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暑期社会实践实习报告

时间:2021-02-13 12:59:59 社会实践 我要投稿

精选暑期社会实践实习报告四篇

  在生活中,需要使用报告的情况越来越多,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。其实写报告并没有想象中那么难,以下是小编为大家收集的暑期社会实践实习报告4篇,欢迎阅读与收藏。

精选暑期社会实践实习报告四篇

暑期社会实践实习报告 篇1

  20xx年暑假我回到家乡-四川省米易县,一个坐落于祖国西南的偏远小镇。受机电学院崔海龙学长的感召,我来到米易县青少年活动中心开展了为期10天的义务支教活动。为家乡的孩子们送达来自大山外面的祝愿。

  由于米易地处偏远山区,教育水平相当落后,课外教育更是刚刚起步。办学资源有限,任课教师不齐,面临有教学硬件设施,无相关教师上课的尴尬局面。在得知情况后,我主动上门,免费担任中国画与国际象棋教师。我从10岁起学习中国画,师承画家钟艺,主修工笔重彩花鸟。曾在多项画展获奖。13岁开始学习国际象棋。只是没有教授学生的经验,特别是低龄小学生。这对我来说是一个莫大的挑战。但有压力才有动力,我担任两个国画班和两个国际象棋班教师,每天工作8小时。高强度的工作让我的喉咙在第一天就沙哑,之后一直没好过,就这样痛并快乐着直到工作结束。

  为期十天的任教工作今天就结束了,回顾过去的这十天,我感觉收获颇丰。

  最为让我感动的还是孩子们满意的笑脸,罗曼罗兰说:“赠人玫瑰,手留余香。”我为家乡的小孩子们上课,自己也收获了幸福和满足,为社会做出贡献,支持家乡教育建设,让我十分快乐。与其说是我在做社会实践活动,倒不如说是社会在教育我们这些象牙塔里的大学生。我想这次的社会实践活动的意义就在于给予了我们一次接受精神教导与行动磨练的机会。让我们学会并懂得为社会为国家做贡献,正如美国前总统约翰肯尼迪所言:“不要问你的国家能为你做什么,要问你为你的国家做了什么。”作为当代大学生,我们理应开始逐渐担负起为国家为社会奉献青春的重担。暑期社会实践活动虽是小事,但窥一斑而见全豹,勿以善小而不为,从点滴做起,用实际行动为社会服务,实现自己的价值。

  子曰:“三人行,必有我师焉。”在工作的这时间里,我从同事们和我的学生们身上学到了许多。在这里任教的老师大多数都是平时在学校或文化馆工作,节假日又放弃休息时间到这里来为小孩子们上课,这让我感受到了人民教师的伟大和无私。我努力工作,向他们看齐。我的学生们都十分可爱,他们上课都很认真。也很懂得宽容和感恩,每当我在工作中出现错误的时候,他们都会笑着鼓励我。我从他们身上学到了真诚待人,简简单单生活就是快乐的生活哲理。所谓的教学相长应是如此,我教授他们知识,他们则向我传递了简单生活的人生哲理,并用他们的赤子之心洗涤我的心扉,让我感到快乐。

  陶行知说过:“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。”老师对学生的深情包含在他们生活的点点滴滴当中,为人师表,更是严格对待自己生活的方方面面。只因为要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。 做了十天教师,我真正体会到了这个职业的艰辛与伟大。因为在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。这种亲生体验让我对每一位辛勤工作的人民教师肃然起敬。是他们为国家呵护梦想,点燃希望。所以说大爱无声,师生情最真。

  古人云:“星星之火,可以燎原。”我就是被科大学长们奉献社会的激情之火点燃,投身社会,用实际行动奉献自己的力量。同样的,我身边的同学也通过各种途径,各种方式在做社会实践,在为社会做贡献。我希望有越来越多的志愿者投身到这些工作中来。如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。

  工作总结:

  1.前期准备不够充分,刚开始时没有考虑到低龄学生的接受能力,讲课过于深奥。在后面几天的工作中得到了充分改进。

  2.思维不够连贯,在被意外打断后需要一段时间调整状态。

  3.态度认证,工作积极,得到相关单位领导和员工一致好评,为人阳光和蔼,深受家长和学生喜爱。

  4.在教学工作的同时完成国画创作一副。

  5.本次社会实践活动圆满完成,发到预期目标。

  工作感受:

