【精华】策划方案锦集七篇
为了确保工作或事情能高效地开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的策划方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
策划方案 篇1
一．班会主题：
爱护公共财物
二．班会目的：
激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为，会影响学校的环境。同时让同学们相互监督,相互提醒,明白如何做一个文明的大学生如何从点滴小事做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园。
三．班会地点：
南院食堂
四．班会时间：
XX年X月X日
五．班会负责人：
策划人：xx
负责人：xx、xx
六．班会参加人员：
会计xx班全体同学，辅导员
八．班会前期准备：
1.购买此次班会所需材料
2.班干部排练排练与主题活动有关的节目
3.班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求
4.班会地点布置
九．班会流程：
1.主持人发表活动前言
2.宣传委员宣布班会正式开始
3.班长发言，提出了此次班会活动的目的——爱护公共财物
4.班干部表演小品，凸显出本次班会的主题
5. 主持人搜集同学们对保护环境的建议
6.“同心协力”小游戏，五人为一组相邻两人的腿绑到一起，要求参赛者相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸，看哪一组先到达终点
7. 分小组写爱护公共财物的条约
8. 龙酉凤演唱歌曲《奉献》
9.全班同学爱我家园,爱护公物的签名大行动
10.对游戏获胜者颁奖
11.辅导员对本次班会进行点评
十 . 预期策划效果：
班会气氛浓烈，通过与同学们的进一步交流、小游戏以及节目表演，激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为，会影响学校的环境。从点滴小事做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园都表示要提高自身素质，加强自身修养，树立大学生新形象，为学院营造良好的学习生活环境贡献自己的力量。
十一．班会注意事项：
1、班会按时进行
2、班会成员按时到场
3、有较完整的班会记录和班会材料要充分
4、班会秩序维持较好纪律
5、保持班会场地清洁和活动气氛
策划方案 篇2
一. 活动名称：灯谜晚会
二. 活动目的和意义：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，中秋将至，为使远在他乡的学子过一个幸福快乐的中秋节，同时为了提高广大新生的生活积极性，丰富他们的课余生活，使他们感受到家的温暖，我们生活部特意筹划举办了灯谜晚会。
三. 活动时间：9月24日晚7：00
四. 活动地点：生活区篮球场
五. 参加对象：软件办全体同学
六. 活动流程：
1.一个劲头十足的舞蹈拉开整个晚会的帷幕;
2.由高书记宣布晚会的开始，主持人介绍整个晚会的流程和注意事项;
3.整个猜谜活动开始;
4.猜到谜语的同学，拿着谜语的编号到工作台核对答案，猜对的领取奖品;
5.当活动进行到一半的时候，有张主任给大家出谜语，回答对的同学获得精美小礼品，然后由主任表演节目;
6.所有的谜语都被猜完以后，有主持人宣布晚会结束，请张主任做最后的点评;
7.所有同学离开场地，工作人员打扫卫生，整理场地。
七.材料准备：花灯数盏，彩灯，纸张，胶带，绳子，麦克风，音箱，宣传海报大灯笼4个，桌子等。
八.宣传方式：主要以海报的形式，其次是9月23日通知各个老师，并且到教室通知大一新生。
九.奖品设置：100个兑换谜语的奖品，还有10份左右的精美小礼品。
十.中秋节灯谜策划方案注意事项：
1.注意当场的活动秩序，安排工作人员定点的进行监督;
2.注意场地的安全和卫生，用电设施等，注意同学们的人身安全。
举办中秋灯谜的用户可参考以上中秋节灯谜策划方案内容，根据实际情况举行活动。
策划方案 篇3
教学目标
1.了解作者，记重点字词。
2.朗读文章，揣摩、品味课文内容，激发学生的联想和想像。
