有关学生职业规划范文汇总十篇
在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，相信大家都对即将开始的工作很有信心吧！让我们做好职业规划，在今后的工作中奋勇争先吧。为了让您在规划中更加简单方便，下面是小编整理的学生职业规划10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生职业规划 篇1
顺城区新华一校注重学生德智体全面发展，通过开展学生们喜爱的文化体育活动，智力比拼、踏石过河、系鞋带、赶“猪”等项目，让同学们在体育游戏活动中感受运动的快乐、合作的喜悦。 图为5月31日一年级学生在做呼啦圈韵律操。（记者姚淙江 摄）
日前，记者针对我市高中生职业规划认识现状，在我市两所学校发放了200份调查问卷。数据显示，83%的被调查学生缺乏职业规划意识、69%的被调查学生只是听说过职业规划一词，高中生职业规划意识淡薄。
学生职业规划应当尽早进行。中学生相对缺乏职业概念，对于自己长大后干什么很茫然，家长要根据自己的了解，帮助孩子做好职业规划。早规划，职业准备时间就长，胜出的可能性更大。在某媒体工作的韩先生曾为自己上中学的女儿做了一份职业规划，他发现女儿有一定的组织能力、自我管理能力、学习能力，只是学习成绩不拔尖，便有意识地给女儿讲述一位女会计师的故事，帮助女儿确立进入经济领域当白领的目标，并选定考入东北财经大学的中期目标。女儿进入青春期后，学习成绩下滑，担心中期目标无法实现，很苦恼。韩先生就跟女儿一道上网查阅东北财经大学情况，分析各个专业，帮助女儿确定前景好的专业，并激励女儿朝既定目标努力。韩先生的女儿最后终于考入东北财经大学经济管理学院。接着，韩先生又帮助女儿确立考研目标，起初选择在国内，后来选择去奥地利。韩先生的亲属在奥地利居住，可以照顾孩子的生活，节省留学费用。
从韩先生为女儿做职业规划的经历来看，一份可行的职业规划应当考虑如下因素：学生兴趣特点、家庭人脉关系、经济条件和社会就业趋势，以及可持续性和可操作性，为不断充实完善预留空间。数据显示，仅有19%的被调查学生对自己的个性、兴趣和能力非常了解，75%的被调查学生表示家长为自己选择的专业往往跟家庭条件和就业有关系。
市第二中学心理中心教师白云阁建议，家庭和学校应有计划地帮助学生建立一个远景规划，创造实行规划的机会。家长应为学生提供专业实践机会。一些来不及做职业规划的高考考生，在填报志愿时，家长要与学生协商，共同决策、共同担责。家长不要在没沟通好的情况下，过于强势，造成不必要的矛盾。
当前许多高校已将职业规划纳入新生入学教育之中。让学生知道上大学是要学什么，促使他们思考以后要做什么。职业规划能够帮助学生明确学习的目的，增强主动性，根据个人的实际情况，选择好适合的出路。
学生职业规划 篇2
你们好，我是在美国读本科的一名大四的学生（高中毕业后出来留学）。美国文化和教育中的自由，独立，创新的理念让我逐渐学会了自学和自立，但是在这个过程中我遇到很多困惑和不解，这些困难和新文化的挑战是息息相关的，所以我希望我学网有过留学经历或者经历过我现在困惑的人能够提供一些建议。我知道把所有细节的问题一一表达出来不太现实，所以总结了以下的几个大的方面：
职业规划：留学让我变成了文化夹层产物，所以在职业规划上不符合多数给国内大学生的建议，与此同时也不能完全按照美国本科生的职业路线（因为面临h1b visa的限制，美国的公司多说只招收 international students who are specialized in a certain area or have advanced degree，国际学生本科生在招聘会上常常找不到自己的定位点），难道为此我就一定要去读博吗？我不是不喜欢读博，但是通常博士学位都是要做教授和从事科研事业作准备的。我该如何规划读博和以后的就业具体关联在一起呢？如果回国发展，我又该从哪里开始去寻找自己的理想工作呢？所以我想请教各位老师，80后本科留学该如何去做职业规划？
时间管理：和很多美国的本科生一样，我选择住在学校周围的公寓里，但是我发现住在公寓里需要对自己有很强的自制能力。我坚持白天在学校学习效率比较高一些，但是每次回去后学习的效率都很低，常常不能按时完成给自己规定的任务，常常浪费在上网上。我的美国室友比较散漫，多少会给我一些不良影响，我很想听听大家关于管理时间的建议。
李开复：A 有关职业规划
许多人都把人生简单地分成两个阶段，读书时做学习规划，毕业后再做职业规划。而学习规划往往被简单地概括为考研、成绩、出国等目标。但是，这种做法混淆了读书的真实目的学好本领，完善自我，找到最适合自己的职业和工作。
在今天这样竞争激烈的环境里，阶段性规划等传统做法僵化了学生对学习和工作的思维方式，妨碍了他们去主动了解和认识时代趋势，寻找自己的真正目标。一个既对自己缺乏了解，也对社会需要知之甚少的学生，到了临毕业时，面对未来之路产生种种困惑、忧虑甚至失望就不足为奇了（参见我回答过的问题对专业没兴趣怎么办、兴趣在别处、面对自己的专业，以后该往何处去等等）。
我给大学生的建议是：职业规划，从入学开始。也就是说，同学们要从进入大学的第一天起，尽早开始自己的职业规划，用理性的思维和主动的态度，在深度认知，广泛体验的基础上，为毕业时的选择打下良好的基础。
通常，我把职业规划分成以下三个步骤：
1、认识自我：即，寻找自己的理想、兴趣、天赋并积极调整自己。在大学四年里，我们应逐步找到自己的理想是什么，兴趣是什么，自己在哪方面可以做得更好。如果暂时还不知道兴趣在哪里，就要保持一种好奇的心态，多尝试，多挑战自己，让自己每天都在进步。许多同学对专业没有兴趣，其实大家也可以在寻找兴趣的同时培养兴趣。在一个专业中有很多不同的发展方向，你也许对其中某个方向感兴趣。而且，你所学的专业可能和你最感兴趣的专业有跨领域合成的机会，这也是培养兴趣的好方法。
