精选方案策划汇编8篇
为了确保事情或工作科学有序进行，就常常需要事先准备方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编精心整理的方案策划8篇，希望能够帮助到大家。
方案策划 篇1
企业内刊策划制作过程实质上是一个企业理念的提炼和实质的展现的过程。一本优秀的企业内刊给人以艺术的感染、实力的展现、精神的呈现。在成立10周年之际，创刊《湘军》，记录来时路，继续辉煌，再谱新篇章。
一、 刊物定位
作为的企业文化平台，侧重于对业务发展、内部管理、文化、湖湘文化等进行深度剖析和解读，弘扬优秀人物及先进事迹，提供员工沟通新平台，共同为招商银行在湖南的发展出谋献策。
二、 栏目规划
1. 庆典%268226;
行庆十周年活动，展现人的凝聚力与活力。
十年宣传活动媒体报道及祝语。
2.人物%268226;
3.营销%268226;创新
营销体验、营销案例、营销创新等。
4.服务%268226;视界
一线优秀员工服务经验、服务感想，在十年行庆时共同来分享。
5.感悟%268226;心语
行庆之际，作为招银人的感悟。
周年寄语，招银人手写祝福语。
6.文化%268226;心境
中、英文双语寓言，哲理小故事等，企业文化新闻即时报道。
7.团队%268226;风貌
各支行文化、业务活动、心情小品文等。
8．互动版块（每期可变化）：
行长信箱——直接与银行高层对话的渠道，也是银行高层了解一线的渠道，员工、员工家属的建议或意见、点子、疑问等，在下一期高层选择代表性问题进行回答，加强沟通，和谐发展，充实企业文化，提高凝聚力。
成长印象——以新、老照片来记录招行的成长，“我”在的成长，喜悦与艰辛。
方案策划 篇2
活动目标：
1、 通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、 在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝第XX届教师节。
活动过程：
一、 谜语
老师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
谜底：教师节
老师：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
板书：庆祝教师节
二、知识抢答
老师：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分最高胜出。
1、 教师节是哪一年成立的?今年是第几届?
2、 每年的几月几日是教师节?
3、 你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁?
4、 人们常把教师比作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、工程师) 评比
三、故事
进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲述个感人的小故事。
故事：《程门立雪》
四、学习儿歌。
如果我们是星星，您就是蓝天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。
如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。
如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……
啊!我爱您!
五、总结：今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。
方案策划 篇3
一、考核目的和意义
为了加强工商管理系10级班委成员的自身建设，树立良好的工作作风，全面提高班委成员的综合素质，做到以考核促工作，以考核强管理，以考核全面提升服务质量；帮助班委成员正确认识自己，发扬优点，弥补不足，提高工作效率，更好地发挥班委成员作用。提高班委工作的有效性，具体体现为工作的积极办事的效率性，态度的认真性。对班委成员做到“两励”：鼓励保持进步，激励努力上进。同时做到有惩有罚。增加同学之间交流，促进班级团结，树立良好形象，为建立优秀先进班级做好准备。
二、主办单位：工商管理系三委会办公室
三、考核时间：12月20日晚上
四、考核地点：工商系10级各个班级
五、考核对象：工商系10级全体班委（班长、副班长、团支书、学习委员、组织委员、文娱委员、宣传委员、劳动委员、生活委员、体育委员、心理助理）
六、考核原则：公平、公正、公开、透明度等原则
七、考核等级：90—100分为优秀，80—90分为良好，70—80分为中等，60—70分为及格，60分以下为不及格。
八、考核方式：
1、由各班同学给本班班委不记名投票评分，按照优秀（90--100）、良好（80--90）、中等（70--80）、及格（60--70）、不及格（60分以下）五个等级给班委打分，最终每个班委所得平均分占考核成绩的40%。
2、由辅导员、办公室分成考核小组、班委代表(班长、团支书)对各班班委进行考核，在听取学生意见和结合自评的基础上给出初步考核等级。（占60%）
3、各班委的考核成绩进行公示确认后，为最终考核成绩。
