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活动策划方案

时间:2020-08-02 12:01:27 策划书 我要投稿

精选活动策划方案10篇

  为了确定工作或事情顺利开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案应该怎么制定呢?下面是小编收集整理的活动策划方案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选活动策划方案10篇

活动策划方案 篇1

  黑暗餐厅推出愚人节黑暗陶艺恶搞活动,凡当天参加活动的朋友可以享受到如下优惠:

  一:魔友愚人节优惠价:138元/位 (原价158元/位)

  二:参加活动者可免费享受特制软饮无限畅饮。

  三:凡参加活动者可免费玩黑暗陶艺哦(也就是说,在看不见的情况下,可以随便捏你想捏的陶艺,在亮区的时候你就可以看看你捏的到底是个啥东东)

  四:当天会有很多很刺激的游戏哦,愚人节嘛,大家一起愚,一起笑。

活动策划方案 篇2

  一、活动背景:

  作为第二届艺术节系列活动之一,学校组织全体师生开展以“美丽校园我来拍”为主题的摄影活动。开展这个形式的活动一方面是给师生提供一个平台,展示参赛者的摄影技术,一方面通过“美丽校园我来拍”主题的摄影形式,形象地表达我校师生对校园的热爱之情。

  二、活动主题:“美丽校园我来拍”

  三、活动目的:

  集中展示我校素质教育取得的优秀成果,活跃校园文化气息,培养艺术特色学校的良好氛围,展现我校师生的青春风采和精神面貌,同时展示参赛者的摄影技术、观察和审美能力。

  四、活动时间:3月26日——4月20日

  五、活动要求及评奖方式:

  1、作品要求

  (1)作品必须为校园内拍摄的照片,且为原创不得网上下载,以及不可进行后期处理。

  (2)照片展示内容健康,积极向上,新颖、创新,符合主题。

  (3)参赛者须以班级或工会小组为单位,至少准备3张以上作品参赛,并注明作品标题、作者姓名、班级、及联系方式,每班及每个工会小组可选择1至2位参赛者参加活动。

  (4)其中的最佳镜头奖是在所有获奖作品中挑选,最佳组织奖是交作品最多、质量好的班级或工会小组。

  (5)活动4月13日下午16点截稿。

  2、作品收集方式

  参赛作品以班级或工会小组为单位交到教导处。

  评委会组成:由主办方邀请校内专业老师对作品进行评审。

  六、活动流程:

  1、前期准备:学生艺术节活动统一宣传布置。工会召开工会委员及工会组长会议

  宣传布置

  2、收集作品:4月13日下午16点00截稿,以班级和工会小组为单位交教导处

  3、作品评比:4月17日邀请老师担任评委对作品进行评比

  4、作品展出:获奖作品在艺术节闭幕式展出

  5、颁奖活动:艺术节闭幕式颁奖

  6、后期安排:教导处对本次活动写好总结。

活动策划方案 篇3

  一、组织机构

  “八一”建军节活动组委会主任:

  副主任:

  “八一”建军节活动组委会成 员:

  二、活动内容

  1、各公司组织《团结就是力量》大合唱,活动开始于结束时集体合唱《团结就是力量》。

  2、拔河比赛:佳信房产与佳裕物业、总公司与玉树科技公司分别组成一个比赛团队,没有当兵的组成一个团队,曾经当兵的组成一个团队。每个团队11人。比赛设一、二、三等奖组织奖,奖级为500、300、200、100元的奖金。(组织人:谭衍俊 阳志兵)

  3、队列表演:护卫队组成2个队,退伍军人组成1个队,每个队9人。表演内容:立正稍息、停止间转法、齐步、正步、跑步。 规则按照队列条例要求。表演设一、二、三等奖,分别发500、300、200元奖金(组织人:吴正勇)

