51职场>求职写作>实习报告>毕业生实习报告

毕业生实习报告

时间：2022-05-15 10:34:57 实习报告我要投稿

【精选】毕业生实习报告汇总5篇

　　在现实生活中，我们使用报告的情况越来越多，报告成为了一种新兴产业。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编收集整理的毕业生实习报告5篇，希望能够帮助到大家。

【精选】毕业生实习报告汇总5篇

毕业生实习报告篇1

　　七月份的天气，酷热加暴雨。实习就在这样的天气下，不知不觉进入了第二阶段，也不知不觉地结束。在这段实习的时间中，少了第一阶段（六月份）的好奇、新鲜、胆怯与谨慎，取而代之的是对法院工作的熟稔、心情的稳重、以及对这些工作多了份思考。下面，我将自己的毕业实习报告总结如下：

　　实习内容：

　　在六月份的提到的对卷宗的排序、送达、对判决书的校对、宣判等一些零散而琐碎的工作每天都在继续着，充实着实习的每一天，但在这个月的实习中对这些工作不是为做而做，而是有了进一步的认识和了解，有了一个整体的把握：

　　在立案庭立案后，会把案子随机地分到每一个法官手中（注：我所在的民二庭是经济庭，专门负责审理经济案件），于是每个被受理的案子开始了它在法院的历程：

　　首先，第一步是联系被告（因为虽然立案要求是要有明确的被告，但对这一“明确”的审查，一般原告能够提供被告的身份证复印件，如果是企业、的话，则提供营业执照，立案庭一般都是予于立案的，但这并不意味着被告能够联系得上或者是被找到）。联系被告是审理案子前首先要做的第一步，需要告知被告被起诉这件事情（送达起诉状以及原告在立案时提交的证据材料），告知开庭时间以及相应的诉讼权利但要完成这一步却一点也不简单：首先，是要求原告提供能够联系得上被告的联系方式；如通过电话没能联系得上被告，则通过邮寄的方式按照身份证上的地址邮寄送达，如无人签收或被退回，则就需要派车出去亲自送达，如送达不成功，剩下的就是联系途径是公告送达。（关于送达，在六月份的实习报告中已有涉及，故在此不累述）。——这通常都是很令人头疼的事情。

　　其次，在联系上被告后，法院要做的是根据双方提交的各项新的证据、事实材料负责送达对方，以便质证。同时，在这过程中，即开庭前（撤诉的除外），双方有可能提出管辖权异议，或是财产担保请求，或是要求法院调查取证，或是延期审理等事项请求，这时就要根据当事人的请求依照法定程序进行的活动。法官在这过程一般都还要主持当事人的调解。（如调解成功，就无需开庭，可依据当事人的和解协议制作调解书，或是依原告的申请撤诉作出撤诉裁定）

　　接下来的是开庭。如果是普通程序，则还需要约人民陪审员开庭，这项工作也是法院中一项必不可少的却又很重要的工作。

　　然后，接下来的是法官写判决书的工作。在一份判决书写出来后的工作便是校对判决书（因为判决书作为对当事人均有约束力的法律文书以及象征着法院的威性，是不可马虎的），校对的内容很繁琐，要注意到每一个细节，包括判决书的格式、判决书所涉及到当事人身份、诉讼请求、所引用的证据材料是否和原件相符等等，甚至包括到标点符号。一般的校对都是要两遍以上的，不能不说是个大工程。在确保判决书准确无误后（当然不是指法官所作的判决绝对地公正、正确，这是无法校对的），便是对当事人的宣判。

