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活动策划方案

时间:2021-05-04 23:23:29 策划书 我要投稿

关于活动策划方案范文集锦七篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,通常会被要求事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家整理的活动策划方案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于活动策划方案范文集锦七篇

活动策划方案 篇1

  活动内容:

  一、深呼吸 海的味道

  在4月28日到5月7日期间,凡在某超市各分店购物满300元的顾客,可进行现场抽奖,抽取幸运海南四日游的名额,到海南天涯海角去感受“海的味道”

  特等奖2名(5个店共10名) 各奖海南四日游名额一个

  一等奖3名(5个店共15名) 各奖美的吸尘器一个

  二等奖10名(5个店共50名) 各奖立邦电饭煲一个

  鼓励奖100名(5个店共500名) 各奖柯达胶卷一卷

  二、服装打折

  在4月27日到5月26日期间,凡在某超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客,凭电脑小票可转动幸运转盘,转到几折,顾客即可享受几折的现金折扣。

  活动期间还将有服装秀和服装限时抢购活动。

  服装限时抢购活动,每天举行两次,最低达到2折。

  三、五一惊喜三重奏

  一重奏:全城至低(各种商品价格全城至低,便宜至极)

  二重奏:二十万积分卡顾客“五一”倾情大回馈

  4月28日至5月9日期间,所有积分卡顾客凭积分卡可以在某超市特惠购买指定商品。

  三重奏:开心购物幸运有您

  5月1日至7日,一次性在某超市购物满30元的顾客可参加现场活动,奖品丰富,永不落空。奖品有:精美盒纸、1公斤大米、500ml食用调和油。

  四、超市“五一”部分特价商品:五一期间某超市共推出了近千种的特价商品,包括了日用百货、食品、电器、服装、生鲜等各种商品(具体定出特价商品的价格)。(本次活动最终解释权归某超市所有)

活动策划方案 篇2

  校园文化是社会主义精神文明在学校的体现,是全面施行素质教育的有效载体,是一所学校赖以生活和发展的重要根基,先进的校园文化对促进学生良好品质的养成,全面提高学生素质有着特别重要的作用,为了进一步加强校园文化建设,谱写我校校园文化建设的新篇章,制定以下总体方案

  一、指导思想

  以提高校园文化品味、建设精品校园、全面提高教育质量为宗旨,构建和谐育人氛围和鲜明办学特色的校园文化体系,创造优良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦的成长乐园,从而提高学校综合办学水平,全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展,形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化,推动我校教育教学质量不断提高。

  二、建设目标

  校园文化体系建设要以培养优良校风、学风为目标,努力将“尊师、爱生、文明、守纪”的校风和“勤奋、踏实、认真”的学风铸就成校园精神,加强学校精神文化、形象文化、制度文化的建设工作,通过多彩的校园文化阵地和丰富的校园文化活动,营造有利于学生思想道德和文化素质提高的文明育人的环境。

  1、准确把握校园文化建设的科学内涵及其意义

  通过校园文化建设,改变师生把学校简朴地看成是一个传授知识的地方,改变大家一谈校园文化就是唱歌、跳舞、参加体育活动等片面认识,而是要通过提升校园文化品位、构建新的校园文化体系,通过深化挖掘校园文化精神,提高师生对校园文化的认识和看法,使师生通过对校园文化的重新认识来进一步认识学校的价值观念、办学理念、精神风貌、办学特色以及学校与社会发展的关系,并通过校园文化建设来完成学校硬件设备为载体的物质文化和以师生精神为核心的精神文化的统一。

  2、以校园文化建设来促进学生的全面发展

  以幽雅的校园环境,多彩的文化生活,高雅的艺术情趣,浓厚的学习氛围,科学的人文精神,优良的学风校风,带动和促进催人奋进的学校精神、科学进步的价值观和导向准确的舆论氛围,引导广大师生树立准确的世界观、人生观和价值观。

  3、落实科学发展观,以校园文化建设来促进学校的可持续健康发展

  通过校园文化建设形成强盛的文化场,在紧抓教学主渠道的同时,丰富学生的校园文化生活,经潜移默化的方式对学生进行思想政治教育及道德规范教育,培养学生的个性特长和能力,提高学生的综合素质,使校园文化真正发挥育人功能,从而造就社会发展的有理想、有抱负、有特色的人才,使学校发展进入良性循环的高层境界,也通过校园文化建设从本质上完成学校发展的核心竞争力校园文明活动方案20xx校园文明活动方案20xx。

  三、遵循原则

  1、以人为本的原则:高度重视人在校园文化建设中的作用,重视人的积极性的充分发挥,构建和谐校园文化阵地。

  2、实践性原则:校园文化重在建设,重在实践,要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学参与性强、身受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。

  3、整体性原则:校园文化建设是一个系统工程,具有层次性、详细性、全面性等特点,所以要统筹兼顾,全员参与,持之以恒。

活动策划方案 篇3

  一、指导思想:亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点,拟定亲子活动方案如下:

  二、活动宗旨:

  1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

  2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。

  3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长.