  1.教师所做的,不仅仅是脑力劳动,更是体力劳动。每天好讲课数小时,需要精力高度集中,对身体和精神都是高负荷的考验。课后还需总结改进,准备下一次课的教案。就算是绞尽脑汁也达不到十分满意。批阅小学生的作业,了解他们天马行空的思维更是一种高强度的劳动,工作完后,总觉得头晕,腰酸背痛。

  2.人民教师所得到的物质报酬普遍偏低,基本杜绝灰色收入。在物质上是典型的高投入,低收入职业。但在精神上是十分富足的,社会地位较高,得到社会各界人士的尊敬。

  3.工作不像读书那么自由,有更多的责任与义务。不过都需要认真对待。不努力就没有好的结果,心里这会不踏实。

  20xx年8月25日

暑期社会实践实习报告 篇2

  转眼我的实习生活就没几天了,曾经怀念睡觉睡到自然醒的生活。但是现在农行紧张有序的实习生活让我一改从前自由散漫的作风,自觉融入到这个优良的工作环境中去。生活节奏变得规律,每天准时上下班,上学时候的散漫、轻松的日子一去不复返。

  我是在xx正阳步行街的叠彩农行分行实习的,报到的第一天,有点紧张,也有点激动,我受到了行长的热情接待,他与我进行了一番意味深长的谈话。从他的话语和笑容中我能感觉到这个和谐而又热情的团队。随后行长安排我对公服务的岗位。

  在师傅和领导的关心和支持下,我各方面进步都很快,对银行工作也有了一个全新的认识。在银行工作首先要抱着“认认真真工作,堂堂正正做人”的原则,在实习岗位上勤勤恳恳,尽职尽责。上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。

  一颗浮躁的心归于平静,但不缺乏激情。从学校走入社会的我有一颗不安静的心,而从事工作后,我最大的体会就是个人的发展和能力的进步不仅需要高超的技能,更需要对工作的忠诚和以工作为中心的职业精神,即做事能沉得下心。这主要体现在日常工作的许多小事上,从细节处入手。在金融市场激烈竞争的今天,除了要加强自己的理论素质和专业水平外,更应该加强自己的业务技能水平,这样我们以后才能在工作中得心应手,更好的为广大客户提供方便、快捷、准确的服务。

  同时,我也领悟到学生和社会工作者的区别。工作说不辛苦那是假的,参加工作后让我进一步领悟到生活中的本质东西,即你要成功,你想得到你所希望的状态,首先你必须付出12分的努力。实习以后,我才真正体会父母挣钱的来之不易,而且开始有意识地培养自己的理财能力。“在大学里学的不仅是知识,更是一种叫做自学的能力”。参加实习后才能深刻体会这句话的含义。除了英语外,课本上学的理论知识用到的很少。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。我要在以后的工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,虚心请教他人,并做好笔记认真的去理解分析。没有自学能力的人迟早要被社会所淘汰!

  这次实习,除了让我对农业银行的基本业务有了一定了解,并且能进行基本操作外,我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我,这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础。

  我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养,正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从师傅那里深有体会。比如,有的业务办理需要身份证件,虽然客户可能是自己认识的人,他们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。现在银行已经类似于服务行业,所以职员的工作态度问题尤为重要。

  从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的。虽然这次实习的业务多集中于比较简单的文书打印和整理文件,有时也熟悉柜台的前台业务,但是,这帮助我更深层次地理解文秘一职的重要性,在整理文稿和运用写作上提供了极大的帮助,使我在银行的基础业务方面有了一个比较全面的了解。尤其是运用写作和整理文稿方面,对于农业银行这类金融业的风险有着重要的意义,这也从中看出中文的运用,语言用词方面,实际的运用写作方面,都起到了提高的作用。这次实践也让我知道了,做事要严谨,细致,在金融行业,如果粗心大意,很容易导致重大的错误。俗话说,千里之行始于足下,这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的,所以基础的实务尤其显得重要。从这次实习中,我体会到,如果将我在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我学习与实习的真正目的。