  4、有奖猜谜活动:设谜语若干条,猜中者即可获得物质奖励。(组织人:蒲 英 何瑜南)需要经费500元。

  5、筷子夹兵乓球比赛:所有公司人员全部参加。每个组参加比赛为10人。若干组参赛。比赛规则,凡是参加比赛的人员从起跑线到终点线乒乓球没有脱离筷子的为胜。获胜者均可获得物质奖励。需要经费500元。(组织人:李国勇)

  6、齐心协力比赛:两人一组绑住一条腿齐心协力从起跑线到终点线。需要经费500元。

  三、照相、录像及新闻报道联系组

  1、照相。公司2部相机,XX负责。

  2、联系电视台或报社记者,XXX负责。

  四、参加范围

  全公司所有员工。

  五、各成员职责

  1、XXX负责活动方案,活动现场广场横幅悬挂。负责联络统一协调工作。负责活动道具、奖券的制作,活动前将一切活动物质准备好,存放到指定地点。

  2、任萧负责做好奖票、 发放奖品。

  3、各小组负责人认真做好活动的一切准备工作。

  六、注意事项

  1、参加活动人员统一着工作服,准时参加。如特殊情况不能参与组织的,请向活动组委会主任请假。

  2、各小组按照分工抓好工作落实。确保整个活动的顺利开展。

  3、为安全起见,所有承办各项目的负责人要控制好活动的程序和场面。

活动策划方案 篇4

  一、活动背景:

  现在,越来越多的青少年学生戴上了眼镜。一方面,是学习压力的变大,坐在书桌前,眼睛长期工作,一直处于疲劳状态;另一方面,也是最主要的方面——用眼习惯不好,很多同学长时间的坐在电脑、电视机前,眼睛得不到休息,还有看书、看手机的姿势不对等等原因。一旦戴上了眼镜,不管是在运动或是其他情况下,都会出现很多不方便的情况,但是,现在的戴眼镜还在逐年增加,并且,戴上眼睛的同学的眼镜度数也在年年升高,这说明同学们的用眼习惯不好,而且没有很好的保护自己的眼睛。所以,为了促进同学们对眼睛有关知识的了解,增强对用眼习惯的重视,已达到保护自己的`眼睛的目的,特在全校策划举行“爱护眼睛,守住光明”主题活动。

  二、活动目的:

  促进对眼知识的了解,增强对用眼习惯的重视,保护同学们的眼睛。了解20xx年6月6日第21个爱眼日的主题。

  三、活动参与者:

  全体师生社会部分群众

  四、活动时间与地点:

  20xx年6月6日学校大门口

  五、活动过程:

  1、“爱护眼睛,守住光明”活动为本次爱眼日活动内容;

  2、“爱护眼睛,守住光明”爱眼宣传活动(制作宣传版;发放宣传单);

  3、用眼知识现场讲座。

活动策划方案 篇5

  一、活动单位

  天津城市建设管理职业技术学院经管系

  二、活动目的

 为了防止各类校园安全事故频繁的发生,也为了塑造一个良好和谐安全的校园环境,更为了广大同学的生命及财产的安全。特举行此次校园安全知识宣传活动,增强广大同学的安全意识,防患于未然。

  三、活动方式

  1、以海报宣传形式为主;在经管楼前例展一系列的安全知识绘画及安全常识性的知识。例如,地震来临时的自救措施、火灾发生时如何逃、或是突发性疾病的抢救措施等常识以及学校存在的安全问题等。