  4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

  三、参加对象:学校小学部学生及家长。

  四、活动时间:8:30——10:10亲子活动游戏同时进行。

  五、亲子活动游戏:

  1、推小车游戏方法:两人一组分前后站在起点线后,家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏,教师记时,以时间短为胜出。

  2、二人三足跑游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

  3、运球接力游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的'队为胜。

  4、摇摆车游戏方法:在端线后两人前后站好,一人坐在摇摆车上,教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回,然后再把车给第二人,第二人以同样方法进行游戏,中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

  5、夹球接力游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

活动策划方案 篇4

  活动主题:“光棍狂欢之夜”

  活动背景:在每年的这一天,一直习惯过着单身的你是否感到寂寞、孤独、繁忙的工作让我们的生活糟糕透了。你忧郁的眼神表露出了你对美好生活的向往!然而你却无能为力。那么现在有一个好的机会,那就加入我们的活动,释放一下你久违的激情给自己一个机会好好的放松一下。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好!不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动,首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐带给每一个人。

  活动时间:11月11日晚上《6.00晚上11.40》

  活动地点:聚餐KTV(在9号前活动参与人员确定后我们在确定场地)

  活动口号:交友万岁,单身无罪

  活动费用:AA制,预收50元,女士30(多退少补)

  活动内容:

  1:娱乐游戏

  2:悲伤情歌大对决

  3:光棍节之重头戏“狂欢夜”

  注意事项

  1:所有人员必须爱护公共物品如有损坏需要自行配付。

  2:当晚一切活动以组织人员安排为准。

  3:禁止一切暴力、粗俗、下流的言行与动着出现,违犯者当场清理出局。决不留情。

  报名事项:

  1:报名后我们将以电子邮件的形式将活动流程发到参与者邮箱里。

  2:报名请以真实姓名报名,并告知真实联系方式。

  3:具体活动内容安排,请在论坛一群里讨论

  4:为了让活动内容更贴近孤单的光棍们,现在向全体QQ网友们征集聚会活动意见。拿出你们的激情和想法,让我们过个浪漫温情不孤单的光棍节。凡是提出好的建议的,有奖励的哦。活动那天大家能来的先在这里报个名吧!

  更多精彩等着你!

  【温馨提示】

  参加活动的人员:

  1、年满18周岁—30周岁的单身男女(请已婚人仕自重)。

  2、有相对稳定的工作和固定收入。

  3、所有参与人员均不得有猥亵的动作,污秽的言语。

  4、活动中途退出,先向管理汇报批准再离开,已交活动费用不予退还。

  5、保管好自己随身个人物品,请勿携带贵重物品,以免丢失,后果自负.

  6、如果您参加了本次聚会,就表示已经同意了以上相关活动要求;

活动策划方案 篇5

  一、目的

  1、让员工过上一个愉快的中秋,提高员工士气;

  2、加强员工内部的沟通,促进员工关系的进一步融洽。

  二、时间:20xx年9月30让具体时间|——待定

  三、地点——公司院子内

  四、参加的人: 公司全体员工

  开场词:

  亲爱的各位同事: 下午好! 又让我们盼来了一年一度的中秋佳节,很荣幸,籍此中秋佳节,我们相聚在公司共度20xx年的中秋佳节,在此,我预祝我们各位亲爱的同事能在此玩得开开心心、快快乐乐。今天除特殊情况个别职工以外,基本都已相聚在这里,也真谓是一场大团圆,我知道,有好多家近的同事都想早点回家和家人过节,但是我们该想想,我们离家近亲情、友情都在身边,可是我们还有好多家远的同事,他们因为工作而不能与家人团聚,我们共同生活在这个大家庭里,我们是不是该先在这里团员了在回家呢。在此,请允许我代表公司对到场的各位同事道一声亲切的问候:中秋快乐,你们辛苦了!