  我最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中绿洲的三毛,也最欣赏她一句话:即使不成功,也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有参与、尝试过的人,即使没有成功,他们的世界也不是一份平淡,不是一片空白。实习的工作是忙碌的,也是充实的。生活的空间,须借清理挪减而留出,心灵的空间,则经思考领悟而扩展。当我转身面向阳光时,我发现自己不再陷身在阴影里。我开始学着从看似机械重复的实习工作中寻找快乐,我快乐实习工作着,游刃有余。

暑期社会实践实习报告 篇3

  前言:一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华,谁说意气风发的我们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,书写一份满意的答卷。

  在即将放暑假的时候,我们班开完班会,团支书给我们大家每一个人都发了一张大学生暑期实践活动登记表,要求我们利用暑期的时间投身到社会中去,目的是要我们从现在开始积累社会经验。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段,可以有助于大学生接触社会,了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式.

  在酷热中迎来了作为大学生的第二个暑假,也满怀激情地报名参加了学院的暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

  暑期社会实践对于我们大学生来说,是一件有着非同寻常意义的大事。而暑期社会实践应该采取何种方式则要结合自身情况进行深思熟虑的,学校方面,当然希望学生能深入社会、了解国情、体验社情,积累对社会认识的阅历和对增进社会工作的理解;而作为学生来说,则希望能通过暑期实践接触到一些大学里所接触不到的事物、学到无法通过课本来学习的社会知识,也希望通过暑假这个较为难得的机遇,检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认,找出自己的不足,来锻炼自己,完善自己,实现自我价值。

  所以为了同一个目标,同一种信念,我加入了学院暑期社会实践活动。再者结合自身专业性质,我选择走进四川宏泰生化有限公司进行为期一个月的大学生暑期社会实践活动,以此来进一步了解化工单位,熟悉化工单位的生活。

  公司简介

  四川宏泰生化有限公司是南充市一家重点民营企业,位于南充市高坪区南新路603号,紧邻嘉陵江,背靠南充机场、成南、南广、南渝高速公路南充总站。距南充火车站三公里。宽50米江东大道经厂门而过,与市中心隔江相望,交通方便,地理位置优越。占地面积256亩,注册资金5800万元,现拥有固定资产原值2.3亿元,职工466人,其中高级职称9人,中级职称28人,具有大中专以上学历的176人。是以天然气为原料年产合成氨15万吨、尿素20万吨、碳酸氢铵8万吨、生物肥3万吨、复合肥5万吨的中型化肥企业;是川东北地区唯一的尿素生产企业和最大的化肥生产企业。年可创产值3.5亿元、利税5000万元。是“南充市重合同守信用企业”、“诚信单位”、银行“aaa信誉企业”、“安全生产先进单位”、“四川省文明单位”、“iso9001质量体系认证”企业、“XX年四川省清洁生产审核合格”企业。XX年获得省“五?一”劳动奖状、四川省重点技术创新项目奖。

  公司“xx”期间实施“12315”工程,即10万吨甲醇蛋白的研发和生产、完成20万吨合成氨、30万吨尿素技改填平补齐、实现产值15亿元。

  实践活动

  第一次真正意义上的离开家门,踏入社会,不同于初中高中的玩玩闹闹的实践活动,这次实习是人生一次重大的进步与自我价值的升值。

  第一次真正意义上的走进化工单位,感受化工单位的生活。

  第一次真正意义上的踏进尿素、合成氨生产第一线,熟悉了解整个尿素、合成氨生产系统的工艺流程、工艺指标、工艺设备。

  1、7月14日:走进四川宏泰生化有限公司

  第一天,怀着期望,我来到了四川宏泰生化有限公司,在公司门口接我的是四川宏泰生化有限公司直转车间肖勇副主任,随肖主任一道我参观了整个公司,走在公司的主干道上,听到机器轰鸣,看到高高耸立的尿素造粒塔(高度94米),闻到浓浓的氨味。心里蓦然的兴奋,因为接下来的一个月时间,我将在这里度过,这也是我第一次这么亲近的接触化工单位。

  在同肖主任的交谈中,得知公司在5-7月进行了为期两个多月的`检修,刚开车不久,各生产系统都处在调试之中。参观每到一个车间,肖主任都详细的向我介绍车间的基本情况,车间在公司中的地位以及关于一些关于公司的发展经历。大约参观了2个多小时,肖主任领我来到公司生产部李中部长的办公室。见到李部长,李部长亲切的向我问好,接下来对我实践的一个月的工作和住宿进行了安排,我的工作安排主要是到公司尿素、合成氨生产系统的生产一线熟悉各项工艺流程、工艺指标、工艺设备,在尿素、直转、脱碳、合成四个车间轮流熟悉,最终达到对公司整个生产系统有一定的了解。