  2、以签名大会为辅;由学生会成员组织,在经管楼前例一签名展板,后让广大同学参与进来,让同学们在上面签上自己的名字,样既达到了活动目的,也增强了活动宣传力度。

  3、问答互动有奖增强活动动的活力。

  四、活动内容

  1、校园安全

  对于前段时间各大高校校园投毒、凶杀等案件的频繁发生,针对此类事件可做一方面的宣传。

  2、食品安全

  炎夏来临,不少细菌蚊虫也如期而至,加上近来H7N9病例的不断增加。为了预防广大同学病从口入,对食品方面的安全宣传也不容小觑。

  3、校园环境安全

  可对校园及校园周围的环境作一系列调查,找出校园及校园周围所存在的安全隐患,通过图文解说让同学们予以注意,防止此类安全事故的发生。

  4、突发疾病预防

  针对此类突发性事件进行宣传,让同学们防范的同时,也宣传出发生此类突发性事件时的抢救措施等。

  5、自然灾害及意外灾害

  汶川地震给人民造成悲痛才刚刚减弱,时隔经年,就在前不久4·20雅安地震又给全国带来人民带来了深深的悲痛。为了减轻自然灾害所带来的人力财力的伤害,就得让大家知道如何应对和逃避,所以宣传出一系列自然灾害来临时的应对逃避的措施。同样意外的灾害也不容忽视,比如火灾等。

  五、活动流程

  (一)、前期准备

  1、前一天在经管楼门口例活动宣传海报。

  2、收集校园有关的问题和校园有关的安全图片。

  3、制作海报及安全知识宣传的内容的展板。

  (二)、活动内容

  1、参与互动:“举校园风帆,共创校园平安”展板。在活动过程中,由广大同学在展板上签上自己的名字,为校园安全贡献出自己的一份力量,做到“安全校园,你我同行”。

  2、你我同行:活动过程中,以戏问答形式对行人进行问答,题目分为两类:(1)、关于安全知识的问题;(2)指出图片中的安全隐患(回答出问题或找出安全隐患者,将获得小礼品一份)。

  (三)、活动后期

  1、现场垃圾清理工作。

  2、物品清点。

  3、活动结束后开总结会议。

  (四)、活动安排

  学生会学习部各成员必须积极响应,同时明确分工,把学习部成员分为两个小组,一组负责画安全海报,另一组负责搜集各类安全性的常识及如何预防等资料和图片,最后将海报绘画与资料相结合进行例展。签名大会时,安排几个

  同学在横幅前组织同学进行签名,以及拉动广大同学进行问答互动。

  (五)、活动材料

  展牌、海报纸张、绘画工具、标语贴纸、签名笔、桌子(用于摆放横幅)、椅子(用于组织签名的同学休息使用) 、小礼品等。

  六、活动经费

  七、活动时间

  XXX年XX月XX日

  八、活动地点

  经管楼前。

活动策划方案 篇6

  一、 活动流程:

  (一)候场

  每位入场的嘉宾入口处领取不粘胶,工作人员写上号码(男女分开领取),贴在外衣上。

  另在记事贴上写上对应的数字投入姻缘箱中(男女嘉宾各一个箱子)

  嘉宾按照指示入座,保证男女错开入席。.

  在等待过程中,男女嘉宾可以踊跃报名才艺展示。

  (二)暖场

  1.联谊活动开始,主持人开场,申明活动主题,单身联谊并圣诞节活动;介绍活动流程。(5分钟)

  2.嘉宾视人数而定,分队,每队选队长,取队名,画队标,唱队歌。并在以后的活动中,完成分组任务,小组内的互动。(15分钟)

  3.各队在队长的带领下,集体上台,每个人走模特步先亮相,再一起展示自己队的队名、队标、队歌。在这个过程中,每位嘉宾都得到了上台展示的机会。(每队8分钟,共30分钟)

  (三)团队作战部分:

  1.篮球情缘一线牵:每个队全体出动,男女间隔同向站立。(每队6分钟,共30分钟)

  传递篮球,从上传、从下传、上下交替传、一边拍球一边传,计时。各队比完后,用时最少的队伍获胜。获胜队伍的所有队员可以介绍自己的资料,并获得一份纪念品。最后一名的队伍要接受惩罚,惩罚内容由获胜队决定。

  2.我的地盘我做主:每个队全体出动。(每队10分钟,共40分钟)

