大学生实习体会(汇编15篇)
大学生实习体会1
“再见了，再见了xx一中，再见了实习生活。总是嫌你交通不便，现在却有些不舍。纸短情长啊，诉不完我对你的依恋。”现在被我改了点儿的《纸短情长》就是我内心真实的写照。
以前总是吐槽她，现在要走了却满是不舍。
今天中午，从师大回到了行中，正好赶上了饭点，就去了食堂。回的路上，学生看到我们所有的实习老师，都跑过很开心地说，老师，了，没走啊。因为彩排，我们回了师大两天，他们都以为我们走了。可是现在看到了还没有走，很开心。
下午，我准时到班级，开始最后的三节。我没有和大家告别，继续和平常一样上。学生们也都很吃惊。不是不想很你们告别，而是不敢。在我心里总觉得不告别，我就还没有离开，或者说还有再见的那一天。
我知道，此去一别，可以说再见，遥遥无期。你们还有你们的学业，我也将会开始大学生活乃至以后毕业工作。或许这辈子都不会有机会去xx，所以，我只能以这样的方式告别。
这节的最后，我在黑板上留下了我的联系方式。或许在我心里，依然希望我们还有联系。很矛盾，这样纠结矛盾的我，都是因为内心很不舍。
最后，愿你们前程似锦！
大学生实习体会2
时光荏苒，岁月如梭。马上我就要去顶岗实习了，从大一到大三，这段时光，也是令我很难忘的一段时光。当然，中间少不了些许的磨炼，这正是为以后步入社会而做的准备。
记得刚入大一时候，从那个懵懂的我到现在逐渐长大成熟的我。过程或许有很多的坎坷，但是真的觉得自己成熟不少！眼下马上就要去实习，相信实习对我来说也是一个磨练的过程。想想自己马上就要成为一名人民教师，内心还是无比忐忑和激动的。
初高中的时候，看到我们的老师在教坛上为我们讲课，当时，就考虑过如果我是一名老师的话，我一定会好好的对我们的学生，一定会和我们的学生打成一片，和他们做朋友。但当时只是一个懵懂的我，如今马上就要成为一名人民教师，也很能理解，当时作为我们的老师，他们是多么的苦楚，我们调皮捣乱，他们在课堂上包容我们。我们蓄意挑衅，他们一笑而过。对于我们犯的错误，当时批评过后，便不再提起。可能对于老师来说，当时，他内心也很焦灼。他想将自己内心的爱带给学生，只是学生调皮捣乱，从不知老师内心真实的感受。
记得我们一个老师告诉我们说，身为一名教师，我很想和你们做朋友，也希望你们从内心接纳我。你们有什么不懂的也可以来找我，有什么问题也可以向我寻求帮助，因为我们是朋友。当时身为学生的我，根本就不相信，老师会和学生做朋友，所以也有点叛逆。
马上一名人民教师了，我也很希望和我的学生做朋友。我也要对他们好，和她们打成一片。而竭尽我的所能，把自己学到的知识传授给他们。但是有一句话叫做，授人以鱼，不如授之与渔。所以我觉得还是把生存的道理，生存的方式告诉他们。在学习中就好比是学习的方式，如何寻找自己学习的方式，而不是直接告诉他们这个问题的答案。让他们学会去探索问题的答案，而不是直接索求索要问题的答案！
再来说说如何和他们做朋友。我觉得和学生，要做朋友的话，最重要的一点以心换心。让他们感受到老师的真心，从而真正的从内心接纳我们，并且对我上的课感兴趣。真正的愿意去探索学习知识里面的乐趣！
相信自己在实习期间，一定会产生更多更多的开心和乐趣。和他们相处的过程中，我觉得他们也会对我的成长有所帮助。
大学生实习体会3
在这周我带领计算机三班和计算机四班上了室外写生，把之前讲过的人物动势、叶子的程温习巩固了。
