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方案策划

时间：2022-05-21 12:59:02 策划书我要投稿

【实用】方案策划合集6篇

　　为确保事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编整理的方案策划6篇，希望对大家有所帮助。

【实用】方案策划合集6篇

方案策划篇1

　　活动时间：XX年4月9日 8：00——16：00

　　活动地点：杭州烈士陵园

　　活动对象：两课课题研究小组成员

　　主办方：人文科学部两课课题研究小组

　　XX年四月

　　前言

　　3月4日，xx在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出，在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立以“xxxx”为主要内容的社会主义荣辱观。xx关于“xxxx”的讲话，对引导全社会遵守基本的道德规范，为我们特别是青少年树立正确的世界观、人生观、价值观提供了一个准绳。

　　为此学校要求各部门在德育建设中，突出开展社会主义荣辱观教育，把“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”作为师生的`人生准则。

　　以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，

　　以服务人民为荣、以背离人民为耻，

　　以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，

　　以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，

　　以团结互助为荣、以损人利己为耻，

　　以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，

　　以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，

　　以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

　　为了践行“xxxx”荣辱观教育活动，我们“两课”课题小组特策划此次去烈士陵园扫墓活动，以缅怀先烈的同时，来培养和加强学生的荣辱观、爱国主义精神以及树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　一、活动主题：践行“xxxx”荣辱观，弘扬爱国主义精神。

　　活动目的：通过扫墓、参观烈士纪念馆活动教育学生践行“xxxx”荣辱观，培养学生正确的价值观以及加强爱国主义精神教育。在参观动物园的同时学生与学生之间加强 “xxxx”荣辱观的经验交流。

　　二、活动具体内容：

　　1. 内容一：缅怀先烈之扫墓活动。由两课课题小组组织学生到万松岭烈士陵园扫墓。扫墓完毕后，参观烈士纪念馆。在参观的同时，由两课课题小组学生成员向来仿烈士陵园的人们发放“xxxx”主题活动调查问卷，并由学生收回调查问卷。

　　2. 内容二：为丰富学生活动，在参观完烈士纪念馆后组织学生参观杭州动物园。

　　三、活动具体行程：

　　1．4月9日早上8：00从学校南大门乘校车出发，车上由带队老师负责点名；

　　2．10：00到达万松岭烈士陵园； 10：10 全体学生开始扫墓活动；扫墓活动中由田玲主持，学生代表郑晓琼发言入团宣誓；郑芝玲老师讲话；10：20 绕墓碑走一圈；并在此向扫墓者发放问卷调查(100份)10：25 参观纪念馆； 10：50参观完毕，全体学生合影留恋；

　　3．11：00由校车送学生至杭州动物园参观、太子湾，在两个景点有学生向游人发放“八耻八荣”宣传资料(300)份；

　　1.16：00全天活动结束，由校车接学生回校；

　　活动对象：人文科学部团总支、学生会部分人员及财会班 8人；

　　两课课题研究小组教师11人。

　　四、活动负责：

　　田玲负责活动联系工作、活动过程中的拍照工作以及负责活动后的媒体报道；

　　郑芝玲老师负责讲话；

　　郑晓琼负责学生代表发言；

　　全体团总支成员负责发放和回收调查问卷活动，并统计和分析调查问卷的相关内容；

　　在参观游览景点过程中由学生向游人发放“八耻八荣”宣传资料。

　　五：活动的宣传工作安排

　　1. 活动前在学校的广播电台、(学生动态)等作好前期的宣传工作，以及通过张贴海报宣传此次活动(4月6日完成前期宣传工作)；

　　2. 活动中的问卷调查设计：田玲负责(4月6日完工作)

　　3. 制作活动主题宣传横幅在扫墓过程中使用，达到对外宣传的效果；(4月6日完成工作)

　　六：活动结束后的后期工作安排：

　　1. 媒体报道：田玲负责在学院电视台、广播台、(学生动态)、学院网站、人文科学部网站上进行活动报道工作；(4月10日完成)

　　2. 调查问卷的统计分析工作：人文科学部团总支全体成员；(4月12日前)

　　3. 调查报告的撰写：人文科学部团总支全体成员；(4月15日前)