2、了解工作机会：在这里，我们必须知道，专业方向并不等同于今后的工作内容。美国前教育部长 Richard Riley曾经说过，20xx年最迫切需要的十种工作在20xx年根本就不存在。这表明，学生必须不断更新自己对业界的认识，不断研究产业发展趋势、工作前景、国际竞争等等。我建议同学们多花些时间，深入了解一些优秀的企业，看一看在这些企业中的真实工作情况。一定要积极主动地收集相关信息，咨询有经验的人，争取参观企业和到企业实习的机会，多听企业宣讲或报告会。要真正了解外面有哪些工作机会，千万不能拍脑袋决定自己的就业方向，也不能道听途说，而是要多咨询，多实践，让自己的规划更加契合实际。最后，在选择工作时一定要务实。你的第一个工作最好从基层做起。你也一定要清楚，基于自己的能力，自己向往的工作机会是有可能争取到的。
3、拟定职业规划：当你知道自己的兴趣和相关工作机会后，多去尝试，尽量把自己的兴趣、天赋和理想匹配到自己可以发挥潜力的工作机会上，排除那些不相关或不能发挥自己潜力的选择。之后，你应该静下心来拟定一个职业规划。职业规划应基于你的理想和兴趣，与工作方向做一个务实的结合。一方面，要计划在校期间如何最大化自己进入理想公司的机会；另一方面，对职业生涯的计划也不要期望一步登天，而要循序渐进，就像攀岩那样一步一步往上攀登。同学们应该有一个远大的理想，但我建议在做实际的职业规划时，对那些不容易一步到位的目标，最好用两步计划法：先为自己三到五年后制定一个明确的目标，咨询并确定该如何达到这个目标，然后分两步实现目标（例如，先去读一个相关领域的硕士，先去另外一个部门，或先加入另外一家公司等等，以便最大化你在三到五年后实现该目标的机会）。
有关时间管理
人的一生两个最大的财富是：你的才华和你的时间。才华越来越多，但是时间越来越少，我们的一生可以说是用时间来换取才华。如果一天天过去了，我们的时间少了，而才华没有增加，那就是虚度了时光。所以，我们必须节省时间，有效率地使用时间。如何有效率地利用时间呢？我有下面几个建议：
1、知道你的时间是如何花掉的。挑一个星期，每天记录下每30分钟做的事情，然后做一个分类（例如：读书、准备GRE、和朋友聊天、社团活动等）和统计，看看自己什么方面花了太多的时间。凡事想要进步，必须先理解现状。
2、学会使用时间碎片和死时间。如果你做了上面的时间统计，你一定发现每天有很多时间流失掉了，例如等车、排队、走路、搭车等，可以用来背单字、打电话、温习功课等。大家喜欢用MP3播放器听音乐，但是为什么不把一些学习的内容（英语会话、生字和录下来的广播新闻等）放入你的MP3播放器呢？在国外，现在流行podcast，就是把一些可以用听来了解的信息，录入MP3播放器，在开车回家时听。我前一阵和同事一起出差，他们都很惊讶为什么我和他们整天在一起，但是我的电子邮件都可以及时回答？后来，他们发现，当他们在飞机上和汽车上聊天、读杂志和发呆的时候，我就把电子邮件全回了。重点是，无论自己忙还是不忙，你要把那些可以利用时间碎片做的事先准备好，到你有空闲的时候有计划地拿出来做。
3、每天一大早把一天该做的事排好优先次序，按照这个次序来做，并要求自己这天把最重要的三件事做完。我感到在工作和生活中每天都有干不完的事，唯一能够做的就是分清轻重缓急。有的年轻人会说自己没有时间学习，其实，换个说法就是学习没有被排上优先级次序。曾经有一个教学生做时间管理的老师，他上课时带来两个大玻璃缸和一堆大小不一的石头。他做了一个实验，在其中一个玻璃缸中先把小石、砂倒进去，最后大石头就放不下了。而另一个玻璃缸中先放大石头，其它小石和砂却可以慢慢渗入。他以此为比喻说：时间管理就是要找到自己的优先级，若颠倒顺序，一堆琐事占满了时间，重要的事情就没有空位了。
4、运用80％20％原则。人如果利用最高效的时间，只要20％的投入就能产生80％的效率。相对来说，如果使用最低效的时间，80％的时间投入只能产生20%效率。一天头脑最清楚的时候，应该放在最需要专心的工作上。与朋友、家人在一起的时间，相对来说，不需要头脑那么清楚。所以，我们要把握一天中20％的最高效时间（有些人是早晨，也有些人是下午和晚上；除了时间之外，还要看你的心态，血糖的高低，休息是否足够等综合考量），专门用于最困难的科目和最需要思考的学习上。许多同学喜欢熬夜，但是晚睡会伤身，所以还是尽量早睡早起。
5、时间管理与目标管理是不可分的。每个小目标的完成，会让你清楚地知道你与大目标的远近，你每日的行动承诺是你的压力和激励，而且行动承诺都必须结合你的长远目标。所以，要想有计划地工作和生活，需要你管理好自己的时间。
6、如果你在自己寝室实在无法专心，那就到图书馆去读书，那里既没有影响你的室友，也没有诱惑你的计算机和网络。
学生职业规划 篇3
在人生的路途上大学就是一个转折点，只要把握好了人生的船舵，认认真真地走好每一步，这就是你的人生。人生之路说长不长，说短也不短，但是想要走出一条属于自己的成功之路，一个好的人生的职业规划计划书是不可缺少的，有了好的职业规划计划书我们就能向着自己的目标奋发向上，有目标，就有动力；下面来谈谈我的职业规划书。
业余爱好：文学类书籍，喜欢看电影、听音乐，打羽毛球、长跑；喜欢的文学作品：《红楼梦》、《战争与和平》；喜欢的歌曲：《爱拼才会赢》、《义勇军进行曲》；心中的偶像：比尔盖茨、刘谦。
1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；对事业热情很高，责任心强，做事很有原则，处事沉稳，考虑问题全面周到；面对问题养成了独立思考的良好习惯；对朋友忠实厚道，能跟人相处得很好；唯一不足的就是有点内向，交际能力不强，不善于表达，这也是致命的一点。
