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心理协会活动策划书

时间:2022-06-28 18:18:48 策划书 我要投稿

心理协会活动策划书

  不经意间,一段时间的工作已经结束了,很快就要开展新的工作了,当然要定好新的目标,是不是要好好写一份策划书了。策划书怎么写才合适呢?以下是小编整理的心理协会活动策划书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

心理协会活动策划书

心理协会活动策划书1

  一、活动主题:

  我们的家,感动你我

  二、活动目的:

  学生干部是学院与学生之间的桥梁。如何协助学院及团组织做好学生的管理教育工作,开展各种课外活动。增进同学们之间的感情,让同学感受到团结的意义,深入体会团结的主要意义。培养学生干部的创新精神、实践能力,策划调查能力以及团队精神和组织领导能力,以促进我校学生干部整体水平的提高。

  三、主办单位:学生社团联合会

  四、承办单位:心理协会

  五、活动对象:

  公卫学院08级学生会全体人员

  六、活动时间:

  xx年11月29日19:30

  七、活动地点:

  计算机楼负二楼心理训练室

  八、活动流程

  (一)活动前准备:

  1、实践部

  (1)11月17日完成活动策划书

  (2)准备活动当晚的所需材料及布置场地

  (3)安排和落实好现场的拍摄人员及工作人员。

  2、会长与人文与管理学院学生会沟通,联系好参加的同学,并说明时间地点。

  3、秘书部11月20日申请好活动要用的课室,11月19日前上交活动方案。

  (二)活动内容及具体安排

  活动将以轻松的活动形式进行,根据有关的精神,围绕主题,结合本活动对象实际情况,尽可能综合考虑各种因素,制定出相应的游戏以及方式进行团体培训。本次学生干部培训采取集中培训、分散学习、讨论交流、实践锻炼等形式进行。

  当晚流程

  开场词:

  在大学里,你们有没有想过,自己好像融不进集体,好像身边的人都像是陌生人,好像大家就只是能叫得出名字的同学。那么是不是自己对别人缺乏必要的理解,是不是缺少了一些热情,或者是大家缺少对团结的意义的理解。

  活动一,找零钱

  游戏规则:

  男生代表1元钱,女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目,由男女生自由组合,最快组合完毕的即为获胜者,落单或者组合错误的则视为失败。

  活动二,前线告急

  游戏规则:

  分好组,派出一位队员作为战士,其余的成员在警戒线内为战士提供必要物质,音乐停后成员可以走出警戒线,若在音乐停止前不能走回警戒线内则淘汰改组员。

  活动三,领袖风采

  要求各组选出队长。在组长的带领下,组员一个一个的报数(从1数到100),工作人员在旁负责计时。用时长的一组为输家,输的一方的队长需要接受一定的惩罚

  (三)活动后总结

  要结合实际,培训完成时要及时进行总结。分享大家的感受,收集反馈意见。

  九、经费预算 物品 数量 价格 电池 4个 6元 纸巾 2包 10元 油性笔 3支 9元 合计 25元 学生社团联合会

  心理协会

  二〇一〇年十一月十七日

心理协会活动策划书2

  "5.25"取其谐音"我爱我","5.25北京大学生心理健康节"是由北京师范大学心理系团总支、学生会的同学们发起,于XX年5月22日正式确立,如今已经发展为"全国大学生心理健康日",目的是呼吁大学生关注自己的心理健康,并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平,增强大学生的心理保健意识,在我院掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

  一、主办单位:

  厦门兴才职业技术学院心理咨询中心

  二、承办单位:

  厦门兴才职业技术学院大学生心理健康协会

  三、活动主题:

  "我爱我——给心理一片晴空"

  四、活动安排

  (1)活动概述:

  随着学习、工作等各方面的压力不断加大,心理健康问题在大学生中逐渐突出,已经成为大学生活中不可忽视的一部分。我院心协作为厦门兴才职业技术学院唯一心理方面的社团组织,在"5.25"期间,有必要在心理健康咨询中心的指导下,开展系列心理活动,增强大学生的心理保健意识,提高心理健康水平。

  (2)活动时间、地点:

  时间:5月23日——5月27日

  地点:学院综合楼101、学院办公楼前广场等

  (3)活动内容:

  1、启动仪式暨"关爱健康,呵护心灵,从我做起"的倡议签名活动时间:5月20日

  地点:环岛路

  2、心理健康教育系列讲座

  主讲人:杨素晖——教育硕士、国家二级心理咨询师、厦门市委宣传部"鹭江讲坛"报告人,我院学生心理顾问。

  时间:第一场5月17日(星期四)晚7:00-8:30

  主题:第二场5月24日(星期四)

  3、心理影片展

  《阿甘正传》 ——5月日晚7点学院综合楼101多媒体教室

  《沉默的羔羊》——5月日晚7点学院综合楼101多媒体教室

  4、"阳光心灵、美好生活"心理健康知识宣传板报评比:

  时间:5月21日—5月24日

  参加对象:05、06所有班级

  评比时间:5月25日

  奖项设置:评选出前三名,每个班级奖励挂钟一台

  5、心理测量

  活动方式:利用学院心理咨询中心的心海心理测试软件为广大同学提供现场测试,让同学们更好的认识自我,了解自我。

  内容涉及:大学生社会适应能力、人际交往能力、就业指导等方面

  活动时间:5月16日报名,5月24日测试

  活动地点:学院机房

  6、"心情故事"大学生征文比赛

  活动方式:以投稿形式讲叙自己的心情故事,将评选出"最感人故事"、"最佳风采故事"等,我们将对优秀作品选登到心理中心报刊中。

  征文时间:5月16日——5月25日

  评选时间:5月26日

  奖项设置:"最佳感人故事"一篇、"最佳风采故事"一篇、"最佳风采故事"一篇。

  7、大学生心理沙龙

  活动时间:报名——5月16日;开展时间为5月21日

  活动方式:团体心理辅导,克服学生自卑心理,提高自信心

  五、活动经费(附件二)

  六、活动人员安排(附件三)

心理协会活动策划书3

  一、活动主题:

  庆祝心理协会成立6周年,以“阳光心理展笑颜,健康心态助成长”为口号进行心理知识的传播。

  二、活动目的:

  增加各校区之间的联系,及和其他校区、其他院校、其他社团的联系,更好的服务同学,增加彼此的联系。

  三、活动简介:

  此次活动为庆祝“心之约”心理协会六周年而举办,晚会中将体现出“心之约”心理协会成员勤奋,团结,有责任心的工作态度,同时培养“心之约”心理协会的综合素质。同时为了加强同学们对心理素质的培养,我们在节目中设有心理剧及心理小游戏,从而增加同学们的心理素质。本次晚会将由“心之约”心理协会四个校区联合举办,并有其他社团带来的精彩节目致以美好的祝福!

