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活动策划方案

时间:2021-11-29 09:40:01 策划书 我要投稿

实用的活动策划方案模板汇编9篇

  为确保事情或工作顺利开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的活动策划方案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的活动策划方案模板汇编9篇

活动策划方案 篇1

  20xx年1月21日是我酒店开业庆典五周年纪念,在我酒店开业五年来,在我们共同努力积极开拓下,所有员工团结奋进,业绩与日俱增,博得了许多市县领导的好评,让锰都大酒店成为了秀山一颗璀璨的明珠!

  一、活动主题:

  热烈祝贺锰都大酒店开业五周年店庆、圣诞、元旦三重喜庆,魅力锰都、精彩无限,感恩回馈,宾主联谊。

  二、活动目的

  在我酒店开业五周年庆典之即及12月24日圣诞节和1月1日元旦节的来临,借助五周年庆典与圣诞、元旦三重喜庆交集扩大酒店的知名度,对外树立酒店形象,加强与商务客户,兄弟行业之间的感情联系,进一步提升锰都大酒店在秀山地区的影响力,稳定和巩固老客户,进行情感营销,培养客户忠诚度。

  三、活动要求

  1、喜庆的现场布置,整体烘托出轻松、愉悦、热闹的氛围。重点突出隆重、大方、简朴、喜庆的氛围酒店周年庆策划方案2、密切结合店庆,圣诞节,元旦节三重喜庆布置酒店、会场。

  四、活动内容

  1、邀请兄弟集团嘉宾及酒店大客户,老客户、合作单位等一同参加此次周年庆典活动。

  2、营销部美工负责全程照相,营销客户、新老客户、各兄弟集团嘉宾、各赞助单位。

  3、酒店内外环境的布置。

  4、酒店五周年庆典联谊会在酒店多功能厅举行。

  5、酒店各部门自己组织节目(营销部4个、人力资源部1个、财务部1个、领导组2个、工程部1个、前厅部2个、餐饮部3个、房务部2个),兄弟联谊单位联谊节目,宾主互动联谊节目,内穿插店庆感恩回馈抽奖活动、现场评判嘉奖活动。

  6、酒店文艺节目汇演。

  7、酒店领导、部门经理为现场评委(人力资源部指定具体人员)。

  8、现场颁奖嘉宾(酒店领导)。

  9、有奖征文演讲(我是锰都人)、评三个等级奖、一等奖(奖金现金300元、二等奖现金200元,三等奖现金100元)。

  10、文艺汇演节目评特等奖1名(奖现金600元)一等奖1名(奖现金400元)二等奖2名(奖现金各200元)三等奖3名(奖现金各100元)。

  11、凡参加有奖征文演讲的各奖参与奖50元(限报名前10名)。

  12、嘉宾现场抽奖活动(奖品可为餐饮代金卷、客房代金卷、康乐部代金卷、圣诞店庆吉祥物礼品等,设特等奖1名,奖免费标间一晚,一等奖1名,奖餐饮代金卷200元,二等奖2名,各奖康乐代金卷98元三等奖3名,各奖店庆新年礼品一份)。

  xx、酒店评出优秀部门班组、优秀员工,优秀管理人员,可在店庆活动上由锰都领导现场颁奖(具体奖品按酒店奖金制度发放),此项也可以在年底总结会上进行,由领导定夺。

  五、酒店内外环境布置

  电子显示屏内容:

  1、热烈祝贺锰都大酒店开业五周年!店庆,圣诞,元旦三重喜庆!

  2、“锰都五年感谢有您”倾情促销月序幕启动,敬请光临!

  3、锰都大酒店诚挚感谢各界朋友的支持与厚爱!