毕业生实习报告篇2

　　实习公司：好博塔苏斯展览有限公司

　　实习岗位：客服/推广代表

　　实习动机与目的：通过实践，将自己理论与实践相结合，在实践中提高运用知识的能力。使自己理论知识更加成熟、充实和实际。

　　实习的内容与过程

　　作为没有经验的我实习的工作主要是在公司两个岗位上展开的，并且大多是跟前辈学习，从旁做协，下面我具体介绍一下我实习的内容。

　　一、会展客服代表

　　(一)客服、客服代表及会展客服代表的涵义。

　　客户服务(customer service)，是指一种以客户为导向的价值观，它整合及管理在预先设定的最优成本——服务组合中的客户界面的所有要素。

　　客户服务代表(CSR)是随着外资企业的注入而引进一种职位。CSR主要通过全面的服务建立并提高客户与公司的紧密心理联结，帮助公司建立安全可靠、长期持久的客户关系。

　　会展客服代表是会展业务流程再造而产生一种新的岗位。

　　(二)会展客服代表的主要职责

　　在公司客户服务部和客服主管指导下，负责展览项目的客服业务工作，我的具体职责大概有如下：

　　1，配合展览会销售的需要，按职责范围和业务流程从事展览项目的客服工作;

　　2，与项目销售经理(主管)及项目推广代表共同设计展览会展位图，并负责制作展位;

　　3，参与展览会展位销售合同，配合财务人员审查合同、保管合同文件正本、对合同执行情况进行台账登记，根据销售合同确认参展商展位位置;

　　4，参与编辑并督导发送《参展商手册》

　　5，负责执行专业观众邀请计划，主要组织电话邀请、群发电子邮件和手机短信。

　　6，负责收集、整理专业观众数据;

　　7，参与展览馆、展品物流、标准展位搭建、保安、保洁等合同谈判工作;

　　8，检查销售合同和《参展商手册》的实施兑现情况;

　　9，负责展览会现场服务工作，主要有包括：

　　(1)参与展览馆的展位布置于搭建工作，负责标准展位开口、楣板文字、展具确认工作;负责展会现场服务性公共设施搭建工作;

　　(2)参与展览会现场服务咨询工作，包括参展商展位装修用电、设备用电、展位装修延时加班申请协助工作;

　　(3)参与专业观众的接待、登记工作，及咨询工作。

　　(4)参与临时外聘接待人员的培训及管理工作;

　　(5)参与参展商现场问卷调查工作;

　　(6)参与展览会现场因服务质量引发或突发事件的处理工作;

　　(7)参与展览会期间闭展安全检查工作，参与展览会撤展现场管理，负责发放参展物品出门证;

　　(8)参与展览会期间汽车通行证、参展证、参观证的发放及管理工作;

　　(9)参与参展商入住推荐酒店的接待管理工作

　　(10)参与展览会后参展商现场问卷、专业观众统计分析工作;

　　(11)完成公司交待的其他事项

　　(三)展览会客服服务主要有哪些工作呢?

　　在公司实习期间我所或知晓会展公司客服代表主要有以下工作：

　　1、展览项目展位平面图的制作、确认工作;

　　2、展览项目销售合同确认工作;

　　3、参展商售后服务工作;

　　4、《参展商服务手册》编印工作;

　　5、专业观众邀请组织工作;

　　6、展前与展览馆协调工作;

　　7、展前与配套服务机构协调工作;

　　8、展会期间汽车车辆通行证发放工作;

　　9、大型展品进入展览馆的次序安排工作;

　　10、参展商入住酒店推荐工作;

　　11、展览会前物品准备工作;

　　12、参与展位布置与搭建工作;

　　13、参展商报到接待工作;

　　14、展会服务中心工作;

　　15、专业观众接待工作;

　　16、展期安全检查与撤展工作;

　　17、展会现场问卷调查工作;

　　18、问卷调查，专业观众统计分析工作;

　　19、参展商、专业观众数据库管理工作;

　　二、会展推广代表

　　(一)推广及会展推广代表表的涵义

　　推广即把自己的产品、服务、技术、文化、事迹等等通过传统的媒体广告让更多的人和组织机构等了解、接受，从而达到宣传、普及的目的。

　　会展推广代表即将公司的服务、文化、展览会信息告知受众。也是会展业务流程再造而产生一种岗位。

　　(二)推广代表主要职责

　　因为我只是实习所以，根据实习而来，总结我的具体工作如下：

　　1、负责酒店用品展项目网站的维护和信息更新

　　2、负责项目组预展公告的信息收集、整理和制作。

　　3、负责项目组会刊资料的收集、整理、编辑和制作。

　　4、参与与之展览会相重合的专业网站、杂志、报纸进行媒体互换的工作。

　　5、对也获取的专业观众的信息资料进行筛选、核实工作。“一对一”进行邀请工作，达到展会宣传效果。

　　实习的心得与体会

　　1、了解国内外会展行业的历史及发展状况，各国对本国会展行业的政策环境和导向，我国会展行业的发展历史及趋势，我国各省市会展发展的基本状况。明白会展公司的基本运作模式和操作方式。知晓会展及会展公司主要岗位的基本业务流程。基本掌握自己所在岗位的职责和要求。

