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大学生实习心得体会

时间:2021-04-14 18:13:12 实习心得 我要投稿

【精选】大学生实习心得体会范文锦集7篇

  我们心里有一些收获后,好好地写一份心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编收集整理的大学生实习心得体会7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】大学生实习心得体会范文锦集7篇

大学生实习心得体会 篇1

  本周针对前两周的学习进行了习题训练,在上习题之前,我先带领学生回顾本题的知识清单,并总结顺口溜让学生朗诵加深记忆(如块状药品的取用:一横二送三直起,块状药品莫竖投。)这些朗朗上口的顺口溜让学生很快记住了取用时的注意事项。

  针对每个知识点我都布置了习题,在讲题的过程中发现学生再量筒读数的习题有困难,于是我用画图法、设数法分布讲解思考过程,然后布置类似习题检验他们的掌握程度。虽然他们有时会遗忘,需要我不厌其烦地讲解,但我从未觉得烦躁。这类题型对于他们说确实有点偏难,所以我让还不明白的同学可以下找我,我会再次细致地讲解,直到他们听懂为止。看到他们后慢慢学着自己得出正确答案,我非常欣慰。在实验操作方面的题型,他们的正确率比较高,可能和反复强调注意事项有关系,这启示我之后的讲过程可以适当复习前面所学知识,加深他们的印象,多次重复之后可以形成较深的记忆。

  本题侧重选择题和填空题,大题出现的几率不高,但是仍然不容轻视,我也留了后作业让他们再次巩固。

大学生实习心得体会 篇2

  不知不觉我已在xx加油站度过了第一周的基层实习生活,这一周对我来说是十分难忘的。经过这一周的实习,我熟练掌握了作为一名加油员应该掌握的技术知识,完成了从没碰过加油枪的大学生到熟练掌握加油技术的加油员的转变。对于这一周的实习生活,我主要有以下几点体会。

  一、细致工作要求高

  从入班第一天起,班长带我每天干的第一件事情就是检查加油机,每一个阀门、每一个接头、每一个铅封、每一个泵都要逐一反复检查,确保油品无泄漏、加油机运转正常。每天逐一检查数十个阀门、接头难说不繁琐、不麻烦,但这关系到加油机的正常运转,甚至关系到加油站安全,这就要求这项工作必须要严格、细致的完成。把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。检查加油机就是基层工作的一个缩影,从加油、卸油到结账、办卡,基层工作没有一项不辛苦,没有一项不麻烦,但更要求每一项必细致,每一项必严格,只有这样,才能保证加油站安全、高效的运营。

  二、团结互助大家庭

  xx加油站对于每一个员工来说,都是一个大家庭,对于我来说,更是如此。由于我刚开始加油时不太熟练,每当车流量大时我都手忙脚乱,在这种时候,总会有同班组的加油员来帮我一把,提醒我不要加错油品,不要忘记盖上油箱盖等等,这种帮助让我觉得心里十分温暖。有句话说的好,团结就是力量,员工间的团结互助给了加油站不断向前的动力,这使得加油站无论在早晚高峰遇到多大的车流量,都能够从容应对,服务好每一位顾客。

  三、摆正心态勤工作

  经过这一周的实习,我觉得正确的心态是做好工作的基础。在加油站,一天加油*个小时后我也会觉得有些辛苦,遇到不讲道理的顾客时我也会觉得有些气恼,但我时刻提醒自己要做好加油员的工作。作为一名加油员,再辛苦也该遵循“加油八步法”,再气恼也要对顾客微笑服务。无论是作为一名加油员,还是作为一名大学生都应该牢记这一点,摆正自己的心态,以端正的态度做好基本的工作。

  古话说,千里之行,始于足下。为期一年的实习生活才刚刚开始,在往后的实习中,我要更加严格的要求自己,以饱满的精神状态迎接各个岗位的挑战!

大学生实习心得体会 篇3

  每个人都有一个家。家,家给了人们快乐;给了人们亲情;给了人们温馨。但今天我要给大家讲的是一个特殊的大家庭。3年前,我怀着憧憬和美好的心情,踏进了这个特殊的大家庭。从此,我和这个大家庭结下了不解之缘,3年来,我把自己的热情和力量全部献给了她,因为班组就是我的家,我爱我的班组。

  工作前大家都告诉我工作了,就不像读书时那么开心了,于是我怀着一颗忐忑又懵懂的心开始了我的新生活。20xx年,我和同一届的几个同学来到了电装车间我被分到了电装1组。那会在组里我是最小的,可能因为这样我觉得大家都很照顾我,虽然挺忙的,可是我觉得合伙那充实,而且大家都对我很好,我觉得他们所说的“工作了关系复杂了,人心就难测了”这些话在电装好像不怎么正确。