  四、活动时间 xx年4月13日

  五、活动地点:唐山工业职业技术学院信息管理校区篮球场

  六、活动形式以文艺活动及心理话剧为主,中间设心理小游戏。

  七、活动流程:

  1.由心理协会会长对心理协会做简单的介绍

  2.由指导老师致开幕词

  3.文艺节目

  4.为贫困小学生捐款

  5.活动结束后打扫现场

  八、人员安排:

  组织策划部:前期策划及人员的安排

  才艺部:统计各部汇演节目并安排出场次序。

  外联部:向学校申请教室,音响(话筒)兼调音师。为活动联系有意向的赞助商。

  宣传部:五点半之前布置完会场(其他部门无条件配合)

  秘书部:汇演现场礼仪。

  自律部:维持现场纪律并恰当的活跃气氛。

  节目流程负责人:杨亚辉 种铁岭

  拍照、会场布置:孔冠旋

  (晚会结束由信管校区全体成员处理现场卫生)

  九、活动顾问:

  秦爱君 林乃磊

  十、策划人员:

  会长:黄超 组织策划部

  十一、注意事项:

  1.具体事宜责任到人。

  2.工作人员应提前到位。

  3.注意人身安全,出现意外伤害,进行必要的应急准备。

  4.现场主持注意活跃气氛和流程的顺利进行。

  5.现场招待人员注意解答好询问人员的问题,

  6.未尽事宜,有待通知。

“心之约”心理协会

  xx年3月25日

心理协会活动策划书4

  一、活动目的与意义

  这是一个带上面具打开心灵的舞会,这是一个接纳自我放开自我的晚会。通过这个活动主要目的是让同学们面对内在的自己,接受内在的自己,同时理解和接纳别人内在的思想情感,学会用另一种态度看待一些不被社会认可的行为。从而改变同学们看待自己和他人的角度,更好的理解和接纳不一样的自己及他人。

  二、组织机构

  活动主办单位:学生社团联合会

  活动承办单位:心理协会

  活动对象:广东医学院全体学生

  三、活动时间:20xx年12月11日晚上7:30―10:30

  四、活动地点:二饭四楼

  五、活动形式与内容:

  此次活动以团体培训的形式开展。预计参与人数为100人,活动期间参与者将带上面具,活动内容包括内心思想情感的分享表露,人际关系的处理等。

  六、基本流程

  (一)活动前的准备阶段

  1、活动宣传:由网络宣传部负责,包括宣传海报与宣传单张的制作与张贴;

  2、活动报名:主要由实践部负责,包括活动报名场地的申请,报名活动当天的开展形式;由网络宣传部协助场地的布置与宣传;

  3、活动前培训:对当晚工作人员进行舞蹈与心理咨询技巧的相关培训;

  4、活动场地申请以及面具等活动用具的购买。

  5、活动当天活动场地的布置。

  (二)活动的进行阶段

  1、活动正式开始前,工作人员给参与者派发面具并引领进场。

  2、活动正式开始,主持人主持晚会第一部分:舞会。由工作人员作指导,将参与者分组跳舞,先由工作人员作示范,这相当于活动开始的破冰游戏,为活动的第二部分作好准备。

  3、晚会第二部分:心灵的开放。这是活动的主要环节。主要是将参与者分成若干小组,由工作人员带领下敞开心扉,做心灵的自我暴露,即参与者可以说出内心的困扰与担忧与大家一同分享,也可以在此时作出情感的宣泄。

  4、晚会的第三部分:晚会的落幕。活动的结束环节。

  (三)活动的结束阶段

  1、收集参与者对此次活动的反馈意义;

  2、撰写活动总结与通讯稿。

  七、注意事项

  1、报名活动者需要签订一份保密协议。

  2、对于活动时的面具的量要多于参与者的人数,以防某些面具损坏时可替换。

  3、活动背景音乐备份,以防文件突发损坏。

  4、以防活动当天分小组作引导的工作人员不足,对协会内部全体成员进行培训。

  5、为防在活动期间参与的自我暴露过激,应先提前向指导老师请教,做好引导工作。

心理协会活动策划书5

  为进一步提高教师的心理健康水平和教育能力,以适应新一轮基础教育课程改革的需要,培养学生良好的心理素质,根据市教育主管部门的有关规定,从20xx年2月至20xx年底,对全校教师进行心理健康教育校本培训活动。

  一、培训目的:通过心理健康教育专题培训,不断提高教师的心理健康水平,并在教育教学工作中自觉运用心理健康知识及心理辅导方法和技巧来帮助学生解决学习生活中遇到的一些心理问题,从而使他们健康成长。

  二、培训对象:全体在职教师

  三、培训形式:

  校本培训主要由参加了心理培训的教师承担。

  主要采取听讲座,研究讨论、自学和实践的方式,以及开展心理健康教育辅导活动,撰写心理健康教育辅导个案。

  四、培训时间安排:整个培训为期一年。具体安排在每月第一周和第四周的星期三下午办公一小时时间进行。

  五、组织与管理:学校成立心理健康教育培训领导小组,负责组织和督促全校的培训工作。

  组长:李建胜

  副组长:杨杰、李清明

  成员:李正伟、王桂娥、张美臻

  六、评价考核:教师心理健康教育培训属于全员培训。培训内容,评价结果纳入教师量化积分。培训结束后,学校将组织教师进行心理健康教育理论知识考试。每位教师除了有相应的学习记录外,还须上交一份对自己或学生心理健康方面问题的案例分析。