3.加强生命体验，丰富人文素养。
教学重点
1.朗读文章，揣摩、品味文章内容。
2.加强生命体验，丰富人文素养。
教学难点
朗读文章，揣摩、品味文章内容。
教学设想
课文描述了生命的现象和规律，表现出积极进取的人生态度。教学时应引导学生对生命现象和规律进行思考，并感受和借鉴这种人生态度，也就是说在学习课文的过程中，进行人生观、价值观教育。
课前准备
1.搜集冰心的相关情况及关于“感悟生命”的文章。
2.熟读文章，识记字词。
教学设备：多媒体
教学过程
一、导入
1.生读关于“感悟生命”的文章，并谈感受。（配乐）
2.师：（对学生回答表示肯定、赞扬）冰心先生在她的文章《谈生命》中对生命作了形象的比喻，揭示了生命由生长到壮大，再到衰弱的过程和一般规律。作者用了怎样的比喻？我们应该怎样认识生命？下面，我们就共同学习冰心的《谈生命》。
二、检查预习
1.记住下列字词的音、形、义。（课件展示下列字词）
清吟 枭鸟 荫庇 芳馨 怡悦 云翳 一泻千里
（生读后，合作听记；自选3个词语写一段话）
2.了解作者（生根据课下搜集的资料介绍冰心，掌握相关内容：冰心，原名谢婉莹，现代著名女作家。主要作品有小说集《超人》，诗集《繁星》《春水》，以宣扬母爱、自然、童心为内容的《悟》《寄小读者》等。）
以上内容由课件展示，并展示冰心先生形象。
师推荐阅读：《繁星》《春水》《寄小读者》。
三、探索新知
师导学：了解了冰心先生的主要情况后，我们就来感悟一下这位世纪老人对生命的诠释。
（一）整体感知
1.师生合作朗读文章。
（配乐并播放江流入海、小树成长的画面）
生思考问题（课件展示）：作者把生命比喻成什么？为什么这样比喻？
（读文后，生回答。）
明确：作者把生命比喻成“一江春水”和“一棵小树”；第二问生可畅所欲言，意思对即可。如：春水和小树的生长过程暗示人的生命历程。
2.（肯定生回答）师：全文可划分几个层次？有几种不同的划分方法？
（生速读文章，划分层次，鼓励学生有不同的划法。）下面作一种较为粗略的分段：（课件出示下面内容）
第一层：第一句话。（全文的领起句，也是文章思路的起点）
第二层：从“生命像东流的一江春水”到“也不敢信来生”。（描写生命像春水东流的状况）
第三层：从“生命又像一棵小树”到“也不敢信来生”。（描写生命像一棵小树成长到衰亡的状况）
第四层：最后结尾。（总结上文，抒发感想，阐发哲理）
（二）合作探究，揣摩品味
1.师：生命如“一江春水”“一棵小树”，“春水”和“小树”在成长过程中分别经历了哪几个生命历程或哪几种生命状态？有怎样的特点？暗示了怎样的人生历程、人生状态？由此你想到人在成长的过程中应具有怎样的心理品质、情绪状态？
（生四人一组，推选一人读文或齐读，读后讨论并推举代表回答。课件展示以上问题。）
师生共同明确：
“春水”“小树”始而渺小、微弱，继而强健、壮大，终而归于消亡，期间顺利与曲折、幸福与痛苦相生相伴；“一江春水”的生命历程具有曲折和大起大落的特点，“一棵小树”的生命历程则显得平静而温柔一些；人生亦是如此，出生、成长，期间经历无数的幸福、痛苦，时而顺利，时而曲折，直至死亡；在成长的过程中，我们应该积极进取、开拓创新，敢于面对困难，正视生活中的幸福与不幸，快乐时微笑，痛苦时亦能微笑，不屈不挠，奋斗不息。
2.读文，品味语句
师：文章有很多精警语句，你感受最深的有哪几句？找出来，读后，谈谈感受。
（生速读文章，找出感受较深的语句，读后，随便谈感受，师可适时补充。）
课件出示重点语句：“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的”；“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命”；“快乐固然兴奋，苦痛何尝不美丽？”；“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”
3.说说作者对生命的本质有怎样的认识？（课件展示问题）
（生二人一组，讨论后回答。）
师生共同明确：生命的本质和规律，在于蓬勃成长，奋勇前进，任何力量也无法阻碍它、压制它；它始而渺小、微弱，继而强健、壮大，终而归于消亡，其间幸福与痛苦、顺利与曲折相伴相随。
4.你认为生命像什么？为什么？请用一个比喻句表达出来。
（三）质疑，解疑
生速读，提出自己不能解决的问题，师生共同解决。
例：