　　2、通过在好博塔苏斯展览公司的实际锻炼，我更加深化对会展行业的理解，明确了会展理论与实践的差距，会展教学与实践的距离所在，国内外会展的差别。

　　3、大致明白在市场经济环境中，现代企业制度和文化背景下，企业是如何运作，员工是如何工作。公司发展和自身成长的关系，人生规划与职业发展的关系。

　　4、实习的这段时间里，是我懂得即将毕业的专科生在与社会对接过程中种种情况，实习期间的“资源”，将为即将毕业的我提供借鉴和铺垫。

　　5、在公司的培训和企业文化的熏陶下，明白团队精神，敬业精神，踏实，事实就是，热情，自然，信念执着、自信。我更加成熟、理性的去看待问题和处理事情。

　　致谢

　　感谢学校安排我们社会实践锻炼的计划，实习老师和辅导员的教导。

　　感谢好博塔苏斯展览有限公司给我提供的实习机会。

　　实习期间特别感谢张凡总经理对我的不辞辛苦的指导和指点，无论是在工作中、还是在个人成长都给我很大的引导。

　　感谢公司同事对我的帮助和指导，王经理叫我做人的道理，对整个项目运营的把握;郑婷主管作为我的直属上司，对我的要求和工作质量的把关;余经理、王晓军、王秀梅销售主管等其他同事的帮助，让我顺利通过实习。

毕业生实习报告篇3

　　我在技校的学习也是要告一段落，通过毕业实习，也是让我明白以后的工作该如何的去做，自己也是有很大的收获，清楚了自身目前的能力。

　　一、实习目的

　　通过实习，是可以让我更加的清楚自己的水平是怎么样，只有认识到自己的能力如何，知道工作的岗位有什么样的要求，那么就更加的有目的去学习，去进步，让自己更加的去适应工作的岗位，能更好的融入到社会里面去。

　　二、实习过程

　　这次的实习，是有学校的安排，也有校园的招聘，而我也是通过自己的寻找，找到合适自己的一个工作，也是自己想以后做的，在应聘的时候，我也是被很多家公司拒绝过，由于我的文凭不高，而且没有工作的一个经验，所以最后也只能是通过在学校的一个招聘之中来开始做比较基本的工作，虽然是基础的工作，但是做的过程中，我也是知道为何我之前会被那么多的拒绝，的确能力水平目前是不高的，也是需要学很多，在实习之中，我充分的利用时间，多去问同事，遇到时间也是多做，让自己更快，更有效率的掌握岗位要做的事情，也是通过自己的努力，实习结束，我也是能留在了公司，继续的工作，虽然还没有转正，但是我的机会也是大了很多，毕竟而今的我也是有了一些经验，而且自己也是知道该努力的方向是怎么样的了。

　　三、实习体会

　　这次的实习，让我明白，其实很多时候，我的能力只有通过工作，通过去实践，那么才能得到充分的体现，并且得到成长，虽然在学校的时候是有实训，但是那时候并不会觉得怎么样，做的一般般也老师不会太说什么，但是到了岗位上，如果你做的不好，那么可能就是被辞退了，没有了第二次的机会，所以我也是格外的认真，更加的清楚，在社会的工作，要的是结果，而不是你付出了多少的努力，如果努力的方向都是错误的，那么怎么去努力，其实也是没有什么太大的用处的。只有结果是满意的，那么你的付出才算是有价值的。

　　公司付出了薪水，而我们的努力也是要达到公司给予的成果目标，这次的实习让我成长真的太多了，我也是会在以后继续的努力，让自己收获更多，继续的把工作给干好，让自己的职业道路走得更远。

