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计算机专业的在实习报告

时间:2022-07-09 20:58:14 实习报告 我要投稿

计算机专业的在实习报告汇编8篇

  随着个人素质的提升,报告十分的重要,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的计算机专业的在实习报告9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

计算机专业的在实习报告汇编8篇

计算机专业的在实习报告 篇1

  一、工作内容

  这学期跟李锡捷老师实习,参加的工作项目是信息安全组,因为平时较其它三位组员多接触UNIX-Like的环境,因此成为本组组长并协助联络事情。我们期初一开始便有正式的case接手,是一个韩国的骇客教育机构Hackerslab委托翻译他们的一份骇客教材。

  对于这方面,我们四人虽然很有兴趣,但是相关的技术背景都还嫌不够,因此做起来并不是很轻松,最常遇到的问题就是专业名词的查询与翻译,常常会有不知如何是好的窘境发生,幸好系上的学长大多能提供我们一些查询的方向,大部分的问题到最后还是能顺利完成,这样初期的翻译工作大约持续了一个多月后暂时结束。对外的case完成后,我们继续朝着信息安全相关的方向研究,主要是针对两个程序进行改进工作,一个为测试系统漏洞的Nessus,一个为侦测入侵系统Snort,至此小组里再以两人一组细分为Nessus组跟Snort组,各自进行测试工作。我所分配的是Nessus组,这是一种可以用来测试服务器有哪些网络漏洞的程序,由于采用Plug-ins的方式安装,因此可以随时安插新漏洞的测试Plug-ins,加上Nessus总部的CVS机制,只要你的Nessus系统有定期CVS更新,就能保持最新的完整漏洞测试。

  在业界杂志的评比里Nessus的评价甚至超越许多商用软件(Nessus是免费的),但是他有个小缺点,就是有关漏洞测试报告的部分作的并不是十分完整,每支漏洞的测试回报完整与否,取决于Plug-ins作者是否有在写作Plug-ins加上完整的叙述与解决方案,问题是大部分的Plug-ins都只有程序代码,并没有对叙述及解决方式作批注说明,因此即使在使用Nessus测出系统的安全漏洞后,使用者必须在到网络上搜寻解决方法,这样作实在不是很便利,因此老师希望我们能对于Nessus的测试回报部分作改良,写出一个报告阅读程序,结合庞大的信息安全信息,让使用者能在检测出漏洞的同时,直接取得相关的信息和解决方案,便利系统管理者在改善本身系统安全的时效性。

  二、学习

  Free Hackers Zone这学期最早接触的学习环境,应该要算Hackerslab提供的一个骇客练习用工作站Free Hacker Zone。这是一台用Linux架起来的工作站,里面分将使用者分作level0到level14,每取得下依个等级的使用者权限,都有一个相对应的系统漏洞需要去破解,训练使用者在实作中了解骇客破解系统的方法,我一面翻该组织的FAQ,一面尝试错误,让我一路攻到level10,其中学习到的手法包括了使用者权限设定,寻找特定权限的档案,利用系统分隔符来欺骗系统,溢位攻击等等,然而在前进level11时,因为该漏洞必须自韩国本地进行破解,因此只好作罢,没能进一步继续。不过这个经验对于后来翻译Hackerslab的文件有的不少的助益!

  2.HackersLab教材翻译经过这段暖身后,我们正式接下Hackerslab文件翻译的工作,我负责的是Sniff(监听)与网页安全两份教材。在以太网络上,只要是同一个lan上的机器,都能收到在lan上传送的封包,系统核心会进行比对,如果该封包是属于自己的就继续处理,如果不是就忽略掉,而sniffing原理就是改变最后的步骤,将所有经过的封包,不管是否属于自己,全部抓进来记录。Sniffing的正面意义应该是用于处理观察网络流量状况,一旦网络出现异常时,可以藉由Sniffing来观察有哪些异常封包,帮助排除异常状况。至于窃取传送中的使用者账号跟密码,则是cracker的行为,这并非Sniffing的本意。对于区网内要如何避免被Sniff,最简单是在该区网内使用switch hub。

  跟hub不同的是,hub会将接收到的封包向所有连接的host传送出去,但switch本身具有MAC路由表的功能,可以记得哪一个MAC地址要从哪一个连接埠送出去,因此不会让不相关的host收到该封包,大大减少了被Sniff撷取封包的机会。另外一种作法是对于传送的封包均作加密处理,这样就算被他人撷取到封包,对方也很难将封包解密而还原成原本的样字加以解读。常见的加密方式例如: SSL(Secure Socket Layer)、PGP (Pretty Good Privacy)、SSH (Secure Shell)、VPN (Virtual Private Network)等等。Sniff完最重要的工作是分析抓到的封包,因此这里对于各种通讯协议的封包意义大致讲解过一遍,例如该封包的来源与目的地,长度,数据内容,CRC检查码等等。另外一个章节是有关网页安全,包含了浏览器跟服务器两部分,这里大多是讲述理论性质的部分。首先是有关网页服务器,对于crack的问题,最重要的还是管理者(administrator)的认知问题,只要对系统的安全性随时保持警觉,绝对能防止crack事件的发生。目前有关网络上的服务应用虽然对于ftp或e-mail,都有许多独立的应用程序可以利用(如cute-ftp或outlook),但现在一般上网的使用者,仍有许多的机会直接使用网页来对ftp做存取跟收发e-mail,此外还有许许多多功能,也都被整合在网页浏览中,当网页服务器要兼任的服务越多,也就提供了更多让cracker入侵的机会,这是发展网页功能的同时必须付出的代价,因此,身为一个网页服务器的管理员,有责任负起保护自己服务器使用者的权益,对于安全性一定要随时保持高度的警觉性。尤其随着电子商务的发展,网页扮演的角色越来越吃重,在往夜间传递使用者信息的机会越来越多,更增加了安全性的顾虑,然而使用者多半对于这方面安全性问题不够警觉(甚至不了解严重性),只要有cracker使用一些恶意或欺骗的applet或scripts,就有可能将使用者的信息窃取到手,也可以自远程将使用者的计算机加以控制甚至令其当机,使用者对于浏览网页时的安全比必须要比过去更加留意。常见的网页攻击模式包括:溢位攻击(buffer overflow) :顾名思义, 就是利用 buffer overflow 的原理达成目的的......比如, 一个数组只有 100 bytes, 但我喂给它 200 bytes 的数据,于是这个数组装不下这些数据, 造成了 overflow......为什么 overflow 会有 security hole 呢?首先, overflow 发生时, 多出来的数据会盖到其它变量上,相信这一点大家早就知道了。问题是, 为什么数据盖到其它变量上时, 顶多使程序执行错误,会严重到出现 security 的问题吗? 这时, 好玩的事情就发生了.......当我们呼叫一个 function 时, 以汇编语言的观点,会将 return address 堆入 stack 中。如果这个 function 宣告了一些 local 变量,那进入这个 function 之后, 会在 stack 中再空出一块区域给这些 local 变量,当要从这个 function return 回去时, 就把这些在 stack 中的 local 变数清掉。现在好了, buffer overflow security hole 就是在这里发生了......

