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幼儿园毕业典礼策划方案

时间:2022-07-21 08:21:42 策划书 我要投稿

幼儿园毕业典礼策划方案汇编15篇

  为了确保事情或工作有效开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编整理的幼儿园毕业典礼策划方案,希望能够帮助到大家。

幼儿园毕业典礼策划方案汇编15篇

幼儿园毕业典礼策划方案1

  一、活动目标:

  1.在讲述、歌唱、表演等活动中,重温幼儿园三年成长的历程,感受成长的快乐。

  2.在感恩活动中,尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、朋友三年陪伴的感谢。

  3.在欢笑中愉快告别幼儿园,鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。

  二、活动主题:

  健康成长感恩

  三、活动时间:

  20xx年6月25日(周三)下午13:30

  四、参加人员:

  大班组全体师生、家长

  五、活动准备:

  组别 具体内容 具体要求 负责人

  宣传组 1.横幅制作 横幅事先确定好场地位置 刘xx

  2.邀请函制作及发放 17号审核,家长人手1份并于20号发放。 刘宗美

  3.摄影、摄像 提前一周联系好 王茜

  4,新闻报道 及时撰写与上报 许新

  5.音乐、音响 根据活动需要选择音乐,提前串接好,并于20号审核 彭扣英

  活动组 1.场地布置 1.观众席场地划分及场地标示的张贴(见场地分布图)

  2.各班教师准备好家长的座位

  3.主席台的布置 班级

  教师

  2.主持人 20号审主持稿、25号上午主持人彩排(主持:周敏马倩)

  3.诗歌、歌曲准备 1.歌曲串烧、“感恩的心”(手语)

  2.舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等

  3.毕业歌、毕业诗 班级教师

  4.个别幼儿准备 1.准备鲜花、确定好送教师鲜花的幼儿代表(每班3名),分园每班2名;事先确定接收毕业证书的幼儿(每班1名); 班级教师

  5.服装要求 幼儿着统一服装 班级教师

  6.节目催场 共2人,一人在入口,一人在出口 丁玲刘媛媛

  后勤组 1.幼儿毕业证书 以班级为单位,统一用红色丝带扎好 班主任

  2.鲜花、 鲜花12束、矿泉水若干 陈崇华

  安全组 保障活动场地和现场秩序 刘宗美

  六、基本流程:

  1.成长

  流程:全体幼儿起立,在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。(13:30开始)

  2.毕业

  (1)园长妈妈送给孩子们“毕业寄语”

  (2)颁发毕业证书。(组织每班1名孩子上台领取毕业证书)(在歌曲串烧之后进行)

  访问毕业生代表:恭喜你顺利毕业,你高兴吗?激动吗?你这个时候最想和谁说说你的高兴事?(爸爸妈妈)

  3.表演

  (1)舞蹈--童心盼青奥(表演者:中心园大一班)

  (2)舞蹈--我是小小兵(表演者:花塘幼儿园大班)

  (3)舞蹈--倍儿爽(表演者:朱门幼儿园大班)

  (4)歌曲串烧(表演者:中心园大二班)

  (5)舞蹈--茉莉花(表演者:中心园大一班)

  (6)音乐剧--七彩画笔(表演者:花塘幼儿园大班)

  (7)军体拳(表演者:中心园大二班)

  (8)时装表演(表演者:中心园大一班)

  (9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者:中心园大二班)

  4.感恩

  (1)感恩父母

  流程:“感谢父母养育恩,我献父母一个拥抱”。

  献上一句感谢(齐诵:爸爸妈妈我们长大了、爸爸妈妈我们永远爱您)

  一个吻(父母与孩子献上爱的吻)

  一个拥抱(父母与孩子拥抱鼓励)

  但愿这一刻时间凝固,但愿这一刻画面永存,谁说小孩子不懂表达,只是我们常常没有机会而已。

  幼儿共同起立在自己的位置上做手语《感恩的心》

  (2)感恩老师:“感谢老师三年相伴,我与老师共唱一支歌”。

  流程:请全体老师上场,以班组为单位送给孩子们一句话,幼儿代表给老师献花,播放背景音乐《老师》。

  你们即将离开幼儿园,离开爱你们、关心你们的老师,老师有很多的话对你们说,有请我们的老师们

  教师:送上祝福语(每班推荐一名代表);班级小代表送上鲜花,与老师拥抱。

  (3)感恩朋友

  5.展望

  亲爱的老师,小朋友,爸爸妈妈们,此时此刻,我们不想不分别,我们不想说再见,但是,分别就在眼前,孩子们,祝福你们未来的日子健康和幸福陪伴着你们!陆郎幼儿园2017年“毕业成长季,感恩师幼情”毕业典礼到此结束。

幼儿园毕业典礼策划方案2

  设计意图

  大班幼儿在幼儿园度过了三年幸福快乐的时光,在这里他们游戏、生活、学习和运动,如今他们如同展翅的雏鹰,要离开幼儿园,飞向更广阔的天空。将幼儿在园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动幼儿毕业典礼,既能将本园幼儿的责任心、做事的毅力、学习的方式和方法及自信心融合成“像”,又能将我园的教育理念“健康活泼、博文知礼、善思乐为”用具象可显的方式展现给社会。

  活动主题

  幸福童年、快乐成长

  活动对象

  大班全体幼儿、家长以及全园教师。

  活动目标

  1.在活动的准备与实施过程中敢于表现自己、挑战自己,形成良好的学习品质。

  2.通过活动产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。

  3.在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。

  活动预期效果

  1.教师方面:

  形成毕业典礼的策划和组织思路;有序、职责分明地组织工作;在活动中落实“活动皆课程”的理念。

  2.幼儿方面:

  在活动过程中勇于挑战自己,有责任心、自信心,做事有毅力,能获得学习的方式和方法。

  活动过程

  一、制定方案(2月18日~3月22日)

  阶段目标:

  把握活动核心价值,确定活动基调,理清思路,制定出一份优质方案。

  关键事件:

  1.2月18日~2月23日:结合我园幼儿培养目标,借鉴以往毕业典礼方案,在幼儿已有经验的基础上,基本确立活动核心价值、目标和基调。

  2.2月25日~3月8日:通过与园领导、活动负责人、大班组教师讨论,理清活动思路,明晰各阶段目标,各班自主申报节目并通过级组审议后确定,制定初稿。

  3.3月11日~3月15日:园领导、活动负责人审议毕业典礼方案。

  4.3月22日:毕业典礼方案定稿。

  二、组织实施(3月25日~6月17日)

  阶段目标

  以课程为基础,以幼儿为主力军,幼儿、教师、家长通力合作,在物质和心理等各方面做好毕业典礼的准备工作。

  关键事件

  1.3月25日:年级组组织学习活动方案,明晰活动目标和核心价值,了解活动思路,明确分工及责任人。

  2.3月26日~4月30日:各班在班级节目确定后,利用一日活动的区域游戏、晨间谈话、每周的留白课程等环节与幼儿一起进行节目的各项准备(道具、角色、服装、配音等)。

  3.5月6日前:典礼主持人选拔。

  4.5月10日前:主持稿定稿。

  5.5月15日前:各类节目录音结束。

  6.5月27日~6月20日前:每天下午排练节目。

  7.5月30日前:幼儿在园三年的照片及视频收集工作。

  8.6月10日:第一次节目审核。

  9.6月14日:第二次节目审核。

  10.6月17日:制作节目单及责任安排一览表(见表一)。

  (三)演出活动(6月21日~6月23日)

  阶段目标:

  以毕业典礼演出为载体,进一步激发幼儿的表现欲望,鼓励他们勇于展示自己,感受成长的快乐。

  关键事件:

  1.6月18日~6月21日:节目彩排。

  2.6月23日:毕业典礼演出。

  整体节目安排及编排意图

  节目安排:

  毕业典礼的节目以本园的幼儿培养目标为核心,以园所的特色课程为抓手,以快乐、成长为基调,将幼儿在幼儿园的生活、游戏、运动、学习通过语言类、歌舞类、乐器类的节目形式聚汇成一台由幼儿全程参与的他们自己的毕业典礼。

  语言类:毕业诗、礼仪情景剧《从这里开始》、绘本剧《绘本美丽希望》、生活情景剧《我的幼儿园生活》。

  歌舞类:舞蹈《快乐的户外活动》、音诗画《剪花花》、舞蹈《真的很不错》、歌曲联唱《童年的歌》、体操《动感宝贝》、歌伴舞《最好的未来》、毕业歌、教师歌曲联唱。

  器乐类:打击乐《童年的鼓舞》。

  编排意图:

  1.节目的核心思想与我园理念及幼儿发展目标相结合

  本次活动充分体现了我园“每颗星星都闪光”的核心理念,每个节目基本都强调群体参与,每个幼儿都有表现自己的机会。另外,很多节目都能体现出我园幼儿的发展目标,如舞蹈《快乐的户外活动》,充分展示了大班幼儿的“健康活泼”。

  2.节目的内容与我园特色项目相结合

  我园有许多特色项目,如户外活动、礼仪教育、绘本阅读等。本次活动中的节目很好地展现了我园的多种特色,如舞蹈《快乐的户外活动》、绘本剧《绘本美丽希望》、礼仪情景剧《从这里开始》等。

  3.节目的内容描绘出幼儿在园的一日生活

  幼儿是活动的主体,所以本次活动内容来源于幼儿的一日生活。我们将幼儿在园时的一日活动变成一个个生动有趣的节目,让幼儿的在园生活简单明了地呈现在每个人眼前。

  4.节目的结构包含着内在的关联

  活动主要分为两个部分:回味篇和展望篇,这两个部分相互区别却又不可割裂,回味是展望的基础,而展望又是回味的延续。从对幼儿园生活的回忆到对美好未来的展望,这一连串的活动中无不彰显着幼儿的发展与我园的特色。

  5.节目种类的选择突破以往单一的模式

  与前几届毕业典礼相比,本次毕业典礼的节目类型有了较多的突破,从以往的以歌舞为主的单一形式发展为现在的歌、舞、语言、乐器、舞台剧等多种形式。

  附:大二班打击乐演奏《童年的鼓舞》准备过程。

  编排理念:

  打击乐是孩子们平时比较喜欢的活动之一,但是由于多方面的原因,我园的打击乐活动一直比较薄弱。本节目既很好地利用了幼儿的兴趣点,又能借机让全园师生对打击乐有进一步的了解和喜爱,从而促进我园打击乐活动的发展。

  推进过程:

  第一阶段(2月10日~2月28日):思考与确定阶段

  本阶段的主要工作是思考与确定节目的内容和主要形式。在分析以往毕业典礼内容时我们发现,以前的节目主要以舞蹈、歌唱为主,形式比较单一。为了有所突破,经年级组商量后决定增加打击乐演奏节目。

  第二阶段(3月11日~4月20日):筹备阶段

  本阶段主要工作是打击乐节目的编排以及训练。我们选出比较适合幼儿水平的音乐,并欣赏了一些较成功的幼儿打击乐作品,请音乐组的教师一起进行打击乐节目的编排、修改与完善,最终确定节目内容。其后,在幼儿已有水平的基础上稍微提高难度,鼓励幼儿坚持练习,提高水平。

  第三阶段(4月20日~6月5日):道具的采购、制作与节目排练阶段

  本阶段的主要工作是在节目内容与形式都确定后完成道具、服装的采购与制作。我们邀请园内在这方面有一定造诣的教师进行指导和帮助,并邀请其他班级教师、幼儿进行观摩,采纳有效建议,继续完善节目。

  第四阶段(5月20日~5月31日):节目审核阶段

  一次活动成功与否,它的决定性因素就是活动中节目的质量如何,而节目质量的好与差跟参与活动的每个人心中的目标与标准有关,所以在他审的同时更要注重自审,严把节目质量关,自审与他审相结合,进一步提升节目质量。在这段时间,我们会不定时地邀请领导、同事、家长、幼儿来审核我们的节目,提出宝贵意见。

  第五阶段(6月6日-6月21日):彩排

  本阶段主要工作是彩排。彩排的质量直接决定着演出时的节目质量,所以彩排时要注重每一个细节,对演出时可能中出现的问题进行预设并拿出解决方案,做到不遗漏、不疏忽,保证活动的有序进行。

幼儿园毕业典礼策划方案3

  一、活动目的:

  1、表达告别老师和同伴的情感。

  2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。

  3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。

  二、活动时间:xx年6月23日上午9-10:30

  三、活动地点:宝贝乐源大厅

  四、活动人员:全体幼儿及教师

  活动准备:气球、开场舞、大班互动游戏 、水果若干、《毕业诗》 活动流程:

  (1)、大班幼儿舞蹈《花儿朵朵像太阳》

  (2)、园长寄语。

  (3)、大班教师寄语。

  (4)、游戏环节《水果水果蹲蹲蹲》、《背诵弟子规》、《猜猜我是谁》。

  (5)、分享:

  1、宝贝对老师说说心里话。

  2、水果大共享。

  (6)、诵读《毕业诗》,师生照相留念后结束活动。

幼儿园毕业典礼策划方案4

  设计意图:

  奉城幼儿园即将送走我园又一批毕业生,同时也是展示丰收成果的时刻:我园“一切为了孩子,为了孩子的一切”的教育理念”,培养出一批健康、自信、活泼聪明的小朋友,为小学输入多元发展人才幼苗。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活,他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园,飞向更广阔的天空。幼儿园处处留下了他们天真烂漫的笑脸和活泼可爱的身影。为了让小朋友们体验毕业离园时的惜别、感恩情,我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼,更进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留念,对小学生活向往的情感。

  一、活动目标

  1、幼儿与老师、家长进行联欢,进一步感受师生之间、同伴之间的情谊,体验离园时的惜别之情。

  2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣。

  二、活动时间

  20xx年x月x日(周x)下午2:30

  三、活动地点

  xx中学大礼堂

  四、活动准备

  1、礼堂布置:xx负责

  2、音乐播放:xx负责

  3、拍照、摄像:xx负责

  4、座位安排:xx负责

  5、安全现场:分部总部各一保安

  6、好宝宝奖状:xx

  7、好家长证书:xx负责

  8、幼儿化妆:每班教师+家长志愿者

  9、主持人(xx)

  10、小、中班参加人员:好家长

  11、结束打扫卫生:保育员负责

幼儿园毕业典礼策划方案5

  一、活动目的

  1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。

  2、通过幼儿人人参与毕业典礼,使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会,帮助他们勇敢地迎接挑战,激发他们的思考力、创造力,使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦,

  3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情,萌生对小学生活的向往之情,并使家园联系得以加强。

  二、活动准备:

  1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。

  2、各毕业班以班为单位,做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿,识字游戏由学前班准备,各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。要求每个幼儿有机会参加活动。

  3、在活动场地做好布置,舞台布置布幕(在六月二十日前完成,由XX负责召集人员布置)。

  4、由XX老师和XX小朋友担任主持人。

  5、给幼儿化妆,穿好演出服装毕业典礼策划方案(幼儿园)毕业典礼策划方案(幼儿园)。

  6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长,在十七周星期三出通知邀请家长)。

  三、活动时间:六月二十九日

  四、活动过程:

  (一)主持人致辞。

  (二)园长致辞。

  (三)家长代表()发言。

  (四)小朋友代表XX发言。

  (五)教师代表XX讲话

  (六)游戏和才艺表演

  1、表演

  (1)集体唱《毕业歌》

  (2)儿歌联读表演(由XX老师负责组织)

  (3)拍球表演(由XX老师负责组织)

  (4)歌曲联唱表演(由XX老师负责组织)

  (5)识字游戏(由XX老师负责组织)

  (6)跳绳表演(由XX老师负责组织)

  要求:选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

  2、 “智力大冲浪”智力题抢答

  各班选派出5名幼儿参加比赛,在比赛中,要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答,每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定,比赛时所用道具由XX老师负责)

  3、幼儿故事续编:请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编,然后根据幼儿续编情况打分。

  4、集体朗读《毕业诗》

  5、根据各班幼儿得分情况,让幼儿设计奖项,然后颁奖。

  毕业典礼策划方案(幼儿园)

  动时间:xx年7月2日下午

  活动地点:大一班教室

  参加人员:三位老师、家长及幼儿

  主持人:xx

  活动目标:

  1、体验毕业离园时的惜别之情,萌发对小学生活的向往之情。

  2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。

  活动流程:

  一、开场白:

  家长朋友们:

  大家好!

