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礼仪策划方案

时间：2023-04-23 10:38:27 策划书我要投稿

文明礼仪活动策划方案推荐度：
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礼仪策划方案

　　为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预先制定好方案，方案是有很强可操作性的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编精心整理的礼仪策划方案，欢迎阅读与收藏。

礼仪策划方案

礼仪策划方案1

　　新人红色礼服再次过场，走向舞台~~

　　司仪：

　　爱情中那些点滴感动，犹如一颗颗最美丽闪亮的贝壳，被拾起、记取、珍藏。时常都会想起翻看记忆中那甜蜜浪漫的瞬间，永远珍藏在心里最柔软温暖的地方。记得我们小时候经常会收集一些好看的玻璃瓶，并在里面放入一些自己觉得珍爱的宝贝。我们爱的记忆小片段，相一直都珍藏在心里，温暖彼此的心间

　　三进场后，新人把事先写好的爱情片段放在漂流瓶里，让一起经历的好朋友一起分享

　　大学最好的朋友在读新人的爱情故事

　　那些清涩的记忆，新人听着，一定会很感动……

　　司仪说新人以后一直在一起~~

　　新人打趣说：没有啊，你还是要外出工作，还是要经常分开

　　大学四年去那么远的.地方上学，很多同学都来不了新人的婚礼，但是他们都给新人带来了祝福，声音和影相，很感动~~~

　　后面开始传递幸福了，抛新娘最爱的兰色捧花

　　接到的男孩跑到他女友面前示爱，女孩开心地流泪

　　开始下半场敬酒~~`

　　敬酒的时候司仪适时进行互动节目、献歌等

礼仪策划方案2

　　一、教育活动的指导思想

　　以“文明礼仪我先行”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、志愿服务为突破口；着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造良好的人文环境做出贡献。

　　二、成立教育活动领导小组

　　组长：罗斌

　　副组长：魏桂华崔俊

　　成员：吴雪梅谢雨罗国祥各班班主任

　　三、教育活动的主要内容

　1、校长动员讲话，举行文明礼仪教育实践活动启动仪式。

　　2、以“文明礼仪我先行”为主题，以开展继承和发扬“文明古国、礼仪之邦”的传统美德等教育活动为载体，着力做好礼仪、礼貌、礼节教育，重点培养学生良好的文明礼仪习惯。通过开展“文明礼仪我先行”主题活动的启动仪式，在全校师生间广泛开展、宣传文明礼仪行为，努力营造一个师生互动、形成共识、相互督促、相互促进的良好氛围。

　　3、将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合，通过不定期开展宣传文明礼仪的讲座活动等形式，进一步引导和促进广大师生的文明礼仪习惯，力求使大部分师生不但能做文明礼仪的表率，更能进一步做好对文明礼仪活动的宣传与推广，以其推动整个育人环境的进一步改善，更好地促进学生的身心健康发展。

　　4、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，通过开展“文明礼仪我先行”主题班会教育活动，把“文明礼仪我先行”与《小学生守则》、《小学生行为规范》教育相结合，并在宣传教育过程中引导广大学生共同来制定文明礼仪常规，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。

　　5、分发《文明礼仪常识》，让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。

　　6、开展以“文明礼仪我先行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

　　7、精心布置，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

　　8、开展校园礼仪知识竞赛活动。

　　9、由各大队举办“我身边的礼仪故事”演讲活动。

　　10、各中队、大队评选、表彰“礼仪之星”和“校园文明礼仪先进班集体”。展示他们的风采，树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。

　　四、教育活动的主要措施和要求

　　（一）加强领导，广泛动员，让主题宣传教育实践活动扎扎实实地开展起来。各校要制定出行动计划、实施方案，狠抓落实。

　　（二）建立监控激励机制，各校要将文明礼仪教育实践活动开展情况，学生文明礼仪行为表现作为评选优秀班主任、先进班集体主要内小学开展文明礼仪教育活动方案

　　安昌路小学开展文明礼仪教育道德实践，具体活动安排如下：

　　一、教育活动的指导思想

　　二、成立教育活动领导小组

　　组长：罗斌

　　副组长：魏桂华崔俊

　　成员：吴雪梅谢雨罗国祥各班班主任

　　三、教育活动的主要内容

　　1、校长动员讲话，举行文明礼仪教育实践活动启动仪式。

　　2、以“文明礼仪我先行”为主题，以开展继承和发扬“文明古国、礼仪之邦”的传统美德等教育活动为载体，着力做好礼仪、礼貌、礼节教育，重点培养学生良好的'文明礼仪习惯。通过开展“文明礼仪我先行”主题活动的启动仪式，在全校师生间广泛开展、宣传文明礼仪行为，努力营造一个师生互动、形成共识、相互督促、相互促进的良好氛围。

　　5、分发《文明礼仪常识》，让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。

　　6、开展以“文明礼仪我先行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

　　7、精心布置，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

　　8、开展校园礼仪知识竞赛活动。

　　9、由各大队举办“我身边的礼仪故事”演讲活动。

　　四、教育活动的主要措施和要求

　　（一）加强领导，广泛动员，让主题宣传教育实践活动扎扎实实地开展起来。各校要制定出行动计划、实施方案，狠抓落实。

　　（二）建立监控激励机制，各校要将文明礼仪教育实践活动开展情况，学生文明礼仪行为表现作为评选优秀班主任、先进班集体主要内容

礼仪策划方案3

　　根据市文明委“关于进一步深化文明礼仪宣传教育实践活动的实施意见”的总体要求，进一步深化“与文明同步、迎休博盛会”为主题的文明礼仪宣传教育活动，大力提高职工的文明素养，市经委党委决定从1月开始，在全系统广泛开展公民道德建设和争创“文明礼仪示范岗”活动，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和党的十六届五中全会精神为指导，以办好20xx年休博会为目标，围绕提高公民素质为重点，通过开展公民道德建设和争创“文明礼仪示范岗”活动，规范职工的言行举止，努力提升公民的文明素质和城市的文明程度，为构建和谐创业环境，营造“与文明同步、迎接休博盛会”良好的氛围。