  如果有某个 function 宣告了一个 local array, 如: int func() { int i, j, k; char buf[16]; struct abc *x, *y, *z; . . .}这样就很明显了, 如果在这个 function 内有了 bug, 忘记去控制数据喂给 buf 的长度,当数据喂长一点, 就可以盖到这个function 的 return address指到自己所喂进去的 code 上 这时, function 执行完毕, 要 return 时, 它就不会 return 到原来呼叫它的地方, 而会 “return” 到我所喂进去的那些 code,这么一来入侵者就可以为所欲为了! Denial of Service ( DoS ,阻断服务攻击) :所谓阻断服务攻击,是攻击者利用受害者的操作系统、网络应用程序(服务)或网络通讯协议的漏洞来攻击受害者,促使目标主机的系统或服务发生瘫痪的情况,可能造成系统资源耗尽、引响正常联机品质、网络频宽被占满、网络应用程序(服务)停止运作、系统当机等情形,使正当的使用者无法正常使用该主机所提供的服务。另一种情况是系统管理者为了测试目的尝试对自己主机展开攻击,测试操作系统或是网络应用程序(服务)中是否含有可能被攻击的漏洞存在。像立骇科技(HackersLab)的入侵测试(Penetration Test)、卫道科技的网络安全漏空扫瞄仪(NAI CyberCop Scanner)都可针对企业内的操作系统、网络甚至数据库做健康检查,其它DoS的攻击都是不合法的,而且动机通常出自恶意。Distributed Denial of Service(DDoS,分布式阻断服务攻击):所谓分布式阻断服务攻击,是运用在于受害者的系统资源、网络频宽条件都比攻击者来的好,如果攻击者想一对一的攻击被害者,可能会失败甚至导致自己的系统或网络瘫痪,所以采取一对多的攻击方式,攻击者先在一些防备较弱的主机中种植攻击程序。随后攻击者对各主机中的的攻击程序发出攻击命令,要求对目标主机发出庞大数量且多种的封包,庞大的数据量会瘫痪目标主机而使得无法正常提供服务。

  DDoS不但可以提高成功率,还可以缩短攻击的时间及减少被发现的机会。※以目前骇客的行径而言,大多比较倾向于使用威力强大的DDoS攻击,尤其是针对规模大的网站时。 CGI : 一种让网页执行外部程序的一种接口,正因为如此,只要权限或设定有问题,或程序编写有问题,很容易成为cracker入侵系统的快捷方式。自动目录列表 : 取得网页跟目录下的档案列表将使得cracker清楚知道该网站结构,很容易便能发觉后门所在甚至下载有问题的程序代码回去破解分析,对于入侵更为容易使用者认证的攻击 : 利用一账号文件跟密码字典文件的配合,强制通过网页认证的一种手法。

  NessusNessus官方网站,目前最新释出的版本为1.0.8,是一种用来侦测网络服务器或工作站的网络漏洞的工具。这套侦测系统是Client-Server的方式运作,服务器端包括了使用者账号的管理以及各种漏洞测试的Plug-ins,而Client则利用服务器端所提供的各种Plug-ins来测试工作站或服务器并产生报告,报告的格式包括了HTML、XML、NSR(Nessus本身的存档格式) 、TXT、TEX(LaTex格式)。其Plug-ins自有一套语法叫做NASL(Nessus Attack Scripts Language),可以自订对特定的连接埠进行封包测试,藉以判断是否为漏洞(早期使用C语言来作为Plug-ins的语法,但以被淘汰) 一、安装安装的方式分为Server跟Client两部分。首先Server必须安装在UNIX环境下,(已试过FreeBSD : ports安装 跟Linux : rpm安装)这部分没有什么问题,装下去就对了,接下来必须安装Plug-ins(若是不装Plug-ins,Nessus什么也不会测),Plug-ins可以选择一个一个下载后拷到指定目录即可,不过正确的作法应该是使用CVS的方式来维护更新Plug-ins的版本。

  CVS系统又分作CURRENT跟STABLE两种,STABLE版本但讲究稳定,许多新释出的Plug-ins并没有包括在里面,而CURRENT虽然有最新的Plug-ins,但测试不见得稳定正确,有可能将你的受测工作站或服务器损害,因此要使用那个版本请自行斟酌。安装方式如下:1. 设定环境变量$ export CVSROOT=":pserver:anonymous@cvs.nessus.org:/usr/local/cvs"2. 登入CVS系统 密码为 “ anon” ,只有第一次登入会需要密码,以后会自动记载你系统的某一个地方$ cvs login3-1. 如果要抓取Nessus程序STABLE版本$ cvs -z3 checkout -rNESSUS_1_0 nessus-libraries $ cvs -z3 checkout -rNESSUS_1_0 libnasl $ cvs -z3 checkout -rNESSUS_1_0 nessus-core $ cvs -z3 checkout -rNESSUS_1_0 nessus-plugins 3-2. 如果要抓取Nessus程序CURRENT版本$ cvs -z3 checkout nessus-libraries $ cvs -z3 checkout libnasl $ cvs -z3 checkout nessus-core $ cvs -z3 checkout nessus-plugins4. 以后要检查更新部分时只要打$ cvs -z3 -P nessus-libraries $ cvs -z3 -P libnasl $ cvs -z3 -P nessus-core $ cvs -z3 -P nessus-plugins完成!!Nessus是一套强大的漏洞测试工具,但是对于他产生的报告不够完整是它的一大致命伤,目前他所采行的'方法是把漏洞报告及修补漏洞的方法写死在Plug-ins里,但并不是每一个Plug-ins撰写者都有写上修补方式这部分的说明,因此我们的目的是写一个Report Reader来读取Nessus所产生的报告并自动补上漏洞相关的网址(报告格式为HTML或XML),补强的方式是连结CERT的搜寻器来产生,目前遇到的问题在于我们要选择哪一种语法来写这支Report Reader的程序(VB除外),也使我们的研究主题由Nessus暂时转到了程序语言的部分,因此Nessus暂时在此打住4.Scripts Language 截至目前为止,我们尝试过的语言Tcl、Perl、Python都是属于Scripting Languages,他们跟C或JAVA这种system programming languages有很大的差异。SL 会有一组派得上用场的组件 (component) ,用别的语言写成。SL 不会从头开始,而是结合已经写好的组件。比方说,Tcl 跟 Visual Basic 可以用来管理使用者接口组件,而 Unix shell script 可以把组件当作 "filter" ,来组成一条 "生产线" ,制造所要的信息。 SL 可以用来扩展已经存在组件的功能,而很少用来发展复杂的数据结构、算法。这些东西应该由组件提供。因此,SL 常被称为 "黏接语言" 或者 "系统整合语言"。为了简化组合组件的工作,SL通常没有型态。所有东西看起来,用起来都一样,也可以交换着用。比方说,在Tcl 或 VB 中,同一个变量既能存字符串,又能存整数。而程序代码跟数据可以互通,因此能够在线产生新程序。由此可以看到SL 对于文字数据的处理蛮擅长的。V像这样无型态的语言更容易结合组件。因为它并不对 "东西该如何使用" 做任何限制。

