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大学生职业规划

时间:2022-07-22 11:20:30 职业规划 我要投稿

大学生职业规划

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将开启新一轮的工作,写一份职业规划,为接下来的工作做准备吧!职业规划怎么写才能切实有效地帮助到自己将来的发展呢?下面是小编收集整理的大学生职业规划,仅供参考,欢迎大家阅读。

大学生职业规划

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  职业生涯规划越来越受到高校和大学生的重视,针对当前在校大一新生对自己的大学生活普遍存在迷惘和困惑的心理状态,为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观,确立正确的奋斗目标,同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。学校精心策划了这次讲座,大学生职业生涯规划知识普及活动系列活动的大学生职业规划讲座。促进学风建设,帮助新生探索兴趣爱好,定位取向,树立正确的职业生涯规划理念,度过精彩而有意义的大学生活。

  听了这次讲座,受益匪浅。然后发现自己的想法还不够成熟,有待完善,之前总是认为大学毕业了之后找工作没那么难,但是现在我才知道,事实并不是自己想象的那样,对于我们来说,更加需要努力学习,带着目标学习,带着工作学习,我们要从一开始就明确自己的工作,我们要把自己应该学好的专业知识学好,还要学习实践社会知识,因为在如今的社会我们没有时间来慢慢适应,我们必须在这些时间里,学会一切我们尽可能学会的东西。

  说起职业规划,首先我们要规划的就是我们的时间,以前在学习生活中我们的时间观很差,很多事情都是推给明天做,这应该就是我们第一个应该改正的地方,也是我们必须改正的地方,在一个没有时间观念的情况下,无论做什么事情成功的机率我想都不会太大,因为没有一个人会愿意和一个没有时间观念的人合作或让他在自己的公司上班。这就要求我们要培养良好的时间观。

  还有,职业规划的第一步是总结。首先我们要总结自己的资金、资源、能力,先弄清楚“你”有什么,然后才能确定你的职业生涯的起点在哪里,“你”的起速和家速到底有多大。人生来不平等,等我们踏入职场时候就更加不平等了,但这不是抱怨的理由,它只是计划的开始而已,后面的路还很长,当我们用清单的模式列出我们所拥有的一切时,请谨慎的抬笔,将其中充满不确定性和变数的项目划去。因为这世界充满变化和失望,所以,如果某项因素不在我们的控制范围内,那请忘记吧。看以看,最后我们能确定的项目还有几个。不过请不要失望,因为大部分的起点在这时,其实相差无几。成吉思汗起家的时候不过也只有几副生锈的铠甲而已。当我们确定了我们真实拥有的一切时,是时候选择一个方向冲刺了。南辕北辙的故事听的多了,但千百年来仍然在不停地重复,如果我们选错方向,最悲哀的是,我们连最别人的寓言故事的权利都没有。所以,谨慎的选择方向,确定自己能作说明,适合什么,这很重要。做一些必要的职业素质测试,是很必要。一个完整的职业规划包括:终极目标,长期目标,长期目标分解的短期目标,短期目标分解后的任务指标。而短期目标的任务包括,时间、任务和质量。

  我想,所谓职业生涯,就是一个人一生中所有与职业相联系的行为与行动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的事先过程。简单的说,职业生涯就是一个人终生的工作经历。职业生涯开始与工作前的职业学习和培训,终止于退休。在学习这门课后,我觉得,一个人的职业生涯跟他个人的只特生涯规划有着密切的关系。职业生涯规划可以说是一个复杂的、系统的,拥有压力和挑战、更要切合实际的对未来工作和生活的一种设想。它是为以后做准备的,我们必须要考虑到职业竞争。生活等方面的压力。由此我们在规划我们的职业生涯时,通常会感到有压力,最明显的是,不敢随意的给自己定目标。除了压力外,我们还面临各种挑战,及便慎重定下的目标,但仍然充满挑战,所以我们更要尽力做到切合实际。在规划前,要去了解社会、了解自己,把现实同自己的情况结合起来。

  通过这次活动,大家应该对自己有一个更加深刻地了解,能够找到一个适合自己的职业规划。

  所以,从现在开始让我们规划自己的未来,其实也是对自己的人生有个规划!

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  大学生职业规划原则

  1. 利益整合原则。利益整合是指员工利益与组织利益的整合。这种整合不是牺牲员工的利益,而是处理好员工个人发展和组织发展的关系,寻找个人发展与组织发展的结合点。每个个体都是在一定的组织环境与社会环境中学习发展的,因此,个体必须认可组织的目的和价值观,并把他的价值观、知识和努力集中于组织的需要和机会上。

  2. 公平、公开原则。在职业生涯规划方面,企业在提供有关职业发展的各种信息、教育培训机会、任职机会时,都应当公开其条件标准,保持高度的透明度。这是组织成员的人格受到尊重的体现,是维护管理人员整体积极性的保证。

  3. 协作进行原则。协作进行原则,即职业生涯规划的各项活动,都要由组织与员工双方共同制定、共同实施、共同参与完成。职业生涯规划本是好事,应当有利于组织与员工双方。但如果缺乏沟通,就可能造成双方的不理解、不配合以至造成风险,因此必须在职业生涯管理战略开始前和进行中,建立相互信任的上下级关系。建立互信关系的最有效方法就是始终共同参与、共同制定、共同实施职业生涯规划。

  4. 动态目标原则。一般来说,组织是变动的,组织的职位是动态的,因此组织对于员工职业生涯规划也应当是动态的。在“未来职位”的供给方面,组织除了要用自身的良好成长加以保证外,还要注重员工在成长中所能开拓和创造的岗位。

  5. 时间梯度原则。由于人生具有发展阶段和职业生涯周期发展的任务,职业生涯规划与管理的内容就必须分解为若干个阶段,并划分到不同的时间段内完成。每一时间阶段又有“起点”和“终点”,即“开始执行”和“完成目标”两个时间坐标。如果没有明确的时间规定,会使职业生涯规划陷于空谈和失败。

  6. 发展创新原则。发挥员工的“创造性”这一点,在确定职业生涯目标时就应得到体现。职业生涯规划和管理工作,并不是指制定一套规章程序,让员工循规蹈矩、按部就班地完成,而是要让员工发挥自己的能力和潜能,达到自我实现,创造组织效益的目的。还应当看到,一个人职业生涯规划的成功,不仅仅是职务上的提升,还包括工作内容的转换或增加、责任范围的扩大、创造性的增强等内在质量的变化。

  7. 全程推动原则。在实施职业生涯规划的各个环节上,对员工进行全过程的观察、设计、实施和调整,以保证职业生涯规划与管理活动的持续性,使其效果得到保证。

  8. 全面评价原则。为了对员工的职业生涯发展状况和组织的职业生涯规划与管理工作状况有正确的了解,要由组织、员工个人、上级管理者、家庭成员以及社会有关方面对职业生涯进行全面的评价。在评价中,要特别注意下级对上级的评价。

  职业生涯规划六步走

  1. 自我评估。主要包括对个人的需求、能力、兴趣、性格、气质等等的分析,以确定什么样的职业比较适合自己和自己具备哪些能力。

  2. 组织与社会环境分析。短期的规划比较注重组织环境的分析,长期的规划要更多地注重社会环境的分析。

  3. 生涯机会评估。生涯机会的评估包括对长期机会和短期机会的评估。通过对社会环境的分析,结合本人的具体情况,评估有哪些长期的发展机会;通过对组织环境的分析,评估组织内有哪些短期的发展机会。

  4. 生涯目标确定。职业生涯目标的确定包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定,它们分别与人生规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应。首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的人生目标和长期目标,然后再把人生目标和长期目标细化,根据个人的经历和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标。

  5. 制定行动方案。把目标转化成具体的方案和措施。这一过程中比较重要的行动方案有职业生涯发展路线的选择、职业的选择,相应的教育和培训计划的制定。

  6. 评估与反馈。职业生涯规划的评估与反馈过程是个人对自己的不断认识过程,也是对社会的不断认识过程,是使职业生涯规划更加有效的有力手段。

  做好职业生涯规划五大关键要素

  1.正确的职业理想,明确的职业目标。职业理想在人们职业生涯规划设计过程中起着调节和指南作用。一个人选择什么样的职业,以及为什么选择某种职业,通常都是以其职业理想为出发点的。任何人的职业理想必然要受到社会环境、社会现实的制约。社会发展的需要是职业理想的客观依据,凡是符合社会发展需要和人民利益的职业理想都是高尚的、正确的,并具有现实的可行性。大学生的职业理想更应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来。

