方案策划

时间:2020-10-23 12:05:51 策划书 我要投稿

有关方案策划范文6篇

  为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要预先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家收集的方案策划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关方案策划范文6篇

方案策划 篇1

  为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵,使之与现代社会相融合, 唱响"我们的节日"主题,给古老的节日注入新的因子,让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节,近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,促进人与自然和谐相处,增强社区的凝聚力,我社区特组织如下活动。

  一、活动内容:

  活动一端午节的风俗和来历

  1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。

  2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。

  活动二 包粽子比赛

  时间:20xx年xx月xx日  地点:工农院街18号

  参加人员:社区老年居民、辖区孤寡老人、低保户、。

  活动目的:社区举办这次活动希望通过比赛,既让大家继承传统习俗,了解端午节的知识,又增进社区与居民之间的感情。把粽子送给社区孤寡闻老人、低保户,把传统节日的意义又进行了深化,以此来增加社区的凝聚力。。

  比赛细则:

  1. 每位参赛者包2斤糯米,比时间、质量、外观、口味。

  2. 米、芦叶居委会准备,盆、勺子等辅助工具自带。

  3. 粽子口味自定,辅料诸如红枣、红豆自带。

  4. 最后评出一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖若干名。

  5. 包好的粽子送给社区孤寡闻老人,低保户。

  二.吃粽子

  请评委根据粽子的样式,口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。

  三、领导讲话:

  四、活动结束

方案策划 篇2

  一、 活动背景:

  教室作为我们学习生活的关键场所,其卫生状况的好坏不仅会影响校园 整体形象,也会影响学生的学习生活。通过调查,观察,访谈等途径,发现教学楼教室以及图书馆个别场所卫生确实存在一些问题,虽然学校的清洁工作有专人负责,打扫及时,但保持不够好,学生在这方面的意识有待加强。具体来讲,尤其是早餐之后,即在12点放学之后,去教室你会发现垃圾满目,主要是早餐吃的装豆浆、饼的袋子、塑料瓶和卫生纸团,扔在桌子上,地上。平常,也会看到零食包装袋、卫生纸团之类,甚至还会发现过道的瓜子皮、纸团等,给保洁员阿姨们的清洁工作增添了沉重的负担。此外,我们学校教室的清洁工作是每天搞三次,比较合理。观察发现,教学楼大教室一般应是前后各有一个垃圾箱,小教室一般应是前面有一个垃圾箱,但个别教室一个都没有。有的很大的考研教室只有一个垃圾箱,硬件设施相对不完备。有的考研教室,虽然有同学自备小袋子,但是长时间不倒垃圾,气味难闻。

  作为教室的主人公,学生对教室卫生的维持至关重要,卫生好坏维持是 中心环节,所以学生这方面的意识得加强。因此,为了能更好的达到行动的预期效果,提升同学们的整体素质,增强同学们的公众场所卫生意识,我们将通过“垃圾箱+创意+温馨提示”的方式,将几种不同的元素融合起来,通过创意垃圾箱所形成的“围观效应”来实现预期目标,加强同学们的自我管理、自我服务和自我提升意识,并期望以此形成连锁反应,净化校园,形成更好更洁净的整体校园环境。

  二、活动目的及意义:

  创意垃圾箱的制作活动实在环保宗旨的引领下,一部分利用可回收的纸板箱作为原材料进行包装制作,一小部分利用成型的垃圾箱来进行再次包装深加工,达到环保、创意的目的。另外,在创意方面,垃圾箱的包装加工采用“环保垃圾箱+创意主题+温馨提示”三元素融合的方式,使产品更能吸引眼球,形成更大的围观效应。

  独具匠心的创意垃圾箱不仅能净化各公共场所的卫生,加强同学们的自我管理、自我服务意识,为清扫卫生的叔叔、阿姨们带来方便,还能在一定程度上带动所有同学自觉为维护校园整洁环境做出个人努力,有利于形成良好的校园风气,推动校园文化建设。

  勤工助学部门工作人员与勤工助学岗位在职人员的共同参与,更体现本次活动的公益性和环保理念,能给予以勤工助学岗位者为主体的参与者跟学校集体活动更充分接触的机会,更多的融入校园文化建设中来,感受集体活动的快乐,增强自我归属感,以更饱满的热情投入到今后的学习和生活。

  三、活动名称:

  XXX学院勤工助学部“创意垃圾箱”制作行动

  四、活动目标:

  本着环保的概念,创意垃圾箱的制作活动的目的有:

  ⑴通过在教室安放独具匠心的创意垃圾箱来净化教室等公共场所的卫生,提示同学们养成良好的公共卫生习惯,使课程量大的教室卫生有较好的改变并保持。 ⑵通过创意垃圾箱所形成的“围观效应”来加强同学们的自我管理、自

  我服务意识,提升学生整体素质。并期望以此形成连锁反应,形成更好更洁净的整体校园环境。

  ⑶给予勤工助学岗位者与学校集体活动更充分接触的机会,更多的融入校园文化建设中来,感受大家庭集体活动的快乐,增强自我归属感,更加热爱我们的校园,以更饱满的热情投入到今后的学习和生活!

  ⑷富有创意的垃圾箱形式和鲜明的环保宣传标语留住行人们的步伐、吸

  引人的眼球,让同学们纷纷自主的将垃圾放入垃圾箱中,为清扫卫生的叔叔、 阿姨们带来了方便。

  ⑸凝聚XXX学院勤工助学部门内部成员的力量,拉近内部成员与勤工助学学生以及经济困难学生的距离,对今后工作的开展有非常大的帮助。

  ⑹创意垃圾箱的制作活动对XXX学院也是有力的宣传,对我们开展的今后的活动能够形成呼应的形式。

  五、活动开展:

  1、活动时间:

  创意垃圾箱制作时间为20xx年4月15~4月25日

  2、活动地点:

  “创意垃圾箱”制作地点:XXX学院勤工助学部办公室;

  “创意垃圾箱”放置地点:教学楼部分教室与楼道、航空宇航馆、图书馆阅报室、阅览室、四楼自习平台。

  3、活动流程:

  (一)调查过程

  XXX学院勤工助学部成员调查教学楼、宇航馆、图书馆的卫生情况,与各处的保洁阿姨沟通,根据其卫生程度选定创意垃圾箱放置位置,为后续创意垃圾箱的制作提供大小、尺寸等数据资料;在图书馆选定位置预留出一定数量的放置地点,并对摆放处的位置和创意方式做出大概预想,准备好前期资料。

  (二)制作过程

  XXX学院外联部门与超市方面协调尽可能足够的可回收纸板箱原材料,提供给创意垃圾箱的制作,其余需要则依据事先制定的计划需要准备相应创意垃圾箱及原材料。XXX学院勤工助学部成员作为组织者,将全体参加人员分为四组,进行组别竞赛。每组创作一定数量的创意垃圾箱,要求每个组的主题不同,标语不同,图案及标语应有创意,并融合放置地点应有的温馨提示元素(比如“禁烟、安静、”)进行组合创作,提示标语也要具有创新,体现温暖。

  另外,整个活动将面向同学们进行有奖创意征集,欢迎广大同学的积极 参与,最后将进行统一评比。

  (三)活动实施

  各组将本组成员所做的“创意原材料”付诸制作创意垃圾箱,全部完成

  后有XXX学院和领导老师选择出制作最佳的创意垃圾箱,并给予奖励(奖状、奖品)。每组将自己制作好的创意垃圾箱按照事先调查好的情况安放在指定教室,每个组定时对自己的创意垃圾箱进行巡查,如有破损等情况自行解决并与保洁阿姨沟通。

  (四)活动展出

  各组成员将所作创意垃圾箱集中在北2楼座104管理室,由学院书记、辅导员评选出“最佳创意奖”“优秀团队奖”“优秀领队奖”等,并发放奖状证书。另外,所有创意作品在大学生活动中心一楼、教学楼C座平台展出各两天。之后,按照计划放置在预定地点。

  (五)活动宣传

  除使用海报等宣传工具外,在现代网络工具如微信空间贴吧微博等发布学部XXX学院勤工助学部创意垃圾箱制作活动信息,并倡导同学们净化校园从一点一滴做起的行为。

方案策划 篇3

  为指导学生进行研究性学习,特制定如下实施方案:

  (一)开放性。研究性学习的内容不是特定的知识体系,而是来源于学生的学习生活和社会生活,立足于研究、解决学生关注的一些社会问题或其他问题,涉及的范围很广泛。它可能是某学科的,也可能是多学科综合、交叉的;可能偏重于实践方面,也可能偏重于理论研究方法。

  在同一主题下,由于个人兴趣、经验和研究活动的需要不同,研究视角的确定、研究目标的定位、切入口的选择、研究过程的设计、研究方法、手段的运用以及结果的表达等可以各不相同,具有很大的灵活性,为学习者、指导者发挥个性特长和才能提供了广阔的空间,从而形成一个开放的学习过程。