  组件会怎么用,搞不好连原先的设计者都不清楚。换句话说,组件的使用是有弹性的,不同状况下有不同用法。对于Scripts Language有点概念以后,我们决定选取Perl跟Python两方面进行,以Tk模块作图形化接口,正在钻研当中,目前以Perl/Tk较有进度(简清岱主打)(因为有花钱买书…没钱:~~ ),Python相关书籍也将入手,目前找到的文件教学,主要都以数学运算的应用为例子(Python的数学函式支持很丰富,一进Python的console下就可以当成一台超强的计算器来用了),近程阶段目标是写出图形化的小算盘出来。

  目前语言学习部分到此为止 三、自我评估及心得感想 对于这学期的实习成果,自己感觉并不是很满意,因为一开始的Hackerslab最近产生新的问题,必须要整份重弄,令人感到有点恐惧。再者,由Nessus延伸出来的Scripts Language学习,也是没有突破性的进度,最近即将面对的新挑战---PDA程序设计比赛,更因为各种原因而迟迟没犯法开始进行进一步的讨论与动作,整体来说,给自己打50的不及格分数… 感想方面,真的觉得专业实习压力比课业还来得大,尤其是每个礼拜都会有的meeting,看到大家每次meeting都跟上衣次比有所进步的样子,就更感到压力,总觉得自己还要在多学习才不会被别人赶过去。 四、对系上的建议 以往听学长姐的经验,对于专业实习期望颇高,总觉得能因为专业实习对于自己的实力大大提升,但是这一届校内专业实习的人数超越以往,

  而就我所认识的校内实习同学们,大多数都是虚晃一学期,因此建议对校内实习的人数能有所限制,另外,对于郭姐对实习相关的讯息一而再再而三的提醒表示感谢!

计算机专业的在实习报告 篇2

  一、实习目的

  搜集与毕业设计相关的资料,了解Web开发的基本原则,学习Web开发的相关知识,掌握Web开发的基本技术,丰富Web开发的实战经验。学习ASP、SQL等的基础知识及正确的运用方法,了解设计专题的主要内容,通过实习,巩固大学所学到的知识,提高分析、判断和处理实际问题的能力,增强自己的团队协作意识,了解软件开发的思考角度和主要流程。为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作,打好一定的基础。通过理论联系实际,从而提高处理实际问题的能力,为将来开发项目的顺利进行做好充分的准备,与社会环境接轨做好准备。

  二、实习内容

  通过本次实习,应当对HTML、CSS、java script等达到熟练运用的地步,同时应该对XML语言及其应用有一个非常清晰、明了的认识。本次的实习内容主要包括:对教学网站的建设有一个初步的构思及确定其应该包括哪些模块实现什么功能;对ASP、SQL的基础知识的理论学习;理论联系实际对ASP、SQL进行具体操作;学会用SQL建数据库及所需表格的具体方法;理解连接SQL数据库的语句及能正确的应用于实践;学习基于Ajax技术的RSS阅读器(Web形式)、基于XML和XSLT的学生成绩发布系统、基于WebServices的XML文件上传和查看系统;完成简单的单点登录系统;软件初步测试;了解和初步掌握系统的发布等。

  三、实习总结

  在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。毕业设计实习是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段、大学生进入社会的桥梁。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。鉴于毕业实习的以上的优点,我怀着一颗真诚学习的心成为了其中的一员。

  本次毕业设计我的课题是教学网站,因此选择了北京京师要铎科技有限公司,在公司实习期间与网站建设有关的知识我从头学起。ASP和SQLServer作为开发工具都有它们各自的特点,使用ASP不但可以创建和运行动态、交互的Web服务器应用程序,而且也可以与HTML页、脚本命令和ActiveX组件组合创建交互的Web页和基于Web的功能强大的应用程序。在SQLServer数据库的学习中不但了解到它的基本的服务组成而且通过具体

  的操作掌握了数据库的安装、连接过程。

  由于此次Web开发初步的项目还要和RSS这个网络新宠打交道,所以我们也了解了RSS的相关知识。

  RSS(ReallySimpleSyndication)是一种描述和同步网站内容的格式,是目前使用最广泛的XML应用。RSS搭建了信息迅速传播的一个技术平台,使得每个人都成为潜在的信息提供者。发布一个RSS文件后,这个RSSFeed中包含的信息就能直接被其他站

  点调用,而且由于这些数据都是标准的XML格式,所以也能在其他的终端和服务中使用。

  如果从RSS阅读者的角度来看,完全不必考虑它到底是什么意思,只要简单地理解为一种方便的信息获取工具就可以了。

  如果你用过RSS,你会发现他实际上不过是一个导航的目录表而已,你订阅了一个RSS,其实质就是从网站上接收了一个RSS格式的XML文件,然后,你的RSS阅读器就解释这个XML文件,然后(总是有然后)显示出来,当然,在这个过程中,阅读器也许会将其转换为HTML格式文件(如Maxthon就是这样处理的。)说到底,XML不过是一种保存数据的方式,对数据含义的解释和使用最终都是应用软件的事。

  两天后,Web版的RSS阅读器设计完成了。接下来的是应用XML和XSLT技术的学生成绩发布板的设计。在这一部分内容中,我们学习了以下几种新的技术:

  XSLT:

  XSLT的英文标准名称为eXtensibleStylesheetLanguageTransformation。根据W3C的规范说明书,最早设计XSLT的用意是帮助XML文档(document)转换为其它文档。但是随着发展,XSLT已不仅仅用于将XML转换为HTML或其它文本格式,更全面的定义应该是:XSLT是一种用来转换XML文档结构的语言。

  XPath:

  XPath是XSLT的重要组成部分。在学习XML时我们已经知道XML是一个完整的树结构文档。在转换XML文档时可能需要处理其中的一部分(节点)数据,那么如何查找和定位XML文档中的信息呢,XPath就是一种专门用来在XML文档中查找信息的语言。XPath隶属XSLT,因此我们通常会将XSLT语法和XPath语法混在一起说。

  用一种比较好理解的解释:如果将XML文档看作一个数据库,XPath就是SQL完成教与学的管理。将网上教学代替传统的手工方式应用于教学管理中协助办公是当今的发展趋势,不仅节省了大量的时间,还提高了工作效率同时也方便了学生。以致于每个人都可以不受时间、空间和地点的限制而自由学习,以较低的付出得到高质量的教育。它提供了丰富的知识库与信息库,能够激发学习者的学习兴趣,从而达到让学习者主动构建知识的目的,实现自己获取知识、自我更新知识的理想目标。随着网络的不断发展和普及,站必将在教育科研的各个方面发挥越来越重要的作用。

  几年的大学生活,让我对计算机理论知识有了一定的了解,但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为社会服务。实习期间每天紧张的工作状态,完全没有时间考虑其它事情。在这期间,我上网查阅了一些计算应用知识并对毕业论文所需的资料进行了粗浅的了解,为接下来的毕业设计作准备,提高了我的动手能力,同时也让我了解到了自己的不足,今天我学到的所有这些都必将对我将来的就业产生深刻的影响。而对我来说,真正的就业也已经不远了。我庆幸也感谢有这样一个学习的机会,能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信,相信自己将来能够成为一个对社会有用的一员,为社会主义现代化建设做贡献。

计算机专业的在实习报告 篇3

  实习是在盼望中的,但当它真正到来的时候又令我有些不知所措。在学校里的学习和生活都是悠闲而又快乐着的,我希望在实习中也可以有幸福与快乐的萦绕与眷顾。

  于是,以周记的形式来记录在实习中心的成长过程,不管是什么样的状态与境遇我都会很坦然的面对,因为这将是以后工作、学习乃至整个生命中的一笔巨大财富。

  为了掌握一些计算机的软、硬件知识,为了为今后学习计算机原理、计算机网络课打下良好的基础,我们进行了为期一周的计算机组网与网络技术实习。

  我,王斌、张涵、任艳艳、欧阳天石、王子超被分在第一组,张涵任组长。

  第一步是拆机子。前端带有磁铁的改锥在拆装机箱螺丝钉时很容易上手,拆机子这一步没有太大的麻烦。

  拆完电脑后,我摆弄了一下各个硬件:网卡很好认,即使不看它的"D—LINK"标志,看一下它附带水晶头的插口即知;内存条也很好辨认,是直尺大小的一个绿色长条;鼠标是双飞燕的双键鼠标,手感自然比不上三键鼠标;光驱是NEC的VCD光驱(可惜不是DVD光驱,不然就可以趁空闲时偷偷看DVD影片了);硬盘是made in 马来西亚的"西部数据";至于机箱,我们的是卧式的,还有一些是塔式的。

  揣摩一番硬件后,是该把它们装回去的时候了。先由我主刀安装AMD的CPU。将"零插拔力"的插口的横杆拉起,然后将CPU无针的三角对准插口无孔的三角处放下去拉下横杆即告完成。

  接下来是装风扇——将风扇基座的簧片卡住CPU插口侧端亦固定完毕。只是由于供我们拆装的机子是较早前的电脑,其风扇接线并不是像常规的接法一样接在主板上,而是接在电源线上,这让我略微思考了一会。

  很轻松地将显卡和网卡插在(白色的)PCI插槽上、内存条插在黑色的插槽后,便要开始数据线的安装了。软驱的数据线最为明显,是分叉的,不用费劲就可以找出并装好。接下来是光驱、硬盘的数据线,因为我在家中安装过刻录机,安装它们自然不在话下。

  当然,这里有一个诀窍:将数据线的红色边缘朝向电源线接口那一方就不会接错了。另外,接鼠标的和键盘时发现其接口不是主流机箱接口中的绿色接口和紫色接口。

  组装完毕,第三步是进行安装系统的实习。由于机子本身已经装有windows98系统,我们打算格式化系统盘后重新安装。

  先是直接在C盘下输入以下命令:format c:/q,即快速格式化C盘。格式化完毕重启电脑,按"del"键进入BIOS设置界面,将启动顺序设置为"CD—ROM"优先。保存设置退出后再次重启电脑,在光驱中放入win98安装盘,光盘引导后选择"start with cd—rom。。。。。。"一项,片刻后即进入win98安装界面。

  小设置几下后便进入30来分钟的系统安装过程,此时可留一人值守,其他同学就可以放松放松了。

  安装过程进行到某一阶段后,系统会重启。重启三次后,win98操作系统便基本安装完毕。

  第四步是装驱动。由于不熟悉各驱动安装盘的内容,又没有说明书可供参考,所以几乎是挨个尝试着安装的,而且失败了多次。其中有一次网卡安的"**com***"(打叉的内容记不得了)的驱动,安装完毕后倒也无故障和冲突,但却无法正常使用网卡。后来找到了d—link的驱动重装了一遍才算安装成功。

  第五步是练习分区。这里要用到dos的fdisk命令。其实,我以前的分区多是用*p安装盘直接分区,或是在windows *p下用"分区魔术师"分区,都比fdisk分区命令要简单得多,换句话说,我还真没怎么用过fdisk。

  同先前的format命令一样,我是在安装盘的"win98"目录下调用该命令的(前提自然是在纯dos操作平台下)。直接输入fdisk命令即进入分区菜单。

  首先是删除分区。选择第三项即是删除分区功能。新的菜单里又有子菜单供你选择,依次是"删除基本分区"、"删除扩展分区"和"删除逻辑分区"。需要注意的是,删除分区时必须先删除"逻辑分区",再删除"扩展分区",最后才删除"基本分区",否则系统会提示删除分区无效。

  删除完分区后,就该回到主菜单选第一项创建分区。创建分区的顺序正好和删除分区的顺序相反。即先创建"基本分区",再创建"扩展分区",最后创建"逻辑分区"。

  值得注意的是,创建基本分区时系统会提示你是否将所有空间分配到该分区,这里选"否",然后就可以自己定义分区的空间大小。另外在创建分区时不要设置卷标,否则系统可能会不识别分区。