  感谢你们在百忙之中来参加我们的毕业典礼,我代表我班的三位老师对你们的到来表示深深的感谢!多少次为制作教玩具帮助我们搜集材料,为我们共同教育好孩子献计献策。正是因为你们的配合与支持,才使我班的保教工作顺利进行,正是因为你们的理解和包容,才有我们今天的成绩。

  三年时光,弹指一挥间。在这个令人紧张而又兴奋的七月,在这个充满了离别而又有新的展望的时刻我倍感欣慰,今天为你们召开毕业典礼,此时此刻我心情凝重,因为与我朝夕相伴的你们就要离开了;此时此刻我又倍感欣慰,因为我们的孩子就要做一名光荣的小学生了。

  望着今天长大的你们,我想起了你们刚刚来的时候,有的哭,有的吵,有的闹毕业典礼策划方案(幼儿园)讲话致辞而今天站在我眼前的你们,个子长高了,知识丰富了,三年来的相依相伴,三年来和你们共同度过的每一天,都是我生命中最珍贵的回忆。

  每个早晨,我会想起你们的声声问候;

  每个傍晚,我会想起你们的每张笑脸。

  孩子们,当我们一起忘情的游戏、开心的歌唱时,当稚嫩的小手送到老师嘴边,用甜甜的声音安慰老师时。老师会永远记住我们相处的那段快乐、幸福的时光。

  二、家长代表发言:

  三、幼儿代表发言:

  四、教学效果汇报:

  1、歌曲:不再麻烦好妈妈、春雨蒙蒙的下、快乐的六一

  2、猜谜语:

  3、游戏:击鼓传花

  4、儿歌朗诵:三张毯、风在哪里、过端午

  5、古诗:

  6、英语歌曲演唱:

  7、智力游戏:我最棒!

  8、集体朗诵:毕业诗

  9、集体演唱歌曲:老师,再见了!

  五、结束语:

  我们在相知相伴中度过了3个春秋,在这些日子里,深深的情谊之桥在我们之间架起,感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来的快乐。离别的铃声即将响起,作为教师,我们内心有说不出的高兴和不舍,为了你们即将成为一名小学生而高兴,为你们即将离开我们而依依不舍,千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利、心想事成;愿可爱的孩子在未来的时光里,好好学习,健康成长!

幼儿园毕业典礼策划方案6

  活动意图:

  经过三年的幼儿园生活,孩子们不管是身体上还是心灵上,都在一点点蜕变,如今他们如同展翅的雏鹰,要离开幼儿园,飞向更广阔的天空。在即将离开幼儿园步入小学的时刻,通过毕业典礼,让孩子们体验毕业离园的惜别之情,感谢父母的养育之情以及幼儿园老师的教育之情,享受毕业典礼的温馨气氛,感受好朋友之间的纯真友谊,欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。

  活动主题:

  惜别幼年时光,我们扬帆起航

  活动时间:

    活动地点:

  大班教室

  活动对象:

  大班全体幼儿、家长以及教师

  活动目标:

  1、体验毕业离园时,与老师、同伴的惜别之情,产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。

  2、通过演出锻炼自己的勇气与自信,表达自己的情感。学会感恩,并能为自己留下美好的回忆。

  3、在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。

  活动准备:

  (一)物质准备:

  1、制作活动PPT、家长邀请函。

  2、提前拍好毕业照,并扩洗出每名幼儿一张。

  3、制作毕业班《幼儿园三年生活花絮》视频。

  4、给毕业幼儿准备纪念品、毕业证。

  5、幼儿统一穿园服。

  6、准备音响设备、摄像机、照相机等。

  7、组织幼儿制作、准备好相互转送的小礼物。

  8、家长感言录。

  (二)节目准备

  1、园长、家长、幼儿代表、教师讲话稿。

  2、幼儿朗诵《毕业诗》(全体毕业生)。

  3、合唱歌曲《毕业歌》(全体毕业生)。

  人员分工:

  1、总策划与顾问:园长。

  2、活动总负责人:杨园长。

  3、活动具体负责人:毕业班老师。

  4、活动场地布置:毕业班老师。

  5、摄像、摄影:园内教师。

  6、服装、道具:有展示节目的幼儿家长准备。

  7、灯光音响:园内教师或操作熟练的人员一名。

  8、安全预案:安全后勤主任与行政人员。

  9、毕业典礼邀请函发放:毕业班老师。

  活动流程:

  1、参与人员入场

  领导、老师、毕业幼儿及家长于活动开始前5分钟入场坐好。播放《幼儿园生活花絮》。

  2、主持人开场

  主持人:各位毕业班的小朋友及各位家长们,大家下午好。今天我们欢聚在这里,一起来回忆幼儿园的三年美好时光:三年前,小朋友们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园,是老师轻轻接过你们的小手;三年后的今天,你们长大了,变得聪明、懂事,学会了很多本领。你们会唱好听的歌曲,朗诵优美的诗篇,跳优美的舞蹈,画美丽的图画。从今天开始,我们要一起为小朋友们的幼儿园生活划上圆满的句号了,今天你们就要毕业了,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。下面我宣布“惜别幼年时光,我们扬帆起航”x市x区x幼儿园大班毕业典礼现在开始。

  3、园长致辞

  4、园长颁发毕业证书和纪念品

  主持人:谢谢我们的园长妈妈送给小朋友的祝福,相信我们这些聪明的小朋友已经接收到了,那么接下来有请园长妈妈为各位毕业小朋友颁发毕业证书,请各位毕业生上台。(播放背景音乐毕业歌,上台及上台后队形要提前排练)

  5、家长代表、幼儿代表讲话

  主持人:接下来,我们将要接收到爸爸、妈妈、小朋友的祝福了。有请小朋友的妈妈(爸爸)和小朋友为大家送上祝福。

  6、毕业生集体朗诵《毕业诗》

  主持人:今天是孩子人生中的第一个毕业典礼,对父母、对孩子来说都是很重要、难忘的日子。三年的时间,让我们大家彼此珍惜,面对这份眷恋和惜别,孩子们也有很多话要向我们说,很多爱要向我们表达。接下来就让我们倾听孩子们的声音。(在主持人开始讲话的时候,幼儿上台站好队形)

  7、观看制作成辑的毕业VCR

  8、毕业生合唱《毕业歌》

  9、家长记录幼儿毕业感言

  家长开始在感言录上书写感言和祝福,并回收。活动结束后装订成册,作为幼儿园成果资料保存。

  10、毕业生互送小礼物,并相互送上对同伴的祝福,体会真挚的幼儿园情感。

  11、展望未来:我能成为小学生

  毕业生抒发自己的情感,都来表达一下自己成为小学生以后的想法和做法。

  12、结束语:

  主持人:欢聚的时光总是很短暂的。今天,你们就要走出幼儿园,成长为一名小学生了。无论你们走到哪里,老师都会想着你们,不道再见,不说珍重,因为我们的心永远在一起,祝孩子们永远健康,美丽。祝家长朋友身体健康,工作顺利。x市x区x幼儿园  一、活动介绍

  我们在时代春风里,我们在灿烂阳光下,迎来了孩子们的另一片天空。孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园,他们通过时光的隧道在不断地蜕变,他们的身高变得比以前更高,体重变得比以前更重,脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞,学会了画画、讲故事,还学会了自律、与人合作、进取的勇气。

  活动目标:

  1、体验毕业离园时的惜别之情,感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。

  2、享受毕业典礼的欢乐气氛,感受好朋友之间的纯真友谊。

  3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。

  二、活动主题

  "在灿烂阳光下"

  三、活动总策划:

  四、接待组:

  1、家长来宾的接待、引导。

  2、邀请书的制定、发放。

  3、体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿泉水的发放。

  五、后勤组:

  1、物资的采购:各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购买,矿泉水、幼儿点心。

  2、现场资料的整理:照片、报道。

  3、毕业证书。

  4、车辆的停放、秩序维护。

  5、场地的整理。

  六、场地环境布置:

  1、舞台布置:横幅内容确定及制作、舞台装饰等。

  2、画展布置:展板的制作

  3、幼儿在园的生活PPT制作、展示:

  4、教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记:

  5、活动当天展板的维护:

  七、活动安排

  1、活动时间:xx。

  2、活动地点:小学体育馆。

  3、活动人员:全体幼儿,大、中、小班幼儿家长,并邀请街道、社区领导参加活动。

  4、节目流程表及人员安排。

  (1)主持人:各班一位幼儿(备注:两男两女)备注:主持人配备黄娇。

  (2)节目排练时间:4月23日-6月14日(大约7周时间)排练可利用游戏课的时间,或午睡时间。

  (3)演出幼儿安排:

  (4)催场:。

  (5)拉幕:。

  (6)上下场指引:

  (7)音响:

  (8)摄像: 拍照: 。

  (9)医务应急:xx。

  (10)节目具体流程和人员安排。

  序号节目名称负责人备注

  1、教师开场舞:

  《爵士舞》

  2、园长致辞话筒一只

  3、大班打击乐:大中国、拔根芦柴花三只立

  式话筒

  4、大班歌伴舞:

  在灿烂阳光下扣式话

  筒一只

  5、领导致辞话筒一只

  6、小班舞蹈:

  有爱就有天堂

  7、大班成语:

  亡羊补牢徐逸负责道具

  8、中班舞蹈:

  我可喜欢你

  9、大班歌伴舞:

  荷塘月色郝卫锋负责荷叶等道具。

  10、毕业班家长

  和幼儿发言

  11、大班诗朗诵:

  毕业献词三只立式话筒、准备台阶

  12、大合唱:

  毕业歌三只立式话筒

  13、颁发毕业证书领取4个班级的量

  备注:活动当天班级看护安排:

  八、活动注意事项

  1、演出前后均需点名,演出中途家长不得带走幼儿。

  2、所有教职工活动当天着园服。教师着蓝色T恤(没有蓝色T恤的教师相互借一下),后勤着白色工作服。

  3、各组老师负责清洗、整理服装。

  4、通讯报道组提前撰写好报道,并及时做好上传工作。

  5、各班可以邀请1-2名家长作为助教活动来协助教师看护班级和帮助幼儿化妆。

  6、活动结束后请家长先回教室等待。

  7、准备两只大纸箱以备放空的矿泉水瓶子。

  九、"毕业典礼"活动行事历

  工作内容

  完成毕业典礼方案初稿,并审核。

  节目排练

  节目初审

  第一次彩排(道具到位,不包括服装)

  第二次彩排(服装、道具到位)

  家长邀请书制作完成

  统一发放家长邀请书

  各节目走场、练习

  全体幼儿会场踩点

  第三次彩排(道具到位,不包括服装)

  完成场地布置及画展布置工作

  活动准备(场地的维护)

  家长座位的摆放

  幼儿换服装、化妆

  到体育馆准备(幼儿带垫子)

  签到处准备

  正式演出

  场地、展板的整理

  各类资料的归档(方案、主持稿、签到等)

幼儿园毕业典礼策划方案7

  设计意图

  幼儿园毕业季将近,每一年幼儿园的毕业季不仅是送走即将毕业的孩子,同时也能展示园所的教学成果。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活,他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园,飞向更广阔的天空。

  为了让小朋友们表达毕业离园的惜别和感恩,我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼,进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留恋、对小学生活的向往。

  活动目标

  1、体验毕业离园时,与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。

  2、通过演出表达孩子们对幼儿园生活的热爱与感恩,留下美好回忆。

  3、幼儿展示入学准备的情况,萌生对小学生活的向往之情。

  活动时间:

  20xx年7月11号上午

  活动流程:

  1、主持人宣布毕业典礼开始

  2、园长妈妈的寄语

  3、教师诗朗诵

  4、幼儿代表发言

  5、文艺演出

  节目名单

  1、三句半

  2、歌曲《小小蜡笔》

  3、舞蹈《茉莉花》

  4、歌曲《郊游》

  5、律动《青春修炼手册》

  6、歌曲《小小一粒沙》

  7、手语表演《让爱住我家》

  8、律动《勇敢的小兵兵》

  9、大合唱《再见了,幼儿园》

  10、集体诗朗诵《毕业诗》

  活动过程

  开场白

  尊敬的各位老师,亲爱的小朋友们,大家上午好!

  童年是一段“快乐来得快,忧愁去得快”的纯真年代,也是许多人长大之后,回头眷念的寻梦园。经过三年在幼儿园的学习和生活,我们大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。此时此刻,我们的心情非常激动,因为你们要毕业了,让我们珍惜这特殊的日子,带上老师的祝福,爸爸妈妈的希望,走向美好的小学生活。

  郭家堡中心幼儿园20xx届大班毕业典礼现在开始!

  活动内容

  第1项:园长妈妈的寄语

  第2项:教师诗朗诵《再见了,亲爱的孩子们》

  第3项:幼儿代表发言

  第4项:文艺演出

  第5项:放飞梦想

  第6项:给毕业班的哥哥姐姐送花

  第7项:合影留念

  “放飞梦想”主持词

  七月是太阳初升的清晨,七月是孕育希望的喜悦,七月是孩子们放飞心愿的童年!每一个小朋友都有自己的理想和美好的心愿,今天让我们的理想和心愿插上飞翔的翅膀,让载满希望的飞机飞向蓝天,小朋友们请你们从老师的手中拿来自己的心愿飞机,准备好了么,我们来到计时,5、4、3、2、1。

  看我们的心愿飞机越飞越高,相信你们的愿望会实现的,祝愿孩子们健健康康、快快乐乐,在广阔的天地中自由翱翔、展翅高飞。

  结束语

  今天的毕业典礼,宣告着大班孩子幼儿园生活的结束,也预示着他们将在一个更广阔的天地里展现自我的风采。我们相信,今天的一棵棵小树苗,明天一定会成为参天大树、栋梁之才!我们更相信,每一个毕业的孩子,都将有一个最美好的未来!