　　4. 两课课题研究小组开展本次活动的总结工作(4月18日)

　　七、活动经费预算：

　　1．校车来回包接送费用：500元

　　2．动物园门票费用：45人 15元/人共计675元

　　3．烈士陵园扫墓敬献花圈花圈费用：70元

　　4．横幅一条：8米 5元/米共计：40元

　　5．桌布：8块 5元/块共计 40元

　　5．其他弹性开支：100元

　　6．以上总计：1425元整

方案策划篇2

　　活动名称：

　　活动时间：

　　活动安排：此次招新活动主要分为宣传动员、招新流程和试用考核三大块，其中招新流程包括动员大会和招新面试两大块。

　　(一)宣传动员

　　9月11号，联系x级各班辅导员下发招新通知，提前做好学生会招新活动预备宣传。

　　9月12日，宣传部做好招新宣传海报、学生会部门构成宣传单、面试申请表、面试评分表等，并及时将学生会宣传单发放到x级同学手中，充分做好宣传工作，让每一个同学都了解此次招新活动。

　　(二)招新流程

　　① 招新动员大会

　　9月13号晚上7点，定于博学南楼E101教室，进行招新动员大会。动员大会流程大致为：1.主持人介绍数院学生会概况;2.由主席团做动员报告;3.分别由9个部门做部门职能介绍，进行前期招人宣传;4.答疑时间：由x级同学就学生会工作、发展等方面进行咨询、提问。

　　② 招新面试

　　9月20号上午8点半，定于博学北楼C楼一楼和二楼教室，进行x级同学学生会新成员面试。

　　预定时间3个小时，面试采用评分制，各评委根据评分规则对面试者进行评分，满分100分，最后累加各评委给分，取平均值，即为面试者得分。

　　此次学生会x级新成员采取试用淘汰制，面试后先招计划试用人数，考核审查期由各部制定，但不能超过一个半月。试用期后，综合评定，确定各部新成员。

　　(三)试用考核

　　9月21、22日，各部门统计面试者分数，综合评定，择优录取。

　　9月23日，宣传部联合各部门，将招新结果在大一生活区张榜公布，并下发各方面工作开展通知。

　　9月24日，各个部门各自组织x级新学生会成员展开部门会议，并安排好接下来的学生会工作。在试用期结束后，最终确定各部新成员。

方案策划篇3

　　一、活动时间

　　二、促销活动内容

　　超市根据自身的促销成本控制，在下列活动中选择一个或多个方案进行借鉴实施。

　　活动一：六一节买六送一

　　在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。

　　活动二：迎六一特价商品

　　学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售；

　　活动三：满200 送儿童水壶

　　单张小票满200元，凭购物小票送价值5元的精美有盖儿童水杯一只；主要考虑到夏天来临，方便孩子上学带上水杯，因此要求水壶比较精美，有使用价值。

　　三、公关活动

　　活动一：争当小小书法家

　　活动内容为了书法比赛（包括刚笔、毛笔），小朋友将超市的名号（如家友超市、慈客隆）的书法作品邮寄或送到本超市，截止日期6月3日（以当地邮戳为准），在超市内展出，凡是参加活动的孩子可以获赠一份小礼品。评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。

　　活动二、五子棋比赛

　　儿童节期间（x月x日-x月x日）在超市入口处举行五子棋比赛，参与者有小礼品，得胜者有奖品。

　　四、注意事项

　　1、为了表示超市对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价，以吸引人气；

　　2、送水壶后，必须在小票上做记号；此活动中的水壶可与厂商联合，由厂商来提供一部分活动经费；

　　3、公关活动中参加对象为0—14岁的儿童，第一个活动中必须注明属作品的'作者档案资料，如年龄，性别，姓名等；写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。

方案策划篇4

　　合作项目对象：浙江天源堂蜂业有限公司(以下称“甲方”)

　　合作项目发起人：卢景升，(以下称“乙方”)

　　一、目标和宗旨

　　把“天源堂”蜂业推广到广州市场，并做强做大。

　　二、合作方式

　　一般厂家开拓陌生市场有两种方式：一是设办事处，二是设经销商。

　　根据实际情况，本次合作，甲乙双方合作方式为办事处和经销商的结合体——经销商式的办事处。这样，既能利用办事处的垂直性进行有效统筹管理，也可发挥经销商多点出击的战斗力。