　　二、组织领导

　　公民道德教育和争创“文明礼仪示范岗”活动，在市文明委的指导下，在市经委党委的领导下，成立领导小组和工作办公室。市经委党委副书记孙孝明为组长，办公室设在市经委组织宣传处，具体负责实施。

　　三、活动范围

　　公民道德建设的活动范围是全系统各级各单位全体干部职工。争创“文明礼仪示范岗”活动的范围主要是各窗口单位（包括市电力局、电信公司、邮政局、移动分公司、联通分公司、质监局、药监局、交通资产经营公司所属的各大长途客运车站及客运轮船码头）。

　　四、主要内容

　　积极宣传《公民道德建设实施纲要》，进一步深入开展文明礼仪宣传教育活动，广泛动员广大职工和市民群众不在公共场所高声喧哗，特别是车站、营业窗口单位设置禁止高声喧哗的温馨提示，组织志愿者开展教育劝导工作。各窗口单位要积极组织争创“文明礼仪示范岗”活动，结合各窗口行业的服务特点，制订“文明礼仪示范岗”活动细则，发动员工广泛参与，形成良好的创建氛围。

　　五、具体安排

　　按照市文明委要求，活动的时间是2月至11月，集中开展公民道德教育和争创“文明礼仪示范岗”活动，具体活动安排如下：

　　第一阶段：宣传发动阶段（2月）。市经委召开由系统各职能部门参加的动员大会进行部署。

　　第二阶段：制订计划阶段（3月）。各单位要根据各自的.工作实际，制订详细活动计划，并于3月15日前将活动计划报市经委组织宣传处。

　　第三阶段：教育实践阶段（3月至11月）。

　　第四阶段：总结表彰阶段(9月至12月)。市经委根据市文明委的要求，组织参加全市“文明礼仪示范岗”评选活动。

　　六、工作要求

　　1、提高认识，广泛动员

　　开展公民道德教育和争创“文明礼仪示范岗”活动，是公民道德建设的有效载体，也是办好休博会的实际行动。各单位要切实提高认识，高度重视，把此项工作与创建精神文明建设的各项工作紧密地结合起来，广泛动员全体职工参与本次活动，努力提升公民的文明素质和城市文明程度。

　　2、突出重点，精心部署

　　各单位要结合全市的统一安排，精心组织，周密部署，重点倡导不在公共场所高声喧哗和争创“文明礼仪示范岗”活动，确保活动形成声势，取得实效。

礼仪策划方案4

　　一、活动主题:

　　与文明相伴与礼仪同行

　　二、活动目的：

　　文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。

　　文明的树立，礼仪的展示，能提高大学生人际交往中的适应力，赢得他人对大学生精神文明的认可，为即将进入社会的我们打造一张文明礼仪的人格名片！

　　三、活动时间：

　　XX年11月21日(周五) 晚7:00

　　四、活动地点：

　　主教七楼第二制图室

　　五、参与人员：

　　XXX班全体同学

　　六、活动流程：

　　第一环节：活动开始

　　班长与同学讲明此次团日活动的目的，而后，团支书宣布班会开始；

　　第二环节：文明礼仪知识问答

　　将班级分为10个小组，每组3~4人，进行知识问答，每组3个问题，全部答上来，三人均有奖品，答错一个无奖品，答错两个或三个，三人合力表演一个节目，作为惩罚。

　　目的：通过知识问答环节，使同学对文明礼仪相关知识，有一定程度的理解；

　　第三环节：场景演示

　　将有五个场景，由十组完成，每组均有五分钟的.准备时间。两组完成同一个场景，要求：A：场景中存在不文明现象B：当遇到此种场景的文明做法。

　　场景： = 1 * GB3 ①路上，老师与学生迎面走来……

　　= 2 * GB3 ②食堂中，吃完饭正要甩手离去时，被一位同学拦住……

　　= 3 * GB3 ③思修课上，老师在讲课，学生……

　　= 4 * GB3 ④宿舍内，有1名室友正在吸烟，这时……

　　= 5 * GB3 ⑤图书馆自习室内，两人讨论问题，这时……

　　目的：让全班参与进来，发现身边不文明现象，明白该如何做才能做到文明礼仪，通过表演，来调动全身，活跃班级气氛，也为同学提供一个展示的平台；

　　第四环节：即兴演讲

　　自我推荐3名同学进行即兴演讲，有关自己对大学生文明礼仪的认识，之后，再抽签抽到3名同学也谈谈自己的想法，进行演讲的同学，都有奖品！

　　目的：同学们相互交流，互相分享并启发对文明礼仪新的认识；

　　第五环节：活动结束

　　团支书总结本次活动，也分享一下自己对本次团活的感受，并联系文明礼仪对以后的发展的意义，并祝愿每一位同学都可以讲文明，讲礼仪！

　　注意事项：

　　（1）生组委要提前收好班费以供团活使用，并做好花销记录。

　　（2）班长要提前借好教室，并通知同学团活时间。

　　（3）活动期间不可太大声喧哗，防止打扰其他班级上自习。

　　（4）活动前需要装饰教室，搬动桌椅，活动结束后要打扫整理好班级。

礼仪策划方案5

　　一、xx卫校仪礼社社团的简介

　　xx卫校礼仪社创办于XX年9月，至今已经发展成为我校的主要社团之一。创办本社团的目的在于为推动校园文化建设，提高建院学生的普通话水平，壮大社团力量，更好的为广大同学服务。我们的`宗旨是：传播礼仪文化，塑造完美自我！