1.最后一层在全文结构和表达主题方面起什么作用？
（最后一层是议论，从表达主题方面说，在前文对生命的现象作比喻性的充分描写之后，再点明生命的意义、阐明文旨、深化主题；从结构方面说，起着总结全文的作用，由于文章具有哲理性、议论性的特点，所以最后一段具有作结论的性质。）
2.全文的感情是怎样变化的？感情基调是什么？
（本文表达的感情是丰富多样的。细说起来，随文章的展开，感情呈起伏变化。文章描写一江春水是充满激情，从“愤激”“怒吼”“奔腾”等词语可以读出这种感情来；继而面对种种境遇，心情是快乐的、平静的；最后描写春水到了大海，表达的心情更是平静的，没有快乐，也没有悲哀。描写一棵小树则略有不同，一开始充分喜悦，充满希望，继而是“宁静和喜悦”，最后冬天来临，叶落归根，则怀有超乎寻常的平静，没有快乐，也没有悲哀。尽管全文的感情有起伏变化，但总的说来感情基调是积极乐观的，作者借此文宣示一种健康、进取的人生观。）
四、拓展延伸（课件出示下列问题）
1.作者说：“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。”“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。”“快乐固然兴奋，苦痛何尝不美丽？”联系自己对生命的认识，以“生命，苦耶？乐耶？”为题写一段话。
2.文中有很多优美的句子，请选自己喜欢的背诵三句以上。
五、写作链接
师：学了本文，同学们对生命有了比较深刻的认识，请写一篇读后感，结合实际谈谈自己对生命的认识。
生课上说思路，课下写作。
六、小结
同学们，奥斯特洛夫斯基曾说过：“人最宝贵的是生命。生命对于每个人来说只有一次。”我们应该珍惜这仅有的一次生命，珍惜生命所带给我们的一切，要知道，幸福是人生，不幸亦是人生。经历了风雨的洗礼，生命方能放出的真正光彩。
七、板书设计：
策划方案 篇4
创意求婚是现代年轻人追求的方式，具个性的求婚，能给人一种难以置信的感觉。求婚是浪漫的，如何让求婚创意既新奇又充满惊喜？提前制定好创意求婚策划方案，准备充足才能一招制胜，尤其是求婚难度比较大的，制定完整的策划方案是保险的。
1、水族馆创意求婚策划方案
先确定好时间，不会潜水的可以提前学习，提前跟水族馆的工作人员沟通好，确保潜水安全，准备一张纸板，写上嫁给我。到达求婚当天，约上女朋友一起前往水族馆，在你们尽情地观看各种海洋生物时，你可以用上厕所为由，将女友单独留在原地，期间可以安排工作人员防止她离开。在她尽情欣赏各种生物的时候，你穿着潜水装备出现在她的面前，先跟她打招呼，然后靠近她，隔着玻璃亮起题板，她看到后一定会惊喜感动。
2、空中速降创意求婚策划方案
如果情侣都喜欢挑战&&限的人，也可以通过这种惊险刺激的方式向她求婚。在一千多米的高空，你为她做一件惊险刺激的事情，来证明你对她的爱，全程用视频录下来，在跳下去那一刻大声喊道：“XX，我爱你!在降落的过程，举着嫁给我的牌子，记得一定要入境，求婚的时候就给她看这个视频，也很感动人哦。”
创意求婚策划方案还有很多，如果有自己想要表达的方式，也可以自己策划一个独特的求婚。求婚少不了钻戒，如果选择一生只能买一次的戒指，寓意，认定她就是自己挚爱的人，她一定会感动落泪。
策划方案 篇5
作为医疗营销策划的组成部分，医院的开业庆典挂牌仪式已经引起医院管理高层愈来愈密切的重视，一个精彩的活动策划，是综合文化素质和管理者实力的全面展示，往往能收到事半功倍的效果。
一、 活动构思
1、以剪彩揭幕为主线，通过门诊部剪彩揭幕、馈赠礼品、发放免费体验卡、庆祝酒会来完成活动目的。
2、通过活动传播本门诊部开诊的信息，使患者或潜在的患者获得信息。
3、通过活动的间接影响，使更多的患者对本门诊部的专家、设备、疗法和就诊环境等综合实力有一个基本的了解，进而吸引更多的患者前不就诊。
4、通过活动的各种新闻传播，让更多的患者深刻了解本门诊部的各种信息，较其他方式更为客观。
二、 整体气氛布置
整个会场将配合门诊部剪彩揭幕的主题，以剪彩揭幕的热烈喜庆和庄重气氛为基调，门诊气体拱形门悬立大门作呼应，并输出博爱综合门诊开诊的信息。从门诊部门口及大门前两侧布置有协和门诊部标志的彩旗，保证做到气氛庄重热烈。
1、门诊部布置
（1）在本门诊部两侧插上路旗及指示牌。
（2）悬挂藤县博爱综合门诊部开诊庆典横幅。