  给大家几张报纸,所有人都站在报纸上,最后用报纸面积最少的队伍获胜。获胜队伍的所有队员可以介绍自己的资料,并获得一份纪念品。最后一名的队伍要接受惩罚,惩罚内容由获胜队决定。

  3.七拼八凑动脑筋:每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上,其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中,最先集齐物品的小组获胜。获胜队伍的所有队员可以介绍自己的资料,并获得一份纪念品。最后一名的队伍要接受惩罚,惩罚内容由获胜队决定。(20分钟)

  背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。采集物品来自日常用品,例如:眼镜、手表、高跟鞋、皮带、口红、一角钱、白头发等。

  (四)个人参与部分:

  1. 终极密码:邀请10人,5男5女,最好自己报名啦。(15分钟)

  猜数字(1~100),先由一个人来写一个数字,然后大家在1~100间进行猜,每猜一次范围缩小,最后猜中的人接受惩罚。下一轮由受罚者再写数字,进行三轮。

  2. 爱情圈圈:邀请10人,5男5女,最好自己报名啦。(10分钟)

  男女间隔站立,手拉手围成一个封闭的圆圈,在其中一人手臂上套上一个呼啦圈,比赛开始时,在不许用手的情况下,把呼啦圈穿过每个人的身体,最后传一圈,最先完成的一组胜出(呼啦圈不能太大,否则穿越的时候太容易,也不能太小,让大家都穿不过去)

  3. 神仙眷侣:邀请10人,5男5女,最好自己报名啦。(20分钟)

  事前先在纸上写着诸如“罗密欧”、“朱丽叶”;“王祖贤”与“齐秦”;“梁山伯”与“祝英台”......等对对佳偶的名字。将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后,女性名字贴在女性背后。同时不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字。一切就绪后,所有出场者,个个竭尽所能,说出他人背后的名字,然后推想自己的背后的名字.倘若读出了所有人员背后的名字,就不难推出自己背后的名字了.联想出自己背后的名字后,要赶快与自己搭档的对象凑成一组,互相挽住胳膊。到最后没有成对的人,就要接受惩罚。

  (五)红娘出动:

  姻缘一线牵大奖:在之前的活动中,男女嘉宾把心仪的号码写在记事贴上,由主持人邀请双方共同完成节目。如果人数不足,由主持人从因缘箱中抽取号码,即时配对。(不少于三对)

  配对的男女嘉宾合作演绎谈恋爱、求婚、结婚、有了孩子等等的场景(可以自己选择或者想象),最后由所有嘉宾选出最佳情侣,获得圣诞大奖!

  票选方式:站在支持的那组选手后面。

  (六)主持人结束词。

  二、 场内布置及物资准备:

  场内布置:烘托元旦气氛,灯光啦,气球啦,彩带啦,等等。

  所需物品:

  1.游戏道具:两种颜色的不粘胶贴(写上号码贴在身上),记事贴,白纸,彩笔,秒表,篮球,托盘、呼啦圈,因缘箱(两个),肉麻情诗几首(打印好)。

  2.纪念品、礼品:

  三、 游戏的奖励惩罚方式:

  奖:得胜者可介绍自己的资料,展示才艺,为惩罚者选定惩罚方式,或指定下轮参与游戏的嘉宾。

  罚:主持人可以事先准备一叠纸条,每个纸条上写一个节目名称。比如:男(女)对女(男)大声说我爱你~;做几个滑稽的动作,如成语肢体表演让观众来猜(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等);浪漫情诗朗诵等??

  四、 其他可供选择的游戏:

  1. 拍七令。

  多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时不许报数要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数,如果有人报错数或拍错人则接受惩罚。

  2. 探戈舞

  "探戈探戈走,三步一回头,两步一招手。"男女做跳探戈舞状,和着词做动作。

  3. 成语接龙.