九、考核内容
（一）思想作风
1. 能积极参加学校和工商系、班级组织的各项活动
2. 遵纪守法，严守校规校纪，做学生的表率。（不迟到、无故旷课、早退）
3. 集体荣誉感强、责任心强、积极投身各项社会实践活动。
（二）学业成绩（不可出现2以上挂科）
（三）工作态度和作风
1、是否服从组织安排、识大体、顾大局。
2、对待工作是否认真负责、敬业守纪、服务意识强。
3、工作之余是否乐于帮助班内同学，与班内同学相处良好。
4、学生会全体例会是否迟到、旷会现象。
十、 考核奖惩
1、凡考核为优秀良的班委予以表扬，有优先评“优秀学生干部”及“评优评先 ”权。
2、凡考核刚好为合格的班委要警告。
3、凡考核为不合格的班委要报送辅导员听候安排。
十一、责任分工
（一）三委会办公室负责策划与通知辅导员、班级同学（除班委外）参与班委考核。
（二）办公室成员分2组下班级了解考核。
（三）秘书处准备下考核表。
十二、经费预算
考核纸张15张 合计：1元
工商管理系三委会办公室
20xx年12月4日
方案策划 篇4
一、主题班会的目的
为了进一步加强和改进中等职业学校学生的思想道德教育，让学生能正确地区分发生在自己身边的道德与不道德的行为，更进一步地理解道德，把行动落到实处，积极行动起来，做一个有道德的人。
二、主题班会前的准备
１、场地的准备 教室的布置
２、器材的准备 投影仪
３、材料准备 PPT、自拍自编的avi视频短片
４、贴近生活选材，同学自编自演的小品节目
三、活动过程：
１、创设情景，引入主题
通过当今社会上有道德行为的事例和不道德行为（自己拍摄并制作短片）的展示，主持人引导，通过同学们对道德的讨论与深思，得出道德的定义及含义。
２、道德是很简单的，任何同学其实都可轻而易举做一个有道德的人。
多次让同学踊跃发言，让他们大量列举周围许许多多有道德行为的事例，通过主持人的引导，告诉同学们其实“做一个有道德的人”很简单，鼓励同学们从小事做起，从自己身边的点点滴滴做起，只要稍微注意那么一点点，任何同学其实都可轻而易举做一个有道德的人。如果人人都有德，我们的家庭才会幸福，校园才会美好，社会才会和谐，我们的国家也才会更加繁荣昌盛。
３、主题班会的主题—学生道德，即在学校我们怎样做才是一个有道德的人？
采取分组讨论，每组推举出来的同学，代表当组发言，主持人总结（播放自拍自编的反映有道德主题的avi视频短片），并用PPT展示做一个有道德的学生必须具备的十点。
４、让一个同学谈谈参加这次主题班会的感想。
５、班主任总结及寄语
６、学校领导和嘉宾的发言与点评
７、宣誓（从我做起，从现在做起，在家庭，孝敬父母，做个好孩子；在学校，尊师爱友，做个好学生；在社会，遵纪守法，奉献爱心，做个好公民，做一个有道德的人，宣誓人：XXX）
８、主题班会结束（欢送领导和嘉宾时，同学们起立合唱《相亲相爱的一家人》）
四、活动效果
通过发生在我们周围一些道德与不道德行为avi短片的播放以及同学们精彩的表演，形象生动地诠释了道德与不道德各种各样的行为，使同学们深刻地认识到“任何一个同学只要稍微注意自己的行为一点点，同学们其实都可轻而易举做一个有道德的人。如果人人都有德，我们的家庭才会幸福，校园才会美好，社会才会和谐，我们的国家也才会更加繁荣昌盛。”
同时这次主题班会穿插了学生的讨论与多次发言，真正体现了主题班会的特点，“让同学们以主人翁的身份参与进来，做主题班会的主人，自己来说，来谈，来思考，来行动”。
组织了同学宣誓，有了自己的誓言，就有了奋斗的目标，同学们，会把今天的誓言变成明天的行动。
我觉得这次主题班会的举行已达到了预期的效果，这次主题班会开得较为成功。
方案策划 篇5
一、活动背景及目的：
新世纪、新时代、新形象，九江学院将以全新的面貌展现在时代的面前。这是一个个性张扬的时代，这是一个信息爆炸的时代，同时也是一个形象代言的时代！为展现九江学院形象，塑造大学生“青春时尚、健康向上”的精神风貌，营造良好的校园文化氛围，九江学院市场营销协会、心理协会、计算机协会、瑜伽协会、跆拳道协会决定举办本次校园形象大使大赛。
二、活动宗旨：
大赛组委会将本着“公开、公平、公正”的原则举办此次校园形象大使大赛！
三、活动主题：
“动感青春、唯我飞扬”
四、举办单位：
主办单位：九江学院团委
承办单位：市场营销协会、心理协会、计算机协会、瑜伽协会、跆拳道协会
五、参赛人员：
九江学院三校区学生（主校区、浔东校区、庐峰校区）
六、基本流程：
业务期→宣传报名期→海选→赛前培训→淘汰赛→决赛前培训→决赛
七、具体流程：
（一）前期宣传与报名（10.24——11.4）
本次活动的宣传与报名工作将按两个步骤进行。
步骤一：制作大型的POP海报六张，分别张贴在各校区人流量最集中地点进行宣传，同时设立咨询台进行咨询报名工作。
步骤二：在步骤一报名情况不理想的情况下，再通过校团委下达通知到各院系，由每班的文艺委员和宣传委员负责本班的宣传与报名工作。
（二）选手海选（11.5——11.6）
地点：学生活动中心
（三）培训与淘汰赛（11.7——11.13）
11.7——11.11：为一期培训期
11.12——11.13：淘汰赛
地点：三食堂外广场
方式：搭台进行露天选拨
（备注：舞台、背景、设备等由冠名商提供，宣传。后勤及全程控制工作由五个协会协调负责。）
（四）决赛前准备工作（11.14——11.25）