内容：文字“藤县博爱综合门诊部开诊庆典”
颜色：字（中黄色）底色（红色）
字体：粗黑体
（3）充气拱形门一个（内容、颜色、字体同（2））
（4）门口铺红色地毯，摆花蓝和鲜花盆景。
（5）门诊部内四壁挂满红、黄、蓝相间的气球。
（6）门诊部门匾罩红绸布。
2、门诊部外墙布置
现场八条悬挂外墙，文字“xxxxxxxxxxxxx”。（详见设计稿）
3、主会场区——门诊大厅口
（1）在门诊部大厅的入口处设置一签到处，摆放一铺红布的长木桌，引导佳宾签到和控制入场秩序。
（2）会场周围设置两只大音箱和有架话筒，便于主持和有关人员发言讲话。
（3）乐队位于大门的另一侧。
三、 活动程序设置
作为一个庆典活动，欢庆的气氛应浓烈，我们计划用一部分欢庆活动来起到调动会场情绪的作用。由乐队来制造喜庆气氛，也是为以后的项目打气助兴作准备。由于它费用低、收益大、最容易制造气氛和场面。故而，
以乐队演奏活动作为开业仪式上的一个组成部分最为合理。另外，应当由司仪主持庆典活动全过程，由司仪来穿针引线，才能使会场井然有序。
具体活动程序设置：
09:00 门诊部护士迎宾（护士礼仪小姐引导嘉宾签名和派发资料）。
09:20 礼仪小姐请嘉宾、记者到主会场。
09:30 乐队奏曲和司仪亮相，宣布藤县博爱综合门诊部开诊庆典开始并向嘉宾介绍庆典活动简况，逐一介绍到场领导及嘉宾。
09:50 门诊主任致词（致词内容主要是感谢各级领导在百忙之中抽空前来参加藤县博爱综合门诊部的开诊仪式。并对本门诊部进行简短介绍。
10:00 领导讲话（内容主要为祝贺词及本门诊部在藤县设立的意义）。
10:20 剪彩仪式。
10:30 揭幕仪式。
10:40 燃放鞭炮，乐队乐曲再次响起。
10:50 邀请嘉宾前往门诊部参观和稍作休息（这时本门诊部应有护士发门诊的宣传单页并为市民派发礼品和门诊的免费体检卡）。
12:00 ××酒店，庆祝酒会开始（酒会可以以西式自助餐形式，气氛融洽又高雅）。
四、 活动配合
1、活动总负责――总务组：负责活动总体进展，确定嘉宾名单
人员配置：暂定1人。
2、现场总协调――会场组：协调现场各工序间工作。
人员配置：暂定1人。
3、道具准备――后勤组：负责购买活动所需材料及用品，活动结束的清理会场。
人员配置：暂定1人。
4、对外联络――公关组：负责派送请柬，联系乐队、司仪、新闻媒体、酒店等。
人员配置：暂定1人。
5、宾客接待――接待组：负责嘉宾签到处，发放资料，为嘉宾佩戴贵宾花，引导车辆停放，活动结束后，负责送客。
人员配置：暂定4人。
五、 媒体配合
藤县博爱综合门诊部3月16日的开业仪式是门诊整体实力的首次亮相。这次关键性的亮相将影响到今后整个门诊的业绩。所以本阶段广告宣传以塑造企业形象和建立品牌知名度为目标，从而尽快奠定桂平协和综合门诊部在人们心目中的档次和形象。本阶段我们将主要采用报纸、电视、宣传单页和条幅等传播媒体和传播方式，以大量的硬性广告来宣传项目。
1、在《dm速速递》上刊登_____是否有
时间： 3月15日、18日的1/2版。
文案： 横排 “三月一十六日”
横排黑体小字：值藤县博爱综合门诊部3月19日开诊之际，凡持本报莅临者均有精美礼品赠送。
另：在版面上还应把藤县博爱门诊部标志和广告语&l
dquo;关注健康，博爱人生”都标注上，标志图案要显眼，广告语字体要有别于文案字体。
地址： 藤县河东大转盘 电话：xxxxx
2、在藤县电视台八点黄金段广告中播放文字广告也可选择多台播放的游字广告。时间：3月14日－3月18日五天。
3、 市各主要街道悬挂条幅（3月14日－3月18日七天）
（1）3月19日 藤县博爱综合门诊部开诊庆典隆重举行。
（2））3月19日 藤县博爱综合门诊今日开始免费体检。
4、制作宣传单页和免费体检卡，派业务员到各繁华地段及乡镇居民区散发(以赶墟时间为准,各地分发的时间另行安排)。
时间： 3月14日－3月21日七天
文案： a页：（参照报纸广告）
b页：（门诊概况）
六、 费用预算
1、 报纸广告刊登费用：xxx元*2次=xxxx元
2、 电视广告费用：xxxx元
3、条幅10条：xx元/条*8条=xxxx元
4、请柬：xxx张 1.00元/张（参考价）=38元
5、司仪：xxx元
6、礼仪小姐：10人（内部护士） xxx元/半天/人
7、乐队：参考价：500元
8、充气拱形门：一座×xxxx元/天（参考价）