2、解决自我盘点中的缺点：
所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，它使我少一分张扬，多一点内敛，但最好相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一分自信、激扬，少一分沉默、怯场。
本人是学初等教育英语专业的，对英语教育专业的前景是非常看好的，对本专业的学习态度很端正，根据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路，什么时候开展规划计划书、怎样发展自己的规划书，评估环境因素的评估也是必不可少的，毕竟不能脱离环境因素的影响，下面就来分析下我周围的环境因素。
本人家里的经济状况很是一般，并不富裕，并且经济状况也是不稳定，对于我这个专的费用来说还刚刚好能支撑得起，生活过得一般不多，生活学习的环境还算好，学习的氛围还算行，教学的设备还是比较齐全的，对于学习英语课来说，上的是书本上的知识，偶尔看看英文版的电影，教学师资力量还算强。
现代社会，对于大学来讲已经是普及全国了，并且也将近饱和状态了，因此企业对于大学生的要求也大大提高了，对大学生的各方面的素质要求也提高了，因此想要在这种复杂的社会环境中生存下去，就必须要学更多的知识。
对于我们英语专业的人来讲，形式虽然还是可观的，但是挑战不断，首先，随着人们生活水平的大大提高，对于物质的需求已经满足了，因此对子女的要求也有所提高，所以我们这个行业的前景的十分可观了；其次，英语教育在农村的发展空间也是巨大的，它不仅仅适合小学儿童，同样也适合青少年、中年、老年等等，因此发展空间巨大；再次，商业界的各行业也要依赖于英语知识，这样一来英语专业的就面向了多元化、多途径的发展方向。
学生职业规划 篇4
在大学生就业形势越来越严峻的今天，职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和生命的浪费。
作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？每当人类经过一次重大变革，总是新的机会在产生，有的机会在消失。只有那些先知先结的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔头筹，就看你是否准备充分了，所以，对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。有了目标，才会有动力！
一、自我分析
1.价值观
我崇尚自由自在的生活，不喜欢被拘束。充满激情和挑战的生活，是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神,做事要认真，脚踏实地。要真心真意对待你身边的人。我一直认为，人最可贵的就是能团结合作，全力以赴，用你的真情和别人合作，这样可以做到事半功倍。 我的职业价值观：工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事.. 获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足。希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到愉快，,是一种极大的满足。是一种极大的满足。
2.性格
外向，开朗，幽默,乐观的。也很率性。喜欢交朋友,擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠。
3.兴趣
平常喜欢听音乐，交朋友。还喜欢上网，看些小说，喜欢看各种杂志类书籍。积极的培养各方面的兴趣，比如跆拳道，对音乐方面的知识也很想去了解,想成为全方面人才。
4.能力
计算机应用，建筑设计方面,听从指挥，有计划有思考的去完成一件任务。有责任心，上进心，做事认真投入,擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势，发扬独立钻研的学习精神。由于参加学生会和长期担任班干部,有丰富得管理经验,实践能力强。但缺乏耐心，容易感情用事。
5.职业兴趣
我的职业兴趣很广泛，由于我是学土木的,对工程建筑方面的知识比较了解,可以学以致用。希望能够在工程建筑和设计方面有所发展,自我表现和体现我的价值所在。
6.职业个性
喜欢独立地计划自己的活动和指导别人的活动，在独立的和负有职责情景中感到愉快，喜欢对将来发生的事情作出决定,想努力成位一位优秀的领导者。在工作中形成一定个人魅力，得到大家的肯定及尊重。软硬兼用,以身作则。对自己未来有信心。
7. 职业价值观
希望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一
起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事。重视工作中人与人之间的关系，希望能建立良好的同事关系。愉快、协调的团队协作是我这种类型的人所追求的。
二、自我分析小结
所谓江山易改本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正，经常锻炼，增强体质，以弥补体质不够带来的负面影响。要有温情，有同情心，反应敏捷，有责任感。非常关注别人的情绪、需要和动机。善于发现他人的潜能，并希望能帮助他们实现。能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。忠诚，对赞美和批评都能做出积极地回应。友善、好社交。在团体中能很好地帮助他人，并有鼓舞他人的领导能力。