心理协会活动策划书6

  一、活动背景

  众所周知,素质拓展培训活动就是通过一系列的富有挑战性的.个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目,让成员全身心地投入,仿佛真的置身其中,通过这种培训方式,激发成员内在的潜能,强化个人的心理素质和应变能力,不断地认识自我和超越自我,同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系,真真感觉到一个团队的力量,已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。

  二、活动目的及其意义

  素质拓展活动的主要目的是“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”。它能有效地提高人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力,并且可以把其升华到可能达到的顶巅;它能够培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。素质拓展活动更有利于参与者个人潜能的挖掘和团队精神的培养。素质拓展活动的目标更注重于参与者的心理素质提升,素质拓展活动所采用的活动方式更有计划性。

  素质拓展培训项目本着心理挑战最大,体能冒险最小的原则而定,可以使参加者认识自身潜能,增强自信心;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造性,提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去感悟,对自己、对同学、对团队重新认识、重新定位。参加者在活动过程中的体验及感受,为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进,人与人之间的关系拉近了,彼此间的信任更加增强了。

  三、活动主题

  友谊、合作、拼搏、团结

  四、活动时间、地点:

  待定

  五、活动内容及活动分析:

  友情链接,想队名、口号、队徽,带球赛跑,地雷阵,火车快跑,盲人足球赛

  1、友情链接

  为了打破僵局,加速队员之间的认识,也考查大家的快速记忆能力,更重要的是让会员和干部之间更好的沟通和认识。

  2、想队名、口号、队徽

  有利于参与者个人潜能的挖掘和团队精神的培养,启发想象力与创造力。

  3、带球赛跑

  主要是考察队员的组织能力,做到周到的分配好细节和协作能力。使小组充满活力,显示合作的力量。

  4、地雷阵

  建立小组成员间的相互信任。促进沟通与交流。使小组充满活力。

  5、火车快跑

  主要是考察队员间的默契程度及团结协作能力,将拉近人与人之间的关系。

  6、盲人足球赛

  建立小组成员间的相互信任,促进沟通与交流,培养团队合作精神和精诚合作的团队意识。

  六、活动前期准备

  1、统计全体部门成员的名单,在活动中尽量让所有同学都能同时加入,让大家一起融入我们的大家庭中来。

  2、申请活动场地(待定;最好是宽阔的室外如足球场)

  3、准备好所需道具

  七、活动项目规则

  1)、友情链接

  把所有同学随机分成若干组(由当时到场的会员人数来确定),每组人数不得超过15人。各队成员任意排成一列,由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍,如:我是成都大学管理学院工商管理专业的张三,第二名队员再对他/她背后的做介绍,如:我是成都大学管理学院工商管理专业的张三后边的xxx,第三名队员则依次介绍说:我是成都大学管理学院工商管理专业的张三后边的xxx后边的xxx,依此类推,看哪队准确复述的最多。此游戏由各队依次进行。(若有时间可打乱队员顺序再进行一两次。)

  2)、想队名、口号、队徽

  把所有队员分成两到三个队,分别选出一个队长。队长组织各自所有队员用20~30分钟时间想出各自的队名、口号、队徽,并把队名、口号写在画有队徽的海报上。然后再集体摆造型展示队名、口号、队徽。

  3)、带球赛跑

  步骤:

  1、选一块宽阔平整的比赛场地。

  2、让每个队员找一个搭档。

  3、给每对搭档发一个气球。

  4、让每对搭档把自己的气球吹起来,缚住气嘴。

  5、用两根绳子分别在赛场上标记出赛跑的起点和终点。起点和终点的距离至少为20米,越远越好。但是也不要走极端,如果赛程l000米的话可能就有点太远了。

  6、让所有参赛搭档站到起跑线之后。

  7、告诉参赛队员们这里马上开始一场带球赛跑比赛,赛程是从起点跑到终点,再从终点跑回起点。第一个回到起点的小组获胜。

  8、带球的规则是:要自始至终保持气球完好无损;在赛跑的过程中不允许用手或胳膊拿气球;必须两人共同带球(不允许把球夹在一个人的腿上);赛跑的过程中气球不能被掉到地上。如果哪个小组犯规,该小组必须回到起点,重新开始。

  9、让各小组就位,大喊一声:“各就各位,跑!”

  10、可以依情况,换成三人一组

  4)、地雷阵

  步骤:

  1、选一块宽阔平整的游戏场地。

  2、安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的人。

  3、让每个队员找一个搭档。

  4、给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。

  5、眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子(可用粉笔代替)平行放在地上,绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

  6、在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。

  7、被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。

  8、致游戏开场白,开场白示例如下:

  几天前,你和你的同伴因叛乱而被捕,被一起关在一问牢房里。黎明前。你的同伴侥幸逃了出去。可糟糕的是,他非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚,外面一片漆黑,伸手不见五指。为了逃离危险、你的同伴必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道,你需要以喊话的方式,在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人,他必须静止30秒后方可移动。如果他不小心碰了“地雷”,那么一切就都结束了,你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了,你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮,哨兵就会发现地雷阵中的人,并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运!

