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活动策划方案

时间:2021-03-05 20:06:03 策划书 我要投稿

【精华】活动策划方案集锦九篇

  为了确保事情或工作扎实开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是在案前得出的方法计划。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编为大家整理的活动策划方案9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】活动策划方案集锦九篇

活动策划方案 篇1

  一、活动目的:

  通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!

  二、活动过程:

  主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

  主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

  主持合:是您,我们敬爱的老师!

  主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

  主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

  主持甲:您用青春写出无悔的人生。

  主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

  主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,

  主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

  主持合:老师您好!

  主持乙:《老师,我想对您说》主题班会现在开始。

  主持甲:为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。请听诗朗诵《老师,您好》:

  男:在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。

  女:那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。

  男:在我们的记忆中,您衣着很普通,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。

  女:其实,您也在追求一种美,那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台,——比将军还神气。

  男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,六十五双眼睛把您注视。

  女:您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。

  男:您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。

  合:踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您。

  女:知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方。

  男:也许有一天,我们站在一起,我比您高,但我清醒记得,是您把我高高擎起。

  合:您就是我们敬爱的老师,学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您:老师,您好!

  主持甲:感谢两位同学深情的朗诵。不论是伟人,还是普通劳动者,都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》!

  主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句不正是我们老师奉献精神的真实写照吗?

  主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)

  主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!您就像妈妈那样无私、那样慈祥!请欣赏歌曲《烛光里的妈妈》

  主持甲:尊重教师是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们怎样尊敬老师呢?你想用什么方式来表达对老师的爱呢?

  主持乙:我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。

  主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。

  主持乙:在此,让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《爱的奉献》

  主持甲:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声:老师,您辛苦了!

  全班合唱《感恩的心》

  主持甲:我明白了,老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累,同学们作业再不认真,老师就会更累。然而,老师劳累,却无怨无悔。

  主持乙:老师清贫,却安贫乐教。

  主持合:为了祖国,为了民族,为了我们,老师您还将默默地耕耘,您还将无私地奉献。

  主持乙:作为铁小的学生,我们感到自豪,在这个大家庭里,我们师生定能携手共创美好的明天。让我们一起感谢老师!

  全体学生:谢谢,老师!鞠躬!

  班主任发言:

  现在,我的心情非常激动。看了大家的节目,听了大家的话语,我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅,小树成材。同学们,愿大家在长北铁小这方沃土里茁壮成长,从这里起飞,勇敢地飞向属于自己的天空,去创造更美好的明天!好吗?谢谢大家!

  主持合:主题班会《老师,我想对您说》到此结束。

活动策划方案 篇2

  一、活动目的

  为了践行我院坚持“学工并举、崇尚实用”的办学理念以及“明德、博学、求真、致用”的校训;为了树立我系品牌形象,增强我系在xx经济职业技术学院的影响力和知名度;为了我系团总支学生会的壮大,体现我系的风采和活力,提升我系的声誉,培养学生决策、解决问题和组织、表达思想能力,锻炼学生的团队合作能力,提高大学生的综合素质,拟举办此次招新活动。

  二、组织单位

  主办单位:xx经济学院工商管理系

  承办单位:工商管理系团总支学生会

  协办单位:学生会各部门

  三、举办时间、地点

  1、举办时间、地点(待定)

  四、报名条件

  xx经济职业技术学院工商管理系10级新生,专业不限,热爱集体工作即可。

  五、招新规则

  1、本次招新活动分为三个阶段,第一阶段为初选,第二阶段为复选,第三阶段确定人选。

  2、参选学生要准备个人资料及演讲(自我介绍,对入学生会的看法、个人在学生会的发展前景等等)

  六、主要内容

  时间:新生军训期间、开始读书的前几周(开学后一个月内)

  宣传:

  1.新生军训期间,大二的师兄师姐多去看望我系军训的新生,培养感情,让刚进入大学生的学弟学妹理解更多关于大学生活的事情,并宣传我系团总支学生会的工作情况,宣扬我系学生会的风采。

  2.在教室楼下、饭堂门口张贴宣传海报,派发宣传单。

  3.到课室做动员工作,鼓励新生报名参加。

活动策划方案 篇3

  一、 活动主题

  新老生学习心得交流

  二、 活动目的

  为帮助新生解决环境所带来的迷茫和困惑,让他们能尽快熟悉大学校园的生活和学习,并且构建一个新生与老生相互交流,展现自我的平台,解答新生们在入学以来所遇到的各类问题。让新生们能从学长、学姐的经验中找到更适合自己的学习方法,使以后的学习更具有目的性。

  三、 活动对象:

  电子与信息工程学院XX届全体学生

  四、 活动时间:

  11月24日(周日)晚六点半

  五、 活动地点:

  第一教学楼J3

  六、 前期准备

  1.宣传

  (1)通知宣传部制作大海报,摆放在食堂门口。

  (2)由班长及学习部干事在各班内部进行口头宣传。

  2.确定到场嘉宾名单

  综合考虑各方面能力,最终从13、14级中选定符合的人选(电气一名,智能一名)