  六、会场布置

  1、如果是在圣诞节举行店庆,酒店大厅摆圣诞树、各种圣诞气息的贴图、彩带。

  2、多功能厅门口放气球彩门。

  七、活动安排(店庆联谊会活动流程)

  1、12月24日18:00—18:30庆典启动仪式。(领导讲话,嘉宾代表讲话)

  2、18:30—22:00文艺汇演、现场颁奖等。(具体流程见详细节目单)

  3、22:00联谊会结束后所有管理人员送嘉宾离店。

  八、经费预算

  1、策划内现有的现金奖励2800元。

  2、酒店优秀管理人员,优秀员工,优秀团队奖励。(按酒店奖励制度发放,此项可以在年底工作总结会上进行)

  3、各种小礼品、圣诞店庆吉祥物等礼品500元。

  4、嘉宾现场抽奖。(免费标间一晚228元、代金卷550元、店庆礼品三份)

  5、店内、会场布置500元。

  总计费用约6000元左右。

  九、广告宣传

  1、制定简单的宣传单。(内部制定)

  2、营销部发放邀请函。(忠诚客户、赞助商、联谊单位等)

  3、大厅放欢迎水牌。

  4、LED显示。

活动策划方案 篇2

  一、活动目的:

  1、搭建沟通平台,增进浦发银行与重点客户的深入接触和交流,为全年营销工作开展打下良好基础。

  2、回馈客户支持,向客户传达浦发银行各项业绩发展和改制进度情况,巩固加大客户对银行的支持和认可。

  3、通过较高层次的增值服务提升银行品牌形象,为银行企业品牌宣传营造社会效应。

  二、活动主题:挥越巅峰——20xx“浦发银行杯”室内高尔夫邀请赛

  三、活动时间:

  20xx年7月7-12日(待定)13:00—18:00 签到、开幕致辞、比杆赛、颁奖(说明:小周末时间安排一般较受客户欢迎。)

  四、活动地点:

  “球馆”高尔夫室内体验中心

  五、参与人员:

  (一)比赛邀请对象(**人,不含司机随同人员):

  (略)

  (二)银行陪同人员(**人):

  (略)

  (三)球馆工作人员(**人):

  (略)

  六、比赛形式:

  (一)比赛规程:

  1、采用中国高尔夫球协会审定的20xx年版高尔夫规则。

  2、每四人为一组,分别在球馆5个房间同时进行比杆赛,按个人最终成绩进行排名。

  (二)奖项设置:

  1、设立共六个奖项:

  (1)个人总杆杆数前三名(不设并列)

  (2)开球最远距离奖一名

  (3)开球最近旗杆奖一名

  (4)一杆进洞奖

  2、奖项形式包括奖品、证书等。

  七、活动流程:

  13:00—13:30 签到

  13:30—14:00 开幕致辞、合影、开球仪式

  14:00—17:30 正式比赛(比杆赛)

  17:30—18:00 统计成绩、颁奖(领导致辞、颁奖等)

  说明:1、球赛监控、成绩统计均由球馆工作人员负责执行,最终获奖名单由浦发银行审核确定并现场公布;

  2、除特殊安排外,活动前后各参赛选手的交通自行安排。

  八、宣传安排:

  本次邀请赛由浦发银行主办,委托“球馆”承办,实施宣传安排,包括平面物料(邀请函、比赛手册、礼品袋等)、立体物料(奖座、球帽、球衣、手套、球杆、球等)、布置物料(横幅、背景板、海报、道旗、指示牌、比赛公告牌等)等,让参与嘉宾充分感受浦发银行与球馆提供的细致服务和良好氛围,进一步提升对浦发银行企业文化和品牌形象的认知和认可。

  XXX球馆

  20xx-7-5

活动策划方案 篇3

  一. 活动目的

  为丰富员工的文娱生活、增进员工之间的沟通交流、调动员

  工工作积极性,缓解工作压力、实现劳逸结合,增强团队凝聚力、向心力,体现公司对广大员工的关爱。因此,编制每月一次职工文娱活动方案。

  二. 活动主题

  放飞心情、娱乐无限。

  三. 活动方案

  ● 方案一. ①福联自助餐+②聚餐大排档

  ● 方案二. ①欢唱KTV +②福联自助餐

  ●方案三. ①欢唱KTV+②城市烤场

  四.活动地点

  1.福联自助餐 2.洪文大排档 3.城市烤场 1.欢唱KTV 3.金凯悦娱乐城

  五.活动内容

  员工文体结合,共享娱乐新时光。 1).具体项目聚餐KTV唱歌 2).参加人员全体员工

  期望达到效果

  希望通过此次活动可以达到放松心情,加强交流,促进友谊的目的。若没有其他影响活动的因素,活动正常进行。

  批准:__________ 财务审核:__________ 部门审核:___________ 拟制:__________

  日期:__________

活动策划方案 篇4

  一、活动主题

  沐浴书香,家校共读

  二、活动背景

  20xx年的 4月23日是第18个“世界读书日”。这是书的节日,也是读书人的节日。人类的读书史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体,人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。