在我跟同学们说上室外美术的时候，他们是激动的、兴奋的，可以看出学生很喜欢上室外。在前，我组织全体同学带上了自己的小板凳、图画本、铅笔和橡皮前往升学部东边的树荫处。到达之后找了一个模特让他找一个舒服的姿势做好，同学们在围成一圈开始进行现场实践画画，对于这群学生没有上过室外美术，他们是非常新奇的。我对学生的要求是把之前上动势简笔画线条能够体现出，要注意人物形象的比例、动势，这对他们说还是有些难度的。在我转过一圈后，发现学生们要不就是画的太过小，要不就是人物比例动态不对。
再给学生们指出问题之后，我给学生们做了一个示范，告诉他们画的时候要注意线条流畅、比例准确、动态标准。如果你们把这三点体现出，那么就一定会是一张非常完整的作品。在上室外的时候也发现了问题，室外不像在室内那样学生都在底下坐着，在室外我要时刻注意学生们的安全，让学生们的活动范围在我的视线之内，学生们在室外比较活泼，话语比较多，没有像室内那样安分，所以老师要时刻观察学生的一举一动。
在给这些班级上完室外之后，我也对自己的教学进行了反思，在室外美术学生们非常积极活跃，这是非常不错的一点，学生们活泼再加上基本功比较差，画出的人物不如意，这是我要在接下的教学当中加以改进的地方。总的说，室外可以更好地解放学生们的天性，让他们对有兴趣的景物认认真真的投入进去。
在六月六号这天下午五点我们全体就业部的实习老师到了行政楼三楼会议室进行聆听学习。李延存校长讲述了职中在这几年的发展当中办学条得到极大改善，整体职中的设施和师资力量有很大的改观。在这几年中，学校注重师德，我到这里也听了几次师德会议，这几次师德会议让我受益匪浅。职中这里的大间包括国学朗诵、间操和跑操，这也是职中教学的一大特色。刘校长还教育我们要做好本职工作，做好自己的事情。时时刻刻严于律己，遵守纪律、尊爱师长。在职中的这段日子里老师对我们非常的照顾，也会对我们进行辅导和指点，我觉得我这半年在职中收获颇多，这半年的实践经验很有可能在我以后的工作当中提供帮助，让我少走弯路。
五月的尾巴已经慢慢消失殆尽，六月的时光悄悄走，实习生教师的这份职业也进入了倒计时，我想要在职中留下我最浓重的一笔色彩，丰富教师和学生对我的认识和理解。同时在这里还要自信、自律，做好自己，争取拿到实习标兵这份荣誉！
大学生实习体会4
这一周发生的一件事情，让我从中学习到了在处理课堂中的突发情况要沉着冷静。在一天上英语课的时候，我正在板书，突然发现一个白亮的影子在黑板上闪来闪去，引逗得不少同学笑出了声音，导致课堂上出现了一阵骚动，我意识到这是后排的某个男生利用小镜子反射太阳光往黑板上照（学生戏称照妖镜）。我一回头，坐在南边一排中间的仇杨同学脸色一变，将小镜子慌忙地塞进书桌里。我刚想大声喊他的名字，但是我忍住了。因为之前和其他老师沟通交流的时候，这些老师告诉我当遇到学生在课堂上搞恶作剧的时候，或者出现其他的突发情况的时候，一定要沉住气，不要在课堂上大发脾气，要让学生意识到自己的做法是错误的。所以为了正常教学的进行，我没有立即查问，而是当下课的时候，趁仇杨同学走出教室时，我喊住了他，对他说：“今天上课是不是在玩小镜子？”仇杨一时哑口，接着我又对他说：“上课要好好听讲，劳逸结合是值得提倡的，但是可以在下课的时候放松。”我能看得出仇杨同学听了我说的话之后变得不好意思了。我想如果我在课堂上当着全班同学的面批评他一顿，很可能会伤害他的自尊心，导致他以后在课堂上更变本加厉得破坏课堂纪律。而我庆幸自己冷静下来和这名学生耐心地交流，这样处理以后，仇杨同学在课堂上安静了许多。