  3.由学习部干事在各班收集关于学习方面的问题,并对此进行归类整理。

  4.收集嘉宾个人资料,并制作ppt。

  5.主持人准备好“奖学金的设置,选修课”等方面以待当场备用(主要由12级介绍)。

  7.主持人进行相关培训,与嘉宾交流沟通,熟悉嘉宾。

  8.联系办公室借教室以及在活动当天到场负责签到工作。

  9.通知新闻部在活动当天到场拍照。

  七. 活动流程策划

  1、工作人员提前半小时到场布置会场和调试设备(特别是话筒),再次确定各项事宜是 否已经布置完毕。

  2、主持人开场:对此活动进行说明并介绍嘉宾。

  3、嘉宾演讲:根据之前准备的材料和ppt,现场演讲。

  4、提问环节:

  针对前期征集到的各方面问题,随即邀请两位嘉宾之一进行解答,也可对前面所讲 的内容进行提问(可安排相关人员在观众席中调动气氛)。

  5、主持人做总结后根据时间情况决定是否播放视频

  八、后续工作

  1、新生如有疑问可留下来咨询。

  2、干事清理会场和作好后勤工作。

  3、部门内部探讨,做好活动总结工作。

  九、注意事项

  1、主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制。

  2、活动开始前提醒到场的同学关闭手机以及活动进行中的注意事项。

  十、活动预算

  嘉宾来回车费 (石湖) 15元

  饮料 5元

  总计 20元

  总策划:电子学院学生会学习部

活动策划方案 篇4

  一、策划方案名称:

  办事处居民广场舞比赛

  二、活动背景:

  广场舞蹈是由人民大众自发而形成的,其对开展城市文化有着重要的意义。广场舞蹈为城市打造广场文化品牌提供了突破口,已成为一道展示市民文化生活的城市景观。有效地开展群众性文化活动,既让现代文化得以迅速流行,也使传统文化绝处逢生,进而促进人们生活更加积极向上,更进一步推动了和谐商都的建设工作。广场文化活动的兴起,很大程度满足了现代人多方面多层次的精神文化需求,满足了人们的审美情趣和审美的要求,使人们的文化审美意识提高;广场文化活动的兴起,具有鲜明的时代特色,能够展示社会的精神文明,对社会文化发展产生巨大的影响。

  三、活动主题:

  舞动健康 舞动快乐

  四、活动目标及意义:

  (一)目标:塑造多元性的社区文化,普遍性的社区文化,提高居民的个人素养,陶冶其情操,增强其对社区的归属感和凝聚力,使社区居民之间的关系更为融洽,家庭更为和睦,从而促进社区的综合发展。

  (二)意义:采用地区发展模式(或小组工作的社会目标模式),强调社区居民的参与、合作、组成集体,以增强社区凝聚力和归属感。

  五、活动地点:

  社区广场

  六、活动时间:

  xx年4月18 下午14:30——16:30

  七、活动形式:

  团体舞赛式(自行组团)

  比赛要求:

  1、精神面貌:参赛人员能较好的展现健康明快、欢乐和谐的文化特点,具有时代感、能抒发健康情怀,能充分展示体育健身风采。

  2、艺术表现:参赛人员对音乐的理解准确,编排动作符合音乐旋律;音乐清晰丰满,紧扣比赛内容,有良好的视听效果。动作到位、富有节奏感、表情乐观自然、有较强的表现力,动作整齐一致,能充分展示本次大赛积极向上的体育健身精神。

  3、表现形式:比赛过程中队形编排变化新颖、流畅协调,有特色、有层次、有艺术感染力。服装造型、道具符合参赛内容和风格,与比赛主题相一致,起到很好的视觉冲击力。

  八、活动准备和人员安排:

  (一)前期准备:

  1、即日起开始宣传,宣传方式:社区打板公布、社区公布栏、社区信息专干进行动员、简单的动员大会

  2、4月12号确定参赛者名单、团队名称、人数、舞种、负责人、社区跟进人员。对参赛团体进行一对一跟进,以监督、协调参赛者进行排练,一周至少三次跟进。

  3、4月13号至4月17号为各参赛团体自行排练时间,此期间,社区工作人员规划好舞台布臵、主持人招募(自行动员)、节目调度人员的安排、相关物资准备等。

  4、比赛前一天,参赛团体将进行赛前抽签以确定当日比赛顺序。

  5、4月18号14:00——16:30为比赛时间。

  (二)人员安排:

  主持人:1名

  评委:办事处领导以及居民代表共计7人

  节目调度人员:2名

  后勤保障及现场安保:7名(各社区各出1人)

  九、活动流程:

  (一)比赛流程:

  1.开场舞(由社区腰鼓队进行腰鼓表演)

  2.主持人上台,介绍来宾,并对此次活动性质、目的、意义及参与人员加以简单介绍。

  3.领导致开幕词。

  4.比赛正式开始,以彩排时的抽签顺序进行。

  5.评委评分。

  6.主持人公布最终结果。

  7.嘉宾颁奖,奖项为:

  最具魅力团(1名)

  团体活力奖(2名)

  最佳创意团(3名)

  最佳人气团(1名附加奖)

