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图书策划书
时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，你有制定过下阶段的工作目标吗？是不是要好好写一份策划书了。那么策划书有什么格式呢？以下是小编收集整理的图书策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。
图书策划书1
一、 活动背景
随着社会经济发展，贫富差距越来越大。我们迈进了学校的校园，拥有窗明几净、宽敞明亮、藏书百万的图书馆，而贵州贫困地区的孩子穷得甚至连一本课本都无法买。为了提高他们学习的热情、开阔他们的视野、使他们认识到学习的重要性、学习到更多的知识。特此，我们举办此次图书募捐活动，来解决贫困地区孩子学习难，看书难的问题，给他们带去知识的曙光。
二、 活动主题
赠人玫瑰，手留余香
三、 活动目的
1、 关爱贫困山区孩子，借我们的微薄之力，让他们的梦想插上翅膀，展翅高飞，让书籍的力量来慰藉那一颗颗求知之心，让他们对知识的向往和对真理的追求在此刻得到满足。
2、 锻炼当代大学生学习和社交能力，培养大学生关爱、同情之心。
3、 宣传“银鸽”志愿者服务团的宗旨和职能以赢得社会更多支持，扩大知名度人人生而平等，我们无法选择出生，却可以选择以后的生活。我们有义务尽己所能，献出自己的爱心，帮助那些山区的孩子找到这样一条途径—————走出“大山”。
四、 资源需要
1。 下乡支教策划书，往年支教的相片，在其他学校募捐图书时的相片，“银鸽”的队旗、队服、奖状等。
2。 装书的袋子，几只笔，登记的本子，横幅，展板，帐篷
3。 相机
五、 活动流程
活动地点：农院附近几所小学
活动时间：2011年月 日
活动主办：“银鸽”志愿者服务团
1活动准备
（1） 团支部写好下乡支教的策划书和准备好“银鸽“的活动
资料。
（2） 宣传部准备好下乡时的照片，横幅，展板，帐篷
（3） 提前将这些资料给外联部，以便到小学时供校长查阅从
而更大程度上让其对我们本次活动的支持
2活动进行
（1） 出发的时候人员统一集合、出发以便保证每个人的安全
（2）带队人到准备募捐的.小学后，出示相关证件，可经门卫引荐给校长。
（3）向校长阐明相关情况后，并批准我们在该校摆点，为我们提供1—2张桌子。请其代为转达此次活动给班主任，并在班上号召学生将其以前的学习辅导资料、课外书籍、杂志等带来学校
捐赠，由摆点人员收集。摆点，一方面收集同学带来的图书， 另一方面达到向家长宣传的作用，使本次活动能更好地完成
（4）募捐图书时，维持好秩序，登记募捐者名字，并由一人进行拍照，妥善保存捐赠书籍
（5）由于小学生贪玩爱忘事，可在学校摆点2—3天，以便收集到更多书。
六、 宣传方式
1、 拉横幅，出示展板，摆点展览出支教图片，我社团的获得奖项等
2、 由我社团人员口头向学生家长宣传，发宣传单、喊口号等
七、 反馈资料
1、 将募捐所得图书及时做好公布，并告知募捐者图书的去向
2、 在募捐图书期间，由一人拍照，以供捐赠书籍给山区儿童时展览，一方面宣扬该校全体师生时刻关爱农村儿童，另一方面启发、增强孩子们的感恩之心
八、 注意事项
活动中应注意态度的诚恳，若有人对活动的真实性提出怀疑，应出示相关证件予以证明
九、 资金预算
1、 路费：由于都是我校附近小学，车费较便宜，共计：50元
2、 摆点时可能临时买胶布等，共计：50元
3、 内部人员伙食费，共计：60元 总计；160元
“赠人玫瑰，手有余香”
图书策划书2
活动前言
在美好的盛夏时光中，大二的师兄师姐将要离开三水回到广州本部继续他们的大学生活，而在搬宿舍的时候，难免会有一部分书本使他们难以带走的。与其把书本扔掉，何不有效利用这些书给山区的孩子们营造一个良好的学习氛围，丰富他们的生活，开阔他们的视野，改善他们的`学习环境。
一． 活动名称
xx年向日葵天使山区助学部图书募捐活动
二． 活动主题
因为关注，所以付出。举手之劳，大爱无疆。
三． 活动意义
在向日葵天使志愿者走访的落后贫困山区，那里的学生很少接触外界的信息，在医疗、卫生将抗、安全知识等课外知识方面近乎闭塞，山区小学极度缺乏课外读物。许多对于我们来说的常识，山里的孩子几乎不懂。而在大二师兄师姐搬离三水校区的时候，回收他们不需要的图书，然后经过分类整理，将部分适合小学生的书籍将用于建设向日葵天使图书室计划，不适合的书籍将被变卖，所得资金也用于向日葵天使图书室计划。从而使孩子们的思想得到提升，眼界得到开阔，生活得以丰富。
四． 活动对象
三水校区全体学生（大二学生为主）
五． 活动时间及地点
时间：7月9日 8:30~18:30
7月10日 8:30~18:30
7月11日 8:30~18:30
地点：四大宿舍区保安亭附近
（竹园、桃园、123栋、456栋）
六． 策划主办方 ：向日葵天使山区助学部
七． 前期工作
1. 宣传工作（负责人：黄潇）
（1）从7月1日开始队员们将qq签名、飞信签名等改成宣传图书募捐活动相关内容。
（2）7月1日在网站、官方微博、校园风上会公布“向日葵天使图书募捐”的消息
（3）7月1日起q群消息转发。
2. 场地申请（负责人：胡欢华）
7月4日前向学校申请六个宿舍区保安亭附近的空地，用于摆放帐篷，开展收书活动。
3. 物资准备与资金预算 （注：所有物资要在7月3日准备妥当）
物资信息详见附表1 物资准备
4. 帐篷标示牌书写以及设置（负责人：钟韦妮、张行晨、佃杰）
注：卡纸一分为二，上面写“向日葵天使图书募捐”
完成时间：7月3日
5. 联系废品回收站（负责人：张浩）
联系的事宜要在7月10日完成
八． 活动流程
7:30——8：00物资搬运
早班男队员在7点30要集中商城，进行物资搬运。
8:00——8：30场地布置
早班队员要对场地进行布置，包括搭建帐篷，摆放桌椅，卡纸粘贴等