  活动流程策划:

  一、总经理致辞:

  二、 游戏: (选2个,16人)赢了有奖品,输了按照主持人要求做一个动作。

  1、台上置三张椅子,邀请四个人上来,放DISCO音乐,四个人伴着音乐围着椅子转,当音乐骤停时抢坐椅子,未坐到者淘汰;减一椅子,三个人续前动作,当音乐骤停时抢坐两张椅子,未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子,坐到者为胜

  2、吸啤酒游戏 : (4人) >游戏道具:啤酒数瓶 >每位游戏者配备吸管二条,透明胶一卷游戏规则:各位选手齐站于台前,主持人一些令下即可开始吸啤酒但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来,谁在最短的时间内连接好吸管且最快将啤酒吸完的获胜。

  4、心有灵犀猜成语 规则:以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示!(纸片A4、成语

  5、成语接龙——这个游戏的名字只是用来迷惑大家,而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台,让大家先在纸上写出5个成语,因为游戏题目叫成语接龙,所以大家会考虑的是成语如何接龙,最后一个字该容易还是简单。等大家都写

  好之后,让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”,这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。(有一次那人写的是七上八下,还正好是第三个成语。)3、两人拔河 每两人一组,背对背骑马桩的姿势站立,然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握,用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性,由于姿势并不优美,再加上参加人员有一定限制性,所以并不太适合单位的联欢活动。

  6、爱心传递 (8人) >参与者排两横列,分别由列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张扑克牌传给下一个,下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着扑克牌传给再下一个,一直到列尾。传完约定的牌数,先传完者获胜

  7、踩气球。一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

  活动物品和奖品准备 水果 获胜团队的奖励待定。(道具准备:纸杯、丝巾、纸、笔、报纸、音响设备、音乐)

活动策划方案 篇6

  1、活动背景:

  光阴荏苒,201年即将结束,20xx年即将到,为了让孩子们获得更多的快乐、健康的成长,我们计划组织一场开心的娱乐活动,让学生在紧张的学习气氛里得到缓解,让学生更喜欢学路,老师和学生相处的更加融洽,学生更多的了解老师,学生们可以更好地展现自我的机会,将会学习更加优秀,另外也为明年的招生计划做更好的铺垫工作。

  2、活动主题:

  内部:20xx新年狂欢夜外部:迎新年寒假招生特惠全城

  3、优惠活动:

  一对一班99088折

  一对一00时以上送晚自习作业辅导费用满0000送晚自习

  4、活动时间:

  201年12月1日晚上7:00—12:00

  5、活动地点:

  学路教育华联校区

  6、活动内容:

  主线活动:20xx新年狂欢夜。

  辅线活动:学路新生节寒假特惠报名续费赠礼品。

  优惠活动:201年12月24日至20xx年1月1日报名优惠

  优惠一:活动期间,一对一班60时以上(含60时)优惠98折。

  细则:所有新生老生严格按照优惠价格优惠,另外赠送学习方法一套。

  优惠二:活动期间,一对一班100时以上(含100时)优惠9折。

  细则:所有新生老生严格按照优惠价格优惠,另外赠送学习方法一套。

  优惠三:活动期间,一对一00时以上(含00时)送晚自习作业辅导。

  细则:所有新生老生严格按照优惠价格优惠,另外赠送学习方法一套。

  7、迎新年活动对象:

  学路教育一对一、班、晚自习在学学生。

  8、现场

  第一、布置一对一教室、第一教室、第二教室、第三教室。

  第二、租用音响、话筒,购买圣诞、元旦布置材料,购买糖果,瓜子等。

  第三、一对一教室茶话会;第一教室才艺表演;vip教室物品放置;SpLA:第二、第三教室。

  第四、礼品准备:笔记本水晶球盒子装苹果。

活动策划方案 篇7

  设计理念:

  本设计通过学生自主探究的学习活动,对森林遭到严重破坏的现象进行思考,并能利用收集到的各种文字、数据、事例、照片等资料来了解破坏森林的后果,增强保护森林的意识。本次活动,把课堂学习与社会生活紧密结合起来,培养他们收集、积累、处理、运用资料和信息的能力。

  教学目标:

  1、通过活动激发学生研究森林与人类关系的兴趣,增强学生的环境保护意识。

  2、培养学生收集、整理资料及分析、使用资料的能力。

  3、在活动中,使学生体验整理、分析、使用资料的全过程。

  教学重、难点:

  能通过对资料的分析、归纳、整理指导自己的行为,增强保护森林的意识。

  一、导入新课。

  1、观看录象

  2、谈话导入。

  二、议一议

  1、计算一棵树的价值。

  2、思考:人类的哪些行为会破坏森林?森林遭到破坏后,又产生哪些不良的后果呢?

  3、全班交流

  4、展示“绿色之星”讨论卡

  二、想一想

  1、思考:假如森林从地球上消失了,没有森林的世界将会是什么景象?

  2、全班交流

  3、我准备为保护森林做些什么呢?

  4、自我评价。

  5、总结谈话。

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