  (二)探究性。在研究性学习过程中,学习的内容是在教师指导下,学生自主确定的研究课题;学习的方式不是被动地记忆、理解教师传授的知识,而是敏锐地发现问题,主动地提出问题,积极地寻求解决问题的方法,探求结论的自主学习的过程。因此,研究性学习的课题,不宜由教师指定某个材料让学生理解、记忆,而应引导、归纳、呈现一些需要学习、探究的问题。这个问题可以由展示一个案例、介绍某些背景或创设一种情景引出,也可以直接提出;可以由教师提出,也可以引导学生自己发现和提出。要鼓励学生自主探究解决问题的方法并自己得出结论。

  (三)实践性。研究性学习强调理论与社会、科学和生活实际的联系,特别关注环境问题、现代科技对当代生活的影响以及与社会发展密切相关的重大问题。要引导学生关注现实生活,亲身参与社会实践活动。同时研究性学习的设计与实践应为学生参与社会实践活动提供条件和可能。

  一、 选题

  研究性学习的第一步是选题。从众多未被认识和需要研究的问题中提炼出适合自己研究的课题就叫选题。选题也是一个学习、思考、创造的过程。

  研究性学习选题的目的是要回答“研究什么”和“为什么研究”及“有无研究可能”等问题。研究性学习的选题过程包括收集资料、处理信息、明确研究方向、界定研究内容等环节。概括起来说,这些环节要围绕两项任务展开,那就是提出问题和确立课题。

  研究兴趣、基础知识、合作伙伴、指导教师、研究时间

  二、 设计

  经过选题阶段,明确了“研究什么”和“为什么研究”,接下来就是通过研究方案的设计回答“怎样研究”的问题。是对研究内容的推敲和界定;是对研究过程的分析和设计;是对研究过程中可能遇到的困难问题的预测和防范。确定采用什么方法进行研究(调查法、试验法、观察法、资料研究等等)。明确任务分工和活动步骤

  三、 过程

  注意事项:

  避免两个错误倾向。一是先验论,头脑里先有一个铁定的结论,调查知识为了搜集符合结论的材料。另一种倾向是指罗列现象,写了一大堆庞杂的材料,但没有分析归纳,这样的报告毫无意义。收集材料要实事求是,力求全面、充分。

  四、 成果

  研究性学习的方式是多样的,成果是多样的,所以研究性学习成果的呈现方式也就是多种多样的了。可以是宣读论文、展示课件、演示实验过程、展示发明、课本剧等。

  多用数字图表,少用模糊语言。能量化的量化,尽量用图表显示,给人清晰、明确的印象。

  研究性学习实施中的教师指导:

  研究性学习强调学生的主体作用,同时,也重视教师的指导作用。在研究性学习实施过程中,教师应把学生作为学习探究和解决问题的主体,并注意转变自己的指导方式。

  1、在研究性学习实施过程中,教师要及时了解学生开展研究活动时遇到的困难以及他们的需要,有针对性地进行指导。教师应成为学生研究信息交汇的枢纽,成为交流的组织者的建议者。在这一过程中要注意观察每一个学生在品德、能力、个性方面的发展,给予适时的鼓励和指导,帮助他们建立自信并进一步提高学习积极性。教师的指导切忌将学生的研究引向已有的结论,而是提供信息、启发思路、补充知识、介绍方法和线索,引导学生质疑、探究和创新。

  2、在研究性学习实施过程中,教师必须通过多种方式争取家长和社会有关方面的关心、理解和参与,与学生一起开发对实施研究性学习有价值的校内外教育资源,为学生开展研究性学习提供良好的条件。

  3、在研究性学习实施过程中,教师要指导学生写好研究日记,及时记载研究情况,真实记录个人体验,为以后进行总结和评价提供依据。

  4、教师可以根据学校和班级实施研究性学习的不同目标和主客观条件,在不同的学习阶段进行重点的指导,如着重指导资料收集工作,或指导设计解决总是的方案,或指导学生如何形成结论等等。

方案策划 篇4

  一、指导思想

  树立典型,为了进一步加强师德师风建设。激励先进,全面提高我校青年教师的师德修养水平,选拔参加市青年教师演讲比赛的人选,经研究决定,特举办以“敬业爱生”为主题的青年教师演讲比赛活动。