通过这件事情以后，我明白了许多。首先在教学过程中遇到学生搞恶作剧时，作为教师要冷静、沉着地去处理。学生扰乱课堂秩序，也是考验教师教学能力的体现。作为一名老师，一定要做好榜样，沉着冷静，关爱学生，拨动他们的心弦，减少恶作剧和对立情绪的产生。如果教师急于与学生争吵或压制他们，则教育效果会大大降低，也会影响班级学习氛围。其次，要用合适的言语对学生进行教育。孩子的世界是敏感的，如果语言过于激烈则会伤害学生的自尊心。所以作为教师，当遇到学生搞恶作剧的情况，也要用温柔亲切的语言去幽默化解。最后，当某一学生在课堂上搞恶作剧时，会影响其他同学的学习效果，所以要及时转移学生们的注意力。我认为只有教师所讲授的知识富有趣味性，贴近学生的生活实际，就能够很快地将学生的注意力吸引回来，进行正确的教学活动。
总之，小学生活泼好动是可以理解的，而当学生在课堂上搞恶作剧或者其他突发情况时，这就要求教师提高自身的应变能力和专业知识，学会做学生的知心朋友，从而达到理想的教学效果。
大学生实习体会5
由于两个班的进度一样，当我在145班讲完一节课的时候我都会进行深刻的反思和总结，回想上课过程中学生的反应，自己的状态，讲课过程的感受，总结出好的方面，同时也发现自己在授课过程中存在的问题。比如做课件是忽略了结合课本，偏离了课本内容，导致讲课过程中自己思路不清晰，学生的反应也是一脸茫然。还有讲课过程中内容衔接过渡不好。通过课后的自我反省和总结，我改进自己的不足，做课件的时候注重结合课本内容，注意内容衔接过渡的技巧，在上同样的一节内容时，我在143班讲的时候学生反应良好，我自我感觉思路比前面的清晰多了。从此，我主要以课本内容为主，认真备课。
大学生实习体会6
我们5个人能够一起分到xx第四中学觉得十分幸运，这是一个能够让我们全面发展与提高的机会，在这我们感受到了担任“教师”这一角色也是一件十分幸福的事。
我与其他4位实习老师不同，我担任的是初二生物的工作，一共带了三个班，每个班的同学都给我不同的感受。5班是一个“学霸班”，孩子们特别的听话，上课时听讲很认真，以至于我给他们讲第一课时时候有点小紧张，而且学生们完成作业也很认真，作业全部交齐，正确率也很高，我很开心，这一点，我体会到一名老师当感受到了自己的学生在努力学习，是很欣慰的，我也替他们感到开心。10班是一个“混合班”有认真学习的孩子，也有调皮捣蛋的小朋友，但是10班的课堂是比较活跃的，学生们都积极举手，与我互动，我们的课堂效率很高。8班与其他俩班相比之下可能成绩会不如他们，在我上课的时候也会耽误一点时间让他们认真听听讲，但是我发现他们是喜欢和我交流的，所以我会去了解他们，希望能够让他们不仅能玩得开心，也会把学习给提高。这是我的3个班，他们每个班都会有自己的特点。也是他们让我能够从一名“学生”转化成一名“教师”。
其他4位老师陪伴着初一的孩子们军训，我也很是羡慕，能够和学生们一起吃苦奋斗，一起打闹，这样不仅可以增进与学生们的感情，也会了解每个学生的性格特点，这是一个不可多得的机会。
我们四个人来到这个学校已经十多天了，收获了很多，也一起进步了许多，四中的老师都很热情，也会从生活上还有工作上帮助我们，所以我们一定会好好珍惜这四个月，这将是我们大学期间最有意义的“那段岁月”。加油！
大学生实习体会7
在校大学生实习鉴定