  亲爱的小朋友们,你们是老师爱心所在、欢乐之源。老师会一如既往地爱你们,不要忘记老师的心是时刻牵挂着你们的,不道再见也不说珍重,因为我们的心永远在一起。祝孩子们永远健康、快乐。郭家堡中心幼儿园20xx届大班毕业典礼到此结束!谢谢各位老师和小朋友们。

幼儿园毕业典礼策划方案8

  一、活动目的:

  1、通过活动增进幼儿之间,幼儿与老师之间的依恋之情

  2、以文艺汇演等形式激发幼儿的成就感,记住这一美好而难忘的时刻,萌发对小学生活的'向往知情

  二、活动主题:

  快乐成长放飞梦想

  三、活动时间:

  20xx年7月3日下午18:00

  四、活动地点:

  幼儿园一楼活动大厅

  五、活动思路

  快乐成长——真情感恩——放飞梦想

  六、活动流程

  成长篇

  1、舞蹈《外星宝贝》

  2、舞蹈《午休唤醒操》

  3、手脑快算

  4、歌曲联唱

  5、舞蹈《最好的未来》

  6、家长代表讲话

  感恩篇

  1、舞蹈《有你的地方是天堂》

  2、舞蹈《记住你,亲爱的老师》

  3、老师代表讲话

  梦想篇

  1、舞蹈《我的梦想》

  2、园长寄语

  3、写出自己的梦想(家长和小朋友一起完成)

  4、放飞梦想

  七、道具准备:

  1、红色桃心

  2、用卡纸制作白云

  3、红色桃心气球

  4、笔、纸

  5、幼儿学习生活ppt

  6、舞蹈服装

幼儿园毕业典礼策划方案9

  一 活动目标:

  1、在 讲述 歌唱 表演等活动 中,重温幼儿园三年成长的历程,感受成长的快乐。

  2、在 感恩活动 中,尝试用语言 拥抱表达自己对于父母亲人 老师 朋友三年陪伴的感谢。

  3、在 欢笑 中愉快告辞幼儿园,鼓起勇气迎接新的 学习生活的挑战。

  二 活动主题:

  健康成长感恩

  三 活动时间:

    四 参加人员:

  大班组全体师生 家长

  五 活动打算:

  宣传组

  1、横幅制作横幅事先确定好场地位置

  2、邀请函制作及发放7号审核,家长人手1份并于20号发放。

  3、摄影 摄像提前一周联系好

  4,新闻报道及时撰写与上报

  5、音乐 音响根据活动需要选择音乐,提前串接好,并于20号审核

  活动组

  1、场地布置

  (1)观众席场地划分及场地标示的张贴(见场地分布图)

  (2)各班教师打算好家长的座位

  (3)主席台的布置班级

  2、主持人20号审主持稿 25号上午主持人彩排

  3、诗歌 歌曲打算

  (1)歌曲串烧 “感恩的心”(手语)

  (2)舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等

  (3)毕业歌 毕业诗

  4、个别幼儿打算

  打算鲜花 确定好送教师鲜花的幼儿代表(每班3名),分园每班2名;事先确定接收毕业证书的幼儿(每班1名);

  5、服装要求幼儿着统一服装

  6、节目催场共2人,一人在 入口,一人在 出口

  后勤组1、幼儿毕业证书以班级为单位,统一用红色丝带扎好

  2、鲜花 鲜花12束 矿泉水若干

  安全组保障活动场地和现场秩序

  六 基本流程:

  1、成长

  流程:全体幼儿起立,在 自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。(13:30开始)

  2、毕业

  (1)园长‘妈妈’送给孩子们“毕业寄语”

  (2)颁发毕业证书。(组织每班1名孩子上台领取毕业证书)(在 歌曲串烧之后进行)

  访问毕业生代表:恭喜你顺利毕业,你快乐吗?激动吗?你这个时候最想和谁说说你的快乐事?(爸爸‘妈妈’)

  3、表演

  (1)舞蹈——童心盼青奥(表演者: 中心园大一班)

  (2)舞蹈——我是小小兵(表演者:x幼儿园大班)

  (3)舞蹈——倍儿爽(表演者:x幼儿园大班)

  (4)歌曲串烧(表演者: 中心园大二班)

  (5)舞蹈——茉莉花(表演者: 中心园大一班)

  (6)音乐剧——七彩画笔(表演者:x幼儿园大班)

  (7)军体拳(表演者: 中心园大二班)

  (8)时装表演(表演者: 中心园大一班)

  (9)舞蹈——彩虹的微笑(表演者: 中心园大二班)

  4、感恩

  (1)感恩父母

  流程:“感谢父母养育恩,我献父母一个拥抱”。

  献上一句感谢(齐诵:爸爸‘妈妈’我们长大了 爸爸‘妈妈’我们永恒爱您)

  一个吻(父母与孩子献上爱的吻)

  一个拥抱(父母与孩子拥抱激励)

  但愿这一刻时间凝固,但愿这一刻画面永存,谁说小孩子不 懂表达,只是我们经常没有 机会而已。

  幼儿共同起立在 自己的位置上做手语[感恩的心]

  (2)感恩老师:“感谢老师三年相伴,我与老师共唱一支歌”。

  流程:请全体老师上场,以班组为单位送给孩子们一句话,幼儿代表给老师献花,播放背景音乐[老师]。

  你们立即离开幼儿园,离开爱你们 关怀你们的老师,老师有 很多的话对你们说,有 请我们的老师们

  教师:送上祝福语(每班推举一名代表);班级小代表送上鲜花,与老师拥抱。

  (3)感恩朋友

  5、展望

  亲爱的老师,小朋友,爸爸‘妈妈’们,此时此刻,我们不 想不 分别,我们不 想说再见,但是,分别就在 眼前,孩子们,祝福你们未来的日子健康和幸福陪伴着你们!陆郎幼儿园20xx年“毕业成长季,感恩师幼情”毕业典礼到此结束。

幼儿园毕业典礼策划方案10

  (1)活动目标:

  1.让毕业生体验人生第一次毕业的喜悦。

  2.通过毕业典礼,让孩子懂得感激父母的养育之恩和老师的培育之情,表达告别老师和同伴的情感,懂得爱的反馈与回报。

  3.体验毕业离园时的惜别之情,进一步增强幼儿入小学的愿望。活动时间:6月27日下午4:00

  (2)活动地点:

  馨苑幼儿园操场

  (3)参加人员:

  大班全体幼儿、家长及教师

  评委:罗贝尔爷爷、陶蕊蕊、王乐雅妈妈、万格妤彤

  维持秩序人员:荣宝让、葛珊珊、谢云

  签到:尹雪桥

  (4)活动准备:

  1.音响、音乐(入场、制作水果拼盘、颁发证书、结束)

  2.邀请卡、毕业证书、奖状

  3.家长自带水果拼盘材料、幼儿统一服装。

  4.背景布置:横幅气球

  5.选定典礼主持人水果拼盘评委

  (5)活动过程:

  (一)介绍流程

  尊敬的各位家长,可爱的小朋友们:

  大家下午好!校园多雨露,无声育成才。昔日的幼苗在幼儿园的摇篮中,已悄然成长成茁壮的小树,曾经的小不点就要成为一名天真活泼的小学生了。今天对大班的小朋友来说,是一个难忘而有意义的日子,因为他们终于迎来了人生中的首次毕业典礼。

  本次毕业典礼主要分为五个环节:园长致辞、亲子水果拼盘、大班才艺展示、颁发毕业证书及奖状、合影留念。

  幼儿园是我们成长的天地,在我们即将离园的时刻,园长也有好多话要对小朋友说,有请园长为我们讲话,大家掌声欢迎。

  (二)、园长讲话:

  尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们大家好!!今天我们在这里隆重举行20xx届大班毕业典礼,在此我代表幼儿园祝贺大班小朋友顺利毕业!同时感谢辛勤付出努力工作的老师!感谢积极配合理解支持我们工作的家长!亲爱的小朋友,三年的幼儿园生活是快乐的,它带给我们太多的美好回忆。看着你们在一点一点长大,慢慢地懂事变得能干,老师们感到由衷地感到高兴。在你们的成长中,有老师的辛勤培育,有爸爸妈妈的精心呵护,今天让我们怀着一颗感恩的心、真诚地说一声“谢谢老师!”“谢谢爸爸妈妈!”。作为园长我衷心地谢谢你们,是你们的快乐成长赋予老师工作热情,是你们的聪明能干激发老师的智慧创意,因为有了你们让老师再次体验感受做老师的价值。我为鑫苑幼儿园拥有你们而感到自豪与骄傲!亲爱的小朋友,今天你们将从这里起步进入小学开始新的生活,祝愿你们好好学习,天天向上!最后祝小朋友们健康快乐成长!