  2、7月15日:公司安全教育

  第二天,根据公司的安排,新进员工、到公司进行生产实习的大学生都将进行化工单位生产安全教育,包括厂部、车间、班组教育三个阶段。

  对我们进行入厂安全教育的是公司生产部李中部长、安全部曹新民部长,两位部长都从不同的方面向我们阐述了化工单位安全生产的重要性、公司重点安全防护车间、各车间安全防护内容、国家前化工部针对化工单位易燃易爆生产性质的十四条禁令以及公司的基本情况作了简短的介绍。两位部长都重点强调了安全生产方针和目标,公司安全生产方针:安全第一、预防为主、加强管理、严格执法;公司安全生产目标:001,即,死亡事故为0,重特大事故为0,创同行业一流hse业绩。

  所以公司对新进员工、到公司进行生产实习大学生的安全生产教育工作非常重视。投入大量的人力、财力、物力等资源,加强对员工的培训教育,提高员工安全意识,关注员工身心健康。坚持“安全第一”的生产理念,加大安全投入,加强技术设备的改进,制定有效的应急措施,防止各类安全及泄露事故发生。

  3、7月16日至7月26日:尿素车间

  公司尿素生产采用的是水溶液全循环法,此套生产工艺是公司于XX年派员工到成都玖源化工(原成达化工)进行了为期一个月的学习,学习归来后公司尿素生产装置开车,这也是当时川南地区唯一的尿素生产装置,经过近几年的技改,该套装置现在是川南地区最大的尿素生产装置。现在已经采用浙大中控dcs全电脑控制、自动化操作系统。达到了地区先进水平,各项工艺指标运作正常,无一例安全事故,生产的尿素达到规定指标。

  公司是使用和液氨发生在尿素合成塔发生反应生成甲胺,甲胺脱水生成尿液,尿液通过解析、蒸发、提纯到浓尿液,然后通过浓尿泵送入94米高的造粒塔进行造粒,最后通过传输带、流化床送入包装车间,包装出成品。

  7月16日,根据公司安排,我来到了公司尿素车间总控室报到。引领我的是公司尿素车间王庆虎主任,王主任向我大致讲解了本车间的工艺流程、工艺指标以及工艺设备,然后叫当班班长指派当班操作员带领我到生产一线对流程进行详细的了解。

  在7月23日这天凌晨6点,突发情况,由于巨雷影响是配电室跳闸,全公司停电30秒钟,导致车间全线紧急停车,车间进尿素合成塔的管道堵塞,当班操作员用蒸汽冲了两个小时,到八点接班的时候还是没有使管道正常。八点过,下一班操作员接班,负责系统全线开车,当时公司张明荣副总经理、生产部李中部长以及仪电、仪表总监亲临尿素总控室现场指导开车,在开车过程中,车间王主任让我跟着当班班长到生产一线了解情况,查看各阀门开启情况,让我从理论到实践,对设备有了比较感官的认识。

  在接下来的几天里,我同样是按照师傅的要求以及切合自己的实际情况(我是学习高分子专业的,主要是关于塑料和橡胶),熟悉各环节工艺流程、各项工艺指标,了解工艺设备。

  在尿素车间的一周里,我去过车间每一个角落,到过生产一线理顺工艺流程,在车间熟记工艺指标,对生产一线的设备也有了一定的了解,攀爬过公司94米高的尿素造粒塔,随同师傅到过包装车间查看尿素成品(师傅还教我鉴别尿素等级、质量)。

  4、7月27日至8月2日:直转车间

  直转造气车间是公司在XX年花巨资投入的全新设备,是现目前公司造价最高的车间,同样也是采用全电脑、自动化的浙大中控dcs操作系统。目前的装置达到了国家先进水平,设施配备合理,各系统运作正常。

  该车间的主要任务是将经过压缩车间的天然气()通过加空气、蒸汽高温燃烧,释放出和,最后产生出变换气通过压缩车间送入脱碳车间进行脱碳处理,将送入尿素车间和碳化车间,将净化气与处理后的空气()送入合成车间,合成液氨。