三、未来人生
职业规划（未来5至15年规划）
1.基本目标（理想状况下）：富裕水平，有房有车；身体健康，工作顺利；家庭幸福和睦。
2.具体规划
(一)．即日起至大学毕业
a.认真修完大学所有学分，拿到学士学位及毕业证书；通过英语四级考试，计算机二级考试。
b.学好并掌握专业知识，多参加些社会实践，拓宽视野。
c.锻炼身体,以良好的体质迎接全新的挑战。
(二).大学毕业后5年内
目标：
a.找份较为理想的工作，不一定要与专业对口，能养活自己。最好能养活家人。 b.尽可能在这5年里考取造价师证书,提升能力。
c.往各方面了解。这期间要尽量多学习各方面的知识技能，多接触各行业的人，以建立更好的人脉。
d.不排除经商的可能。
(三)．大学毕业后5/10年
目标：
A结婚，买套房子（不排除按揭）
b.如果对原来工作不满意，则重新找工作。往金融方面发展，要精通该行业的运作方式及发展前景,使自己在与别人竞争中有优势。
c.看准时机，抓住机遇，自主创业。也是一个不错的选择。
d.这是非常关键的几年一定要好好把握。
(四).大学毕业后10/15年
目标：
a.买车；过富裕生活。
b.在前十年的基础上，制定出正确的、适合自己的人生方向,从而更进一步
四、社会环境及就业环境分析
1.社会环境：
当今经济全球一体化，我国已从工业化社会进入到信息化社会。加上我国加入WTO之后国际竞争更加激烈,加上近期的国际金融风暴,造成有钱的不愿投资怕夸本，没钱的做什么都很
难。每当人类经过一次重大变革或一次金融风暴后，总是新的机会在产生，有的机会在消失。只有那些先知先觉的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。
2.就业环境：
我们将处于一个无固定化职业的社会，下岗及待就业人员已越来越多。大学毕业生越来越多，就业压力越来越大。再加上金融危机所带来的一系列的问题，我们至少要有一技之长，才能立与不败之地。土木工程专业学生在建筑行业可以算是万金油，可以去设计（最好考研）、可以做造价、可以搞施工、可以当监理、还可以搞房地产云云。根据自己性格的不同和价值取向不同可以择业而从。
3.职业分析及企业分析
a．职业分析：三百六十行，行行出状元。
b．企业分析：企业要有竞争力，口碑要好，最好是上市公司。
五、职业选择
1.树立职业发展目标可以成为追求成就的推动力，有助于排除不必要的犹豫，一心一意致力于目标的实现。那么，如何确定职业发展目标呢？通常，在自我调查、评估、定位之后，根据社会的需要和环境的许可程度，将自我动机和需要以奋斗目标的形式与社会需要相结合，来制定职业发展目标。
2.职业选择:工程设计师
3.职业风险：法律法规对工程师的要求日益严格；工程师所掌握的技术资源不可能尽善尽美；工程师的知识，经验有局限性；社会对工程师的要求提高。工程师的职业风险日益严重。所以工程师应该严格履行合同，提高专业技能，提高管理水平，加强职业道德约束。
六、职业优化
我对自己感兴趣的事物会花心思去学习钻研；热爱自己的事业。自信，进取，奉献是我的所拥有的。学习，学习，再学习；实践，实践，再实践；锻炼，锻炼，再锻炼。这是给自己充电的最好方式，这要求我要有虚心，耐心，进取心，信心。我对自己有信心。父母，老师的社会经验及社会阅历要比我们丰富的多。在人生的旅途中，我们要经常请教他们。毕竟读万卷书不如行万里路，如行万里路不如阅人无数，阅人无数不如跟着成功者的脚步。俗话说：“天有不测风云！”“世事难料”每个人在自己的人生旅途中都会遇到许多难以预测的事情。职业规划固然好，但更重要在与其具体实施并取得成效。任何目标，只说不作到头来都会是一场空。而且职业规划归规划，实际归实际。定出的目标计划随时都可能遇到问题，所以为了自己的现实职业生涯规划行之有效，我结合自己在现实职业目标的过程中可能出现的实际情况对职业规划进行评估分析和作出相应的调整。
七、反馈与修正
这项工作只能在计划的实施当中进行，但是这里我觉得能够把握的是对近中期目标的实施策略过程。近期目标的计划主要应该考虑到的是自身的学习与工作状况的因素。由于自己还在担任学生干部的职位，所以这个过程还要考虑到学生工作因素，以及各种学习任务必须完成的情况。同时，在制订每年的计划时，还要考虑到自己的精力和效率问题。计划赶不上变化。随着客观条件的变化而不断的变化修改的。所谓实践出真知。应该在实践中不断的调整评估修改。在这份规划书下，我还应该结合自己的能力和实际情况制定每天或者每周的计划。或许，大学毕业以后不能马上找到和自己专业对口或是自己满意的工作，那时的我绝不会苦苦的搜索等待，我会先将就的找份工作安定，然后再专心寻找自己中意的工作。
八、对职业规划的看法
记得曾听说过：“一个人的悲哀不在于目标未达成，而在于没有目标可达成。”如果你对自己
的人生毫无目标，毫无规划。我不敢说你不会走向成功，但有一点可以肯定的是：你将会比那些准备充分的人要走更多的弯路，遇到更多是挫折。成功没有捷径，但是有方法。选择比努力更重要，方向比速度更重要。记住：当规划好自己的职业生涯时，就相当于已经是从选择与方向这方面开始，再加上自己的努力与速度，人生将会飞黄腾达。计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求时刻保持清醒的头脑。一个人要想获得成功，就必须那出勇气，付出努力，拼搏、奋斗。成功不相信颓废；成功不相信幻影，未来是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。