  万一不小心设置了卷标也不要紧,再格式化一遍设置了卷标的分区,然后在系统提示是否清楚卷标时选择"是"即可。

  创建完全部分区后,就需要选择主菜单的第二项把基本分区设置成活动分区,最后退出fdisk的菜单,用format命令依次把各分区格式化一遍即可。

  第六步是制作网线。网线的制作方法比较独特,先是用特制的钳子在网线的外皮上轻划一圈,即可用手把外皮剥掉。接下来是分线,剥离外皮的网线会露出八条小线,白色和彩色的小线两两绕在一起。只需将八条小线从左到右按以下顺序分好即可:白、橙、白、蓝、白、绿、白、棕(没错,白线总是在左边)。

  最后,将蓝线和绿线左边的白线交换一下位置,一根网线就分好线了。分好线以后就可以安装水晶头了,将分好线的一头插入水晶头里,然后用刚才划外皮的特制钳子加紧水晶头即可。安装水晶头前一定要注意将八根小线弄平弄齐,否则装入水晶头时可能会出现个别小线套不上水晶头里的金属触片的情况,从而导致整根网线作废(只能剪掉水晶头重装)。

  第七步是连接局域网。这一步倒没有什么太难的地方,只不过需要反复调试。可先在"开始"—"运行"里输入"cmd"进入"命令提示符",然后输入"ipconfig"查看本机或是其它机子的ip地址。然后在"网上邻居"里设置好"网关"、"子网掩码"和"ip地址"就可以尝试着连接目标计算机了。

  如果连接不上可以考虑在"命令提示符"里"ping"一下,看是否网络连接通畅。如果第四步和第六步工作没做好的话,都有可能导致这一步无法完成。

  第八步是网上冲浪。进入这一步就相对轻松多了。很多同学都对在线电影感兴趣,只是不知道免费在线电影网站的网址,我告诉他们网站的网址,又帮他们下载并安装好real player 10,就可以在线观看电影了。不过有一点值得注意,机房的电脑都安装了还原精灵,一重启就会自动还原系统盘(c盘),所以我下载的软件一律放在d盘。

  与别人不一样的是,我并不着急网上冲浪,而是先下载一个叫"ma*thon"(即"遨游")的浏览器。众所周知,ie浏览器本身太耗资源,反应速度慢,且极易出现"停止响应"的现象,而遨游就快捷多了,我已经习惯用它了。

  下载好浏览器后,我接着下载"紫光拼音输入法3。0",它相对于"微软拼音"和"智能abc"要好用得多。安装完"紫光拼音"后,我才正是开始网上冲浪。

  想去的网站太多,可是没记住它们的网址怎么办?好在我有一个随叫随到的"收藏夹",那就是我的网站。没错,自己的网站总归是记得的,而平时我就注重将各大酷站链接到我的网站上,这样走到哪里都不怕。

  先在我的网站里进入"千龙新闻网",看看当天有什么值得关注的新闻。接着进入"全球中文论坛网",看看当日有什么精彩的、搞笑的帖子,然后就在"博客中国"里看看有哪些值得学习的知识。

  潜水完毕,先看看邮箱里的邮件并回复,接着进入"中国学生网"开始灌水。先在"电脑网络"里帮助初学者回答问题,接着在"iq竞技场"上接诗、对对联,最后看看以前发的帖是否有人回复以及看看他们的评价。

  一张一弛,文武之道。灌完水后,双眼已略带疲惫,需要轻松一下。于是来到音乐网站听听最新的歌曲,来到flash网站看看flash新作,来到"中国声音网"听听曲艺、相声,用"龙卷风收音机"听听广播之声,不由感到畅快无比。

  轻松之余,忽然想学些技术,于是看看"手机有人网"的手机资讯,看看"京东多媒体论坛"的时尚数码,看看"豆豆技术网"里的电脑技术……

  最后是维护自己的网站。先回复留言本里的留言,更新一下建站日志,然后用"写字板"(汗,机房的电脑里居然没有"word")写下一篇已经构思好的文章,然后在网上发布……

  不知不觉,一周的计算机实习结束了。这次实习就像一次轻松愉快的旅行,开拓了我的视野、提升了我的技能,也加强了我的动手能力,让我与电脑进行了一次"零距离"接触,是我人生旅途中一次弥足珍贵的经历。

计算机专业的在实习报告 篇4

  实习,顾名思义,在实习中学习。在经过一段时间的学习之后,或者说当学习告一段落的时候,我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实习中。因为任何知识源于实习,归于实习。所以要付诸实习来检验所学。现在即将面临毕业,实习对我们越发重要起来。

  在踏进社会之前,实习已经成为了必然。开始了实习生活,每天按规定的时间上下班,工作期间认真准时地完成自己的工作任务,不草率敷衍了事。

  实习期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识,在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧,并将其合理的运用到工作中去。积极主动的向老员工学习,弥补自己的不足。工作积极主动,学习认真,尊敬他人,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。

  通过实习,我获得了实际的工作经验,巩固并检验了自己在岗前所学习的专业知识水平。在此期间,我进一步学习了产品知识,有了更深的理解,将理论与实践有机结合起来。我的工作得到了主管和同事充分的肯定和较好的评价。

  在实习过程中,我还掌握了以下几个要点:

  第一是真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。

  第二是沟通:想在短暂的实习时间内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟领导和同事有很好的沟通。

  第三是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。第四是“主动出击”:当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。

  这次的实践的确给予了我很多。今后,我将继续保持认真负责的工作态度,高尚的思想觉悟,进一步完善和充实自己,争取在以后的学习中更好的完善自己。

计算机专业的在实习报告 篇5

  实习时间

  20xx年X月X日到X月x日

  实习地点

  中远三楼时空电脑宏图三胞边上

  实习目的

  透过理论联系实际,巩固所学的知识,提高处理实际问题的潜力,为顺利毕业进行做好充分的准备,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

  实习资料

  能对电脑交易和具体的电脑安装步骤进行了解,并查阅资料巩固自我缺漏的电脑经验。

  能将具体的计算机知识应用到实际中,在电脑交易的同时,将自己的所学所想所感付诸实践。

  能够熟练掌握必须的计算机技巧,比如安装系统,安装插线,识别型号,处理图形和flash等。

  能够与别人进行必须程度的计算机交流,并且带给各种买卖信息以及电脑性能好坏的识别。

  能够推销贩卖计算机,并且积累丰厚的社会交流经验和提升自我的语言表达潜力。

  实习体会

  职高生活让我对计算机理论知识有了必须的了解。但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为社会服务。

