【实用】策划方案六篇
为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要预先准备方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么应当如何制定方案呢?以下是小编收集整理的策划方案7篇,欢迎大家分享。
策划方案 篇1
活动目的(效果预期):
1、建立品牌认知度,让购房者简单选房。
2、透过开盘活动集中放量,将前期意向客户转化为现实购买力。
3、现场销售氛围的营造,提高现场楼盘销售业绩,提高客户成交比例。
4、迅速聚集人气,在保证最大限度成交量的同时,透过细节把控、品牌形象展示,树立客户口碑。
5、项目的宣传造势,扩大项目知名度,扩大市场影响力,较大幅度的提升市场美誉度。为今后二期、三期的推广、销售打下坚实的基础。
开盘资料组成:
销售现场签约组织+氛围布置物料准备+外场演艺+明星活动
房地产项目开盘流程
1、8:30-9:00领导嘉宾到场,由礼仪人员引领为其佩带胸花,并引领至休息区休息。
2、9:00-9:05外场大鼓热场,9点锣鼓准时响起,由礼仪人员将领导从休息区邀请至舞台前嘉宾席就坐,准备正式开始。
3、9:05-9:10主持人致辞,开场音乐响起,主持人上台介绍活动主题、资料,并简短对项目做介绍;而后依次介绍到场的公司领导。
4、9:10-9:15公司领导致辞,主持人邀请政府领导上台讲话,由礼仪人员引导领导上台及下场就坐。
5、9:15-9:25明星上场,主持人邀请明星出场、上台致辞。后由礼仪人员引导下场就坐。
6、9:25-9:30剪彩仪式,主持人邀请政府领导、公司领导以及明星为项目开盘剪彩,礼仪引导剪彩嘉宾上台,由领导用剪刀剪断花球之间的红绸,与此同时,礼炮齐鸣,烟花四起。
7、9:30-9:35舞狮表演,舞狮上台表演。
8、9:35-9:40点睛,纳福,舞狮表演后,两头祥狮卧于舞台中间,此时主持人邀请两位领导上台为祥狮点睛。祥狮点睛后,完成采青表演。并由这两位领导上台为其纳福。(纳福:当祥狮在采到青后,从其嘴里将吐出由祝福文字的红色条幅,这时由领导将该条幅从祥狮口中取下并展示与观众面前,纳福结束)。
9、9:40-10:00明星现场互动,邀请明星与项目领导上场。由项目领导为明星赠送礼品后退场。由主持人对其进行访谈、并邀请3名观众上场与明星进行现场互动游戏。并准备宣纸与毛墨邀请其现场书法展示、为项目开盘书写文字。
10、10:00开盘仪式结束,主持人宣布开盘仪式结束、领导退场、明星进入休息室内休息。准备植树活动。现场选房正式开始。
11、10:00-12:00节目表演,电声小提琴演奏、舞蹈表演、男高音歌手演唱、魔术表演、变脸表演、穿插多次有奖问答及互动游戏。
12、12:00-01:00午餐,背景音乐播放。
13、01:00-15:30节目表演,歌手演唱、乐队演出、萨克斯演奏、太级剑舞、杂技表演、拉丁舞表演、穿插多次有奖问答及互动游戏。
14、15:30背景音乐播放。
楼盘开盘活动策划思路
开盘庆典
策划思路:强调氛围、突出品位、提升档次、有条不紊、圆满成功
本次开盘其实就是针对前期意向客户聚集能量的一次有效释放,透过精心的现场布置与丰富的节目演出和互动活动,充分营造当天开盘活动的氛围。将潜在客户群充分的挖掘出来,让客户更具信心,更满意地购买公园壹号的房子,使之到达最大化的成交量,为开盘当日以及今后的营销计划起到推波助澜的作用。
活动概述:
活动主题:成都XXXXX一期开盘活动;活动时间:20xx年X月X日
