大学生专业实习心得
某些事情让我们心里有了一些心得后，马上将其记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编整理的大学生专业实习心得，希望能够帮助到大家。
大学生专业实习心得1
这次是第x次见习了，回过头来看看，第x次在神经x科见习对什么都很新奇很好奇，有一种初生牛犊不怕虎的感觉，什么都敢往前冲，整天在病房里蹦跶蹦跶的，从第x天的新人，到第x天的偷心人，第x天就混熟了，一切都感觉很自然！无论多累，都觉得很值！所以有了前面的x次见习感想。第x次在骨x科见习不知道是人懒了呢？还是心态懒了，抑或是客观条件的平静没有激发我的激情！每天除了例行查房，跟主管护士溜达溜达，看一些很简单的操作，很想自己动手，但是老师很担心，所以只有看的份，看着看着，就没什么看头了，然后自己找乐子——做一些有意义的事情，逐个病号聊天，了解他们的发病史，现病史，看到医嘱不懂的地方，就通过聊天来弄懂，或者请教老师，并做一些健康宣教！很快，就跟病号们混熟了，还成功收服了一个蛮缠的阿姨！看来如果有时间的话，心理护理的功力有时还是远远大于药力的，不过那个是如果。对于第x次的见习没有作总结，还是有些遗憾，所以这一次开始第x次的见习随想！希望每天能保持，不管是风平浪静，还是波涛汹涌，都有一定的回忆的价值！
这次是在内科见习，有一种熟悉的感觉，曾经的曾经和x院的同学来这里当过医生，中医临床见习受到这里的护长的盛情款待，好了，回归正题！这次我的老大是x主管，性子和我的第一任老大有得一拼，计划中今天先熟悉所管辖的病床和技术性的操作，动手的机会看着去争取，但计划是赶不上变化的。老师带着我们很快地巡了一次房，回到护士站后，唰的一下给我列了长长的一张护理操作工作！我一看，嗯！蛮丰富的，看来今天还是能大饱眼福的，梦想成真了！哇哈哈哈！接着老师的一句话实践了那句真理“梦想是美好的，现实是残酷的”。“这些工作等一下你去完成，你都做过了吧？”我一愣，我不是来见习的吗？怎么感觉是实习呢？机会，机会，这是机会，我得抓住！赶紧说：“练习过，也看过几次！”接着哗的一声，老师从旁边拉过护理车，快人快语的说：“我们先把补液弄好，接着做x个会阴抹洗，每两个钟给x，xx，xx，xx床翻身，xx床红外灯照射，xx床禁食；我们是负责x到xx的”看了老师的一次示范，然后接下来的老师都很潇洒很放心的说：“去吧”好，老师，我去了！您得看着！第x次用力不够，戳的时间有点长了，第x次不错，第x次不赖！第x次遇到了困难，病人的回血太厉害了，无论我怎样找原因，都没解决，只能求教老师了，老师说，我主要是没完全把调速器打开，速度不够，处理的方法是对的！换了几个补液，最怕的还是玻璃瓶的，因为没看过别人的操作。结果是怕什么来什么，一切的方法试过了，捣鼓了半天也找不到那个突破口，滴管还是扁得厉害，老师又没在身边，看一下，没回血，还是通畅的，忽然眼前一亮，拔了一下上面的那个口，滴管很快就通了，那个大叔可能看到我愧疚的表情，乐呵呵的说：“姑娘的技术不错！”我汗呀！只能苦笑了！恶补操作呀！会阴抹洗虽然忘记了细的操作流程，但还是能在没有老师的指导下顺利完成！最对不起的还是x床的那位大叔，把他的手打肿了，打针的手法不好呀！主要是选择血管的问题，应选择直的血管，不一定选正中的！还看了胸腔穿刺和腹部穿刺！
今天的成功和失败各参一半，很感谢老师给我机会，很感谢所得的教训，很感谢这充实的一天！接下来有事忙了！
大学生专业实习心得2
实习已经开始了有快四个月了，我经历了消化内科，内分泌科，神经内科重症监护室，肾内科，总的来说，实习生活还是很丰富多彩的，相对于学校，我更喜欢在科室里待着，如果没有考研，我想我会天天泡在科室里吧。
通过这几个月的实习，我发现我喜欢在医院里待着，我喜欢老师们让我去做这样那样的事情！也许在别人看来，老师指使你干活，是他有多懒或者是他有多聪明，但是我不这样认为。我喜欢让我干活的老师，也许是因为存在感吧，也许是因为我真的厌倦了当学生，更或许是我从小受到的教育和经历以及环境因素的关系吧。
消化内科，是我实习的第一个科室，xx老师是我跟的第一个带教老师。他们都说，xx老师很懒，什么都让你干，但是这种“懒老师”却恰恰是我喜欢的类型，在我看来，帮老师干活并不是什么丢人的事。我喜欢老师让我干各种各样的工作，包括写病历，打病历，带病人做检查，送血，打化验单以及找病人签字这样简单的工作，因为我认为我有能力干好这些工作，而且老师让我干，说明她也信任我可以担当这份工作，试问，有谁愿意把工作交给你不信任的人去做呢！而且通过这些事情，我觉得我的存在是有价值的，我找到了自己的存在感。事实证明，这一切都是值得的，老师在让你干活的同时，她也会教你一些东西，比如xx老师，她虽然让我去做各种工作，但是她也会给我讲解东西。有典型的病人，她会告诉我，然后让我去学习这个病人的病历，遇到病人有典型的体征，她也会主动让我去看，去给病人检查加深我的印象。有穿刺的操作，也会主动带我去，让我当助手，实习的同学不仅仅是我一个，但是她愿意带着我，说明了什么，说明她愿意教我！虽然是助手，但是要想真正接触病人，不正是要从基础学起么，可能，很多住院医都没有真正给病人穿刺过呢！不仅仅是教你东西，而且她也会关心我，比如我在一直干活，她也会让我停下来休息休息，也会时不时的给我送块糖吃，这些也许好多人都瞧不上眼，可是对于我来说，这些都是使我更加愿意去努力的小因素！我的这些经历也许很多人都看不上，觉得没什么，但是每个人有每个人的追求，每个人看重的东西不一样，我所经历的你也许看不上，但是我的内心的快乐你也许永远也体会不到，我人生的丰富你也许永远也无法体会！现在我也加了xx老师的微信，我们俩时不时的也会聊聊天，所以说她即是我的临床的启蒙老师，更像是一个朋友！对她，我真的是喜欢的不得了。
内分泌，说实话我这样的性格就不适合待着，太闲，太没有存在感，太没有成就感了！老师都不让我们动手，没有机会和病人接触。唉，我就不提她们了！