  “世界读书日”虽然只有一天,但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。因此我校也将4月23日确定为我校读书日,将每年的四月份和五月份作为我校读书月,举办读书节推广读书习惯,今年是我校读书节的开始,为第一届读书节。

  我校书香工程已经开展多年,师生都已养成阅读的习惯,阅读小明星的评比也成为了常规工作,班级阅读小明星、年级阅读小明星、校级阅读小明星,已经是群星闪烁。为了使更多的人沐浴书香,使更多的家庭也参与到我校书香工程中来,建设书香家庭,积极开展亲子阅读,共享读书乐趣。因此第一届读书节活动的主题是“沐浴书香,家校共读”。

  三、活动组成

  (一)建设“书香家庭”倡议书

  1、时间:4月22日(周一升旗仪式)

  2、形式:国旗下演讲

  3、全校印发,每生一张

  (二)升级“班级图书角”建设工程

  1、班级图书角的图书量不得少于班级人均两本的最低量;

  2、有完善的图书借阅制度(有公示张贴);

  3、有学生担任图书管理员,有完善的图书借阅记录(有记录本);

  4、每学期最少更换一次。

  5、完成及检查时间:5月10日

  (三)师生“读书笔记”展示

  1、地点:一楼大厅

  2、时间:

  (1)班内准备及评选:4月22日至5月6日

  (2)展示:5月8日

  3、学生“书海拾贝”择优展示

  (1)由班主任语文老师一起在班级中进行评选,要求公开公平公正,根据学生的本学期和上学期的读书笔记来评选。

  (2)过程:利用班会时间,由班主任在班中进行发动,学生将本学期和上学期的“书海拾贝”在班中进行展示,师生一起合算“书海拾贝”的每次得分,并予以公示,然后学生根据展览所见自主投票并当场公示得票。

  (3)每班评选“优秀读书笔记”为班级总人数的10%。

  4、教师读书笔记“书韵留香”展示

  (四)“家中有爱”读书节创作比赛

  1、活动时间:4月22日至5月23日

  2、活动分层:

  根据学生年龄和读书实际情况,比赛分为一至三低年级组和四五高年级组。低年级组开展绘画征文活动,高年级组开展读书征文活动。

  3、具体安排

  (1)低年级组绘画活动

  一至三年级组的学生,可以用绘画为参赛形式,以“我想说爱你”为主题(不是题目),用绘画来表达自己读书的经历和感受。

  参赛纸张为B4(八开)大小书画纸;使用彩色铅笔或彩色蜡笔绘画。

  (2)高年级组读书征文活动

  四至五年级的学生,以书信的形式,根据自己读过一本书后的所思所感,来表达对自己家庭成员(不限一位家庭成员)的关爱之情。

  也可以以书信的形式,与书籍的作者(或文中主要人物)进行交流,写出自己读过这本书后的所得所感。

  (3)学生参赛要求自己创作,征文言语平时,有真情实感。征文不超过600字。

  (五)书香家庭、书香学子、书香家长评选

  1、时间:4月22日至5月24日

  2、与前期“建设书香家庭”倡议书相契合,由班主任在班内进行发动。

  3、以“书香家庭”评选为主,当选“书香家庭”的学生即为“书香学子”,其家长为“书香家长”。

  4、评选结束后,5月27日(周一)升旗仪式上进行表彰。

  (六)五月份出版《青芒文学》第二期

活动策划方案 篇5

  为切实做好纪念中国共产党成立97周年暨“七一”表彰工作,进一步推进“两应”基层党组织建设,充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用,在全街形成对标先进、奋发作为的浓厚氛围,奋力打造“精致和谐的品质街区”。经研究,决定今年“七一”期间,在全街开展十大先进党组织、十大优秀共产党员和十大优秀党建联盟单位评选表彰活动,现将有关事项通知如下。

