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广播策划书

时间：2022-07-11 16:39:51 策划书我要投稿

广播策划书

　　时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，让我们一起来学习写策划书吧。策划书怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的广播策划书，欢迎阅读与收藏。

广播策划书

广播策划书1

　　为了丰富同学们紧张忙碌的学习生活，让我们的青春更加生动，生活更加精彩。现将与校园之声广播站有关事宜做如下策划：

　　命名：“校园之声”广播站

播出时间：周一到周五

　　档期：每日三档（早、中、晚）。

档期时长：早午每档30分钟，晚档每档60分钟

　　一、具体栏目及介绍

　　早间节目：早间晨曲，天气预报，新闻简报

　　1、早间晨曲：让音乐叫醒耳朵、让您精神充沛的开始一天的工作； 2、天气预报：为您带来每天详细的天气信息，方便您的生活 3、新闻简报：为您网罗天下新闻，了解时事。午间节目：天气预报、重点新闻解读，启示播报

　　1，热点新闻解读：让你了解不一样的世界，不出学校而知天下事 2、天气预报：为您带来每天详细的天气信息。方便您的生活； 3、启事播报：各类寻物启事、招领启事、通知、感谢等；晚间节目：广播传情+每天主题板块（或是具体情况） 1. 每周五天播音，晚上有固定的专栏，由具体编辑和播音员负责，但是在特殊节日，如教师节，端午节，五四青年节等，依照具体节日，提前安排特别节目，使节目更加人性化。

　　一、指导思想

　　校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着为学生服务、为学校宣传的宗旨。主要目的是：加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给有才华的同学提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围。

　　二、站名

　　“校园之声”校园广播

　　三、机构设置

　　广播站设有广播站站长、编辑、播音员等工作人员。

　　1、站长：全面负责广播站的日常事务。日常事务包括播音、编辑安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等。

　　2、编辑：负责当天站内所有栏目稿件的收稿、审编，包括栏目的增补。

3、播音员：负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送。

4、各班选通讯员一名，负责稿件的收发、整理工作。

　　广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。须规范日常行为，以良好的精神面貌面向全校师生。

　　四、主要栏目

1、《校园采风》：报道校园新闻，捕捉学校里发生的好人好事，通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情。 2、《新闻点击》：国内外新近发生的重大新闻事实。 3、《文苑漫步》：朗诵名家名篇及哲理故事。 4、《青春有约》：学生佳作欣赏。

　　5、《学海拾贝》：主要是各科学习的方法和窍门。

6、《英语沙龙》：英语学习方法、优秀的英文作文、英语小故事等。

　　7、《心灵驿站》：解答学生在生活和学习中遇到的一些思想上、心理上、情感上的问题，进行心理辅导。

8、《轻松一刻》：播放幽默风趣的故事小品、相声片段。

　　9、《音乐麦田》：播放积极健康向上的音乐，提高学生的音乐欣赏能力。接受学生的点歌，为老师和同学送出音乐祝福。

　　10、《生活宝典》：生活小窍门、安全和健康知识的普及。每天根据情况播出三、四个栏目，各栏目一周内穿插进行。（提前排表安排）

　　五、关于稿件

（一）稿件来源

1、投稿面向全体同学。

　　2、各班通讯员负责收集本班的稿件并交给广播站编辑部以便进行编辑整理。 3、稿件不足时由编辑部成员自行撰写或收集，保证播音工作正常进行。

（二）投稿要求

　　1、投稿一律用稿纸，字迹工整，不能有涂抹。

　　2、稿件内容要求思想健康、积极向上，与学习、生活紧密结合。可参照广播站栏目编撰。 3、在稿纸第一行上写上班级、姓名。

　　4、稿件递交时间：每周周五中午午休前各班通讯员将所收集的稿件交到广播站。

　　六、注意事项

　　1、校园广播站要有固定的开始曲、结束曲，形成工程特色。

　　2、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。

　　3、固定时间开展工作，播音员若无法正常播音，需向站长提前报告及请假。 4、播音稿在播出前一天必须交到组长。

　　5、每天播音完毕，当值编辑、播音员要做好记录。

　　奖惩制度

　　1、期末评选出优秀编辑、播音员，并给予适当奖励。工作人员若工作不令人满意或严重违反校规校纪，经开会商讨后，可予以替换。

2、投稿并采用的班级，给予加分奖励。以班级为单位，每周投稿并采用数量的前三名班级。

　3、每周投稿数与稿件采用数将在下周升旗仪式中通报表扬，对优秀投稿学生在学期末将给予表彰，期末颁发“最佳投稿班级奖”。

广播策划书2

　　一、活动宗旨：进一步推进我校“大学生素质拓展计划”的实施，提高学生的语言表达、逻辑思维和现场应变能力，推出校园主持新人，提升校园文化品位。

　　二、活动主题：为时代创造精彩，为梦想构筑舞台

　　三、主办单位：湖南商学院党委宣传部、湖南商学院团委、湖南商学院文学院

　　四、承办单位：湖南商学院文学院分团委学生会、湖南商学院电视台广播站

　　五、协助单位：湖南商学院院报、湖南商学院新闻网、湖南商学院枫桦网

　　六：媒介支持：潇湘晨报、当代商报、湖南教育电视台、中青网、红网、湖南教育网、我爱竞赛网、湖南青年在线、湖南商学院报、校广播站、校电视台、xxx、大学生比赛信息网、校枫桦网等

　　七、评委阵容：校团委领导，新闻中心老师，文学院教师，校党委宣传部

　　八、活动时间：

　　复赛：5月21日（周三）晚6：30

　　决赛：5月28日（周三）晚7：00—10：00

　　九、活动地点：

　　复赛：咸嘉食堂五楼团委活动室

　　决赛：学校大礼堂

　　注：初赛由各院选拔2-4名参赛选手。

　　十、报名条件：

　　（1）具有湖南商学院学籍的在校学生；

　　（2）普通话标准，对主持有浓厚兴趣；

　　（3）具有较强的应变能力和创新精神；

　　（4）品貌端正，形象好，气质佳，男生身高165厘米以上，女生身高155厘米以上。

　　十一、活动流程策划：

　　（一）复赛：

　　（1）文本朗诵（20分）：

　　参赛选手抽取主持文本进行现场诵读。

　　（2）模拟主持（50分）：

　　测试主持人能力和现场组织能力，在3分钟时间内，由选手进行自命题节目内容（片段）主持。此环节不限制主持的内容和形式，可根据选手特点自定，如新闻、财经、娱乐、资讯、生活、体育等。

　　（3）非常展示（30分）：

　　考察选手潜质，2分钟的展示，形式不限如唱歌、跳舞、小品表演等。

　　(二)决赛：

　　（1）非常印象（10分）：

　　舞台中设一固定话筒，参赛选手轮流进行1分钟以内的自我介绍（选手可自主选择上场方式及内容，以给观众留下最深刻、最好印象为目标）。

　　（2）配合主持（50分）：

　　决赛名单确定后进行两轮抽签，一轮确定各选手的出场顺序，二轮抽取主持分组。选手们根据自己自身综合素质设计并主持一个栏目，内容形式不限，要求突出个人特色，配合默契，限时五分钟以内。栏目名称自定，展示内容及背景音乐选手自备，并提前送交大赛组委会。选手需自己设计创作一段栏目预告，由大赛组委会拍成栏目预告DV，以提高观众关注度为目的，在比赛开始前播放。选手可在比赛现场以访谈的形式采访身边的同学或老师等,谈谈同学们关心的话题（道具自备）若需要互动,从现场观众中随机选择。

　　（3）才艺展示（25分）：

　　本环节主要展示选手的个人特色。选手在舞台上表演自己的特长节目，如：歌唱、舞蹈、曲艺、朗诵、器乐、模特表演等。

　　（4）亲友团表现（15分）

　　亲友团人数、现场气氛调动情况

　　十二、奖项设置：

　　本次大赛共设一等奖1名，奖金200元；二奖2名，奖金120元；三奖3名，奖金80元；优秀奖若干名，颁发奖品。设单项奖四个：最佳默契组合，奖金100元；最佳校园形象奖，奖金50元；最炫风采奖，奖金50元；最佳人气奖，奖金50元。