神经内科重症监护室，哎呀，这里有一个我很喜欢的老师-周亚飞，虽然他只是一个住院医师，但是能力和魅力与他职位大小是挂不上钩的，有一次我和好朋友启明聊其他，真的喜欢的不得了呢！在神经内科重症监护室，我真的学到了好多东西，而且周亚飞老师也很愿意教我们东西，每次有什么问题我都会问他，但每次他都反过来回问我，然后让我去查资料，给他汇报，然后他才会给我具体讲解，即使是这样，我还是愿意问他问题，有的时候他特别忙我问了问题他没给我讲解，但是等他有时间了，也会再专门给我讲解！每次写病程，他总是让我这那些病情有变化的病人，记得有一次，刘xx老师都分好谁写哪个病床的病人了，但是他还专门交待了让我把病情变化较大的病人的病程都写了，写完还给我批改，讲解！平时也是对我们实习生特别好，总是很耐心也很愿意教我们。你说遇到这样的老师，你会不愿意跟着他吗？而且我觉得他能力强，气管插管，纤支镜吸痰，介入等都会做，完全符合我喜欢的标准呀！而且，在神经内科重症监护室，我觉得我学到了好多东西，我见到了很多急救的操作，而且我听到了许多病人的肺里的异常音，知道早博病人的心电图怎么看，学会了看胸片，看脑的CT和MRI片子，学会了脑的血管怎么看以及怎么看梗阻等等，而且我渐渐学会了与病人家属如何交流，以前我最怕带病人做检查，尤其是重症的病人，因为家属会问好多问题，但是我都不知道怎么回答，但是在这里，每天下午3点都是病人家属探视的时间，你必须的在病房里待着，并且和不同的家属沟通一下，所以渐渐的和病人家属交流病情也就不那么害怕了。周老师也说，在重症，你只要往病人床旁一站，无论是病人还是家属，都是把你当做医生来看待，没有实习生这一说。我觉得实习这个科室非常的值得。甚至说有那么一个时刻，我都想考研就考神经内科了。哈哈，偷偷的，我添加了周亚飞老师的微信好友，但是我从来不敢和他聊天，用路小贱的话说这算是越喜欢，越不敢靠近吧！所以我觉得真的挺好的，神经内科重症监护室，棒棒哒！
肾内科，怎么说呢，很幸运，我们抽到了同学传言比较好的那一组，也和他们说的一样，的确非常好，可以说，这个组的每个老师都非常好，有耐心，还愿意给你讲解，虽然也会让我们写病历，写病程等，但是这不都是实习生该做的么！两个主任查房的时候都会给我们讲解各种关于肾内科的疾病，有时候还提问一下，这样的感觉挺好的！还有陈凯老师，叫老师我觉得都把他叫老了，他才27岁。也许是他刚上临床吧，一点架子都没有，非常的平易近人。你问他问题，他都会给你讲解的非常详细，而且还很乐意给你讲！写的病程他也会给你批改并告诉你哪里需要改动！最让我感动的一次是他带着我给病人换腹膜透析的管，我犯了一个小小的错误，主任问的时候，他说是他做的，当时我就感动的不行了，在跟着病人做造瘘小手术时，我帮他递东西不小心碰到了他无菌的手套，他没有冲我发脾气，只是说了一声然后换了一个，要是我们主任，肯定会像上次吴晓那样被他批评的！今天早上查房，我头一不小心就碰到了电视，他下意识的就轻轻抚摸了一下我脑袋被碰到的地方，没有任何的尴尬，感觉人与人之间就是要这么和谐的相处，突然间让我觉得这个老师是真的太暖了！通过这些事，我对他的好感上升了好几颗星星，如果满分是10，那我得打9.5分，无论是敬业还是做人，都是值得称赞的可是，很遗憾，他今天就去转科了，去了消化内科，真心有点舍不得呀！不过呢，该走的始终要走的，而且我发现我内心的失落感也不强烈，走了两个好老师，还会来更好的嘛！可以认识到不同的人，就是可惜了，我本来说让他帮我给周主任说带着我做造瘘手术呢，这下也没戏了！嘿嘿，看来我还是比较喜欢神经内科重症监护室里的周老师！嘿嘿嘿嘿嘿嘿
都说学生时代好，实习时光也挺好，和老师们也不会有利益冲突和关系，期望自己会遇到好的老师，单纯，善良的一直实习下去！
现在我还在肾内科实习，这就是我之前实习的一些新的体会，我会一直秉承着我自己的风格，我自己的意愿，去实习就好好工作，时刻以自己的意愿，不要在乎别人的眼光和做法，做最终忠实的自己！
大学生专业实习心得3
一、实习背景
当今社会，大学生日益泛滥，就业压力竞争加剧。作为一名大二学子，有必要为踏入社会作长远规划，为了将来顺利进入职场，必须增加经验，通过社会实践提升自己。同时，由于对新闻采访与写作有很深的兴趣，通过学校教育，已经对其有了一定的新闻理论知识，想通过实习将理论与实际应用相结合，在报纸出版的实践中感受和提高自己的新闻业务能力。
二、实习经历
(一)学校暑期实践小分队
作为人文学院分团委学生干部，期末考试刚结束，x月xx日，我便同学生会一道参加了我院在xx社区xx城广场上举行的晚会。虽然只是作为一名工作者协助完成，但在其中，我也可以以一名旁观者的身份纵观整个活动的过程，学到不一样的东西。通过实践，我更懂得一台晚会的成功需要付出很多，更要考虑到方方面面，这对一个人的能力来说是一次难得的历练机会。
这个暑假，我的第二次社会实践是跟随校学生会举行一个“迎省运会，创文明城，共建和谐家园”的送社区文艺晚会。那时，听说有这么一个活动后，我便积极报名参加了。不求有所荣誉，但求有所锻炼，有所贡献。活动负责人安排我和另一个男生合演一个社区指定的关于计划生育的小品。本来演小品已经是我的弱势了，从小到大我还从没演过小品，现在还要上台公开表演，更有甚者，如今我还要和男生以夫妻身份演这么一个主题的节目，更让我无从面对了。但是，一想到我当初的信誓旦旦，我就觉得不能放弃，便突破重重阻碍，开始有板有眼地排练了起来。从尴尬以对、无从开口到渐渐可以熟练地讲台词，从表演生硬呆板到渐渐灵活有生气，每一个小小的进步都让我倍感喜悦，我开始热爱表演，从而倍加珍惜这次机会。这让我深深体会到，其实成功首先在于能够及时抓住每一次机会。
x月x日，我们登上了表演的舞台。那个晚上，尽管是在室外，天气闷热，蚊虫骚扰，但在社区观众面前，我完全忘记了这些，有的只是紧张，还有兴奋。轮到我们上场了，我强忍着内心的紧张，只想用心表演，通力合作，然后将最完美的呈现给观众，而最终，我们收获到了现场观众热烈的掌声，我们这一团队也获得了赞扬。我想我做到了！这是我的表演处女作，但又不是一次简单的表演，而是突破自我、展示自身的一个机会，也是走出校园、立足社会的一次实践，更是为xx、为社区人民所做的一个小小的贡献！
(二)报社实习第一天：
暑假经朋友介绍能有这么一次难得的专业实习机会，我倍加珍惜和感激。跟指导老师x老师联系了之后，x月x日，我算是正式开始工作了。我以为一般上班都是八点，因此并没有问老师，这一天早晨六点多起床、八点不到我就到了报社，结果偌大的报社只有寥寥数人，等了将近两个小时，x老师终于来了。她亲切地告诉我，下次不用这么早的，九点半到就好了。尽管早了那么久，没什么事做，但我依旧很兴奋，因为，于我而言，新的一天即将开始。同我一起实习的还有一位苏州大学的毕业生x，她去年暑期就来过，对这里已经很熟了。就这样，在x老师的指导下和xx的帮助下，我开始了第一天的实习。
x老师首先介绍了我们的工作，早晨到时先开电脑，登陆xx和xx邮箱，接收别人发来的稿子并负责整理修改，最后再给老师过目，就算大事告成了，有时还要电话或现场采访。晚上x点之前，下班了，走之前，x老师告诉我们明天市一中有个xx年xx国际夏令营开营仪式，就交给我们两个实习生去现场观看采访了。那时，我的心里别提有多高兴了，我一直期盼能够多些机会像真正的记者一样到外面去体验采访，接触更多的人和事。没想到机会这么快就来了，感谢x老师!第一天就这样不紧不慢地度过，尽管事情不大、不多，但我依旧认真对待，很开心，因为我享受这份经历，我热爱这份工作。