  一、推荐表彰对象的基本条件和重点

  基层党组织中择优推荐。20xx年度获得过区级及以上先进表彰的党组织原则上不参加本次推荐。

  二、表彰名额

  全街共表彰10个先进党组织、10个优秀共产党员和10个优秀党建联盟单位。

  三、推荐办法和要求

  1.这次表彰按党组织隶属关系,以各社区党总支(党委)、街道机关党委为评选表彰工作的推荐单位,采取自下而上、上下结合的方式,按照星级创评工作的有关要求,组织所属党组织和党员进行推荐,并根据多数党组织和党员的意见,确定差额推荐对象。每个社区党总支(党委)推荐2个先进党组织、2个优秀共产党员和2个优秀党建联盟单位;街道机关党委推荐2个先进党组织和2个优秀共产党员。

  2.社区党总支(党委)、街道机关党委要坚持标准,精心组织,严格程序,认真把关。所推荐的对象,要注意结构和行业分布,非公经济和社会组织要有适当比例。

  3.社区党总支(党委)、街道机关党委要对推荐对象进行认真考察,多方面听取本地党员、干部、群众的意见,听取纪检机关和有关执法部门的意见;各单位推荐的拟表彰对象,要在一定范围内进行公示,务求每个推荐对象都经得起考验。

  4.各推荐单位于20xx年6月20日上午11:00前将推荐名单报至组宣办,街道党工委根据各单位上报情况,综合考虑各方面因素,研究确定最终表彰的党组织、党员和党建联盟单位名单。

  四、表彰方式

  由党工委作出表彰决定,对受表彰的先进集体和优秀个人颁发证书。

  联系电话:xx联系人:刘xx

活动策划方案 篇6

  首先,整合资源

  当提出需要做一个活动时,在了解对方做这个活动的初步情况时,就需要整合资源。不管是自己还是甲方提出要做活动时,都会对活动有一些想法,因此首先,整合资源当提出需要做一个活动时,在了解对方做这个活动的初步情况时,就需要整合资源。

  不管是自己、上司还是甲方提出要做活动时,都会对活动有一些想法,因此,应该首先了解的是这个想法,了解这个要求。整合资源在这里可以理解为前期的资料手收集、整理和分析,包括四大块,这四大块分别对即将操作的活动进行了构架,为后面创意的形成,方案的制作确定了一个基本框架。

  第一版块:

  目标群资源 这一版块构架的是活动的范围。这一版块包括目标群的购买习惯、购买力,品牌的忠实度,目标群的集中度等等,比如做一个产品的促销活动,就会先选址,选址考虑的不仅仅是人流量的问题,还应该包括提袋率等等,这就需要了解该区域的目标群的情况:目标群是忠于品牌还是对价格敏感,一般是在什么时候购买,购买周期为多长,一次性购买量是多达,目标群一般是如何获取信息的,除了价格或品牌知名度,目标群还关心什么等等。因此,考虑完这些,活动举行的范围就基本上确定

  第二版块:

  外部资源 外部资源构架的是活动的广度。在这里,外部资源指的是媒体资源、长场地资源、物品资源、人脉资源等。外部资源对整个活动的影响是巨大的,甚至可以理解外部资源,这个活动平台的重要构成因素。例如,开业活动出席的嘉宾是市长还是省长,其对活动的影响程度不言而喻。

  第三版块:

  内部资源 在这版块主要考虑活动执行方的人力、财力、物力、执行力以及向心力。俗语有云:多大的能耐唱多大的戏。哪怕拥有多么雄厚的外部资源,但是内部执行力等跟不上,活动也很难达到最佳效果。如,拥有全国性三大媒体资源,能邀请到全国知名人士,按理说,应该可以举行一个规模相当大的活动,但是公司内部的束缚,各方面条件都不成熟,因此,这个活动只能确认为无可执行性活动,或者降低活动档次。如果一意孤行,将会严重削弱活动效果

