【推荐】方案策划模板集合七篇
为了确定工作或事情顺利开展,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的方案策划7篇,欢迎大家分享。
方案策划 篇1
元旦即将到来,在这喜庆的时刻,幼儿园开展亲子活动,对来年的家园合作奠定了基础,也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐,对提高幼儿园教学质量具有重要作用。以下是“幼儿园元旦亲子活动方案”,就当是新年礼物,送给大家,希望大家会喜欢。
主持人:
李霞老师 朱继玲老师
活动安排:
8:30——9:00 热身运动; 亲子活动 ; 早操活动;
9:00——9:30 幼儿生活活动;
9:40——10:30 幼儿制作新年贺卡;家长会。
活动目标:
1、通过亲子游戏,增近亲子情感。
2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极参与班级活动。
活动准备:
1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。
2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。
活动过程:
1、新年心愿包活动
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。
2、传纸杯(双亲和孩子)
目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
准备:纸杯和吸管
玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。
规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。
3、运“西瓜”游戏
目的:培养幼儿的合作能力,提高幼儿与家长紧密配合的能力。
准备:“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。
人数:每个家庭一大一小
玩法:幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。
4、运彩球
准备:彩色的球、圈
玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
5、抢气球游戏
准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。
结语:本次亲子活动,让家长更深入地了解自己的孩子,让孩子感受父母的爱,感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞,对于孩子来说,这是新年最好的礼物。最后,祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火!
方案策划 篇2
一.活动目标:
1. 通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
2. 让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3. 让幼儿在表演活动,游戏活动中学习 英语 ,展示 英语 ,提高幼儿的学习兴趣和效果。
二.活动准备:
1. 请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物,包装好后于活动当日带来。
2. 环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。负责人:张铃
3. 圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。负责人:陆祖能
4. 主持稿、磁带。负责人:陈烨
5. 12月21日 英语 节目汇演录象及12月23日活动摄像。负责人:陆琼燕
6. 幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料,活动要求于12月22日前完成。负责人:各班教师
7. 每位幼儿学会说问候语mrry christmas!句子i want...歌曲《happy new year》
三. 活动安排:
1. 8点整幼儿陆续来园来园,广播里播放着欢快的圣诞音乐,由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来,与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果,让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。
2. 9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福,主持人拉开活动序幕。
3. 亲子游园,由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。
4. 10点15 分孩子们与家长在《happy new year》的歌曲声中陆续回教室。
5. 10点30分主持人宣布赠送礼物,孩子们互赠礼品,起唱歌曲《happy new year》,整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。
方案策划 篇3
一、活动主题:
猜灯谜、庆元宵
二、活动时间:
20xx年 农历正月十五 晚6:00
三、活动地点:
一楼同仁厅会议室
四、活动准备:
1、3月5日前,人力资源部负责收集各种灯谜,准备奖励员工的小礼品。
2、场地布置:3月5日上午,设备科协助人力资源部,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。
3、3月5日晚,人力资源部负责组织猜谜活动,包括人员通知,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。
五、活动规则:
1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由巡视人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后,方可领取奖品。
3、猜对一条兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动,每人次限猜一条。
4、谜语共200条:
第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案,第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案,第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。
5、奖项设置:
共设置奖品200份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。
六、活动注意事项:
1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。
2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。
七、活动费用预算:
1、元宵小灯笼20只,5元×20=100元
2、红丝带两盘,15元×2=30元
3、礼品200份,4元×200=800元
合计费用:约1000元左右。
方案策划 篇4
一、发行背景:
秋来春往,相伴社调研走过一年;花开花落,伴随社团逐步成长。我们与社团风雨同行,共同成长。过去的一年,我们辛苦过,开心过,收获过,感动过;未来的一年,新任组委将会带领社团走向辉煌。在社团改革关键的一年中,社团招新是我们的突破口。在社团招新的前期准备工作中,社刊发行的筹备工作又是重中之重。社刊,凝结着组委们的共同心血,寄托着社调研人的奋斗情感,她是全面展示社团的重要阵地又是对外宣传的良好平台。社刊,作为我们社团文化的实体展现,我们要把她传播到校园的'各个角落。社调研第五期社刊《发现fingding》将会如约而至,科大校园文化因此将会更加精彩!