一年的单位实习已经接近尾声，在繁忙和充实的工作下才感悟到时间的宝贵。在这一年见习的时间里，不管是思想上、学习上还是工作上都在实践中得到了锻炼和提高，取得了长足的发展和巨大的收获。我从理论到实践，围绕着这个转变，我始终保持良好的心态，渐渐的成长。下面是对一年得与失的实习单位鉴定。
从实习开始就体会到有具备良好的业务素质，才可以很好的胜任本职工作。作为一名××工作上的新兵，面对各种不同特点的××，我在局领导的正确领导、科室领导的悉心指导及同事们的帮助下，刻苦钻研、认真学习，虚心向老同志请教，较好的完成了各项工作任务。
得到办公室主任的精心栽培，了解了机关工作的内容、性质及要求，初步接触了一些机关公文方面的知识，我顺利地完成了从一名大学毕业生到机关工作人员的角色转变。××年*月份，参与了整理三楼长期档案库房及档案转架的工作。协助本科室完成接收档案进库工作，对编错号的档案进行了重新编号，对文件目录错误的档案重新整理抄录并装订，还对接收进馆的档案建立了台帐。
在工作过程中我还领悟出要掌握二个标准。所谓“和谐”是指协调、友爱、融洽、无矛盾冲突、无相互抵触之意。“和谐机关”的基本内涵是：人与人之间和睦相处、部门与部门之间相互配合、人与单位之间相互依存、单位与外部环境融洽联通，整个机关形成一个团结协作、气顺人和、运转有序、公平公正的良好氛围。以人为本，构建一种和谐的、融洽的、健康向上的人际关系是构建和谐机关的一个很重要的内容。这是评价一个机关是否和谐的首要标准。良好的工作秩序和优美舒适的环境是衡量机关和谐的另一个重要标准。从软件方面来说，“和谐”实质上意味着一种秩序。构建和谐机关，就要遵循机关运行规则，维护机关应有的秩序。维护秩序靠的是健全的规章制度和科学有效的机制来调节。
我做到坚持学习，树立正确人生观，我知道一个优秀的机关员不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的'。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。 做好创建和谐型机关要与创建学习型、创新型、效率型、节约型、服务型机关活动相结合。学习是创建和谐型机关的基础，创新是创建和谐型机关内涵的延伸，效率是创建和谐型机关的主要目的，节约和服务是创建和谐型机关的内在要求。
虽然只是实习，但是我仍然通过踏踏实实的做事，认真深刻的总结和思考，我始终保持积极向上的工作态度，勤于思考，求是拓新。我的工作规划更加清晰，对自己今后的发展充满自信，在见习期获得的点点滴滴，这些经验对我来说是弥足珍贵的。
大学生实习体会8
一个学期的顶岗实习转瞬即逝，经历了很多也成长了很多。115天，将近四个月的时光仿佛过电影般在我的脑海中不断闪现。因为实习我有缘和142位学生相遇，曾因为她们笑过，哭过，看到希望过，也体会过无力和绝望。但每一个人带给我的记忆都将是一笔宝贵的财富，值得我未来去细细回味。我只是她们生命当中的一个过客，希望曾给他们带去快乐和成长，但也希望我的到来或离开，不会影响他们的生活节奏。在此感恩相遇，感谢每一个可爱的你们。你们，在我人生的版图上留下了极其重要的一笔。