参加人员:诚意客户及其他人员、公司领导及工作人员、各媒体记者、演艺嘉宾
活动形式:开盘仪式、现场选房、助兴演出、明星见面现场活动
主办:四川XXXX房地产开发有限公司
前期准备工作
为保证开盘活动的有序开展,在开盘前一日,准备工作务必完备,各种因素思考周全,以期到达最佳效果。以下相关设施需落实到位,对整个流程进行完整性检查。
1、整体工作以销售开盘当天工作为重心,采取一个总指挥三条线路(三个区域)进行分工协作的模式,其它管理及后勤人员进行多方配合。
2、相关人人员邀请领导、嘉宾参加(包括市领导、区领导、建筑公司负责人、新闻媒体电视台、日报记者等)
3、其他准备工作,如领导发言稿、主持人串联词导视系统、相关印刷品、水果等食物、桌椅摆放;认购区(销售部摆放竹藤椅10套)选房等候区(摆放竹藤椅50套)休息区摆放竹藤椅500套、嘉宾席20套;在销售部外、形象展示喷绘、餐台、舞台搭建、音响、喷绘、绗架、升空气球;当天用的鞭炮、彩烟、礼炮、红花彩带等用品;需与我公司提前交流,做到奠基仪式当天分工有序。
4、挑选出适合本次活动主持人,要求主持人形象好、经验丰富、能HOID住全场且能说会道,主持开盘活动仪式。
5、邀请警察及城管部门在开盘当天维持秩序;现场停车区提前划分,方便客户及嘉宾出入;了解当天的天气状况,准备雨具。
相关人员工作分工
1、工作人员各就各位,相关领导到迎接贵宾,保证贵宾车队行驶安全;礼仪小姐依次为嘉宾佩戴红花。
2、物业、财务、销售、管理、配合等各人员按照各自分工岗位到位;三大分工区域人员到位的检查,以及总体指挥系统的检查;各岗位人员熟悉操作本岗流程,等待开盘。停车场区域保安组织客户停车,由指定停车区开始沿公路辅道停放汽车。
3、举行开盘仪式,由公司领导致辞剪彩。在其等待区域将安排一系列活动以供等待客户打发时光。
4、开始按流程进行客户选房,客户在等候区等待时,安排工作人员提醒客户准备前期的VIP卡、入会费收据、身份证原件等资料。
5、外场工作人员负责升空气球的维护、所有导视系统的维护,负责外场的督导及协调、内场的秩序及清洁。在外围区域服务中,在干果摆台处摆放干果、饮料等。(随时注意食品存量,不足时应及时补充。)
6、演艺明星接待、安排见面会及现场互动。
7、午餐发放及活动流程跟进,在发放过程中,由保安协同向现场参观客户进行发放,注意秩序的维护。预留工作人员的午餐,并向各个岗位的工作人员发放,工作人员可进行轮流用午餐。根据天气状况,若下雨,需向客户发放雨伞。同时活动出口处摆放收集箱,向离开的客户收回伞。
促销活动优惠政策
用折扣优惠和礼品派送充分引爆市场,在充分消化客户的前提下,运用价格策略于实行价格上涨,实为有升暗降,以促进销售。为使客户更加满意,让开盘顺工作利进行,优惠细则如下。
开盘优惠活动
1、针对前期已排号认筹客户:给于按揭2%、一次性付款4%的优惠政策。
2、未排号客户(新客户):按揭优惠1%、一次性付款3%的优惠政策。
3、对于排号前三十名到场签合同的客户无论其付款方式均给于3%的优惠
4、老客户带新客户送老客户一年物管费;一次性付款的.客户无论是否排号均送电动车一辆。
5、售房现场开展抓金币活动,所抓金币总面值能够直接充抵房款。抓金币活动仅限购买三房客户,每户限抓两次)
策划方案 篇2
活动目的:
1、让学生感受圣诞节节日的气氛
2、通过分区的游园活动和亲子游戏,提高学生学习英语的兴趣,另一方面也做为一学期学习成果的小汇报。
活动模式:
主要通过游园的形式,区域可分为:展览区、活动区游乐区