　　十三、报名方式：以各院为单位，每院上报2-4名参赛选手。请各院于4月14日前将报名申请表交文学院学生工作办公室（第一教学楼A208）。

　　注：请各院在交报名申请表时上报比赛用的音乐伴奏碟带及才艺表演时所需道具物品。

　　十四、联系方式：艾宇（）周静（）

　　文学院学生工作办公室：

　　十五、活动可行性分析：

　　（1）湖南商学院作为拥有十几年本科办学历史的高校，在校学生15000多人，学生思想较为活跃，注重第二课堂素质拓展，现学院拥有40余个具有生命力和潜在力的各种学生社团，保证了参赛资源和质量。

　　（2）我校素质拓展活动一向开展得丰富多彩，如科技文化艺术节、学习活动月、社团文化节等在湖南省内各高校都具有相当的影响力，受到省市领导的高度评价。作为党委宣传部下属的校广播站、电视台、新闻网和学生工作部下属的枫桦网，在学校具有广泛的权威性和影响力，并和湖南省各主要新闻媒体具有长期合作伙伴关系。湖南商学院文学院也曾成功举办过诗词赏析会、湖南商学院大学生涯设计典型报告会、端午文化艺术节、“艺术诠释爱心书法”义捐等大型活动，受到团中央、省、市领导部门的表彰，并被国家和省市纸质及网络、电视媒体广泛报道，为大赛提供了可靠的组织保障和宣传效应。

　　（3）校园广播电视主持人大赛具有较高的艺术性和文化层次，受到广大高校学生的广泛关注，在全国各高校已经举办多次，给本次大赛提供了值得借鉴的宝贵经验。经过对其他兄弟院校现有经验的整合并融入创新元素，湖南商学院第二届校园广播电视主持人大赛经过长期精心准备，必将给广大学生带来一场文化的盛宴和精神大餐。

　　十六、评分细则：

　　项目

　　满分

　　要求

　　非常印象

　　语言流利、简明扼要，在有限时间里将自己呈现给大家，形象饱满，能够让观众了解选手，并有深刻印象。

　　介绍完整，在有限时间里将自己的个性勾勒出来，使观众有所了解。

　　配合主持

　　正确把握舆论导向，准备充分，适当使用多媒体，节目贴近生活，对观众有所启示。主持完整连贯，极具表现力、感染力，有深度。仪态、举止落落大方，表情亲切自然，恰到好处。

　　节目制作精美并有自己的特色，观众喜闻乐见，主持人配合默契，主持过程完整流畅，能给观众留下深刻的印象。

　　栏目预告DV吸引观众眼球，独特精美。

　　才艺展示

　　仪表端庄大方，舞台表现力及感染力强，文艺才能充分发挥，充分展现自我风采。

　　形象气质良好，能调动现场气氛，表演自然，台风良好。

　　亲友团表现

　　亲友团人数较多，现场气氛活跃。

　　十七、广告宣传：

　　（1）短信群发机，发送比赛至全校各班班长、团支书处。

　　（2）发通知至各分团委学生会。

　　（3）500张宣传单，校园散发。

　　（4）2块宣传板，海报若干。

　　（5）学院及社会有关媒体前期报道。

　　十八、赞助方案（可根据商家要求制定具体回报细则）：

　　（1）名誉回报：

　　享有本活动的冠名权，其企业商家形象全程贯穿本活动；

　　组委会为总冠名企业授予冠名牌及证书；

　　自冠名之日起，所有与本活动有关的文案、证件、信函、入场券等，都印制冠名企业的LOGO或者名称；

　　总冠名企业领导出任本活动组委会名誉顾问；

　　总冠名企业旗下的产品可定为本次活动指定产品，在活动开展期间具有绝对的排它性；

　　总冠名企业将获得本活动的人才选拔第一优先权，组委会将活动中选拔出的优秀人才在第一时间向总冠名企业推介，总冠名企业对其所看中的优秀人才有现场聘用权。

　　（2）宣传回报：

　　有关本活动的宣传均冠以总冠名企业名称或LOGO；

　　对本活动进行的报名表和宣传单背面为总冠名企业做形象宣传；

　　活动的广告小册中为总冠名企业做一个封面形象宣传，以及扉一的企业广告推介，每页的页眉制作为：总冠名企业LOGO+活动主题；

　　在本活动的喷绘和海报上冠以总冠名单位LOGO及名称；

　　本活动中的评委牌、选手牌上均冠以总冠名企业LOGO或名称；

　　活动各个比赛的现场录播或直播均冠以总冠名企业名称或LOGO，主持人在各赛事进行当中穿插若干次对总冠名企业的口播鸣谢；

　　在活动所有参赛文字选手资料、简介均附有本活动总冠名企业LOGO。

　　（3）现场回报：

　　组委会允许总冠名企业在活动开展期间，以本活动总冠名企业名义在活动现场进行相关的产品推介、宣传（依据学校商业活动规定最大限度）;所有场次的活动场地背景均具以总冠名企业LOGO或名称，并为总冠名企业提供一个广告牌位（视现场具体情况定牌位尺寸）；在进行户外拓展活动中，场地布置宣传上体现总冠名企业LOGO或名称；各个比赛的现场及决赛现场，总冠名企业负责人就座贵宾席，并具有现场发言权；