  经过实践和实习,我对未来充满了完美的憧憬,在未来的日子,我将努力做到以下几点:

  一、继续学习,不断提升理论涵养

  在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为一名青年学子更就应把学习作为持续工作用心性的重要途径。走上工作岗位后,我会用心响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升潜力,以广博的社会知识拓展视野。

  二、努力实践,自觉进行主角转化

  只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是透过实践活动来实现的,也只有透过实践才能锻炼人的品质,彰显人的意志。务必在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种主角的转换。

  三、提高工作用心性和主动性

  实习,是开端也是结束。展此刻自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的职责。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,做好个人工作计划,努力创造业绩,继续创造更多的价值。

  最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮忙,我会继续努力的。

计算机专业的在实习报告 篇6

  在飞速发展的今天,互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在应用上的地位显而易见,它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分,从而倍受人们的重视。

  计算机将具备更多的智能成分,它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。除了提供自然的输入手段(如语音输入、手写输入)外,让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现,虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。今天人们谈到计算机必然地和网络联系起来,一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到,另一方面计算机的概念也被网络所扩展。二十世纪九十年代兴起的在过去如火如荼地发展,其影响之广、普及之快是前所未有的。从没有一种技术能像一样,剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与相连,使之成为一个全球范围的计算机互联网络。人们可以通过与世界各地的其它用户自由地进行通信,可从中获得各种信息。人们已充分领略到网络的魅力,大大缩小了时空界限,通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。“网络就是计算机”的概念被事实一再证明,被世人逐步接受。

  通过这两年的学习实践中和老师的指导下以大量明晰的操作步骤和典型的应用实例,教会我们。使更丰富全面的软件技术和应用技巧,使我们真正对所学的软件融会贯通,熟练在手。所以本人结合所学专业的内容制作了个人网站,作为实习的成果。其内容是多样化的。制作网页用的软件是DFF软件。D大大加速了网络时代电子交易应用中的项目交付。它提供了网页和表单的动态生成到企业级的解决方案,如电子商店,库存管理系统和企业内部局域网的数据库应用等功能。F是目前最流行的网页图象制作软件。只要将D的默认图象编辑器设为F,那么在F中制作完成网页图象后将其输出就会立即在D中更新。F还可以安装使用所有的P滤镜,并且可以直接导入PSD格式图象。更方便的是它不仅结合了P位图功能以及CIDRAW矢量图的功能,而且提供了大量的网页图象模板供用户使用,例如,网页上很流行的阴影和立体按纽等效果,只需单击一下就可以制作完成。当然,其最方便之处是,它可以将图象切割,图象映射,悬停按纽,图象翻转等效果直接生成HTML代码,或者嵌入到现有的网页中,或者作为单独的网页出现。F是目前最流行的矢量动画制作软件,与其他动画软件相比,它具很多优点。制作的是矢量图形。只要用少量矢量数据就可以描述一个复杂的对象,而占用的储存空间只是位图的几千分之一,非常适合在网格上使用。同时,矢量图象不会随浏览器窗口大小的改变而改变画面质量。使用插件方式工作。用户只需安装一次插件,以后就可以快速启动并观看动画,而不比像那样每次都要启动虚拟机。F插件也不大,只有170KB左右,很容易下载并安装。还提供其他一些增强功能。例如,支持位图,声音,渐变色和A透明等。拥用了这些功能,用户就完全可以建立一个全部由F制作的站点。F影片也是一种流式文件。这就是说,浏览者在观看一个大动画时,可以不必等到影片全部下载到本地再观看,而是可以随时观看,即使后面的内容还没有完全下载,也可以开始欣赏动画。主图是一个网页的门面,它能体现出这个网页的整体风格。网站名字为蓝晴驿站,蓝色的天空给人带来好的心情,给人带来轻松愉快的心情来浏览网页。

  首页的地址为“”内容精彩丰富,简洁明快,语言风趣,通俗易懂。页面可爱清爽。

  首页主要是导航作用,上方共有六个导航条,用编辑的悬停按纽。各分为六个内容,左侧的为l星座物语r,l动感地带r,l爱情感悟r。下面的六个字幕是衔接。右侧的为l五花八门r,l心情留言r,l海阔天空r。中间为一段笑话。下面的横幅是一个动画,效果是色彩渐变。接着蓝色的一个横幅上的是动画衔接。接下来是一个搜索菜单,方便快捷。其它的为动画。

  单击“星座物语”,进入内容左侧的字体是编辑的动画。左侧下方是篇有关星座的文章,右侧的星座专题有三个关于星座的内容可单击。l漂亮穿衣法则r内有广告条,鼠标放在上面时停止浮动,鼠标离开时继续浮动。l星座爱情特点r内有鼠标特效。它的代码为:

  右侧下的是一个做的动画,蒙板层切换图片,下面的字幕为衔接。

  单击“动感地带”进入内容的左侧,一个米老鼠可以单击返回首页。下面是一个表格,表格里的内容是衔接网站。表格的最后一行l友情链接r为本班同学所做的个人网站,可单击衔接。本页最后为动画。它是一个跟随鼠标移动的图形心。它的代码为:

  单击“爱情感悟”进入内内容是一篇关于爱情总结的的一篇文章。内有背景音乐。其余的为动画。

  单击“五花八门”进入内容的文字都是衔接。右下角为一个动画,百叶窗似的打开图片。其余的为动画。

  单击“心情留言”是留言本,可进入留言还可免费申请。

  单击“海阔天空”是聊天室,填写名字与密码可直接进入。

  通过这次实习,在制作时想想使自己的网页更加丰富多彩,在网页中插入图象,动画,动态特效。可是总遇到这样那样的问题,例如动画到入里,开始不明白后来才知道是在D里先插个层,这样就可以浏览出效果了。还有是有时上传到网页上的图片不显示,原因是它们没有在一个文件夹内。但在同学的帮助和自己摸索的情况下完成了这个实习的成果。看到了一些知名的网站开发出的网页,不仅栏目内容丰富,信息量大,而且页面图文并茂,五彩缤纷,使得网民赞叹不已,流连忘返。以我们的经验,当前的软件的功能日趋复杂,不学到一定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。因此反映出学习的还不够,缺点疏漏。虚在加以刻苦钻研及学习,不断开拓视野,增强自己的实践操作技能,为以后能做出出色的网页而努力。

计算机专业的在实习报告 篇7

  一、实习目的

  (1)掌握一种网络检索工具的操作方法。

  (2)掌握利用网络检索工具检索商务信息的基本方法。

  二、实习要求与实习内容

  要求:通过软件的网络营销前台模块的搜索引擎实现网络商务信息的采集。

  内容:

  (1)利用搜索引擎检索有关手机的信息。

  (2)在搜索结果中继续搜索TCL品牌。

  (3)通过分类检索在商品类中搜索手机有关的信息。

  三、思考与练习

  (1)什么是网络商务信息收集,它有哪些基本要求?