  选出几位年轻人上台,让大家先在纸上写出4个成语。等大家都写好之后,让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在4个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后”,这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)。有时效果会意想不到的搞笑。

  4. 正话反说:

  主持人要事先准备好一个词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者蒙住的人即被淘汰。第一个人说完后,为第二个人想一个词语,相同字数,让第二个人反着说,以此类推。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字。最后留下的人获得胜利。

  5. 眉目传情:

  一组嘉宾站成一排。主持人规定左眼、右眼、嘴等为个位数、十位数、百位数等。每组各给他们一个数字,只告诉最后一个人,然后第一个人向前面那个人报数。但是不准用讲的,必须用左眼、右眼、嘴等来报数,排头将正确数字报出来。由于眼、嘴的不灵活,传达间就会多少了几位数,这时主持人就可以说有人眉目传情,多加少减了几下。

  6.情意快递:

  每个人事先准备份圣诞小礼物,或者说段祝福的话也行,写上自己的号码,放在大大的纸箱子里;每人上来抽礼物,互相认识礼物的主人,拥抱献上圣诞的祝福。

活动策划方案 篇7

  一、主题

  师恩在心祝福语真

  二、日期

  20xx年9月1日至9月16日

  三、主要内容

  购物顾客,可领取邮资明信片,作为教师节给予最尊敬老师的节日问候。

  四、目的

  1、打情感牌,通过为学生和老师建立了一种情感沟通的渠道,来获得顾客的好评。

  2、在教师节日前后,吸引更多顾客前来,创造销售。

  五、操作步骤

  1、在商场购物满50元(超市满30元)的顾客可以在总台领取一张邮资明信片,凭购物小票,时间为9月1日至9月9日,共计XX份,送完为止。

  2、可以由顾客当场填妥后,交还总台,由商场(超市)负责在教师节前一天邮寄。

  3、也可以由顾客自己带回邮寄。

  4、XX份明信片送完为止。

  5、教师凭教师证和明信片,可以现场领取精美礼品一份(设定价值2元),限领一份,时间截止日为了9月16日。

  7、注意:结果会出现一位老师收到若干张明信片,因此需要在现场明示:限领一份。

  六、有关明信片和礼品

  1、由商家出面统一购置邮资明信片,并上面印刷祝福词:**(商家)祝福老师们节日快乐,凭此卡和教师证可获赠礼品一份,详见现场海报。

  2、明信片选择符合教师节日主题。

  3、具体数量由商家根据城市规模大小和促销力度自行确定。

  4、设置礼品的目的是使得明信片更有价值,同时也促使老师们光临商家卖场,创造销售机会。因此最好设置此项礼品,如果确因费用有限,同时也没有厂家支持,也可以放弃。

  七、宣传

  1、现场海报,条幅;

  2、新闻报道

  八、成本

  1、邮资明信片:1元/张*XX张=XX元;

  2、教师节礼品:2元/份*XX份=4000元;(由于会出现一位老师收到若干张明信片和放弃领取礼品两种情况,因此礼品的实际准备数量不需要XX份,具体商家自行确定)

  3、宣传费用:1000元;

  4、总费用:7000元。

  九、附注

  公关活动最好可以和现场的商品促销活动相配合。

活动策划方案 篇8

  活动:

  7月16号晚上19:00集中,进行篝火晚会。

  活动地点:

  湿地公园

  活动准备:

  柴火,红薯、土豆等蔬菜,垃圾袋,水桶,急救药箱。

  活动内容:

  1、将人进行分组,三四个组为宜。

  2、以《成语接龙》游戏为引子,进行四轮接龙游戏,负队派多才多艺的队员表演节目,不拘形式,演唱、诗朗诵、演奏、舞蹈均可。(规则:每队选一代表上台,任意说一成语,下一个必须从最后一个字接龙,超过5秒接不上受罚表演节目(大家可齐声倒计时),然后重新开始。本队可以提示,其它队可以干扰。本环节4个节目后结束。)