  8.活动结束

  十、活动注意事项:

  十一、评分细则

  1、动作编排 20(分)

  2、现场完成20(分)

  3、技术舞感20(分)

  4、表现力、交流与配合20(分)

  5、音乐与服饰20(分)

  十二、经费预算

  略

活动策划方案 篇5

  一、活动背景:

  中国传媒业经历几十年的风雨兼程,已经进入到了一个全新的媒体创新与变革时代。随着网络、楼宇电视、公交移动电视等新兴传媒不断进入人们的视野,消费者通过不同形态的媒介了解企业广告渠道增多,这样直接导致广告主行销成本增加,其效果却难以控制。传媒有效传播是广告载体的核心竞争力和企业广告投放的第一要素,已越来越多的受到企业广告主和媒体经营者的关注。

  与此同时,在21世纪,品牌将成为企业价值发展最重要的推动力。品牌资源已经被认为是除人力资源、商品、资本、信息以外的第五大企业资源。在信息化高速发展的今天,酒香不怕巷子深的传统观念,在一次次深刻的证明之后,已不在适合企业发展。如何打造自身的强势品牌,提升企业的知名度、美誉度、消费者的忠诚度,广告宣传无疑是最快捷、最有效的方法。

  为满足企业品牌宣传、新闻公关、企业危机处理等众多需求,进一步为企业宣传搭建高端平台,构建企业与传媒的对话窗口,更好的为企业资源整合、提升品牌竞争力、开拓新市尝寻找有效产品传播渠道,提高宣传效果,提供帮助,特举办此次活动。

  二、活动理念:

  一个引导媒企共同发展的标识、一个汇集众多专家与权威机构的.评癣一个中国媒企品牌全方位推介的盛会。

  三、活动宗旨:

  本次活动秉承相聚结识、交流合作、品牌提升、和谐共赢的宗旨,旨在推进与加强媒企品牌影响与竞争力。活动通过前期20xx中国百家最具传播力创新传媒评选及相关宣传活动,选拔出全国最具传媒力、影响力及创新推动力的强势媒体,届时将与各行业知名品牌共聚一堂,打造20xx年媒企盛会。

  四、活动特色:

  权威性:本次活动由中华人民共和国新闻出版总署主管,国家新闻行政主管唯一的传媒业权威刊物《传媒》杂志社主办,同时中国出版科学研究所传媒研究中心、中国人民大学等相关部门与广大传媒单位及行业专家鼎立支持。整体所体现出的高规格、高水平、高质量和科学严谨的运作模式,充分显示了此次活动所具备的权威性;

  实效性:通过全国范围内媒体与品牌企业的广泛参与,使媒企正确审视自身的定位,完善并增强其生产与服务质量,提高自身品牌的满意度与忠诚度,进而达到强化品牌、提升竞争力的目标,也是媒企双方展示自身实力的最佳平台;

  广泛性:本次活动有200多家报纸、100多家期刊、60多家网站、40多家大型广告公司、30多家电视台报名参与,并由中央电视台、中华新闻报、东方卫视、京华时报等全国50多家媒体提供支持,人民网传媒频道全程指定直播,同时邀请政府、报刊、广电、广告、企业、学界等六个方面近200多名专家评定,会议规模将达到600人左右,其活动的广泛参与性与影响力将成为媒企宣传的最佳时机。

活动策划方案 篇6

  【活动目的】

  1.通过诚信故事的演讲比赛,锻炼大家的口才和胆量

  2.从一个个诚信故事中学习做人要诚信的道理

  【活动准备】

  1.各小组派出一名代表作为评委,全班共4名。

  2.每人准备一个故事,小组推荐一名优秀的同学.

  【活动过程】

  一.主持人宣布班会开始,全体起立,唱队歌。

  二、讨论:什么是诚信,诚信会吃亏吗?

  同学们讲诚信的故事

  《宋庆龄的故事》、《九色鹿》、《于谦两袖清风的故事》、《曾子杀猪》、《手捧空花盆的孩子》、《司马光撒谎》

  讨论如何做到诚信

  主持人:讲诚实,讲信用,守承诺,对自己履行责任和义务。严格遵守《小学生日常行为规范》,从生活中的每一件小事做起,不贪小便宜,说老实话,办老实事,在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好公民。尽自己的义务做好每件自己应该做好的工作。在学校里,做到考试不作弊,作业不抄袭,做错事要勇于承认,坚决改正,做事认真细致,敢于承担责任。同学们,如果在生活中,我们无意中犯了错误,那我们应该怎样做呢?

