我用自己与同学们玩的`时间，在练字。我是多么希望像别的同学一样，快活的玩着。我就像一个还没有完全学会走路的小孩，一路走的磕磕绊绊，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去认真地走好每一步，最终我是成功的，我是快乐的！谢谢！
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