第二天：
我们两个实习生约好九点五十在一中门口见面，谁知途中堵车，一路上我焦急不安，生怕错过了，还耽误了x，结果十点多我终于匆匆赶到。要知道这可是我的第一次“实战演习”，可不能搞砸啊。在多方打听问询之后，终于到达活动现场。该活动是一个国际夏令营开营仪式，常州市教育局、一中的部分领导亦出席了开营仪式，还有来自美国各州的14名交流生。所谓采访仅仅是同其中的一些外国学生交流，或者是问领导一些报道需要的问题。总的来说，本次采访还算顺利，这可是我第一次作为报社代表，以一个实习记者的身份进行实地采访，还采访外国学生。不管怎样，我还是充满喜悦的。中午回到报社，就和x姐开始写稿了。凭借之前在校写稿的经验，以及大家的通力合作，我们很快写好了稿子。第一次发现写新闻稿并不是什么难事。写好后赶紧拿给老师大概看了一遍，她特别和气地说：“嗯，写的不错，我待会简单改一下明天就发。”那时，我的心里颇有成就感，这是我的第一个果实啊。
而那天下午，x老师又同报社的另外两个记者一起去了省常中，采访该校美国名校班的有关事宜，尽管我在边上一句话未说，只是陪笑，但是听着他们的谈话，我也觉得十分兴奋，也能学到一些东西，这算是我的第二次采访。不管怎样，实习第二天十分充实，即使要到处辛苦走动，我也心甘情愿，满心欢喜。
这一天的采访让我对成为一名记者增添了热情，对实习增添了信心。实习经历：
实习期间，我有幸体验了丰富多彩的采访活动，算是彻底地过了一把“记者瘾”。我到市一中采访AFS国际夏令营、采访青年教师基本功比赛;到省常中采访“汉语桥”国际中学生中华文化夏令营开幕式、采访三十年校友聚会活动，还采访了“打工皇帝”xx;到市政府参加全国教育工作电视电话会议;到科教城信息学院采访全国大学生企业经营管理沙盘大赛;到大学城机电学院参加见义勇为舍己救人大学生xxx同学先进事迹座谈会等等，由于正值高招录取之际，我们对xx等大学的招生办进行电话采访，还有对一个老农工党员向xx航空技校赠画进行电话采访，当然还有许许多多采访经历，这些经验成为我的一笔宝贵的财富。然而，实习期间唯一遗憾的是某个周日要到一个镇上去采访x项世界吉尼斯纪录拥有者汤友常。我原本十分期待，谁知那天一大早起床就全身极不舒服，可我不想错过这次机会就坚持去集合地点了，而在等待去的过程中脸色越发苍白、胃痛难忍，实在坚持不了，只好放弃了，现在想来真的是万分遗憾。作为我的第一次专业实习，这些经历给我留下了深刻的印象，让我真切地当了一回记者，体验了一回采访，而这同时支撑着我对新闻事业的热爱。
就这样，我在《xx日报》实习了五周，尽管出去采访的机会不是天天都有，但每天都精彩纷呈，收稿、理稿、改稿，写稿后给老师过目发现不足，访前细细聆听老师的嘱托，明白哪些是采访重点，该提哪些问题，这些都让我受益匪浅。迄今为止，包括独立写稿和参与修改整理的稿子已有二十余篇，每次看着报纸上的铅字，我就像捧着自己的宝贝，兴奋不已，感激不已。
三、实习感悟
1、x老师的人格魅力
第一次到她的办公室，一眼见到的是办公桌上堆得又多又高的书籍，散文、小说、人物传记、时评等，一摞摞真如小山丘一般，那时，我在心里就默默想象着这位老师一定是博文识记、通达睿智之人。果然，x老师已经在这行干了十几年了，其多篇新闻稿被评为xx省好新闻一等奖，还曾著书《杨守玉传》，讲的是常州老工艺乱针绣创始人的故事，她更是被人称为常州的“两支笔”之一，她的才气自然是让人尊重，然而，比起她个人，我更佩服她独特的人格魅力。
一开始经人介绍这位指导老师时，我担心会是那种盛气凌人，孤高威严的，没想到她却十分亲切和蔼，带着一副眼镜，说话轻声细语，竟看不出一丝架子，一团和气，叫人整颗心不由自主地放松起来。第一天到时她还嘱咐我下次记得带个杯子来喝水，每天中午领我们去报社食堂吃饭，下午催我们早早回去，竟像一位贴心的姐姐。闲时，还同我们像朋友一样一起聊天，特别理解大学生暑期实习，给予热情帮助，开学时也欢迎我们随时到她那去。
对待工作，她始终敬业勤奋。x老师的案头上总是有许多事情要做，除日常基本工作，还有政协分配的一些任务，有时还要参加什么研讨会。每天中午吃过饭后，我们两个实习生会趴在桌上休息一会，而她总是在电脑前不停地敲打键盘，忙碌着，直到晚上六点左右，她催我们赶快回去，而自己却还要留在报社完成任务。
实习期间，x老师总是尽量给我们实地锻炼的机会，一有采访就尽量让我们去，去之前还向我们解说哪些问题是重点，哪些不需要问，回来让我们独立写稿，然后现场改给我们看，那种关照和理解让我十分感激。我倒是没有遇到不少同学所说的实习时无所事事，还要给大家端茶倒水当劳力，真正实践的却很少。就在实习结束回去那天，她还笑着说以后有需要可以再来，那时，我心里十分温暖，能遇到这么好的一个指导老师真是幸运。
x老师的人格魅力在于她的与世无争，在于她的心态平和，在于她的悉心帮助，在于她的真诚无私，在于她的认真负责。我想，倘若将来我也踏上新闻事业的道路，我一定要像她那样。
2、关于记者，关于采访
这次“实战演习”对我来说是一次极大的锻炼，让我能够领悟学习，弥补不足。通过这次经历，我才发现，原来记者并没有像想象中的那么难，至少在我所在的政教部，在x老师的带领下我没有遇到什么困难，每天的工作比较常规简单，不像搞社会新闻的还要每天出去找素材，找新闻，什么失火的、死人的、中暑的、民事纠纷的，这些都要去现场查看，那么辛苦，有时可能还会遇到危险。而对于采访，我真正懂得了，其实它并不是我曾经想象的那样手拿话筒、眼镜注视着采访对象有板有眼地问问题，而是可以像朋友聊天一样那么自然轻松。
记得有一次在报社会议室采访市外国语学校的两位老师关于该校学生夺得“xx国际青少年保护长江水资源绿色行动”环保大赛方案设计xx赛区的冠军这一事情时，我看着x老师边像拉家常一样聊天，边看资料询问相关问题，条理清晰，思路清楚，巧妙地在闲谈中获得所需资料，没有一丝严肃与尴尬。这才发现，原来什么都是有技巧的，任何事没有想象中的那么难，却也没有那么简单，只要有技巧，只要有准备，只要有心，就能够成功。
而想要成为一名优秀的记者，就必须有良好的修养，倘若不是这十几年的工作经验积累，不是对工作认真负责的态度，又怎么会有如今的成就呢?她的事迹让我对将来做记者有了憧憬和期待，做一名记者，就该像x老师那样做一个专业可敬的人。
3、自我认知