  第四版块:

  竞争对手资源 这一版块更多地体现在促销活动中。竞争对手是否做促销,什么时候做,做什么样的促销,促销的范围多大,哪些产品做促销等等。这些都是应该掌握和研究的。这些将决定活动举行的时间策略:先发制人还是尾随跟进,寻求破绽一击而中;促销方式:予竞争对手相同,相似还是相反的方式。促销范围是更大还是精耕市场等等。

  提炼卖点:

  整合资料的过程,也将是提炼卖点的过程,通过顺推,逆向思维,联想等方式提炼。哪些是目标群关注的,哪些是对目标群有影响力的,被影响到目标群购买决策的。正如在房地产行业中,在项目定位前都会提炼卖点,如地段、周边环境、配套设施、交通、教学设施等,再契合该区域的消费者心理,选择最具吸引力卖点,"让孩子在千年学府里成长"这就选择了教育环境的卖点,契合购买者关心孩子教育的心理。

  活动定位:

  一个活动的构思就是结合资源和目的,将活动提升到一个高度,并为其选择一个平台或载体,不同的平台带来的效果是完全不同的。然后,考虑的是如何将这个高度用一个主题体现出来,如何通过具体的活动流程来展现主题,展现创意达到目的,如何利用现有资源或潜在资源来支撑或提升这个高度,通过一系列的框架,最终的活动目的又将进一步细化到什么程度,这就是一个活动的构思。

  主题出来,再围绕活动主题寻找版块,就象拼图,框架出来,现在就是将其拼凑完整,可以搜索尽量多的与主题相关的活动元素,虽然并不是每一个都可以运用到,但是可以供选择,安排出最合理的活动,在这里,活动主题是贯穿的灵魂,任何元素都要围绕灵魂来筛选,安排。在确定前面两个方面以后,就是具体的活动方案的完成。一个活动并不是一个方案就能解决的,为保证活动效果,还需要将活动方案更加细分,如细分为宣传方案、执行方案、公关方案风险意外机制等。

  宣传方案:

  宣传方案应该包括前期宣传,活动中宣传,后续宣传。前期宣传开展时间视活动而定,一般从活动开始前半个月开始宣传,同时也可以在活动开始前进行活动预热,根据人的关注点,一般会经过以下阶段,通过预热达到一个小的高潮,然后在广告宣传的刺激下,维持着相对稳定的关注度,并且在活动开始当天,关注度达到最高。因此,合理安排好前期宣传的开展日期对活动的效果有较大的影响;活动中宣传通过现场的`广告位摆放,广告方式的组合,流动广告宣传,将平面,声频,图像等诸多广告媒体有机结合,让目标群形成强烈的印象后期宣传指活动结束后的宣传活动。通常在活动结束后会维持一段时间的宣传,进行持续宣传,该阶段主要以建立品牌忠诚度为目的,如一些促销活动后,会安排走访客户活动,一来增加忠诚度,二来活动目标群对活动及产品的意见反馈。

  执行方案:

  包括活动前的准备,活动中的现场控制,活动后的安排,通常,如果活动的规模不是特别大,公关方案和活动中执行方案将会并入在这个方案中。在制作活动进行执行方案的时候,除了活动的流程以外,还应该考虑到现场的人流方向,比如一个展会,在制作的过程中,就应该设计出一套合理的人流流向路线,保证按照路线参观到尽量多的展台,同时保证活动的人流分布合理,不会出现在有的展台人流拥挤,有的展台人流稀少的问题。

  在执行方案中,最关键的是小组的分工和成员的分配,将每个项目筹备一个准备小组,安排一个负责人,进行细致的分工,是在执行方案中必须体现的。在做执行方案的时候,在制作者的头脑中一定要把整个活动模拟数遍,把各个细节都考虑到,有顺序地安排各个阶段的时间,做到有条不紊。其实执行方案就是两个方面的工作:物料的工作和人力资源的工作。将人和物有机的结合,那么这个执行方案可以说是成功的了。