  5)、火车快跑

  每队另派出8人(必须有男女搭配且女生不低于3人),排成一列。火车头,即第一个人可以双脚着地,其他人只能一条腿着地(必须交叉,一左一右。由工作人员或其他队监督),两队或三队同时赛跑。

  6)、盲人足球赛

  1、留出2~3个人做监护员。监护员的任务是负责安全问题,同时兼任边裁。把其它的队员带到场地中间,把他们分成两个人数相同的小组。注意,要求每个小组的总人数为偶数。

  2、每个队员在自己的小组内找一个搭档。

  3、根据蒙眼布的颜色给两个小组命名。如果你买的是黄色和绿色的蒙眼布,那么把一个队称为黄队,另一个队称为绿队。把黄色的蒙眼布发给黄队,绿色的蒙眼布发给绿队。确保每对搭档拿到一块蒙眼布。每对搭档中只有一个人戴蒙眼布,另一个人不戴。

  4、告诉大家:“我们即将进行一场别开生面的足球赛。每对搭档中,只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球,他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。”

  5、详细解释游戏规则。要求那些被蒙上了眼睛的队员保持类似于汽车保险杠的姿势——弯曲双肘,手掌向外,手的高度与脸齐平。在发生意外碰撞时,这种姿势有助于避免或减轻对身体上半部的伤害。负责指挥的队员不允许碰自己的同伴,只能通过语言表达指令。这场球赛中没有守门员,每个队踢进对方球门一个球得一分。你——作为培训专员,是这场比赛的裁判。任伺一队进球后,都要把球拿回场地中问,重新开始比赛。不允许把球踢向空中,在任何时候,球都是在地面上滚动。如果某个队员踢了高球,裁判会暂停比赛,并把该队员罚下场一段时间。如果球被踢出界了,裁判将负责将球滚回场地。除此之外,没有其他的关于出界处理的规则。比赛时间以人数定,中间休息,交换场地。

  6、宣布完游戏规则之后,让两个小组用投掷硬币的方法选择场地。场地定好后,把两个球放在场地中间。然后吹哨,开始游戏。用两个球意味着比赛中每个队一个球,各自为多得分而奋斗。

  如果能找到一个足球场来玩这个游戏,那就再好不过了。如果找不到足球场的话,那么用一些物体在地上标记出四个角、边线和球门。场地两端的边线代表球门。

  八、道具:

  海报4张、气球50~100个、蒙眼布4张、废旧报纸若干、硬纸板若干、绳子两根(每根30米,可用粉笔代替)

  九、经费:

  海报:4元

  气球:5元

  布:4元

  绳子:2元

  合计:15元

心理协会活动策划书7

  5.25取其谐音我爱我,5.25北京大学生心理健康节是由北京师范大学心理系团总支、学生会的同学们发起,于20xx年5月22日正式确立,如今已经发展为全国大学生心理健康日,目的是呼吁大学生关注自己的心理健康,并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平,增强大学生的心理保健意识,在我院掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

  一、主办单位: 厦门兴才职业技术学院心理

  二、承办单位: 厦门兴才职业技术学院大学生心理健康协会

  三、活动主题: 我爱我给心理一片晴空

  四、活动安排

  (1)活动概述: 随着学习、工作等各方面的压力不断加大,心理健康问题在大学生中逐渐突出,已经成为大学生活中不可忽视的一部分。我院心协作为厦门兴才职业技术学院唯一心理方面的社团组织,在5.25期间,有必要在心理健康的指导下,开展系列心理活动,增强大学生的心理保健意识,提高心理健康水平。

  (2)活动时间、地点: 时间:5月23日5月27日 地点:学院综合楼101、学院办公楼前广场等

  (3)活动内容:

  1、启动仪式暨关爱健康,呵护心灵,从我做起的倡议签名 活动时间:5月20日 地点:环岛路

  2、心理健康教育系列讲座 主讲人:杨素晖教育硕士、国家二级心理咨询师、厦门市委宣传部鹭江讲坛报告人,我院学生心理顾问。 时 间:第一场5月17日(星期四)晚7:00-8:30 主题: 第二场5月24日(星期四)晚7:00-8:30 主题:

  3、心理影片展 《阿甘正传》 5月 日晚7点 学院综合楼101多媒体教室 《沉默的羔羊》5月 日晚7点 学院综合楼101多媒体教室

  4、阳光心灵、美好生活心理健康知识宣传板报评比: 时 间:5月21日5月24日 参加对象:05、06所有班级 评比时间:5月25日 奖项设置:评选出前三名,每个班级奖励挂钟一台

  5、心理测量 活动方式:利用学院心理的心海心理测试软件为广大同学提供现场测试,让同学们更好的认识自我,了解自我。 内容涉及:大学生社会适应能力、人际交往能力、就业指导等方面 活动时间:5月16日报名,5月24日测试 活动地点:学院机房6、心情故事大学生征文比赛 活动方式:以投稿形式讲叙自己的心情故事,将评选出最感人故事、最佳风采故事等,我们将对优秀作品选登到心理中心报刊中。 征文时间:5月16日5月25日 评选时间:5月26日 奖项设置:最佳感人故事一篇、最佳风采故事一篇、最佳风采故事一篇。7、大学生心理沙龙 活动时间:报名5月16日;开展时间为5月21日 活动方式:团体心理辅导,克服学生自卑心理,提高自信心

  五、活动经费(附件二)

  六、活动人员安排(附件三)

  某某某学院心理

20xx年5月13日

心理协会活动策划书8

  一、活动背景:

  在我校社团文化节来临之际,校心理协会组织本次活动迎接社团文化节和校庆,展现本协会风采。

  二、主办方:

  校心理协会、社团联合会

  三、策划承办方:

  校心理协会

  赞助单位:

  大学生精英论坛

  四、活动名称:

  两性对对碰(晚会)

  五、活动时间:

  20xx年4月17日晚上8:00~10:00

  六、活动地点:

  文体中心

  七、活动主题:

  融洽男女情谊,迎校庆,让同学名们的课余生活更加丰富;同时展现校心理协会的特色和风采。

  八、活动形式:

  可单人或团组表演,节目类型包括歌曲、舞蹈、话剧、武术、个人现场即兴表演等。

  九、活动内容:

  1、晚会筹备过程:

  前期宣传(4月10日左右);

  道具准备:彩排前1~2天;

  节目彩排:必须多次彩排,时间视实际情况而定;

  现场布置:晚会当天上午必须将现场布置好。

  2、晚会流程:

  19:30~20:00组织观众和嘉宾进场,现场播放欢快高昂的音乐,整台晚会必须拍摄DV

  记录,多角度拍照;

  20:00~20:02:主持人在欢快的音乐中上台并致开幕词,拉开晚会序幕;

  20:02~20:06开场独唱

  20:06~20:10街舞表演

  20:10~20:30话剧

  20:30~20:35独唱

  20:35~20:40才艺展现(如吉他伴唱、乐器表演)