还记得有次在市一中采访国际夏令营开营仪式，现场有来自xx各州的x名交流生。第一次对外国人采访让我十分兴奋，但这其中，却让我惭愧不已，因为作为一名英语六级已过的大学生，我竟然不怎么听得懂她们讲话，竟要找在场的一名学生做翻译，这名学生今年大一，此前还现场给领导的讲话进行现场翻译。唉，除了称赞，更多的是羡慕和惭愧，甚至是自卑。那时，才觉得自己好失败，那些个证书似乎毫无实际意义，今后要多加努力了。
实习中，我发现对这个职业我十分热爱，毫不厌倦，即使生病也愿意去采访，总是在想我将来能成为一名优秀的新闻工作者么。当然，我发现自己还有不少不足，如胆量不够，不敢主动发问，采访技能欠缺，每次访前要仔细聆听老师所举的要提的一些问题，心里这才踏实。
四、实习总结
在一个多月的实习中，我懂得了基本的新闻采访，体验了一名真正的记者，自己在大学两年中学到的一些理论知识，在实践中也得到了理解和运用，让我在实践中更深刻地认识到什么是一名优秀的新闻工作者，怎样践行一个新闻工作者的社会责任。我很感谢这次实习机会，也同样很珍惜，它将成为我一生中十分宝贵的财富。只是，下次，我希望可以跑跑社会新闻，更能锻炼人，或者去做一名电视记者。但不管怎样，对新闻的热爱我一直憧憬。
大学生专业实习心得4
从整体情况看，通过这次实习，本人有以下体会：
一、不仅仅是一次实习，更是一次很好的学习
来实习之前，本人一直认为暑假的实习仅仅是一次专业知识应用于实践的一个过程，但来到这里，才发现更多的不是理论应用于实践，而是一个学习的过程。刚才已经说了，在这里学到了许多东西，除了上面的知识外，更是学到了许多社会经验、做人原则和在社会中为人处事的方法技巧。在去的第一天，我有幸碰见张杰师傅，他在见到我的第一句话就是问我这是实习的目的，想通过这次实习掌握些什么东西？他的这个问题使我感到茫然，因为我在之前从没想过这些问题，但是就是他的这个问题
使我有了自己的实习计划和实习目的。同样因为这个问题使我懂了什么才是真正的做事要有准备才会有一个很好的开端。张杰师傅在第一天就教导我在社会中，在工作中要做到八个字：眼勤，口勤，手勤，腿勤。所谓眼勤就是要在工作中善于勤于发现需要自己的地方，勤于发现自己不懂得地方，勤于发现别人的优点等等，口勤就是在工作中要善于勤于不懂多问等等，手勤就是勤于动手操作，勤于动手帮助他人等等，腿勤就是勤于跑动，及时完成任务等等。总之，在工作中要将这八个字充分的结合起来完成工作任务。在后来的实习工程中，我严格按照这八个字来要求自己，使我再后来的实习中学到了更多，懂得了更多，同时也得到了同事的肯定和赞扬。同时，在实务的操作过程中，发现了平时在专业学习的过程中忽视的一个严重性知识点：就是如果要想实务工作做得好，就必须对每个文件条令掌握的非常之熟练，对每个条例实施的具体时间点要精确到天，这样才能使整个过程连贯。此外，实务中的学习和专业学习区别就是实务学习学习的是知识点，而专业学习学习的是知识面，知识面是系统的、连贯的，而知识点是零散的，不连贯的，需要自己去汇总，总结。
二、工作要仔细、认真，负责
不论在什么岗位，工作必须要仔细、认真、负责，工作跟上课不一样，上课认真学习是为了对自己负责，而工作是面向社会，对社会大众服务，所以就必须更加认真、负责，不能有半点粗心，这是我的张杰师傅第一天对我这样说的。我也明白了，特别是我所在的岗位，如果有半点粗心，将会有导致退休人员少享受应得的待遇或者是参保人员多缴或者少缴保险费用。在我的实习期间，我就犯了一个不应该得的错误，由于我的粗心，马虎，把一个人的缴费记录数据录错，多亏师傅的及时发现和系统有更改程序，否则将会导致此人今后的缴费增多，而待遇却不变，严重影响此人的利益。当然，由于我的失误，我被严厉的教训了一会，在后来的工作，只有我也犯错误，我将肯定会得到师傅的批评，当然。我知道。他是对我负责，对社会负责，对我们学校负责。我感谢他！在xx区社保局的社保中心，如果一个工作人员在一个月内连续犯了两次及以上涉的失误且金额都在1000元以上的话，此人将会遇到解雇的危险。
三、工作中要善于、勤于主动与他人交流
在工作中，如果你希望你的能力不会原地踏步，那么就必须主动与他人交流，在遇到问题，主动寻求帮助，跟他人建立一个用好的关系。我这次较为幸运，我跟一些年轻的工作人员在一起，而且主要为男性，在很多方面有共同语言，所以很快就分他们熟悉了，每当我有问题时，就会很积极主动地向他们请教，当工作完成时，又会跟他们聊天，了解更多跟工作相关的问题或者是向他们讨教社会经验。他们同时也喜欢向我说些在社会中生存的一些的原则和方法。所以在生活中要善于乐于勤于与他人交流沟通，建立一个很好的人际关系，这样将会为自己将来的成长创造一个很好的条件。这次虽然只有短短的十五天天，但是在这十五天中本人与相邻的几个工作人员都建立了很好的关系，除了在工作中得到他们的帮助外，在离别那天，我的张杰师傅和我的几个同事送我许多礼物作为纪念，诸如圆珠笔、笔记本、书籍、软磁盘等实用的东西，同时在我走的时候，作为转业军人的我的师傅起立，给我唱起了离别之歌和敬军礼，这些让我特别感动，知道什么是社会中的温暖。在我看来我之所以得到我的师傅和同事们的这样对待，与我勤于与他们交流和沟通有很大的关系。
四、提前给于压力，促使积极准备就业或考研
在实习中，通过与一些同事的聊天中得知，当前就业的确是非常之严峻，我们在现在就必须作出一种抉择：是继续天天泡馆呢，还是从现在开始多做些社会实践，以后在xx做个没有户口的北漂一族或者是回重庆建设自己的家乡太复杂了。不过这的确也为我敲响了警钟，提前了解自己未来将会面临的困难，适当增加自己的压力，是对自己有帮助的。同时，通过这次宝贵的实习机会，本人基本懂得了在社会工作中怎样取得领导的信任，怎样与同事交流沟通，建立友好的关系，这些都使本人对自己的未来也增添了很多信心。
总之，通过这次实习本人实现了理论与实践的结合，充分实现了社保专业的价值理念，同时发现了在平时的专业学习中要注意的问题，这将使得在今后的学习中能够找到更好的学习方法，知道了在社会上、在工作中的基本常识等等。在获得众多收获的同时，还必须感谢学校给我们提供了这次宝贵的实习机会，感谢王微老师在这次的实习过程中给于的支持和帮助。
大学生专业实习心得5
前不久结束的实习生活对我来说无疑是种巨大的挑战，能够顺利结束实习并从中有所收获也是令人感到庆幸的事情，作为会计专业的学生想要在实习期间找到专业对口的工作并不是简单的事情，所幸的是学校安排了校园招聘会从而让我找到了适合自己的实习工作，虽然只是家小公司却让我通过实习阶段的努力学到了许多工作技巧，回想起这次实习的经历着实令自己收获了诸多心得体会。