9、路旗：6.5元/米×50米=325元
11、花蓝：60元/个×10个=600元
12、佳宾胸花：4.00元/束*20束=80元
13、鞭炮：200元
14、会餐费：80元/人*70人=4000元
15、装饰品购买费（如气球等）：100元
17、宣传单页制作费：2万份*9。5=1900元
18、音响、话筒租用费：参考价650元（可以不租那么好的设备）
20、签名用文具购买费：10元
21、剪彩、揭幕用红绸购买费：100元
22、礼品：待定
23、其它费用：
总计：xxxxxx元
附：１、开诊程序
２、卫生局长讲话稿
３、招商局长讲话稿
４、博爱院长讲话
策划方案 篇6
活动时间：20xx、9、28
活动地点：六（1）班教室
主持：班主任
活动目标：
1、通过宣讲新的《中小学生守则》，使学生了解、理解新的《中小学生守则》要求，增强班级凝聚力。
2、通过知识竞赛等活动，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
3、通过学习新的.《中小学生守则》，帮助学生树立理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
活动准备：
新版《中小学生守则》文本、幻灯片
活动过程：
一、揭题引入
班主任：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则。国家教育部今年秋天颁布了新的《中小学生守则》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学新守则，养好习惯”的主题班会活动。希望大家通过学习，能了解学校、社会对我们的学习、生活要求，尽快适应小学生活，成为一名优秀的小学毕业生。
二、宣讲规范
中小学生守则
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
三、牢记规范
刚才，老师带着我们学习完了，下面我们进行一个有关新版《中小学生守则》的知识竞赛，看谁听得认真，记得牢固。比一比，哪些同学对它们最熟悉。
1、守则包括哪些方面的内容?
2、守则的第1条内容是什么？
3、《中小学生守则》的第六条内容是什么？
4、新版的《中小学生守则》是教育部分别于哪年哪月颁发的？
5、请说出五种文明用语。
6、交通方面应该注意哪些事项？
师：我们不光要会说，更要会做。下面请同学们当个小裁判，说说他们做得对不对。 内容提示：
1、几个小朋友接水不排队；
2、一群小朋友挤进教室乱糟糟，其中一个还被推倒在地；
3、两个小朋友在排队时打打闹闹；
4、一个小朋友课间碰掉别人东西不捡起来；
5、一个小朋友吃完午餐将餐巾纸随地一扔。
四、活动总结
同学们，大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也讲了一些值得我们学习的好人好事。今后的生活中，学习中，你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言，有信心吗？要想做一个合格的小学毕业生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。以《中小学生守则》来规范自己、要求自己。
策划方案 篇7
策 划 案
文案策划：王海全、陈居雷
文案主编：刘鹏
设计方案：吴洪刚
设计效果图：聂风
打字员：朱伟国
目 录
第一章 前 言 ........................................................................................ 2
第二章 策划思路与设计原则 .............................................................. 3
第三章 展示区域划分及平面布置...................................................... 5
一、概述 ..............................................................................................5