　　二、xx卫校礼仪社社团的章程

　　（一）规章制度：

　　第一条：社团成员须遵从校纪、校规，不得做有违校纪、校规的事，一经发现，严重者将取消其在社团一切资格，过错较轻者须拟写悔过书上交办公室，过期一周不交者将立即取消其在社团一切资格。

　　第二条：社团一切成员须认真阅读及熟记协会章程、规章制度；并严格按其要求自己，不得违反，否则按规定进行处罚。

　　第三条：社团一切成员都有义务维护协会形象，不得做出对本协会名誉有损的行为，一经发现，按其严重程度处以警告、严重警告、留会查看或驱逐出社。

　　第四条：社团成员之间须友好相处，不得互相攻击、辱骂，否则按社规处罚。

　　第五条：社团成员须按时参加协会日常会议及活动，因事不能参加者：

　　〈1〉各部理事、干事向所在部部长请假，社员须向办公室或社长、副社长请假，一切事假须书写请假申请，并上交社团干部，得到社长、副社长批准签字后，方可有效；

　　〈2〉部长级干部、办公室干部及副社长请假须向社长申请，手续同上，

　　〈3〉所有成员不得无故缺席，所有社员累计达三次迟到两次请假一次未到者均驱逐出社。

　　第六条：社团一切成员参加会议及活动均不得迟到和早退，违者按未到论处。

　　第七条：社团成员在参加日常会议时须做到五项注意：携带笔记本和笔、将手机调为静音或关机、不得喧哗打闹、认真听取会议并做好会议笔记、不得无故打断发言，违反五项注意中任何一项达三次者协会将立即驱逐其出社。

　　第八条：社团成员及干部须积极接受上级的任务，认真负责地按时完成任务，不得消极完成或无故不接受任务，有意见者可向社长申诉，无故不接受任务者给予留会查看处分，达两次者取消其社团成员资格。

　　第九条：社团一切成员不得私自动用或扣留协会经费，一经发现给予取消社团成员资格处分。

　　第十条：任何被社团给予处分的成员，均不得参与优秀干部、优秀干事、优秀理事、积极会员评选。

　　（二）：社团的例会安排

　　每周二晚自习第一节课为本团的周例会时间。

　　开会地点：29#2楼小会议室

　　（三）：社团的成员安排表

　　社长：何x

　　副社长：顾x

　　成员：王x

　　丁x

　　三、建团至今已举办活动

　　1：XX年12月，礼仪社团集体参加我校举办的12。9大合唱活动。

　　2：XX年5月，礼仪社团集体参加我校举办的5。12护士节活动。

　　3：XX年9月，礼仪社团集体人员参加我校的迎接新生活动。

　　4：XX年12月，礼仪社团集体人员参加我校举办的12。9大合唱活动。

　　5：XX年5月，礼仪社团集体人员参加我校举办的5。12护士节活动。

　　6：XX年9月，礼仪社团集体人员参加我校的迎接新生活动。

　　在举办的活动中，同学们的反响都比较大，因为在学校里能够真正参加这样的学习活动，是所有学生一直追求，我们想念在不久的将来，礼仪社团会成为全校瞩目的社团，更会成为对大家工作最有益的一门技能，让同学们真正体验学校的生活及青春的美好。

　　在日后的工作中，我们会吸取大家的经验教训，争取把社团创办为大家梦想的青春舞台。

礼仪策划方案6

　　一、活动主题:

　　与优雅的邂逅--关于职场礼仪

　　二、活动目的:

　　为提高同学们的就业筹码，加强职前培训，增加职场礼仪的知识，社会发展学院博雅论坛秉承“博睿智人生，塑心灵典雅”的立身追求，特请社会发展学院熊晓红院长给大学生讲述职场礼仪知识，剖析当代职场礼仪规则。通过这次讲座，帮助大学生掌握日常交往礼仪、仪表礼仪、面试礼仪等一系列礼仪知识，为在校大学生今后步入职尝步入社会打下良好基础

　　三、活动时间:

　　11月24日(周三下午)一点半至三点

　　四、活动地点:

　　7-201

　　五、活动对象:

　　社会发展学院全体学生

　　六、主讲人:

　　熊晓红

　　七、主持人:

　　黄肖波

　　八、邀请嘉宾:

　　许心恒、俞卫良

　　九、活动流程:

　　1、所有活动对象提前20分钟有序入座;

　　2、嘉宾提前10分钟到场;

　　3、主持人介绍此次活动的主旨与流程，介绍主讲人及其他到场嘉宾，宣布活动正式开始;

　　4、熊晓红院长开始讲座;

　　5、讲座结束后，有问题的同学可以自由提问，由院长择题解答;

　　6、讲话结束，主持人宣布活动结束，各人员有序退场;

　　十、经费预算:

　　无

　　十一、前期准备:

　　1、联系设计部海报宣传;

　　2、联系新闻网络部进行新闻后期报导;

　　3、邀请主讲人嘉宾;

　　4、通知各班参加按时参加;

　　5、PPT制作、时间及场地的.确认与布置;

　　十二、预期效果:

　　本次活动特邀社会发展学院熊晓红院长，以其从事礼仪教育的经验，为我们讲述掌握职场礼仪的重要意义。本次讲座会让大学生与礼仪有一场优雅的邂逅，为大学生的成功就职铺开道路。

礼仪策划方案7

　　礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。少先队员是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。根据学生的年龄特点和身心发展规律，把“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容，从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手，是全面提高少先队员德育教育工作的重要举措。

　　一、指导思想：以“讲文明懂礼仪树新风”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守规则、实践体验等活动为突破口；着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，把“讲文明懂礼仪树新风”主题教育活动作为加强与改进学校德育工作，提高德育实效的重要内容来抓。

　　二、活动主题：“讲文明懂礼仪树新风”。

　　三、活动目的：为进一步贯彻和落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《**镇小学生文明行为细则》，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，以“讲文明懂礼仪树新风”为主题，着力做好礼仪、礼貌、礼节教育，重点培养学生养成良好的文明礼仪习惯，以此加强与推进学校德育工作，使全校学生勤奋学习、快乐生活、健康成长。

　　四、工作目标

　　1、开展一系列的文明礼仪体验性的.教育活动，增强学生的切身体验，使之内化为自己的行为。

　　2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使学生养成良好的文明礼仪习惯。

　　3、通过评选“文明礼仪之星”，树立榜样，促使学生自觉遵守文明礼仪行为规范。

　　五、组织机构：

　　组长：**

　　副组长：**

　　组员：各班班主任

　　六、活动安排

　　（一）、宣传学习阶段（*月*日——*月*日）

　　1、各班主任组织学生学习《文明礼仪活动方案》。

　　2、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、板报宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。

　　3、每个班级选拔一名“礼仪监督员”，及时发现身边的不文明行为，进行制止、教育，并且发现身边的礼仪典型，进行宣传教育，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展，并设立固定的文明礼仪宣传阵地。

　　4、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

　　（二）、行动实施阶段（*月*日——*月*日），各班结合学校方案，开展有关活动。

　　1、组织学生阅读有关礼仪活动的知识，学礼仪，知礼仪。

　　2、多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、文明礼仪手抄报比赛等。

　　3、开展编写“说文明话、办文明事、走文明路、做文明人”的宣传童谣(顺口溜)活动，大力倡导礼仪风、文明风，争做文明好少年。

　　4、各班举办一次以“文明礼仪”为主题的班会或中队会。

　　5、我把礼仪带回家活动。

　　（1）、与父母共同学习文明礼仪知识，分享学习文明礼仪知识的收获。

　　（2）、监督家中的不文明行为，编写“家庭文明公约”，共建文明和谐的快乐家庭。

　　6、开展“文明举止我先行”主题教育活动。利用课堂、晨会、集队对学生“坐、立、行”进行强化训练，进行“坐、立、行”大演练。通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。

　　7、开展“文明、体态用语我先行”主题教育活动。班级每周评选出一名“文明礼仪之星”，周五上报给大队部，周一利用红领巾广播站向全校学生公布。

　　8、开展“文明上网我先行”主题教育活动。班主任对学生进行“学生上网心理辅导”，引导学生健康上网，合理利用网络资源进行学习生活，对学生进行教育。

　　9、开展“文明习惯我先行”主题教育活动。通过各班的“学生卫生习惯晨检”活动，引导学生培养良好的文明习惯，养成良好的卫生习惯。

　　10、少先大队部举办“我身边的礼仪故事”演讲活动。

　　11、大队部开展文明礼仪知识竞赛，并列入班级考核。

　　12、开展“礼仪小使者”、优秀少先队员评选活动。展示他们的风采，树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。

　　（三）、总结阶段。

　　放假前表彰 “礼仪小使者”、优秀少先队员。

礼仪策划方案8

　　当前，建立企业的良好形象是企业与市场接轨，发展企业的需要，是加强企业管理，提高企业管理水平的需要，是增强企业员工队伍素质的基本途径。为进一步提高***公司建材家具城的员工素质，展现员工良好的`精神风貌，特制定文明礼仪如下：