学生职业规划 篇5
一、引言
我国高职院校一向秉承“以面向社会、服务学生为宗旨，以培养能力、解决就业为导向”的教育办学指导方针。但高职院校学生在学习上往往目标不明确、态度不积极，从而造成了临近就业时产生压力大、能力不足、迷茫等心理现象。面对这样的情况，高校必须采取有效的职业规划教育，帮助学生树立职业规划意识与就业竞争意识。而企业导师制下的学生职业规划教育对学生自我职业规划能力起着非常重要的作用。本文分析了企业导师制对高职院校学生职业规划所起的作用，并就高职院企业导师制下的学生职业规划教育新路径展开了探究。
二、高职院校企业导师制的含义
导师制在社会中的说法主要分为两种，一种是校内导师制，一种是企业导师制，但不管二者的建立是以何种形式，其目标都是通过对学生进行指导和教育，帮助其在学习上，思想上能够树立正确的价值观，达到全面发展，以及学会依据自身特点和情况对自己的职业生涯进行规划等。企业导师制是企业内具有资深技能和丰富经验的企业管理者或专业人员对企业内经验不足但是很有发展潜能的员工进行指导与支持的一种培养优秀员工的重要方法。
企业导师制能够培养员工在短时期内成为企业发展的新动力。而高职院校企业导师制则是指，院校与企业单位进行合作，然后学生企业单位中富有经验和技术水平的资深管理者或技术专家的带领下，走访企业与了解企业。紧跟着企业人才需求方向走，管理者或技术专家对其进行职业规划指导，培养学生的职场意识和职业素养，以及在工学交替下能够具备企业认知能力，项目创业能力等。以实现高职教育培养学生成为生产、建设、管理等的技术应用型人才目标。同时，它是一种以企业人才需求为导向对学生进行指导教育的一种新型教育管理模式。
三、企业导师制在高职院校学生职业规划中的作用
企业导师制是聘请企业资深管理者或技术专家来参与到学生兼职导师行列中的一种教育方法。它对于高职院校学生的自我职业规划起着重要的作用。本文就以下几点进行展开分析：
（1）能够带领学生走访企业，感受企业的工作氛围，认识和感知企业的工作流程、工作内容以及工作环境等。以便学生能够从自身出发去思考自己的职业规划和职业目标，从而更好地应对就业竞争问题；
（2）在企业专业导师对学生精心指导和教育后，学生对于专业的认同感就会加强，从而激发自己要更加努力地有针对性地去学习。这样一来便能够帮助学生提升专业能力，使得学生在面临毕业就业时，从事本专业的可能性大大提高。从一定程度上说，也提高了高职院校学生就业的专业对口率；
（3）企业导师拥有丰富的经验和资深的能力与技术，是学生学习的榜样。而通过言传身教，企业导师在对学生进行指导和教育的时候可以加上自身经历去启发学生的职业规划意识，指导学生应当如何进行职业规划，如何实现自己的规划等；
（4）企业导师对学生的指导不仅仅是专业技能上的，还包括与职业相关的多方面知识。如职业素养、责任心培养以及团队合作的重要性等等。通过这些悉心指导，有利于提高学生的工作积极性、工作态度以及人际交往能力等。使得学生能够得到全面教育，从而培养起良好的工作态度，这样一来，企业对学生的满意度也随之增高了。
四、高职院企业导师制下的学生职业规划教育新路径
（一）选拔优秀的企业专业人员作为学生的企业导师
在进行校企合作的时候，对于企业导师的选拔也是具有要求的，需要从主要的三个方面考虑，即导师品德、业务水平、指导技能。作为导师，首先要具备良好的品德。为人公正、耐心教导、乐于施教、爱岗敬业等素质对于学生的职业生涯规划指导和教育是否起作用是非常关键的。导师业务水平则是指，所选拔的导师要具备工作能力强、并且有着丰富的工作经验，以便更好地根据学生的自身情况出发去进行有效指导。如果企业导师自身缺乏工作经验，业务水平低下，那么对于学生的指导也就激不起学生的职业规划意识。
此外，企业导师还需要具备指导技能，要善于表达和善于用正确的方式传授学生知识与经验。一个导师的语言表达能力强了，沟通交流能力强了，动手操作能力强了，才能够从行动上让学生对其产生钦佩感，使其教导才更有说服力。总之，想要让学生具有良好的职业规划教育，正确引导其树立职业竞争意识与职业素质，制定自身的职业规划，离不开优秀的企业导师对其进行有效指导。
（二）解决校园学生职业规划与企业脱轨的问题
在日新月异的当前社会，各行各业的迅速发展容易使得企业对于各专业人才的需求发生变化，而未来的市场发展领头羊究竟是哪个领域也是难以估测的。故对于高职院校来说，专业的设置必须要面向市场，寻求顺应市场需求，制定企业招聘人才要求的人才培养计划，了解市场实时动态，以帮助学生更好地制定职业规划。这就需要高职院校与多个企业进行合作，争取每个专业都能够实现专业对口指导。企业导师对学生进行定期指导，传播最新技术给学生，公司文化、理念，以及各个岗位的知识和技能等，对于学生树立正确应对就业竞争的意识是非常重要的。
由于市场人才招聘要求越来越高，高学历、高水平、高素质等成为制约高职院校学生顺利应聘的影响因素。故高职院校只有与多个企业建立合作关系，培养出操作能力强、富有责任心与职业素质的实用型人才，才能够保证高职院校学生在人才市场上保有一席之地。企业导师制实质也就是学校与市场的近距离接触。因为企业导师不但能够为学生提供更专业的职业生涯规划和就业指导，还能够弥补了学校应用型人才培养中存在的不足，如实践经验与职业生涯发展目标不明确等。企业导师制能够让学校学生在职业生涯规划中能够有针对性，帮助学生在就业竞争中能够更胜一筹。
（三）企业视觉育人，明确学生职业规划