曾经有过想尽早离开这个地方的念头，如今因学生的真诚和美好而不舍离开。临走的前一晚，学生在班里为我准备了惊喜。当我进入教室，坐在学生中间时，听着大家为我唱着《多幸运》，眼泪不由自主地流下来。是啊！多幸运，在最美的年纪，遇见你，遇见你们~学生们亲切地称呼，一个个用心折的小星星和写的心里话，以及师生留念相册……感恩相遇，感谢你们。人生难免会有离别，但离别不是再见无期，而是远方有你。我们都带着对方最好的祝福，继续前行在人生的旅途上，共同期待遇见未来更好的自己和彼此。我的第一批142位学生，愿你们历尽千帆，归来仍是少年。在美好的岁月里，不负青春不负己，努力活成自己想要的样子。加油！
大学生实习体会9
小的时候就梦想自己长大了之后做一名老师，经过这么多年的努力，我已经走进学校的讲台上开始实习。在做实习教师的这段日子里，经历了从学生到教师的角色转换，对高中地理教学和班主任教学工作有了深刻的感悟。富有收获而有意义的实习生活让我万分珍惜，有些不舍，有些依恋。这份责任，这份感悟，这些收获，是我人生的另一个新的起点。
我在实习之初有很多的问题，我的指导老师及时的指出了我的问题，虽然说刚开始都很紧张，但这并不是我出现问题的根本原因。要知道我一直很向往讲台，很喜欢站在讲台上的感觉。其实，归根到底，备课不充分。说到备课，包括备课本、备老师、备学生。备课本是基础，吃透课本是灵活运用的前提。而最难把握的则是备学生，所以要了解学生的个性差异、思维差异、理解差异。
提高教学质量最有效最直接的方式就是听课。有时觉得听课不仅是一种享受，而且可能会产生意外的惊喜。后来才知道听课一定要听评课，那是精华所在。前几天教研组的老师给予我机会，我也可以参与他们的评课，兴奋珍惜之余，要特别感谢一下教研组的各位优秀老师。不嫌我是一个刚出校园的学生，居然也有发言权可以品评，从中我发现自己可以领略到“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的意境，各位老师的精华都在其中，从而在他们的身上，各位老师的评论中审视自己，来提高自己的教学质量。
在实习中收获的经历和感受，对于我来说不仅是体会了当老师的快乐，接下来要继续加油。
大学生实习体会10
外活动是学生堂向外的延伸，丰富多彩的外活动对学生说，有利于促进他们德智体美及心理的全面发展；也有利于学生互相学习、共同进步；有利于丰富学生精神生活、培养兴趣爱好。
数学外活动是指在教育大纲范围以内的，学生自愿参与、旨在培养学生智能和特长的，具有吸引力的校内外各教育活动，它是中学数学教学活动的重要组成部分，有助锻炼学生思维、开阔视野，深化堂知识的理解，而且也有助于提高观察能力思维能力和实际操作能力。所以，老师要对外活动有足够的重视，这样才能组织好每一次外活动。此外只有学生配合与支持才能保证外活动顺利进行。因此，老师还要努力引导外活动的重视。虽然学生们对外活动满心期待，满心激情。毕竟他们大多数稚气未提。只是好玩的心理作用在驱使他们参与，于是还要加心引导，才能促进学生在“玩”的同时掌握更多知识取得满意的效果。老师对外活动的重视是外活动顺利开展的前提条。
这个学期给他们组织了一次数学外活动，进行数学题比赛，谁做对得多，哪个组就赢，在准备之前选了20道题，用了一节的时间进行比赛，组织是由代表和班长主持的。过程还是比较乱一些的。学生有点兴奋过度，还好最后的结果是好的。
大学生实习体会11