　　第一节服饰礼仪

　　1、岗位人员要精神饱满，衣着整洁，必须根据岗位要求穿着相应的服装，佩带胸卡。男职工天热时，不能光膀子，也不能敞怀或少系扣。工服须保持整洁、挺阔。

　　2、头发应梳理整齐，男职工不可留过耳两指的长发，女服务人员不可披发，头发过肩应盘起。

　　3、男同志应剃干净胡须。

　　4、女同志可化淡妆，切不可浓妆艳抹，佩过多首饰、使用过量香水。

　　第二节打招呼礼仪

　　1、打招呼时面带微笑、目光平和，行走中遇见领导或顾客应停步或放慢脚步。

　　2、一般用“您好”、“欢迎光临”等招呼语言，不要用“来了？”、“干啥？”等用语。

　　第三节握手礼仪

　　1、一般地位高者、女性主动伸手，握手不能时间过长或过短，一两秒种为宜，特别是男同志与女同志握手不应过长、过紧。

　　2、握手时身体应稍前倾，不要挺胸。

　　3、握手时必须摘下手套。

　　第四节听顾客反映意见礼仪

　　1、对来反映情况的顾客应热情问候，让座、倒茶。

　　2、与顾客谈话要认真听，并记下要点。

　　3、对顾客提出的要求不要轻易否定，也不宜随便表态，待领导研究后尽快回复。

　　4、要遵守与顾客约定的时间，如有变化应及时通知。

　　第五节汇报礼仪

　　1、到领导办公室先敲门，力度适中，领导说请进后再进。

　　2、进领导办公室不可东张西望，领导让座后方可坐下。

　　3、汇报简明扼要，提问题也要提建议。

　　4、汇报结束后告别、退出。

　　第六节交谈礼仪

　　1、交谈时，保持适当距离，不可太远，也不可太近。

　　2、交谈时，体态端庄、目光平视、神态自然、举止大方，不可指手划脚，也不可三心二意。

　　3、谈话时不要做掏耳朵、剔牙齿、打哈欠、看手表等小动作。

　　4、谈话用语要文明，营造和谐融洽气氛。

　　5、既要善于表达自己的观点，又要认真听取对方的看法。

　　第七节行走礼仪

　　1、行走要稳重、轻迈步子，在室内不能跑，不能将鞋钉叩响地面。

　　2、在走廊行走靠右侧通行。

　　3、在楼梯行走靠外侧通行，遇见领导要请领导或顾客先上下楼梯。

　　4、走路时不可喧哗或勾肩搭背。

　　5、遇见顾客或同事应点头致意并问好。

　　第八节打电话礼仪

　　1、接电话时，电话接通后应先说：“您好，XX公司某某办公室”。

　　2、拨电话时，电话接通后应先说：“您好，我是XX公司的某某，我找某某”。

　　3、电话接不通要耐心等待，再打，不要拍打电话。

　　4、打电话要使用文明语言，并要简炼。

　　5、接到打错的电话，不要责怪对方，尽可能将对方应拨电话号码告诉对方。

　　6、打电话时无论站姿、坐姿，姿态要端正。

　　第九节就坐礼仪

　　1、让客人中地位高者先坐，然后依次安排客人就座。

　　2、主人中职务高者再坐，而后其他主人依次就座。

　　3、座位安排以右为尊，会谈时对门为客，宴请时对门为主。

　　第十节参加会议礼仪

　　1、比预定开会时间早到十分钟为宜，会议规模大应再早些。

　　2、去会场途中不要与同路人在走廊里大声讲话，以免影响两侧会议室开会。

　　3、主要领导进入会场时，与会人员要全体起立。待主要领导说“请坐”后，与会人员就座。

　　4、参加会议应带笔和本，并认真记录。

　　5、关闭手机或调为振动，切不可在座位上接、打电话。

　　6、遵守会场纪律不要随意走动、说话。

　　7、专注会议进程，不要东倒西歪，不要打瞌睡。

　　8、主要领导致结束语，宣布会议结束后，全体起立。主要领导先退场，待主要领导退场后，与会人员退场。

　　9、散会后不要喧哗，保持安静有序退出会场。

　　第十一节乘电梯礼仪

　　1、普通员工应先进入电梯，按住开关、闪在一侧，然后请顾客或地位高者进入。

　　2、下电梯时应请顾客或地位高者先下。

　　3、普通员工按住开关，最后一个离开。

　　第十二节乘车礼仪

　　1、一般应先请地位高者或顾客先上车。

　　2、集体乘车应把好座位（司机身后及附近座位）事先给地位高者或顾客空出。

　　3、乘小车应请领导坐上座，后排紧靠右侧车门座位为上座、靠左侧车门的座位为中座、中间座位为下座。前排司机右面座位为工作人员座。

　　第十三节待客礼仪

　　1、保持办公环境整洁　、幽雅。

　　2、岗位人员要精神饱满，工作时间，不能干与工作无关的事，见到领导或顾客要主动起立打招呼。

　　3、遇到参观或检查时，应礼貌接待、可以说“欢迎光临指导”或问好，并详细回答参观者提出的问题。应虚心接受参观检查者提出的意见和建议、并致谢，参观或检查者离开时，应起立道别，“欢迎再来”、“谢谢指导”等。

　　4、公务接待时，要准备好给客人提供的有关材料。

　　5、主动迎候客人。

　　6、对客人礼貌接待，无关人员主动退避。

　　7、客人办事已毕，握别。

　　第十四节介绍礼仪

　　1、先把职务低的人介绍给职务高的人或顾客。

　　2、介绍宾客时先介绍来宾，后介绍主人，按照地位由高到低一一介绍。如被介绍人正坐着一般应站起来点头示意，近距离介绍后一般要相互握手以示尊重。

　　第十五节使用名片礼仪

　　1、使用XX公司规定样式的名片和名片盒。

　　2、随时携带名片，避免无法回送名片。

　　3、接受别人名片时，要双手接过，并认真看过后再收藏到名片盒中。

　　第十六节公务迎送礼仪

　　1、迎送规格一般视来人职务对等接待，如职级高或重要顾客，主管领导应亲自迎送。

　　2、要过问客人接送站、宴请、食宿、活动日程及订票等事宜，不能有任何疏漏。

　　3、迎客时主管领导作为主人要主动与客人握手，自我介绍并按顺序介绍随行人员。

　　4、送客应待所乘交通工具启动时，方可挥手离开。

　　第十七节经理检查礼仪

　　1、不能酒后上岗，到现场检查工作要穿工作服，佩带胸卡，遵守岗位制度。

　　2、检查时不要倒被手或者手插兜，应主动与岗位人员打招呼，说话要和蔼，要认真倾听岗位人员反映情况。

　　第十八节陪同参观礼仪

　　1、比客人快走半步，用手示意引导。

　　2、遇有门、帘快行两步打开后请客先走。

　　3、参观时客人提出问题，讲解员回答不了，主陪同人可给客人讲解。

　　4、根据客人感兴趣程度安排参观时间，一般不可时间过长。

　　5、参观结束可提请客人签名留念，但不要勉强对方。

礼仪策划方案9

　　讲文明，重礼仪是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分，为了使这一民族精神代代相传，为深入贯彻学生行为规范，全面提高道德和文明礼仪修养，我们11焊接一班决定开展文明礼仪教育的系列活动现将活动部署如下:

　　一﹑活动的目的和意义：

　　通过开展以文明礼仪为主题的系列教育实践活动，使得同学们明白文明礼仪的重要性，人人争当礼仪之星，形成人与人之间彼此尊重互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪活动的先锋队，全面提高同学们的文明素养，进一步改进和加强我班的德育工作创设良好的育人环境。

　　二﹑活动主题︰

　　学文明礼仪创和谐校园做文明使者

　　三﹑活动内容︰

　　1﹑开展寻找一个不文明习惯，改正一个不文明习惯，写一篇纠正不文明习惯的`感受作文活动。

　　2﹑开展文明礼仪知识竞赛活动。

　　3﹑开展“校园弯腰文明天使”活动和“校园110”活动，使不文明现象无处藏身。

　　四﹑以养成讲文明礼仪的好习惯为主线

　　1﹑利用班会对同学进行文明礼仪规范教育。让学生了解和掌握与自己日常生活﹑学习密切相关的校园礼仪﹑文明礼仪等方面的知识。

　　2﹑开展“征集家庭忌语”和“评比文明之星”的活动，引导学生在家中和学校尊敬师长，文明用语﹑行为规范。

　　xx级xx班团支部

　　xx年12月6日

礼仪策划方案10

　　一.指导思想

　　学习、宣传“抗震救灾英雄少年”的感人事迹和他们身上表现出的“坚强勇敢，团结互助，乐观向上”的.品德，让学生了解“万众一心、众志成城，不畏艰险、不屈不挠，以人为本、尊重科学”抗震救灾精神的内涵，利用北京成功举办奥运、汉东争创全国文明城市的契机，大力弘扬奥林匹克精神、抗震救灾精神，激发广大中小学生爱国热情，增强民族自信心和自豪感，以实际行动为争创全国文明城市作贡献。

　　二.活动主题

　　学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人

　　三、活动具体安排

　　1、9月19日中午12：20——13：30（含住宿班学生）各班餐室值班教师认真组织同学们收看《开学第一课》“知识守护生命”大型公益教学片（学校精编版）。切实加强学生生命安全教育，进一步增强学生生命安全意识，教会学生掌握避灾常识和技巧，真正做到用知识守护生命。

　　2.落实好课堂教育教学。即日起，请《品德与生活》、《品德与社会》任课教师，结合《挺起不屈的脊梁——“抗震救灾中孩子们的感人事迹”之一》，将学习“抗震救灾英雄少年”活动与学校教育教学内容有机融合，充分发挥课堂教学有效作用。

　　3、9月25日 “弘扬和培育民族精神”主题班队会(副班主任参加)

　　一、二年级：“祖国发展我成长”主题班会

　　一年级：1、观看《我爱红领巾》专题片，进行队前教育；

　　2、指导学生提出入队申请（写入队申请书、为集体或他人做一件好事）

　　二年级：1、重温少先队基本知识，

　　2、开展“我为队旗添光彩”大讨论，为少先队集体做一件实事

　　三、四年级：“争创文明学生、争创礼仪校园”主题班会

　　针对学校提出的“汉东小学学生必备十个好习惯”，即“语言上讲文明、行为上讲规范、学习上讲刻苦、生活中讲卫生、活动中讲参与、集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲安全”,各班结合学生特点，制订本班阶段目标、训练重点（即班级文化建设中行规训练板块内容）及具体措施。

　　五、六年级：学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人

　　1、学习、宣传教育部《挺起不屈的脊梁——“抗震救灾中孩子们的感人事迹”之一》等宣传资料

　　2、通过开展演讲，撰写感言评论、心得体会，办小报等活动，运用绘画、音乐、舞蹈等丰富多彩的文艺形式，歌颂英雄少年优秀品德，宣讲英雄少年先进事迹和抗震救灾精神。

　　附1：校园交流开放班级：二（4）班、二（8）班、三（5）班、三（8）班、四（3）班、四（9）班、五（2）班、五（5）班、六（3）班、六（7）班

　　附2：各班将“弘扬和培育民族精神”主题班队会汇总资料9月26日交与政教处（含主题班队会方案、挑选学生撰写观后感、心得体会等作品）

　　附3：下周一起请各班在本班教室所在走道和本班学生主要活动区域设置文明礼仪监督岗，选举安排学生担任文明礼仪监督员（学校将为每班发放两顶文明礼仪监督员的帽子），课间值勤监督本班或路过的同学严格遵守学生在校行为规范（如慢行、礼让、轻声、保洁等）

　　汉东小学政教处、大队部

礼仪策划方案11

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和科学发展观为指导，以《中共中央“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设”实施意见》为依据，以“促进每一个孩子的发展”和“先学做人，再做学问”为教育理念，以学习落实《弟子规》为具体内容，广泛深入地开展学习、宣传和实践《弟子规》系列教育活动，力求知行合一，使广大师生和家长树立正确的_道德观和价值观，知礼明行，提升素质。

　　二、功能与意义

　　《弟子规》所倡导的_道理理念和为人处事的原则方法，是中华民族传统文化的绚丽瑰宝，具有广泛的社会影响。其教育思想仍适应当今时代的教育需要。

　　1、《弟子规》是儒家思想文化的承传;

　　2、《弟子规》是古代社会学童行为的规范;

　　3、《弟子规》是现代社会做人的准则;

　　4、《弟子规》是构建和谐社会的基石;