8:30——18：30书籍回收时间
第一班：8:30——12：20
第二班：12:20——15:00
第三班：15:00——18:30
18:30——20:00 书籍的整理分类，回收，甩卖以及登记
书籍分类：教科书
杂志小说
工具书
其他书籍报纸
说明：
1．前三类统一回收存放于21号宿舍楼一楼原青协办公室
2．最后一类每天回收活动结束后进行甩卖
（每个回收点的负责人要负责记录所卖物品的单价、一共多少千克、一共卖了多少钱，最后每天郭珊媚要对这进行汇总，做好登记）
九． 人员安排
详见附表二 人员安排
十． 应急方案
下雨情况：如果小到中雨,活动照常进行.回收时候与保安沟通下，书籍暂时放在保安亭，若不能，则需腾出桌椅拿来放书。
如遇大雨，活动暂停。所收书籍搬回青协办公室。
出现回收点拥挤：每个回收点会准备4—6张回收记录表，让人群分开填写。
十一. 后续工作
1、7月12日，把甩卖书籍的钱汇入团队基金；汇款后。向全校师生写一封感谢信，在开学的时候张贴到各个宣传栏，并发到论坛的指定板块（负责人：黄康妮、张浩）（完成日期：7月13日）；
2、工作汇报（负责人：黄潇）；（完成日期：7月13日）
3、各参与活动成员的汇报总结（至少300字，要针对不足，可改进地方提出方案；完成日期：7月13日）
4、各个队员分工向捐书人或者捐书的集体发送感谢信息，以作反馈（完成日期：7月13日）
十二、注意事项
1. 各个小区负责人要跟秘书组人员（郭珊媚、彭柳）落实好帐篷、凳椅存放的地方，另外就是登记表、卡纸等宣传物品；
2. 各小组交接班时候要注意物资的接替保管，不要出现交了班却把登记表弄丢的情况；
3. 每天工作结束后，书籍先搬回21栋楼原校青协办公室。
图书策划书3
前言：这是一段文明美丽的奇妙之旅，不需支付押金，承载着诚信开始一段漂流之旅。它是最新流行的读书方式，这种方式已经不局限于投放户外一种，越来越多的富有想象力的书友设定了自己的漂流规则，让图书漂流更容易溶入我们的生活。
一、活动目的：
1.让每一本书共享，让“知识因传播而美丽”
2.分享藏书，以书会友，播撒书香，传递文化，掀起读书热潮。
3.达到资源的最佳利用。
4.图书漂流的.宗旨：分享、信任、传播
二、活动对象：
常州轻工职业技术学院在校大学生
三、活动时间：
3月20日—5月20日
四、组织者：
院团委、图书馆、读者协会
五、活动主题：
文珍书香，携手相传
六、活动流程策划：
1、宣传工作：
宣传时要强调图书漂流的意义，严肃表明此问题的公益性。可将此次活动的意义深化，将其与环境保护联系起来（树木、造纸、制书，图书循环利用也是环保的一种手段）宣传海报可贴在宣传栏及公寓楼道宣传栏。
u 呈现方式：
Ａ、将每本图书封面上粘贴我们独有的“漂流标识”（以活动主题为主）
Ｂ、每本书的扉页上粘贴由我们制作的“图书漂流书签”
内容包括图书漂流的规则，归还的联系方式以及阅读此书的心得体会。
C、在图书的背面贴有“漂友汇卡片”，阅读过此书的漂友可以将自己的资料填写在卡片上，并简单的书写读书心得。
2、准备工作：
书架（将部分图书现场上架，并在一号食堂门口进行漂流，从第二天起设点漂流）、宣传单（讲解活动流程）、音响、话筒签笔数支（诚信卡签署，读书寄语签署）、桌椅数张（签名时用）。
（1）启动仪式设定时间：3月20日下午两点
（2）启动仪式地点：图文信息楼
（3）开幕流程：
a.主持人介绍活动流程，宣布图书漂流启动仪式开始;
b.嘉宾们亲手签署读书心得并简单讲解对此次活动的评价，亲手放到图书漂流架上;
c.同学代表们签署诚信保证书;
d.主持人总结，宣布图书漂流活动正式开始，并欢迎各位同学参与。
3、具体安排：
（1）每位同学每次仅限领取一本漂流书，并在漂流记录卡上签下自己的名联系方式等，或者以系为单位，各系领取五本书，按本系漂流方式起漂，传阅过程中要爱护书籍，并精心保管，保证遵守图书漂流活动规则。
（2）图书放漂后，同学可以自行“转漂”（将已经读完的漂流
书继续漂流下去），也可以放在指定的漂流书架上换取其他的书来读。如若转漂，请按照“图书漂流书签”上的联系方式短信联系，以便我们做信息汇总，找到本图书的最后漂友。
（3）每个月最后两天为“停漂日”在图文信息楼一楼回收图书， 整理分类，并在第二个月第一天再次开始重新漂流。
（4）每一个参与者都叫做漂友，漂友的责任与义务是保证图书的
完整与回归，负责监督身边一切正在漂流的书是否按照漂流的流程来进行漂流。漂友团可以自行联系，进行“求漂”（可以对任意一本图书发出漂流请求）等活动，掀起和谐友善的读书热潮。
（5）漂流要求：请各系相关负责人最终将图书汇漂至图文楼105,在漂流登记表上签确认，示意为此次图书漂流活动画上圆满句号。“雁过留声，漂流留痕”——读者在阅览图书后，可自创书签或使用便利贴，并在其留下自己看书感言或独特见解，各系相关负责人最终将漂流痕迹收集汇总于止漂日交至图文楼105殷老师处。
（6）我们根据短信汇总的信息对漂友团的传阅记录，筛选出优秀的书签或便签留言，进行一个图书排行榜，读后感张贴至图文楼大厅内展览并公布于宣传栏内或发表在校刊上，共大家借鉴交流。最终评比出“优秀图书漂流系”颁发证书，以资鼓励！。
望大家携手并进，让知识漂入人心，流进脑海！
图书策划书4
一、活动宗旨：
读书好好读书以书养德 厚实根基
二、活动目的：
社会”的召唤，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。同时展现了书是人类不可分开的物品，坚持每天读一个小时的书。同时秉承“读书好 好读书 书读好”的传统美德，让我们的校园萦绕着书的芬芳，同学们的心里充盈着文墨的享受，用书感受人生的真谛。
从联合国科教文组织在1972年向全世界发出“走向阅读
三、活动对象：
六盘水职业技术学院全体师生。
四、活动时间：
年 月 日 ——年月日 五、活动地点：
六盘水职业技术学院&中央水池