虽然初次步入职场的时候还感到有些不适应却无法否认这是自己成长的重要环节，毕竟若是连实习阶段都变得畏手畏脚又怎能在毕业以后创造自己想要的生活，所以我在指导老师的建议下积极应对会计工作中的难题，尤其是部门领导安排的会计任务能够认真做好并及时总结经验，我明白只要认真对待工作自然能够通过时间的磨砺成长许多，而且在适应职场环境的过程中也能够找准自己的职业发展方向，因此我十分重视会计工作技巧的学习并通过这段时间的工作进步了许多。
由于是在财务部门工作自然得对待工作更加严谨些，要确保工作不会出错才能够为公司的发展贡献更多力量，所以我能够认清自身实习生的身份并将工作重心放在学习方面，尤其是能够锻炼自身的工作往往都会积极应对，在处理好会计工作的同时也注重和同事间的交流，至少通过工作之余的请教能够学到不少实用的工作技巧，用以指导自己实习阶段的.会计工作已经是绰绰有余了，实际上通过工作中的努力完全可以在这些职场前辈身上学到不少宝贵的经验。
尽管实习已经结束却让我对自己在会计工作中的努力感到难以忘怀，虽然工作中的确会感到比较疲惫却也会因此觉得很充实，能够通过努力在会计工作中取得成就也是令人感到骄傲的事情，相对应的则是工作中运用到的各类技巧对自己的发展有着重要的指导作用，毕竟职场中更加注重工作技巧的实用性自然要尽快完成角色的转换，能够在实习期间有着这样的收获着实让我很感激公司领导与指导老师给予的帮助，毕业后的我在工作中有许多事情都需要独自去面对，因此这次实习期间积累的经验对我来说无疑能够提供很好的借鉴作用。
我明白现阶段的自己无论是工作经验还是职场履历都是比较欠缺的，但是我会通过工作中的努力证明自己愿意为了公司的发展改变自己，这既是工作能力提升的表现也是我对公司的热忱与忠诚，因此我会积极应对社会上的各类挑战并在毕业后找到适合自己的那份工作。
大学生专业实习心得6
大三实习，平时在学校从事动漫软件学习，动漫剧本，动漫表演等学习，工作很想有机会到外面类似的公司里面实习一下，使自己的基础更牢固，技术更全。明确将来的就业方向，有目性的的锻炼和提高自身素质。
课堂上老师传授给我们的知识，包含了动漫创作中的各个步骤。从前期创作策划，到宣传制作，然后剪接合成，再到音效特效，动漫制作中的各个步骤我们都有了一定的了解。
但是，动漫制作是一个分工明确的工程，每个人都只能在其中某些环节发挥他的才能，不能多也不能少，多则负担过重降低效率，少则团队庞大有损开支。所以，明确自己的兴趣爱好和自身的长处，是将来就业的一大要点。在参观了各种公司各个企业之后，大家对自己的将来就有了可以去努力去发展的目标。
实习要求
专业实习是重要的教学环节，形式上与一般课堂教学不同，必须提高认识，认真对待，具体要求是：
1.必须遵守纪律，严格遵守学校及实习公司的各项规章制度，实习期间要遵守规定的作息时间，按时上下班，不迟到早退，有事要请假，不得私自外出。
2.要注意安全，严格遵守实习学校及实习公司的规程，要随时注意安全，不随意碰触他人物品，防止发生人身和设备事故。
3.实习期间，要仔细认真观察实际生产情况，作好每天的实习日记，记录每天的实习收获，画出必要的草图、原理示意图，并应完成一份完整的专业实习报告。
4.实习期间，要虚心向公司员工、学校教师及专业技术人员学习专业生产与实践知识，搞好厂校关系。
大学生专业实习心得7
突然发现来定州实习两个月了，原本以为很漫长的岁月已过去了五分之一。这一个月里，我真是充分体验了什么是酸甜苦辣。日子一天一天的过着，感觉自己也越来越像一名正式的数学老师，每天备课，讲课。布置作业。一切都好似沿着正常的轨迹行驶着。
记得第一次面对一百多个调皮可爱的哈孩子时，慌了神，手无举措，在学校学的一些方法在他们面前实施，只想逃开。鼓起勇气站上讲台的时候，一股神圣的力量支配着我，突然自己心中的忐忑消失一空，侃侃而谈。心目中的第一节课是那么的完美，在我心目中，孩子也是那么的安静，那么的完美。错错错，一切都是错觉，但又那么的真实，第一节课的状态终究只是镜花水月。孩子们的新鲜感过去后，我终究是没法找回第一节课时的那种课堂。
回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟，很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味！
在顶岗期间我感觉到对待学生还是要严格一些，现在学生缺了一种奋进和严格要求自己的精神，有候你不打击他们，他们都不清楚自己到底有几斤几两，总以为自己很牛。但这个打击的力度又要适度，要去顾及学生的承力，说话又不能太伤他们，不说重一点话对他们又不起作用，说重了有怕他们受不住。真的很难办，无从下手，只能感叹说话是一门艺术。
大学生专业实习心得8
转眼间四年的大学生活就要结束了，开始感觉到应该为自己踏入社会做些准备了，对于游山玩水，泡网生活，这些悠闲自得的日子，只能暂且搁下来了。为了将来有一个更好的动漫行业的工作，我和几个同学来到xx动漫设计有限责任公司，一边学习，一边实习，参与一些项目的xx动漫动漫学习和制作，因为之前在学校学的东西都太过于局限性，与实际的工作还差很远，加上自己的专业能力又远远达不到公司所要求的水平。所以还是很紧张的，希望通过这次机会，能使自己的专业基础更加的扎实，专业能力进一步提高，多接触些实际性的东西，为将来真正参加工作打下一个良好的基础。即将面临毕业，既然选择了动漫这个专业，就要好好去学动漫xx和其他软件、在大学里学的知识到实际工作组却不知道怎么运用，因此我非常珍惜这次实习机会，在有限的时间里加深对动漫的进一步了解。
找出自身的不足，努力提高自己的制作动漫的能力。刚进动漫公司的时候不知道该做什么，xx影视动漫涉及的知识面实在太广，自己在大学里学的那些只是三脚猫的功夫，在动漫商业领域根本没有用武之地。所以只能学习，了解一些动漫的制作流程。接下来的日子里，我们就开始练习手绘，传统动漫行业关键是要看手绘功夫，线条要流畅，动作要连贯，速度要快。要达到这些要求不是一朝一夕能够练出来的。不仅要花时间练习，要花大量精力去学习，手绘是基础，是每个从事动漫行业的人必须掌握的。慢慢的我又开始接触到三维影视动漫、后期等，随着计算机三维影像技术的不断发展，三维图形技术越来越被人们所看中。