  [小品:打碎的花瓶。]

  主持人:我们无意中做了不好的事,要主动承认错误,这样才是个好孩子。

  [三句半《做个好孩子》]

  说谎话,说假话,害处大,不说。

  害自己,害他人,害集体,不好。

  【活动过程】

  说实话,说真话,好处大,不错。

  诚实人,人人夸,都说好,表扬。

  好孩子,大家夸,要勇敢,真棒。

  辅导员总结:

  诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就是事业的根基。要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。

  参考资料:

  1、没有诚实何来尊严?——(古罗马)西赛罗

  2、口才、金钱固然重要,但最能感动人、抓住人的,还是诚实。

  ——(日本)松下幸之助

  3、诚实的人是上帝最高尚的作品。——(英国)蒲柏

  4、诚实是格言的第一章。——(美国)杰弗逊

  5、只有信用才会比才智更加深交情。——(法国)提罗什富科

  6、“教育中的‘反诚信潜意识’分析”、“正气为安身立命之本”(选自《素质教育在中国》20xx年2月第一章第三节)

  【活动效果】

  1、通过主题班会,试学生基本了解诚信的含义,懂得诚信的重要性,并初步学会将诚信溶入到生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。

  2、班会内容丰富,形式多样,由学生主持,学生能够广泛参与,体现了主体精神,同时锻炼了学生的思维,评判能力。

  3、活动取得了很好的教育效果,教育了学生要在日常生活中培养守时,守信,诚实待人,言行一致的优良品性。另外,与诚信相关的古文名言的传授,间接促进了“经典文化”在学校的发展。

活动策划方案 篇7

  一、活动主题:感恩从小开始,让爱温暖彼此

  二、活动目的

  1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则,“谁言寸草心,报得三春晖”。“滴水之恩,当涌泉相报”。

  2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐。

  3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。

  三、活动时间:11月24日

  四、活动过程

  第一阶段:宣传发动,渲染气氛

  通过国旗下演讲,宣读《感恩教育倡议书》全员发动,以“感恩”为主题,班级出一期感恩教育专题黑板报,创设校园感恩氛围。

  第二阶段:活动推进阶段

  (一)以班级为主体,召开《感恩从心开始,让爱温暖彼此》的主题班会。

  (二)三个感谢系列活动。

  1.感谢父母养育我

  (1)每天为家里做至少一件家务,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。

  (2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中,将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道,孩子们长大了,懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜,学会将心中的爱表达出来。

  2.感谢老师教育我

  (1)在全校开展“尊师重教”活动,要求所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。遇到年长者,自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”。

  (2)开展学生向老师献真情活动,自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情,并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。

  3.感谢社会关爱我

  开展社会实践活动,为社区进行义务清扫活动,红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观。

  第三阶段:活动总结阶段

  组织学生开展看两部感恩影片,传唱两首感恩歌曲的活动。

活动策划方案 篇8

  一、前言:

  青年是祖国的未来,是民族的希望。在任何一个时代中,青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。他们是未来的主力,也是现在的中坚,将扮演先进生产力的继承者和创造者的双重角色。

  作为新一代的大学生,我们是青年中的强势群体,注定要在知识经济汹涌大潮中劈波斩浪。因此,要真正成为发展知识经济的主力军,成为二十一世纪的建设者和接班人,必须奠定坚实的基础,也就是要有过硬的综合素质,所以我们需要一个完善计划的实施来达到这个目的。“大学生素质拓展计划”在这种形式下应运而生,它以提高学生综合素质为着力点,进一步整合和深化教学主渠道外有助于学生素质提高的各项活动和工作项目,引导和帮助广大学生完善知识能力结构,同时在重全面发展的基础上,鼓励学生个性发展。

  教育学是国家教育改革与发展的理论基础,教育学院则是培养教育人才的专门机构。教育是国家昌盛民族繁荣的坚实基础,是立国之本强国之源,作为教育学院的一分子,我们肩负着振兴祖国的重任,对于自身综合素质的完善与提高尤显重要。因此,为适应高等教育改革和推进素质教育的要求,适应我院学生的成才成长、就业创业的需求,我院积极响应团中央、教育部的号召,在西南大学校团委的领导下稳扎稳打的实施“大学生素质拓展计划”,经过努力,取得了一定的成效,积累了宝贵的经验。

  二、活动概述:

  (一)、活动背景 :

  20xx 年,是西南大学迎接教育部教育教学评估的冲刺阶段,在这得益的环境里我们应该把握机会,为提高我校教育教学质量促进学校的建设和发展而共同努力; 20xx 年,是教育部开始实施“大学生素质拓展计划”的第五年,我们应该吸收已有的宝贵经验,再接再厉促进我校大学生综合素质的提高。在此环境下,西南大学校团委提出了开展“素质拓展周”的活动计划,得到了各个学院的积极响应,把大学生的综合素质拓展工作落到了实处。

  (二)、活动目的和意义 :

  以迎评促建为契机,促进“大学生素质拓展计划”的实施,促进我校大学生综合素质的提高。

  (三)、活动时间: 20xx 年 4 月 8 日—— 20xx 年 4 月 23 日

  (四)、活动内容:

  第一板块:思想政治与道德修养

  A 、教育学院第二期党校培训讲座:

  活动目的 : 为帮助我们的入党积极分子全面领会和掌握党的基本知识和基本理论 , 明确新时期共产党员的标准和肩负的历史使命 , 端正入党动机 , 加强党性锻炼和修养 , 以实际行动争取早日加入党组织。