六、主办单位：
六盘水职业技术学院&晨风文学社
七、承办单位：
六、活动可行性分析：
冰心曾经在《忆读书》里讲过：“我永远感到读书是我生
命中最大的快乐” 总而言之，书是船，阅读是帆，就看你的是好帆还是破帆了读书等于赛跑。假如你读的很好，就像你赛跑破了纪录，如果你看一页一分钟就看完了，就像你赛跑只得了倒数第几名，唐代诗人杜甫有句千古名言——“读书破万卷，下笔如有神。” 俗语说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”
七、活动流程
1、召开会议并分配任务。
2、派发宣传单，开展活动前期准备工作。通过宣传征集，做好各项工作，确定活动规模。
3、重点要和协办方的沟通，以便工作的正常运行。
4、组织好活动现场，注意各项安全措施，维持活动现场秩序，防止现场喧哗，胡乱竞价，并确定活动图书的低价，数额。组织好活动开幕词，图书展示，商品交付等工作。（会场活动具体筹备方案交由策划部、活动安全措施交实践部、和各部门共同协调、共同协作完成。）
5、构成：由时间、地点、要求、预计人数、会场布置和议程安排等六项内容构成。考察各投洽会的开幕式，基本上是由这六部分构成。
6、要求：规模与省级同类促销会相当；仪式要求热烈、隆重、朴实、大方。
7、活动内容：展销、宣传商家产品；树立企业形象
八、注意事项：
1、由秘书部负责联系好各部门，确定和安排人手，活动的各个环节的人员安排等都要落实，各个部门要积极配合。
2、派传单时衣着整齐，佩戴工作证，以增强宣传效果以及影响力。工作人员要注意礼貌，热情跟咨询的人详细介绍活动情况。
3、活动进行前务必要通知到每个工作人员。
4、工作人员务必重视这项活动。以满心热血去做好活动的`事。 5、活动时工作人员维持场面的安全措施。
6、时间要确定这样便于我们按时开展工作。案中的时间是假设
九、部门分工：
十、资金预算：
十一、活动步骤：
(一)活动准备
准备期限：20xx年 月 日 — 20xx年 月日 开始时间：20xx年 月 日 — 20xx年 月日 准备内容：
A、在 月 日前，将会场的布置材料准备齐全 ；
B、在 月 日前，商家提供的商品必须送到活动现场。 (二)活动实施 1．活动宣传
宣传期限：年 月 日 ——年 月 日为整个活动的宣传工作期 2. 宣传渠道：
A、海报宣传：设计活动宣传海报，将海报贴在所有人流密集区
B、 横幅宣传：在全院内的要道拉宣传横幅，巩固宣传： C、 传单宣传：在正式活动前，以发放商品传单形式宣传； D、 网络宣传：利用学院内网、学生校园网进行网上宣传。
十二、活动宗旨：
（1）丰富全院学生学习文化，激发学生文学创意潜能，为学生提供学习读物的机会；
（2）加强晨风文学社和外界商家的交流与合作，通过活动和宣传及商品的现场促销，提高赞助商家品牌知名度和美誉度，深化消费者心中的品牌形象；
十三、活动时间和地点
时间： 年 月 日 — 年月 日 地方： 六盘水职业技术学院&中央水池
十四、活动举办单位：
图书策划书5
一、活动前言
作为一群从小在中国乡村里长，然后通过上学进入城市生活的学生，我们对中国农村有着一份更为特也更为浓烈的感情，这是一种“爱”与“痛”交织在一起的感情。当我们感受现代城市文明的愉悦与冲击之时，我们忘不了自己在田野上度过的五彩缤纷的童年，忘记不了那些美丽的田园山水，忘记不了生活在这片土地上父老乡亲的勤劳与朴实，因为我们深深地爱着自己成长的地方。但同时我们也痛，我们痛人的生存和发展的正常需求都无法保障的贫穷，我们痛那些被僻的生活和有限资源困扰的祖国未来的花朵：她们没有明亮的教室，她们缺少基本的教科书，她们缺乏简单的课外读物，更没有科学合理的指导……
而与此同时，我们的教科书却被当做废纸成斤成斤的卖掉，我们的课外读物也早已尘封在某个角落……
作为学生的我们能做些什么，又该做些什么呢？
为此，外国语学院青年志愿者协会特举办“流动图书馆”活动，号召更多的学生和家长加入我们的行列，为农村的孩子们提供一个更好的生活学习环境。我们相信一个图书馆虽然小，也许只能影响数千人，甚至只能影响到几个孩子，而这背后的思想传播是，到影响所有当代学生，影响一个民族。
二、活动目的
1、把书籍带到乡村，既使农家孩子开阔了眼界，感受到来自城市的关怀；又把城市志愿者带到乡村去，给他们深切体会农村生活的机会，丰富他们的精神世界，使他们更加珍视当前的幸福生活；
2、助农村僻家庭解决一部分教材的问题；
3、提倡循环使用书本的`方法，提高书籍使用价值，节省学生开支，树立节约风尚，保护森林资源；
4、活动以书籍为桥梁，通过建立城乡捐书平台，传递爱心，传播环保理念，促进城乡交流；
5、当代学生要树立承担社会责任、奉献爱心的意识，号召全民共同传递公益的火种焰，让一颗颗公益的心温暖社会；
6、知识改变命运，掀起一股爱读书，重知识的思潮。
三、活动时间及地点
活动时间：不限
活动地点：xx工学及xx市区和xx农村小学。
四、活动对象
河南理工学全体师生
焦作市全体市民
五、活动流程策划
1、活动宣传
校内校外：
（1）宣传板及海报展出。
（2）设置固定的图书回收站点。
2、图书回收
设置固定的图书回收站点，每周有专门人员负责。
3、捐赠记录及感言
在服务站点放置一个小本记录捐赠信息及感言，将温暖传递给农村儿童；
4、图书整理及归类：
（1）、将收回的书籍按新旧分为若干类。
（2）、将分过新旧类别的按书的内容再分为若干类。
5、流动图书馆启动仪式
活动前期与小学方面联系，确定活动启动时间和地点；届时由青协成员和流动图书馆所在小学的校长和老师共同参加仪式。仪式应简单而隆重。
6、教科书捐赠
在校内外呼吁家捐赠书籍
7、开放图书馆
由图书馆所在学校老师作为图书管理员和负责人，活动结束时要与青协做好交接工作。定期在小学循环流动开放图书馆，让小学生按要求借阅及归还图书。
8、图书馆管理（相关细则另附）
9、与支教相结合：