三维动漫因为它比平面图更直观，更能给观赏者以身临其境的感觉，尤其使用于那些尚未实现或准备实施的项目，使观赏者提前领略实施后的效果，三维动漫，从简单的几何体模型，如一般的产品展示，艺术品展示，到复杂的人物模型，三维动漫从静态单个模型的展示到动态，复杂的场景，如房产酒店三维漫游，三维虚拟城市，角色动漫，所有这一切，动漫都能依靠强大的技术实力为您实现，这些更增强了我的兴趣爱好，一定要努力学习三维动漫，我也决定了自己的目标和方向就是三维动漫。这段时间的实习对我来说收获不少，我自己感觉在xx__动漫培训知识，三维影视动漫行业的技能，与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。不管怎样，想投身xx__动漫培训xx培训学校动漫事业中，单靠这段时间的实习是步行的，还需要我在平时的学习和工作在一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。
动漫学起来是很有意思的，但真正在xx__动漫培训xx培训学校的工作起来就很累人的，既然选择了就不会后悔，更不会泄气，一定会努力搞好这门专业。我们面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正的走好。现阶段在中国，3D技术在建筑领域得到了最广泛的应用，早起的建筑动漫，因为3D技术上的限制和创意制作上的单一，制作出的建筑动漫就像是简单的跑相机的建筑动漫。
大学生专业实习心得9
金秋十月，丹桂飘香，XX学前1班学生岗位实践活动拉开序幕，其中23名同学在学前教育专业实训基地---xx二幼实习。10月10日，在朱xx主任，王xx主任马xx的周密组织下23名同学顺利入园。随后便在会议室进行岗前培训和指导。首先二幼郑xx园长对师生的到来表示热烈的欢迎，对同学们的实习提出了美好的愿望，希望同学们在实习过程中，不怕苦，不怕累，多和优秀教师虚心求教，积累经验。其后龙美丽园长对学女生进行师德培训，做一个有“爱”的幼儿教师。最后二幼优秀教师对学生做了关于安全，卫生保健，一日常规等课程培训。并鼓励学生积极展现的，发扬优点，补足缺点，通过实习，积累经验，早日成为一名优秀的幼儿工作者。
今天，我与XX学一班的17名同学，一起来到二幼实习。我感觉一切都是那么充满着活力，我进入自己的班级中，我看到许多都在认真的吃着早饭，井然有序。小朋友们都很懂礼貌，微笑看着我并叫我老师好！我当时心里无比地激动，因为这是我第一次体验到当老师的感觉！
我和小朋友们很快就打成了一片，我们玩的不亦乐乎，我们在室外的草坪上运动着，玩着自己班级的大型玩具，小朋友们依然是按照规则，不推不搡的排着队。运动后，小朋友们按照老师的规定又顺序的排着队去小便，然后回班喝水。之后老师又带着们讲故事，又做了手指游戏。最后，我们帮孩子们整理好衣服，准备出去等待着爸爸妈妈接回家。
我今天的收获很多，我在与孩子们玩的时候体验到了无比的温暖，来自孩子们纯真的爱，小孩子是不会掩饰对老师的喜欢的。我今天认识了3个小朋友。给我的印象很深很深。我也非常喜欢他们，一天的时间总是那么短暂，期待明天再次与他们相见！
新起点，新征程，加油吧！未来的幼儿教师！
大学生专业实习心得10
“xx”是我第一次自己独立踏上社会的第一个脚步----20xx年2月26日，开始了为期一学期的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。
转眼间实习生活已经接近尾声，这几个月的时间里，不论是理论还是实践我都有很多的收获。在专业学习上，首先是在开学之初，为了让实习老师能够尽快熟悉教学，老师进行了相关专业知识的讲解培训，首先是戴老师培训的“知动评估”。戴老师开篇用感觉引入了培训内容，然后再细致的讲解了四个发展阶段——好照顾，好家人，好帮手，好公民。在讲解凯伯的“知觉-动作发展是概念学习的基础”理论时，运用“杯子”和“苹果”的概念让我们更清晰的了解了一个概念的发展，是从特定客体阶段（概念前阶段，特定的事物）→具体特征阶段（了解事物外在属性、区辨）→功用阶段（了解事物内在属性、功能归类）→逻辑定义阶段（区别于其他事物的本质特征）。
这一次所培训的知动评估是我第一次接触的，之前在校和实习时更多是接触的有关七大领域的评估，在知动评估里面是要求孩子的能力“卡”在哪里就从哪里开始分析，如果孩子没有完成该项内容，就要从他的感觉、动作、认知、语言、社会这几个方面来分析原因。在老师讲解“知动评量表”的时候我也记录下了一些我自己觉得在评估过程中很重要的细节：不要出考试题；不要让学生觉得被强迫；目标是要关注人的、与人调控，适应环境中的人事物要求！通过学习我了解到所有的知觉动作都要依赖于动作的执行，提供知觉动作训练是为了促进学生知觉-动作基础能力的发展，所以由此出发来设计相关的教学活动、教学策略会更利于学生能力的发展。
从动作疗法的观点“姿势改变了，人的心理情绪也随之改变”，弯曲本体感觉相对于伸直的本体感觉，弯曲本体感觉会改善紧张焦虑心理情绪，所以在设计活动时尽量给学生设计许多提供弯曲本体感觉的姿势、动作、活动。比如如果在户外我们就可以建议家长带学生攀爬、骑脚踏车等弯曲而学生又有兴趣的活动，在教学中我们就可以将蹲走、臀行、跪走等融入教学活动中（如:让学生用某种姿势去完成某项任务），也可以把学生上课时的椅子换成摆位椅（骨盆弯曲的本体感觉）。
接着师周老师为我们培训“以知-动为核心的学习适应课程”。在培训的过程中我发现培训里面讲到的很多内容都是“三种培智教育课程模式合集”里面所提到的，当时看书的时候师有些是不太理解的，但是经过周老师的讲解之后，才明白这节课为什么这么安排，这样安排之后老师和学生应该怎么做才恰当合理。而我们在在制定其他领域的目标时要注意的就是：要选择低于知觉动作能力的目标，用知觉动作带动其他领域能力的发展，让其他领域的发展促进知觉动作能力的发展。在选择知-动主题时也要多利用学生感兴趣的、学生能注意到的、能吸引学生一起参加甚至是动手参与的。所以说这就要求教师是必须要非常了解学生的（了解学生兴趣所在、爆发点、激发点）。
周老师还讲了生活语文的教材分析，从知动语文的定位和功能作为入口，知动语文和普小所教的语文都有一个共同点——目标都是听说读写。而周老师所讲的方法我觉得是非常实用的：配对类活动可以采取钓鱼、贴一贴、筹拍、掷骰子等游戏进行；指认类活动可以通过圈一圈、丢沙包、套圈等游戏活动进行。这样做的好处就是让学生在游戏中学习，多感官参与，让学生在兴趣所在内学习，兴趣不减退，也会记得更能牢固。
还有苏老师分享的“六种障碍类型的认识”，袁老师分享的“摆位基本观念及运用”，杨老师和周老师分享的语言治疗，梁老师和浦老师分享了艺术治疗是的教学策略，李老师讲解的关于特殊教育的专业整合等等。这些都让我收获了很多也学习到了很多——收获了很多专业知识，增进了专业技能。