  7月27日来到车间,就由车间肖主任带领我到生产现场进行了实地参观和讲解,车间也就是相当于是所有原料气进入其他生产车间的第一道“关口”,任务十分重大,最终产品尿素、碳铵质量的好坏很大一定程度都取决于该车间在原料气处理的情况。下到车间,理清工艺流程、熟记工艺指标、了解工艺设备是非常必要的,在直转车间也是如此,也许这就是化工单位无论是一线操作员还是主管工艺的单位领导都是必须详细了解。

  在车间接下来的一周里,我也是这样做的,跟着带班的师傅,不懂就问,同工人师傅们交流心得,他们也将自己所了解的告知我。

  5、8月3日至8月14日:脱碳、合成车间

  这两个车间是公司碳化、合成系统的重要环节,脱碳车间与直转造气车间一样,是公司在XX年投入巨资新建的车间,采用全新的浙大中控dsc操作系统。合成车间是原来80年代公司建立的时候遗留下来的操作车间,自动化程度相对较低,阀门都是手工操作。合成车间属于公司安全重点监控单位,所生产液氨易爆,

  在车间师傅的详细讲解和悉心指导下,我们详细的了解了每个工段的设备和操控系统,初步了解了车间的工艺指标,对车间的管理制度也进行了简单的了解。

  6、实践感触

  a、勤学好问:作为新进员工,进公司后要尽快步入角色,尽早熟悉工艺原理、工艺流程、工艺设备、工艺指标。作为初生牛犊的大学生,要多向老师傅们请教,多钻业务,好思考。别再混日子了,小心日子把你给混了;

  b、学历、文凭很重要:往往在很多时候不像我们说的那些只是一个“敲门砖”的作用,情况往往不是这样的,大学里一定要认真学习,努力学习专业知识,不要到用时方恨少;

  c、踏踏实实做事,无论哪个单位都希望自己的员工踏实、肯干,工作中来不得半点虚假;

  d、为人处事、言谈举止:要多加注意,不该问的不要问,不该说的不要说,有好奇心是好事,但是过于好奇往往会适得其反。人是群居动物,要注意处理好与同事、领导之间的关系;

  e、学习很重要:学会怎样学习尤为重要;

  f、现实点:不要活在虚幻之中,步入社会你会感觉到压力,大学那一套不适用。看惯了《士兵突击》,看到了许三多、成才,其实在社会上,伯乐又有几个呢?对于许三多和成才我们都应该学习,学习许三多那种做事的风范,但我们再看看成才,其实这个人物的还是向我们诠释了一些做人的道理;

  g、地球离了谁都会转:不要太把自己当个角色了,刚到单位,也许你会发现:哇,原来你真的是一个白痴。很多事情你应该放下,到了新的环境,新的生活,你应该好好的开始自己新的旅程;

  h、日子就是问题叠问题:说到这里我建议即将要走上工作岗位的朋友们看看这一部军队电视连续剧——《士兵突击》。的确是一部不错的电影,里面有许多东西值得我们学习,当然看完之后也请在网上查查这部电影里面的经典语录100句(其实远远不止100句)。

  社会实践总结

  这次能有机会去化工单位实习,我感到非常荣幸。虽然只有短短一个月的时间,但是在这段时间里,在公司领导和工人师傅的帮助和指导下,对于一些平常不知道的东西,有了感性的认识,感觉受益匪浅。我相信,在今后的学习、生活中将会成为我一生的记忆和航标!将会是我一生宝贵的财富!工作的责任心、积极性、规范性;工作的细而求精。在这个夏天,因为有了汗水,让我不在虚度;因为有了疲惫,让我不在娇嫩;因为有了亲临化工单位的感受,让我不在茫然;这一切让我有了伟大的责任!这对我以后的学习和工作有很大的帮助,在此, 在此,我必须深情地向关心此次社会实践的领导鞠上一躬;感谢四川宏泰生化有限公司的领导能给我这样一次学习的机会;感谢公司领导和各位工人师傅们的的悉心指导,是你们的鼎立帮助让我们收获了知识、收获了希望、收获了成熟!在此对您们表示衷心的感谢!