　　三、合作步骤

　　① 步骤一：选址，成立专卖店(“天源堂”蜂业形象店)。

　　目标时间：20xx年7、8月

　　② 步骤二：产品进商超，完善产品销售渠道。

　　目标时间：20xx年9月至20xx年12月

　　③ 步骤三：成立网上商店。

　　目标时间：20xx年9月

　　④ 步骤四：成立公司，拓展外贸等多种业务。

　　目标时间：20xx年9月

　　⑤ 步骤五：在广东地区连锁化经营“天源堂”蜂业。

　　目标时间：20xx年1月起步

　　四、甲方优势

　　① 具有较强的产品研发能力和资源优势，实力雄厚;

　　② 来自“中国蜜蜂之乡”，具有一定品牌号召力;

　　③ 企业处于快速成长期，发展空间大;

　　④ 企业获得多项行业内荣誉，即将取得qs认证;

　　⑤ 品牌知名度尚未完全打开，竞争对手未引起足够重视;

　　⑥ 产品品种丰富，包装精美，价格低廉，符合市民大众化需求;

　　五、乙方优势

　　① 忠诚可靠，有良好的合作理念;

　　② 懂服务，能吃苦，具备一定市场维护和开发能力;

　　③ 熟悉媒体运作，善于处理公共关系，能维护品牌良好形象;

　　④ 背后有一支十多人组成的团队支持;

　　⑤ 广州朋友校友多，销售网络容易拓展(武大校友遍布广州各行业，多有一定社会地位)。

　　六、合作之后优势

　　经销商式办事处的设立，不仅能发挥办事处和经销商的合力优势，还能最大程度发挥甲乙双方的'资源优势。

　　① 直销模式，进货价低，易控制成本，形成销售优势;

　　② 甲方可减轻因陌生市场开发带来的财务、人力、销售、管理等多种难题，市场开发风险相对降低;

　　③ 甲方能对乙方在广州市场的操作进行有效控制，便于协调管理;

　　④ 甲方在广州市场自建销售渠道，有利于企业的壮大和长远发展;

　　⑤ 甲方能摆脱单纯依赖经销商的旧模式。乙方及时反馈广州市场各方面信息，市场反应速度加快后，有助于甲方把握市场主动性;

　　⑥ 乙方有归属感、荣誉感，珍惜机遇，市场开拓积极性高，甲方的各种价格政策和销售措施以及终端促销工作都能得到乙方的坚决贯彻执行;

　　⑦ 甲乙双方取长补短，有助于发挥和利用好产品优势和渠道优势。

　　七、市场营销策略

　　“天源堂”蜂业进入广州，利用后发优势，全新推广品牌。目标不仅要让一部分客户群从其它蜂产品品牌转向“天源堂”，还要瞄准巨大的潜在客户市场，多途径、多策略开发。

　　a、开形象店不同于开公司，零售为主的经营模式和品牌形象的展示目的，决定了店面选址的重要性;

　　b、装修风格确保与企业宣传画册上的严格一致，施行标准化装修、进货、摆设、零售;

　　c、乙方销售人员必须经过甲方统一培训，形成“天源堂”企业文化风格。

方案策划篇5

　　一、活动背景：

　　女生节，起源于20世纪90年代初，由山东大学发起，后发展于中国各高校，是一个关爱女生、展现高校女生风采的节日，通过开展高品位、高格调的人文活动，引导女生关注自身思想素质、道德修养、文化内涵、业务能力、心理健康的活动，是高校校园趣味文化的代表之一。

　　二.关于“手工艺品展示”活动

　　活动主题：“可灵可丽”或巧手生“花”