  活动时间: 4 月 7 日、 4 月 14 日

  活动地点: 10 教 301 教室

  活动内容:

  a 、讲座 : 4 月7 日 9:00 坚定理想信念 , 端正入党动机

  主讲 : 教育学院杨尚秋书记

  b 、讲座 : 4 月7 日 15:00 积极向党组织靠拢

  主讲 : 教育学院陈英副书记

  c 、 4 月 14 日 下午:讨论及上交思想汇报

  d 、 4 月 28 日 :结业考试

  活动负责人 :

  党校校长:杨尚秋(院党委书记)

  党校副校长:陈英(院党委副书记)

  党校教务办成员:白莹 朱一然 程孝平 蓝婵

  第二板块: 社会实践与志愿服务

  社会实践与志愿者服务一直是大学生活动的主题,在我们获得了一系列的理论知识之后,运用于社会实践它将会把我们的知识推向成熟推向自然。教育学院也把社会实践放在首位,开展以下活动:

  A 、大学生素质拓展认证:

  活动目的: 大学生素质拓展认证是“大学生素质拓展计划”中的重要环节, 该环节旨在建立客观记录学生素质发展变化情况的评价体系,重点实施《大学生素质拓展证书》,将素质拓展评价纳入学生综合评价体系,引导和鼓励学生更好的进行素质拓展。

  活动时间: 20xx 年 4 月 9 日—— 20xx 年 4 月 23 日

  活动内容及流程:

  a 、准备工作: 将《教育学院素质拓展网上公告》在学院网页上挂出,并同挂出

  网上申报表。 (如需印制纸质申报表,也须在 4 月 9 日之前准备就绪。)

  b 、活动前期宣传: (时间: 4 月 2 日 至 4 月 7 日 )

  通过各班班委在班级上对本次素质拓展认证活动进行宣传,让大家对本次活动内容有一个基本的了解,引起同学们对提高自身素质这方面的重视。同时,由实践部成员与各班班委和班里同学合作,各班建立一个 5~7 人的素质拓展认证小组;

  通过展板、横幅及动员大会等方式针对全院进行宣传动员;

  利用网络技术,在学院网页、学院 BBS 和校园网页上用专栏对大学生素质拓展活动进行宣传,并对本次认证工作解释。

  c 、认证流程:

  ① 个人申请:( 4 月 2 日 —— 4 月 8 日 )学生本人登录教育学院网页下载《教育学院素质拓展个人登记表》,并填写自己在过去一年中所参加的拓展自身素质的实践活动,然后将表格和相关依据提交班团支部认证小组审核认证。

  ② 班级和团支部认证:( 4 月 9 日 —— 4 月 13 日 )素质拓展部和各班团支部合作成立认证小组,收集本班同学的素质拓展个人登记表和认证依据,然后召开小组成员会议,以评议核实的方式对个人申报内容及相关证明资料逐条进行确认,进行初审。最后班长和团支部书记学生的素质拓展登记表上签字后提交院素质拓展部门审核。

  ③ 院素质拓展部门认证:(部门复评及汇总上报),( 4 月 14 日 —— 4 月 16 日 )要求:客观,民主,公开。召开部门大会,由实践部和认证小组参加,按年级分别进行。对个人申报材料汇总进行复审,将复审结果在班内公示并对有异议的同学进行复核。然后把每个学生的个人登记表以及证明材料进行存档。

  ④ 学校素质拓展认证中心认证:(综合测评) , 时间:每四年一次,将每个学生大学四年的资料汇总,并根据团支部、班主任在个人申报表上的意见,进行综合测评,完成素质拓展证书的填写并在西南大学素质拓展认证中心盖章认证。(由实践部组织成员填写,个人不得私自填写大学生素质拓展证书)

  d 、总结 ( 4 月 18 日 —— 4 月 23 日 )

  对本次活动中的图片和文字资料进行收集、整理、存档。对活动中所出现的问题进行总结和改正。

  B :教育学院青年志愿者服务队进社区服务

  西南大学教育学院青年志愿者服务队是为响应中国共产主义青年团中央的号召而成立的从事社会公益、保障及服务事业的青年组织。本组织奉行 " 奉献、友爱、互助、进步 " 的准则,旨在培养我院青年学子奉献精神,增强服务能力,促进大学生健康成长;为城乡发展、社区建设、扶贫开发及环境保护等各项公益事业提供志愿服务;为遇到困难,需要帮助的社会弱势群体提供服务;规划、组织青年的志愿服务活动。

  活动目的: 20xx ,重庆市团市委、市青年志愿者协会提出了关于开展“参与志愿服务,共建和谐重庆”青少年志愿服务和谐主题活动的专项部署; 20xx ,西南大学正为迎接教育部教学评估而做着不懈的努力。在这样一个优势的环境下,我们志愿者更应该把握住机会,不断加强自身修养和素质提高,真正的为社会为需要帮助的人们送去一份温暖、奉献一份爱心。让自己的人生价值在服务他人的经历中得到升华。 特此我西南大学教育学院青年志愿者服务队策划了此次进社区服务活动。