  第二年,因为车间的调整,我被分到了我现在的组,电装二组,同时,我遇到我这一生都要感谢的人。他就是电装二组的组长-荆波。我把他当师傅,当老大,当知己,当个好组长,当成自己的伯乐。其实开始我真的不是那么认为他是个好组长,对他也没有那么的肯定。因为他在工作上面从不宽恕任何人。总是喜欢说别人这个那个的活干的不好。我出徒后总是给我一些又难干又不挣钱的活。刚刚出徒的我,基本的东西才刚刚熟悉,就开始让我干那么复杂的东西,看着一同来的校友们干着些容易简单的活,而且挣着工时,心里真的有些记恨于他,有好次,我好不容易干好的活,都被他说得一无是处,然后凶巴巴的告诉我“拆了从干!”。殊不知,我当时的委屈,每次被他说完我会掉眼泪,感觉自己背到家了!摊上了那么一个组长。但有句话不知“日久见人心”这句话用在这里是否合适。虽然刚出徒开始挣工时的那半年我没挣到什么工时。但第二年我发现生产任务中一些在同时来的校友们眼中。

  看来很难的任务,在我看来已经没有什么难度。那时我才明白我组长他当时的用心。而今我已成为电装二组乃至电装车间的生产骨干。这正因为他当年魔鬼式的训练法。

  我们班组一共8个人,每个人都有自己不同的性格。别看我们班组人不多,可办起事来一点也不含糊,我们总是有活大家干,所以我们的工作效率很高哦。可能因为大家都比较年轻所以我们之间很有话题的,每次一到午休或是小组会上大家的话匣子就打开了,有时候讲讲笑话,偶尔“欺负欺负”我们的组长,我们8个人的感情也就在不知不觉许许多多地第一次中变得越来越深厚了。我还记得我第一次干电缆,组里较老的师傅手把手的教我正确摆放电缆的姿势。还记得第一次干重点型号遇到困难时组中干多的组员耐心细致不厌其烦教我如果走线,接线。还记得上班后第一次过生日,组员们送出的祝福。

  我很庆幸,我能在一个这么快乐的环境中工作和生活,我希望这样快乐的工作环境能一直继续,我真得很喜欢我可爱的班组,我为自己是其中的一员感到幸福!

  “若问谷中何所有,千树桃树万树柳”这诗句就是300多年前,清代诗人孙学清对慕田峪这个草木苍葱,群山环抱,植被覆盖率80%以上的旅游胜地的描绘。慕田峪长城位于北京怀柔境内,距京73公里。据记载,朱元璋大将徐达在北齐长城遗址上督建而成这座段长城,1404年正式命名。这是历史上修建规模最大,质量最高的长城。慕田峪长城长2250米,有敌楼22座。居中端的正关台,三座敌楼并立,三楼之上并排有三座望亭,在整个长城建筑中极为罕见。听说是万里长城的精华所在。还有句俗话说得好,不到长城非好汉。前阵我们借着单位给出的机会全组出动去当了回好汉!虽说我们没有攀爬到长城的顶峰,但长城周边的景色深深吸引住了我们的眼球。不禁感叹周边的`美景与长城的雄伟。三座敌楼并立,箭扣、牛角边、鹰飞倒仰等,一些著名景观映入眼帘。在这次的长城之行,我不仅感受到新鲜的空气,慕田峪长城叠嶂的山峦和夏季,满山青翠。同时让我感受颇深的是组员们团结一致,互帮互助,能力互补、同舟共济,利益共享的精神。我们还曾笑谈把这次出游起名为“一个老爸和们的孩子们”我深信如果有人看到我们当时攀爬的情景,一定可以感觉的到家的温暖。

  班组是企业组成的一个微小细胞,也是一线职工聚集的地方,是搞好安全生产、提高经济效益的最前沿。班组职工的思想稳定是企业快速发展的重要因素。

  我们的班组不仅是职工工作的集体,也是职工温暖的家我组是一个温馨、具有浓浓亲情的组。在这里,你可以尽情倾吐心中的烦恼,让大家为你出谋划策;在这里,你也可以诉说快乐,让大家与你共同分享我们会齐心协力,以人为本,创新思想工作,携手共建和谐。

大学生实习心得体会 篇4

  为了更好地锻炼自己,也为了让自己的假期过得更有意义,我来到了xx县工商局xx工商所进行假期实践。这是一次很有意义的社会实践活动,不仅有助于自己的专业学习,更重要的是使我了解了自己家乡的经济市场,了解的工商部门的工作和市场的执法情况。