  20:40~21:10话剧

  21:10~21:20舞蹈+现场互动

  21:20~21:50时装秀

  21:50~21:53武术表演

  21:53~22:00歌曲,在歌声中主持人致闭幕词,观众陆续退场

  3、任务分配

  办公室:负责写策划以及其他一些工作

  组织部:负责在晚会开始前干事签到,在晚会现场维持现场纪律

  外联部:负责通知协会会员,邀请嘉宾并送上请柬(在允许情况下可拉赞助)

  宣传部:负责制作海报对本次活动进行宣传

  所有部门积极配合

  十、注意事项:

  1、成立节目审查组,所有节目需多次彩排,经审查组审查后合格的节目方可在晚会上

  表演,节目演出次序、主持人的选定也由审查组决定

  2、邀请其他协会参与节目表演,比如舞蹈协会、武术协会等个人或团体

  3、确保表演器材处于正常状态,比如音箱正常发音,灯光完好等。为以防万一应做一些保险措施,比如音箱音质突然不好,准备一些老师讲课所用的便携式话筒音箱等

  4、迎宾小姐由审查组选择,择优选拔,气质形象佳,有亲和力的女生

  5、准备一些药,以应对排练和演出时的意外受伤

  6、由女生部负责采购化妆器品,主持人专业化妆

心理协会活动策划书9

  一、活动主题

  绘影.画心

  二、活动目的及意义

  心理学中“房树人”绘画是经典的心理测试之一,通过简单的绘画,画出房树人等常见的事物。但专业的心理咨询师却能够从这简单的画中看透绘画者的心理。本次活动便是在“房树人”的基础上拓展而来并对其进行一定的改变,旨在通过本次活动能让活动参与者认知自己,准确把握自己的内心的心理活动,也能够认知到自己眼中的自己和他人与他人眼中的自己和他人是不同的。同时也能够具备一定的心理咨询能力。

  三、主办单位

  经济管理系心沁心悟心理协会

  四、活动时间及地点

  XX年4月18日西教213

  五、活动对象

  经济管理系各班心理委员,系心理部成员,部分对此感兴趣的学生

  六、活动内容及流程策划

  (一)活动组织者宣布活动正式开始后想参与同学分发纸笔,并讲解绘画要求,参与者根据组织者的要求逐一画出房、树、人等物,并可根据自身情况适当添加一些事物。

  (二)活动组织者将画好的纸张收齐后向活动参与者这张画各个事物所代表的含义、具有怎样的心理意义。并可在征得参与同学的同意后从中挑选出一到三张现场分析。

  (三)在活动组织者讲解完毕后将画纸返还给参与同学,并组织引导参与同学进行讨论。

  (四)在活动的最后邀请一到三位有兴趣的同学上台分析“房树人”绘画。

  七、解密房树人

  房:人们成长的场所,投射内心的安全感树:象征感情,投射人们对环境的体验人:投射受测者的自我形象和人格完整性房树人图在白纸中的位置居中:受测者自我意识较强,以自我为中心;偏左:受测者留恋过去;偏右:受测者憧憬未来;偏上:受测者喜欢幻想;偏下:受测者注重现实,对安全较为关注;

  八、启示

  透过房树人测验,可投射出个人的心理状态,有系统地把你的潜意识释放出。透过潜意识去组识自己的动机、观感、见解及过往经历等,去帮助自己了解事件的本质,自己对外界的接触取向及生活模式及作出适当的反应。

  九、预期效果

  (一)通过本次活动能够让参与活动的同学认知自己,把握自己内心世界。

  (二)通过本次活动向参与活动同学宣传、讲解心理知识。

  (三)吸引一部分对心理有兴趣的同学加入到本次活动中去,并从中吸收一部分加入社团。

  (四)为同学们提供一个交流沟通的平台。

  (五)引导同学们正确认识心理。

  十、经费预算

  项目名称金额计算根据及理由A4纸若干30绘图所需签字笔若干30绘图所需横幅海报100活动宣传气球彩带40现场布置合计:200元

  十一、应急预案

  (一)活动开始前对活动组织者进行分组,分别负责活动人员的组织、活动现场秩序的维护、活动现场安全的检查以及出现紧急情况的处理等并设立相应负责人,责任明确到个人。设立总负责人,所有问题一旦出现立即上报总负责人由总负责人统一调度指挥。

  (二)在活动开始前对活动现场进行彻底的安全的检查将安全隐患控制到最低。

  (三)根据事先制定好的活动方案活动负责人组织活动人员有序入场并对其进行一定的安全教育

  。(四)活动开始之后总负责人安排相关人员流动巡查,维护现场秩序,确保活动现场不会出现骚乱。

  (五)一旦现场出现骚乱立即上报总负责人,总负责人组织调动全体组织者同时维护现场秩序。

  (六)如现场出现有人受伤、突发疾病等情况立即上报系团委,并联系校医务室,将受伤人员送往医务室救治。

  (七)如活动场地出现问题需上报总负责人临时更改活动场地。

  十二、活动联系人

  李敏

心理协会活动策划书10

  一﹑活动背景:

  大学生是祖国的未来,也是当前社会最活跃的群体之一。面

  对当前的社会现实,他们同时也承受着来自身心的巨大压力:其中大

  学生不光要有专业知识技能的学习与提高,心理素质的培养液至关重

  要。一个良好的心理素质不仅有利于大学生的日常生活与学习,而且

  对大学生今后的就业成长有重要的影响。

  二﹑活动名称:

  5月大学生心理健康周

  三、活动主题:

  提高心理素质,做合格当代大学生

  四、活动时间:

  20xx年5月25日-5月26日

  五、活动对象:

  绵阳师范学院北校区学生

  六、主办单位:

  大学生心理协会

  七、活动前期准备:

  1、展板宣传:在5月25日心理周之前提前做好展板,并在一二教广

  场展出。

  2、红纸张贴宣传:由协会宣传部发负责用红纸展示相关心理健康周

  的内容

  3、协会宣传:由心理协会内各负责人进行协会内的宣传。

  4、学院宣传:由各学院社团部,各班心信委员积极宣传此次活动,并提出相应的意见和建议。

  八、活动流程:

  1、5月24日之前展出关于5月25日谐音“我爱我”主题的积极向上、健康的心理知识内容——宣传部负责

  2、心灵影片的播放:5月24日由活动部组织在3教202定时播放心灵影片,秘书处负责通知协会会员写出观后感发至会长邮箱。

  ——活动部 秘书处

  3、开展心理游戏:由活动部和天使团组织心协成员在一二教广场开

  展一些简单的心灵游戏,心理问题竞猜,有奖竞答等环节;对于参与者赠送一些精致小礼品。

  4、心灵小故事的征集:面向大一,大二学生征集心灵小故事,活动结束后统一收集在5月29日到5月30日向全校师生展示

  5、心理活动月结束后,心协成员写一份参与心得与活动总结,发至会长处。

  九、应急预案:

  1、活动月参与人数不够,心协成员积极性不够时,协会内各负责人要加大宣传力度。

  2、心灵影片的观看人数不多时,需与秘书处、活动部配合,加大宣

  传力度,实行签到制。

  十、经费预算:

  总计:33元

  绵阳师范学院

  大学生心理协会

  20xx年3月21日

心理协会活动策划书11

  一、活动背景:

  随着甲流疫情继续快速上升趋势的出现,我国疫情也日益严重,开始进入流行高发期和持续快速上升期,流行规模和强度明显高于前段时间,并且有甲流变异病例出现。随着甲流的猖獗,人们的心理难免起伏不定,各种心理问题也开始凸显,甲流会不会马上发生在我身上?病毒会不会越来越强?甲流疫苗该不该打?我国的防控策略能否有效应对甲流?等等。此外,由于天气骤然变冷,校园里感冒人群日益增多,很多同学开始对饮食和卫生过度谨慎,不愿去食堂等公共场所就餐,对身边咳嗽、打喷嚏等感冒群体过分敏感,致使人际交往关系开始受到威胁,有些人表现出恐慌、焦虑、抑郁等负面情绪。面对来势汹汹的甲流疫情,保持积极心态,正确认识甲流对师生保持正常健康生活状态具有重大意义。因此本协会此次开展有关甲流应激心理讲座和甲流下各类群体心理状态普查与分析很有必要也很有意义。

  二、活动目的:

  通过开展应激心理知识讲座和各类群体心理调查与分析,帮助同学们提高安全防范意识有效预防控制甲流,加深对甲流下各种心理现象的认识,保持积极心态,有效地处理好甲流疫情所带来的各种心理危机。同时,使更多人知道、了解心理学,提高广大同学对于心理健康的关注度,帮助大学生树立心理健康意识。

  三、活动主题:甲流,我们一起行动吧!

  四、活动宗旨:服务他人,助人自助

  五、 主办单位:湖南人文科技学院教育科学系

  湖南人文科技学院社团联合会

  承办单位:湖南人文科技学院湘中大学生心理学协会

  六、 活动主体:湖南人文科技学院全院师生

  七、 活动时间:20xx年12月4日

  甲流,你慌了吗? ——甲流应激心理讲座

  20xx年12月6日~12月12日

  甲流,我们一起行动! ——甲流下各类群体心理普查

  20xx年12月13日~12月15日

  甲流下各类群体心理普查结果分析与报告

  八、 活动地点:1.甲流应激心理讲座:教学楼五栋 室

  2.甲流下各类群体心理普查:学院体育馆、一食堂门口、学院部分宿舍、娄底市大小医院诊所、娄底职业技术学院、娄底卫校、娄底市工贸中专

  九、 活动方案:

  1. 总顾问:申忠明 高玉泉 李国强 李霞

  2. 心理指导老师:刘超量 陈杰 龚跃华 王旭红 陈尚恒

  付特艳 李重阳 胡小兰 谢四元 杨红军 邹昭萍

  3. 讲座主讲人:教育科学系苏小七老师

  4. 讲座主持人:许尧

  5. 活动负责人:周洁

  6. 活动总策划:周洁 段小婷 康知 陈志军 刘文辉

  7. 活动组织:湘中大学生心理学协会全体干部

  十、 活动组织人员安排

  1. 宣传部负责海报的制作,力求形式新颖,充分体现活动主题

  2. 活动经费预算项目,横幅、资料打印复印等由财务部负责

  3. 网络信息部负责通知会员以及网上信息发送及资料上传

  4. 外联兼文娱部联系各企业单位的赞助,保证活动的圆满完成

  5. 调研编辑部负责活动的各项策划及调查资料的准备

  6. 部门及专门人员之间的联系由会长与副会长负责

  7. 秘书处负责活动记录总结及材料的整理存档等工作

  8. 组织部负责调查分组人员的调配,后勤以及信息反馈等工作

  十一、活动内容: 活动一:甲流,你慌了吗? ——甲流应激心理讲座

  活动流程

  1.前期准备

  ① 11月30日,邀请主讲老师苏小七老师,确定相关事宜(周洁)

  ② 12月3号前做好嘉宾邀请工作:系部领导及老师,社联所有干部,其他兄弟社团负责人,系部学生会主席、团总支副书记

  ③ 新老会员的通知及校内宣传(详见附一)

  ④ 会场布置

  2. 活动中:

  ① 嘉宾接待及会员签到(负责人:何芸芸 吕敏 和明凤 黎璐)

  ② 现场摄影(负责人:郭佩)

  ③ 讲座流程:主持人介绍到场嘉宾,活动,主讲人

  讲座开始,主讲人讲授内容

  讲座结束,主持人再次介绍该系列活动的下一个环节

  嘉宾、会员信息反馈

  协会负责人与主讲老师,到场嘉宾,会员的合影

  讲座结束,会干清理现场

  3.活动总结:

  ① 全体会干上交一篇活动总结或心得

  ② 活动照片整理以及相关资料的上传

  4. 注意事项:

  ①现场人员拥挤,安排专门人员负责现场秩序,保证活动顺利进行

  ②自备手提电脑一台,以备讲座中途多媒体设备出现故障而用

  活动二:甲流,我们一起行动。 ——甲流下各类群体心理普查

  活动流程

  1.前期准备

  ①调查问卷的制作以及量表的确定(周洁 康知 段小婷)