二、展示内容大纲 ...............................................................................5
第四章 计划与工作安排： .................................................................. 9
第一章 前 言
院史是一面督促我们自省的镜子，也是一部指引医院前进方向的罗盘。几十年的风雨磨砺，几代人的付出与奉献，成就了九三医院今日的辉煌！九三医院院史馆的建设，可以让社会各界在了解院史的同时，潜移默化地受到医院文化的熏陶。所以，九三医院院史馆的设计，应不仅着重于空间的合理规划和布置，更深层的意义是一种医院理念的提升。本案以九三医院的几十年风雨奋斗历程为脉络，展示医院几十年来的精神传承和辉煌成就，使每一位观者能从中亲身体会并感悟到我院奋发进取的历程和朝气蓬勃的精神！让更多隐性的精神文化积淀成为能让全体员工可触可感的显性文化，激励全体职工奋勇前行，服务社会，实现医务工作者远大而崇高的理想！
在设计中，由于展馆空间面积有限，不能全面展示医院几十年发展历程中的每一处细节，只能删繁就简、取其精华来诠释我院几十年的历史和成就。本案力图以完美的艺术形式和展示语言着重展示我院昨日的历史、今日的辉煌和明日的愿景，塑造一个可以触摸和深切感受的历史空间，明快的红、黄、蓝色调，更加符合这座年轻化医院无谓的进取精神和蓬勃的创造能力。
高瞻远瞩的院领导深知，建成后的院史馆将成为九三医院几十年发展历程和辉煌成就的缩影、对内教育学习的园地、对外交流的窗口。因此，作为院史馆策划案的设计者，我们荣幸受邀，并在设计的过程中逐步熟悉着医院的过去和现在，为九三人的辛勤付出和默默奉献感动着！为九三人自豪和骄傲，与九三人同行！感谢院领导给予我们这次机会，让我们始终在感动中满怀激情设计此案！
第二章 策划思路与设计原则
主题:传承历史 创新未来
功能:教育员工 宣传医院
定位:尊重历史 与时俱进
一、设计原则：
1、结合医院历史背景，以及为医疗事业做出的巨大贡献，展示医院的特色。
2、立足我院“ ”的院风，彰显出我院医务工作者朝气蓬勃、敬业奉献的精神面貌。
3、展示出我院医务工作者队伍、先进的医疗设施设备、以及在医疗科研、队伍建设、人才培养等方面取得的巨大成绩。
4、展示医院先进齐全的医疗设备、完善的医疗设施、优雅的医院环境等时代风采等。
5、大纲内容命题说明：本策划大纲所使用的所有名称均为暂命名，各区域先后顺序为暂定顺序，客户可根据医院文化或办院特色进行调整。
二、设计指导思想及展示所具特性：
考虑到院史展览馆在整个医院建设中所担负的重要角色，设计将造型、材料、实物、图片等元素紧密融合，力求设计手法的多样化，并且贴近医院实际。我们拟通过以下几方面来展示和体现，“将物美化、将美物化”，采撷医院精髓，熔铸医院特色。
（一） 特色性
我院凭借多年的经验，为国家医疗事业做出了巨大的贡献。展馆风格力求简洁有力，丰满大气，彰显出我院锐意进取的锐意和敢于拼搏的朝气。
（二） 文化性
我院历经几十年风雨耕耘，不仅享誉省内外，更积累了丰厚的文化底蕴，“ ”的院风感染着每一位职工。展馆设计在造型以及版面设计上力求简洁明快，符合我院现代化的特色，给展馆赋予更高的审美品位。
（三）艺术性
展馆的空间与造型的构成，材质与灯光的运用，勾画出艺术的空间。突出视觉的亮点和内容的主次，铝塑板的简约风格彰显出展馆十足的现代化艺术个性。
（四）多元性
院史展馆是集展示、交流、教育等功能与一体的殿堂，有多个展区设计组合而成。对应不同的表现内容，每个展区版块各不相同，却又在整体视觉上一脉相承。
（五）开放性
院史展馆是展示我院几十年积蓄的文化、特色和成绩的窗口，可根据实际情况定期不定期开放，迎接各界人士的参观、交流和指导，是完全开放的一个空间。
（六）综合性
在此展厅中，空间与时间、科学与艺术、文化与教育成为一个结合体，具有极强的综合性，我们在展馆的区域划分、造型设计、灯光设计及视觉传达上，均作为一个综合体进行，整体推出。
（七）延伸性
院史展览馆不仅在当下具有很大的意义，在今后仍然具有延伸性。今天的九三医院，一枝一叶，都将会成为后人珍惜的巨大财富，供后人去见证历史的坚实。这样，展馆在相当长的时期内都具备参观纪念价值。
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