1、参加决赛选手培训
2、决赛各项准备工作
3、在全校进行地毯式宣传
（备注：如淘汰赛由于天气原因不能按期举行，将执行方案二，推迟到19、20日举行，决赛前期准备工作缩短到11.21——11.25进行）
（五）决赛（11.26）
地点：校大礼堂
时间：6：00——9：00
奖项设立：设立各单项奖、综合奖、颁发证书、奖品
（备注：奖品由赞助商提供）
方案策划 篇6
一、活动主题：心理知识讲座
二、活动背景及目的：
心理健康不容忽视，时代呼唤心理健康,人才呼唤心理健康。为了提高我院学生的思想意识,增加对心理知识的了解,提高其心理素质,为学生提供一种发现、思考及解决自身问题的思维方式，使广大学生树立正确择业观、价值观、人生观，希望以此进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康。为同学们在今后的生活中提出警示，让同学们更好的完成自己的靓丽人生。心理协会特举办此次活动。
三、活动宣传：1、海报宣传；
2、协会宣传部通知各班；
四、活动流程：
1、主持人做活动开始陈词；
2、教授自我介绍并开始授课；
五、主办单位：重庆工商大学融智学院
六、承办单位：重庆工商大学融智学院团委社团部心理协会
七、活动参与人：全体社团成员及师生
八、活动时间：**年12月1号
重庆工商大学融智学院心理协会策划部
方案策划 篇7
活动主题：欢度童年 拥抱快乐 放飞梦想
一、活动背景
每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党和政府都非常关心少年儿童的健康成长，为他们的生活和学习创造了良好的环境，让新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。孩子是祖国的未来，是明天的希望，所以孩子的健康成长，是关系到国家和民族兴旺发达的大事。让学生的个性得到健康和充分的发展，是当前教育改革的一个重要目标。
二、活动目的
本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐的'节日，让他们在儿童节收获属于他们的快乐和欢笑，在他们的成长之路上留下一段美好的记忆。在六一儿童节到来之际，西北农林科技大学经济管理学院义务服务队将准备一场精彩的欢乐会，携手XX县小学与孩子们共渡六一，让他们拥抱属于自己的节日的同时展现大学生乐观积极的生活态度。
三、活动时间
5月31日14:30-16:30
四、活动对象
小学全体老师，学生及家长
五、活动流程
(一)活动前期：
召开队内会议确定活动分工，把每项任务分配到个人，并考虑活动可能发生的意外状况，做好应急准备，确保活动的顺利进行。要求各职能部门按照分配的任务准备活动，确保活动开始前各项准备工作得到落实。
组织活动的开展及组织机构如下：
① 电机组：
负责音响设备的调试及音乐控制、摄像
② 奖品准备组
负责统计奖品数量、名次、发放对象
③安全管理组(有节目及任务的除外)
负责学生所有安全隐患的排查及纪律管理工作。
④主持人
准备主持台词并现场主持
⑤宣传活动组
做好宣传板，通知公告，活动海报，横幅及后期宣传工作
⑥评比组
负责活动中成绩的收集、名次统计整理、报送
⑦后勤组
可适当协调，交换负责后勤工作
⑧场地布置组
负责场地桌子的布置、收放
⑨六一活动总负责人
负责指导各小组的各项活动内容
(二)活动进行阶段：
活动正式开展，主要形式如下：
环节一：欢度童年 拥抱快乐
节目单：(见附件)
环节三：放飞梦想
(三)活动后期
由专门负责后勤的部门整理活动现场，活动负责人和学校负责人交流活动心得，现场整理结束后全体返回。回校后进行后期的宣传和总结活动。
九、活动注意事项 1、讲安全：按要求活动，服从负责人的安排，不得擅自行动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。。
4、讲纪律：统一着装，遵守各项规定，有事请假。
5、加强责任心，确保无事故。
方案策划 篇8
一、指导思想
以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，即舞蹈队，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
二、目的意义
课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、具体活动安排
（一）课外活动领导小组
组长白小燕；组员：各年级学生
（二）活动时间
每周三、下午第8、9节课
四、活动要求
课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。 五、活动组织
1.学校成立舞蹈队课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。
2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。
辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。
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