　　5、《弟子规》是建设和谐校园的纲领。

　　三、总体思路

　　以“人人都是礼仪之人”为发展目标，以开展“三礼”教育为整个活动的重点，倡议并引导全体师生做“有礼貌、知礼节、懂礼义”的“三礼师生”。

　　所谓“礼貌”是指人与人交往之中应有的言语动作谦虚恭敬的表现;“礼节”是指人们互相交往之中应该遵循的表示尊敬、祝颂、哀悼之类的各种惯用形式和在公共场合应该遵循的仪式;“礼义”是指崇礼行义、廉洁知耻的道德准则，包括孝亲尊师、宽容友爱、诚实守信，坚持正义、廉洁公正、知荣知耻(如“__”)等自觉行为。讲“三礼”，是对教师与学生的基本要求，也是做人的基本准则。因此，学校大队部号召大家争做“三礼”教师和“三礼”学生。

　　四、具体任务：

　　(一)教职员工方面

　　1、全员普及《弟子规》，通过观看宣传讲解《弟子规》视频、读写背《弟子规》，从思想深处领会《弟子规》精髓。

　　(1)每位教职员工人手一本《弟子规》，认真研读，(尽量会背诵)。

　　(2)学校党支部负责对教师进行《弟子规》考查，并记录成绩，与年度考核、相关的评优挂钩。

　　(3)结合实际写出心得或反思。

　　(4)设立“弟子规讲堂”，通过视频或由学校骨干教师进行“弟子规”系列讲座。

　　(5)在学校网站开设《我学弟子规》栏目，引导广大教师及时交流学习心得。

　　2、营造良好的学习氛围，校园内及各办公室、各教室作好环境布置，有关《弟子规》的宣传材料上墙。工会适时举行教工活动，如书法、演讲、演出、比赛等，汇报《弟子规》学习成果。

　　3、制定教工文明用语和文明教态规范，待人接物要使用文明用语，讲求文明礼貌。教师要体现文明教态，将《弟子规》学习成果体现在日常教育教学活动和言行举止之中。

　　4、每学年举行一次学习《弟子规》优秀教师和班级心得体会交流分享大会，汇报学习成果，评选“礼仪标兵”。

　　(二)学生方面

　　以《弟子规》为主要学习内容，从师生互相问好、鞠躬开始，形成良好的道德礼仪习惯。抓好弘扬和培育民族精神和中华民族传统文化教育活动和学生行为规范养成教育。

　　1、从十月开始，全校同学利用早、中(上课预备时间)、晚背诵《弟子规》，由少先队、德育处负责检查背诵情况，力争在12月底全体通过检查。

　　2、从孝亲尊师入手，设立礼仪教育目标。

　　3、加强对学生达成目标的检查情况，每学期评选一次文明礼仪标兵，大会表彰奖励。

　　4、发挥校园文化的育人作用，学校统一布置教室、食堂、宿舍，营造和谐文明的文化气息。

　　5、以班级为单位，设立《弟子规课堂》，在班会、思品课上通过讲故事、表演、看录像等形式理解弟子规内容，明确礼仪规范。

　　6、全体学生学唱《感恩的心》等“弟子规”系列歌曲。

　　(三)家长方面

　　家庭教育是学生教育舞台上一个广大的空间，是学校德育工作的'必要补充，让家长学习掌握礼仪规范，促使家长承担起教育子女的重任，提高家长科学育子的水平和质量，是工作的重点。

　　1、实现家长自治，重设学校家长委员会和班级家长委员会。

　　2、建立“家本课程”。

　　(1)以学习弟子规为主要内容，建议家长与孩子同背弟子规，并在三个月内通过孩子的检查。

　　(2)设立“家庭礼仪手册”，内容以讲解文明礼仪规范、记录家长和学生言行、学习心得为主。(内设小练习，如：给长辈夹菜等)

　　3、建立表彰奖励制度，每学年评选一次学习型家庭和“学习弟子规好家长”，并组织经验交流。

　　4、开好家长培训课程。为确保家长学校教师的授课质量，根据活动内容需要，家长学校的教师可由校领导、学校教师、社会上有关方面的专家学者或有教子经验的家长担任。向家长介绍有关文明礼仪知识，促进家长参与学校活动的热情。

　　五、落实要求：

　　1、全体教职员工必须统一思想，进一步加强学习，提高认识。礼仪教育是学校德育的重要内容，是促进师生素质提升的重要手段，是事关学校发展和人才培养的大事。全体教工都要把它当作一项严肃的政治任务来完成，切不可懈怠。

　　2、三位一体，齐头并进。学弟子规，做文明人教育涉及教师、学生、家长三方面，这三方面是不可分割的有机整体。教师率先垂范，学生全面普及，家长全力配合。这三方面工作要齐头并进，缺一不可。

　　3、礼仪教育从建设文明和谐校园做起，落实到建设文明和谐年级、文明和谐班级、文明和谐办公室。

　　4、模范践行《弟子规》，领导干部要以身作则，骨干教师(年级组长、教研组长、优秀教师、学科带头人、教学能手等)要以身作则，班主任要以身作则，从我做起，从小事做起，包括使用文明用语，文明举止、不在教室、走廊、会场吸烟等，为广大教职员工作出表率。

　　5、培养典型，总结经验。落实《弟子规》的过程是提高教师的师德水平和素养的过程。所以，我们要善于发现、培养典型，及时总结经验。将落实《弟子规》全面推向_。

　　6、教师方面由校长办公室和工会主抓，以师德教育为切入点;学生及家长方面由教导处和主抓，以学生日常行为规范和养成教育为切入点;家长方面由党支部主抓;后勤管理方面由总务处主抓，以增强服务意识为切入点。