在支教时，课程教授之余可穿插课外读物。
六、活动总结
1、由相关负责人员定期交一份报告，将活动中的问题及困难及时传达到青协内部；
2、在每个参与该活动的小学征集小学生的读书报告或感想；
3、定期将学生的报告及感想张贴于春秋道及图书捐赠地点，让家看到自己捐赠的成果，并呼吁更多人参与到活动中。
图书策划书6
一．活动背景：
为了响应国家“十二五节能减排全民行动”号召，提高本市中小学生低碳生活理念和节能环保意识，让节能减排教育深入校园，市科技协会与共青团南阳市委联合开展绿色生活进校园——《低碳行动·中小学生节能减排手册》科普图书捐赠活动。
二．活动主题：
绿色环保进校园，我为孩子捐本书
三．活动目的：
通过号召大家对购书的.爱心捐赠，让科普图书进入南阳市各中小学，尤其是山区小学，进一步加强培养我市中小学生倡导文明、节约低碳的生产方式、消费模式和生活习惯，让节能减排教育深入校园，努力营造丰富多彩的节能减排校园文化。
四．活动简介：
1、 活动时间：xx年11月24—25日。
2、 活动地点：南阳师院中区餐厅和东区水房。
3、 活动主办单位：南阳师范学院共青团委员会
策划承办单位： 绿色环保协会 春蕾志愿社
4、活动形式：按照自愿原则，在全校范围内进行募捐。
5、活动负责人：绿色环保协会李康丽、春蕾志愿社武宇明
五．活动流程：
（一）前期宣传：
① 制作两条横幅“‘图书捐赠之节能减排’爱心捐赠开始啦”，悬挂于逸夫楼二楼大厅和东区主干道（11月18日—20日）
制作海报20张，张贴于宿舍楼、教学楼、餐厅等人流密集区（11月21—23日）。
负责人：春蕾宣传部相关人员及绿协网络部相关成员
② 制作宣传页xx张并于活动当天分发（11月24—35日）。
③ 两协会分别制作展板两块（11月18—20日）。
（二）物品准备：
① 制作爱心捐款募捐箱；
② 购买展板所需物品及横幅、海报张贴的相关物品；
③ 活动场地物品的搬运及音响设备等。
（三） 人员安排：
① 绿协、春蕾的宣传部和组织部；
a. 制作展板
b. 购买展板材料
c. 活动所需物品准备
② 绿协、春蕾财务部
负责监督所捐财务（物品）并邀请社联相关人员的监督。
③ 机动人员组：两协会相关部门成员
a. 桌子的抬放与回收；
b. 当天的值班人员；
c. 其他情况处理。
六．财务预算：
① 横幅两条：2×3×12=72（元）
② xx份宣传页：60（元）
③ 海报20张：2×20=40（元）
④ 展板材料：25（元）
七．活动意义：
通过本次图书捐赠活动普及中小学生低碳环保知识；通过学生带动家长和老师共同加入低碳健康生活行列；提高社会环境环保意识，开启人类绿色环保新篇章。
八．注意事项：
1. 海报、展板等宣传内容力求新颖，宣传要及时。
2. 各部务必保证人员及时到位、设备到位。
3. 工作人员做好接待工作、调节气氛和秩序维护等
4. 活动结束后做好公示工作并举行回馈致谢活动；对捐款数额大者进行表扬宣传工作。
绿色环保协会策划部
xx年11月12日
图书策划书7
一、活动主题
随手拍图，倡导文明
二、活动目的
（一）用手中的相机或是手机等拍摄工具记录正在发生的图书馆不文明行为，通过照片的方式进行展示；
（二）向读者倡导图书馆文明，进一步营造学院图书馆安静，文明的读书氛围。
三、主办单位
福建师范大学闽南科技学院图书馆
福建师范大学闽南科技学院学生社团联合会博研社
四、活动时间
开始时间:11月27日
截止时间:12月15日
五、活动对象
全院学生
六、活动内容策划
（一）活动期间
1.图书馆内最为普遍的种种不文明现象，利用照片展的.形式加以展出。不文明现象，例如：
（1）不刷卡入馆；
（2）穿拖鞋及带零食入馆；
（3）使用私人物品如书籍进行占座；
（4）自习桌上摆放食物或垃圾；
（5）自习室内垃圾成堆；
（6）随意移动自习座或椅子；
（7）在自习室内聊天、打电话、吃东西；
（8）吸烟现象，地板上有烟头出现；
（9）移动椅子至书架走道间阅读；
（10）洗手间的洗手池上堆放废纸等。
2.对上交的图片作品进行筛选，从中挑出优秀作品；
3.进行照片展的布置、展示等工作。
（二）活动后期
表彰优秀作品的作者，并颁发奖状、奖品；
七、作品要求
1.所有参赛者必须是参赛作品的合法拥有者，否则将被取消参赛资格；
2.作品必须反映“图书馆不文明现象”相关的情景；
3.初赛上交作品只需发电子版照片，经过筛选，所有通过初赛的参赛作品要求将作品洗印出来，规格统一为12寸，照片要求清晰，富有含义，不要求装裱彩色、黑白照片不限；
4.参赛作品单幅与组照均可，每位参赛选手最多可投3幅作品，可个人或组队进行参加；
5.所有参赛作品要求附有名称，配100字以内的作品主题说明以及参赛者联系方式，包括姓名、年级、专业、联系方式，统一写在卡纸上，贴于作品背部（说明文字是电子版的，即要求用word进行）；
6.上交作品请勿侵犯他人肖像权，勿出现人脸正面照，作品可做调整，但不能改变现实原貌，凡经过电脑后期制作(如用PS或其他图片编辑软件)改变原始摄影面貌的作品取消参评资格；
7.上交作品恕不予退还参赛选手，请自留底稿；
8.组织单位拥有获奖作品的宣传使用权。
八、参与方式
1. 邮件方式：以“随手拍图书馆不文明行为”为邮件主题，将照片以邮件形式发送至931488031@qiewO.cOm(发送电子版照片时用压缩包压缩以保证原图片像素大小)
2.照片交至： 许碧云
（注：参赛者必须注明作者姓名姓名、年级、专业、联系方式以及作品名称）
九、奖项设置
奖项设置
数额
奖励内容
一等奖
1
奖金+荣誉证书
二等奖
2
奖金+荣誉证书
三等奖
3
奖金+荣誉证书
福建师范大学闽南科技学院
学生社团联合会博研社
11月17日
图书策划书8
前言：这是一段文明美丽的奇妙之旅，不需支付押金，承载着诚信开始一段漂流之旅。它是最新流行的读书方式，这种方式已经不局限于投放户外一种，越来越多的富有想象力的书友设定了自己的漂流规则，让图书漂流更容易溶入我们的生活。