　　决赛现场总冠名企业将获得组委会预留的30人方阵（入场券30张）。

　　湖南商学院第二届届校园广播电视主持人大赛组委会

　　二零一四年三月二十五日

　　决赛筹备及现场工作进程安排

　　筹备时间：4月16日-5月22日下午比赛时间：5月23日晚

　　一、前期准备

　　1. 提案前预订比赛场地。

　　2. 提前做好各干部的分工安排。

　　3. 4月17日上午复赛结果正式公布，入围10—12人，着手制作选手栏目预告DV，每人1分半左右。

　　4. a)4月17日中午组织与决赛选手第一次通气会。简要介绍决赛流程，让选手做好准备。

　　b)要求选手自行准备自我介绍（200-300字）和现场主持注意事项及相关要求。决赛选手抽签确定编号。

　　c)通知选手4月19、20日的栏目预告DV拍摄事项。

　　d)通知选手上交个人电子版艺术照或生活照3张。

　　5. 分团委学生会例会发放各院活动请帖。

　　6. 4月20日晚上决赛工作人员到小剧场踩点。

　　了解小剧场现场舞台结构，及灯光、音响、悬挂、舞台背景等情况，以便准备现场装饰方案及出场方式方案。

　　7. 4月19、20日进行选手栏目预告DV拍摄。

　　8. 4月20日前制作入场券300张。分两联，均有编号，副券给亲友团和现场观众，另一联保存，用于现场幸运观众抽奖。

　　9. 4月20日前制作完成用于宣传的海报和宣传单400份。

　　10.4月21日晚与主持人进行通气会，商量相关时间控制和各环节应注意的问题。

　　11.4月21、22日上午第二节课间干部及干事发放宣传单。

　　12.4月20日前制作完成现场横幅和背景喷绘。

　　13.4月20日前完成排定座位，做好座次表和作为标签。其中第一排座位留作评委席，第二、三左排为选手席，右排为嘉宾席，其余为观众席。

　　14.▲4月21日前制作完成选手栏目预告DV，包括选手编号、个人宣言、照片及视频。

　　15.4月21日前收齐各参赛选手的配乐，按顺序刻碟，准备相关道具。

　　16.4月22日，发放领导嘉宾和评委请帖，与评委约定23日晚上6点40分准时到场。完成决赛评分表的制作和印制并向评委介绍各环节如何评分。

　　17.媒体邀请。

　　18.主持人见面，进行模拟串词。

　　19.a)4月22日下午组织方与决赛选手第二次通气会。再次强调决赛详细流程及注意事项。让选手做好心理准备。

　　b)安排在22下午（周二）进行小彩排，将各主要环节过一遍。

　　c)选手核对所需音乐、道具等。

　　d)通知选手第二天的时间安排：下午3点前到现场准备彩排，4点半前结束；晚上6点20回到现场，比赛进行到10点左右。

　　20. 22日准备比赛现场所需物品：评委、嘉宾小礼品；现场幸运观众奖品准备、胶水、绳子、剪刀、气球、鲜花、饮用水、票箱。

　　21.准备好横幅；准备好舞台背景、各悬挂选手特写介绍（喷绘、选手照片+编号+一句话介绍）。

　　22.教室小彩排。

　　二、 23日上午

　　当天尽量找各成员有空的时间段分配工作。人员安排应在20日（周日例会）完成。

　　现场布置：

　　1．现场装饰（方案待定，预计2-3h）：

　　可能需要梯子等工具，需小剧场工作人员协助，事先联系。

　　a) 气球、花环（舞台背景周围、舞台前）

　　b) 横幅（舞台顶端）、悬挂选手特写介绍。

　　2．评委席（前设一排长桌，摆放名牌、鲜花、饮用水、预先放好评分表和现场环节说明）、嘉宾席布置。

　　3．▲调试电脑、灯光、音响、大屏幕，由专业人士指导，确保工作正常，防止下午彩排临时出现问题。

　　三、 23日下午

　　1．选手需在下午2点半前到达大礼堂。

　　安排选手的签到和联系，2点10分还未到的电话通知。

　　2．询问选手所需的灯光、音乐、道具放置等细节。（需要组织方提供的音乐、道具应在20日通气会事先说明，否则无法保证临时提供。）

　　3．▲现场彩排环节同正式比赛。

　　需要与选手沟通保证彩排过程的连续性，各环节紧密衔接。

　　根据彩排时间确定调整方案，以保证合理控制晚上正式比赛时间。

　　4．选手形象设计。

　　以上工作在4点半前完成。工作人员做整理好现场，并再次确认晚上所需工作。

　　四、 23日晚上

　　进场

　　1．确认选手在6点20前到场，进行签到、联系和引导。

　　2．亲友团、观众进场。检票，发荧光棒等物品。

　　3．6点30分开始播放选手栏目预告DV。

　　4．6点40分，嘉宾、评委和入场。礼仪人员引导评委和嘉宾入场，确认评委到场；工作人员向评委再次介绍比赛环节和评分规则小礼品。

　　5．场内控制（评委和嘉宾席2人；亲友团由2人负责引导；观众区2人）。

　　比赛

　　6．现场摄像、照相、礼仪。

　　7．设收分员（从评委处收各环节评分表交至后台，1名），统分员2名（在后台，各环节评分出来后马上统分并在下一环节结束后交主持人）。

　　8．7点正式开场（2人拉幕，幕布拉开，10个选手后面依次出场，摆造型）

　　9．非常印象：舞台中设一固定话筒，参赛选手轮流进行1分钟以内的自我介绍。

　　10．个性主持。（道具摆放）

　　11．幸运观众抽奖。

　　12．才艺展示。（道具摆放，音乐播放）。

　　13．评委点评。

　　14．结果揭晓、颁奖——10分钟左右。

　　尾声

　　15．嘉宾和评委退场。

　　16．观众退场

　　17．在场工作人员清理场地，整理物品。

　　18．全部工作结束。

广播策划书3

　　活动目的:

　　为了在六年级走后，由新的队员带班。比赛招收，一切以公平公正的态度进行。3轮初赛后，由孙老师进行总决赛。通过测验后，广播室需要招收10名准广播员，5名替补队员。

　　招募时间：

　　20xx年5月12日——5月15日。

　　比赛时间：

　　5月15日中午12:30——13：20（进行1—2关考核）

　　5月16日中午13:00——13：20（第3关）15：20—16：00（第4关）

　　比赛关卡：

　　一、巧过绕口令：二、有感情朗读短文。三、背诵以上所朗读短文四、诗歌朗诵

　　比赛规则：

　　依据比赛人数来决定淘汰多少人，择优劣汰。绕口令关卡和短文朗诵同时进行。绕口令每人抽取两条，准备一分钟，逐一进行。短文抽取一则，逐一进行。背诵准备一天，第二天中午进行考核。最后，每人准备一首诗歌，由孙老师进行选择。

　　评选标准：

　　通顺流利，感情饱满，从容不迫，态度端正，语音标准，口齿伶俐。

　　注意：

　　诗歌的内容大队部不提供，主题是环保卫生，由这一主题准备诗歌与背景音乐。

广播策划书4

　　校园广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的重要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起着良好的推动作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，更好地为学生提供自我展示机会，进一步丰富校园文化生活，本学期将对校园广播站建设做全新调整。特制定此实施方案。

　　一、具体措施

　　(一)办站宗旨:服务广大同学，宣传最新动态。开拓同学视野，丰富校园生活。

　　(二)广播站名称:“一米阳光”广播站

　　(三)广播时间:每周一到周五下午大课间时间播报10分钟

　　(四)广播站机构设置

　　1、成立“四部”工作室。

　　指导部:学校老师共5人，负责指导栏目稿件的最后定稿，播音技巧的指导。

　　播音部:共10名学生，

　　(三、四、五年级)负责每次校园广播的播音工作。

　　小记者部:共20名学生。(三、四年级每班一名)(4年级每班推荐1-2名)分工负责稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。

　　编辑部:共10名学生:分工负责来稿的筛选和修改工作。(四五年级每班推荐1名)

　　2、广播站领导机构设置:

　　学校领导小组:

　　组长:毕淑娟

　　副组长:秦呈玲、公长青、黄诗树

　　组员:大队部及安全办全体老师

　　3、广播站实施设想:

　　(1)各栏目组分设播音主持和编辑。分别负责播音、稿件的选用、背景音乐选择等。

　　(2)每个栏目配有两名老师四名学生，两名学生负责播音，两名学生负责编辑;1名教师负责材料的最后决定并负责指导本栏目播音员的培训。

　　(3)每个栏目一周活动一次，可以根据栏目特点灵活设计内容;每次活动前10分钟到岗，准备播音。(4)各中队根据广播站栏目进行投稿，并交给相应栏目负责的老师。各栏目组的老师必须做好投稿稿件及录用稿件的详细记录。

　　二、主要栏目

　　周一、新闻播报---下设两个栏目:新闻快报校园风景线

　　新闻快报涉及国际国内的大事，尤其是少先队活动的新动向、新信息;校园风景线报道校园新闻、学校新风尚、中队活动，介绍本周大队活动和比赛等。体现校园生活的新面貌、新现象，当然也可以是一些不文明的现象，及时了解校园动态，弘扬真善美。

　　周二、美文欣赏这个栏目是专门为提高同学们的阅读兴趣和写作水平而设置的。美文欣赏这个栏目里分低年级和高年级两块挑选文章;

　　周三、快乐ABC。讲述有关英语知识。

　　周四、流文溢彩是选读各中队推荐的好文章，分周次分年级推荐选读;

　　周五、每周一星

　　每周一星——按照级部每周每班推选一名德才兼备的学生，尤其是符合有教养的十大标准的学生，利用周一班队会时间全体学生推选，形成简单的事迹材料，然后报到广播室的“每周一星”栏目组，在广播时主持人公布他们的名字和班级。从级部推选的十名“每周一星”中选取四名，通过广播面向全体师生宣读自己的事迹。

　　三、管理办法

　　1、校园内外新闻时事必须严格审查，具有真实性、可靠性，内容要健康、精简。

　　2、播音员在播音时必须讲普通话。

　　3、在播音时，不准其他同学逗留在室内，保护好室内的所有设备和卫生，播音完毕，管好电源。

　　4、音响调试:颜秉剑、刘爽

　　各栏目负责人及播音时间:(见附表)

　　四、稿件评选办法

　　1、本活动纳入到班级考核中，流文溢彩、每周一星按级部分周投稿，每班每次投稿不得少于2篇，录用一篇奖1分。

　　2、每月评出优秀稿件，优秀小记者，在校园广播中予以公布。

　　3、被学校录用的播音员、编辑员在班级考核中予以加分。

　　广播站投稿要求

　　1、在文稿第一行写上班级、姓名、栏目、周次。

　　2、稿件要写题目。

　　3、稿件篇幅不宜过长，页数在1页之内。

　　4、每周五将稿件交少队部，经审核后加以播报。

广播策划书5

　　一、活动名称：“校园之声”广播台台标设计大赛

　　二、活动背景：广播台作为我院重要的传播媒体之一，在校党委的正确领导下，本着“立足学院，服务师生”的宗旨。积极进取，不断发展，已成为校园文化的重要组成部分。我们将始终坚持“贴近学生，丰富生活，报道心声”的原则。就此为本台征集优秀台标作为本台的象征，加大影响力以加深同学们对本台的了解，以便本台能更好地为大家服务。