毕业生实习报告篇4

　　一、引言

　　工程地质学是研究工程活动与地质环境相互租用的一门学科，它把地质学应用于工程实践，通过工程地质调查与理论性综合研究，对工程所在地区的工程地质条件进行评价。由此可见工程地质学的实习是至关重要的，大的工业需要的矿产资源、农业所必须的矿物材料、国民经济先行官的交通运输研究。需要地质工作者去调查研究，使我们更加合理的去运用资源。

　　二、实习目的

　　通过野外实习了解大自然，认识大自然，将基础理论知识与实践活动相结合。是工程地质实习的目的所在。

　　三、实习地区情况简介

　　土木工程地质的实习基地位于土默特左旗万家沟地区。该路线对于山区公路颇具代表性，诸如路线勘测、过岭高度选择、桥、涵、隧道的定位、路堑及边坡的开挖等。万家沟地区的基本地质情况简介如下：

　　1) 自然地理概况如下：太古界、魏家窑子群石英片岩组、元古界、马家店群大理岩组、中

　　生界、侏罗纪大青山组、新生界、第四系全新界

　　2) 区域地质构造：万家沟测区内广泛出露的是一整套前震旦纪的变质岩系。由于构造应力

　　作用的结果，岩石的变质程度大、节理发育、岩层陡立，多数近于直立。其构造极为复杂，断裂十分多。

　　3) 区域地质简史：该地区长期处于上升状态，自太古代接受魏家窑子群沉积后，地壳上升

　　而使沉积间断并伴随着有构造运动，造成魏家窑子群石英片岩组与马家窑店群大理石组角度不整合接触，新时代时期，万家沟地区出现了三级阶地，四级在第四纪地质历史时期中处于持续的间歇性的上升，由此形成了多级阶地。