  答:网络商务信息收集是指在网络上对商务信息的寻找和调取工作。这是一种有目的、有步骤地从各个网络站点查找和获取信息的行为。

  网络营销对网络商务信息收集的要求是:及时、准确、适度和经济。

  (1)及时

  所谓及时,就是迅速、灵敏地反映销售市场发展各方面的最新动态。信息都是有时效性的,其价值与时间成反比。及时性要求信息流与物流尽可能同步。

  (2)准确

  所谓准确,是指信息应真实地反映客观现实,失真度小。在网络营销中,由于买卖双方不直接见面,准确的信息就显得尤为重要。准确的信息才可能导致正确的市场决策。信息失真,轻则会贻误商机,重则会造成重大的损失。

  (3)适度

  适度是指提供信息要有针对性和目的性,不要无的放矢。没有信息,企业的营销活动就会完全处于一种盲目的状态。信息过多过滥也会使得营销人员无所适从。在当今的信息时代,信息量越来越大,范围越来越广,不同的管理层次又对信息提出不同的要求。

  (4)经济

  这里的"经济"是指如何以最低的费用获得必要的信息。追求经济效益是一切经济活动的中心,也是网络商务信息收集的原则。许多人上网后,看到网上大量的可用信息,往往想把它们全部拷贝下来,但到月底才发现上网费用十分高昂。应当明确,我们没有力量,也不可能把网上所有的信息全部收集起来,信息的及时性、准确性和适度性都要求建立在经济性基础之上。此外,提高经济性,还要注意使所获得的信息发挥最大的效用。

  (2)简述网络商务信息收集的困难及其解决的办法。

  答:在收集过程中遇到的困难:

  (1)因特网信息资源多而分散

  Web是一个巨大的资源宝库,目前页面数目已超过800亿,每小时还以惊人的速度增长。同时,因特网是一个全球性分布式网络结构,大量信息分别存储在世界各国的服务器和主机上。信息资源分布的分散性、远程通信的距离和信道的宽窄都直接影响了信息的传输速率。可是网络关键信息都是以半结构化或自由文本形式存在于大量的HTML网页中,很难直接加以利用。

  (2)网络资源缺乏有效的管理

  和网络飞速发展形成鲜明对照的是至今还找不到一种方法对网络资源进行有效的管理。目前,对WWW的网页和网址的管理主要依靠两个方面的力量:

  一是图书馆和信息专业人员通过对Internet的信息进行筛选、组织和评论,编制超文本的主题目录,这些目录虽然质量很高,但编制速度无法适应Internet的增长速度;

  二是计算机人员设计开发巡视软件和检索软件,对网页进行自动搜集、加工和标引。这种方式省时、省力,加工信息的速度快、范围广,可向用户提供关键词、词组或自然语言的检索。但由于计算机软件在人工智能方面与人脑的思维还有很大差距,在检索的准确性和相关性判断上质量不高。

计算机专业的在实习报告 篇8

  一、 实习地点: 石家庄佳诚网络技术有限公司

  二、 实习目的:

  专业实习是在学生已经学习了部分专业课以后进行的,是理论与实践相结合的重要环节。专业实习对于学生综合素质的提高具有重要意义。专业实习的目的是提高学生动手能力和综合实践能力,提高学生的学习兴趣,为提高学生的就业竞争力打好基础。

  三、 实习内容:

  第一周9月5日,星期二

  今天是认知实习的第一天,我们认知实习的地点是石家庄佳诚网络公司的教育中心,第一堂课老师给我们介绍了佳诚及公司的理念:德,言,艺,行。使我对佳诚公司有了一个初步的认识。也学到了德,言,艺,行对我个人今后发展及对一个公司的重要意义。然后还讲了盖茨,史立柱等几个中外传奇人物的鲜为人知的事迹,揭示出成功要靠努力,只要你努力没有什么不可以做成的!接着他讲述了当今IT流行技术展示:门户网站,搜索引擎,即时聊天,电子商务,移动增值,网络游戏,每一项都以一个案例去讲述,生动易懂,掌声不断,最后给出总结:中国首富在网络中诞生,短信因网络而精彩,宽带因网民而繁忙,游戏因网络而盈利,搜索成为新贵,电子商务成为发展重点。老师还讲述了智能系统(BI、AI),识别系统(语音识别,感应识别),导航系统(电子地图),移动3G(可视通话,手机电视),生物科技(DNA解析)等技术。后来,老师还把他们香港之行的图片做成FLASH给我们分享,揭示着香港的繁荣及她的中西结合的文化!

  9月6日,星期三

  上午上网查询了上网查询PC机配件、PC服务器资料,了解了最新的PC机、服务器配置PC机的硬件、软件技术参数、CMOS设置、网络参数配置信息,为书写实习报告做好了准备。 下午在互联网上查询了各大学校的网络拓扑图,并分析了其特点,使用VISO画图工具画出了给定的网络拓扑图。

  9月7日 星期四

  昨天学校安排去中国联通石家庄分公司参观实习,真是大开眼界,我还从来没见过这么大的数据库中心!首先是一位工作人员向我们讲述整个联通公司的网络拓扑,真是庞大又复杂!然后是带领我们参观机房,这里的工作人员给我们讲不要随意触摸这里的设备,因为你身上的静电可能会给这些耗资巨大的设备造成致命的损失,甚至导致整个省的连通通信瘫痪!这其实也让我这个对网络感兴趣的人学到了一个小常识:平时要注意静电的危害!我还发现无论是路由器还是交换机都是两个的,我想这也许是为了安全而做的备份吧,可见他们对安全看的多么的重要,因为出一点点的小问题可能导致整个河北省的通信瘫痪!