  赞助方案:

  这个方案是对一些需要寻找赞助的活动而言的。其实赞助商对活动只会关心两点:1.他需要赞助多少钱,2.他能得到什么回报;其他的东西对他来说意义不大,因此,在做赞助方案的过程中,大家可以围绕这两点来进行,比如,活动的冠名权,活动宣传过程中,为赞助商提供多少多少的广告(硬广和软文),给赞助商独家使用权等等,给他的权益越大,得到赞助的额度可能就越大。在这个过程中,还是要衡量给出的权益能否实现的问题。

  风险意外控制方案:

  在活动举行的过程中,会有很多情况出现,这些意外或大或小,也可大可小,有时候一个很小的意外可能会给活动带来毁灭性的打击,因此,在制作活动风险意外控制方案的时候,考虑得越多,就意味着活动的风险越小,取得成功的可能性就越大。在可能发生的意外中,一般会包括,天气变化,这对户外的活动会产生影响,因此发生变天一定要有提前预防的相关机制;现场如果出现受伤,那么又应该如何处理。

  在户外的大型活动,最忌讳的事情是发生现场混乱,一旦混乱影响的不仅是整个活动效果,而且如果出现人员受伤的情况,那么将个公司和举办方带来很严重的负面影响,因此,如何加强现场的控制力,避免这种事情的发生,在风险意外控制方案中要考虑到,很有可能因为一个小小的意外引起现场观众的恐慌,那么就很有可能导致现场的混乱。

  总结:活动方案的制作,其实就是一个细节的处理问题。

活动策划方案 篇7

  一.活动宗旨:

  1.通过春游活动,引导学生用自己的眼睛观察,用自己的心灵体验,用自己的情感感受家乡的美,感知家乡的巨大变化,了解家乡改革成就,激发学生热爱家乡的思想感情。

  2.让学生在活动中体验快乐, 在游览中开阔眼界,在实践中得到成长,提升感悟美、欣赏美的品位。让学生在亲近大自然的过程中,懂得感恩自然,热爱自然。

  3.通过实践、游戏活动培养学生的集体荣誉感和团结合作的能力,培养学生户外实践和活动能力。

  二.活动地点:

  三年级:温州科技馆、博物馆、秀山公园

  三. 活动时间:

  20xx年4月12日(周五)

  学生到、离校时间:上午7:50到校,集中教育,8:00出发,下午3:00左右回到学校。

  五. 活动车辆和服务:

  瑞安市顺达国际旅游服务有限公司

  六.注意事项:

  1. 提倡节约。要求学生带适量的食物,零食尽量少带。饮料建议自备开水水壶。

  2. 注意交通安全。列队队伍整齐,要听从老师和交通警察的指挥。过马路时一定要听从带队老师的安排,做到一停二看三通过。

  3. 注意活动安全。以年级组为单位参观或安排活动,班级之间、同学之间要做到互帮互助,团结友爱,互相关心,互相谦让,不能擅自离队,独自行动,不玩危险游戏,不攀爬树木和山石,参观时远离水边,不到擅自到河边洗手、玩耍。一切活动均应在老师的视线之内。

  5. 注意公众形象。带队老师事先要教育学生讲究公共礼仪,注意言行文明。爱护公共设施,爱护一草一木,不攀折花草树木,不乱涂乱画。

  6. 注意环保。讲究公共卫生,不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,把垃圾都放进自己准备的垃圾袋中,活动结束清理好场地,卫生委员全面负责卫生工作。

  7. 注意着装。为方便管理,建议同学统一穿春季校服、佩戴红领巾、校徽、队标志,穿运动鞋、背双肩包,如遇雨天请带好折叠伞。

  8. 征求学生和家长同意,分发春游告家长回执单,自愿参加春游活动。有患病及特殊情况不参加春游活动的同学,一定要家长写好请假条,同时与班主任电话联系后确定,并督促家长做好安全监管。

  七.安全保障措施:

  1. 班主任要对全体学生进行专题的春游活动安全教育,增强学生安全防范意识和自我保护能力。做好出发前的组织工作(分组、分工)。在春游前一天各班组织一次春游安全专题教育活动,春游当天各年级按规定时间到校后,以班级为单位再次强调春游安全注意事项。

  2.每班安排的2位带队老师要认真做好对学生的组织管理工作。带队老师在每一次集合时一定要清点学生人数,确保学生安全,确保春游活动的圆满完成。活动中个人服从集体和学校的安排,统一活动结束时间,各班不可提前结束本班活动。提醒家长按统一时间在规定地点接孩子。

  3.要注意饮食安全,不喝生水,不食用不卫生的食品(拒绝“三无”食品)。

  4.各段协调人员要带好外伤和肠胃急性药品,以防同学受伤或突发疾病。

  5.为了确保学生安全,每位带队老师要在春游之前将自己的手机充好电,有突发事件要随时联系并及时上报。

  6.与承运单位签定交通安全责任协议,与承办旅游公司签定有关安全协议,办好人身意外伤害保险手续。

活动策划方案 篇8

  (一) 活动背景:

  为响应院系(部)开展“学生基础文明教育月“活动,为我系(部)增光添彩, 我们开展基础文明月的一系列活动。

  (二)活动目的:

  为了加强校风、学风建设、切实提高学生的基础文明素质,规范学生日常行为,促进学生健康成长,使他们树立大学生的文明形象,养成良好的行为习惯;为了展现当代大学生积极进取、奋发向上的良好的精神风貌;也为创造文明、和谐、优美的校园环境,使校园更具人文气息和良好的学习气氛。我们开展创建基础文明教育活动,是必要之举。

  (三)活动时间: 3月11日-4月19日

  (四)活动对象:

  铁道工程系全体学生

  (五)主办部门: 铁道工程系学生工作联合会。

  (六)前期宣传: 3月11日将在校区工程楼门前悬挂《文明礼仪教育宣传之公共礼仪》 的海报、条幅、各班出黑板报等对我系即将进行基础文明活动进行宣传。

  (七)活动内容:

  (1)、维护校园和谐,建立文明监督队。

  (2)、评选文明班级来促进激励各班学生。

  (3)、举办拔河比赛。

  (4)、做一次校园不文明现象问卷调查。

  (5)、为倡导大家养成文明的好习惯,创建文明校园,宣传安全教育,各宿舍需制作一份手抄报。可以是文字表述或文字与图画的结合体现。内容要积极向上,健康活泼,体现大学生的朝气,活力。 活动结束后上交作品,将在我系参赛学生中评选出6个优秀作品,并进行相应的德育分及物质奖励。

  1、活动要求:

  ①、各班班长、讲解并向各宿舍征集手抄报,由各班班长负责,要求每宿舍必须出一份手抄报。

  ②、手抄报内容积极向上,应涉及安全、文明建设等内容。手抄报以美观,大方,有特色为标准。

  ③、统一纸张为A3纸,手抄报背面要注上年级、班级和宿舍号及本宿舍成员名单。

  ④、3月25日中午将各班作品由班长上交到102办公室,具体时间另行通知。辅导员老师及学生会成员将根据手抄报的内容,对作品进行打分评比。(具体评分细则见附表)

  ⑤、评选后将把优秀作品在《铁工新园地报刊》及工程楼展板上进行展示。

  2、活动意义: 让同学们亲自动手制作手抄报,能使校园文明的宣传深入人心、增强了宿舍之间的交流。同时也可以使我们的校园生活更加规范,更加和谐。

  (八)、后期工作策划简要 :

  1、举办系卡拉ok大赛。

  2、进行一次全系放在演练活动

活动策划方案 篇9

  风筝作为我国非物质文化遗产之一,在我国有着悠久的历史,。放风筝自古以来就是人们所喜爱的活动,每年阳春三月,更是放飞风筝的最佳时节。“风筝”作为我校发展的学校课程,日益被学生所喜爱。我校在近年来举办的风筝特色活动中培养了一批风筝爱好者,提高了广大师生的实践能力,弘扬了民族文化。为使这项活动继续深入发展,丰富学生的课余生活,学校决定每年的三月份举办风筝节,让学生追逐风筝,嬉戏春风,放飞心情和理想,享受童年和欢乐,传承文明和文化,培养创新精神和实践能力。