一、活动目的：
1.让每一本书共享，让“知识因传播而美丽”
2.分享藏书，以书会友，播撒书香，传递文化，掀起读书热潮。
3.达到资源的最佳利用。
4.图书漂流的宗旨：分享、信任、传播
二、活动对象：学院在校大学生
三、活动时间：3月20日—5月20日
四、组织者：院团委、图书馆、读者协会
五、活动主题：文珍书香，携手相传
六、活动流程策划：
1、宣传工作：
宣传时要强调图书漂流的意义，严肃表明此问题的公益性。可将此次活动的意义深化，将其与环境保护联系起来（树木、造纸、制书，图书循环利用也是环保的一种手段）宣传海报可贴在宣传栏及公寓楼道宣传栏。
u 呈现方式：
Ａ、将每本图书封面上粘贴我们独有的“漂流标识”（以活动主题为主）
Ｂ、每本书的扉页上粘贴由我们制作的“图书漂流书签”
内容包括图书漂流的规则，归还的联系方式以及阅读此书的心得体会。
C、在图书的背面贴有“漂友汇卡片”，阅读过此书的漂友可以将自己的资料填写在卡片上，并简单的书写读书心得。
2、准备工作：
书架（将部分图书现场上架，并在一号食堂门口进行漂流，从第二天起设点漂流）、宣传单（讲解活动流程）、音响、话筒签字笔数支（诚信卡签署，读书寄语签署）、桌椅数张（签名时用）。
（1）启动仪式设定时间：3月20日下午两点
（2）启动仪式地点：图文信息楼
（3）开幕流程：
a.主持人介绍活动流程，宣布图书漂流启动仪式开始
;b.嘉宾们亲手签署读书心得并简单讲解对此次活动的评价，亲手放到图书漂流架上;
c.同学代表们签署诚信保证书;
d.主持人总结，宣布图书漂流活动正式开始，并欢迎各位同学参与。
3、具体安排：
（1）每位同学每次仅限领取一本漂流书，并在漂流记录卡上签下自己的名字联系方式等，或者以系为单位，各系领取五本书，按本系漂流方式起漂，传阅过程中要爱护书籍，并精心保管，保证遵守图书漂流活动规则。
（2）图书放漂后，同学可以自行“转漂”（将已经读完的漂流
书继续漂流下去），也可以放在指定的漂流书架上换取其他的书来读。如若转漂，请按照“图书漂流书签”上的'联系方式短信联系，以便我们做信息汇总，找到本图书的最后漂友。
（3）每个月最后两天为“停漂日”在图文信息楼一楼回收图书，
整理分类，并在第二个月第一天再次开始重新漂流。
（4）每一个参与者都叫做漂友，漂友的责任与义务是保证图书的
完整与回归，负责监督身边一切正在漂流的书是否按照漂流的流程来进行漂流。漂友团可以自行联系，进行“求漂”（可以对任意一本图书发出漂流请求）等活动，掀起和谐友善的读书热潮。
（5）漂流要求：请各系相关负责人最终将图书汇漂至图文楼105,
在漂流登记表上签字确认，示意为此次图书漂流活动画上圆满句号。“雁过留声，漂流留痕”——读者在阅览图书后，可自创书签或使用便利贴，并在其留下自己看书感言或独特见解，各系相关负责人最终将漂流痕迹收集汇总于止漂日交至图文楼105殷老师处。
（6）我们根据短信汇总的信息对漂友团的传阅记录，筛选出优秀的书签或便签留言，进行一个图书排行榜，读后感张贴至图文楼大厅内展览并公布于宣传栏内或发表在校刊上，共大家借鉴交流。最终评比出“优秀图书漂流系”颁发证书，以资鼓励！
望大家携手并进，让知识漂入人心，流进脑海！
图书策划书9
一、图书题目：
《外婆教你的剪纸》
备选题目：
1、《吉祥剪纸入门》
2、《民间艺术剪纸技法 》
3、《看图学剪纸 》
4、《中国民间图案剪纸 》
5、《小小剪纸》
6、《剪纸花语》
7、《剪纸大全》
8、《民间剪纸 》
9、《巧手剪纸》
二、待选作者：
自己来编写
备选作者：
1、剪纸名人或艺人
2、艺术学研究者
3、 剪纸名人与研究者等多人合作
三、基本概况：
图书类型：丛书
题材范围：中国所存在的民间剪纸技法
写作重点：从基础剪法开始，用简单明了的文字及图片讲解剪纸的过程
内容层次：全国各地区的资料收集及深入访问相结合
出 版 社：人民美术出版社出版
四、主要内容：
关键词：剪纸
中国剪纸不但让中国人民引以为豪，同时令外国人惊叹不已。因为一张小小的纸张，在经过简单的构思之后，只见剪刀有如行云流水一般在纸张上面运过，一个个活灵活现的形象就跃于纸张之上。剪纸是中国人民宝贵的民俗遗产，同时也是世界珍贵的文化遗产。随着中国国力的不断强盛，中国的剪纸也受到了来自世界各地的人们的喜爱和关注。
根据剪纸这一主题，通过走访调查、搜集等方式获得初级基本的剪纸过程及技巧，剪纸由易到难。每一个剪纸带有图片、简单清晰的文字及应注意事项。写作要求：先是初级剪纸，由初级向高级慢慢递进；剪纸样式要不落俗套，图片要清晰明了，文字要简洁易懂，
让每个人根据这本书都能学会怎样剪纸。
五、选题价值：
社会价值：能够为社会大众还原很少被人提及的中国剪纸艺术，引起社会对中国的优秀文化的重视；
学术价值：能够为学术研究提供一些宝贵的资料；
经济价值：在社会大众中形成轰动，因为剪纸是我国一门传统手工艺术，剪纸又被民间成为剪窗花，在现代社会里它的经济价值非常可观，尤其是在春节期间，家家都会买上几张精美的剪纸窗花贴在自家的窗户上，为新的一年祈福。同时还具有收藏等价值。
六、读者定位：
剪纸爱好者
中小学生：剪纸具有活动孩子们手、脑、眼，增加生活情趣的功能。在剪纸过程中，孩子的眼睛要观察、校正，大脑要记忆、分析、理解，手拿剪刀的动作要准确、灵活，力度适当。不仅可以锻炼孩子们的动手协调能力，还能进一步开发左右脑。
中老年人：从中医观点来看，人的手上集中了许多与健康有密切关系的穴位，联系着全身的内脏，适当地刺激这些穴位，有助于保持健康。剪纸中以手指为中心进行活动，可以使大脑皮层得到刺激，保持神经系统的青春活力，对老年痴呆也可起到预防作用；而且对童年的'美好记忆等对剪纸有特殊的情感。
七、本书优势：
1、同类书比较
市场上同类图书多为儿童读物，如：《神奇宝宝智力开发系列剪纸好好玩(4-5岁)》、《儿童实用剪纸大全》、《幼儿剪纸手工