  人生就像一个实践的过程,只有慢慢的熟悉,再到熟练,在到精通,然后才能将你的所学发挥到极至!看过《士兵突击》的朋友们一定记得这句话:想到和得到中间还有两个字,那就是做到,只有做到才能得到。

  亲爱的同学们!让我们在广度的基础上再去追求深度吧!你会发现原来海底的世界虽是波涛汹涌,但也是那么的奇妙和绚丽!

暑期社会实践实习报告 篇4

  这是迈入大学校门后的第二个暑假,为了使这个漫长的暑假过得充实,为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,所以作为一名师范院校的学生的我,在这个暑期中进行了一次家教实践活动。现将该次实践报告的具体情况作如下报告: 实践对象:川师大附属实验学校一名小学一年级学生(学习成绩较差);

  实践目的:对该生一年级所学知识作全面复习、巩固、提高,使其对即将学习的二年级的知识作初步了解;

  实践过程:

  在整个过程的起初的两三天里,我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷,又向其家长了解了一些情况,我对该生的基本情况有了初步掌握:由于该生一直住校,家长管理较少,造成学习上的长期松懈,基础较差,具体表现有:20以内的加减法不能准确而迅速的算出;对拼音字母的识记和正确拼写有困难;……

  针对上述情况,我为该生制定了一个“夯实基础—逐步提高—超前学习”分三步走的辅导计划 :

  第一阶段“夯实基础”:

  20以内的加减运算我出了几组专题训练让其练习:

  例:相同的和:1+4= 1+5= 1+19=

  2+3= 2+4= 2+18=

  4+1= 3+3= …… 3+17=

  3+2= 4+2= 4+16=

  相同的差:(略)

  加减并行:1+2= 8+7=

  3-1= …… 15-7= ……

  3-2= 15-8=

  ……

  通过大概一周(一周五天,每天两小时。下同)的练习后,该生计算的速度和准确度都达到了令人满意的程度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究,关键在于熟练程度,即所谓“熟能生巧”。所以在这两周时间里,我保证每天都有足量的书面习题让其练习,并随时以口算的方式进行考察来加深印象、巩固效果。

  而在“拼音”方面,对于“字母的识记”,据我观察,该生属于“场依存型”——借用心理学的一个术语。在课本所列出的声母表、韵母表、整体音节表中,按照顺序让其认读能够基本正确,然而一旦将顺序或单个提取,该生就很容易出现混淆和错误,甚至不能认读。这种情况在识记复韵母时表现得犹为明显。针对这种情况,我采取的方法是:

  “逐渐缩小其所依存的‘场’”和“变换依存的‘场’”,我按照“形相近”和“易混淆”的原则对复韵母又作了划分:

  ai ao an ang en eng ei ie iu ui in ing ……

  ai ao an ang ei er en eng iu ie in ing ui un ……

  在教其在这种方式下反复认读后,又对其进行听写,逐渐开始打乱顺序和单个提取,出现混淆和错误的现象大大的减少了。

  上述两者同步进行,耗时看起来长了一些,但我认为“磨刀不误砍柴功”,只有夯实基础,才能将后面的教学顺利的进行下去。

  第二阶段为“逐步提高”阶段(耗时约三周):

  由于第一阶段的功夫下得扎实,在“计算”方面,20—100的运算在教其运算规则及少量练习后,50以内的加减法无论口算、笔算都显得较为轻松;50—100的加减法口算略显吃力,而笔算则没有什么问题。唯一容易出现的毛病就是在计算中由于粗心而忽略进位、退位。单纯的计算题对于该生来说已经不存在什么知识性的障碍了。

  然而,该生却在“实际应用题”方面存在极大的困难,对其应用题的辅导是整个过程中费时费力最多的一个环节。该生在解答应用题时的主要障碍是:

  ①对语言文字的表达理解不足;

  ②对数量关系分析不准确;

  ③迁移能力较差。

  在解决这个问题时仍然本着“由浅及深、循序渐进”的原则。我在为其编写应用题的开初阶段:

  语言叙述尽量直白,数量关系尽量简单,涉及数值在20以内;等到这一关过了以后,我便逐渐加大难度,语言叙述,数量关系略显复杂,涉及数值扩大至100以内。与此同时,为培养该生的迁移能力和语言表达能力,我将供其练习过的应用题变换主题后抽取“条件”或“问题”让其补充完整再解答。经过这番辅导后,该生解答应用题的障碍基本得以扫除。

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