展览区:主要是通过照片,图片,影像等方式来向家长展示学生在校学习英语的情况和成果。影像方面可以是学生上课、律动、英语剧场表演等的录制材料。
活动区:主要是通过操作活动和亲子游戏来让家长了解幼儿的英语掌握情况,也让学生在与家长共同游戏中提高对英语学习的兴趣。
游乐区:主要针对的是户外器械,学校可根据自己园拥有器械的情况来定,建议加以学习英语的内容,以增加器械游戏的新鲜感和趣味性。
活动准备:
园内圣诞节的环境布置,各年龄段学生英文知识的巩固准备,奖品、展览区平时英语学习情况,活动情况及节目表演的照片,影像的搜集。
活动区活动具体项目:
小班—— 活动一:《字母串串串》
准备:粘有26个字母的珠子,吸管(剪成一小段一小段的),以及其他可以穿的东西、绳子若干
玩法:让学生边念边按顺序将粘有26个字母的珠子或其他可穿物体穿入绳子,家长在一旁可提醒幼儿边念边穿。按顺序穿齐26个字母的学生,可到领奖处获得一份小奖品。
活动二:《摘果子》
准备:粘有一册单词的彩色小皮球若干、装球篮筐6个
玩法:学生站在一端,家长手持篮子站在对面。学生一端有个篮子,篮子里装着粘有一册单词的彩色小皮球,每个篮子都有一个老师看护。游戏开始,学生要从自己身后的篮子里拾起并念出皮球上画的物品的英文名字(如果没念出,看护的老师就不能让幼儿拾起),而后向家长扔球,家长拿篮子接球,以接住球多为胜。
活动三:《找朋友》
准备:4---6套分别写有26个字母或相应单词的人物卡,
玩法:请学生将弄乱的26个字母或相应单词的人物卡,边说边找到相应的朋友,如a的好朋友是apple。家长可在旁边帮忙,督促学生开口说。26个字母的好朋友都找到的小朋友,就可以到圣诞老人那领一份小奖品。
活动四:《建高楼》
准备:粘有该学期所学单词的易拉罐若干
玩法:学生只有念出易拉罐上的单词才能拿其进行搭建“高楼”,看谁叠的易拉罐高,便可到圣诞老人那获得一份小奖品。
活动五:《钓鱼》
准备:粘有该学期所学单词的八宝粥罐子若干,有吸铁石钓钩的鱼杆若干,篮子若干
玩法:学生用鱼杆钓“鱼”,钓上来的“鱼”只有念出它身上的单词,才能放进自己的篮子里。最后拿篮子里的“鱼”向圣诞老人要相应的礼品。
策划方案 篇3
我爱我牙--幼儿园爱牙日活动策划:
活动来源:
我们都知道,小牙齿也有大学问,一旦他们出现了健康危机会打乱我们的生活节奏。结合9月20日是爱牙日,我们部门将就这一主题展开相关的活动,以提高幼儿的口腔卫生为目标,让家长关心孩子牙齿,让幼儿学习自我保护牙齿的方法,减少孩子的蛀牙发生率。
活动目标:
1、知道每年的9月20日是爱牙日,了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。
2. 有良好的保护牙齿的卫生习惯,初步掌握正确的刷牙方法。
活动推荐:
低幼组:
健康活动:《小白牙用处大》
音乐活动:《保护牙齿》
综合活动:《学刷牙》
美术活动:《天天刷牙好》
艺术活动:《刷牙舞》
中幼组:
健康活动:《天天来刷牙》
语言活动:《没有牙齿的大老虎》
语言活动:《小熊学刷牙》
科学活动:《小牙刷》
综合活动:《牙齿的秘密》
高幼组:
健康活动:《保护牙齿》
健康活动:《换牙我不怕》
音乐活动:《刷牙歌》
科学活动:《酸性大怪物》
语言教案:《保护牙齿的好孩子》
活动延伸:
各班在当天活动结束后,可以继续活动的延伸,比如通过分主题收集资料的方法,发动小朋友和家长朋友一起行动,充分的调动广大家长和小朋友的积极性。其中大班哥哥姐姐们可以收集:对牙病的调查、龋齿的危害和换牙知识;中班小朋友们可以收集:牙齿的生长和怎样保护自己牙齿的知识;小班小朋友们可以收集:牙齿的作用和刷牙的方法;当然,有的班级活动中已经涉及到收集内容的,还可以拓展,比如收集关于牙膏品牌和牙刷种类的资料,这样活动就能继续延伸,将整个活动做到有始有终。
活动实施:
各年龄段班级,可以通过上面推荐的课程,对爱牙日的主题进行活动的开展,也可以按照自己班级的实际情况,或是教师自己的设计思路,让幼儿在这一天有所收获。
资源共享:
儿歌:
1、《保护牙齿》
小小牙齿用处大,吃饭说话都用它,吃过食物漱漱口,早晚记住把牙刷,天天用它要爱护,少生病来健康佳。
2、手拿花花杯,喝口清清水,抬起头,闭着嘴,咕噜咕噜吐出水。
你也刷,我也刷,小小牙刷手中拿,上下左右全刷遍,爱清洁的好娃娃。早也刷,晚也刷,小小牙刷功劳大,人人夸我讲卫生,我是一个好娃娃。
小牙刷,真重要,人人刷牙少不了。刷里面,刷外面,上下前后全刷到。天天刷,牙齿好,牙齿乐得吐泡泡。
温馨提示:
请各班中文老师在活动结束后及时将活动的报道呈现到班级的网站上,同时附上3到4张美观清晰的图片。
活动总体报道:文文
让我们以多种的活动形式,让孩子们开始树立口腔保健的正确意识,养成口腔清洁的好习惯,争做“无龋好儿童”!
策划方案 篇4
活动概述
名称:岁月如歌感谢恩师
目的:通过这次活动,增进师生之间的感情,也让学生学会感恩。
意义:通过一系列亲力亲为的体验活动,让每个学生从自己的度了解教师工作的辛苦,感受到教师默默耕耘,无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,通过实际行动表达对老师的敬意,增进师生感情。
主题:桃李满天下,恩情似海深
内容:“师生情”签名
“我最想对老师说的一句话”展板
“师恩难忘,师情永驻”征文比赛
“亲力亲为”实际行动
“赞恩师”歌诵
参加对象:建筑工程系系全体同学
时间:20xx年9月1日—20xx年9月10日
地点:北区主楼前(签名、展板)
主办单位:建筑工程系团总支学生会
承办单位:建筑工程系学生会学习部
协办单位:建筑工程系学生会其他各部
活动安排
第一篇、“师生情”签名
准备:写有“老师,祝您健康!老师您辛苦了”横幅一条、签字笔15支、10套桌椅、音响两台、话筒一支
工夫:九月十日中午12:30
地点:北区主楼前
方案:九月十日中午在北区主楼前将横幅平放于桌面,播放颂师类曲目吸引过往的同学签上自己的姓名一起庆祝第二十六个教师节。
清场:活动结束后由负责组织和参与此次活动的工作人员将现场的桌椅、音响等物品搬回,条幅至于办公室保存。
(文艺部和监察部)
第二篇 、“我最想对老师说的一句话”展板
准备:富含感恩背景的展板、“我最想对老师说的一句话”有奖小纸条征集、双面胶两卷
工夫:九月九日—九月十日
地点:北区主楼前
方案:1、九月七日晚自习前召集各班班长、团支书开会进行宣传和详细施行计划内容
2、九月八日晚自习到各班搜集“我最想对老师说的一句话”小纸条
3、九月九号整理小纸条并选择一部分优秀小纸条贴于展板板面。
4、九月十号中午将展板置于主楼前
清场:活动结束后由负责组织和参与此次活动的工作人员
将现场的桌椅、音响等物品搬回,条幅至于办公室保存。(宣传部和生活部)
第三篇、“师恩难忘,师情永驻”征文比赛
准备:九月一日晚自习召集各班班长开会、下发通知
工夫:九月八日—十月八日
方案:十月一日—十月八日交电子文档发于指定邮箱
第四篇、“亲力亲为”实际行动