　　4) 区域地貌形态、类型：1、山岭地貌，构造剥蚀低山区2、构造侵蚀峡谷地形3、河流侵

　　蚀堆积阶地4、河漫滩及山前冲洪积平原。

　　5) 区域水文地质条件：由于长期的构造运动的变动的影响，加上强烈的物理风化作用，形

　　成了以裂隙水为主，其次为风化裂隙水，均以下降泉的形式向河流下泄，个别的地段也有以上升泉的形式出现。

　　四、实习内容的记录

　　时间：20xx.6.11 路线一：基地（旧水委会）——庙沟——返回

　　（一）、观测点

　　①、地层：侏罗纪系大青山组、马家店群大理岩组，变质岩，变晶结构，块状构造，风化程度为微风化或中等分化。

　　②、断层的发育程度：没有发育完成

　　③、断层的产状就由断层面的产状确定

　　④、处理方式：地表清除或锚固

　　⑤、主断层的产状三要素：走向80度倾向167度倾角50度

　　（二）、观测点

　　①、地层：侏罗纪大青山组中生代侏罗纪大青山组

　　②、岩性：沉积岩系，包括砾岩，砂岩，页岩

　　③、风化程度：中等风化

　　④、根据倾角判断其影响范围

　　⑤、马家店群大理岩组与侏罗纪大理岩组呈角度不整合接触

　　⑥、通过沉积岩的'接触关系可以判断沉积岩的相对地质年代单位

　　⑦、产状的三要素：走向101度倾向14度倾角65度

　　（三）、观测点

　　①、岩性：沉积岩系；砂岩、页岩；有凹陷，风化程度：中等风化

　　②：右翼为人工治理边坡，左翼人工天然边坡

　　③、处理方式：半填半挖，边坡的倾角小于岩层的倾角基本稳定

　　④、同样一条路线，选在左翼，占地面积小，防护量低，稳定性好，对环境影响小，但一次性的投入较大，路线选在右翼则与上相反。

　　（四）、观测点

　　观察断层的发育

　　①、根据断层面上的擦痕来判断断层的存在

　　②、擦痕：岩体的移动后所留下的痕迹，从擦痕的大小可以判断这个岩体的滑动方向为向下运动；下盘向上运动，上盘相对向下运动，则该岩体所处的段刺猬正断层。

　　（五）、观测点

　　细砂岩的性质

　　①、胶结钩：铁质

　　②、颜色：暗红色

　　③、岩性：含卵石

　　④、风化程度：弱风化或中等风化

　　⑤、构造：裂隙的分布与发育，裂隙只破坏岩体的强度，没有破坏岩体的连续性 ⑥、此处岩体的裂隙属于张裂隙的范畴

　　（六）、观测点：成因类型

　　1、类型，此处山体的土层的产状风不如下：

　　①、山顶：残积层、砾的磨圆度为棱角状、无层理、无极配

　　②、山脚：坡积层、砾的磨圆度为棱角状、微具斜层理、基本无极配或级配较差 ③、脚下的土层：洪积层、具层理，但层理杂乱、砾的磨圆度为圆状

　　2、坡面岩石：孤岩，抗风化能力强、具有不均匀沉降的现象

　　时间：２０１２.６.１２路线二：沿左岸——万家沟水库坝址——沿右岸——返回

　　（一）、观测点：

　　区域构造简史

　　由于构造运动的发生，岩体在整个方向发生了倒转的现象，如图所示；有魏家窑子群与中生界侏罗纪大青山组呈角度不整合接触。曾有地壳上升并沉积，间断造成魏家窑子群与中生界侏罗纪大青山组之间的角度不整合接触。此后越过了漫长的古生代直到中生代侏罗纪晚期地壳沉降接受沉积形成了大青山组。

　　（二）、观测点

　　断层的产状：

　　１、太古界魏家窑子群的石英板岩组、石英片岩组。花岗岩的岩脉很清晰，紧挨着的是一个断层，风化程度较低，并且是一个刚刚发育的断层

　　２、相对的新老关系：

　　①、断层是最晚形成的

　　②断层产状的测量

毕业生实习报告篇5

　　实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会大学接轨做准备。

　　我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，来到了我们的实习目的地——xx市第七中学。这是xx市的一所普通中学，只设有初中部。学校建设也没我想象中的那么好。当然我根本没有想到，在之后的两个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩，这些东西都是课本上学不到的。正所谓“实践出真知”啊，实践中收获到的远比书本来得真切和实在。我们来到海口七中受到了热烈的欢迎。首先，我们和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了这个学校的一些情况：它属于区属中学，隶属于xx省xx市xx区，坐落在美舍河旁边，风景优美，学校占地面积不多，一共设有三个年级，每个年级十个班。据这的老师介绍，因为是普通中学，所以生源都不好，学生的基础都很差。

　　我们实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。

　　基本情况如下：

　　1、课堂教学：完成教案数为8份，上课节数为12节

　　2、班主任工作：组织了一次“怎么样学好英语”的主题班会；在班上组织了一次以纪念长征胜利70周年的诗歌朗诵比赛,选送代表参加学校的比赛.带领学生出了一期以“安全意识”为主题的黑板报;参加了学生的广播操比赛的训练及大学课;检查学生的早操情况及卫生情况，帮助班主任做好两次家长会的前期准备工作。

　　这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，自己所拥有的知识，那只是沧海一粟，所以应该在以后的生活中继续学习，正所谓“活到老，学到老”，要坚持与时俱进，要让自己的知识跟上时代的发展，不然会被这个社会所淘汰的；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。教学，不仅是老师教，更重要的是学生学，老师也能在学生的学习过程中发现自己的问题，时刻反思，才能更好的促进教学。

　　首先，我让我们班的班长给我画了一份学生的座位表，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位，老师不重视自己，老师不关心自己，甚至会产生隔阂。在前面两周听课的时间里，我就抓紧时间把每个学生和他们的名字对上号。所以我在第一次上课的时候叫学生起来回答问题都没有叫错名字，下课后同学们都围着我问：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？”有些学生还抱侥幸心理，以为我不知道他的名字，等我叫出他的名字时，都大吃一惊，这也是我们班学生最佩服我的地方，这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动做。下课后，孩子们经过我时，都敬个礼再亲切地喊一声：“老师好！”，我都觉得心情很愉快，原来快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可。