　　三、活动目的：征集，为校园之声广播台会徽的设计征集优秀会徽，同时发挥全体同学的独特创意，扩大校园之声广播台在学校的影响，拉近本台与学生之间的距离，丰富同学们的课余生活，为大家提供一个展现自我的平台，使同学们的设计天赋，绘画天赋和表达能力得到淋漓尽致的发挥。

　　四、主办单位：党委宣传部

　　策划承办单位：“校园之声”广播台组织部

　　五、活动时间：

　　六、活动对象：北湖校区全体同学

　　七、准备工作：于开始前3天张贴海报条幅，南北餐厅宣传板各一份

　　八、具体安排：

　　（1）宣传（注重宣传效果）：以海报的形式宣传；以广播宣传

　　（2）作品提交：在活动期间交予组织部潘秀花，张洁，马晓敏

　　（3）评选

　　（4）奖项设置：

　　（5）公布方式：以海报的形式张贴在宣传栏，南北餐厅各一份

　　九、作品创作要求：

　　（1）作品要具有鲜明的象征意义，要有创意，构图简洁，富有美感，主题突出，力求充分体现本台的宗旨与性质；

　　（2）作品内涵要丰富，创意要出色，图案要简洁，大方明了，适合平面宣传等各种用途；

　　（3）作品的风格形式不限，但必须为原创作品；

　　（4）所有参赛作品均不退还，请参赛者自留底稿，作品一经采用，其所有权及使用权归本台所有，本台有对其设计不完善之处的修改权。

广播策划书6

　　现代社会讲求物质文明，精神文明，生态文明的和谐统一，这就形成了现代社会娱乐活动的时代特征，即追求健康文明，追求文化品味，追求高尚情趣，追求群体效应，追求科技新潮。因此，对大众媒体来说，适应和满足受众中对娱乐节目的要求，就要顺应时代，把握社会的真正需求和节目的发展方向，作出积级的引导。

　　娱乐类广播节目从类型上归纳，大体有表演，竟技，游戏几种。只有抓住内容求新，形式求变，风格求活，节奏求快几个特殊要求。才能对受众有足够的吸引力。

　　与新闻，社会教育等节目的策划比较，娱乐节目政策条件宽，内容限制少，制做难度轻。但也正是这些"优势"从另外的方面给娱乐节目的策划形成新的压力，控制不好很容易走进娱乐失范或娱乐过范的误区。

　　近几年，各种有关娱乐节目的座谈会总结了经验，媒体也对受众进行调查，找了一些原因。虽然观众永远都会对娱乐节目感兴趣，但他们感兴趣的点，他们欣赏的口味，会随着时代潮流的变迁，发生相应的变化。有一个时期，许多人都很苦闷，精神上也比较颓废，取笑和逗乐的小品能让他们轻松，欢乐的歌舞能让他们忘却现实。如今，人们整天处于躁动不安的状态之中，他们无法沉静，无法停下匆匆忙忙的脚步。他们不再喜欢柔情小调的轻歌慢舞，不再欣赏瞎贫，斗嘴的小品相声，他们需要刺激性对抗性的娱乐。开汽车，踢足球，玩电脑，蹦极成了时兴的娱乐。因此，娱乐节目就必需摸准受众的需求脉博，增强娱乐节目的刺激性，对抗性，竟争性，性，悬念性，才能引发受众对娱乐节目的巨大兴趣和热情。

　　当前，很多电视台都把益智类节目办得火爆。如中央电视台从法国引进<城市之间>获得成功后，又从英国引进推出了<幸运52>，打出"高起点，高档次，直接与国际接轨"的旗号，更值得关注的是<开心辞典>不紧深受男女老少的喜爱，还造就了一个王小丫。

　　9月1日在贵州e友社区看到"贵州经济广播电台节目策划大赛"的消息后，我在校图书馆查阅了很多资料。如：中国广播电视出版社"广播影视学术论著书系"由李东编著的<广播节目策划论>;中国城市出版社<解密中国电视>(张锦力编著);岳麓出版社<大众传播学理论>(田中阳主编);中国广播电视出版社的<中国广播受众学><电视音乐音响>等等。拿下这份策划稿，虽算不上废寝忘食，但也付出了很大努力，花费了大量的时间。没做过广播节目策划，仅凭从书中学来以及老师授与的一些理论知识，加上平时参加多种活动积累的经验，总觉得有点心有余而力不足。有些环节的策划不够科学，许多细节问题处理不到位，希望各位专家，各位网友批评指正，让我们共同策划好贵州经济广播电台与贵州e友社区"网络江湖"互动播出的午间档节目。

　　一、栏目名称

　　<开心互动十三点>或<互动十三点>(后者比较简洁上口)

　　二、版头词

　　若节目一开始就推出节奏明快，动感十足的舞曲，如s·h·e的<美丽新世界>，那气氛就直接达到兴奋点，无需版头词。片头曲后由主持人道出<互动十三点>。因为每天的节目档内容不同，各形式都还备有宣传口号，所以版头词免了，好戏在后头。

　　三、节目种类

　　综艺类(以娱乐为主)

　　四、风格定位

　　轻松，休闲，幽默，益智，听众参与热情高，寓教于乐。突出刺激性，对抗性，竞争性，性，悬念性，趣味性

　　五、主持人要求

　　在策划上为追求风格活泼，主持人的主观素质至关重要。主持人是节目诸因素中最活跃的。主持人自身能"活"起来，即使节目不太理想，也能被他调整得"活"起来。主持人自己不"活"，在好的节目也会被搞砸。所以，主持人要把握几条：

　　1、具有较高的文化素养，能较好领悟娱乐的含义，掌握节目内容的内在联系;

　　2、兴格比较开朗，外向，能较好适应娱乐节目的风格要求。风趣幽默而不落俗套

　　3、表述准确，机敏，语言组织能力强。尤其在一些依靠主持人的表述营造气氛的环节，如果能表述到位，往往就能出彩;

　　4、节目的组织控制能力强，能保证节目的有序进行，不致因为混乱或技术故障而影响大家的情绪和节目气氛。

　　此外，考虑到<互动十三点>。这档节目是由广播，网络两种媒仅介互动的产物，所以主持人还要求有号召力和吸引力，有好人缘和好网缘。这样才能让更多的人参与到节目中来。哦，对了，普通话好，音质好也不能落下。

　　六、目标听众

　　受众主体估计是中学生，大中专院校学生，年轻一派中敢于挑战，勇于展现自我的精英。

　　七、节目内容

　　环节一：开心甜点

　　主持人用自然风趣，轻松幽默的问候语，小故事，小笑话，网络见闻等各种形式活跃节目气氛，调动听众参与热情

　　环节二：(是这档节目的主体部份，即互动环节，每天可采用不同的节目形式，满足不同口味)

　　1、<我是挑战王>

　　片头：

　　(男)我想要成功，但我不怕失败。

　　(女)我敢于挑战，因为我拥有智慧与梦想。

　　(合)我们是挑战精英。

　　(老年男性或小孩)那谁是~~~~~~~~~~?

　　(男女争抢说)我是挑战王!

　　流程：连续不断的快速回答提出的问题，采用闯关的形式，难度不断加大，当天能闯关数最多的为当天的挑战王，可获取赞助商提供的奖品

　　2、<青春演艺厅>

　　片头：生活是多彩的，热爱生活就要认真品味。

　　青春是飞扬的，拥有青春就要展示自我。————-青春演艺厅

　　流程：专门为有特长又敢于表现的青少年提供展示自我的舞台。表演形式多样，乐器演奏，歌曲演唱，朗颂表演，相声，口技等不限。之后，节目特留出时间给听众做评判，这种评判不是点评，只是简单的一句话"我支持**号选手"节目最后以得票最高的获胜这个环节若提前录制盒带效果会好些，但程序复杂，电话参赛工作量小些或者就一不做二不休，每周都集中各选手到演播厅比赛，由专家评出周冠军，再选出月冠军，还可以由网友进行点评。这样节目会紧凑有序，也丰富公正得多，只是工作量较大，且要找一家赞助商提供强大的资金支持才行

　　3、<开心男女碰>

　　片头：(女)我是女生——————-[音乐"我是女生，漂亮的女生"]

　　(男)我是男生——————-[音乐"对面的女孩看过来"]

　　(男)要有团队精神，我们合作吧。

　　(女)哼，我要向你宣战!