  二、演讲内容

  以自己亲历的一件事或以身边的教育劳模、优秀教师的感人故事,讴歌人民教师敬业爱岗、甘为人梯、教书育人、默默奉献的高尚品格,激励广大青年教师以高尚的人格感染人,以文明的仪表影响人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人,感悟“人民教师”崇高的责任和使命。

  三、演讲要求

  1.参赛对象:40周岁以下的青年教师。

  2.演讲稿要求:取材真人真事,主题鲜明;视角独特,标题新颖;情感真实,鼓舞人心;夹叙夹议,语言生动。

  3.演讲要求:声情并茂,有感染力;举止大方,形象可亲。尽可能脱稿。

  4.演讲稿字数在1500字左右。

  四、比赛规则

  1.每位选手演讲时间为6分钟;

  2.比赛顺序以赛前抽签方式确定;

  3.采取现场评分办法进行评分。

  五、评分标准与奖励

  记分采取10分制,满分10分,具体标准如下:

  1.演讲内容5分(紧扣主题,联系实际,内容充实,条理清晰);

  2.语言表达3分(普通话标准,语速适中,表述流畅);

  3.仪表形象1分(精神状态饱满,仪表举止得体,表情动作到位);

  4.未超时限1分。

  记分时,去掉一个最高分和最后一个最低分后取平均值(保留两位小数)即为选手最后得分。根据选手得分情况从高到低评出获奖选手。

  本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名。

  六、比赛活动安排

  1.准备阶段(3月27日—4月20日):每位参赛者写好演讲稿(交一份学校),认真准备;

  2.比赛阶段(4月26日—4月27日):具体时间另行通知。

  3.活动总结阶段(5月11日—5月20日):以此比赛为契机,掀起新一轮“奉献在岗,敬业爱生”的热潮,促进教师队伍整体素质的提高。

方案策划 篇5

  每逢中秋节是我国送礼的高峰期,送给客户、送给长辈……。中秋节送什么礼物成了每个送礼者的心头之痛。中秋月饼几乎是每个送礼者的首选,但是几乎每个客户中秋节都能收到各个朋友、单位送的月饼或月饼票,根本吃不完,大多数月饼票都浪费了,这样送礼者的目的'如何能达到?

  根据客户的需求不同选择针对性的礼品不失为一种比较好的策略。

  1、如果你送礼的对象是朋友,人数较少,三五个人之内,那首先了解他们的年龄、爱好等信息,根据他们的不同需求来一对一的选择送礼物品,做到每个人收到的礼物都觉得是你精挑细选的礼物。比如:送给老爸一套茶具、老妈一套不锈钢锅具或床品、孩子一套玩具、爷爷奶奶一套保健治疗仪,最后再把一盒月饼亲自送给全家品尝,可能效果比较好。

  2、如果你送礼的对象是商务工作,最好了解对方的行业、职位,根据他的品味、身份、地位,确定好你的费用预算来选择礼物。对方职位高就尽量不要送月饼了,因为对方肯定中秋会收到很多月饼,根本自己不会吃,只会转送给其他人。可以送一些茶叶、茶具、收藏品、VIP册等适合他办公、工作,符合他品味档次的大品牌、高质量的礼物,配上一个精致、手写的中秋贺册就好了。现在部分发达城市的中秋礼物甚至流行送高尔夫会员册,可想而知很多人非常在意中秋送礼了。抓住中秋节这个送礼的好时机,其他时间你送礼对方可能不便于接收,你的人情也做不到,这时候如果能收到你贴心的礼物对方肯定不会拒绝,比吃顿饭效果还要好。

  3、如果你送礼的对方是很多人,几十人、上百人的公司送礼,你无法了解每个收礼者的情况,你无法把礼品送到每个人手上,你无法带着众多礼品去拜访客户,你的客户不方便在你拜访时收礼品?这时你可以考虑一下选择专业的礼品自选服务,比如现在市场流行的满橙礼品册自选平台,你只需要购买一批满橙中秋册,每张中秋册都有几十种礼品,你发快递或者直接送给收礼者,收礼者凭礼品册或登陆满橙网站就可以自己选择需要的礼品,中秋他们有各大品牌的月饼礼盒,你以送月饼的名义送给了客户,客户想吃月饼可以领取月饼,不想吃月饼更可以选择几百种床品、不锈钢锅具、橄榄油、红酒、茶具、收藏品、时尚礼品,客户打一个电话就可以快递将礼物送到家。送礼从此变得多轻松。对此,小编精心准备了20xx中秋节礼品方案:

  中秋节礼品策划方案一:送传统月饼礼盒

  适赠人群:员工福利、客户、生意伙伴

  推荐等级:☆☆☆☆

  中秋节一定要有月饼或者咸蛋礼盒,要不然怎么能叫做中秋节呢?知名的哈根达斯月饼礼盒款式众多可供挑选的余地很大。

  缺陷:越来越多的人不愿意吃太油腻的东西,过多的肉类对身体的危害太大,另外每年中秋都收到很多盒月饼,吃不完坏掉浪费太大了。

  中秋节礼品策划方案二:搭配传统的月饼送一些绿色的橄榄油或者进口红酒礼盒

  适赠人群:贵宾客户、生意伙伴

  推荐等级:☆☆☆☆

  光送月饼,太单调。同时月饼礼盒最贵的也就3、4百元,实在难以体面地给大客户或者领导送礼。搭配一些洋气的进口红酒或者健康的橄榄油显得既体贴又有新意。

  缺点:礼品组合是丰富的,但是又有月饼又有酒类油类,实在是不方便运输。只能采购回来自己组装,并且需要挨家挨户地送礼,不然实在是不放心现在的快递。一大箱子东西,可能在送礼的时候会有一些不方便

  中秋节礼品策划方案三:中秋随心选礼品册

  适赠人群:贵宾客户、生意伙伴、员工福利、客户、领导、政府官员

  推荐等级:☆☆☆☆☆

  优点:

  您不用再绞尽脑汁考虑收礼人是月饼、红酒还是海鲜,也不用忍受如山的礼品堆放到您整洁的办公室,更不用每天担心礼品的包装、货损,选择满橙礼品册,解决所有的烦恼,让您真正送礼轻松。收到礼品自选册的用户,即可挑选自己喜爱的礼品,自由便利。

  中秋节礼品策划方案四:有机食品礼盒

  适赠人群:贵宾客户、生意伙伴、员工福利

  推荐等级:☆☆☆☆

  有机杂粮的产地位于辽宁省建平县和坐落干北纬42度,东经122度的辽宁省黑山县。种植过程一直保特着原生态的方式——-基地为肥沃的沙土平原,优美的环境,引用清澈的山泉水灌溉,产出营养健康安全的有机原粮。基地为国内最早的有机食品出口企业,是国家级百万公顷有机示范基地,公司的"绿色芳山"商标被评为中国驰名商标,建立并通过了IS09001、IS022000、HACCP认证;并按标准要求建立了GMP。HACCP管理系统;获得了中国有机食品认证和欧盟有机食品认证。还有健康山珍礼盒都是热爱健康人士的首选。

  食品总是没有人排斥的,但是有些地区的客户可能因为本身就在产地,所以不稀奇。加上配送过程中有食品安全的隐患,有时不能满足送礼的需要。

  中秋节礼品策划方案五厨具套装厨房家电

  适赠人群:客户、生意伙伴、员工福利

  推荐等级:☆☆☆☆

  适宜人群面较广,但是由于档次总是限于家用,VIP重要客户和领导送礼就不太合适。

  不过由于家家用得上,所以福利方面比较容易受欢迎

  中秋节礼品策划方案六。精美家纺床上用品

  适赠人群:客户、生意伙伴、员工福利

  推荐等级:☆☆☆☆

  适宜人群面较广,但是由于档次总是限于家用,VIP重要客户和领导送礼就不太合适。

  中秋节礼品策划方案七工艺礼品典藏收藏

  适赠人群:高端客户、生意伙伴、领导

  推荐等级:☆☆☆☆

  比较适合商务气质的送礼需求,受众面较窄。可以定制,一般采购成本偏高。适合给高端客户的送礼。

方案策划 篇6

  一 、活动背景

  六月五日为世界环境日,中国主题为"绿色消费你行动了吗?"为了支世界环境日,响应国家环保政策,参与"绿色经济,你参与了吗?" 提高当代大学生的环保意识,使所有在校大学生行动起来,逐渐改变目前日益严重的环境问题,让我们校园、家园变得更加美丽,充满绿色。让祖国的大好山河远离污染,永褒青春,让我们的地球母亲不再流泪,充满生机因此,在第四十个世界环境日临近之期,我们积极进行环保高校行活动,围绕着"世界环境日"在市区繁华地段,居民小区展开一系列相关的活动:通过图片展览,电视媒体宣传,发放传单,支持签名,问卷调查,现场室内环境监测,自行车环市区行,举办讲座等等方式。使广大市民深刻认识到当前环境所面临的危机与希望从而激发个人的环保意识达到宣传的效果,力争使更多的人关注室内环境污染,珍爱生命,投身环保,真心实意,身体力行,让我们的家园更加美好!