  (三)、我们毕业了——亲子水果拼盘

  活动目标:

  1、通过家长与孩子的共同合作,让孩子们体验亲子制作的乐趣,感受成功的经验。

  2、培养幼儿的审美能力、动手能力和设计创新能力。

  活动准备:

  1、家长需自带所需要物品:各种水果、牙签、刀具、盘子及一次性塑料手套。

  2、场地布置、记录表、评委、家庭号牌、摆放位置安排。活动规则:

  1、各参赛家庭在教室现场制作水果拼盘,讲究美味、营养、卫生。

  2、将制作好的作品统一贴上“亲子水果拼盘”参赛标签。

  3、评比标准:

  卫生:考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。

  创意:考验参赛家庭的想象力与别具匠心,主题鲜明。

  整体造型:看水果拼盘的外型是否美观,让人眼前一亮。

  色彩:颜色、色调的搭配是否合理、雅观。

  经济:看是否浪费了较多的水果。

  速度:每组家庭要在规定时间内完成拼盘。

  孩子参与:在活动中,家长要鼓励孩子大胆想象,家长配合做出造型优美,色彩搭配美丽的拼盘来。

  比赛设有:评选最佳创意奖、最佳造型奖、最佳色彩搭配奖、最佳丰盛奖、各3名。

  活动过程:

  1、参赛家庭在操场进行创意制作,作品完成后贴上参赛标签统一摆放到指定位置。请家长填写好参赛标签

  2、评比阶段:由家长评委进行评选,评比结果当场公示并颁发奖状。

  3、品尝阶段:参赛家庭开始轻松愉快的相互品尝水果。

  其他注意事项:

  1、注意安全和卫生,刀具一定要小心,暂时不用就请收藏好。

  2、拼盘一定要现场制作,并安排好孩子的工作,让他们有忙可帮。

  3、活动结束后,请家长带着孩子一起清理活动现场,为孩子做好榜样。

  (四)、我们毕业了——难忘的幼儿园

  1、两个大班幼儿开场舞《open your drem》

  教师:幼儿园早操是我们小朋友们最喜欢的环节,我们的早操动作优美,音乐动听,每天跳一跳身体更健康,接下来有请我们大班小朋友为我们带来的早操展示《open your drem》

  2、音乐游戏大串烧

  教师:音乐游戏是幼儿园课程之一也是孩子们最喜欢的游戏之一,跟随着有趣的音乐和小伙伴们一起玩游戏,是孩子们在幼儿园快乐的回忆,接下来就请我们的大朋友们和小朋友们一起来感受一下吧!《何家公鸡何家猜》、《摸摸你》。

  3、朗诵毕业诗

  在这毕业之际,孩子们有很多话要对老师们说,他们把对老师的不舍全凝聚在一首诗里,接下来有请大一班和大二班的孩子们带来的《毕业诗》

  4、毕业歌演唱

  男:幼儿园的学习生活给我们留下了深厚感情,让我们用美好的歌声向老师说声“再见”,全体起立唱响毕业歌吧!

  (五)我们毕业了——颁发毕业证

  教师:神圣、荣耀、幸福、激动写在我们的脸上,让我们尽情感受着属于我们的这一刻!毕业典礼这是一个多么庄严的时刻,在人之初这个洒满人间的小站,我们大班的孩子正走上毕业典礼这神圣的站台,领取自己的第一份毕业证书。有请大班小朋友上来领取奖状。(放音乐,园领导颁发)

  (六)合影留念

  男:美好的时光是短暂的

  女:再见了,亲爱的老师

  男:但是不管我们走到哪里都会想起您

  女:因为幼儿园是我们永远的乐园

  男:我们会深深记住,我们曾在这个大家园里快乐的生活过!

  合:亲爱的老师,我们从心里感谢您!

  男:再见吧,老师,以后我们一定会来看您

  女:向您们报告我们的成长足迹

  男:再见吧,亲爱的小朋友

幼儿园毕业典礼策划方案11

  孩子从两、三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园,他们通过时光的隧道在不断地蜕变,他们的身高变得比以前更高,体重变得比以前更重,脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞,学会了画画、讲故事,还学会了自律、与人合作、进取的勇气,懂得了七十二般变化。6岁是幼儿迈向小学的里程碑,在“看我七十二变“的毕业主题晚会里,我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感,品味着幸福,向自己的6岁告别,也向幼儿园告别。

  开场:

  1、主持人作开场白并请园长为晚会致辞(可参考前言)

  2、园长致辞

  晚会过程:

  一、看我变变变

  节目形式:开幕大型节目

  串词:别看我个子小,我们懂得团结的力量大,看我变,我变,我变变变……

  人数:80―100人

  道具、舞服:可参考运动会开幕式的大型节目。

  备注:以大型的节目拉开晚会的帷幕,给所有观众以视觉感官的刺激,成功的开头能吸引全场的目光。

  本节目参与的人数较多,服装及道具随队列的变化而改变,从而产生不同的视觉效果和演出效果。紧扣主题,起到开门见山的作用,并充分体现幼儿间的合作能力。

  二、温暖的怀抱

  节目形式:大班舞蹈

  串词:老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的,即将要告别这种令人眷恋的温暖,我们的情绪变得依依不舍,请看《温暖的怀抱》。

  人数:24人

  道具、舞服:由兴趣班老师负责(颜色选择上以暖色调为主,如红、黄、橙等)

  备注:

  三、百变形象时装show

  节目形式:时装表演

  串词:孩子有着许许多多奇特的梦想,在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想,请看他们瞬间的变化。

  人数:40―50人

  道具、舞服:由现实生活不同职业服装形象(如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等)及幼儿的梦想形象(如超人、白雪公主等)所需进行选择

  备注:本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬,进一步紧扣主题。

  四、摇太阳

  节目形式:大班舞蹈

  串词:孩子的心是天真无邪的,孩子的想象是无比广阔的,在孩子的梦想里他们是无所不能的,看,太阳也被他们摇动了

  人数:24人

  道具、舞服:节目老师负责,色调仍以暖色为主。

  五、快乐的课室

  节目形式:打击乐

  串词:幼儿园的生活是多姿多彩的,孩子的生活是无比快乐的,我们老师把课室变成了演奏厅,现由我们的老师和孩子共同演奏一曲《快乐的课室》。

  人数:40人

  道具、舞服:课桌、椅子、铅笔盒、玩具、餐具、体育器械(高翘、球等)┅┅园服

  备注:从幼儿在幼儿园的生活中取材,设置课室情景,利用课室内的物品变成打击乐器,体现了孩子在我们幼儿园里生活和学习是快乐的。依然紧扣主题,深化主题内容。

  六、花环迪斯科

  节目形式:中班体操

  串词:我们变身为魔法师,花环被魔法棒点中,它们随着节奏强劲的迪斯科音乐舞动起来了。

  人数:19人

  道具、舞服:节目老师负责

  备注:

  七、Love'sdance

  节目形式:家长节目(集体交际舞表演)

  串词:爸爸妈妈对孩子的爱是最无私最伟大的,今天,他们的孩子毕业了,为了表达他们对老师用心教育的感谢之心,也给孩子送上一份美好的祝福,请欣赏他们的爱之舞。

  人数:12对家长、48个小朋友

  道具、舞服:礼服为主。

  备注:幼儿为家长伴舞,主要是为了增强舞蹈的演出效果。

  八、彩云追月

  节目形式:教师舞蹈

  串词:“每当我轻轻走过你窗前,高大的身影映在我心上┅”老师对孩子的爱是无私奉献的,对于孩子的成长既感到深深的欣慰,又感到恋恋的不舍。由我们亲爱的老师为孩子送上一份特别的礼物――《彩云追月》

  人数:24人

  道具、舞服:已有

  九、猜猜看

  节目形式:中班舞蹈

  串词:感谢老师对我们美好的祝愿,现在请大家猜猜看我们中班的小朋友们又变身为什么了呢?