　　[男孩的惊讶声"啊~~~~~"，女孩的欢笑声"嘻嘻哈哈~`~~~"]

　　——————————-开心男女碰

　　流程：开辟两条热线，一条美女(或女生)热线，一条帅哥(或男生)热线，打进电话的两位听众可以商量选择合作或对抗两种不同的参赛方式。若意见发生分歧，则主持人提出一道抢答题，由答得最快最准的一方决定

　　合作方式参赛的双方合作闯关，各关奖品价值不同，难度系数也越来越大，若双方合作闯入了第三关，就可以平分第三关的奖品，但在回答问提的过程中，双方意见必须达成一致。

　　对抗方式参赛的双方进行智力抢答。答对一题积一分，积分底的选手自动退出。

　　4、<青青校园行>

　　片头：校园的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。

　　校园的诗，幽远纯净，和雅清淡。

　　校园的景，洗去铅华雕饰，留下清新自然。

　　莘莘学子情，青青校园行。

　　(用大家熟悉的校园歌曲组合起来，形成一段勾起怀念，珍惜，向往的精典旋律作背景音乐)

　　流程：各大中专院校各学院，各年级，各系，各班，各寝室，各学校团体，组合都可以提出申请。(来信或在网上发帖子都可以)节目制做人员深入到联系好的同学当中，把大家准备好的节目录制好，或者与大家一起联欢，还可以进行访谈等，形式不限，同学怎么高兴怎么做，只要是反应校园生活和学生思想，积级健康，青春活力的都行。

　　5、<深深祝福>

　　片头：倾诉友情——-"朋友一生一起走，那些日子不再有"周华健

　　<朋友>——暂停一秒

　　透视亲情——-"把爱全给了我，把世界给了我"满文军

　　<懂你>——-暂停一秒

　　聆听爱情——-"我能想到最浪漫的事"赵永华

　　<最浪漫的事>——暂停一秒

　　领悟真情——-"甜蜜的梦啊谁都不会错过，终于迎来今天这欢聚时刻"<<同一首歌>>

　　点点滴滴，深深祝福。

　　流程：网友通过网上发帖子为亲朋好友点歌送祝福。祝福写得越感人越动情，其真情系数就越高，系数高的就可以获得点播权。当然真情系数的评判权也在网友手中。这一环节不接受来信，以降低工作量。

　　八、音乐选择

　　1、片头选用节奏明快，动感十足的舞曲

　　a)郭富城<芭拉芭拉樱之花>

　　这首歌音乐一起气氛就很足，只是歌曲老了点，有的听众听腻了

　　b)kiss组合<跳舞>

　　这是青春少女组合的精典舞曲，节奏感强，是dj使用率较高的歌

　　c)s·h·e组合<美丽新世界>

　　这是今年暑假推出的新歌，宣传力度大，当前较流行，清新动感，歌名也很阳光健康，做片头会吸引很多听众，我个人偏向于选用这首歌

　　2、节目中

　　设计制作好节目的各类"效果录音播出带"，节目播出过程中计时，答案正误选择，效果评判等许多环节都使用效果带，既省去语言表述的随意，拖沓，又可以利用音乐，音响效果的节奏强化节目快节奏的氛围。

　　比如：在思考回答的过程中，紧张的音乐伴随着读秒的音响，有这样的效果带播出，气氛要好得多。还可以录制一些表示大笑，怪笑，爆笑，惊讶的效果带。甚至加油鼓励都提前录好，用小孩子的声音说"哇，你好厉害。""哦，我可帮不了你了。""加油加油，胜利就在前方"等等，有天使之音的效果。

　　此外，在提问的间隙，或是等热线的空档则放一些诙谐，轻松的爵士乐，或是当下流行的榜单歌

　　3、片尾

　　片尾我认为用壁花小姐阿雅的<世界无限大>，既有电台情结，又让听众有意犹未尽之感，还能在旋律中舒缓心情，调节情绪投入到下午的工作和学习中

　　在<<青青校园行>>环节这一天的节目中，结尾采用青春歌手张瑶的<<有你相随>>或者群星合唱的<<青春同路人>>以体现校园特色。

广播策划书7

　　(一) 活动名称：青协纳新。

　　(二) 活动目的：为全院学生创造更好的锻炼和奉献爱心的机会，也为青协注入新的血液，

　　增添新的活力。

　　(三) 活动对象：协和学院xx级统招生。

　　(四) 活动目标：纳入100名左右新成员。

　　(五) 活动时间：xx年3月31日上午11：30—下午1：00.

　　(六) 活动地点：协和学院主干道。

　　(七) 活动参与人员：青年志愿者协会会员。

　　(八) 活动流程

　　1、活动策划

　　2、活动前期准备 ①人员安排：温馨部负责报名，策划部负责活动策划：秘书处、爱心部、财务部、网络技术部负责后勤工作。宣传部负责海报制作和宣传栏的制作。②物资合理利用。

　　3、活动宣传 ①主干道宣传，预报名

　　②广播站以广播稿形式帮助宣传

　　③张贴海报宣传

　　4、纳新活动展开择优纳入青协

　　5、活动后读通告活动总结新成员建档

　　(九) 活动具体内容：事前做好具体工作安排，划分好小组，各司其职调节好参与活动人员的心态、乐观向上、轻松愉快。

　　(十)资金结算：复印照片20元制作海报用品10元

广播策划书8

　　一、节目概况

　　1、节目名称：《在和田、话旅游》

　　2、节目版块：和田探宝(物产指南)、旅人的故事、“嘟嘟”走天下

　　3、节目时长：1小时

　　4、收听平台：和田广播电台______调频

　　5、播出时间：______

　　二、栏目构思：

　　1、和田探宝

　　和田是一个旅游(物产)资源丰富的地区，把和田宣传出去，让更多的人了解和田;让和田地区的旅游(物产)资源更大程度上转化成财富，是这个栏目的出发点。同时，也欢迎全国各地想要在和田地区宣传自己的旅游产业(物产)的厂商朋友带给节目线索。——“在和田、话旅游”栏目既包括对和田本地旅游(物产)资源的宣传;也包括对和田以外其他地区的旅游资源的宣传。

　　透过开办这档节目，还能够更好的引导听众的旅游消费，迎合此刻逐渐兴起的旅游热潮。

　　2、旅人的故事

　　引入人物形象，更好的与听众互动，同时为《在和田、话旅游》栏目打造文化气息。

　　3、“嘟嘟”走天下

　　为栏目增添趣味性，开阔听众视野，增加栏目收听率。

　　三、栏目宗旨：

　　全面展现和田旅游资源和物产资源，以发展和田旅游经济为重心，建设和谐健康的旅游(物产)消费风尚;引导和田“走出去，引进来”，促进和田地区与外界的联系、合作。

　　四、栏目定位：

　　谈话类为主

　　五、栏目风格：

　　欢快、简单;富有知识性、趣味性;讲求与听众的互动性

　　六、播出资料：

　　1、和田探宝

　　透过主持人的一个笑话(或一段传说、一段流行俗语)引出话题，由男女两个主持人以对话的形式开始介绍一处旅游景点(或一个物产资源);

　　适当引入此旅游景点(或物产资源)有关部门负责人(厂长、经理等)的录音，引导听众了解、认识所讨论的对象;

　　听众能够拨打热线电话或发送信息参与近来发表自己的观点;

　　最后由主持人进行畅想，并做小结。

　　节目可邀请专家作嘉宾。节目进行中，可穿插节目宣传口号和旅游资源的相关广告。

　　2、旅人的故事

　　主要资料：让以前走出和田的人来讲述外面的故事;也可由来到和田的人讲述对和田地区的印象。

　　可根据状况做多种专题：如和田地区考到外地的大学生、和田地区外出打工的人、来和田的援疆干部、来和田的锻炼人员、志愿者等等。

　　听众参与方式：来信征稿、引入热线电话、嘉宾访谈、信息讲述等

　　要求：以讲述风物为主，增加讲述情绪体会的资料。

　　3、“嘟嘟走天下”(10分钟左右)