  二 、主题

  疾病或健康,在于你对室内空气污染的关注。

  三、 具体日程

  (一)前期活动:

  1杂志义卖及征文宣传:希望获得适量<中国国家地理>捐赠的杂志,在校内义卖,所得款项作为中后期活动经费(由于目前无法向学校申请经费,所以此活动十分重要)。同时中后期可以尝试与其他高校合作义卖,扩大酬款范围,如果经费充足,可以考虑向兄弟社团或个人开放,用于好的环保项目。

  征文宣传(环境与生活):张贴海报宣传具体事宜及奖品,鼓励同学踊跃投稿,并寻求学校中文系和文学社的支持。

  2 世界无烟日宣传活动: 由于已有很多人在倡导"请勿吸烟",为避免重复宣传,我们侧重于"请勿用香烟伤害他人" 作为主题,强调吸烟行为对不吸烟者的伤害。倡导市民尽量避免在公共场所吸烟,以防被动吸烟造成的伤害。

  如果条件允许,还可尝试举办小主题"美丽,拒绝香烟"倡导女性不要吸烟(如今女性烟民越来越多),以其他方式排解压力,并劝告男友戒烟,以减少吸烟者的数量3 甲醛的产生来源,重点是家庭装修产生的甲醛对市民的危害最大,广泛宣传,增强市民对甲醛的危害,及室内空气污染对人体健康的危害认识。

  (二)主题活动:"疾病或健康,在于我们对室内空气污染的关注。"通过图片展,发放传单,签名支持,问卷调查等方式让市民们认识到中国虽然人民生活水平提高了,但周围生活环境却有不同程度的污染,严重危害着人们的身体健康,,结果给人们留下了永久的疾病和健康隐患。 "疾病或健康,在于我们对室内空气污染的关注"。有些事情可能我们暂时无能为力,但我们现在能为改善环境保证自身健康所做的事情也有很多:节约用水用电,减少使用一次性用品,支持再生资源利用只有行动起来,减少室内空气污染保证自身健康,从小事做起,积少成多,发挥集体的力量,才能够保护住中国及地球的美丽,减少或消除我们的疾病。

  1。图片展:

  (1)主要为两组图片,一组为环境未遭受破坏的风景图,一组为环境遭受人为破坏后的图片,交叉放置形成对比,让人真切感受到美丽与伤痛的强烈反差,从而唤起他们的环保意识(2)图片来源: 市环保局宣传科室搜集。

  (3)场地: 向园林处管理处,拟在影城广场申请(4)经费: 主要是联络费用,宣传费用及社团人员的福利(至少提供饮水)。

  (5)时间: 6月5日至7日2。 发放传单:

  (1) 主要配合图片展宣传主题及世界环境日,传单两面印以不同内容,以节约纸张。同时印上关于社团的信息以扩大知名度。

  (2)场地:市区,居民小区人员流量大的地方。

  (3)经费: 用于印制传单,工作人员福利(4)时间: 早中晚人流高峰期(5)传单数量: 视经费而定,20000张以上。

  3。 签名支持:

  (1) 以行动支持活动,留下自己的承诺及签名(2)场地: 图片展周围,需向学校借桌子。

  (3)经费: 横幅,签名笔,人员福利(4)时间: 6月5日中午(5)签名完毕横幅悬挂于图片展区,继续接受签名。

  4。问卷调查市民对室内空气污染的认识和关注程度,市民信息登记5。室内空气污染检测抽查

  (三)后期活动:

  1在中前期大力宣传本社团以形成一定知名度,以便进行后续长期的活动。

  2 总结经验,为之后需展开的活动做一些思想准备,力争做到最好,以扩大社团的影响力,让更多的人参与环保。

  3 "环境与生活"征文结束,考虑到直接将参赛文章贴出宣传不利同学阅读,故将文章贴在校园网上供同学下载,只选取其中经典段落作成宣传海报张贴,并与文学社等社团联系争取刊登在其出版刊物上(注:此项活活动视征文具体情况而定)。

  4 6月中下旬开始组织骑行平顶山活动(与自然之友合作),废旧电池回收(寻求与地求村合作),空调26度,校园环保提示牌等活动。由于7月以进入期末同学课业加重,拟只进行一些较小的宣传活动(以各环境日及环保大事记为主)

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