曾几何时，作为大学生的我们都梦想着自己在毕业以后能够找到一份好的工作来实现自己的人生价值。但是在现实中想要实现自己的理想，我们就必须十分的努力，因为只有这样我们才能做得更好；因为只有这样生活的路才不会更加的曲折；因为只有这样我们的前途才会更加的光明！但是现实残酷的告诉我们这一切都是枉然，除非我们去行动！不行动，即使是一颗小石子也会让我们停止不前；不行动，即使是再大的理想也将不能实现；不行动，即使是手中的黄皮卷也不会让我们成功！
光阴荏苒，一不小心大学生活的最后一个暑假已经悄悄的到来，当然大学生活中的社会实践自己也必然去面对，虽然很艰难，但是对于一个大学生来说，敢于接受挑战是一种基本是素质。虽然天气炎热，烈日当空，我毅然踏上了社会实践的道路，因为只有实践才能增长自己的知识，才能锻炼自己，才能让自己更进一步的了解社会。
就这样，我很幸运的到了一个书店工作，开始了我这个假期的社会实践。“实践，是检验真理的唯一标准”这个伟大的理论，真是将实践这个词表述的淋漓尽致。因为只有实践我们才能把学校所学的理论知识运用到实际中去，使自己的知识有用武之地。实践与理论的关系就如同数学中的0和1，谁都知道：0的位置是很重要的，0只有放到1的后面而不是放到1的前面才变得有意义，而且是1后面的0越多价值越大。所以不实践，所学的知识就等于0.理论就应该同实践相结合，而且现在的实践还可以为以后的工作打基础，通过这段时间的实习，我学到了一些学校里学不到的知识。因为环境不同所接触到的人与事都不相同，从中学的东西自然就不一样了。我们就是要从实践中学习，从学习中实践！
在这次实践的日子里，有了很多在学校里根本不可能有的感受；如在学校我们每天都享受着老师对我们的谆谆教诲，老师会不厌其烦的告诉我们今天该做什么，明天又该做什么。而我们因为读了这么多年的书也早已经习以为常。但是在实践中，将不会有人告诉你这些，你必须知道自己应该做什么，要学会自己主动的去做，而且尽量要求自己做到最好。学校，毕竟是学习的场所，没有在社会中这么多的尔虞我诈。而在工作中，你就必须要努力学会更多的知识，同时更要学会怎样去做一个人！佛说：“人本是人，不必刻意去做人；世本是世，无须精心去处世。”
工作的日子，有喜有忧，有苦又累！也许这就是生活吧！只要我们坚持，向着自己的理想奋斗，相信自己，总有一天我们一定会成功！
大学生实习体会12
三尺讲台，三寸舌，三寸笔；十年树木，十载风，十载雨。老师为学生传道授业解惑，不求回报，却更使人尊师重教。
这些看似平凡的小事儿，却都在深刻诠释着“为人师者，德以配天地”的真谛，这些看似日常的生活，却将带给我们一个更加温暖的春天。
教师是个什么样的职业呢?
大多数人都会很美慕教师这个职业，一周就上个十几节，过周末还有寒署假，还有一些法定节假日也会放假
深入一线了解两周后，我对教师这个职业有了新的看法。
教师是种极富创造性的职业，并且上在教师的教学中占着中心，地位。虽然教师般一周只上九节，但是为了这十九节付出的劳动是巨大的:为了上好，就要备，
通过认真研究教材和教学大纲大量阅读有关的资料,，理解教材的科学性和系统性,领会确定通过这段教学所要达到的目的。同时还要了解学生学习这段材科教材的心,理状况,预测自己所教的学生学习这段教材的教学习过程从而设计出-节的教学方法，以求尽可能地通过堂教学使学生掌握知误，并在学握知识的过程中获解得能的发展而这也是恰好需要我学日充实的地方。所以我紧跟xx老师的脚步,落实备、听，以及学情等方面的准备，也积极参如数学的教研话动，积极听取学科组长和其他花师们的意见，这是我现阶段为教师这个职业所做准备，更是超着目标奋力向前!