　　“嘟嘟”的声音能够由两个主持人中的男主持人的声音经过必须的技术处理后得到，要求做到可爱而不庸俗，类似卡通童声，不可过度夸张。

　　以“嘟嘟”为主人公，由“它”来介绍世界范围内的旅游途中的神奇、知名景点和逸闻趣事。要求短小精悍、讲求精、奇。

　　节目资料能够透过网络和剪报获得。

　　七、播出方式：

　　录播与直播相结合。景点、物产的讲述能够采用录播，听众的参与采用直播。

　　八、节目要求：

　　1、主持人:由男女两名主任人担纲，有必须的旅游体验的。

　　2、嘉宾：可邀请旅游局、开发商、生产商、销售商、某物产研究所等相关单位的专家、专职工作者，也能够邀请对节目讨论对象有心得体会的主人公。

　　九、节目制作：

　　节目的准备阶段围绕旅游资源(或物产)的特点、价值、开发销售状况、参观(使用)体会等层面搜集资料，充分利用网络资源，提前拟好文案;联系相关单位、听众，进行采访录音，编排到节目中来。

　　节目可争取旅游局、地区经委会等单位的支持，他们会带给旅游资源的相关介绍。

　　遇到有关科学知识性的难点介绍，能够联系相关科研单位。

　　定期开展听众征文活动，可安排听众报名参与群众旅游活动。

　　根据和田实际状况，联系新闻专题制作部门，适当开展“旅人的故事”专题策划。

　　十、节目宣传口号：

　　(1)总版头词：(待定)

　　(2)和田探宝版头词：

　　“一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗”——走遍大江南北，最美还是和田

　　(毛泽东的诗词)(“于阗”：和田的古称)

　　(3)旅人的故事：笑谈旅游故事、广交天下朋友——倾听旅人的心声

　　(3)“嘟嘟”走天下版头词：

　　“东南西北走一走，希奇古怪全都有”热门的!好玩的!尽在“嘟嘟”走天下!

　　十一、节目宣传推广、广告来源

　　1、应事先在本台、电视台及广电报等媒体作前期宣传;

　　2、条件成熟时，搞一次以《在和田、话旅游》为主题的征文，鼓励听众参与，获取节目源，扩大节目知名度。

　　3、适时举行听众联谊会、群众旅行活动，加强与听众的联系和沟通。

　　4、联系旅游景点、物产商投资赞助，做广告。(收费价目待定)

　　十二、节目目标

　　争创名牌节目，成为听众获取旅游、物产信息最佳来源;

　　成为和听众交流外界信息的重要平台。

　　十三、备注

　　1、推荐本节目女主持人固定，男主持人灵活安排

　　2、因本节目工作强度相对大(前期准备工作量大、需要采访等)，推荐该栏目主持人有适当积效奖金

　　3、推荐开设相关维语节目，能够根据汉语脚本翻译为维语

　　4、本节目由于要接进听众热线，推荐设导播一人

　　5、在主持人选定上，推荐让风格欢快、幽默的主持人担当

　　6、推荐对参与本节目采访的记者给予适当积分

广播策划书9

　　一、指导思想

　　红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要阵地，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生课余生活，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人、新事、新风貌，丰富、活跃同学们的课余生活，反映蓬勃向上的校园新风，全面提高学生素质，创建健康活泼的校园文化氛围，特制订本实施方案。

　　二、组织机构及其职责

　　1、组织领导：校少先队大队部，主要负责引导和监督红领巾广播站的运转。

　　2、站长：xx。负责广播站全部宣传活动的开展，包括栏目及人员的相关安排与调整。

　　3、副站长：xx。负责协助站长管理广播站的运转，并且主要负责广播栏目内容的来源。

　　4、播音组长：xx。副组长：xx。要求普通话标准，语感强烈，有责任心。作为广播栏目的主持人，应保持敏感性，发掘新题材、好题材;认真准备广播，按时到岗广播，保证广播环节流畅、内容趣味和教育意义。

　　三、播出时间

　　每周一、三、五中午

　　四、广播站制度

　　1、根据少先队工作的总体要求，积极配合学校活动安排，定时做好广播的播放工作。

　　2、播音员要按时到岗，不迟到，不早退，如有事不能按时出勤，必须提前1天通知站长，站长做好替换安排。播音员播音时做到使用普通话，吐词清晰，语言流利，不出现错误。

　　3、注意保持广播室物品整齐，环境卫生。无播放任务，不在广播室逗留。

　　五、主要内容介绍

　　红领巾广播站为大家设置了以下几个内容。

　　1、主要介绍校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。

　　2、为大家介绍关于学习、安全、生活等方面的知识。

　　3、优秀小学生作文选读。

　　4、感悟心灵，感悟人生，美文欣赏

　　5、幽默、笑话、开心一刻。

　　xx少队部

广播策划书10

　　一、指导思想

　　以全面推进素质教育，提高学生的听、说、读、写能力为目标，通过开办校园广播组织开展一系列丰富多彩的教育活动，陶冶学生的情操，规范学生的行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。

　　二、活动目标

　　“红领巾”广播站是板桥中小学少先队大队部的一个宣传阵地，是对学生进行思想教育、推广普通话的有效途径。播音员在广播站开展的一系列活动中，能够增强主人翁意识，提高自我管理的能力。广播站以生动有趣的内容形式，使队员们在潜移默化中接受教育，真正发挥红领巾广播站的作用从而丰富校园文化生活。

　　三、广播站名称：

　　“红领巾”广播站

　　四、组织领导

　　为了保证“红领巾”广播站的顺利开播，充分发挥宣传舆论导向作用，决定成立专门的领导小组。

　　组长：冯彦红

　　副组长：李锐、高燕

　　组员：杨澜、文娜、王建华、孙巧芳、贺小燕、邓亮、成立“三部”工作室

　　1、播音部：采用班级推荐的形式向学生公开招聘，择优录取。

　　2、小记者部：各班班主任推荐2——3名有口才、有文笔的学生参加。

　　3、编辑部：要求各班级推选2名有文笔的学生参加。

　　五、广播站活动时间：（试播）

　　广播时间周一至周五早晨8：00——8：20

　　六、栏目内容

　　“红领巾”广播站为大家设置了以下几个栏目：新闻大视角、知识百宝箱、欢乐一级棒、文学星空、英语天地、声声传祝福、英语天地、给你提个醒、心理保健等。

　　师生心连心——让青少年学生畅开心扉，说出自己心里话，把对老师、同学的祝福话、悄悄话，通过广播传递给他们，强化同学们尊师重教的意识。

　　新闻大视角——主要为大家播报一周内学校新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等，让同学们及时了解校园动态，弘扬真善美。

　　知识百宝箱——为大家介绍各方面的知识，可以增长见识，开阔视野，也能给同学们的学习和生活带来帮助。可介绍名人轶事、名言警句、成语小故事、弟子规等对学生有教育影响的人和事，旨在丰富知识面，增长才干。

　　文学星空——主要播送美文赏析、精彩剧场、好书推荐等。

广播策划书11

　　一：校园广播站作用：

　　广播站是新闻中心对外宣传的窗口，主要负责对校园生活的方方面面进行立体式、全方位的宣传和报道以及外界消息的传递。同时，广播站也是联系学校和学生的纽带。对学校各项文化建设起重要作用。

　　二：发展方向：

　　1．由责任心强、专业水平较高的负责人组建责任班子，把广播站带向一个师生评价高、严谨协调的发展之路。

　　2．全体成员以“团结、责任、服务、原则”为宗旨，同心同德、通力合作、认真完成各项任务。

　　3．适当把握节目内容的舆论导向性，节目内容服从于学校的前进方向、服从于全校师生的切身需要。

　　5．为激活校园文化，营造外语学习氛围，逐步引入英语等节目内容。

　　8．进一步提高“服务意识”，以礼待人，以诚待人，微笑服务。

　　三：现在所处状况：

　　1．各项设备完好。资料也能及时查询。

　　2．成员极积性高对工作认真但普遍缺乏较好的专业能力。

　　3．广播站刚成立不久，名个栏目没有打出去，没有丰富的经验。

　　四：策划内容：

　　1．各成员认真遵守广播站各项规章制度。爱护共物，不搞特殊，汲取他人优点，做到不断进步提高自己的各项能力。

　　2．领班人要以身作则，带领成员做好各项工作，不断提出并解决问题。

　　3．每天播报天气情况、点播祝福吸引同学收听。

　　4．全部成员要始终坚持敏锐，创新，严谨，活泼的精神，以建设文化校园为在己职责，服务校园文化，服务同学，团结奋进，注重创新，不断完善进步，用满腔热情去打造内容丰富，形式多样师生喜爱的精彩节目。