  2.正确进行自我分析和职业分析。首先,要通过科学认知的方法和手段,对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识,清楚自己的优势与特长、劣势与不足。避免设计中的盲目性,达到设计高度适宜。其次,现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解,比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等;还要了解职业所需要的特殊能力。

  3.构建合理的知识结构。知识的积累是成才的基础和必要条件,但单纯的知识数量并不足以表明一个人真正的知识水平,人不仅要具有相当数量的知识,还必须形成合理的知识结构,没有合理的知识结构,就不能发挥其创造的功能。合理的知识结构一般指宝塔型和网络型两种。

  4.培养职业需要的实践能力。综合能力和知识面是用人单位选择人才的依据。一般来说,进入岗位的新人,应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。

  5.参加有益的职业训练。职业训练包括职业技能的培训,对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等。可以通过 “三下乡”活动、大学生“青年志愿者”活动、毕业实习、校园创业及从事社会兼职、模拟性职业实践、职业意向测评等进行职业训练。

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  一、曾文

  20xx年高校毕业生就业与招聘工作刚刚降下帷幕。在大学的校园里有不少同学在即将毕业、走上社会的这个特定时刻,才猛然发现自己在大学里收获甚微。20xx年初,我公司开发了一个大学生就业实习促进的新项目。在整个项目的行进过程中,我对大学生就业的困难以及影响大学生就业的各种因素有了更深层次的认识。大学生的职业规划问题主要集中在两方面:一是对于专业、兴趣和职业的困惑;第二是普遍存在社会参与和适应问题。大学生甚至成人在就业与择业的时候,都会存在不了解自己,不了解行业和社会的现象。

  二、大学生要做好职业生涯规划,应从以下几方面入手:

  1、认识自我,了解社会。在制定职业生涯规划之前,每个大学生应明确“我是一个什么样的人、我将来想做什么、我能干什么、环境能支持我干什么”等问题。

  2、确立目标,规划未来。在认识自我、了解社会的前提下,大学生应从自身实际和社会需要出发,确定职业发展的方向,明确达到职业目标需要具备的素质和实现目标的优劣势。

  3、构建合理的知识结构。大学生不仅要具有相当数量的知识,还必须形成合理的知识结构。

  4、培养职业需要的实践能力。大学生的综合能力和知识面是用人单位选择的依据。用人单位不仅考核其专业知识和技能,而且还考核其综合运用知识的能力、对环境的适应能力、对文化的整合能力和实际动手操作能力等。

  5、积极参加有益的社会实践和职业训练,增强适应工作的能力。职业训练包括职业技能的培训,对自我职业适应性考核,职业意向的科学测定等。

  6、加强自我修养与锻炼,培养良好的心理素质。

  未来职业生涯的成功,首先应该确定一个切合实际的职业定位和职业目标,并且把目标进行分解,然后设计出合理的职业生涯规划图,并且付诸行动,经过不断努力和调整,直到最后实现我们的职业发展目标。同时大学生的职业生涯规划,有赖于政府、社会、高校以及学生自身的主动性、积极性和创造性,需要多方面的紧密配合与全面推进。

  职业规划的其它方法

  1、回溯童年期的生活,回答如下问题:1、12岁前你的爱好是什么?为什么有这个爱好?2、12岁之前你的理想是什么?这个理想是怎么来的?现在再看那个理想,你认为如果真的达成了,可以带给你什么感觉?如果这个理想达成了,又可以满足你什么样的需要?3、童年期的爱好和理想,你现在总结起来,可以用什么样的形容词去描述它?(不是评价,只是描述。比如我小时候的理想是做语文老师,如果要描述形容词就是:丰富的、美好的、爱心的、成就他人的,如果评价的话就是:不现实的、赚钱太少、幼稚的)2、从现在开始,在工作、生活、交朋友和学习过程中,多观察自己,观察自己的反应,尤其是观察自己的感觉。每当你在做什么事的时候,如果看到自己喜欢某事,那么就问问自己喜欢这事带给你的什么感觉;如果看到自己不喜欢某事,也同样问问自己不喜欢它的什么。

  这样久而久之,你就会愈加地了解自己,知道自己的喜恶,慢慢的在工作上面,自然就会选择更准确。

  3、做个性测试和职业倾向测试也有助于帮助你更深地了解自己,请注意要找比较通用的测试系统,如九型人格和MBTI。

  但注意测试之后,不管你是什么类型,都不要被那“类型”绑死了,因为人格测试的准确度是85%左右,也就是说,你只是“倾向”那个类型,而不是“是”那个类型。

  我常常向职业困惑的人推荐的一本书是《发现你的优势》,该书也会附有一个准确率较高的个人优势测试,这本书也能一定程度上帮助你了解自己。

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  一.前言

  命运是可以改变的。要想改变碌碌无为的生活状态,首先要改变自己!

  大一的生活匆匆结束,来不及回味。但是很幸运的是,能选上周老师的职业生涯规划课。我知道,我是个不甘平庸的人,所以我必须奋进!我试着为自己拟一份规划书,认真的规划一下自己的未来,有目标才有动力,才能时刻鞭策自己,别走弯路。

  二,个人SWOT分析

  1, 内部环境分析

  Strengths:

  生活态度比较乐观,善于发现角落里的美,即便很无奈,也能苦中作乐;

  充满热情和强烈的求知欲,又不达目的不罢休的干劲儿;

  待人真诚,喜欢分享朋友的苦与乐;

  有爱心,善于帮助别人,尤其是对陌生人,尽全力解决他们的问题;

  喜欢做自己喜欢做的事儿,即使不喜欢某个工作,也能说服自己努力做好;

  爱整洁,宿舍的摆设很整齐,不杂不乱,有条有理;

  感情细腻,考虑问题也会思前想后,比较细致;

  主动学习的.能力较强,喜欢让自己忙碌起来。

  爱好体育运动,身体素质很好,抵抗力也不错。

  目标明确,有自己的人生规划。

  懂得感恩,很看重感情,也很珍惜彼此的友情。

  Weaks:

  竞争意识较差,总会退让;

  放不开,在台上有些畏缩,眼神不停的飘慌;

  领导能力欠缺,没有发号施令的勇气和胆量;

  做事有时太斤斤计较,显得拖泥带水,不利落,给人慢脚步的的印象;

  表达能力不佳,有待勤加练习;

  对资源的利用不够主动,包括不能充分抓住学校周边环境的优势;

  急躁,追求完美;

  英语口语不是很好,有退步的趋势。

  组织协调方面还很欠缺,害怕竞选班委。

  有时容易给人思维混乱的感觉。

  2、外部环境分析:

  Opportunities:

  加入世贸组织后,中国面临的国际化形势给个人提供了更多的机会,可以在更宽广的舞台展现个人优势。在这个信息时代,获得信息的渠道也越发畅通,能有更多的与各种阶层的人物交流 ,沟通的机会。社会也为每毕业生提供了个性各色的岗位,只要不是太挑剔,总能找到适合个人的职业。

  Threats:

  优秀的人很多,尤其是在北京这样的大城市,竞争的对手很多。而且机会不一定均等,要想求得一席之地,绝非简单之使=事。而且随着高校的扩招,本科生一远远不能适应社会的需要,读研、考博也成了一种趋势。

  国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战,对个人素质要求也就更高了。没有哪一种技能可以终身享用,现代社会更需要综合型人才。

  Swot 总结:

  通过对内外环境的分析,我的优势还是略高于劣势,但是在好多方面还欠缺。必须努力的完善自己,最生活的有心人,规划好人生。大一即将结束,还有三年的时光,我也会有很多地的选择,但只有一个中心点:不后悔!