  ②会员参与调查的报名及分组(黄露 邓运妹 郑伟杰)

  ③相关资料的复印及小卡片的制作(兰冬冬 谢丽丽)

  ④关于活动的宣传(见附一)

  2.调查进行

  ①被试样本的抽取:以分层抽样的方法抽取部分寝室,校园里则以分散地点的随机抽样向部分同学进行问卷、量表的调查;医院、诊所的被试同样采取随机抽样的方式进行,其他高校学生则在校园内随机选取被试。

  ②调查方式主要是问卷和量表,主试在被试的交流中应注意自己的言行,提问要有技巧,并宣传一些心理知识,赠送一张自制小卡片

  3.活动后期

  ①对调查结果进行统计分析,整理成论文报告,向全院师生展示

  (负责人:周洁 郭佩)

  ②活动相关资料上传网上(负责人:朱双婷 何代)

  ③参与活动的会干、会员上交活动总结或心得

  4.注意事项

  ①提问要有技巧,注意礼貌用语,尽量不要被误解涉及隐私问题

  ②参与人员尽量带口罩,保护自己也是尊重他人

  十二、财务预算(附二) 十三、活动有意义:

  甲流应激心理讲座针对甲流疫情下人们的各种心理状况及危机问题进行了精要概述,帮助广大师生正确认识并克服恐慌、焦虑及抑郁等负面情绪,学会健康的心理调节方式,积极乐观的面对疾病引起的压力。对甲流下各类群体心理的普查,可以给广大心理学爱好者提供一个平台,在了解心理普查的专业知识的同时也能够很好的锻炼自己。通过对调查结果的分析研究,运用专业知识以论文形式做出成果,在很大程度上锻炼了心理学专业学生的实际运用能力。通过此次活动,湘中大学生心理学协会将向广大师生传播相关的心理学知识,可以将心理学推广,让更多的人了解心理学,树立呵护心理健康的意识,保持良好的心理状态。

  湘中大学生心理学协会

  20xx年11月28日

  附录:一、宣传方案

  二、财务预算

  三、招商方案

  (pS:由于本站发表文章字数有限,所有再此附录省略,望见谅!更多策划书交流,请到“大学生精英论坛”交流)

  大学生心理学协会“甲流感”专题活动策划书

心理协会活动策划书12

  一、活动背景:在我校社团文化节来临之际,校心理协会组织本次活动迎接社团文化节和校庆,展现本协会风采。

  二、主办方:校心理协会、社团联合会

  三、策划承办方:校心理协会

  赞助单位:、大学生精英论坛

  四、活动名称:两性对对碰(晚会)

  五、活动时间:20xx年4月17日晚上8:00~10:00

  六、活动地点:文体中心

  七、活动主题:融洽男女情谊,迎校庆,让同学名们的课余生活更加丰富;同时展现校心理协会的特色和风采。

  八、活动形式:可单人或团组表演,节目类型包括歌曲、舞蹈、话剧、武术、个人现场即兴表演等。

  九、活动内容:

  1、晚会筹备过程:

  前期宣传(4月10日左右);

  道具准备:彩排前1~2天;

  节目彩排:必须多次彩排,时间视实际情况而定;

  现场布置:晚会当天上午必须将现场布置好。

  2、晚会流程:

  19:30~20:00组织观众和嘉宾进场,现场播放欢快高昂的音乐,整台晚会必须拍摄DV

  记录,多角度拍照;

  20:00~20:02:主持人在欢快的音乐中上台并致开幕词,拉开晚会序幕;

  20:02~20:06开场独唱

  20:06~20:10街舞表演

  20:10~20:30话剧

  20:30~20:35独唱

  20:35~20:40才艺展现(如吉他伴唱、乐器表演)

  20:40~21:10话剧

  21:10~21:20舞蹈+现场互动

  21:20~21:50时装秀

  21:50~21:53武术表演

  21:53~22:00歌曲,在歌声中主持人致闭幕词,观众陆续退场

  3、任务分配

  办公室:负责写策划以及其他一些工作

  组织部:负责在晚会开始前干事签到,在晚会现场维持现场纪律

  外联部:负责通知协会会员,邀请嘉宾并送上请柬(在允许情况下可拉赞助)

  宣传部:负责制作海报对本次活动进行宣传

  所有部门积极配合

  十、注意事项:

  1、成立节目审查组,所有节目需多次彩排,经审查组审查后合格的节目方可在晚会上

  表演,节目演出次序、主持人的选定也由审查组决定

  2、邀请其他协会参与节目表演,比如舞蹈协会、武术协会等个人或团体

  3、确保表演器材处于正常状态,比如音箱正常发音,灯光完好等。为以防万一应做一

  些保险措施,比如音箱音质突然不好,准备一些老师讲课所用的便携式话筒音箱等

  4、迎宾小姐由审查组选择,择优选拔,气质形象佳,有亲和力的女生

  5、准备一些药,以应对排练和演出时的意外受伤

  6、由女生部负责采购化妆器品,主持人专业化妆

心理协会活动策划书13

  “5.25”取其谐音“我爱我”,“5.25北京大学生心理健康节”是由北京师范大学心理系团总支、学生会的同学们发起,于XX年5月22日正式确立,如今已经发展为“全国大学生心理健康日”,目的是呼吁大学生关注自己的心理健康,并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平,增强大学生的心理保健意识,在我院掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

  一、主办单位:

  厦门兴才职业技术学院心理咨询中心

  二、承办单位:

  厦门兴才职业技术学院大学生心理健康协会

  三、活动主题:

  “我爱我——给心理一片晴空”

  四、活动安排

  (1)活动概述:随着学习、工作等各方面的压力不断加大,心理健康问题在大学生中逐渐突出,已经成为大学生活中不可忽视的一部分。我院心协作为厦门兴才职业技术学院唯一心理方面的社团组织,在“5.25”期间,有必要在心理健康咨询中心的指导下,开展系列心理活动,增强大学生的心理保健意识,提高心理健康水平。