在与企业进行合作的过程当中，学校可以聘请资深企业导师到校给学生开座谈会或是上课，实现每一位学生都能够与导师进行接触与交流。一方面，能够让学生更加有兴趣并且积极地参与课堂当中；另一方面，聘请企业导师说明了高职院校对于学生的职业规划的重视度，从而引发学生认清职业规划对于自己将要面临的就业问题的影响。此外，企业导师参与部分课程教学，从企业的角度出发育人，能够更好地向学生讲述职业生涯规划定位，以及当前社会的就业竞争形式，让学生充分了解到市场人才竞争的趋势，以及职业需求趋势，从而能够树立自己的竞争意识。
并且，企业导师参与部分课堂，对学生传授职业经验与就业技能、创业准备等实践性指导，能够激励学生勇于挑战与创新的信念。企业视觉育人，符合了高职院校从市场人才需求出发去对人才进行培养，指导学生明确职业规划目标的要求，从很大程度上说有利于提升高职院校学生的就业率，从而提高了高职院校在社会以及教育界的地位。但是在进行校企合作，聘请企业导师时，不仅是企业导师对学生进行职业规划指导，教师也应当积极参与和配合到其中。
五、结语
高职院校学生就业问题一直成为社会的一大关注问题，原因除了学生没有明确的专业学习目标之外，还与学校专业人才培养目标不明确有关，这就导致学生在面临就业时仍然是没有明确的职业生涯规划。而大学生职业规划是学生为自己职业方向、职业目标以及发展路径而量身定制的，关系到学生的就业问题，学校务必要重视在学生职业规划上给予教育和指导。实现校企合作，制定企业导师制，让企业资深人士对学生进行专业指导、实践传授，才能更好地提高学生的职业规划意识和就业竞争意识，也才能从根本上提升高职院校学生就业率。
学生职业规划 篇6
留学加拿大好的职业规划并不仅仅是一个好专业所决定，根据加拿大所发布的前景最好的职业名单中，留学生可以对申请加拿大留学的`学生进行学习和未来规划会有一定的参考价值。当然，留学专家也提醒，要在国内的就业市场谋职，有可能热度会有不同。所以，也要注意比较和了解国内的就业情况。
加拿大留学生职业规划参考职业：
1、大学教授
2、商业服务管理人员
3、人力资源专业人员
4、贷款专员
5、医生，尤其是牙医、全科医生、专科医生和家庭医生
6、健康评估师、心理分析师、药剂师、营养师、理疗师、验光师及其他保健师
7、家庭、婚姻及相关咨询师
8、医疗服务人员，例如牙医助理、急救车急救员及其他医疗辅助人员
9、注册护士、护士长、护理管理人员、护士助理和护工
10、医疗研究和医疗服务技术员，例如实验室和放射技术员
11、公共健康、职业健康及环境监理人员
12、法官、律师和魁北克省公证员
13、公共管理人员和社会工作者
14、技术监察和管理人员
15、教育、卫生、社会和社区服务管理人员
16、文艺、体育和娱乐经理人
17、土木、机械、电气、化学工程师
18、工程、建筑、计算机和信息系统管理人员
19、网页设计师和开发人员
20、建筑和运输行业经理人
21、建筑设施管理维修人员
22、石油天然气和矿业管理人员
23、石油天然气钻井工和井下矿工
24、加工业管理人员
学生职业规划 篇7
作为一名大三学生，还有一年就毕业了，不知道毕业后做什么工作，也没有什么目标，看到别人在做职业规划，感到很迷茫！下面毕老师给大家分享制定职业规划点子！
一、结合专业，考虑未来从事行业
在大学，每一个人都有专业课，那么我们毕业后是不是从事相关专业的工作呢？有数据显示，有大部分同学出来从事的行业与专业一点关系都没有，所以我们在考虑未来从事的行业，不仅仅是从专业角度上，还有其他方面，比如现在的社会时代发展趋势，前景行业等等。如果你想从事与专业相关的行业，那么你就要联想专业与那么岗位相关，比如你的专业是会计类的，那么你毕业后可以从事注册会计师、财务部门、会计人员、出纳人员等等；又或许你专业是计算机软件，那么毕业后可以往软件测试师、软件实施工程师、软件开发工程师等方面发展。
最主要的一点就是，大家要考虑自己的兴趣、特长、前景这三个点来考虑未来从事行业。
二、了解当前经济形势，选择有前景的行业
现在互联网发展特别快，每过一段时间可能就在淘汰一个行业，所以大家要多多关注新闻、最新商业资讯。之前我们没有想过机器人会做我们人一样的工作，而现在呢？普遍很多行业都有运用了人工智能，机器人比我们的效率高很多，而且出错率极少。
所以考虑未来从事的行业，也要跟上时代的发展。
三、提前规划职业，选择目标公司
确立了未来从事的行业后，那么我们就要列出对于目标的公司，看看你选择的行业前百强企业名单，在各大招聘网站浏览这些企业的招聘要求、信息，再结合自己是否有达到这样的要求，看看自己还缺少哪些技能，是不是现在还有时间可以去学习提升？
这样在未来应聘职位时，可以比人优先一步！
四、丰富自己的简历
在大学，我们考取了哪些证书，比如英语四六级、专业资格证、普通话考试、教师资格证、会计从化资格证等等，这些都可以写在简历上。
在校期间，我们有没有出去外面实习过、做了什么兼职，从中锻炼了什么能力，那么这些都可以写在简历上。
在校期间，我们参加了什么社团活动、在班级担任过什么干部，又锻炼了自己的能力，这些都一一写在简历上。
如果没有以上经历的话，趁我们还没有毕业，利用那一年时间去充实自己的生活和简历。
五、提前成为行业的“小专家”
有一些学生到了大三还不太确定自己是不是喜欢本专业又或者是不够努力学习本专业，如果你从事专业的相关工作，但是你对专业知识不够了解，显得非常不专业，那么工作中就会遇到很多问题。当你确定了要走专业这条路时，那么你就努力把自己打造成一个小专家，努力学习专业知识和各种技能，那么你在未来的求职路上会受到各大企业的青睐！
学生职业规划 篇8
一、自身条件分析
我是一名动漫设计专业的学生。目前的我并没有丰富的社会阅历，所拿的文凭也不高，但是我不会放弃，更不能就这么妥协。在校的时间，我通过双休日的课余时间修电大的课程，取得大专的文凭。我希望自己可以达到更高的知识水平。毕业之后，我会边工边读，我打算通过自己的努力获得本科文凭。我相信，努力的人最优秀，成功属于有准备的人!