准备:统计办公室数量、老师用车数量……
工夫:九月六日—九月十日
地点:待定
方案:活动形式多样化,内容丰富(帮助老师擦车,帮助老师整理办公室……)(全体学生会义务劳动)
第五篇、“赞恩师”主题班会
准备:九月七日晚上召集各班班长、团支书开会并说明此次活动的主题班会评比要求
工夫:九月十日晚自习
地点:各班自习室
方案:由各班自行组织节目,学生会派代表观看以下节目不可少:“赞师恩”朗诵、歌曲《感恩的心》
策划方案 篇5
一、目的及意义
1、鼓励学生自己动手组织活动,参与到整个活动中来,体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。
2、培养他们组织和参与活动的能力,包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力
3、让学体会到自己才是学习活动的主人,获得成就感,激发他们积极、主动求知的愿望,
4、丰富学生的学习生活,使他们感到学校和学习都是生机盎然的,充满趣味的。
二、活动形式:以班级为单位组织各项庆祝活动
三、活动内容
一、预备工作:2月20日——2月21日
1、学生通过各种形式的调查研究,从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等),收集相关的谜语,图片,故事。
2、每个学生准备一个花灯(最好是自制灯笼),3个灯谜。
二、活动正式内容:
诵一诵、说一说:
1、班队会课上每个班级学生交流元宵节的来历,讲讲关于元宵节的故事,朗诵一些关于元宵节的诗词。
2、学生相互欣赏各自的花灯,教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等。
猜一猜、玩一玩:
组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。
策划方案 篇6
一、前言:
元宵节是我国的一个非常有中国特色的传统节日,在这一天,看灯会,猜灯谜,闹元宵已从好几千年延续至今。此外,由于我国对传统节日越来越重视,越来越关注。如若在这一天,您到超市逛逛,您定会发现,超市里张灯结彩挂起了各式各样的谜语,如若猜对了,揭开谜底,可到超市服务台换取精美小礼品一份。这是最常见的商超元宵节促销活动。
二、活动主题: 张灯结彩大闹元宵
三、活动时间:20xx年正月十一至正月十五
四、活动内容:
活动一:正月十五元宵灯谜猜猜猜
活动期间,在本商场或超市各个楼层悬挂灯谜,每位客户均可参加此猜谜活动,猜对者均可到总服务台领取相关礼品一份;
活动二:吃元宵 甜蜜蜜
活动期间,凡购买汤圆满20元者,均可送“福”字小对联一幅,吃得越多“福”越多。
活动三:庆元宵 抽“元宵券”
活动期间,凡在本商场或超市购满60元者,均可凭小票到服务台换“元宵券”一张,并兑换汤圆一份。满120元者,可获元宵券两张,可兑换汤圆和开心果各一份,以此类推,可领得不同赠品。
活动四:做元宵,包汤圆,比比谁家最团圆
活动期间,举行包汤圆大赛,活动前期,通过发dm的形式在客户里进行宣传,凡有兴趣者均可参加,报名条件不限,此外邀请各大商场管理人或其他知名人物担任评委进行评比,并设置相应的奖项,一等奖可送省内全家两天游,二等奖可送全家福艺术照一套,三等奖可送全家团圆饭一桌,鼓励奖可获精美礼品一份。
五、活动费用:略
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