  三,专业就业方向及前景分析

  通过网上的一些资料,我对金融专业的前景有了一定的了解。

  1, 就业现状

  连续多年考生对金融学的趋之若鹜,近年来国内金融业对金融专业毕业(本科、研究)生的需求,已经呈下降趋势。这一趋势尤其表现在对金融专业本科生的需求上。由于金融研究生毕业生数量的增加,以及金融行业对金融本科生实用性的质疑,对于本科毕业生的需求有所下降,研究生的需求则有所上升。在与其他经济管理专业的比较中,对会计与财务专业的需求有所上升,自20xx年始已经超过了对金融专业毕业生的需求量,此消彼涨,金融本科生的需求量日渐消退。

  2,就业前景

  金融专业毕业生可选择以下几个去处:

  (1)商业性质银行

  中国工商银行、建设银行、农业银行等在内的国有四大银行以及招商银行等股份制商行、城市商业银行、外资银行驻国内分支机构,金融学专业的毕业生常有涉猎,而且往往是广大考生的最佳选择。

  稳定的收入、不大的压力、较高的福利水平,银行的工作经常给人很大的吸引力。

  (2)保险公司

  保险公司、或者保险经纪公司,如中国人寿保险、平安保险、太平洋保险等也是考生的常去之处。

  要在保险方面就业的考生可以考虑保险精算专业,现在是非常热门和吃香的。另外社保中心以及财政审计部门这些单位福利也非常好,但是稳定的同时缺少灵活性,不安于现状的考生最好避开这些就业方向。

  (3)金融业相关委员会

  如中央人民银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会等。

  进入监管部门做政府官员一般是广大金融学专业考生的理想,但是要进这些部门是比较困难的,需要广大考生有一定的经济理论支撑以及专业的经济管理水平。

  (4)政策性银行

  比如国家开发银行、中国农业发展银行等。

  政策性银行相比商业银行,工作的性质更加接近公务员,因此其没有很大的灵活性。

  (5)证券公司

  含基金管理公司、上交所、深交所、期交所等。

  (6)投资公司

  如信托投资公司、金融投资控股公司、投资咨询顾问公司、大型企业财务公司等。

  (7)基金公司

  如社保基金管理中心或社保局等。

  以上证券、投资、基金公司都是以风险管理为基础的,存在一定的风险因素,因此他们的人才选拔起点相对比较高,通常情况下最低就是硕士研究生,但是百万年薪同样是一个很大的吸引力。

  (8)上市(或欲上市)股份公司证券部及财务部

  业对考生的财务管理知识要求比较高,有志于证券、财务的考生可以把学习重点适当向财务倾斜一下。

  (9)高等院校金融财政专业教师、研究机构研究人员、出版传播机构等

  专业在金融学就业的边缘,是一种综合的职业。

  3,我的打算

  我想在国企工作,收入稳定,而且国企一直都是我的梦想。我钟情于总经理助理这个岗位,总经理助理既联系上下,又协调左右,而且工资也很乐观。但是,据我了解,好多企业对助理的要求都很苛刻。

  要耳聪目明,搞好信息、决策、督查服务。及时地捕捉信息,准确地搞好反馈,积极地当好决策参谋。不仅要善于发现问题,还要认真分析问题,给领导解决问题提供决策参考。

  总经理助理既联系上下,又协调左右,而且工资也很乐观。

  要有强烈的时效观念、意识,求真务实、雷厉风行的工作作风,运筹帷幄的领导艺术,在有限的时间里办好应办之事。要善于“分身”,明确该干什么,不该干什么,先干什么,后干什么。工作要扎实,力求实绩、实效。

  注意自身形象,起好表率作用。

  制订并完善游戏规则。一方面要根据工作需求,建立一套切实可行的工作规章制度,并不折不扣地去执行。另一方面要在工作实践中不断地加以完善。以确保公司工作正常、有序、高效运转。

  所以,要想胜任这份工作,决不是想想那么简单。

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  前 言

  每个人都有自己的梦想,而我的梦想就是当一名成功的职场人士,因为只有这样,才能体现自己的人生价值所在。时间一点一滴的流逝,但是很多的我们大学生处于迷茫与彷徨中,现在的社会是信息化时代,什么的人才都有,360行,行行出状元,竞争压力日益人生中我一直坚信“机遇总是降临于有准备的人”,而“有准备”就是有规划。

  以前,大学生与社会之间的需求关系是供不应求,大学生具有明显的就业优势,现在,随着国家政策变动和高校改革,大学生已是供大于求,毕业生于是就从市场宠儿变为再也普通不过的劳动力,如果不认真规划一下自己的职业生涯,说不定就成了未来市场的淘汰者。凡事预则立,不预则废,成功总是留给做好准备的人,一份职业生涯规划,不能保证一定成功,但至少它能使我更好地了解自己的实力,明确人生未来的奋斗目标,这将会给我以后步入社会工作提供一个参考的依据,减少自己走弯路,拥有成功的职业生涯规划才能实现完美人生。

  所以拟定一份职业生涯规划书对我有莫大的帮助,毕竟把人生掌握在自己的手中要远远胜过随遇而安。一份职业生涯规划,所包含的是我对未来的发展,也是促进我理想实现的催化剂。进行一份有效的规划,不仅可以在时间上减少浪费,还可以加快自己在职业生涯的前进步伐。作为当代大学生,应该对自己未来发展的方向做到心中有数,因此,我为自己拟定了一份职业生涯规划,为自己的未来进行好好的规划。

  只有科学的职业生涯规划,才有明确的目标,学习就有动力,努力就有方向,然后将这份努力的成果,投入未来的求职活动中,把它付诸实践,这样,我的职业生涯规划就具有重要意义。

  第一章自我认知

  一、自我分析

  (1)待人友好、善解人意并有很强的责任心,非常重视与别人的关系,易觉察出他人的需要,并善于给他人实际关怀。

  (2)有活力,乐于合作,有同情心,机敏圆滑,希望得到别人的赞同和鼓励,对于批评和漠视非常敏感。

  (3)并愿意超出自己的责任范围而做一些对别人有帮助或有益处的事情,在遇到困难和取得成功时,都很积极活跃,希望付出能得到回报或赞扬。

  (4)可能的盲点是过分在意别人的情感和想法,以至于总是给予别人额外关心和帮助,有时缺乏需要考虑自己提供的帮助是不是他人的需要。

  (5)取悦或帮助他人的内心很忽视自己的需求,难以说出"不",怕让别人失望,有时很难变通。

  二、个性特征

  我的观察力较强,我这个人对工作的自觉性比较好的,而且对工作比较热情,能够吃苦耐劳。喜欢在工作中接触人,并且喜欢团体一起合作进行工作。对于那些固定的工作模式譬如流水线工作就十分讨厌,不喜欢做一些不变的操作性工作。自从进入大学以来,我虚心好学,遵守各项规章制度,主动适应新坏境,积极保持乐观的学习态度,我个人认为我的职业价值观还不能充分的定位在销售,更多的还是在营销。不断的学习是我在社会生存的基础保证。对于我的择业,我会

  坚持我的原则,我有多大能力,就有多高的位置!同时也会考虑我的工作与自己的目标和理想之间的距离,我做事一旦有了自己的想法或主张就会贯彻到底,不爱听别人劝导,做事情有时太跟随自己的想法,有时候有点一意孤行。

  三、职业兴趣

  (1).我认为自己在工作中,如果在不考虑工资收入的前提之下,我是考虑自己最喜欢做的工作为第一,对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会,对工作的收入要不低于我本人的工作能力的价值。

  (2).我会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,灵活的定向任务,对挑战性的工作富有激情和热爱,注重团队合作,善于发现问题。

  四、分析小结

  我个人对事物的适应能力较强,对于工作我怀有一颗负责任的心和做事端正的态度。对事物的本身有种处变不惊的心理素质。热心、负责,善于与人合作;善于营造和谐的人际氛围;总是希望自己和他人所付出的受到赞赏,同时也会适当的给别人一定的鼓励和赞扬。主要的兴趣在于那些对人们的生活有直接和明显的影响的事情。喜欢提出自己的意见和接受别人的建议,然后与他人合力圆满又按时地完成任务。又是可能忽视逻辑思考和更深刻的思考的习惯,需要注意的就是学会控制自己的情绪,这就是我对我自己的分析与总结。

  第二章职业生涯条件分析

  一、家庭环境分析:我觉得我的家庭是比较和睦的,而且比较开朗与民主,对于我今后的工作有他们自己的建议,但是总体来说还是比较民主,对于我的选择持尊重的态度,而且父母是比较勤劳,对工作负责的人,在这种环境下我拥有了对工作负责认真的态度,所以在这种环境下我认为对于今后的工作,我将有很好的发展前景。