家庭情况：家，是一个人伤心时的支柱;家，是一个人漂流在外最想念的地方;家，是我们心灵中最温暖的地方……从小我就生活在一个温馨的家庭，虽然不富裕，但父母和家人从来都没有让我受苦。只是，温室的生活有时会让我觉得烦闷，感觉无法尝试这大千世界的新鲜。好想好想感受外面那绚丽的世界。不想一直被父母呵护着，想通过自己的双手来创造属于自己的未来……
我的性格：活泼、开朗、大方、乐于助人，阳光般的笑容常常带给人们温暖的感觉。我是一个不记仇的人，别人做过什么不好的事情，我很快就忘记了，我想我还是一个宽宏大量的人吧!
我的兴趣爱好：作为90后的青年，我喜欢听流行音乐、看偶像剧、喜欢在宁静的角落写些文章，陶冶自己的情操。上网“淘宝”是我的最爱，我喜欢欣赏一些好看的动漫作品，收集它们的人物表情和制作手段，长期以来，在我的头脑里已经有了很多的人物造型可供自己原画创作。
我的不足：我不够自信，在陌生人面前我表现得不是很自信，不愿与刚结识的人讲话，不够大方。但是认识我的朋友都觉得我是个很好相处的人。我想以后我要加强自己的口语交际能力，让自己变得更加自信!
二、我的职业目标
如果一艘轮船在大海中迷失方向就会在海上打转，直到把燃料用完，仍然到达不了岸边。一个人如果没有明确的目标以及达到这些目标的明确计划，不管他如何努力，都会像那艘失去方向的船。
我的理想是成为一名优秀的网游设计师。这当然源于我的专业，我所学习的是动漫专业课程。与此同时一名职业的动漫设计师是每个该专业学生的梦想!我坚信，自己经过长期的奋斗我的梦想实现不再是一个梦!
三、我的职业生涯发展阶段
路虽远，行则将至;事虽难，做则必成!
无论路途多么遥远，无论路途多么坎坷，只要自己尝试了，那么再艰难的事情也会有转变，它终会有成功的时候。国际成功学大师拿破仑·希尔说过：“一切的成就，一切的财富，都始于一个意念。”能还是不能，都是对的!人的一生，是采取或者不采取行动的结果!
我把发展阶段分为以下四个时间段。
第一阶段(XX—XX年)：这是我整个中专的学习过程，在校学习时间我会着重以专业知识技能为重点，细致对文化知识的累积。学习各种软件的时候并开始有自己的创作和想法，尝试各种软件的制作方法。拿到美工初级证、二维设计师证、三维设计师证等荣誉证书。在学校里学习各种专业技能，培养自己的技能实践能力。在公司实习时应积极对待，不断在学习中培养自己各方面的能力。
第二阶段(XX—XX年)：转为正式员工的我在别人的动漫公司里打工。公司中我与大家和睦相处，因专业需要我们是团队合作，所以我们一定要相互体谅相互帮助。在做好团队的同时更丰富自己的经验，让自己在不断努力下上升为公司的主管级别人物。成为我们这个小团队的核心人物，力争团队在我的带领下创造很好的“商品”，为公司的前途利益出一份力!