　　活动目的：体现当代女大学生的传统美德，心灵手巧以及创新意识

　　活动地点：6B小广场

　　活动内容：

　　1、由各系自行组织并筛选出10-20样手工艺品参赛

　　2、由院女生部及老师，领导选出优秀作品并予以表彰

　　3、由院学生会女生部展出优秀作品

　　4.做宣传，然后进行义卖，得的款项捐给慈善机构。或者直接将作品赠予孤儿院等慈善机构。

　　奖项设置：一等奖一名，二等奖6名，三等奖9名，优胜奖12名

　　说明事项：

　　1、手工艺品可以是叠纸、十字绣、刺绣、画画、剪纸、手工编织等

　　2、要求各班至少上交两件作品，作品交到学工组女生部

　　3、由女生部把作品进行包装后，再请院领导选出优秀作品，送到院里展览

　　三.关于“文学院女生形象大赛”活动

　　活动主题：气质相伴，美丽一生。

　　活动目的：展示我院女生的`个人风采，引导广大女生的审美追求，朝健康高雅方向发展。

　　活动地点：院中庭或6B小广场

　　活动对象：全院女生

　　活动内容：

　　1.各班选拔一名化妆师，自带一位助手和一位模特

　　2.参赛选手在规定时间到比赛场地(自带化妆品及服装)

　　3.比赛现场评分，现场颁奖

　　奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖6名

　　说明事项：

　　1、模特要求：无身高要求，五官端正，体态匀称，气质佳。

　　2、请各班有意参加模特选拔的同学到本班班长处报名(写明联系方式)，由班长交名单到女生部。

　　3请报名参加模特选拔的同学参加面试。

　　四.暖暖编织：参赛作品包括各类针织品，围巾、手套、帽子等，要用心制作，凸显新意。

　　五.唯美纱花：纱花也称丝网花，参赛者可上交一支或多支，形式不限。

　　六.绿色环保纸艺：参赛作品包括剪纸、折纸，纸花等，要突出绿色环保理念，发扬传统文化。所有作品将由我部保管，参赛及展出后会归还本人。

　　七.女生部主办“性格分析与职业选择”的讲座

　　1、富于吸引力的话题。活动的主题“性格分析与职业选择”抓住了人人渴望认识自己、了解别人的心理，迎合了学子们对于未来职业规划的关注，因此对于广大同学来说具有极大的吸引力。

　　2、为加大宣传力度，除了张贴海报之外，印制宣传单，按寝室分发，以使同学们更全面更详细的了解本次活动的相关信息。

　　八.礼仪，化妆讲座

　　活动内容：

　　1.基本美容、化妆技巧

　　主要是介绍基本的彩妆，护肤常识、对美容产品的正确认识并如何针对不同肤质选择产品并利用天然产物对皮肤进行护理。介绍基本的化妆手法，如何根据自己的脸型、职业衣着、场合和天气化妆等等。

　　2.服饰搭配技巧

　　主要向同学们介绍有关职业着装的基本原则、服装色彩搭配、场合用色技巧、款色、职业形象着装方式和饰物的佩带问题，参加不同类型场合的衣着问题。

　　3.职场礼仪

　　主要是介绍举止礼仪、体态、站姿坐姿行姿蹲姿、言谈礼仪等，如举止行为禁忌等;基本礼仪、职业形象、教师教学仪态、应聘礼仪、商务礼仪、言谈礼仪、电话礼仪、致意礼仪等。此项培训配合多媒体制作进行。

　　九.女生部系列活动之包饺子大赛

　　分成小组进行。各小组成员用准备好的饺子皮和饺子馅开始包饺子。也许大家包的饺子各式各样，但也可以看出大家是否用心;虽然不是每个人都能包出漂亮的饺子，但是每一个人都要积极的参与。

　　十.野外拓展活动

　　1.赶个晴朗的天气，去野外搭帐篷野餐。

　　2.登山，然后加些争取的奖项活动什么的，内容会更丰富。

　　十一.时装设计

　　收集女生手工制作的时装展出，然后搞宣传，义卖，得的钱捐给慈善机构。

　　十二.爱心活动

　　组织学生到敬老院等单位进行送温暖、献爱心活动等等。一般考虑敬老院孤儿院聋哑人学校等等。

　　十三.励志女生经验分享

　　邀请学校选出的励志女生来我院以讲座的形式分享其励志故事和成长经历。

　　十四.文学院礼仪队建设

　　1.增加冬装(长袖礼仪服)