  二、学校环境分析:学院以人才培养为第一使命,立足教学为本,致力于培养高素质应用型人才。作为一个当代的大学生,我一直认为一个人的自我学习能力才是最重要的,学校给的只是一个学习的环境,一个学习的平台。我在学校进行的专业学习,大多都是通过自己学习掌握、老师给的,更多的是引导,更多的是指点,在实践经验方面,自己必须多多参加社会实践,学校也会安排一些专业去企业实习,增加我们的动手能力。

  三、社会环境分析:中国政治稳定,经济持续发展,在全球经济一体化环境中的担当重要角色,加入WTO后,大批的外国企业早已进入中国市场,中国的企业也将走出国门。同时,国外企业要在中国发展,必须要适合中国的国情,这就要求管理的科学性与社会稳定适应相结合。

  我国现在大学毕业生渐渐增多,而且需求量渐饱和,而且技能性人员仍有缺乏,竞争时代,实力为先。

  第三章、职业前景分析

  一、就业前景

  1.市场营销是主要属于理论性的学科,而理论性学科在学校学习的东西踏入社会后基本上没太大的实际作用。

  2.市场营销专业毕业后的主要择业方向是销售类的和市场类的工作。

  a.销售类前期可能会辛苦一点从一个普通的业务员开始,慢慢积累经验建立自己的客户群,业绩突出的话可以提升到主管或销售经理,然后再向总监或者分公司负责人去发展。

  b.市场类一般开始也会要求先熟悉业务,前期会有一段时间的销售过程,然后再转作市场,市场类主要以市场策划为主,负责公司市场调研、分析、针对市场制定适合的销售策略及公司发展规划。

  3.销售跟市场工作的区别,销售工作前期比市场工作会辛苦困难些,但是成长起来后后期的发展和“钱”途要更大;市场工作相对销售工作的区别在于要比较稳定些,底薪会比较高一些,但是一般没有提成,只有奖金。一个成熟的销售人员跟市场人员比较起来,销售人员的收入和成长会更大。

  二、选择企业:

  营销人才需求很大,比较好找工作,对学历要求不很高.但是刚踏入社会选择私企的销售工作会比较好找些,毕竟国企和外企对销售人员的聘用要求会很高,也会比较严格些,竞争也更激烈。一般国企外企虽然待遇和福利会好些,但是招人都只会招有经验的销售人员,目前你的情况比较难进。

  三、行业的选择及积累人脉

  客户资源的积累,才跟行业相关,积累人脉则不同。应该以自己感兴趣的工作,或者你以后创业打算从事的行业来作为选择目前就业选择行业的标准,因为没有哪个行业积累人脉容易些,而且人脉的积累与积累客户资源是不同的概念,人脉的积累是看自己的交际能力,积累人脉不是靠做业务来积累,是建立自己的人际关系。

大学生职业规划6

  初入大学就应该树立正确的职业生涯规划理念,大一就进行职业规划,从一开始就不走弯路。

  大学一年级

  1、上半期为适应阶段,我现在已初步适应了大学学习生活。我需要形成自己的学习方法,注重平时的进步,用期末考试检验自己的学习效果。此外与老师同学多多交流,积极参加讲座来拓宽视野。

  2、由于闲暇时间较多,我加入了学校协会。为更好地完成接到的任务,我需要克服马虎习惯追求事事细心,我需要学习word与excel等办公软件来弥补这一短板,需要提高写策划及各种会议记录的能力。

  3、下半学期更加重视英语学习,尤其重视听力练习与写作练习,力求在6月通过四级考试。

  4、结交朋友同样是一个重要部分。与室友相处与大学生活息息相关,在这个过程中我要学会更包容理解他人,在寝室书写友谊佳话。我将增加与班级同学的交流,发挥一个班委成员在凝聚班级中的作用。

  大学二年级

  1、由于大二课程增多,课业压力增大,我计划投入更多时间到学习方面。因此我会有选择地退出学生社团,将更多精力放在专业课程的学习方面。

  2、在上半学期12月有英语六级考试,因此我需要进一步提高自己的英语水平。在增大单词量、挺高听说能力、提高阅读能力与写作能力方面齐头并进,力求以高分通过六级考试。

  3、大二时期我需要进一步扩大自己的交际圈,在大一朋友圈的基础上结识其它学院的同学,从不同学院人身上学习吸取不同的东西,更好地完善自己。

  4、重视体育锻炼。这项应该贯穿大学四年生活,在这个承前启后的时期保持健康体魄有更为重要的意义。

  大学三年级

  大三要更多地考虑就业问题。参加招聘宣讲会,获得更多地就业信息与就业知识。

  大学四年级

  1、毕业论文,完成好本科阶段最后一项作业。

  2、实习期间,要工作认真,多学多问,锻炼自己的实际操作能力。毕业前,提高求职技能,检验自己已确立的职业要求是否正确,前两年的准备是否充分;积极参加招聘活动,了解就业指导中心提供的用人需求,强化职业素养。

  职业生涯规划结束语

  第一,只有将自己的人生进行职业规划,我们才能拥有一块构建丰富多彩的心灵世界的奠基石,否则我们将永远也找不到人生旅途上躲避风雨的屋檐。

  第二,当今社会真可谓是既激烈又残忍的社会。因此,我们要想在这样一个多元化的社会中拥有属于自己的一席之地,那么职业生涯规划自然成为在人生争夺战中不可缺少的有力武器。

  第三,对于每个人而言,尽管生命都是有限的,但是不同的生命却有着不同的精彩,因为不同的人生有着不同的职业生涯规划。

大学生职业规划7

  人生,事业,未来的我们会是怎样?我们如何早做准备?年轻,事业,爱情,永恒不变的话题,大学,社会,呈现在我们面前的是纷繁的世界,每个人应该在工作中寻找到属于自己的快乐,不应该过分功利。做好每一份工作是为了体现自己的价值,而不是为了争夺名利。在追求目标的过程中,不断努力,坚持不懈,结果便会自然而然地衍生出来,而不是特意而为之。除此之外,保持一颗真诚、诚恳的心也是获得成功的关键,绝对的爱和真诚。人生具有很多的不确定性,所以要做好一份职业规划首先必须要明确自己认为人生最重要的是什么,明确是一种力量,既要了解自己的内在,又要了解更多外在的东西,从而有更明确的自我定位。

  我们应如何进行职业规划?从年薪百万的总经理,到出入商务楼宇的文职人员,再到生产一线的普通工人,金领、银领、绿领、粉领、白领、在职场各领风骚。根据百大应届生就业网调查显示,中国职场正按照知识结构、职业内容、职场地位、生存形态以及薪酬多少进行划分,呈现出"七等"划分。各阶层人员每个不同颜色的"领"子诠释着新的职业概念,他们有如一道美丽的七色光,构成了职场中美丽的"彩虹"。职场七彩领有着怎样的特征表现?各领的职业规划有何炯异?