  (2)活动时间、地点:时间:5月23日——5月27日地点:学院综合楼101、学院办公楼前广场等

  (3)活动内容:

  1、启动仪式暨“关爱健康,呵护心灵,从我做起”的倡议签名活动时间:5月20日地点:环岛路

  2、心理健康教育系列讲座主讲人:杨素晖——教育硕士、国家二级心理咨询师、厦门市委宣传部“鹭江讲坛”报告人,我院学生心理顾问。时间:第一场5月17日(星期四)晚7:00-8:30主题:第二场5月24日(星期四)晚7:00-8:30主题:

  3、心理影片展《阿甘正传》——5月日晚7点学院综合楼101多媒体教室《沉默的羔羊》——5月日晚7点学院综合楼101多媒体教室

  4、“阳光心灵、美好生活”心理健康知识宣传板报评比:时间:5月21日—5月24日参加对象:05、06所有班级评比时间:5月25日奖项设置:评选出前三名,每个班级奖励挂钟一台

  5、心理测量活动方式:利用学院心理咨询中心的心海心理测试软件为广大同学提供现场测试,让同学们更好的认识自我,了解自我。内容涉及:大学生社会适应能力、人际交往能力、就业指导等方面活动时间:5月16日报名,5月24日测试活动地点:学院机房6、“心情故事”大学生征文比赛活动方式:以投稿形式讲叙自己的心情故事,将评选出“最感人故事”、“最佳风采故事”等,我们将对优秀作品选登到心理中心报刊中。征文时间:5月16日——5月25日评选时间:5月26日奖项设置:“最佳感人故事”一篇、“最佳风采故事”一篇、“最佳风采故事”一篇。7、大学生心理沙龙活动时间:报名——5月16日;开展时间为5月21日活动方式:团体心理辅导,克服学生自卑心理,提高自信心

  五、活动经费(附件二)

  六、活动人员安排(附件三)

  某某某学院心理咨询中心

  XX年5月13日

心理协会活动策划书14

  活动名称:健身健心,你我同行

  活动举办者:

  活动地点:xxxxxxxxxxxx

  活动时间:xxxx年x月x日

  活动背景:

  活动目的:在全系学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我系大学生的心理健康教育。

  我校岚风心理社,成立于2002年,指导老师是应用技术学院心理咨询室的朱引芳老师。协会的宗旨是以人为本,意在普及基础的心理知识,传承先进共同协作的理念,充实大学生的心灵世界,引导大学生更加关注自己的心理健康,使心理协会成为我校大学生的知心伴侣。为此,心理社准备在上海世纪公园组织一场意义非常重大的心理拓展活动。此活动的主持人是参加过去年由华东理工大学举办的八校心理拓展活动的岚风心理社社长。这次活动将全全用心理游戏的方式举行,在游戏的乐趣中宣传心理知识,并潜移默化地普及一些心理精神,同学们在游戏中通过反复思量,最后在完美地完成游戏的同时也提高了各方面的个人心理素质,包括团队协作,相互信任,创新思维,合作竞争等。另外,活动在这样一个美妙的人间四月天举行也有其特殊的含义,此时正是远足踏青的好时节,长期生活在学习工作压力中的大学生在这个时候出外走走,参加我们的心理社活动,相信对同学们的身心健康有很积极的作用。世纪公园位于浦东花木分区,世纪大道的终端。西北临新区行政中心,东南经国际博览区与内环线相接。规划面积140.3公顷。公园以大面积的草坪、森林、湖泊为主体,体现了东西方园林艺术和人与自然的融合,设置了乡土田园区、观景区、湖滨区、疏林草坪区、鸟类保护区、国际花园区和小型高尔夫球场7个景区,以及露天音乐剧场、会唔广场、儿童游乐场、垂钓等活动场所,建有高柱喷泉、音乐旱喷泉、四季园、世纪花钟、大型浮雕、林间溪流、卵石沙滩、银杏大道、缘池等园林景观。园内阡陌纵横,丘陵起伏,乔木常绿,湖水清澈,林间小溪蜿蜒流过,人行其中,心情异常平和宁静,是休闲度假、商务交流的绝佳去处,享有假日之园美称。这样一个生态景观型城市公共绿地正是进行心理健康拓展活动的好地方。

  活动安排:

  主持人讲话

  进行心理游戏拓展活动,并由心理医师作指导

  活动总结

  游戏:

  1,环环相扣

  每组成员手拉手站成排,准备两根打结成圈的绳子,分别放在每组的两边

心理协会活动策划书15

  活动名称:爱心传递

  主办:郑州轻工业学院社团管理指导委员会

  承办:郑州轻工业学院大学生心理协会

  一、活动背景:

  大学犹如缩小版的社会,每个人在这个群体里接受文化熏陶的同时也在无形中对群体的整体风貌产生着影响。在这个群体里营造互助互爱的校园和谐氛围不仅对于我们个人的文化修养还是我们每个人的学习和生活都显得极其重要。

  二、活动目的:

  通过本次活动的开展,希望同学们能在这个活动过程中积极帮助自己周围需要帮助的人,提升自己乐于助人的思想。通过一些学习和生活中的小帮助以达到进一步融洽学校氛围的目的,把自己的爱心在校园里一传十、十传百地传递给周围的人。

  三、活动时间:

  3月15日—16日

  四、活动地点:

  郑州轻工业学院东风校区校园主干道

  五、活动构成:

  1、爱心卡片传递;

  2、校园主干道海报宣传;

  3、心理委员在各班的动员。

  六、活动流程:

  1、爱心卡片传递

  ①通过各心理委员和其他同学把卡片传递出去;

  ②在获得卡片的同学去帮助自己周围的需要帮助的人,之后再卡片上写下自己帮助他人后的体会,并把卡片传递给下一个同学;

  ③在到达规定的时间后回收卡片;

  ④在主干道张贴出卡片海报。

  2、校园主干道海报宣传

  同过海报的宣传让大家了解活动的内容

  3、心理委员在各班的动员

  通过各班心理委员在各班上的组织宣传,加大活动在校园里的影响。

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