在教学实践方面，我们有机会面对不同年龄和障碍类型的学生，并进行不同科目的教学——与“黄金100分班”的孩子一起上知动个别训练课和知动小主题课；与少年班的学生上语数课、知动课、美术课、音乐课；和大家一起做早操、用餐、社团活动等等。在刚开始上课的时候，老师们会针对我的教学活动的流程设计、教学方法、与学生的互动方式、以及如何处理学生的情绪行为问题等给出意见和建议，让我更快的找到教学方向，进入角色。在此期间，中心的老师们给予了我真诚的指导，家长们给予我莫大的信任，这使我能够很快地投入到实习工作中去。在这里的实习，让我更进一步的接近了这个职业，也更深刻地认识了这个职业。教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会用心配合。这种过程是很开心的。都说实践才能出真知——无所谓什么样的教学手段，什么样的教学内容，最重要的是要提起学生的学习兴趣；教学以学生为主老师为辅；上课的时候老师要多留给学生反应的空间；善于发现学生的优点，并及时地毫不吝啬地给予表扬。
通过这些日子的实习，我深深体会到了做一名优秀的特教老师的不易，也体会到了学生家长的难处。总而言之，xx的这半年时间，我是幸福的——在我大学即将毕业的这个重要的人生阶段，我遇见了xx，遇见了xx这群无私奉献老师们，也遇见了学到更多专业知识的自己。
大学生专业实习心得11
作为一名师范生，实习对于我来说是极为重要的。在河北省第四中学实习的140天里，感受颇多。实习中，我的教学能力和综合素质得到了全方位的训练，并且有了很大的提高。我们在艰难的环境中锻炼的身体素质；在教学环境中提高了专业素质，在文明教育中完美了人格。在教学上，我们接触到与本专业相关的世纪工作，将课本中的理论能与社会实践联系起来，培养和提高了我们综合运用所学的基础理论、种技能与专业知识。在这段实习期间，我遵守当地学校纪律，遵守河北师范大学对顶岗生的管理要求，严格要求自己，，这半年的时间我出任七年级6班和8班班的英语教学任务，认真写教案，积极主动备课。这些为毕业以后走向工作岗位成为一名优秀的教师工作打下一定基础，为自己顺利与社会接轨作了准备。我认真完成了几方面的实习内容，如下：
思想政治方面 在实习之前，我在心中曾经多次构想我是如何在实习学校与办公室的各位老师相处，又是如何在讲台上游刃有余的给学生传授知识，课堂上和谐的气氛，一切的一切想的是那么顺利。达到实习实习学校，才真正的了解到现实与想象中的差距，但是外在的环境并没有磨平我对成为一名优秀教师的渴望。在实习期间，我肩负我的使命，认真严谨努力，十分真心这次来之不易的机会，积极主动向班主任请教，了解班级的各种情况。跟随刘老师听课，参加听评课。我所教的两个班级英语成绩参差不齐，根据这点我在备课中注重对基础知识和论的强调，综合听课心得定制了教学计划，进行试讲并得到指导老师的认可。在实习这个阶段，不断积累经验，不断完善自己的教学过程，改进教学方法。认真批改每一个学生的作业以及试卷，并及时分析每个学生的优点与错误一一指出，完成实习教案。虽然已经具备了一名教师的必要素质，但是离优秀的教师水平还是很远，我人需要不断的努力。
教学工作方面 来到实习学校，跟指导老师见面后进入了忙碌的实习生活。对于毫无教学经验的我，从学校的微格训练到真正的踏上讲台是完全不一样的，原来的毕竟是自己的同学，可是现在我面对的不再是我的同学而是50多个陌生的学生。面对他们课上出现的突发状况该采取的措施，怎样跟好的重点知识传授给学生，他们是否能在课堂上顺利接受，知识实际运用情况等等，这些都需要不断的观察和学习才能深入了解。实习前的两个星期一直跟随指导老师听课，我的指导老师有二十几年的教学经验。当课前，我都会自己先备课，试想自己应该怎么讲，怎样可以讲的很清楚，课堂效果如何。在老师的每个知识点之间怎样串联起来，重点内容在什么时候讲述。每次听完课都会讲指导老师教授思路写下来，从中吸收老师的优点，同时也会标记处自己的疑问，向老师询问如何讲。经过两周的听课和自我准备，我开始进行备课。当然，备课不简单的是备课本看教材，而是要认真的熟悉教材的内容并且必须用自己的语言表达出来，同时也要学生们听的明白。课上以学生为主体，教师作指导，合理运用教学手段，尽量多方面拓展学生的知识面，开拓学生的思维，发挥学生们的想象力。努力在45分钟的课堂上提高效率。在这个过程中，我认真背每一节课，认真批改作业，对学生耐心负责，尤其对差生，耐心地辅导，在课本知识方面的漏洞及时补漏。主动参加学校听听课活动，认真听取其他教师的给与的意见和建议，从而改善自己的教学，汲取他人的宝贵经验。如今社会对教师各项素质要求更高，在未来的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力学习专业知识，将理论联系实际，改正缺点，不断前进。半年的教学实习，让我的教学能力技能得到很大提高，同时，也清楚我仍需要不断努力，使自己在未来的教学中更进一步。
大学生专业实习心得12
经过一周的工程测量实习，我们的全部工作得到圆满完成，其实从本学期一开始的课程中，老师诙谐幽默的讲课方式，实践过程中充满乐趣，我早已喜欢上了这样的一门理论与实践相结合而对生活中又充满意义的课程。每次实习过程中四人一组的合作过程中，总会觉得实践太短了，我们探索的学习的还不够，而这次为期一周的实习终于满足了我们对工程测量这门学科的继续学习与钻研!
从周一早上我们各组接过任务，作为第5组的我们，早已对这样一个6人团队充满了信心，我们第一天的实习从上午开始了，主要是测量1到4点的个点高程和各个局部的内角测量，在测量2到3点之间的高差时，出现了黑面读数和红面读数高差不需要加减一百就相等了，于是我们又进行了几次测量，还是出现相同问题，后来经分析才知道是其中一位同学错拿了别人的水准尺，而其后的过程都相当的顺利。
这几天的天气真的是异常的炎热，可是我们每一个成员顶着烈日认真的完成了实习，在实习过程中我们也出现了一些问题，但是我们始终保持着一个团队精神，克服掉一个又一个的问题，我们学习到的不仅仅是知识，更是一种团队合作精神。
没有比人更高的山，没有比脚更长的路!只要努力，再大的困难都难不倒我们，而这样的一种精神我们的每一个组员做到了!感谢你们，感谢你们这些天的一起努力，因为你们，我没有放弃，因为我们，你将所有的抱怨都变成动力，因为我们每一个人，我们第5组达到了最后的成功!我们人生的路还很长，这样的挑战会有很多很多，但是在以后，当我们想起今天时，我们都会有一种满满的收获与喜悦，生活中我们要像这次实习一样，严格要求自己，永不言弃!我们还要感谢我们的老师，感谢你用幽默的讲课方式提高了我们的积极性，感谢你这些天对我们的指导，最后我们要感谢工程测量这门课，我想我们将终身受用，这不仅是一门学问，更是一种精神，我已经收获到了，每一个努力过的同学们，我想你们也一样!