大学生实习体会13
为期三个月的实习很快就要结束了，三个月说长不长说短不短的时间，感觉就一转眼的功夫就过去了。对于一名师范生来说，实习让我卖出来教师生涯的第一步，让我开始接触到教学一线的真实课堂与真实的学生，这其中的酸甜苦辣都成为记忆中很有意义的一部分。
从9月19号开始，我在大岗中学开始了为期三个月的实习。教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，对于一名师范生来说是非常重要。在实习开始之前，我们在大学准备了两个星期的实习培训试讲，带队老师就多次强调我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。
在实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。针对初二学生的特点，在教学过程中我希望尽量使课堂生动活泼，调动学生的学习积极性，与学生进行有效的互动，比如多制造矛盾问题，激发学生的思考以及他们对于课堂的兴趣。其次，在真实的课堂试教过程中，要注意主要以学生为主体，而我在刚开始的几节课的课堂中都只注意到自己所要讲的内容，对于学生的小动作、纪律或者是别的什么反应都不是很在意，应该是经验不足，自己很紧张所以一直在关注自己要讲的内容。而这一点课堂，教师就难以成为指导者和助学者，而只是在演独角戏的表演者，这样的教学效果显然是达不到预期目的。我们要学会如何成为一个指导者，重视让学生养成独立思考，主动获取知识的能力，就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，兴趣是最好的老师，除了重视教给学生方法，还要注重培养学生兴趣，让学生真正意义上爱上物理课，让学生自愿去学，这才可以使学习的效率最大化。
在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上，面对那么多学生，那么多双眼睛都在盯着自己，总免不了紧张，所以我在备课的时候都充分地准备，然后在正式上课之前反复地练习熟悉教学流程。因为怕自己太紧张，所以每次上课我都会写一份讲课稿，把自己要讲的话全部一句一句地写下来读上几遍，然后再尝试根据板书进行串联。毕竟是没有什么经验的新老师，我希望自己可以一步一步走踏实，利用空余的时间，利用学生离开教室的条件，在讲台上反复练习，练习板书练习讲课的内容，可能是脸皮薄，这么用心地去准备只是不想在学生还有老师面前丢脸。可是教案毕竟是死的，到了真实的课堂上，每个学生对知识的理解是不一样的，于是就会出现不是预想中的回答，有很多就是学生平时容易犯的错误概念，所以学会适时应变也很重要，这应该要纳入备课的一部分。我还发现，虽然学生没有学过这样的知识，可是他们的思维是很活跃的，理解能力好的孩子会立马联想到生活中相关的应用，时不时也会给我很多启发。很幸运，同学们都非常认真，也都非常配合，虽然一开始会有捣乱的学生影响课堂纪律，课后我也学着怎么去处理，后来这样的现象就明显好了很多。学生在课余的时间也会来办公室找我聊天，也会给我鼓励，这是让我觉得非常暖心的地方。我也慢慢适应四十分钟课堂的节奏，慢慢学着掌控课堂的情况而不是像一开始的只顾着自己的讲。随着教学实践的增多，我不断改变自己的教学技巧，上网查阅资料，热情地投入到教学中，一步一步进步，真正去面对这些如饥似渴的眼睛。在这里我还想很认真地对我的指导老师说声感谢。我的指导老师是个很耐心很和善的人。她的课堂总是能将知识点讲的很细很细，积累了很多生活的例子跟学生分享，这足以看出这位老师的知识功底是十分深厚的，每每去听课的时候，我都在心理默默地赞叹，想想自己还真的惭愧。我自认为是个不够自觉的学生，遇到问题都想着自己要怎么解决，反而是我的指导老师真的有把我当做自己的学生，会主动地教给我很多东西，不仅在教学上教给我很多自己的经验，在班级管理上也会给我很多的意见和资源。平时还会跟我分享她曾经找工作的经历呀，这么多年教学总结出来的心得等等，真的很感动。也感觉自己真的很幸运可以遇到这样的指导老师。
而在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担任初中年级的班主任，工作很琐碎，很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟，在生活和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛，因此，班主任除了要教好自己的那门功课外，更要增加很多其他方面的工作，如果课前纪律工作，办理板报，班主任讲话等等。在担任初中年级实习班主任的过程中，由于该阶段的学生都是90后的孩子，基本上都是独生子女，没受过什么挫折，吃过什么苦，心灵都还比较脆弱，但又较早接触网络文化，思想比较早熟，因此作为他们的班主任，必须要用爱去开启学生的心灵，经常与学生进行沟通，对于特别顽皮的学生，更要采取好的态度来教育，因为你态度越是强硬，他也许还更反叛，另外，我还利用课间休息的时间跟学生交流一些网络上健康新奇的东西，让学生信任老师，才会多与老师谈心，师生间敞开心扉，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教育效果。