  由于xx镇是兴业县县城,是县里的主要经济场所,所以xx县工商局石南工商所的工作就比较多。由于所里的工作一般都比较重要,我只能作为一个参观者的身份来了解。

  当我第一天到所里实习的时候,接待人员就给了我一些资料,让我先了解工商局究竟是干什么的。通过阅读和询问我知道了工商局主要职能是:

  (一)贯彻执行国家、省和上级工商行政管理机关关于工商行政管理工作的方针、政策、法律、法规和规章制度。

  (二)组织管理工商企业和从事经营活动的单位、个人的登记注册,依法核定注册单位名称,审定、批准、颁发有关证照,对其登记注册事项及经营活动进行监督管理。

  (三)依法组织监督管理市场竞争行为,查处垄断、不正当竞争、流通领域的贩私行为,打击传销和变相传销等经济违法行为。

  (四)依法组织监督市场交易行为,组织监督流通领域商品质量,组织查处假冒伪劣商品行为,受理消费者申诉,组织查处侵犯消费者权益案件,保护经营者、消费者合法权益。

  (五)组织实施各类市场经营秩序的规范管理与监督;监督管理电子网络经营行为。

  (六)查处商标侵权行为,保护注册商标专用权,监督管理商标的使用和印制;指导商标代理机构工作。

  (七)组织管理广告审批发布与广告经营活动,指导广告审查机构的工作。

  (八)组织实施合同行政监督,会同行业管理部门制定合同示范文本,指导办理合同鉴证,监督管理消费类合同格式条款,组织查处合同欺诈行为。

  (九)监督管理经纪人、经纪机构以及有关中介服务机构。

  (十)组织管理动产抵押物登记,组织管理拍卖行为。

  (十一)对企业名称,驰名和著名商品特有的名称、包装、装潢、商业秘密、商标等实施监督管理和综合保护。

  (十二)组织管理个体工商户、个人合伙、私营独资和私营企业的经营行为。

  (十三)指导所属事业单位和协会、学会、消费者权益保护委员会的工作。

  (十四)承办上级工商行政管理机关和所在市交办的其他事项。

  xx县工商局的工作方式今年有所创新,根据当地部分乡镇离城区较远,交通不便利,群众办事耗时的实际情况,在注册登记窗口推出了“五时”服务,极大地满足了经营者的需要,让群众感受到该局服务大众的脉脉温情。 一是“限时”服务。通过县电视台向社会郑重承诺:企业申请名称预先核准材料齐全、符合法定形式的,当日核发《名称核准通知书》;企业申请注册材料齐全、符合法定形式的,自受理之日起5个工作日内办结(法定为20个工作日);企业申请年度检验材料齐全、符合法定形式且不需要核实的,3个工作日内办结(法定为5个工作日)。二是“及时”服务。工作人员接受企业咨询登记、年检手续时,及时出具“一次性告知书”,将所需材料一一列举,使企业一目了然,避免企业因申请材料不齐而来回跑,为企业把好手续关。三是“定时”服务。在注册登记窗口只有两名工作人员的情况下,工作时间内定人、定时为企业办理登记注册业务,不因工作人员的其它工作耽误企业办事。四是“省时”服务。在企业年检工作中,实行没有前置审批手续要求的参检企业一律由工商所审查,县局核准通过,简化手续和程序。五是“延时”服务。打破8小时工作制界限,实行延长工作时间的办法,企业随到随办,每日均接待完最后一名办事群众才下班。

大学生实习心得体会 篇5

  实习的时光就这样匆匆走过,我还没有品味到在工作中所有的滋味,还没有学到什么东西,还没有完全的改善身上的不足,实习的日子就这样离我远去了。但是在这段时间的实习生活中,我对自己有了清晰的认知,对未来也有了明确的规划,对以后的工作有了仔细的了解。

  孩子的病其实的最难办的,因为大人对自己的身体有足够的了解,能够用清晰地语言将自己的感受表达出来。但是孩子不一样,他们对自己的病症不了解,所以不能讲病情准确的描述出来,而且因为很多的孩子很怕医生,也很怕打针,不明白、也不懂的怎么配合治疗,给我们在治疗的过程中造成了一点麻烦。同时因为儿童的疾病种类和成人的也有很大的不同,一个是起病时急,一个是来势凶猛,还有一个是变化的快,因此要求我们在治疗时要观察仔细,判断情况要准确,再根据病症的特点制定相应的措施。在我实习的过程中,我主要是学习带教老师在治病过程中的方法:通过细微之处的敏锐观察确定病情,丰富的经验确定治疗的手段,还有和儿童和谐平等的交流来保证治疗的顺利,这都是丰富的阅历才能拥有的工作经验。