二、发行目的:
(1)汇聚社团文化,展示社团风采。
(2)传播社团文化,连接社员情感。
三、社刊宗旨:
我与社团共奋进
四、发放对象:
(1)指导老师,校社联和社团部主要成员。
(2)学院兄弟社团负责人、社团性质相近的社团负责人。
(3)社会调查与研究学社每一位成员。
五、工作安排:
顾问:李玲、聂小文
指导老师:陆自荣、戴年红
主编:王志勇
封面设计:杨乐乐、关辽辽
副编:代远静、马子媛、朱康莉、耿文豪
审编:饶文敏、刘志谦、谢小彬、张曼玉
美术编辑:周慧、周小红、吴丽兰、周娟
责任编辑:林天远、苏延翠、杨娟、叶静、何亚娇
六、时间安排:
(1)暑期,各位负责人做好准备工作,开学第二天把各自完成的资料传到社长邮箱。
(2)9月5日完成社刊的美术设计和封面设计。
(3)9月10日前完成刊物的审编工作。
(4)9月15日前完成刊物的定稿与装订。
(5)9月16日到10月1日,社刊发放给老师和其他社团负责人。
(6)新生见面会,社刊发放到每一位社调研成员手中。
七、注意事项:
(1)刊物内容积极向上,重点突出社团特色;
(2)所有负责人必须认真负责,在规定的时间内完成工作;
(3)内容应多次修改,注意细节;
(4)组委在与老师和其他干部交流时,注意言谈举止,保持好的印象;
(5)宣传工作一定要做到诚实,切不可夸大事实。
(6)经费使用要合理,避免不必要的开支。
八、经费预算:
(1)资料打印复印:10元
(2)社刊打印复印:200份*3元=600元
(3)不可预计费用:40元共计:650元
九、经费来源:
通过拉赞助与商家合作寻求经费支持,本着互惠互利原则:
(1) 商家为我社提供社刊发行费用。
(2) 社团为商家做好各方面的宣传,包括:社刊上为商家设计广告、新生见面会上为商家放映宣传ppt、为商家做市场调查(调查费用商家 提供)、悬挂横幅等。具体事项与商家详细交流。
社会调查与研究学社
20xx年6月27日
方案策划 篇5
一、活动主题
展风姿 秀才艺
二、时间、地点
报名:月 日--- 月 日
初选:10月13日晚上19:15 五楼会议室
决赛:10月22日晚上19:45 五楼会议室
三、组织部门
人事行政部、办公室、工会
四、活动对象
公司全体员工
五、活动内容
★宣传
活动前期宣传工作,横幅,宣传海报,报名表,舞台背景,邀请函
★报名
由各部门班组长负责统计本班组人员的报名作,并上交工会。 也可以自行到工会报名。更可以在初选赛现场报名。
★初赛
晚上19:15分,参赛选手入场签到。按签到顺序上台展示自己的才艺,表演时间为5分钟,若参赛选手众多,将适合当将表演时间缩短。
初赛采取现场评分并确定比赛最后成绩。评委老师聘请专业声乐老师参与。并最终评选出十名参赛选手。
★决赛
参赛选手必须提前半小时到达指定地点,进行上台前的准备。并以抽签的形式确定上场顺序。
采取现场去掉最高分、最低分的评分方法,确定比赛最后成绩。将选出比赛中成绩前十的表演选手。按得分的高低顺序评一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖四名。若有特殊情况,一等奖可出现并列获奖情况。
在比赛过程中有两个串场节目第一个棍道协会表演,第二个为为歌曲联唱,在最后结果揭晓之前,街舞社团会为大家带来精彩表演,规划方案《才艺大赛策划方案》。
由领导宣布比赛结果,并为优胜者颁发奖品。主持人致闭幕词,观众退场,工作人员整理场地。
★规则
比赛规则:
由初赛(复赛)晋级选手抽签决定出场顺序,比赛评分从四个方面:1.自我介绍(20%):因为参赛者都是09新生,参赛的主要目的也是锻炼自己,和结交朋友,自我介绍可以看出他们性格等很多方面;2.服装外貌(20%):从这点可以看出选手对于比赛的重视程度,可以体现出他对于学校是否是认真对待;3.才艺表现(45%):虽然大家表现的才艺各不相同,但是才艺给评委的感染力是得分的关键;4。人气(15%):评委根据现场观众的反应来给分。
★奖励办法
一 等奖,二等奖,三等奖,各获XXX。优秀奖获XXX。
六、活动筹备
1. 现场布置
具体包括活动场景设置,舞台搭建,桌椅、电源拉线、宣传条幅等。具体由人事行政部负责。
2. 比赛需用物品
各项小比赛所需物品,有各项目负责人上报人事行政部,统一进行采购。比赛奖励金、饮料、小礼品、荧光棒等必须在比赛前购置完毕。具有也由人事行政部负责。
3. 现场安保维护
由厂区保卫处负责活动现场的安全保护、维护等工作,其他各小组活动负责人、整体活动筹划人员,要协助进行现场的安全维护工作。避免突发、危及事件的发生。
七、经费预算
包括纸XX元,塑料板100,闪光纸30,双面胶10,透明胶10,刀子10,剪刀10,别针10元,茶叶10,一次性杯5元,荧光棒40元,红纸10
应急方案
⒈下雨应急方案
(1)若晚会前下雨,晚会最多推迟1小时即20:00举行,此间观众自由处理自己的时间;如果20:00仍没有正常供电,则由主持人宣布晚会改天举办。
⑵在下雨期间,由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
⑶在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后,按“会后工作分工细则”清理会场。
⒉节目应急方案
⑴台上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。
(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消。