大学生专业实习心得13
从踏入医学殿堂的那一刻起，我就深深地意识到，作为一个药学专业的学生，从书本上学到的知识远远不够，学以致用是不可能的。只有理论和实践相结合，我们才能把学到的知识带给人们。所以我深入基层，在药品销售岗位上进行锻炼。在好老师和乐于助人的朋友的指导和帮助下，系统掌握了医学知识，为以后打下了坚实的基础。实习期间，严格遵守医院的劳动纪律和各项工作管理制度，自觉用医学生的严格要求约束自己，不畏酷暑，努力工作，基本做到无差错事故，上下班后主动为来医院就诊的患者解答有关科室位置的问答，积极维护药学院的良好形象；并且理论联系实际，不怕错，虚心求教，和老师讨论方剂学问题，分析方剂学，大大拓展了自己的知识面，丰富了自己的思维方法，体会到了实习的真正意义；不仅如此，我们还认真规范操作技术，熟练运用普通实验班所学的操作方法和流程，积极配合老师，努力改进日常的实习工作，给老师留下深刻的印象，并通过实习笔记记录他们在工作中的一点点心得体会，由于我的主动、勤奋和良好的医患沟通能力，得到了各部门的高度赞扬。“师傅领进门，修行在个人”。
虽然实习快结束了，老师无法继续学习，但于教会了我学习的方法和工作的技巧。实习是步入社会前的预习。实习经历了那么多苦与乐，发现自己在成长。今后，我将步入社会参与工作，我将牢记“刻苦求教，以德惠生”的座右铭，肩负起中国药学工作者的使命和责任。工作对得起职业，工作对得起国家。
大学生专业实习心得14
经过几个月的教育实习，越来越体会到管理的重要性，如何管理好学生，尤其是课堂上的管理，我有以下体会：
第一，管理的前提，课前老师要备学生
备学生不只是备学生的学习情况，而且要备对学生的管理，老师要事先考虑到课堂上可能出现什么情况，应该如何处理，课前老师都应该心中有数，这样上课管理学生时才能得心应手。例如，上课铃打响了，教室里仍然很乱，这种情况如何管理；学生没有按时完成作业，应该怎样去处理。个别学生捣乱，老师应该怎样制止，等等一系列的问题，老师都应该预料到，如果课前老师对这些问题早有准备，课堂上再处理这些问题，就能得心应手。
第二，管理的关键，老师要有人格魅力
老师只有具有人格魅力才能吸引住学生，学生才会亲其师，信其道。这样课堂秩序就会不理自顺。人格魅力是自哪里呀？这就要求老师不断学习，渊博的知识才能让学生信服。同时，老师要有爱心，对待学生就像对待自己的孩子一样，让学生体会到你对他的重视，对他的关爱。同时老师要有激情、活力、亲和力，具备了以上三个方面，就成了一名魅力十足的老师。
第三，管理体现在老师的一言一行中
有句话说的好，“一句话一辈子”，老师的不经意的一句话，就有可能影响学生的一生。这就要求老师说的每话都不能对学生起负面影响，要起到积极的教育引导作用才行。要做到这一点，老师就要多思考，慎发言。多思考，就要设身处地地为学生考虑，多换位思考，从多方面综合考虑问题。慎发言，就是老师在对学生讲话时要注意，不要信口开河，胡言乱语。激励学生、教育学生的方法很多，经常与别的老师探讨，多在网上与同行探讨，多看一些有关教育管理的书籍就能掌握住这些方法。
第四．关注每一位同学是课堂管理的重要一环。
每位学生都希望老师能关注自己，重视自己。所以老师就应该尽可能的关注每位学生，关注同学们的办法有很多，例如：可以用眼神扫视他，也可以走到他旁边，也可以拍一下他的肩膀，也可提问他发言，总之，只有你关注他，他才可能高度集中注意力。同时，老师才能发现这位同学的学习情况，才能了解这位学生。如果，老师只是自我陶醉地讲，并不关心学生的表情，就有学生不认真听讲，同时，老师也不能及时掌握学情。
总之，课堂教学管理的方法很多，教师要根据教学对象与课堂环境的具体情况，灵活选择运用并加以创新。只有这样，才能集中学生的注意力，逐步培养学生的自我控制能力和良好的学习习惯，达到课堂管理的目的。
大学生专业实习心得15
x月27日，我开始了个人第一次正式的专业实习生活，这“第一次”带给我些许的压力感，当然仍然按捺不住的是内心的激动和兴奋，以及即将亲历“记者”这份工作的好奇感。带着几份“初生牛犊不怕虎”般的勇气与拼劲，如同上战场作战，满怀必胜的信心，我告诉自己：我一定可以出色地完成好实习工作！
与一般的报社、电视台等媒体单位略有不同，我所在的实习单位是驻疆记者站，全站工作人员30余人，但相对其他省市的同性质单位记者站来说，已经算是一个大站了。“麻雀虽小五脏俱全”，我所在记者站由广播采编部、网络采编部、视频采编部、《走进新疆》特别栏目部等部门组成。而“网络采编部”便是我的阵地。在网络采编部主任的引领下，我认识了与之共度28天的“同事”们、同时也是手把手教会我实际工作技能的“老师”们，在实习这段期间，我体验了同事关系与师生关系并存的双重关系，学会了不断地在作为一名记者工作者与作为一名向单位前辈们时刻虚心学习的求知者这样一种双重角色之间的转换。热情、欢迎、微笑，这是我到单位收到的第一份礼物，从中，我读懂的是那办公桌前的每一张笑脸在不经意间流露出的笃定，而正是这份笃定贯穿了我的整个实习生活。
（一）多一份笃定，少一份骄躁
我所在实习单位是中国国际广播电台、中央人民广播电台驻新疆记者站，从某种意义上说，站里的每一位工作者都是中国国际广播电台、中央人民广播电台看新疆、听新疆、感受新疆的耳和目；整个记者站代表着中国新疆，是全国乃至世界看新疆、听新疆、感受新疆的耳和目。因此，我们有别于新疆本土的地方新闻媒体单位，但又同他们一样扎根于新疆这片热土，将新疆经历、发生的种种传播开来。
记者站里的每一位工作者并没有因自己有着“无冕之王”之称的记者的职业身份而表现出得意的傲气，更没有因自己所在的媒体单位而表现出得意的高姿态。笃定，笃定，再笃定似乎是站里每一个人所追求、恪守的信则，他们从骨子里散发出笃定的精神。在这样一种氛围中，与这样的前辈们同行共事28天，我也褪去了年少轻狂般的浮躁，青春的血液细胞中多了一份笃定。
笃定地做好每一次采访、笃定地写好每一篇消息稿、笃定地编好每一篇稿件、笃定地做好每一次采访录音内容的文字转换工作、笃定地完成好分配到的每一项工作，笃定――自觉地从一点一滴的小事做起。自上班的第一天起，我都会提前到单位，从做好办公室的卫生清洁整理工作开始，把勤劳、踏实、细致带到办公室的每一个角落，也装进我的心中。
“干记者这一行，注定要过清贫般的生活，因为记者这行不会使你成为百万富翁。面对现在这样一个物欲横流的社会，身为记者的我，内心是淡定的；我不愿，也不会改行，因为我真的很热爱记者这个职业！”这是我到单位上班第一天时，加乘老师对我谈的肺腑之言。在以后上班的每一天，我都切身领略到了同事老师们对这份职业的热爱、对名利的淡泊、在工作事务处理时的镇定、在每一次采编新闻时的笃定。
办公室里几乎没有一天人全都到齐，因为每一天都有人外出采访，由于新疆特别的地理因素，一些在地州举办的活动甚至需要出差一周的时间。无论采访任务有多繁忙、繁重，同事老师们的脸上从未流露出半点的厌倦，哪怕是在新疆最西端的喀什或是最北端的喀纳斯，也总能在――新疆分网的网站上第一时间浏览到我们站出差记者们报道的新闻。没有外出采访任务的记者就在办公室的电脑前编辑稿件，并不断持续更新网站新闻内容。除了在规定工作时间段内编辑稿件外，只要是能上网的地方都可以成为“办公室”，所以经常可以发现网站上有很多新闻都是在下班后的时间段内持续更新的。就是这样日复一日，我们每一个人都认真践行、脚踏实地地做好手头的每一项工作。
新闻专业实习心得体会来源范文大全，新闻专业实习心得体会介绍实习，专业，新闻，记者，老师，采访，工作，外出，得到，单位，稿件，采编，相关的知识，新闻专业实习心得体会来源于互联网，感谢本文作者佚名，内容简介：x月27日，我开始了个人第一次正式的专业实习生活，这“第一次”带给我些许的压力感，当然仍然按捺不住的是内心的激动和兴奋，以及即将亲历“记者”这份工作的好奇感。带着几份“初生牛犊不怕虎”般的勇气与拼劲，如同上战场作战，满怀必胜的信心，我告诉自己：我一定可。
老师这种点点滴滴的细致、踏实、负责、笃行贯穿了我的整个实习期间，让我进步，也带给我感激。在以后的每一次外出采访时，我像同事老师们一样，身为一名记者，尽职尽责，精益求精，多一份笃定，少一份骄躁，实现新闻报道速度与质量的双赢。
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