第三阶段(XX—20xx年)：当时的我在某知名公司担任最顶级的网游工程师，20年的工作经验和专业的技能培养，使我在动漫行业有了一定的成就，坚定的脚步踏着光明大道一步一步走向成功。相信平凡的我一定可以创造出不平凡的精彩。
学生职业规划 篇9
我们向往着完美的明天，所以一向为着心中的那个梦而奋斗。换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对我们自己进行了职业生涯规划设计，就是给我们自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从此刻起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。
学生职业规划 篇10
人生路，没有最好，只有最合适。别人的经验可以让你有所参照，但局限于社会聚焦的主流出路，则会窒碍我们的发展。
生涯规划让我们明白规划未来应以自己为出发点，而实践的经验又会让我们更认识自己，长远建立自我价值。同学取得自我肯定后，便会有动力寻找发挥平台，达至自我完成。
参考性向测试、生涯测评、过往学业成绩、留意自己的兴趣、询问别人你的评价等，都可让我们更全面地认识自己，找到自己合适的位置。
从刹那热情寻找心之所属 俗语有云：“男怕入错行，女怕嫁错郎”，现今世代其实男男女女都怕入错行。与上一辈不同，现今世代很少人会“一份工做到老”，也许会惹来“三分钟热度”的评价。箇中原因，或是对自身了解不足，受一时的兴趣喜恶所影响；或是过份美化客观环境，到后来才觉有落差；甚或随着自身情况转变而有不同的目标。
生涯规划的过程，让我们的构想更客观全面，以免侧重个别因素或流于主观印象，或能减少我们走错路的机会。但即使更改当初的选择也不全是坏事，生涯规划著重过程中的反思，在体验过程中更能明白自己的想法与能力，长远而言仍有助我们找到真正的选择。
就如同学在不同阶段有不同的理想，初中时想当教师，高中时想当社工，长大后想从政，看来似不断转换理想，但细心分析下，我们可看到各个岗位中也有著帮助别人、与人接触的特质，有助我们找到自己的核心价值与梦想。
让梦想不流于做梦 “万事起头难”，在山脚望向山顶总觉太高太远，不少人或会因此而却步。其实只要按自身条件订立合适的目的地，再规划不同路线与检查点（check point），千里之路始于足下，自能登上各自的高峰。 生涯规划协助我们将大理想化整为零，大大小小的短中长期目标，就如各个检查点，既让我们歇息调整，也让我们找到满足感，保持不断向前的动力，不流于做梦空想。所订立的目标应符合具体、 可量度、可达到、实际、具时间性等准则，比如同学的目标是要「帮助别人」，但到底要帮助别人哪方面的需要？怎样才算是成功帮助别人？是否力所能及？在甚麽时间内帮助多少人？
建立适应转变的心态与能力 我们无法预知自己数年后的心态与状况，也无法准确预知数十年后的社会，将会面对甚麽样的危机。身处瞬息万变的时代，就算有再好的思量，我们总经历或大或小的转变，未来发展总有无限的可能。 生涯规划并不是一成不变的剧本，不以能否达到目标为标准，而是循环不息的自我认知与自我完善的过程。生涯规划，既让我编订各种行动预案，建立适应转变的心态与能力，亦让我们无论在各种环境，也勇于迎接转变。
篇五：中学生职业生涯规划
在大学教育普及、大学生越来越多的今天，初中毕业生如何规划自己的职业和人生，如何在竞争日趋激烈的社会舞台上争得属于自己的一席之地，几乎是所有初中毕业生都在考虑的问题。时下，紧随高等教育扩招而来的大学生“就业难”已经成为不可否认的事实，学历已经不是打开成功之门的唯一“敲门砖”。
今天北京万通汽修学校资深职业规划师为中学生支招，中学生该如何进行职业规划！北京万通汽修学校的程老师将中学生职业生涯规划分为六个步骤：
第一，全面地认识自我
这不仅包括认识自我的兴趣、爱好、天赋、价值观及人生志向等内在的禀赋，还要考虑自身的经济条件、家庭背景、所在地区等外在因素。通过分析以上因素，得出自己在学业完成后，究竟在哪个领域就业最有竞争力。有同学会说，我不知道自己的兴趣爱好该怎么办呢？这都是中学阶段没有开设学业规划课的具体表现。如果说，初中阶段开设了学业规划与升学指导课，通过大量的社会实践活动及学生们有意识的反思，一定会在初中毕业时，对自己的兴趣、爱好及志向有个初步的判断。
第二，广泛地认识职业
这一工作其实在整个初中阶段都要进行，通过实地体验、现场参观、职业讲座、参阅图书报刊等相关资料，让学生对各类职业有一个明确的认识和判断，从而在他们确立职业理想及人生志向时，为他们提供真实可靠的信息参考。
第三，了解人才供求形势
在分析社会经济发展趋势的基础上，深入了解未来5—10年人才供求的变化趋势。当然，这对于中学生而言，几乎是不可能完成的任务，这就有求于学业规划师提供专业服务，通过他们专业的调研及相关资料的搜集，对未来人才市场需求作出比较准确的判断。就拿汽修行业来说，汽修行业成为近年来越来越受关注的行业，而汽修企业用人单位对汽修人才的需求量更是空前绝后的巨大！
第四，确定职业目标
综合前3个步骤获得的信息，确定学业完成后想从事的目标职业，即毕业后的就业目标。
第五，确定专业或专业群
根据就业目标，结合对专业与职业二者关系的具体分析，确定未来学业中要学习的专业或专业群。北京万通汽修学校程老师提醒学子，如果涉及到的专业属于大学阶段的专业，那么就说明该生需要走普通高中—大学这条学业路线。如果属于中职类专业，则需要走中职类学校—就业—提高学历，或者中职—高职—就业这两条学业路线。比如汽修行业，这个技术在大学专业里面发展的不算很成熟，那么就选择较为专业的汽修培训职业学校，目前国内汽修培训行业大家一致认为的北京万通汽修学校是很专业的，应该考虑一下！
第六，选择合适的学校
确定了专业及专业群后，如果要走中职这一学业方向，则需要在搜集相关资料的基础上，判断哪些学校在此专业或专业群中有办学优势。北京万通汽修学校程老师认为实地的去参观一下学校亲自体验一下是最合理的！
最后北京万通汽修学校希望广大中学生能够通过上面6个步骤，可以对自己的职业作出一个科学具体的学业规划。
北京万通汽修学校在校学生里面过半都是初中生，现在的学习状况很是不错，也希望社会上的中学生能够早日找到适合自己的专业，早日成才！
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