》等；其次为纯理论型的，如：《剪纸》潘鲁生，苗红磊著
等；再次为纯观赏收藏型的，如：《剪纸精品选——中国金剪刀》等；另外，还有练习型的，如：《3分钟剪纸练习册》等。
2、根据来自当当网关于剪纸类书籍的分类和数量，我们可以看到老少皆宜的书籍比较少，具体情况如下：
少儿(110)：益智游戏(104)、7-10岁(44)、3-6岁(37)、11-14岁(5)、平装图画书(3)、0-2岁(2)、精装图画书(1)、中国儿童文学(1)、幼儿启蒙(1)；
在九大分类里，少儿的剪纸占绝大多数，而这些书都是适应少年的需要来设计的，不能达到学习、收藏的共同目的。
3、本书优势
市场占有率小：根据以上分析，可以看出像这种既能收藏，又有应用、学习等价值；
清晰的图片，简洁的文字，明了易懂，便于操作；比较全面的收集了各个地区的剪纸工艺，市面上的一般地区性比较强；
读者群比较广泛。
八、章节目次：
该书初定章节目次如下：
第一章 序言
第二章
剪纸的概述
第三章
常用的基本剪纸形式
第四章
各种花的剪法
第五章
各种动物的剪法
第六章
人物的剪法
第七章
山石云水的剪法
第八章
文字与图纹的剪法
第九章
常见图案的剪法
九、图书出版规格及生命周期
1、内容形式：图文结合
2、开本：787*1092mm16本
3、印数：20xx年12月第一次印刷
4、定价：36 RMB
5、首印：4000册（预计）
6、印刷纸张：图书插画的胶版纸、正文凸版纸、腰封压纹纸、书皮书面纸；
7、字数：2万字
8、生命周期：10年
十、营销方式：
1、在各大书城、书店进行海报宣传；
2、在当当、卓越等各大网站上宣传；
3、在出版社近期出版的书刊上宣传；
4、新书发布会；
5、名人签售会；
6、赠送赠品（书签、明信片等）
等等
图书策划书10
一、比赛的主题：
“我的图书馆，书签传承”。
二、比赛的宗旨和意义：
为了适应高校大学生素质拓展，培养大学生设计艺术兴趣，提高大学生的综合素质，丰富同学们的课余生活，设计出自己喜欢的书签，呈现出积极进取的大学风貌，力推书签设计人才和优秀作品。
三、策划主办单位：
湖南大学图书馆
湖南大学读者协会
四、时间安排：
1、前期宣传及报名时间:4月1日——4月15日
2、作品收集时间:4月7日——4月15日
3、作品整理与海选时间：4月16日——xx年4月17日
4、海选作品的公众投票时间：4月18日——xx年4月19日（图书馆门口）
5、作品公众投票的收集和整理时间：4月20日——xx年4月21日
6、公众投票通过的作品最终评定时间：4月22日——xx年4月23日
7、颁奖大会时间：4月24日（图书馆一楼报告厅）
五、地点：
湖南大学南北校区
六、比赛的对象：
湖南大学全体在校大学生
七、比赛的内容：
（一）比赛简介
1、第一阶段
（1）活动的宣传
a、由图书馆向各个院系发本次大赛的通知
b、读者协会在图书馆门口、各栋教学楼和公寓粘贴海报
c、读者协会在人人网、qq群、望麓自卑等各校内媒体宣传
d、图书馆在图书馆首页上放相应的通知
（2）报名阶段
无需报名，只需在4月10日之前提交作品即可。电脑作品
发邮箱readersxx@
手绘作品：交到读者协会办公室
<注：读者协会办公室地址：湖南大学图书馆（南校区）二楼
打印室对面>
（3）作品的`海选 由读者协会收集并整理所有参赛作品，之后由读者协会代表和图书馆老师代表进行海选出参赛作品中前40名。
2、第二阶段
海选作品的公众投票：将海选作品收集并且印刷好之后放在图书馆门口的一个宣传板上，让所有人对自己喜欢的作品进行投票，本环节的结果占最终结果的40%
3、第三阶段
由设计院的老师、图书馆老师代表及读者协会代表对海选出的作品进行投票，本环节结果占最终结果的60%
4、第四阶段
颁奖大会：本次大会由歌舞环节和颁奖环节组成。
5、第五阶段
活动的后期宣传工作
（二）作品要求：
1、以“我的图书馆”为主题，内容要求积极健康，彩色、黑白均可，推荐从爱护图书、爱护读书环境等方面设计。
2、版面要求单面，尺寸规格：13cm*5cm
3、表现方法：电脑设计和手绘均可。电脑设计作品的要求jpg格式的，手绘的作品要求采用不同的颜色，必须自己画清楚，否则都视为黑白处理。
4、作品必须为原创，不得抄袭，一经发现就取消参赛资格。
5、每人提交作品数量不限，但是最终获奖作品至多有1个。
6、主办方享有对参加活动的作品非商业性质的展览权和编辑宣传品、无偿使用权，其版权归创作者所有。
7、参加活动者必须保留作品原稿，以便查对。
8、作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任。如参赛者剽窃他人作品而产生法律纠纷，由参赛者承担法律责任，与主办单位无关。
八、奖项设置：
一等奖1名：荣誉证书+价值100元的精美礼品
二等奖2名：荣誉证书+价值50元的精美礼品
三等奖3名：荣誉证书+价值30元的精美礼品
优秀奖6名：荣誉证书+纪念品
九、注意事项：
1、作品提交时必须注明姓名+院系+年级+联系方式
2、作品的公众投票将会把所有海选出的作品印在海报上
3、本次活动的最终归解释权归湖南大学读者协会
图书策划书11
一、活动时间：20xx年10月12日——11月6日
二、活动主题：新形象、心服务、馨感觉
三、活动内容及日程安排
时间
活动内容
活动地点
10月12日
开幕式暨图书漂流活动启动仪式；
图书馆工作委员会二届一次全体会议
图书馆大厅
图书馆会议室
10月12-30日
信息检索技能竞赛
10月16日、10月23日
数字资源利用讲座
图书馆学术报告厅
10月12—11月6日
“你选书我付款”图书荐购活动
市新华书店
越洋书城
邮政书城
10月12—10月30日
“我眼中的图书馆”摄影比赛
图书馆
10月17日、10月24日
影视欣赏
图书馆学术报告厅
移动主题活动
图书馆
11月6日
“我与图书馆”读书演讲比赛、
颁奖仪式暨闭幕式