其它紧急情况发生时,由机动组负责维持秩序。
方案策划 篇6
一、活动目的:
(1)为了给全校教师展现一个有活力的姿态,特举办一次羽毛球比赛。
(2)促进我们教师之间的交流,丰富我们的文体活动,给大家营造一种运动氛围,加强体育锻炼,增强体质,为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础。
二、 参赛对象:
本校全体教师。可自带羽毛球拍。
三、比赛时间:
20xx.6. 11(周五)
四、比赛地点:
校 体育馆内 羽毛球场
五、比赛规程:
(1)、比赛项目:羽毛球
(2)、奖项及奖品设置:
决出冠,亚,
奖品:,一等一名,二等三名
六、比赛规则:
(1)、组长抽签。抽签决定组与组赛及场位。
(2)竞赛队采取自由配对积分制,五局三胜制。
(2)比赛以积分高为胜。
(3)、裁 判:彭军、胡蓉芳
计分员:许经跃、李岚
七、运动员守则:
(1)、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。
(2)、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。
(3)、在比赛规定时间前到达场地,不要大声喧哗。
方案策划 篇7
一、活动目的:
本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读、写作、试听、演讲和其他能力,团结的组织和团结协作能力。
二、活动宗旨:
活跃文化生活,锻炼口才,锻炼反应能力。
三、参赛对象:
天津广播影视职业学院学生会学习部全体成员。
四、主办单位:
天津广播影视职业学院学生会学习部。
五、活动时间与地点:
六、参赛要求:
1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。
比赛前期流程:
1、外联部拉赞助。
2、做好宣传工作,鼓动更多人投身到比赛当中。
3、挑选主持人。(准备稿件,尽量脱稿;能调动气氛,富有感情;胆大,发音标准)
4、挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练),挑选负责签到和计分的干事。
5、申请活动使用的课室。
6、向评委发出邀请,并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请。
7、再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间及地点,设计好海报鼓动非参赛人员观赛。
8、准备奖品及活动所用的设备。(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)
9、所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场,调试话筒,准备音响,并且保证赛场的音响正常工作;摆放好位牌和招待品
比赛流程
辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)
1、主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队,辩题是“******”正方,观点是“******”;反方,观点是“******”
2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍
3、主持人介绍评委
4、主持人介绍比赛程序
5、主持人宣布比赛开始
6、主持人宣布比赛结束
7、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分
8、主持人宣布比赛结果
9、主持人宣布辩论赛结束
七、比赛规程:
1、开篇立论阶段:
分别由正反方一辩陈词立论,时间各为3分钟;
2、攻辩阶段:
先由正方二辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟;
先由反方二辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为3分钟;
先由正方三辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟;
先由反方三辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为3分钟;
3、攻辩小结:
双方二辩或者三辩进行攻辩小结,时间为1分30秒
4、自由辩论阶段:
由双方辩手分别一对一进行自由辩论,辩论时间为正反方各5分钟
5、总结陈词:
分别由双方四辩作总结陈词,时间各为3分钟
6、辩论结束
7、评判团代表评分
评委邀请
1、初赛:
2、复赛和决赛:老师+各协会的会长
3、奖项设置:
1、团体冠军一队:团体荣誉证书+奖品
亚军一队:团体荣誉证书+奖品
季军两队:团体荣誉证书+奖品
2、辩手每场一名:颁发个人荣誉证书
4、胜负判断:
每场比赛的胜负判断,决赛前,依据评委所打团体分总和来判断;决赛依据评委所打团体分(去掉一个分和一个最低分)的总和。
经费预算:
1、海报制作
2、矿泉水
3、荣誉证书及奖品
4、打印相关资料的费用
合计
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