  3、唱歌挑错:唱歌者会故意把一首歌的部分

  歌词改过后唱出,挑出错误的地方,并唱出正确的歌词。规则:每队选一代表,每3--4首为一轮,本环节四轮,得分最少队出节目。

  4、《歌曲接龙》游戏,先由一组随意起歌,唱

  一句就可,每组必须接最后一个字,这个字不必打头,可以含在歌里。卡壳的队视为失败,当然按惯例展示一下才艺了,然后重新开始。(四轮为宜)

  5、边游戏边烤红薯、土豆等蔬菜。

  活动结束,送回宿舍。

活动策划方案 篇9

  活动目标:

  1、大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。

  2、享受聆听树叶发出声音的乐趣,萌生热爱大自然的情感。

  活动准备:

  1、观察过落叶的颜色,踩过落叶。

  2、教学挂图,故事磁带或CD。

  活动过程:

  一、会响的小路

  1、完整倾听故事一遍。

  2、教师和幼儿共同讨论:这条小路为什么有声音?

  二、谁走过小路

  1、结合挂图,分段欣赏故事。说说谁走过小路,发出什么声音。

  2、请幼儿用动作表现小动物走过树叶小路的声音。(踢踏踢踏,吱嘎吱嘎,)

  3、小刺猬对风儿说了什么?

  4、为什么风儿要踮着脚尖轻轻跑过小路?

  三、走树叶小路

  1、带领幼儿来到户外的树叶小路。幼儿一边踩树叶,一边注意聆听树叶发出的声音,模仿故事中的角色,表达“踢踏踢踏”等情景。

  2、引导幼儿大胆想象:树叶小路上还有谁会来?会发出什么声音?

  活动建议:

  1、在现场情景的诱导下,幼儿对“树叶小路上还有谁会来”这一问题非常乐意联想和表达。由于小班幼儿能力有限,教师应对幼儿的回答进行提炼,如“小鸭走过小路,踢踏踢踏”,“小羊走过小路,的笃的笃”等,尽可能让幼儿在自主表达的基础上体验成功。

  附:会响的小路

  树林里有一条小路,路上铺满了金黄色的树叶。

  小刺猬走过小路, ——像在散步。

  小白兔走进小路,踢踏踢踏 ——像在跳舞。

  小蚱蜢也跳进小路,他在树叶上摇啊摇,吱嘎吱嘎 ——像躺在摇床上做着甜甜的梦。

  风儿来了,小刺猬挡住风儿:“你别刮走路上的树叶,树叶的声音多好听呀!”于是风儿踮着脚尖轻轻跑过小路……

活动策划方案 篇10

  活动安排:

  8:30——9:00热身运动;亲子活动;早操活动;

  9:00——9:30幼儿生活活动;

  9:40——10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。

  活动目标:

  1、通过亲子游戏,增近亲子情感。

  2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。

  3、鼓励家长积极参与班级活动。

  活动准备:

  1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

  2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。

  3、亲子活动的人员安排,备选方案的设计,以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。

  活动过程:

  1、新年心愿包活动

  准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔

  玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。

  2、专心协力吃果果

  提示:要求幼儿能用知道的语言指挥家长,正确判别出倾向。

  准备:圣女果,小碟子四只,遮眼布四条。

  人数:共12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组举行初赛,每组胜出者加入决赛。

  玩法:妈妈手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着小孩,原地转三圈,在小孩的语言提示下,去寻觅妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜。

  规定:爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实。

  3、放鞭泡

  准备:每班自制炮竹一个

  玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“暴竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。

  4、传纸杯(双亲和孩子)

  目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

  准备:纸杯和吸管

  玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

  规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。

  5、运“西瓜”游戏

  目的:培养幼儿的合作能力,提高幼儿与家长紧密配合的能力。

  准备:“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。

  人数:每个家庭一大一小

  玩法:幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

  6、运彩球

  准备:彩色的球、圈

  玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。

  7、剥桔子

  准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子。

  玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。

  8、抢气球游戏

  准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

  玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。

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