  人数:20人

  道具、舞服:节目老师负责

  十、同唱一首歌《鲁冰花》

  节目形式:歌曲演唱

  串词:我们在同一天空下,有着共同的理想、共同的愿望,让我们所有的家长和小朋友来同唱一首我们非常熟悉的歌――《鲁冰花》。

  人数:由一名有音乐特长的家长和幼儿作为演出嘉宾在舞台中领唱,全场家长和小朋友和唱。

  备注:这是一首经典的小孩与成人分部合唱的歌曲,可预先发给家长一份歌谱,与孩子共同练唱。

  由演唱者引领全场观众参与演唱,引起共鸣,把晚会推至最高潮,同时这也是晚会的尾声,给全场观众留下了无限的回味和震荡。

  谢幕:

  主持人致谢幕辞、领导和演员及工作人员出场谢幕、放礼炮。

幼儿园毕业典礼策划方案12

  设计意图:

  奉城幼儿园即将送走我园又一批毕业生,同时也是展示丰收成果的时刻:我园“一切为了孩子,为了孩子的一切”的教育理念”,培养出一批健康、自信、活泼聪明的小朋友,为小学输入多元发展人才幼苗。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼 儿园美好幸福的学习生活,他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园,飞向更广阔的天空。幼儿园处处留下了他们天真烂漫的笑脸和活泼可爱的身影。为了让小朋友们体验毕业离园时的惜别、感恩情,我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼,更进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留念,对小学生活向往的情感。

  一、活动目标

  1、幼儿与老师、家长进行联欢,进一步感受师生之间、同伴之间的情谊,体验离园时的惜别之情。

  2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣。

  二、活动时间:20xx年 6月19日(周四) 下午2:30

  三、活动地点:奉城中学大礼堂

  四、活动准备:

  1、礼堂布置:李琳负责

  2、音乐播放:赵莹莹负责

  3、拍照、摄像:徐大庆、肖叶负责

  4、座位安排:瞿婷负责

  5、安全现场:分部总部各一保安

  6、好宝宝奖状:屠慧斐

  7、好家长证书:朱晓薇负责

  8、幼儿化妆:每班教师+家长志愿者

  9、主持人(吴雯、郭宇豪、闫歆岳)

  10、小、中班参加人员:好家长

  11、结束打扫卫生:保育员负责

幼儿园毕业典礼策划方案13

  活动目的

  1、体验毕业离园时的惜别之情,记住这一美好而难忘的时刻。

  2、萌生对小学生活的向往之情。

  活动准备

  1、请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。

  2、给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。

  3、幼儿合作完成的毛线画一幅,花环若干。

  4、为幼儿化妆,表演道具若干。

  5、选定一教师(简称“师”,下同)与一位大班幼儿(简称“幼”,下同)担任毕业典礼的主持人。

  活动过程

  师:亲爱的大班小朋友,

  幼:亲爱的老师、爸爸、妈妈,

  合:你们好!

  幼:此时此刻,我们的心情非常激动,因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在我们心中。

  师:XX届毕业典礼开始。

  幼:我们非常感激培育我们成长的每一位老师和阿姨,也舍不得离开我们的园长奶奶。小朋友,让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸,听听园长奶奶的教诲吧!

  (园长向毕业生致词。)

  师:三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展,更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧,毕业班小朋友问园长、老师献花来了,让我们以热烈的掌声欢迎他们。

  (毕业班幼儿代表向老师们献花。)

  幼:我们就要离开老师、离开幼儿园了,园长奶奶准备向我们每位小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常与幼儿园保持联系的。

  (幼儿上台接受毕业相册。)

  师:多么珍贵的毕业相册,它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学,直到永远。

  幼:幼儿园给了我们很多、很多,我们将永远铭记。毕业班的全体小朋友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念,希望园长、老师也永远记住我们。

  (毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。)

  师:幼儿园是一片沃土,园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地,家长心中也充满了感激和敬意。

  (家长代表向幼儿园赠送纪念品。)

  师:小朋友,在这特殊的日子里,我想你们一定也有很多话想对老师说吧?

  幼:对呀!我想邀请全体小朋友为大家朗诵毕业诗,演唱毕业歌。

  (幼儿身穿园服,头戴“博士帽”,一起朗诵毕业诗、演唱毕业歌。)

  师:老师,老师,您真好!当我戴上红领巾,再来向您问个好……

  幼:对呀,当一名小学生,戴上红领巾多么自豪。你看,中班小朋友也希望早日升入大班,早日戴上红领巾呢!

  (中班幼儿代表献词。)

  师:为了毕业典礼,你们准备了许多精彩的节目,是吗?

  幼:对了!你看“柳树姑娘”、“小海草”、“啤酒桶”的表演队伍来了。

  (幼儿穿着有趣、精致的服饰表演小组唱。)

  幼儿园大班毕业典礼串词

  男:尊敬的爷爷奶奶,爸爸妈妈:

  女:敬爱的老师,亲爱的小朋友们:

  合:大家好!

  男:六月的阳光红红的,

  女:六月的鲜花艳艳的。

  男:六月的歌声脆脆的,

  女:六月的欢笑美美的。

  合:今天,我们相聚在一起,举行蒙氏大A班毕业典礼,我们的心情非常激动!

  男:我们就要毕业了。

  女:我们就要上学校了。

  男:忘不了幼儿园的愉快欢笑,

  女:忘不了老师们的亲切教导。

  合:今后,无论我们走到哪里,我们都会记住:金色童年幼儿园,永远是我们温暖的家!

  男:千言万语难以表达我们此时此刻的心情,就让我们用动听的歌儿来倾诉对幼儿园的无比留恋,

  女:就让我们用优美的舞蹈来表达对老师,小朋友的无限深情吧。

  合:金色童年幼儿园蒙氏大A班,毕业典礼现在开始。

  1.我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨,也舍不得离开我们的园长。小朋友,让我们掌声请出园长。(园长讲话)

  2.时间过得飞快,转眼间我们就要离开幼儿园。我们是多么舍不得亲爱的老师和阿姨呀!让我们用美丽的诗篇来表达依依惜别之情。请欣赏《毕业诗》。

  3.幼儿园是一个花园,一个沃土,园长、老师是辛勤的园丁。如今,幸福、健康,茁壮成长的我们就要离开这块土地了,我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶心中也充满了无限的感激和敬意,下面请张明宇奶奶,大家欢迎!(家长讲话)