  金领:万丈光芒,劳累与快乐掺杂

  拥有"金领"这个称谓,不仅让人羡慕,也令人敬畏。金领是高收入阶层的生力军,就是人们口中经常说的"打工皇帝",一般年薪都在100万以上。他们大多是公司的CEO、CFO、COO等高级管理人员。金领是脚踏实地的实干家,善于独立解决问题,富于冒险和挑战未来,渴望有一个更大的发展空间,渴望有一个属于自己的事业领域。金领是不折不扣的城市精英,有十足的事业成就感和生活素质上的优越感。一流的工作环境、从头到脚的顶级品牌、自信内敛的笑容是他们的普遍特征。

  每一个金领大都很早就对自己有着明晰的职业定位和严谨的职业规划。在他们的职业生涯里,尽管在不停地转换身份,扮演不同的角色,但他们始终清楚自己要成为一个怎样的人,该如何达到自己的目标,接下来的路该朝哪里走,是职场中最擅于规划的人。

  银领:时尚潇洒而又稳定

  他们从事时髦的工作并从中得到享受。自由、独立、时尚是银领的生活信念。作为新潮一族,银领们更轻松、更自由地享受工作与生活。他们独立怎么来,怎么时尚怎么穿,关注自我凸显个性。他们的职业很潮甚至有些特殊和另类。他们对时尚敏锐,走在时代的最前端,接受最新鲜的资讯。银领大多在新兴业,如动漫画制作、时尚杂志、影视编导及企划创意人员等,年收入一般不低于50万元。银领往往是企业的内核人才,所以他们对经济不发愁,工作稳定是他们的特征之一。

  银领们能够保持高品质生活,下班后他们有条件安排业余时间,让自己生活得丰富多彩。他们懂得如何让自己得到最多的放松和愉悦。他们身处于时尚前沿,需要时时"保鲜"及时充电,将自己的兴趣变成事业,并从中得到享受,可谓职场中最洒脱的人。

  绿领:崇尚绿色环保

  绿领是环保主义的先觉者和坚决的实践者,是"乐活""环保"的代表。他们热爱生活,崇尚健康时尚,酷爱户外运动,支持公益事业,善待自己的同时也善待环境。"绿领"倡导自然、和谐和健康的生活方式,在生活中喜欢舒适、自然、健康、绿色、富有个性。绿领没有特定的群体,可能是金领,可能是白领,也可能是灰领,他们有着一定经济能力,爱自己也爱生活。

  绿领年龄普遍年轻化,是一种精英意识的平民化表现,提倡对自然生活的回归。象征着一种新的生活态度,它秉持着环保、友善的态度,融合了蓝领的健康体魄、白领的知识修养和金领的事业基础,属于职场中最健康的人。

  粉领:自由与压力同行

  粉领多出自"食脑"阶层,是追求自我心理满足和自由创业女性的心仪职业。粉领比较明显的特征是大部分与电脑有关,大多从事自由撰稿、广告设计、网页设计、工艺品设计、产品营销、进出口贸易、媒体等工作,她们不用早起,不需朝九晚五,没有上司管制,可以穿着睡衣在房间里穿行,可以敷着面膜上网搜罗信息、收发邮件。她们可以将家庭与事业兼顾。粉领收入平均赶上或超过白领阶层,很多人的年收入在10万元以上。代表人物有自由撰稿人、设计师、淘宝店主等。

  粉领大多为自由职业者,没有四金和固定的收入。不少粉领感叹,因为工作时间不定,收入也不太稳定,闲时一个月不开张,忙时夜以继日。粉领需要足够的自信和从容的心态,同时还要拥有良好的人际关系。对自己有的发展前景有一个预估,以免经济拮据影响到生活质量。最重要的是不断加强学习和修养,如果一旦落伍,悠哉的日子便不复存在,连一日三餐都难以维持,存在一定的职业风险。

  白领:规划和发展并重

  年薪不低于8万元,从事纯脑力劳动,工作时要求穿西服等正式服装的阶层。写字楼里的白领最早为人们熟知,他们大多受过良好的教育,因一技之长而被老板聘用,懂得把自己打扮得体,工作上能独挡一面。他们每天朝九晚五,观上司的脸色,察同事的反应,修办公室哲学,身着职业套装机械应对形形色色的人。随着近年来职场竞争的加剧,白领们也遇到了前所未有的竞争挑战性,压力巨大,身价贬值,形成了职业危机,尤其是全球金融危机蔓延后,很多白领一夜之间失业,生活状况堪忧。

  近年来白领们追求高收入和良好发展的欲望与日俱增。在20xx年个人职业咨询业务中近六成来自白领人群,白领的职业问题最为严重。职场中遇到诸如求职定位、职业转型、职业倦怠、职业规划、谋求高薪、晋升发展等职业困惑已越来越普遍。可喜的是,随着大家职业规划意识的不断加强,七成以上白领认同"要发展先规划"的理念。

大学生职业规划8

  一、我的定位

  行业:地球科学研究单位:国内一流大学职位:教授

  定位依据

  依据我的职业价值观,我倾向于“独立性”、“变异性”、“智力刺激”和“美感”,面对不同的课题进行独立的科学研究,能使前三者价值观得到满足,同时在地球科学行业经常要到野外,能看到各种各样独特的风景,使“美感”这一价值观亦得到满足。依据我的职业兴趣,我是属于IRS型探索、现实、常规型。

  A、其中最核心的“探索型”适合于独立进行科研工作;

  B、同时地球系统科学研究的户外工作特点也能使“动手”这一兴趣得到满足;

  C、在大学担任教学工作,与学生接触中能使我“社交”这一兴趣得到满足。TedGeballe先生曾指出:“在大学工作,最大的优点就是学生。他们生机勃勃,充满热情,思想自由,还没被生活的重压改变。虽然他们自己没有意识到,但是他们是这个社会中你能找到的最佳受众。如果生命中曾经有过思想自由和充满创造力的时期,那么那个时期就是你在读大学。进校时,学生们对课本上的一字一句毫不怀疑,渐渐地,他们发现课本和教授并不是无所不知的,于是他们开始独立思考。从那时起,就是我开始向他们学习了。依据我的职业性格,NT偏爱的人有着天生的好奇心,喜欢梦想,有独创性、创造力、洞察力,有兴趣获得新知识,有极强的分析问题、解决问题的能力。他们是独立的、理性的、有能力的人。人们称NT是思想家、科学家的摇篮,大多数NT类型的人喜欢物理、研究、管理、电脑、法律、金融、工程等理论性和技术性强的工作。

  二、职业生涯发展路线

  合肥工业大学学士到大学博士到地球科学研究所研究员到大学教授。

  三、规划与实施

  1、长期计划职业生涯规划,宏观阐述年龄阶段职业发展目标发展阶段阶段相关描述。

  19~22

  大学本科毕业,申请修读博士学位准备期。

  专业技能与社会交际二者同步发展,积累能力资本。

  23~26

  修读博士学位,申请研究所职位探索期初步了解行业,把握自身需求以及发展方向,开始相关研究能力的培养和职位经验累积。

  27~30

  成为助理研究员建立期开始职业探索,初步确立研究方向。

  31~35

  成为副研究员发展期开始参与科研项目。

  36~40

  成为研究员,申请大学教授职位主持或参与重大科研项目,专心于学术论文、专利和著作。

  40~50

  成为大学教授,在学术专业方向取得优秀成果巅峰期创造出一批有影响力的学术论文、专利、著作,同时兼顾教学研究工作。

  51~60

  保持专业研究能力水平,着手培养下一代科研人才

  成熟期

  时刻保持学习的心,在专业领域的研究不至于落后,同时将重心转移至指导研究生的工作。

  60~65实现研究所内部人员的良性交接

  衰退期完成在大学的使命,开始转向实现人生的其他梦想。

  2、短期(大学本科阶段)规划目标——微观阐述

  大一试探期

  专业技能确保各科成绩在70分以上,假期参加与专业相关的社会实践;开始准备大学英语四级、六级考试和计算机二级考试。

  在为学校师生服务的过程中培养自己的合作精神和沟通能力;参加学校一到两个团队比赛,培养自己的合作能力。

  大二定向期

  专业技能确保各科成绩在85分以上,假期参加与专业相关的社会实践;大学英语四级考试550分,六级考试480分,开始准备

  新托福考试;通过计算机二级考试。社会交际参加学校一到两个社团,在为学校师生服务的过程中培养自己的合作精神和沟通能力;参加学校一到两个团队比赛,培养自己的合作能力。

  大三冲刺期

  专业技能

  确保各科成绩在90分以上,开始辅助老师做一些科研项目,假期参加与专业相关的社会实践;新托福考试100分。

  相近专业同学之间合作申请科研项目创新基金,合作进行科学研究。

  大四分化期

  专业技能确保各科成绩在90分以上,为大学生活画上一个骄傲的句号;开始向美国大学进行硕士生学位申请,并准备考吉林大学的研究生。

大学生职业规划9

  1:我相信:路,就在脚下;路,就印在不死的决心之中;路,是汗水筑起的一片生活;路,是一步一步走出的一段人生。大学,便是这漫长人生路上的一个驿站。我会走好大学的这一段路,让人生不留下遗憾!

  2:未来,掌握在自己手中!三年的大学生活,说短不短,说长也不长,然而这段经历的重要性却是不言而喻的。俗语有云:机遇只会光顾那些有准备的人。相信有了上面的规划,我的大学生活将会过得更充实,更精彩!