  除了治疗之外,我还要学习很多其他一些关于如何去预防疾病的知识、在日常生活中的健康教育以及一些生活上的常识教导。这些知识点比较细,同时比较多,和平时的生活习惯分不开,所以我在和孩子们交流的过程中将一些要注意的卫生习惯也夹杂在交谈中,同时在查房的过程中按照老师的教导,仔细的检查患者的病情有无变化,将情况及时的报告给医生,迅速的调整治疗的方案或者改变用药。

  实习过后,我成长了许多,在这期间,带教老师的每一字每一句都能让我感受颇深,除了在医学的理论知识方面,还有实操时的不吝指导,生活上的细致关怀,让我在工作时收获满满。

大学生实习心得体会 篇6

  本周的工作内容主要是听评课反思与总结。

  不同的教师有不同的教学风格,而不同的教学内容以及不同学生的学情也会对教师的教学风格有很大影响。

  比如我这周听的一节八年级的生物课,学生上课状态要比我所带的九年级学生活跃一些,而给他们上课的生物老师也能够很好地联系现实生活当中的现象让学生对书本中的内容产生兴趣并理解掌握。不同的,九年级老师讲课时则不须过多的把重心放在调动学生兴趣方面。一是学生本身的思维状态比八年级学生要成熟一些,另外教学内容以及教学目标也要求教师更多地把重心放在对中考考点的分析与点拨上。

  尽管教学方法是相通的,指导老师也鼓励我们跨年级甚至跨学科听评课进行学习交流,但是我们并不能盲目地生搬硬套,一定要结合自己的学科特色融会贯通。我认为同样重要的,是要结合学生的具体情况,不同的班之间班风学风有差异,教师也应对自己的讲课风格、教学方法和手段等方面做出相应调整,因材施教。

  因此,教学风格不应因老师而异,而要因学生而异。我们在备课当中,最重要的一个环节就是备学生,因为课标、教材是死的,而学生是活的,一定要根据学生的具体情况选择最合适的教学方法及教学手段,摸索出最适合自己所教学生的教学风格。

大学生实习心得体会 篇7

  这一周不算很忙碌,但是总感觉心很累,因为这一周我收了作业了,第一次是收上的作业,因为没经验,一下子六个班的作业,我闲下来的时间都在判作业虽然很累,但是我很享受,看到她们的作业,我仿佛回到了我自己初中那个懵懂的年纪,但是傻傻的,蠢蠢的,感觉很美好,但是作业中也有很多让我生气的,有抄作业的,有字写得很乱的,出来五班作业齐了,其他的班都少几个人,八班甚至少二十个,对待处理作业这我是真的没经验,后来我请教了办公室的老师,结果我也很满意,现在和大家分享一下,这几个班我没有选择一样的“战术”八班平时挺听话,但是也有好几个刺头,平时听课很认真,就是不写作业,其他科也不写,对待他们班,我采取的是“哄着来”我进班第一件事就是问她们是不是我留的作业太多了,和她们商量,她们平时都没有老师这样的,然后她们都害羞了,然后说不多,我说今天写不完,咱明天交,明天写不完后天交,我可以登等,她们学会东西才是最重要的,然后他们班的孩子们放学把作业全交上了,我在校园里走着,他们在楼上窗户那给我打招呼,生物老师好!我特别感动~也特别骄傲,就是超级开心。

  然后是七班,作业不交,让课代表告诉他们找我也不找,我就想起了在学校培训时的老师,他告诉我们在我们正式讲课之后一定要发一次“火”,可大可小,也许不值得发好大火的事,也要发一次脾气,因为我们在学校学习的教育学毕竟是理论,在实践中还是要有所变通,这次火,不仅是因为他们没有交作业,更是对他们一个警示,因为初一学生还比较好管,对于年轻老师他们未免会有些放纵,这样做给他们提个醒,以后他们可以更加认真的完成不管是作业还是什么,我先批评了她们,后来就是教育她们,因为学生目前他们只能学习,如果学习学不好走入社会还能干什么,因为和他们发火了,有的同学在座位上先是不开心,或者害羞不说话,大部分同学还是听进去了,我也没有放弃他们,讲课的时候尽量提问刚才挨批评的同学,让他们回答问题,然后表扬他们,看到我重新充他们笑,我夸奖他们,他们也就开心了,也更加认真的听课了,结果就这样,但是我还在反思,不知道这样发火,好不好,我怕她们因为这样怕我。

  但是目前来说我只有这两个办法,我想分享给大家,这就是我现在的心情,有点矛盾……

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