  活动主题: 深入社区,服务社区

  活动时间: 20xx 年 4 月 15 日开始

  活动特点: 此项活动是一个需要长期开展的义务性质的活动,我们将竭尽自己的力量为建设和谐社区做贡献。服务形式多样化,我们将结合社区情况和志愿者服务队的实际条件在社区开展一系列活动。在为社区服务的同时,也学会如何尽自己一份微薄的力量去帮助身边许许多多有困难的人们,在无形中培养志愿者们的服务意识,真正的做到走进社区,服务社区。

  活动安排:

  1 、参加对象:教育学院团委实践部、教育学院青年志愿者服务队全体成员

  2 、服务对象:社区群众(主要针对社区中的弱势群体)

  3 、前期工作: ⑴ 联系学校附近的社区,与社区协议进行爱心服务牵手仪式;

  ⑵ 对本次走进社区、服务社区活动制定一份具体的服务方案;

  ⑶ 对本次活动进行宣传,呼吁广大志愿者积极参与此次服务社区的活动,同时对志愿者进行必要的培训,掌握一些基本的技能,以方便服务活动的开展。

  4 、具体内容:

  联系需要服务的社区,确定需要服务的对象后,根据同学们的课余时间,合理安排每次走进社区服务的人员及时间。活动内容主要包括三个方面,另外还可根据社区的具体需要,通过协商适当增加服务项目。

  ⑴ 、“一帮一”敬老、助老;

  面对社区内空巢老人日益增多的局面,为防止空巢老人发生意外,同时解决他们日常生活中的不便,我院志愿者决定开展“敬老、助老”系列爱心服务活动。结成一帮一、一助一敬老助老对子,利用同学们每周周末的休息日为老人提供做家务(如打扫清洁、陪同买菜做饭等)、陪老人聊天、散步,关心老人生活起居、身体健康等服务。同时还可在节假日为老人送去多彩的文娱节目,丰富老人的日常生活。

  ⑵ 、爱心义务家教

  利用同学们的周末休息时间为社区内的孩子(主要是贫困家庭儿童和留守儿童)进行长期的一对一的课程辅导、提供优质的义务家教服务,使孩子们能健康、快乐,全面的发展。

  ⑶ 、教育交流

  志愿者可定期在社区设立教育交流平台,与社区内家长和孩子们进行交流,目的是为孩子们在学习生活方面遇到的问题和家长在教育孩子方面遇到的问题提供解决方法,同时还可邀请我院的老师在社区办讲座,对孩子进行励志教育,给家长们提供家庭教育方面的知识和方法。

  ⑷ 、知识宣传

  我们可根据社区的需要,结合“三下乡”定期的在社区进行法律、医疗卫生、教育等方面的知识宣传。

  ⑸ 、其他活动

  可考虑同社区的其他组织,例如腰鼓队,业余的合唱团等举行一些联谊活动。

  5 、后期工作:

  每次活动结束后为志愿者开具相关证明并登记服务时间。定期召开内部交流会,针对活动发表自己的意见,总结经验,不断完善充实活动。并写出总结报告,交予备案。还要和服务社区保持紧密的联系和交流,听取他们对于我们活动的意见和看法,使走进社区、服务社区的活动能更好的开展下去。

  活动宣传:

  目的:在活动确定开展时和开展过程中进行本次服务活动的宣传,旨在扩大我教育学院青年志愿者服务队的影响力,号召更多的同学和志愿者积极开展志愿活动奉献自己的爱心。

  形式:报纸、海报、展板和网络等形式在校内和校外进行宣传。

  第三板块:学术科技与创新创业

  A 、教育沙龙第四期

  活动主题: “天之骄子”还是“骄子”吗

  活动背景: 随着高校的扩招, 中国的高等教育从精英化向大众化的过渡,大学生“天之骄子”的光环似乎正在逐渐黯淡。当大学生“毕业等于失业”说 法的流行,当各种关于大学生道德下降的事件频繁见诸报端,当越来越多的呼声提议将大学生纳入弱势群体中,昔日的天之骄子正面对着社会舆论及自身的疑问:当今的大学生还是天之骄子吗?

  活动目的: 通过宏观背景的介绍到微观细节的讨论,让大家更加了解大学生地位的变化,对自己的处境及相关的教育及社会背景有更深入的思考。

  活动形式: 1 、主持人与主嘉宾以对话访谈的形式客观的将目前大学生地位下降的一系列事实提出来讨论。 2 、主持人与主嘉宾探讨的过程中,引出两位次嘉宾上场,一位坚持大学生还是天之骄子,另一位则反对。都将给两位一定的时间阐明理由。 3 、在主持人的调控下,场上三位嘉宾和场下同学们各抒己见,畅所欲言,甚至可以相互辩论。

  活动时间: 20xx 年 4 月 20 日(星期五)晚上 7 : 00

  活动地点: 田家炳三楼教室 1

  活动流程:

  筹备阶段:

  1 、制作宣传资料:制作 100 份本期教育沙龙的宣传单,帮助大家事先对活动有所了解和准备,避免现场讨论环节气氛不活跃,同时还能起到宣传的作用。资料的内容包括:本期主题的背景及相关资料,到场嘉宾,沙龙的流程以及需要讨论的主要方面。