图书馆学术报告厅
图书馆
20xx年10月10日
图书策划书12
图书营销策划书范开设网上书店还可以为大学生提供方便、廉价、高效的购书方式，促进文化交流，帮助国家和学校培养优秀人才，具有长远的社会效益和经济效益。网上书店已经成为现代传统书店不可或缺的管理策略。目前，网上书店在互联网上可以实现的业务功能已经多样化。可以说从最基本的对外沟通展示功能，信息发布功能，网上图书展示功能，网上洽谈功能，网上交易功能，网上采购功能，网上客服功能，网上网站管理功能等。几乎所有传统书店的功能都可以在互联网上以电子方式高效运行。
而网上书店的推广难度更大，需要考虑的因素更多，比如网上书店的需求分析、网上书店的总体规划、网上书店系统的功能和实施方案、网上书店的传播推广、运行网上书店系统的软硬件配置、网上书店的'管理系统和管理方法等等。网上书店的实际实施质量直接影响传统书店在互联网上的实际效果和经济效益，这不仅是一个技术问题，还涉及到管理因素。
一、目前的营销形势
在中国，大家都认为网络营销是一种新兴的网络营销模式。鉴于中国的现状，网民的素质和普及程度，有点勉强，但也要站得高，看得远。其实网络营销的空间还是很大的，潜力很大。企业可以大大减少投资，见效快，是企业做营销的首选。
二、市场需求分析
可行性分析:
1、网上书店的优质低价竞争优势
2.网上书店传播迅速
3.网上书店有8000万的采购客户群
网站设计需求分析：
1.建立完善的产品信息展示系统
2.树立诚信管理的企业形象
3.保持市场领先地位
4.吸引更多的客户、提供短期折扣、定期更新信息、了解客户、实施折扣、从事促销活动等。
5.为现有客户提供更有效的服务
6.开发新的商机，比如各种音响产品，各种软硬件，学习光盘等。
7、建立完善的网上服务体系，实现网上和网下相结合。
三、推广计划
1.品牌建设和书店、连锁店的建立
2.除了人员晋升，非人员晋升包括三种形式:广告、公关和业务晋升
3.搜索引擎推广
4.商业信息平台发布:利用全球资源和各种大型商业平台，我们书吧网上书店的新产品将及时有效地出现在我们的客户面前。
5.行业链接:在网上广泛搜索一些与本网站相关的同行网站，在行业内进行链接，以增加各行业的知名度。
6.商业软件推广:利用网络营销商业软件，将大学城书吧网上书店的信息和产品信息发布到各大行业的供需平台。
7.利用节假日和周末开展校园宣传和招聘活动，提高认识。
8.实行会员制。
四、网络安全管理
鉴于互联网上的安全风险，为了有效防止网站被非法入侵，互联网服务提供商应加强网站的安全管理。网络安全管理主要分为四个方面:
1.防止未经授权的访问。
2、防止泄漏。
3.防止用户拒绝系统管理。
4.防止系统完整性的丧失。
图书策划书13
一、儿童图书馆或图书区角建立（《博苑儿童图书馆管理制度》）
1，园所或教室内相对安静的一片区域；
2，简单装饰：
1）风格：清新、自然；
2）内容：设主题墙或主题版，粘贴或绘制《博苑儿童图书馆管理制度》、园长推荐图书、主题排行榜、今日小馆长、十大好书投票、近期活动预告等；
3，不仅是图书角，幼儿园走廊、墙面、前台都可以有图书系列活动的展示和预告；
4，制定《博苑儿童图书馆管理制度》并落实执行。
二、固定阅读时间，固定成果展示
1，根据各园所情况，设定固定阅读时间并命名，如每周一书、每日一刻钟、周五大讲堂、书香满园、班级读书会、班级阅读沙发等；
2，每次读书活动后要有成果展示，形式多样，展示在图书馆或班级主题墙，如
1）读后感：可由绘画、陶艺等手工展示，如书中的动物和情节；
2）好书评选：可把书的封面（打印封面图片）贴在主题墙上，孩子贴几颗星星或星星、月亮等表示喜爱程度；
3）改编故事剧：根据某本书改编故事编排成短剧，其他活动或读书时间时展示；
4）童言童语记录：孩子听故事或复述故事往往会说出令人意想不到的话，记录并展示给家长，可为成长日记的一部分；
5）评选阅读小状元/阅读达人/阅读小博士并展示在照片墙；
6）各班推荐图书小馆长，作为图书馆与班级之间的桥梁。
三、组织图书系列活动，家园共育（《图书活动怎么搞》）
1，教师绘本研习沙龙《说绘本故事的`要领》、《幼儿阅读观察记录与反思表》、《教师书评》
1）好书分享和评选；
2）儿童阅读观察记录分享，了解孩子读书行为；
3）绘本怎么读--教家长如何给孩子讲读绘本；
4）课程设计--阅读课教案分享、绘本如何和幼儿平时生活学习结合
5）策划图书活动
2，家长讲座/讲堂
1）召开家长会：展示活动成果，使家长了解孩子在校生活、学校图书系列活动的细则；
2）定期培训，话题广泛：如何进行亲子共读、如何通过绘本培养孩子阅读兴趣、如何建立良好的亲子沟通、原创故事分享等
3）策划面向孩子的家长小讲堂，分享职业体验、奇闻趣事给孩子；
4）召集故事爸爸、故事妈妈成立说故事团队，到各班开展说故事活动。
3，园所组织系列活动
1）和园所现有课程及活动融合；
2）由图书主题延伸活动；
3）创编故事剧；
4）书展、画展，好书评选；
5）亲子故事大赛；
6）自制图书；
7）开办图书医院
8）跳蚤市场
9）每学期不定期换书日
四、整合与运用外部资源，做好宣传
1，活动预告与展示的所有平面设计到位：宣传海报、借阅手册、主题墙、图书馆/区角、照片墙、走廊展示、前台、园所门口等；
2，运用网络平台：微博、博客、QQ空间、微信、网站等及时上传活动情况，文配图；
3，接受园外人士、团体或媒体来园访问，入班观摩共读课程并做经验分享；
4，在小区或广场做阅读相关的户外活动，扩大影响；
5，带领学生参观当地大型图书馆、书店、出版社等；
6，收集图书活动相关照片、视频，制成短片保存，征得家长同意后用于宣传或园内屏幕可循环播放。
图书策划书14
活动地点：湖州市图书馆
活动内容：
1、召集志愿者
2、对图书进行整理
参加人数:2
参与对象：求真学院基础部“滴水”公益服务团113034青年志愿者支队
一、活动简介：