　　播音注意事项：

　　1．广播内容是通过播音员声音送达到听众耳中，要听众感到真实可信，播音员用声，必须朴实自然。有活力、色彩鲜明、变化自如。

　　2．以情代声，以声带情。播音员的发声是为了传情达意，声音只是表达内容的一种手段，声音应随内容变化，让听众忘记声音，而被内容所陶醉。

　　3．以情带声，以声传情：领会书面材料中的情，以情来带动声。

　　4．播音员要提前准备材料制作板块精断设计。不同情况不同对待播出感情播出风格。

　　栏目宗旨：

　　心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的倾诉，每一段倾诉都是生活的`感召，我们用文字书写人生，用文字记载青春。在这里，会将你的精彩纷呈大众，会将你的快乐传递大家，校园广播，墨彩流韵，是心灵慰藉的港湾，为你的心灵撑起一把伞。

　　前期准备：

　　1，约稿：面向全校师生或广播站编辑，征集唯美散文，诗歌，音乐评论，影视评论及各种杂文（本周之前的人事介绍或感悟）

　　2,整理：将收集的音乐材料，电影材料，文字材料等进行系统整理，剪辑并编排顺序。

　　3，试音：可以将整理好的材料按照之前编排的顺序进行简单试音，初步寻找播放感觉。

　　4，修改：在试音结束之后，对不满意或者不顺畅的地方进行修改，力求完美。

　　5,计时：每一季控制在五分钟左右，一期节目大约三十分钟。

　　正式播音：

　　第一季：

　　蓦然回首————

　　当我们踩过时间的车轮，跨过脚下流过的生命之河，是否会回头看看，那些曾经熟悉现在却又趋于陌生的风景。。。

　　注：谈谈过去的人或事，让我们一起回味一下曾经的味道。

　　第二季：

　　随园诗话————

　　假如时间是一把折扇，我愿永远撑开着它。假如生命是一束昙花，我愿永远活在午夜。假如你是一位诗人，你是否愿意，用心去发现世界。

　　注：朗诵一首诗歌，简单介绍一下作者，揣摩一下作者的写作心境，让听众感悟到世界是细小的。（附背景音乐，淡淡的一点感觉。）

　　第三季：

　　影乐激情————

　　用音乐舞蹈人生，用影视炫动激情，用音乐的节奏体验生活，用影视的角度发现快乐。一首歌，唱出一段心声，一部电影，演出一段人生。

　　注：介绍一首歌或一部电影，谈谈歌词旋律，说说演员剧情，体味它们所揭示的哲思，探讨自己的所得所想。

　　第四季:

　　书香文苑————

　　捧一本书，沏一杯茶，安静的坐在阳光下，那是一种意境，一种读者与作者交流的过程，感受作者的内心世界，细雨漫过心田，蒙蒙的感觉，洗涤心灵，洗涤精神。

　　注：介绍一本书，介绍一下的作者及写作背景，短短的读一段，让听众感受一下，那种心与心的交流。（阅读时附背景音乐，淡淡一点的感觉。）

　　第五季：

　　断桥残雪————

　　静心沉石，当流水淌过心间，留下一道道歪歪斜斜的流纹，刻在心上，让我们知道生命的轨迹在于浅浅的跃动。

　　注：朗诵一篇散文，可以引起听众共鸣的文章，不用太长，三五百字即可，附以背景音乐，以轻音乐，钢琴曲，小提琴曲为佳。

　　第六季：

　　节目回顾————

　　花开花落，云卷云舒，都有一个回环往复的过程，正如春夏秋冬，四季顺序播放一般，冬天来临，春天还会远吗？本期节目终结于欢乐必将以欢乐重启，让我们期待下一期，墨彩流韵，相约周三。

　　注：用一段简短的文字语言总结本期节目，选择性的邀请听众一起参与撰稿，或者提出意见建议，共同促进节目质量的提高。

　　后期整理:

　　1，将节目视频或录音发表在校园网上，可以让节目播放时未能听到的学生教师再听，并且开通论坛，与听众交流。

　　2，根据听众的反馈，对未来的节目制作提出修改规划。

　　3，总结本期节目的出彩之处，对优秀的播音或编辑及其他工作人员提出表扬，鼓励其出精品节目。

广播策划书12

　　一、指导思想

　　校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着遵循为学生服务、为学校宣传的宗旨，以学校“艺体见长、保证质量、构建绿色教育生态”的办学理念为指导，突出“立人、尚德、日新”

　　主要目的是：加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给有才华的同学提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围充分为“勤学、乐学、会学”的学习风气而服务。

　　二、站名“青苹果”校园广播

　　三、地点设置

　　团委广播站

　　四、广播站归属

　　广播站隶属于良田回民中学共青团委少先大队直属管理

　　三、机构设置

　　广播站设有广播站站长、编辑、播音员等工作人员。

　　1、站长（学生自荐，海选选拔）：

　　全面负责广播站的日常事务。

　　日常事务包括播音、编辑安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等。

　　2、编辑（各班推荐或学生自荐，择优录取5名）：

　　负责当天站内所有栏目稿件的收稿、审编，包括栏目的增补。

　　3、播音员（全校海选招聘，面试考核，择优录取10名）：

　　负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送。

　　4、各班选通讯员一名，负责稿件的收发、整理工作。广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。须规范日常行为，以良好的精神面貌面向全校师生。

　　5、指导老师：孙旭、贾蕾、田华

　　6、设备技术支持及其培训：石正宝、李剑

　　四、工作时间

　　周一至周五下午第七节课—第八节课课间（课外活动）播出节目

　　五、主要栏目

　　周一：

　　《校园采风》：报道校园新闻，捕捉学校里发生的好人好事，通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情。

　　清新欢娱的音乐、轻松快乐任你来逛《娱乐情报站》！每周一的娱乐大餐会让你不自觉地陶醉其中儿无法自拔哦！

　　《文苑漫步》：为您送去最新最棒的文坛动态，朗诵名家名篇及哲理故事。周二：

　　《生活宝典》：生活小窍门、安全和健康知识的普及。

　　《学会学习》：请老师做客访谈，推荐学习方法。

　　《青春有约》：你说你一生中能有新的梦想，在单纯的岁月中有着单纯的盼望；我说我一辈子能有一颗满足的心，在安定的岁月中有着寻常的成长??请在天空布满夕阳的旁晚，聆听我们自己的故事！

　　周三：

　　《新闻点击》，为你播报最新时政消息、让你了解重大新闻事件、请您品评世界政坛动态。

　　《心灵驿站》解答学生在生活和学习中遇到的一些思想上、心理上、情感上的问题，进行心理辅导。

　　《轻松一刻》：播放轻音乐，幽默风趣的故事小品、相声片段。

　　周四：

　　《体坛快报》，了解最新体育动态，评说赛场激烈拼杀。

　　《真情相邀》邀请老师，有特长的同学利用现场采访的方式，向大家介绍学习，生活等各方面的经验和方法。

　　《百味情怀》，体味人间百态，会带给你心灵深处的感动！把这份感动记录下来，细细回味其中的爱的味道。（学生自己的或搜集的感人的习作）

　　周五：

　　《古诗词欣赏》配音朗诵

　　《校园点歌台》也许你想对你身边的朋友说些什么；也许你想给尊敬的老师送点什么??那么请不要犹豫，点一首歌、发一份祝福说不定你会得到一份意外的收获！

　　六、关于稿件

　　（一）稿件来源

　　1、投稿面向全体同学。

　　2、各班通讯员负责收集本班的稿件并交给广播站编辑部以便进行编辑整理。

　　3、稿件不足时由编辑部成员自行撰写或收集，保证播音工作正常进行。

　　（二）投稿要求

　　1、投稿一律用稿纸，字迹工整，不能有涂抹。

　　2、稿件内容要求思想健康、积极向上，与学习、生活紧密结合。可参照广播站栏目编撰。

　　3、在稿纸第一行上写上班级、姓名。

　　4、稿件递交时间：每天中午午休前各班通讯员将所收集的稿件交到广播站。

　　七、注意事项

　　1、校园广播站要有固定的开始曲、结束曲，形成校园特色。

　　2、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。

　　3、固定时间开展工作，播音员若无法正常播音，需向站长提前报告及请假。

　　4、播音稿在播出前一天必须交指导老师。

　　5、每天播音完毕，当值编辑、播音员要做好记录。

　　七、奖惩制度

　　1、每月评出最受欢迎的栏目，期末评选出优秀编辑、播音员，并给予适当奖励。工作人员若工作不令人满意或严重违反校规校纪，经开会商讨后，可予以替换。

　　2、投稿并采用的班级，给予加分奖励。以班级为单位，每周投稿并采用数量的前3、每周投稿数与稿件采用数将在下周一通报表扬，对优秀投稿学生在学期末将给予表彰，投稿最多的班级期末颁发“最佳投稿班级奖”，并给与物质奖励。