  2 、确定主持人:暂定为学习部的张庆。

  3 、邀请嘉宾:主嘉宾为易连云教授,次嘉宾为 05 级研究生的刘德贵师兄和一名易教授的导生。

  4 、前期宣传:分年级通知,海报宣传,在 BBS 发帖通知。

  5 、现场背景制作:制作幻灯片、请宣传部写横幅。

  6 、申请教室。

  开展阶段:

  1 、主持人致开场白,并导入本期主题,介绍主嘉宾入场。

  2 、主持人在与主嘉宾讨论的过程中先后介绍两位次嘉宾入场。

  3 、台上台下自由讨论。

  4 、主持人邀请主嘉宾做总结和展望。

  5 、主持人以感言的形式结束本期沙龙。

  后续阶段:

  1 、总结经验教训。

  2 、为宣传部写新闻提供资料,我部自己也可以写相关的新闻和随感。

  3 、将现场谈话的录音整理成对话录。

  第四板块:文体艺术与身心发展。

  大学是一个培养人的地方,是一个让人全面发展的地方。大学里五彩缤纷,无论哪一方面都无处不在的陶冶着人的身心,文体艺术更是让我们忘我。教育学院就是一个师范类学院,在学生的身心发展和文体艺术方面也是煞费心血,所以我们才能够如此出色。在阶下接下来的日子里我们将开展以下活动来展现我们大学生的风采:

  A: 教育学院 “ 迎评杯 ” 十佳歌手风采大赛 活动时间: 20xx 年 4 月 8 日下午 活动地点: 田家炳樟树林 B : 教育学院女子合唱团日常训练 活动时间: 20xx 年 4 月 10 日下午、 4 月 17 日下午 活动地点 : 田家炳教育书院

  C: 组织我院参加西南大学第二届田径运动会;

  具体活动内容 :

  a 、田径运动员的选拔和训练;时间: 3 月 20 — 4 月 11 日

  b 、组织运动员参加正式比赛;时间: 4 月 12 — 14 日

  c 、广播体操运动员的选拔和训练;时间: 3 月 20 — 4 月 13 日

  d 、组织运动员参加正式比赛;时间: 4 月 14 日

  e 、开幕式方队的组建,训练和服装选择;时间: 4 月 1 — 11 日

  f 、后勤服务的组织和安排;时间: 4 月 12 — 14 日

  g 、体育与奥运知识竞赛。 时间: 4 月 12 — 14 日

  D :开展教育学院第一个体育文化月;

  具体活动内容:

  a 、开展全院乒乓球赛; 时间: 3 月 28 — 31 日

  b 、开展全院趣味运动会;时间: 4 月 17 日

  c 、举行全院男女混合足球赛;时间: 4 月 1 — 3 日

  d 、开展全院师生篮球友谊赛;时间: 4 月 4 — 7 日

  e 、开展全院电子竞技大赛;时间: 4 月 14 — 17 日

  f 、开展全院棋艺大赛;时间: 4 月 17 — 20 日

  g 、号召全院师生早晨、晚上坚持跑步;

  h 、开展全院歌手大赛; 4 月 21 — 23 日

  i 、评选教育学院体坛风云人物。 4 月 22 — 28 日

  E :探索新的体育项目管理办法,提高体育活动质量

  具体活动内容:

  a 、对今后如何更好地开展体育活动进行调研;

  b 、倡导全院师生主动参加体育锻炼,如早晚跑步等;

  c 、探索新的体育项目管理办法。

  第五板块:学生生活

  A 、 我“型”我“宿”——西南大学首届寝室名片制作大赛

  活动目的: 为了展示当代大学生积极向上的精神风貌,充分发挥大学生的创新能力、动手能力,增进校园寝室内的团结互助精神,增强寝室的集体凝聚力,营造良好的学习、生活环境,促进寝室文明建设,丰富校园文化,共建和谐校园,为学校的迎评促建工作尽献一分绵薄之力,我们特组织开展本次大赛。

  活动主题: 我“型”我“宿” —— 西南大学首届寝室名片制作大赛

  活动主办单位:

  西南大学党委宣传部

  共青团西南大学委员会

  西南大学学生工作部(处)

  西南大学国家大学生文化素质教育基地办公室

  西南大学教育学院

  活动承办单位:

  西南大学教育学院团委学生会

  活动对象:

  西南大学全体本科及成教学生

  活动时间:

  4 月 10 日 —— 30 日(各院初赛)

  5 月 10 日 —— 18 日(全校复赛)

  活动形式及流程:

  本次大赛分为初赛和复赛两个阶段进行,各学院自主进行初赛,在指定日期内推荐本院优秀作品参加全校复赛。参赛作品分为手工类和电子版两个组别进行评议,评比形式为大众评审 + 专家组,其中手工组将于原西师樟树林进行展出投票,电子版的将在樟树林论坛开辟专栏进行网上投票,之后再进行专家组评分,最终结果由两部分按一定比例统计出。各学院的推荐作品名额为:至少 2 份,最多不得超过学院本科及成教学生寝室总数的 3% (手工类和电子版均可)。

  活动日程安排:

  4 月 10 日 ,召开各学院生活部部长会议,通知相关参赛事宜,并在学校相关网页上公布通知和注意事项;