三个月的实习，我觉得时间还是不够的，三个月足够暴露问题却不足以完全改变，不过在这三个月的时间里，自己的改变也很可观的，进步也是非常的明显的，所以自己感觉还是很开心，也对每个给予过我帮助和建议的老师和同学都心存感激。在这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情。今后要走的路还很长，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我会继续努力争取成为一名合格的人民教师！
大学生实习体会14
实习也有一段时间了，纷杂的事情很多，林林总总，是是非非。当我从这纷乱的情况跳脱出来，从学生的身份转变过来，才发现原来老师多次强调的坚持努力真的很重要。
“努力会说谎，但努力不会白费。”我在刚刚开始喜欢羽生结弦的时候听到了这句话，仅仅也只限于听到。当时的我只当这是一句毒鸡汤，并未深思，现在这却是最鼓励我的一句话。初来，带着憧憬，带着希望，带着热情。却在一次次受挫，一次次不如人意后退却，就一次又一次想起这句话，深深思考这句话。
讲课之初，我认真备课，恨不得把所有我会的，我知道的全告诉他们。有时候一节课上下来，自己累到半死，却一点效果都没有。在他们的认知里，他们是差学生，是考不上好大学的学生，所以他们习惯性懒惰，所以他们习惯性不听课。我只能一次一次的把他们拉回来，一次一次的纪律，有时候一节课下来，有十分钟都在管纪律。一节课他们的精力只在前十分钟是集中的。就在我迷茫不坚定的时候就是靠羽生结弦的这句话坚持下来的。原来不论你身份如何，不论你处境如何，坚持下来，继续努力才是最好的出路。
我开始思考如何改变自己的教学方式，我开始去摸索他们的兴奋点，开始一点点的把他们的思路拉倒我这里来，一节课我把重要的知识点分块讲解，每一块的重点内容讲解时间不超过五分钟，这样他们每次的注意力都足够他们听完重点内容。
现在他们的正答率一点点的上来了，我的努力真的没有白费。兴奋之余，
大学生实习体会15
时间如流水转瞬即逝，近一个月的时间在忙碌的顶岗实习生活中悄然而去，回首那些与学生们和老师们相处的日子真是令人感慨万千。身在学校,更多的是责任与担当,无论遇到什么样的困难,都不会放弃,一切为学生着想才是最大的希望。
首先，通过在二中顶岗实习，使我更深刻地了解到当一名老师尤其是一名好老师的不容易。我在xx二中的初一年级教六个班的地理，每个班的人数大约在60人，而且我还是一个班的副班主任，每天的工作量可想而知，可是这并没有让我对教师这份职业产生畏惧，反而更加向往和振奋，其中还有一个小故事。故事的经过是这样的：由于没有长时间讲的经验，我的嗓子在讲后不久便出现了喉咙疼，发干发痒的症状，虽然每天会喝掉很多的水，但还是不怎么见效，当我像往常一样走进一个班讲的时候，许多学生上前询问我的嗓子怎么样了，一阵嘘寒问暖之后我的内心特别温暖，下同屋的老师们也纷纷拿出自己护嗓用的茶给我泡水喝，有时我常被这些孩子们和老师们感动，所以以后会更加努力，将自己和这座学校紧紧地联系在一起。
顶岗实习的日子里不光有辛苦还有满满的美好的记忆。从开学时的开学典礼到马上进行第一次月考，xx二中给我的印象和感触特别的多，学生们的热情爱学，老师们的无私关怀，再多的工作，再累的工作我们也能完成。值得一提的是，xx二中所有顶岗实习生的实习都在有条不紊地进行着，大家互相帮助，互相鼓励，为着同一个奋斗目标而各自努力着。
全校第一次教研活动刚刚结束，相信每个人都收获满满，如何找到适合自己的教学方法，如何提高自己的教学能力水平，如何与学生们正确相处，相信每个人都会有自己的满意的答案，等待着我们的是一个又一个美好的明天。
从一名大学生到如今走上短暂的教师岗位，我们所面临的如同一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力。面对那么多长期从事教育事业的老师们，他们工作经验比我们丰富，知识学的比我们扎实，学识比我们渊博，因此我建议我们要耐下心，虚心向他们请教学习，我们才会有更大的进步，我们也才会在教师行业这一辛苦而又充满挑战的工作领域取得更大的收获。顶岗实习加油，我们一定行!
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