　　2.更新公共化妆品

　　3.预算：待定

方案策划篇6

　　一、指导思想

　　为了传承和保护好我州非物质文化遗产，在继承优良传统文化的基础上，培养全校师生对“非物质文化遗产”传承与保护的兴趣，形成具有鲜明特色的校园文化，为广大师生创设优良的人文环境与和谐的发展氛围,我校决定在全校范围内开展“非物质文化遗产进校园”活动。活动要以社会主义核心价值观和党的十八大精神为指导，以传承和保护“非物质文化遗产”为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体。

　　二、活动目标

　　在全校师生中营造人人知晓“非物质文化遗产”、人人热爱“非物质文化遗产”、人人学习传承“非物质文化遗产”的浓厚氛围。通过开展“非物质文化遗产”教育，增强师生对当地“非物质文化遗产”的自豪感、荣誉感，培养学生对当地传统文化的兴趣，更好的传承、弘扬地方非物质文化遗产，深化学生爱祖国、爱家乡的教育。通过活动，激发广大师生学习优秀地域文化的热情和积极性，丰富和活跃校园文化生活，促进和保障青少年的`健康成长。通过活动，打造学校特色，促进学校校园文化建设。

　　三、组织领导

　　学校成立“非物质文化遗产进校园”活动领导小组，成员名单如下：

　　组长：苏藻（校长）副组长：成员：

　　四、职责分工

　　1、学校少先队大队部负责牵头，指导活动全面地开展。

　　2、少先队大队部负责进行有计划的宣传报道。宣传内容主要包括：非物质文化遗产的概念及保护意义；我州非物质文化遗产的概括；我州非物质文化遗产工作的普查成果、保护措施、取得的成就；我州国家、省、市、区县等各级非物质文化遗产名录项目介绍；国家、省及我州有关非物质文化遗产保护工作的政策法规、相关知识等。

　　3、教导处负责“非物质文化遗产进校园”进课堂活动。“非物质文化遗产进校园”要与新课程实施相结合，与深入推进素质教育相结合。通过开设校本课程，组织学生学习非物质文化遗产相关知识，引导学生接受乡土乡情的教育。

　　4、总务处负责活动的硬件环境创设及所需场地、器材的配备，确保经费投入。

　　五、活动安排分四个阶段进行：

　　（一）宣传学习阶段

　　结合校园文化建设，进一步加大非物质文化遗产进校园活动宣传力度，全面普及非物质文化遗产知识，形成人人知、人人爱、人人学非物质文化遗产的良好局面。1、认真学习《传统文化》上开设的宣传专题专栏，提高师生对非物质文化遗产知识及“非物质文化遗产进校园”活动的认识。组织学生学习非物质文化遗产相关知识，引导学生接受乡土乡情的教育。

　　2、搞好校内宣传，营造学习非物质文化遗产氛围。充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏、宣传横幅、国旗下演讲等形式，介绍非物质文化遗产基本知识及非物质文化遗产进校园活动意义、目的和方法，激发师生学习“非物质文化遗产”的热情。

　　（二）组织实施阶段

　　从20xx年3月起由香格里拉县文化局牵头邀请专门的指导教师，开展“非物质文化遗产”进课堂活动，保证每周一节活动课。在学习“非物质文化遗产”文化的同时，根据实际不定期的组织“非物质文化遗产”学习展示活动。

　　（三）活动安排阶段

　　举行各种文化活动，秉承传统文化意识，开展各种校园活动。例如，举办制作非物质文化遗产知识手抄报竞赛活动、开展黑板报竞赛、六一节表演我州非物质文化遗产锅庄舞等。

　　（四）总结提高阶段

　　认真做好总结，在20xx年6月12日举办一次“非物质文化遗产”进校园成果展示活动。

　　六、活动要求

　　学校各科室要分工明确、协调工作。各年级高度重视，严格按照学校的要求，精心组织开展活动。学校成立相应的工作小组，出台措施，把“非物质文化遗产进校园”活动列为学校文化建设的重要内容。

　　“非物质文化遗产进校园”活动形式要多样，要做到“四个结合”：校内与校外、课内与课外相结合；活动开展与提高学生综合素质相结合；活动开展与学生课余文化生活和兴趣爱好相结合；活动开展与学校文化建设相结合。

　　香格里拉县建塘镇建塘小学

　　20xx年1月29日