  下午我们去了佳诚公司,首先一位微软金牌认证讲师讲了网络工程师的相关方面知识及要想成为一名网络工程师需要具备的知识技能,他反复强调基础要打牢!然后是赵老师,他是一位优秀的程序员,以非常生动的比喻法讲到要想做一个优秀的程序员,可以从那方面入手。指明了发展的方向。让我对程序员有了更深的认识。老师还讲到了我闻所未闻的软件测试工程师,让我认识到原来计算机行业职位是如此的多,就业面是如此的广!最后谷岳峰老师在非常活跃的气氛下给我们进行了一场游戏,笑声掌声不断!在欢乐的气氛中学到了人生的很多道理!……

  9月8日,星期五

  上网查询校园网的构造,了解了河北科技大学校园网的设计方案,熟悉了选用的网络设备和网络软件。查询网络产品信息,查询主流网络产品的详细信息,并做了记录。撰写一周实习记录,介绍实习报告要求,确定以本周实习内容的为主的实习报告题目范围。

  9月9日,星期六

  上午,老师现场演示了PC机的组装过程,让我们从理论和实物方面了解了PC机的各组成部分,掌握了各部件的特征及组装方法,了解了各部件当前主流产品厂家等。在后面的课程中,在老师设计出详细的组装步骤及常见故障的诊断、解决办法后,我们还自己动手进行了PC机的拆装实验。

  下午,由韩老师使用理论与实物结合,现场演示安装设置过程的方法,让我们知道了操作系统的基本原理,了解了当前最流行的个人操作系统WinXP的安装和简单配置。在老师设计出详细的安装步骤及简单设计步骤后,我们亲自动手完成了利用虚拟机安装系统的技术,掌握了WinXP的安装和简单设置。并且还学会了安装系统时的相关设置。

  第二周

  9月11日,星期一

  老师讲解了如何通过搜索引擎在互联网上找到自己想要的信息,主要包括:互联网上都有哪些东西,如何找到自己想要的东西,搜索引擎的历史,如何使用Goolge和百度,查询关键字的技巧等内容,并进行了搜索引擎的动手实验。 李老师首先展示了几个经典的Visio图作品,然后以演示的方式介绍制作常用图的方法。 VISO动手实验,自己动手完成家居和流程图的设计。 职业生涯规划9月12日,星期二了解OMS产品的项目背景、功能特性。主要包括:OMS的背景,OMS功能特性,OMS功能演示等。OMS产品重点技术介绍,主题覆盖范围包括:短信彩信,XML,.NET,WebService等。MSF在OMS中的应用,结合OMS产品的开发过程讲解了MSF框架的主要概念,主题覆盖范围主要包括:MSF概述,MSF组队模型在OMS产品中的体现,MSF过程模型在OMS产品中的体现等。MSF的过程模型和组队模型,结合OMS产品的开发过程讲解了MSF框架的组队模型和过程模型。主题覆盖范围包括:MSF的组队模型,MSF的过程模型。

  9月13日 星期三

  一切从模仿开始。谷老师以故事的形式告诉我们,我们学习的过程就是模仿与创新的过程。围墙之外,你准备收获什么?老师通过一个荒岛求生的游戏告诉我们,人生活在这个世界上,承担着为他人更好的活着的责任。在户外场地做游戏,告诉我们――责任是成功的第一步。

  9月14日, 星期四

  了解软件工程规范,上网查询我国软件工程规范,搜索软件工程规范样本并阅读。搜索国内著名软件技术网站,为做实习报告做准备。了解我国互联网发展历史过程,查询最新互联网信息,了解电子商务的发展状况。查询我国软件知识产权保护法律,法规,了解我国当前对软件业的鼓励和保护政策,拓宽学生视野。9月15日,星期五整理实习日记,搜集资料,撰写实习报告。

  四、 实习总结:

  暑假在北京打工以及平时参加的大大小小的招聘会,使我深知大学生平时实习对经验积累的重要性,所以对学校安排的这次实习格外的珍惜!认知的意义在于知道了什么,而不在于学会了什么!正如这句话所说,我们这次实习的目的并不是要来学会什么,而是来了解作为这个专业的学生我们需要知道的,为了今后的发展我们有必要知道的!

  这次认知实习不仅使我对IT这个专业有了更清晰、深刻、全面地了解:IT业体系太庞大了,它无处不在。同时它是充满传奇的行业,蕴涵着无限的商机!我国的信息产业还很落后,随着社会的发展及国家的支持,网络必是社会发展的趋势,计算机将来会无处不在!学计算机是很有前途的,不管自己精通哪一项技术,前途都会是光明的!通过这次实习我知道了其实计算机就业范围不仅局限在网络工程师,程序员等上面,其实是很广泛的,比如说软件测试工程师(还是第一次听说)系统分析师就都是很有前途的职位,还有3G的到来必将带来无限的职位需求,将来的热门:人工智能、生物科技、无限局域,还有通信网与因特网的合并…无不关系到计算机,无不蕴涵着无数的机会,无不关系到我们学计算机的每一个人!同时我们也有了更多的根据自己的兴趣选择的机会。

  我还了解到Office功能其实还很多,我们掌握的只有不足1%!使我意识到无论朝哪个方向发展,主要还是得扎实、深刻地学习,同时必须努力探索! IT业的发展速度惊人,我们必须不断的学习,现在的社会不再是一劳永逸,其它行业也是如此,我们必须不断的拿知识来武装自己,不然就会落伍!现在就业难原因其实在于竞争的加剧,为了在竞争中得到成功,我们必须时时刻刻学习!还学到了很多做人做事的道理,不仅懂得了要想在计算机这一行立足必须具备扎实的技术理论知识,还必须有与人沟通、礼节…的能力!更懂得了尝试的重要性:很多事情不是听了说了就行的,只有去体验才会学会,即实践的重要性!上大学是在投资未来,大学生就业需要解决的问题:理论与操作,人际沟通,态度与心态,而且必须要有压力和自信!最重要的是要付出勤劳和汗水!

  老师安排的职业生涯规划更是使我感受颇多!我学到了德、言、艺、行的哲理:一个人的发展必须不断从这几方面完善自己,这样自己的整体素质才会得到提高!将来步入社会专业技能并不是衡量一个人的唯一标准!人活着还必须要有一种责任,责任是成功的第一步!有了责任才会有动力!还有无论做什么事必须要坚持,只有坚持下去,才会成功!事在人为,就怕不做!我们不能怕失败,关键是要从失败中总结经验!带着勇气,带着自信,坚持不懈,踏踏实实!我们就一定会成功!两周的实习是短暂的,但我的收获是无限的!回顾所走过的路,太多的是无奈和迷茫,这次实习就像是我人生道路上的航标,为我指明了前进的方向,使我对自己的前途充满了信心,我不仅知道了在人生的岔道口更适合朝哪个方向前进!更知道了在今后的道路上怎么去武装自己!

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