  4 月 10 日 —— 4 月 30 日 ,各院自行组织宣传,并进行初评;

  4 月 30 日 之前各学院将推荐寝室的手工类参赛作品上交校学生工作部(处)园区办公室,电子版参赛作品发送到指定邮箱。

  5 月 10 日 ,邀请美术等学院老师和学生代表组成评审团对参赛作品进行初评,评选出相对优秀的一部分作品(具体数量届时根据手工组和电子组各自的作品总数而决定);

  5 月 10 日 —— 15 日,在田家炳樟树林进行手工类作品的展览(如遇雨天延期),进行大众投票,同时把电子版作品挂到樟树林论坛,进行网上投票;

  5 月 16 日 ,邀请美术等学院老师和学生代表组成评审团对入围作品进行评比打分,并以大众评比占 30% 、专家评比 70% 的比例(暂定)统计出获奖名单;

  5 月 17 日 ,以喜报形式将获奖名单张贴到各园区食堂,同时在樟树林论坛上挂出获奖名单,以及获奖作品和其它优秀作品,并将其制作成宣传册进行宣传;

  5 月 17 日 —— 18 日,获奖学院代表到园区办公室领取证书和奖品。

  参赛作品要求:

  1 、参赛寝室自行设计制作一张寝室名片,名片大小自定,但手工类作品大小须在 30cm × 20cm 到 60cm × 40cm 之间(即 1 张 A4 纸—— 4*A4 纸),制作材料不限;

  2 、参赛名片主题自拟,要求内容健康向上,能表现寝室特色和室员的精神风貌;

  3 、参赛名片设计新颖,整洁美观,不铺张浪费;

  4 、参赛名片另附说明材料一份(手工类作品附书面说明,电子版作品附电子文档说明)。

活动策划方案 篇9

  活动背景:

  随着校园文化事业的不断发展,校园电影行业的空白逐渐显现出来。为了切实有效的填补这块空白,遂举办此次电影节。

  活动目的:

  通过这次电影节的活动,带动整个校园形成一股电影热,更好的领会学校有关提高学生活动质量的精神,为广大同学的校园生活增添更多风采。

  活动目标:

  让全校师生知道电影节了解电影节,并能吸引部分同学参与到电影节的活动中来,零距离体会电影的制作。并将此作为一个品牌推向全校甚至整个宁波市。

  活动准备:

  1、电影节各类海报设计(内容主要包括以下流程中的)(本学期完成)

  2、电影节宣传(内容同上)

  3、校园影星选拔大赛的海选和宣传单制作以及发放。(下学期开学初)

  4、为所有电影制作一个标志性的片头(10秒到15秒)

  5、其他依据各个系列活动的具体策划进行各项准备。

  活动流程:

  1、原创剧本征集大赛。

  活动时间:xx年12月至下学期开学前一个月末为止。

  活动进展:在电影节的相关海报(原创剧本征集大赛海报)发放出去后开始收集来自各个地方的各类剧本,并汇总选出前六甲(一等奖1名二等奖2名三等将3名)给予一定物质奖励,并在第三个活动的电影节晚会上给予颁奖。

  作品要求:剧本要求原创,拍摄时长控制在15分钟到45分钟之间。提倡各种创意。其他各项具体见到时候的《原创剧本征集大赛策划》。

  2、“明日之星”首届校园影星选拔大赛。

  活动时间:下学期开学到期中考试。

  活动进展:

  1、报名。开学初发放宣传海拔和宣传单之后直接让他们填写报名表。

  2、初赛。在报名表上写好初赛时间和初赛地点(演播室即可)。如期举行即可

  3、决赛。最好在锦绣。时间在初赛后两周左右。

  选拔方式:主要看形象气质、表演技巧、台风、举止表达等。各项具体见到时候的《“明日之星”首届校园影星选拔大赛策划》。

  3、影片制作。

  活动时间:以上两项活动结束后就开始。到第二学期开学第一个月为止。

  活动进展:以剧本大赛的剧本为剧本,以影星大赛的人员为演员班底,拍摄一到三部电影。拍摄期限要控制在暑假前。拍完后后期制作人员在暑假和开学第一个月这段时间内完成对影片的后期加工。

  人员安排:具体见到时候的《xxx影片拍摄细则》

  4、电影节晚会。

  活动时间:下下学期开学第二个月某个星期六下午和晚上。

  活动地点:林杏琴。

  活动进展:模仿各类全球性的电影节,举办一个非常恢弘的的晚会,由于需要播放各类电影,故需要从下午开始放到晚上。期间会加入许多其他内容,如颁各类奖,文艺表演等。届时可邀请各类才艺大赛的冠军得主参与。

  活动详情:见到时候的《电影节晚会策划书》

  注意事项:所有小的系列活动需要大家一起团结协作完成。所有工作分配到人。

  作为宁大的首届电影节,宣传工作必须加强。

  各项具体见各个小的系列活动的具体策划。

  活动预算:总计在XX以内。尽量控制。外联部负责拉赞助。

  备注:本次活动最终解释权归宁波大学电影协会所有。

  宁波大学电影协会

  xx年12月10日