　　在我从事教育教学活动时，我发现学生对英语学习的兴趣并不是很高。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件，特别是对于这些才接触到英语的学生来说，兴趣是非常重要的，兴趣是学习入门的阶梯，兴趣孕育着希望，兴趣溢着动力。而激发学生的兴趣不只是学生的问题，更重要的是老师的激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火大学，工作才能做到最好。

　　初为人师，总是有些紧张。我记得我第一次给学生上课的时候我很紧张，站在讲台上感觉非常的不自在,手都在不停的发抖，脑袋里总是感觉空白,说了上一句就不知道下面要说什么了.下课后学生还问我：“老师，你是不是紧张啊?”可是两个月下来我已经可以很好的控制课堂,进入教室,站在讲台上也不会有一点紧张得感觉了,走进教室很自然,仿佛自己就是一名真正的老师了.每次上课我都以微笑面对我们班的学生,这也使我和他们亲近了不少,我相信微笑是可以拉近人与人之间的距离的.也是我对他们的微笑使我的课堂气氛显得轻松活跃,其实走近学生的第一步只须微笑就够了.这一次实习锻炼出了我的自信心,也磨炼了我的意志和耐心,更重要的使我们在课堂上学到的东西能用于实践中,对我们的学习结果也是一种很好的检测方式.

　　在班主任实习工作中，我组织开展了“如何学好英语”的主题班会。因为开这次班会的时候正是期中考试结束的时候,所以我先让学生们谈谈他们是怎么样去看待考试成绩的,开始学生都不积极发言,后来在我的引导下气氛才开始活跃了,后来才过渡到英语学习上来的,我让班上几个英语学得比较好的学生谈谈他们对英语学习的看法,介绍他们学习英语的经验和方法.最后,我告诉他们要学好英语必须要喜欢英语,只有喜欢一门课,才能把它学好,又给他们讲了一些英语学习的策略,和英语学习中听,说,读,写四个基本技能的重要性.

　　实习期间,我在办公室经常看到有些班主任对学生进行体罚,比如说罚站、罚做下蹲运动等。当然，这种方法可以暂时维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友.实习期间,我还和班主任老师一起在班上搞了一次以纪念长征胜利70周年为主题的诗歌朗诵比赛,帮学生选诗,选出两名同学参加学校的朗诵比赛,还拿回了一个二等奖.我还陪学生上了好几节大学课,原因是要广播操比赛,我在课下也陪他们练了好几次操,虽然最后我没拿奖,但是我们的成绩也很不错,本来是可以拿二等奖的,可是因为学校制定的规矩很奇怪,重点班只能有两个二等奖,三等奖全给普通班,所以我们虽然排在全年级第四名,可是什么奖都没有拿到.但是我也很开心,至少在这次活动中增强了整个班级的凝聚力,这才是最重要的.要离开的那个星期我还和我们办的宣传委员一起策划了一期以”安全”为主题的黑板报.

　　在给学生们上最后一节课时，我若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的不舍。

　　在这次教学实习中，我系领导非常重视，多次下点督促，检查工作。我们的带队老师恪尽职守，既要完成自己的教学任务又要带队实习。她没有怨言，认认真真地完成领导交付的任务,每周都到实习点了解学生情况，及时了解实习点的情况及存在的问题，保证实习工作得以顺利进行，确保实习点没有出现教学实习上的问题，很好地完成了组织交给的任务。

　　这两个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。回顾这两个月的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有很长的路要走,我会把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！

　　实习的经历虽然已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，因为那是我充满挑战和希望的开始!实习虽然结束了，但实习的意义是深远的。通过实习我们学到了许多课本上学不到的东西。我们对于教学工作有了更进一步的认识。教师工作平凡见伟大，培养学生的工作神圣而又艰辛。教育教学实习是我们为今后从教所迈出的第一步，它给我们未来的教师生涯添上了浓重的一笔。在教师这个工作岗位上，我们将脚踏实地地一步步走下去,为党和人民的教育事业作出自己的贡献。

【【精选】毕业生实习报告汇总5篇】相关文章：