  4.春眠不觉晓、处处闻啼鸟、夜来风雨声、花落知多少,请欣赏蒙氏大A班全体女孩子为我们送上的舞蹈《春晓》

  5.我们要毕业了,我们的弟弟妹妹也有礼物要送给我们,请欣赏蒙氏中A班给我们的带来的经典诵读《三字经》

  6.我们女孩子刚才给大家带来了一段舞蹈,男孩子会给大家带来一丝凉爽吗?请欣赏蒙氏大A班全体男孩子的舞蹈《我爱洗澡》

  7.前面我们听了园长、奶奶送给老师的祝福,我们心中也有许多想要说的话,请掌声欢迎蒙氏大A班XX小朋友。《幼儿代表讲话》

  8.Hello!goodmoning!howareyou!瞧!我们很棒吧,还会用英语对话呢?请欣赏蒙氏大A班小朋友带来的英语情景剧。《我说你做,我问你答》

  9.我们的身体现在很强壮了,因为天天我们锻炼身体做早操,现在就请大家看看我们的早操表演《世界真美好》、《xx》

  10.时间、时间像飞鸟,滴答滴答向前走,今天我们毕业了,再见了亲爱的老师,再见了幼儿园。谢谢老师对我们耐心的教导,谢谢爸爸、妈妈、爷爷、奶奶给我们无限的爱,千言万语说不尽我们的感谢之情,就让我们带着一颗感恩的心,让爱留在我们的心中。请欣赏手语《感恩的心》

  11.结束活动,留影。

幼儿园毕业典礼策划方案14

  一活动背景地点

  XX年暑假XX教育艺术中心

  二活动目的

  1、提XX的知名度和美誉度,扩大在业界的影响力。

  2、通过活动收集客户资料,扩大艺术中心的客户群体。

  3、通过活动为艺术中心创造经济收益。

  三活动介绍

  活动名称:欢乐一夏

  活动时间:XX年6月30号活动地点:XX艺术中心

  四活动展开阶段

  (一)前期准备阶段

  1、提前布置场地(提前2天)

  2、宣传单5000张,横幅、海报、展架(提前10天)

  3、制作请柬,代金券,成长树,签到卡片,抽奖箱,胸花(提前10天)

  4、准备拱门一个,音响2套,气球50个,生日小礼品20份,背景墙制作,摄像机,投影仪,照相机(提前3天)

  5、做好宣传工作:负责人进行宣传

  a横幅(提前一周)

  b街面宣传:沿街发放宣传单(提前一周)c小区宣传:小区主干道派发传单(提前一周)d短信群发:活动时间,地点等(提前3天)e重要领导及会员请柬发送(提前3天)

  6、提前做好活动的人员安排,准备好所需活动桌椅。负责任确认活动现场的物品买齐。

  (二)活动开展阶段

  1、后勤人员于活动开始前2个小时布置好场地以及音响调试、背景音乐、PPT等准备工作

  2、主持人及演员提前半小时到岗

  3、 2名摄影照相人员提前半小时到场

  4、负责内场秩序的工作人员到岗,引领观众入座,维持活动秩序

  5、1人负责后台与台上的信息传达及道具搬运

  6、活动前10分钟大投影播放ppt

  (三)具体流程

  1、邀请人员入场,佩戴胸花,留影,入座

  2、主持人上场介绍活动主题、介绍XX

  3、教师舞蹈

  4、宝宝表演

  5、亲子互动1

  6、由A抽奖(3等奖)

  7、宝宝表演

  8、钢琴老师独奏(待定)

  9、亲子互动2

  10、由B抽奖(2等奖)

  11、老师表演

  12、宝宝表演

  13、由C抽奖(1等奖)

  14、宝宝、老师集体上台唱《感恩的心》,主持领唱清理现场

  (四)后期阶段

  1、宣传负责人将活动照片发布于微博进行后期宣传,可适当写些心得。

  2、宣传负责人对相关资料进行整理,整编活动拍摄及宣传材料

  3、主持例会进行总结

  4、活动存档,此次活动圆满结束

  注意事项:

  1、兑奖方法:中奖者在活动规定时间内进行兑奖,由工作人员带领到前台兑奖。

  2、务必提前联系场地,音响,椅子等

  3、提前安排好各个点的负责任和人员安排

  4、前期的宣传一定要到位

  5、若遇到下雨天等客观因素,活动改期进行,并及时通知邀请嘉宾

  6、现场安排两个人处理突发事件

  7、活动后注意场地卫生

  五经费预算

幼儿园毕业典礼策划方案15

  活动目标:

  1.通过毕业典礼,增强幼儿之间,幼儿与老师之间的依恋之情。

  2.享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。

  3.以文艺汇演的形式,激发幼儿的成就感,进一步增强幼儿入小学的愿望。

  4.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。

  活动时间:

  x年x月x日(星期五)下午2:40-4:30

  活动地点:

  x

  活动人员:

  大班全体幼儿、家长

  活动准备:

  1.制作邀请函。

  2.制作毕业班视频。

  3.各种背景音乐。

  4.各班排练各种文艺节目。

  5.服装、道具。

  人员分工:

  总负责人:章x、王x

  主持人:宗x(老师一名)申x谢x陈x张x蠡(幼儿四名)

  舞台布置:大班老师

  摄像摄影:陈x、徐x

  灯光音响:陈x、(外请:张x)

  后台催场:陈x

  协助更换服装:小中班老师、个别家长

  安全预案:申x与大班老师

  各班安全导护:大1王x、钱x、申x梅

  大2宗序霞、鞠x、丁x

  大3陈路、章x、孙x

  大4章海琴、周x、缪x兰、黄x

  安全保卫:孙x郁x(外请;派出所人员)

  具体时间时间安排:

  1:00部分幼儿起床做准备;

  2:00全体幼儿起床。

  2:00家长进园签到,部分家长给幼儿化妆;

  2:15每班一位老师带家长排队前往至真厅;

  2:30幼儿排队前往至真厅;

  2:50演出开始;

  4:30演出结束。

  活动流程:

  园长致词

  家长代表发言(葛x妈妈)

  1.开场舞《中国范儿》大2、大4

  2.情景剧《小蝌蚪找妈妈》大1

  3.亲子诗朗诵《我们一起成长》大2

  4.舞蹈《我就行》大3

  5.亲子舞蹈《日不落》大1、大4

  6.走秀《环保时装秀》大1

  7.家长互动游戏各班2人

  8.舞蹈《快乐的跳吧》大1

  9.老师诗朗诵全体大班老师

  10.小合唱《老师》大3

  11.情景剧表演我的幸运一天

  12.手语《国家》大2

  13.大合唱《我上幼儿园》《祝福》《毕业歌》

  具体活动要求安排及注意事项:

  1.在活动的编排期间,不能影响班级的常规教学及安全工作,保证班级有两人代班。参加活动的幼儿服装、道具应提前准备,费用情况要与家长沟通,使之给予配合、支持。

  2.各班老师提前几天(6月19日前)发家校通、发邀请函通知家长来园参加活动,并对家长提出相关参加活动的要求。

  3.演出当天家长2:00刷卡进园到各班等待区排队。进园前将车辆依次停放在幼儿园大门外西边向北(小学东围墙外),2:15在各班老师带领下,依次排队到至真厅按指定位置就坐。2:30老师将幼儿排队带到至真厅按指定位置就坐。

  4.表演当天各班级教师做好幼儿化妆、更换服装等工作,演出开始时要提前三个节目候场做准备,各班要认真组织幼儿,做到秩序井然、安全第一。

  5.活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线(中间走道或台前走廊),以免影响效果。

  6.遵守会场纪律,不随意离场,尤其是幼儿与家长一起看节目时,要遵守规则,文明观看,不随意走动,不大声喧哗,有事先离开者须向班主任打招呼。幼儿表演时由教师负责管理,家长不与幼儿对话,以免影响幼儿表演情绪。

  7.演出没结束之前家长不得随意接走孩子,如有接走要通知教师。

  8.演出结束之后,教师先将幼儿带回幼儿园,到各班等待区清点幼儿人数。家长按照幼儿园要求依照班级顺序依次退场,排队回到幼儿园刷卡进园到等待区接幼儿。

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