  一、活动目的:

  给学生提供一个展示自我的舞台,张扬学生个性,激发学生对科学技术的热爱,培养学生的动手、动脑和审美等综合能力,培养创新精神和创新意识,在实践中增才智,长见识,真正体现学生的主体意识,提高校园生活的乐趣。同时丰富学生的课外生活,增长课外知识,培养团队精神,活跃我校运动氛围,进一步促进阳光体育活动,使学生德、智、体美能全面发展。

  二、活动时间:

  每年三月份

  三、活动内容:

  1.绘画、手抄报比赛——纸上的“风筝节”

  (1)对象:5年级全体学生

  (2)要求:每位学生在16开纸上画一画风筝,可以是自己看到的,也可以是想象的。

  (3)评选方法:每班推选20份统一安排张贴在各班教室南侧墙裙上。学校将组织评奖,成绩记入班级考核。

  2.板报比赛——多彩的“风筝节”

  (1)对象:5年级全体学生

  (2)要求:搜集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语、风筝的历史、历史故事制作成精美的黑板报。

  (3)评选方法: 出一期以“多彩的风筝节”为主题的黑板报,学校检查评比,结果记入班级考核。

  3.制作比赛——手中的“风筝节”

  (1)对象:5年级全体学生

  (2)要求:开展“做一只自己的风筝”活动,在此基础上,各班在准备好2只精品风筝(注意式样、画工不要千篇一律)参加自制风筝展评活动。

  (3)评选方法:从参评的风筝中评选一、二、三等奖各2、3、4名。另根据制作出来的风筝的质量和技巧,评出“精巧奖”;根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性,评出“创意奖”。

  4.放飞比赛——舞动的“风筝节”

  (1)对象:5年级全体学生

  (2)要求:利用课余时间开展亲子放飞活动,利用下午体育活动时间组织放飞练习,不断提高放飞技能。参加放飞比赛。

  (3)评选方法:要求两人一组,事先利用下午课外活动时间,在班主任指导下有目的地进行训练,确保放飞质量。依据放飞时间、飞行质量、平稳性评出一、二、三等奖各2、4、5名,还将评选“风筝放飞大王”、“放飞小能手”若干对。

  5.摄影比赛——永远的“风筝节”

  (1)对象:5年级全体学生

  (2)要求:开展学生摄影比赛。让学生用摄影的方式记录、展现自己眼中的风筝节,表现自己对活动的感受和印象,让风筝节在学生心中留下永恒的美好回忆。

  (3)评选方法:对学生摄影作品进行评选,设一、二、三等奖各1、2、3名,并将择优推荐发表。

  6.征文比赛——心中的“风筝节”

  (1)对象:5年级全体学生

  (2)要求:组织“五彩风筝、放飞童年”风筝节征文比赛,文体不限,诗歌、记叙文、小课题研究报告……让学生用写作的方式记录参加活动的过程、克服困难解决问题的经历、对风筝节的体验和感受等等。

  (3)评选方法:学校将评奖,优秀作品向报刊推荐发表,对外宣传我校的活动情况。

  附:评分标准 (总分为100分)

  1.起飞(20分)

  从风筝离手时开始记时,5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功得20分,第二次起飞成功得15分,第三次以后起飞得10分,第四次放飞成功得0分,但仍能继续比赛。

  2.留空时间 (20分)

  成功起飞后,规定留空时间为10分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝,无断线,无坠地得30分。缠绕、断线、坠地每次扣2分。

  3.风筝的高度及远度(20分)

  目测风筝高度。最高的得满分30分,(同样高度看远度),依次以降2分递减。主要考察飞行的高度和稳定性。

  4.综合印象分(20分)

  在放飞过程中,放飞灵活、稳定,收放线自如;放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。

  5.制作:(20分)

  空中风筝只要是自己制作的,每人加20分。

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