大学生职业规划10

  打造自己理想的职业生涯,规划自己理想的职业前景,找到属于自己的理想职业方向,需要同时具备几个相关的必备要素。在为自己做职业规划时要考虑以下几个相关因素:你具备怎样的实力,你有怎样的素质,你自身潜力在哪里等等。

  一、心理因素

  性格决定命运,脑袋决定口袋。这一点您了解过吗?在选择职业时您仔细想过没有,您的性格是否适合自己所从事的职业。时下,本科生扫地、硕士生卖货、博士生打杂。初听感觉笑口难掩,可是细细想来不免有种淡淡的悲哀。诚然,上述群体学历颇高令人羡慕,但是最后的结局却让人大跌眼镜,发人深省。一个不容忽视的问题令人深思,他们究竟怎么了?人才是否浪费了?读书是否无用了?

  有些人性格内向整天郁郁寡欢,使人望而生畏,无形之中与人产生距离。人际关系淡化,缺乏必要的适时沟通,久而久之脱离了群体。在今天这个强调团队精神的职场里,他们能不“掉队”吗?人要学会合作,要学会融入群体,因为只有这样,才能集思广益取得胜利。否则,孤芳自赏只能孤掌难鸣。到头来一无所获,两手空空。永远不能适应变化的时代需求,适应变化的职场需求。

  二、信息因素

  信息时代的到来,就在眼前,这一点您清楚吗?我们每个人都生活在一个信息社会里,感受于信息带给我们的便捷。无论您承认与否,信息无时无刻不在影响着我们每个人生活的方方面面。这一点从某种意义上讲,对选择理想职业显得至关重要。有针对性地广泛收集来源于不同渠道的职业信息,通过理性分析及时做出科学决策,从而取得理想职业打造属于自己的一片理想天空。有人把握契机先行一步,而胜人一筹。而有人错失良机与机遇擦肩而过,抱憾终身。

  三、判断因素

  就像赛场上一个优秀的足球运动员一样,他的门前一射对于取得胜利来说至关重要。同样有针对性地收集于特定的相关职场讯息,经过理性的、科学的分析后,如何因地制宜、把握时机,占据主动性及时出击,适时做出抉择,而不至于错失良机追悔莫及。这一点您能深切体会吗?判断来自于对各种信息要素做出适时分析,有的放矢对症下药,将有利于自己的一些信息要素加以提炼,得出最后结论,直至取得一个令人满意的结果来。

  四、潜力因素

  就象一个教练选择运动员一样,他首先需要了解该运动员是否符合该项目的标准,是否有潜力可挖,是否是可造之才,在做了相关综合测评后,才能决定是否培养他。选择理想职业,同样也需具备潜力因素。因为人是最大的资源,如何有效地利用和开发人的潜力,最大限度地发挥人的效应,使人在一定意义上保持长久的职业竞争力,让自己永远走在职场的前列,领先于他人。这就需要我们无时无刻都要充分挖掘自身的潜力,成为我们取得职业成功的法宝。

  五、学习因素

  一个人的学历在很大程度上讲决定着其个人的未来发展方向,也决定着其本人能否适应本职工作,能否在本职岗位上做出一些成绩,取得一些成就,开创自己的美好前程,走好自己的美丽人生。学习在今天看来是一个终身的话题,面对日益加剧的职场竞争趋势,只有不断学习有针对性地充电,不断补充新的“血液”才能满足不断变化的职场需求,避免遭遇淘汰的厄运,驰骋于风云变幻。

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  对于刚上大一的我,一个半学期的大学生活过的不是忙碌匆匆,和高中的生活相比简直就是神仙过的日子。无人管无人问,早上想几点起就几点起。大家都知道自己在堕落,可还是依然如故。说到底,是我们没有自己的计划,也就是规划。大学生活应该怎么过,毕业后我们要做什么样的人,我们能不能适应这个社会,等等。这些我们都没思考过,只是一味的去放松。想想现在的就业压力,现在的大学毕业生数量,我们能在竞争中胜利吗?所以呢,先做好规划,然后一步一步脚踏实地的去实干,才有可能让我们在就业压力下立于不败之地。

  一、自我认识

  或许,我永远无法认清我自己看透我自己,但走在认识自我的路上永不放弃,便是一个追求真理的过程。我永远也成不了一个完美的人,但我希望,在大学的四年里,我的优势能够得到发挥得到增强,而我的劣势能够得到扭转,化劣为优。我想这也是大学教育的目的之一吧。

  在以后的四年大学生活里,我会更多的参与学校的活动,在参与的过程中更多的与老师同学交流,提高自己的技能,增强自己的组织能力,同时这些活动也将丰富我的大学生活。在学习的同时,我也会融入社会,做一些兼职,在增加收入减轻父母的负担的同时,拓展自己的社会阅览,加深对社会的认识。人们常常说,社会是一个调色盘,什么样的人都有。只生活在大学的象牙塔里,不在社会里锻炼的人是不能适应这个社会的。深入社会,形成自己的思想,对将来的发展是有及其重要的影响的。

  二、规划

  我的学业目标是:拿到学士学位,通过英语四、六级并尽可能拿高分,通过计算机考核,拿到专业认可证书,成为一名优秀的大学生。

  具体计划:

  大一:初步了解职业,提高人际沟通能力。主要内容有:和师哥师姐们进行交流,询问就业情况;参加学校活动,增加交流技巧;学习计算机知识,辅助自己的学习;

  大二:提高基本素质。主要的内容有:通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力;主要尝试兼职、社会实践活动;提高自己的责任感、主动性和受挫能力;英语口语能力增强,计算机应用能力增强;

  大三:提高求职技能,搜集公司信息。主要的内容有:撰写专业学术文章,提出自己的见解;参加和专业有关的暑期工作,多和同学交流求职工作、心得体会;掌握简历、求职信的写法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道,并积极尝试;

  大四:工作申请,争取就业。主要的内容有:对前三年的准备做一个总结。然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;预习或模拟面试、参加面试等;积极利用学校提供的条件,强化求职技巧、进行模拟面试等训练。

  具体执行计划

  大一:

  1.尽可能地多参加社团活动,增长自己的见识,提高自己的能力,加强与同学之间的交流,建立自己在学校的关系网;

  2.学好数学,为将来的专业课打好基础;

  3.积极学习英语,为英语过级做好准备。在大一下学期时,通过英语四级的考试,并争取拿到较高的分数。

  大二:

  1. 继续深造,努力学好各门必修课和选修课.积极参加社会实践活动,不放过任何一个锻炼自己的机会;

  2.加深对专业的的大范围学习及其课外深广度学习,争取比书本知识大上一号,能更好的驾驭书本知识;

  3.通过英语六级考试和计算机一级二级考试。

  大三:

  1.开始为就业积极做准备,学会简历的撰写,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际;

  2.锻炼自己的工作能力及应聘能力.继续学好各门功课;

  3.继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。

  大四:

  1. 开始积极准备实习;

  2. 完成毕业论文;

  3. 制作简历,学习面试技巧,找工作。

  三、结束语

  其实这些规划和其他人的大同小异,这些应该是每个学生都要做到的。在毕业时,人与人之间还是存在许多差距。显然是很多人没有完成,规划做好了,接下来就是做了。自己能不能忍的住外面世界的诱惑,能不能看着其他同学在玩耍、恋爱、逛街,自己一个人闷在宿舍挑灯夜读,有没有那样的定力呢?关键是自己要忍得住寂寞,稳扎稳打,要为自己的人生道路准备充足的精神食粮,为自己人生的成功多加些筹码,就要认真实施,按计划一步一步往前走。人生就是在不断探索,在探索中进取,途中机遇很多,要善于发现。博学,慎思,明辩,笃行。

大学生职业规划12

  大学生职业生涯规划是指大学生在进行自我剖析,在全面客观地认识主、客观因素与环境的基础上,进行自我定位,设定自己的职业生涯发展目标,选择实现既定目标的职业,制定相应的教育、培训、开发计划,并按照一定的时间安排,采取各种积极的行动去达成职业生涯目标的过程。目前,我国大学生职业生涯规划还是处于初步的探索发展阶段,还不能完全适应形势发展的要求,大学生职业生涯规划还存在多方面的问题。