图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。文献是图书馆开展一切工作的物质基础。关于图书馆的作用，或说图书馆的社会职能，1975年国际图联在法国的里昂召开的图书馆职能科学讨论会上，一致认为主要是四种：
（1）保存人类文化遗产。
图书馆的产生，是保存人类文化遗产的需要。为有了图书馆这一机构，人类的社会实践所取得的经验、文化、知识者得以系统地保存并流传下来，成为今天人类宝贵的文化遗产和精神财富。。
（2）开展社会教育。
近代，资本主义大工业的产生，要求工人有较多的劳动知识和劳动技能，图书馆从而真正走入平民百姓当中，担负起了对工人的科学知识文化教育的任务。现代社会，图书馆成为继续教育、终身教育的基地，担负了更多的'教育职能。
（3）传递科学情报。
传递科学情报，是现代图书馆的一个重要职能。图书馆丰富、系统、全面的图书信息资料，成为图书馆从事科学情报传递工作的物质条件。在信息社会，图书馆的科学情报功能将得到加强。
（4）开发智力资源。
图书馆收藏的图书资料，是人类长期积累的一种智力资源，图书馆对这些资源的加工、处理，是对这种智力资源的开发。同时，图书馆将这些图书资料提供利用，是开发图书馆用户的脑力资源。换言之，图书馆承担有人才培养的职能。
另外，图书馆作为一个文化教育机构，在人民生活水平日益提高的今天，还为人民群众提供了第五种功能：
（5）提供文化娱乐。
图书馆提供的服务，满足了社会对文化娱乐的需要，丰富和活跃了人民群众的文化生活，在精神文明建设当中，起到了不可磨灭的作用。
书籍摆放的规范性直接影响着图书馆的功能。在此背景下我班组织了此次互动
二、活动目的:
整理图书，规范图书摆放，方便市民借取图书
三、活动准备：
1.由支队长联系图书馆负责人，进行沟通
2．安排志愿者人员
四、活动过程：
1.将归还的书放回原位
2.将书架上摆放不正确的书放回原位
五、活动总结和意义：
本次活动的目的是为了让更多的人来更方便的到图书馆的获取需要的图书，也让同学们了解图书馆工作的繁杂性，让大家能更珍惜他人的劳动成果，更加充分地去利用图书馆的丰富资源。
图书策划书15
一、活动背景
随着社会经济发展，贫富差距越来越大。我们迈进了学校的校园，拥有窗明几净、宽敞明亮、藏书百万的图书馆，而贵州贫困地区的孩子穷得甚至连一本课本都无法买。为了提高他们学习的热情、开阔他们的视野、使他们认识到学习的重要性、学习到更多的知识。特此，我们举办此次图书募捐活动，来解决贫困地区孩子学习难，看书难的问题，给他们带去知识的曙光。
二、活动主题
赠人玫瑰，手留余香
三、活动目的
1、关爱贫困山区孩子，借我们的微薄之力，让他们的梦想插上翅膀，展翅高飞，让书籍的力量来慰藉那一颗颗求知之心，让他们对知识的向往和对真理的追求在此刻得到满足。
2、锻炼当代大学生学习和社交能力，培养大学生关爱、同情之心。
3、宣传“银鸽”志愿者服务团的宗旨和职能以赢得社会更多支持，扩大知名度。
人人生而平等，我们无法选择出生，却可以选择以后的生活。我们有义务尽己所能，献出自己的爱心，帮助那些山区的孩子找到这样一条途径-----走出“大山”。
四、资源需要
1.下乡支教策划书，往年支教的相片，在其他学校募捐图书时的相片，“银鸽”的队旗、队服、奖状等。
2.装书的袋子，几只笔，登记的本子，横幅，展板，帐篷
3.相机
五、活动流程
活动地点：农院附近几所小学
活动时间：20xx年月日
活动主办：“银鸽”志愿者服务团
1活动准备
（1）团支部写好下乡支教的策划书和准备好“银鸽“的活动资料。
（2）宣传部准备好下乡时的`照片，横幅，展板，帐篷。
（3）提前将这些资料给外联部，以便到小学时供校长查阅从而更大程度上让其对我们本次活动的支持。
2活动进行
（1）出发的时候人员统一集合、出发以便保证每个人的安全。
(2)带队人到准备募捐的小学后，出示相关证件，可经门卫引荐给校长。
(3)向校长阐明相关情况后，并批准我们在该校摆点，为我们提供1—2张桌子。请其代为转达此次活动给班主任，并在班上号召学生将其以前的学习辅导资料、课外书籍、杂志等带来学校捐赠，由摆点人员收集。摆点，一方面收集同学带来的图书，另一方面达到向家长宣传的作用，使本次活动能更好地完成
(4)募捐图书时，维持好秩序，登记募捐者名字，并由一人进行拍照，妥善保存捐赠书籍。
(5)由于小学生贪玩爱忘事，可在学校摆点2—3天，以便收集到更多书。
六、宣传方式
1、拉横幅，出示展板，摆点展览出支教图片，我社团的获得奖项等
2、由我社团人员口头向学生家长宣传，发宣传单、喊口号等
七、反馈资料
1、将募捐所得图书及时做好公布，并告知募捐者图书的去向
2、在募捐图书期间，由一人拍照，以供捐赠书籍给山区儿童时展览，一方面宣扬该校全体师生时刻关爱农村儿童，另一方面启发、增强孩子们的感恩之心。
八、注意事项
活动中应注意态度的诚恳，若有人对活动的真实性提出怀疑，应出示相关证件予以证明。
九、资金预算
1、路费：由于都是我校附近小学，车费较便宜，共计：50元
2、摆点时可能临时买胶布等，共计：50元
3、内部人员伙食费，共计：60元总计;160元
2爱心图书募捐活动策划书
活动名称：爱心图书募捐活动
活动主题：爱与感恩你我同行
活动目的：爱心是每个人所拥有的最美好、最无私的一种品质，而每个大学生都想为贫困山区，受灾地区的孩子做点什么，尤其是偏远山区孩子的教育问题是最紧迫的事。所以，我们发起这次爱心募捐活动，更得到校领导的大力支持，希望借此契机，以我们，把自己读过的励志书，文学作品，文学杂志募捐，用以帮助偏远山区的孩子，有高质量，精品的图书可读，为他们提供“知识改变命运”的动力，更希望每个有志大学生心存奉献社会，关注贫困地区孩子的教育，在社会上切身为他们健康成长，接受良好的教育贡献自己的一份力量！
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