　　八、其他

　　1.在每天下午的栏目最后播放天气预报

　　2.栏目可根据学生意见定期更换，以求节目更丰富，更受大家欢迎！

　　三名班级，在量化评比加分中加3——1分。

　　3、每周投稿数与稿件采用数将在下周一通报表扬，对优秀投稿学生在学期末将

　　给予表彰，投稿最多的班级期末颁发“最佳投稿班级奖”，并给与物质奖励。

广播策划书13

　　一、指导思想及目的

　　为了积极响应东宝区教育局关于大力推行和普及新广播操及年终的检查评比的指导精神，同时也为了贯彻落实国家教育部“阳光体育运动”每天锻炼一小时的活动要求，也为了更好地推广新广播体操，突显我校大课间艺术课程特色，使其在原有基础上有所提高，经我校校委会研究，特举办此次训练活动。。

　　二、组织形式

　　1、训练对象：1——6年级各班全体学生，要求全员参加，不得无故缺席(特殊体质者除外，关于特殊体质学生不能正常参与该活动，提前要向学校申请)。

　　2、训练场地：教学楼前的篮球场和大运动常

　　3、训练形式：以班为单位。

　　三、分工安排

　　总负责：校长xxx

　　总导演：xxx

　　指导者：xxx

　　组织者：各班班主任牵头，各科任教师协助

　　四、训练要求

　　(1)、以班为单位、学生尽可能统一着装校服。

　　(2)、各班按学校统一规划点站位，整理好队形，认真训练。

　　(3)、课间操训练是重点，各班要严密组织，严格训练。班主任和科任教师每天必须督导到位，做操时，一前一后站好进行指导。

　　(4)、课间操训练时，由黄小平老师和陈诚老师负责技术指导和动作纠正。

　　(5)、每天的课间操做两遍。

　　(6)、，各班班主任还可以利用课余时间或体育课时间组织学生进行训练，各班主任和体育教师要在平时对动作不熟练的学生进行指导和强化，体育课由各班的体育教师负责指导训练。各班要合理安排，确保有序、效果到位。

　　(7)、每项大型活动，班主任及参与教师都要付出相当大的心血。但既然组织一次活动，就要有效果、有质量，所以希望各班主任及全体教师从思想上重视本次活动，并将此项工作真正落到实处。

　　五、训练时间安排

　　(1)每天的课间操

　　(2)每天的体育课

广播策划书14

　　为了丰富校园生活，活跃校园气氛，增强学生的体质、规范广播操的动作，同时增强同学们的班集体主义感和荣誉感，进一步提高课间操质量，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，学校决定于4月30日举行“七彩阳光” 广播操和大课间 “快乐宝贝” 舞蹈比赛。具体方案如下：

　　一、比赛时间：20xx年4月30日

　　二、比赛地点：学校运动场。

　　三、参赛对象：一～六年级全体学生。

　　四、比赛项目：

　　第三套广播体操“七彩阳光”和大课间舞蹈“快乐宝贝”

　　五、奖项设置：

　　本次比赛按年级分为高、中、低三段，即一、二年级为低段，三、四年级为中段，五、六年级为高段。每段分别设一等奖1名高段二等奖2名。同时各段设最佳领操员奖1名。

　　六、比赛顺序：

　　分年级段进行比赛：1-2年级、 3-4年级、5-6年级。每个年级段的班级按抽签顺次出场。

　　七、计分及奖励办法：

　　按年级段评比:取评委打分的平均分，按分数高低设奖。每段一等奖1名，高段二等奖2名

　　八、比赛要求：

　　1、各班可选1名领操员。

　　2、领操员整队：立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、报数。

　　3、领操员报告：整队完毕，领操员向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定站好，向评委报告人数（“报告评委，×年×班总员××人,出席××人,缺席××人）之后，领操员再向后转成立正姿势，跑回队中指挥比赛。

　　4、服装整洁、精神饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强（领操员的要求也是如此）。

　　5、参赛项目每班只做一遍。

　　6、各班在籍学生全部参加（身体残疾的除外）。

　　7、听从大会的统一指挥，各班按体育组指定位置坐好，保持卫生，秩序井然。

　　8、本次比赛由班主任承担组织工作，体育教师协助指导做好技术方面训练工作。

　　九、具体人员安排

　　总指挥：王刚

　　组长：周杰

　　副组长：叶自江张问琴

　　后勤：樊春梅

　　主持：郑勇郑旭芳

　　评委：周忠燕潘周贤周玉兰陈艳萍王明义

　　写奖状：李晓旭

　　计分：朱贵平陈建涛吴建芬刘芳

　　场地安排：叶自江龚超李星远

　　摄影：李晓峰

　　音响：刘少强

　　十、评比细则

　　(一)、进退场（1分）

　　1、进场要做到快、静、齐，步伐一致、精神饱满。

　　2、指挥员（领操员）要口令清晰洪亮。

　　3、退场要、快、静、齐。

　　(二)、队列（1分）

　　1、进场后队列成四横队散开。

　　2、口令和动作一致、动作规范、整齐。

　　(三)、广播操（6分）

　　1、动作要求：准确、到位5分

　　2、力度及节奏感强1分。

　　（四）、服装（0.5分）

　　要求服装统一。

　　（五）、出勤情况（0.5分）

　　1、学生出勤情况（有缺席者不给分）。

　　（六）、领操员（1分）

　　要求同广播操的整体要求。

　　十一、要求

　　1、活动期间教师考勤按平常上课同等对待。

　　2、各班班主任负责组织学生进场出场，维护本班纪律，注意比赛期间学生安全。

　　3、各教师要尽职尽责完成学校所安排的工作，确保本次比赛顺利进行。

　　十二、未尽事宜，由组委会研究决定。

广播策划书15

　　一、活动背景

　　为了向西安各大高校展现我校广播台实力，同时加强广播台与广大学生之间的交流，并借此契机促进我校“申博、更名、新校区建设”三大主体工程的顺利进行，特举办“广播台之夜联欢晚会”。本次晚会由西安工程科技学院广播台主办，院大学生科技协会和院商思协会协办。

　　虽然随着社会的突飞猛进，通信方式和信息传递方式有了很大的发展与进步，出现了互联网等一系列的新型产物。但是广播的优势在于，它有着人们喜闻乐见的节目形式，适合各类人群收听;它有着很强的互动性，听众很容易参与到节目中，从而拉近了广播与听众之间的距离;最重要的一点是它的收听成本很低，只需几十元钱就可以听尽天下事。也正因为如此广播受到了大学生们的广泛欢迎。

　　本次晚会为了加强广播台与同学们之间的交流，届时将邀请5所左右的高校广播台学生负责人参加，此次晚会还将邀请西安部分电台著名节目主持人出任本场晚会的嘉宾主持。

　　本次晚会定位为轻松娱乐型，采用大学生喜闻乐见的节目形式，既体现主持人的语言功底又展现出其多才多艺的一面。

　　我校广播台历史悠久，节目质量高而且人才济济。陕西音乐台著名节目主持人周亮、陕西电视台节目主持人高柯、西安交通旅游广播节目主持人张钊都曾是我台主持人。

　　本次晚会举办地点为西安工程科技学院大学生活动中心。我校大学生活动中心于20xx年12月落成并正式投入使用，设备齐全、环境优雅，可同时容纳300人观看节目。

　　二、活动安排

　　2月25日成立策划小组，开始策划此次活动，整理出活动策划书。

　　2月26日、27日与院科协和院商思协会商讨合作事宜。

　　2月28日~3月28日晚会前期准备，节目编排，演练。

　　3月29日~4月 3日晚会前期宣传。

　　晚会开始时间待定。

　　三、活动进程

　　1. 开幕式。