  一、我国大学生职业生涯规划中存在的问题

  1.大学生自主规划职业生涯的意识不强。大学生对职业生涯规划有一定的了解,但是在应用上看缺乏自主规划意识,不能针对个人的具体情况制定科学合理的职业规划。每个人的内在与外在环境、主客观环境都不相同,不同的人对自己的职业生涯规划也不相同。大学生在职业生涯规划过程中,存在“借鉴”和“克隆”他人的职业生涯的现象,这种主体意识的薄弱性,必然导致大学生自我认识的狭隘性、环境分析的静态性,不能从个人的实际和社会需求来确定职业发展的方向,导致制定的职业生涯规划缺乏科学化、个性化。

  2.自我意识不清晰。自我意识是人对自身以及对自己同客观世界的关系的意识。它包括个体对自身的意识和对自身与周围世界关系的意识两大部分。在职业生涯规划中,自我意识主要表现为自我评估,包括对自己的性格、气质、能力、素质的认识和对自己在社会中、市场中的定位。自我意识是职业生涯规划过程中的一个起始环节,是科学进行职业生涯规划的前提。目前,不少大学生自我评估缺乏综合性,只分析了个人的兴趣、特长以及优缺点,没有涉及个人的情感、意志、受挫折能力、职业价值取向,以及职业的适应性等,而这些因素对职业生涯有着非常重要的影响。同时,大学生自我评估的主要是单纯地通过各种测试和他人的评价来认识自己,这就很容易产生职业生涯规划的偏差。

  3.职业目标设定不科学。大部分的毕业生对于想要进入的行业发展前景没有研究过,他们并不了解自己想从事职业的特点和发展前景。同时,当前大学生的职业价值判断标准,正在由以往的理想主义变为明显的务实主义。在20xx年广东商学院进行的“大学生职业设计和职业选择”的问卷调查中,在“你理想中的职业的相关因素”首先考虑因素选项中,收入占40%,权利占7%,声望占10%,就业地区占15%,发展空间25%,其他占3%。可见,大学生择业的首选考虑因素,收入因素占首位。

  4.执行力不足。虽然大学生对职业生涯规划有所了解,许多人也制定了自己的职业生涯规划,但没有把自己的行动与规划统一起来,认真按规划执行,而是规划完就了事。有的学生虽然制定了职业生涯总体规划,但是没有阶段性的计划,没有相应的措施来提高学习和工作效率,没有与自己未来要从事的职业联系起来,有针对性地锻炼自己。

  5.反馈机制不到位。大学生进行职业生涯规划时要根据目标要求进行自我检查和自我分析,加强自我控制,从而保证个人的职业生涯规划行之有效。在这个环节中,当前大学生存在两个问题:第一,一部分大学生根本就没有反馈修正这个步骤,没有阶段性的回顾自己的行为,检验自己的目标。第二,备用方案太多,认为备选方案应多多益善,又是准备考公务员,又是准备考研,又参加不同职业的岗位招聘,发展思路不清晰。

  二、我国大学生职业生涯规划问题产生的原因分析

  1.社会对大学生职业生涯规划的影响。受社会价值观多元化的影响,一些毕业生在就业选择上,过分注重薪酬待遇和舒适安稳,而没有考虑到自己的性格爱好与职业的匹配性,不仅直接影响他们就业,也不利于个人的职业生涯发展。同时,由于社会上存在各种人情关系,使部分学生的职业价值观发生了扭曲,忽视了个人素质的提高与职业生涯的规划。

  2.学校教育对大学生职业生涯规划的影响。学校在专业设置缺乏科学性,在一定程度上造成了就业结构性矛盾。在学校的课程设置方面,不能根据要求及时对课程的内容进行调整,导致培养的学生知识落伍,满足不了用人单位的需求。尽管高校开始重视和推广大学生职业生涯规划,但对大学生的职业生涯规划指导和教育只是没有系统地进行,专业化职业生涯规划指导队伍还没有完全建立,缺乏配套的措施,为规划而规划。

  3.家庭教育对大学生职业生涯规划的影响。在大学生的职业生涯规划中,家庭因素的影响是多方面的:(1)在大学生职业生涯规划中,父母参与的角色越来越鲜明,在择业决策中所占的份量也越来越重。有些家长以收入高低衡量单位的好坏,以自己狭窄的视野指导子女的发展前途。

  (2)家长往往根据自己的职业现状以及对职业的社会地位、发展前途的思考来影响子女的职业生涯规划。如父母普遍希望子女能够进入政府机关、高校、科研院所等事业单位,认为这些单位有保障,是“铁饭碗”。

  4.个体因素对职业生涯规划的影响。(1)从众心理。从众心理是一种没有主见、随波逐流的心理,其特点是缺乏自主性和独立性。(2)依赖心理。就业分配制度发生了巨大的变革,但仍有不少学生一方面希望找到称心的工作,另一方面又不愿意自己到处奔波,于是把就业的重任推给家长和学校。(3)求稳心理。大多毕业生都希望自己能在求职过程中,找到一份稳定的工作,为自己、为家人减轻压力。(4)焦虑心理。绝大多数学生在就业时都会产生焦虑、急躁心理,精神负担过重,缺乏自我控制,不能调节自己的情绪。(5)自卑心理。有的毕业生过低估计自己,在求职中缺乏自信和勇气,不敢面对竞争。(6)自负心理。一部分学生对自己估价过高,缺乏客观的自我分析和评价。

  三、提升大学生职业生涯规划水平的设想

  大学生职业生涯规划存在的问题不是仅仅是某一个层面的问题,要想提升大学生职业生涯规划水平,必须要通过全员、全方位、全过程的措施才能实现。

  (一)政府方面:

  1.制定和完善符合我国国情的高校职业生涯规划教育政策。我国高校职业生涯规划教育离不开强有力的政策支撑。政府部门颁布实施的相关文件或政策,重点在于对高校学生职业生涯规划教育的地位、性质、目标、管理办法等方面进行具体的、明细化的规定。教育部门要对职业生涯规划政策实施过程进行督导和评估,促使高校职业生涯规划教育走上规范化、制度化的道路。

  2.加强对就业市场的管理。第一,加快建设毕业生就业市场体系。要以高校就业市场为主体,以区域性、行业性人才市场和劳动力市场作为重要补充,形成有形市场和无形市场相结合,定期市场和不定期市场相结合,综合市场和专业市场相结合的立体化的就业市场。第二,规范就业市场的管理,加强市场服务职能,消除影响大学生就业的制度性约束,促进毕业生就业工作的规范化和法制化。

  3.建立全国性的职业生涯规划网络。全国性的职业生涯规划网络,不仅可以加强全国各大高校之间的联系,扩大高校与用人单位之间的合作,使整个社会的职业生涯服务体系趋于一体化,有利于职业生涯规划理念的推广。

  (二)学校方面:1.加快调整高校学科、专业的建设和课程设置,使学校培养出来的人才更加符合社会发展和就业市场的需要。

  第一,按照社会发展和市场需求进行专业调整,了解市场对人才规格、学生素质等的要求,使学生将学到的理论知识应用于实践,做到理论和实践的科学统一。第二,解决专业同质问题。高等院校应该根据自己的特色和师资力量进行专业调整,尽量争取我有你无、你有我转,开设特色专业,解决专业趋同的问题。第三,改变学生的知识结构,改变学生基础理论知识与社会实践的学习时间分配,锻炼学生的专业操作能力。2.构建完备的职业生涯规划指导体系。高校应当为大学生构建完备的职业生涯规划指导体系,具体应做到以下两点:第一,职业生涯规划指导课程专业化。将职业生涯规划指导课纳入学校正常的教学计划,确定必要的学分,从入学至毕业,分阶段、分层次、分重点地为学生提供包括职业生涯规划、就业信息指导、求职技巧训练等各方面的指导。