礼仪策划方案12

　　一.活动的目的及意义

　　此次礼仪队培训旨在使已筛选出的礼仪小姐掌握基本的礼仪，使自己行为得体。获得礼仪小姐的基本技能，以后以礼仪小姐的身份出席院里的各项活动时，能举止得体，为院里做出贡献。

　　二.活动面向的对象

　　礼仪队全部成员

　　三.活动的准备流程

　　1.公布筛选出来的礼仪小姐名单且征集同学的课余时间以便安排培训课时间。

　　2．统计：统计各成员的课余时间，并协调好老师及同学间的空余时间，确保同学们在不耽误学习的情况下都能够参加培训课。

　　3．场地布置：开课前选定授课教室或找一块空地，布置场地。课后，清理场地等。

　　4．联系授课老师，以确保培训课能够顺利进行

　　5.培训后的'反馈工作以及考核。每节课都需要有一名专门的负责人。及时与老师沟通，不断协调、改进。因为新生均在东校，负责人最好从14级新干事之中选，可采取轮流制。。

　　四.活动内容及其形式

　　1.讲解礼仪小姐的基本理论知识

　　站姿、走姿、坐姿、鞠躬、步速、转身、微笑、化妆等下

　　面会另附一个训练手册，来具体讲解训练的内容，最好能够让每个成员都手持一份，提高训练效率。

　　2.考核制度、

　　培训课结束后，将对各礼仪队成员进行考核，以检查培训效

　　果，并将考核结果作为年终考核的一个依据。培训课的出勤率将会算入活动的出勤率：同时在培训课上，老师会布置相应的作业，根据同学们完成作业的情况按出勤率计算，并算入年底的考核及评奖评优。

　　3.后续工作：

　　认真总结此次活动，归结好此次活动的优点与不足。下次取

　　长补短，做得更好。

　　五.活动注意事项

　　1. 所有工作人员服从组织安排，统一行动。工作中团结友爱，互帮互助，有强烈的组织、纪律观念，做到有事请假、不擅自行动，坚决以集体利益为重，未经允许不得擅自缺席或早退。

　　2. 要注重仪表、文明礼貌，不怕苦、不怕累，体现出大学生应有的风貌。

　　3. 履行队员职责，充分发挥自身优势，认真完成本职工作。

　　六.经费预算

　　本着勤俭的原则所有道具、教具自备（除训练手册以外）、

礼仪策划方案13

　　为了丰富我校校园文化活动，培养学生的气质形象，为日后就业拓展就业渠道，展示我校学生良好形象特安排培训计划如下：

　　通过基础礼仪知识的讲解，使礼仪队成员了解日常礼仪行为规范，牢记各项礼仪工作的基本动作。通过上届优秀队员的示范，使礼仪队元更直观的学习，更深入的'体会，更快速的掌握各项基本业务。

　　让新成员现场模仿，演练并对其错误进行纠正，使其能够做出教为准确的动作，有助于新成员更好的熟悉和体验工作任务，提高礼仪的工作，有助于新成员更好、更完善地树立典范，展示形象。

　　预计从一年级挑选40名身高在160以上形象良好的女生分成四组由二年级的老队员带领进行训练，主要训练项目是礼仪常用站姿，引领礼仪，颁奖礼仪。部分身高和体型较为匀称的同学侧重训练走姿。倾向模特方面。另外挑选10名升高175以上形象良好的男生进行走姿的训练，倾向于模特方面的训练。训练地点：科技楼三楼、四楼、六楼楼道宽阔处训练时间：每周一至周四下午16:30——17:40 要求：5—8cm高跟鞋

　　训练内容：

　　1、坐姿

　　2、站姿训练

　　1）示范

　　2）集体练习

　　3）让组员进行分组练习，并由我指出不足之处

　　4）集体练习

　　3、行姿训练（备用）

　　1）示范

　　2）集体练习

　　3）让组员进行分组练习，并由我指出不足之处

　　4）集体练习

　　4、颁奖，引领嘉宾训练

　　1）讲解引领嘉宾及颁奖时的一些礼貌方面的注意事项

　　2）示范

　　3）分批上前试练

　　4）分组进行训练

　　5）再一次集体训练

　　5、化妆

　　1）讲解平常礼仪所需要的妆容

　　2）简单介绍化妆品及化妆工具

　　3）让队员们按照师姐的步骤学着自己化妆

　　4）试着为队友化妆（备用）

　　6、综合训练

　　教训进度表

礼仪策划方案14

　　乡风舒雅以贴近自然的安逸、清新的乡土风情演绎舒适、典雅与宁静的生活内涵，通过纯净的乡土环境和开放式的热烈，以此来铨释富有贵族气息的时尚经典，引领婚庆潮流。场地选定：安排在郊区环境幽雅的山庄或度假村。

　　场地设计、布置：在户外草坪开辟场地，搭建舞台、鲜花遮阳棚，统一色调的精致桌椅、遮阳伞、自助餐台；鲜花簇拥下的新人婚纱照或艺术写真照彩色喷绘的.典礼主背景版；设立鲜花或气球拱门；现场摆放写有祝福语的升空气球；现场新人服装、主持人服装、乐队服装及演奏席布置、礼仪人员服装以西式服装进行统一。整体色彩协调一致、装饰元素以花木为核心来突出自然、品位的特点。

　　乐队：西式乐队、轻音乐队或乡村乐队。提前选定曲目。客户需要可代请演艺明星到场助兴