  第二,加强面向个体、个性化的咨询辅导,也要针对一些普遍的、共性的话题进行团体咨询。3.建立专业的职业生涯规划指导队伍。第一,注重选拔。职业生涯规划指导教师要有较高的政治思想素质、强烈的事业心、进取心和创新精神,要具有心理学、管理学、教育学等相关学科背景。同时,可以邀请校外经验阅历丰富的职业生涯规划专家、人力资源管理专门人员来担任。第二,针对专业的职业生涯规划指导队伍,制定严格的考核制度,改进考核方法,加大考核力度,并根据考核结果进行奖优罚差。4.搭建平台开展职业生涯规划活动。第一,高校要加快大学生就业信息网络建设,为大学生及用人单位提供信息服务平台,提高就业指导的水平和效率。第二,高校职业生涯规划指导机构应邀请相关专家或社会成功人士来校为毕业生顺利就业提供具体而有效的指导。第三,高校职业生涯规划指导机构应安排学生到社会进行实地训练,培养学生的实践能力。

  (三)学生个人方面:

  1.客观认识自我,提高自我意识。开展职业生涯规划,首先必须清晰地自我意识和提升科学自我定位的能力。一方面,可以通过引进职业测评系统来帮助学生客观地了解自我,借助于职业兴趣、性格、气质测验以及职业能力测试等,客观地反映学生的职业倾向、职业兴趣、性格、气质、能力,这些对学生合理选择职业有较大的现实意义。另一方面,通过家长、老师和同学的评价来帮助学生,估计自己的能力,明确自己的优势,衡量自己的差距。

  2.提高职业心理素质

  第一,培养积极乐观的人生态度。大学生应自觉树立正确的世界观、人生观、价值观,培养积极乐观、健康向上的人生态度。

  第二,增强抗挫折能力。大学生在择业过程中应学会自我欣赏与自我接纳,敢于竞争,不怕失败。

  第三,要培养良好的心理冲突调适能力,建立良好的人际关系,始终保持积极向上的精神状态。

  3.全方位提高职业素质和技能。第一,必须构建合理的知识结构。首先,应加强基础知识的学习,夯实理论基础。其次,深化对知识的理解,强化各种专业技能。最后,应增加文理学科的融合,扩大自己的视野。第二,培养综合的职业能力。大学生应着重培养自己的决策能力、创新能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和学习能力等。

大学生职业规划13

  职业生涯路线的选择

  在职业确定后,还要计划一下职业发展的大致路线:是向行政管理路线发展,还是向专业技术路线发展;是先走技术路线,再转向行政管理路线……由于发展路线不同,对职业发展的要求也不相同.因此,在职业规划中,须作出抉择,以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进.通常职业生涯路线的选择须考虑以下三个问题:

  (1)我想往哪一路线发展? (2)我能往哪一路线发展? (3)我可以往哪一路线发展?

  对以上三个问题,进行综合分析,以此确定自己的最佳职业生涯路线.

  职业规划六步走

  1. 自我评估.主要包括对个人的需求、能力、兴趣、性格、气质等等的分析,以确定什么样的职业比较适合自己和自己具备哪些能力.

  2. 组织与社会环境分析.短期的规划比较注重组织环境的分析,长期的规划要更多地注重社会环境的分析.

  3. 生涯机会评估.生涯机会的评估包括对长期机会和短期机会的评估.通过对社会环境的分析,结合本人的具体情况,评估有哪些长期的发展机会;通过对组织环境的分析,评估组织内有哪些短期的发展机会.

  4. 生涯目标确定.职业生涯目标的确定包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定,它们分别与人生规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应.首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的人生目标和长期目标,然后再把人生目标和长期目标细化,根据个人的经历和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标.

  5. 制定行动方案.把目标转化成具体的方案和措施.这一过程中比较重要的行动方案有职业生涯发展路线的选择、职业的选择,相应的教育和培训计划的制定.

  6. 评估与反馈.职业生涯规划的评估与反馈过程是个人对自己的不断认识过程,也是对社会的不断认识过程,是使职业生涯规划更加有效的有力手段.

  职业规划对于每个人来说都是必不可少的,对于大学生尤其重要.大学时代可谓是人一生中的黄金时代,也是一个人的性格形成和能力发展一个重要的阶段,大学生做好职业规划,结合自己的职业生涯目标,才能使大学的学习更加有效的成就梦想和美好的明天.

大学生职业规划14

  第一阶段 厚积

  毕业后第一份工作尽量去大公司工作,选择标准首先看发展机会,起薪和地域等因素可以往后排。希望企业提供轮岗的机会最好,如果实在不能内部解决轮岗问题的话,可能考虑通过跳槽以达到轮岗的目的。

  在不同的岗位工作学习可以更深刻的体会、理解公司的运作流程,了解不同岗位不同职能部门的主要问题与运转方式。

  这一阶段非常重要,是后面几个阶段的基础和铺垫,也是不惜跳槽以在不同部门工作的原因所在。

  第二阶段 奋斗

  在基层轮岗熟悉公司运作流程和管理制度后尽力向管理层发展,目标是高层领导,当然层次越高越好。按下职称不说,至少要到能参与公司战略决策的等级。

  说至少要走到能参与公司重要决策的程度是因为只有到这个层次才有可能能从整体把握一个企业,才能为下一阶段做好充分准备。一二阶段的铺垫都是为了提高第三阶段的成功率,所以不到必须的层次是断然不会轻易满足或放弃的。

  第三阶段 创业

  决定开始第三阶段的时候,我应该对企业整体的运作、管理等有了相当的认识和经验。这时依靠多年积累的人脉和经验开始创业。这个时候创业是做了很多铺垫的,应该有了相对较大把握。

  创业阶段的目标是把自己的公司做到步入稳定高速发展阶段(到时看中国金融法律法规还有市场是否规范成熟决定是否申请上市),将企业(股份)委托给别人管理。我觉得一个企业制度完善了,文化、风气成型了,进入稳定的发展阶段后管理难度会降低(万事开头难嘛),所以可以委托给接班人(培养接班人是管理者都要做到工作之一来着吧)。只要接班人没太大的失误,自己只要定时关注应当不会有大的问题。

  第四阶段 挑战

  第三阶段完成的好的话,想来在天朝我从一个一无所有的平头老百姓走到这一步已经有那么点传奇甚至奇迹的味道了。最最乐观的估计,估计也没多少年可以活了,但是应该在业内有些名望、不愁吃穿,可以玩点高风险的东西了。

  能到了这个时候的话,开始向人生规划的终极目标进发。

  职业经理人,可以专门去经营不善的企业令其起死回生或者直接收购濒临破产的企业自己改造。

  这一套规划,有多少年都不够。能走到最后一步可以算是奇迹;但保守估计怎么也得走到第二步:轮岗后混到高层。如果把握太小,不排除放弃创业梦的可能。……

  在现在的天朝一切皆有可能,自己能活多久还不知道,将来的市场是什么样也不好说,自己职业发展是否会顺利也充满了变数。故此,我把规划做远,一步一步来,走到哪算哪,只会走不完,不会没了路,享受过程,这样人生好歹总不会没了目标。生活没有重心、人生没有目标,茫然、堕落、自暴自弃,有过一次就够了,再也不想、不用尝试第二次。

大学生职业规划15

  职场宝典

  在评估每个人的职业规划时有这么一个问题格外突出,那就是很多人在毕业时毫无目的地找工作,找到工作后又毫无目的地上班和下班。若不是有毕业压力或者下岗压力,这些人对自己的职业发展是想都不会多想一下的,更加没有职业规划可言。

  但你需要知道,找工作时有很多要素需要我们提前考虑,譬如收入、个人晋升空间等,这些都是需要你提前几个月去筹划和考虑的。试想一下,在报名马拉松之前运动员要准备多久,然后你就知道自己应该花多大力气去准备了。找工作就像是一场马拉松,如果你准备不充分,那就必然得不到你满意的结果,甚至会由此丧失下一场比赛的资格。因此,你需要做一定的准备,并且问自己究竟希望在这场比赛中赢得哪些机会?

  在转换工作之前,你要明白自己从一个位置转换到另外一个位置的过程中需要经历哪些步骤。也就是说,你要知道你的最终目标以及你要如何达到这个目标。同时,想一下在这个过程中你可能会遇到的麻烦,你又应该怎么解决。

  每一个小步骤(或者短期目标)都可以帮你更好地接近你的“大步骤”,也就是所谓的大目标。每件事情的完成必然是有这么一个前提约束的——你必须先了解自己要做什么,怎么做。找工作,同样如此。

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