大学生支教社会实践心得15篇【精华】
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。到底应如何写心得体会呢?下面是小编为大家整理的大学生支教社会实践心得,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
大学生支教社会实践心得1
当看到黑板上学生用歪歪斜斜的用粉笔写着的“我们爱你们,老师!“天知道那一刻我有多感动。看着那一张张纯真的脸,突然发现时间过得好快,一周就这样过了。我敢肯定这是我十九年来做的最有意义的一件事。这是我大学新的征程的重要一步。
还记得为了“三下乡”出发前的准备,还记得带着希望,满怀激奋地从坐了五个小时的客车到达我们实践活动的地点一XX乡。一路上,我在想未来一周我将怎样做,我想像花山的样XX子。义义月义号下午五点半。终于到达义。和我想象中差XXXX异很大,以前看电视上那些支教的地方都是特别贫困的,了XX这一形象。她的新农村建设非常漂亮,这里的烤烟。这里的苦丁茶享誉国内外。这里的荷花正在盛开。这里的花巨资打造了世界第一长龙一一xx月xx号,我们为支教活动进行招生。看着这里的人好像XXXX不是很多,当时就想,要是能招到四五十个就算成功了。经过我们逐户下去招生,才三个多小时就有五十多个学生来学校登记了,因为告诉过他们如果今天没时间,可以明天来学校登记直接上课就行了。预计有六七十个学生我们就停止招生了。下午有些同学来到学校和我们的队员一起,打扫明天要用的教室,然后我们做游戏,告诉他们明天早上八点半上课。晚上开会决定。还是举行一个比拟正式的开学典礼。大家忙到十二点过才会宿舍休息。
xx月xx号。七点二十我们就来到办公室,我们都以为够早XXXX了,没想到的是学生已经来了很多了,有学生还对我说:老师,我六点就起床了。他们的激奋真的很高,我也被带动了。举行了开学典礼,接下来就是上课,我担任由四到六年级的学生组成的班主任。我做了自我介绍,还在黑板上写下了上课时间。讲了课程安排,强调了纪律和安全问题。发现我们班大多数学生都很乖很听话,也有个别男生有点野。我对他们有点严格,我怕一松懈他们会什么都收获不了,我怕结果让所有人失望。
接下来这几天就是上午上课,下午走访发放从学校带来的宣传资料,做问卷调查,向农民学习农业知识,晚上开会,准备第二天的活动。
早上起床感觉累的骨头都散架了一样。但当我走进教室,一个小女生把一个小蛋糕送给我的时候,下午走访,当把资料发到一个奶奶手里并给她讲解完,离开的时候,她说你们辛苦了!我回馈给她一个笑脸,并告诉她:只要真正能给你们带来点什么,我们不辛苦。当看到被我和善良的农民阿姨收完晒干的'木板时,看到她脸上的笑,我知足了。或许,这就就是动力吧。
xx号下午在师姐的爸爸伯伯)的带着下,我们来到XX(XXXX湖,我被这湖边的世界的一长龙震撼,我被这的荷花吸引,我感叹新农村的开展。
xx号,他们给我唱了学生们明天都要去赶香会,所以这是最xx后一天上课了。他们给我唱了《xx》,唱了《xx》,我给他们唱XXXX了《xx》,我通知明天有节目的同学今天下午来教室练习一下。XX放学了,很多同学都留下来和我一起扫教室。扫完就去吃饭了。
因为通知了他们要来教室,我午觉都没睡,两点四十就来了,没想到这次他们还是比我早,一走进教室小女生就拉着我的手说:老师,我们两点就来了。她指着黑板对我说:老师那是我们写的一一“我们永远爱你们,老师!“突然舍不得离开了,我爱这群孩子,我爱这种生活。那一刻,我的眼睛湿了,是感动,是高兴,为我这么久来的努力,为我的付出得到了收获,付出爱收获爱。就要离开了,但我的心永远在这里,亲爱的孩子,永远祝福你们。
xx年三下乡,我的志愿者行动迈开了第一步,我知道这只是起20xx点,路还长。选择了,我就会尽全力我相信,红丝带永不褪色!志愿者活动将永无止境。
大学生支教社会实践心得2
从余坪回来已有数日,一直不愿意写些什么记录我短短十天的支教生活,因为有太多太多让我感动让我心酸让我震撼让我心情久久不能平复的回忆不断涌上心头……
记得是7月25日,从学校出发倒地铁又坐城际到北京,在北京踏上了北京——陇西的火车,从没做过那么长时间硬座的我们怀着对黄土高坡的无限憧憬和对即将入住的余坪小学的向往与期待,硬是坚持了16个小时。到了早已心心向往的西北后,发现这里的一切都那么不同,从来没去过西北的我东瞧瞧西看看,对这里无限好奇,采购完毕就坐车去山上,山路崎岖,透过车窗将满城风光尽收眼底,心情激动得无法言说。
安顿好以后,第二天便是与孩子们见面的日子了,我是六年级的班主任,当初想着六年级会比低年级的孩子们懂事听话,但当我走进教室里的那一刻,黑压压地坐满了人,男生特别多,而且哪里全是六年级的孩子,有初中的有高中的,跟我差不了几岁,都说着当地的方言,给我带来了余坪的第一个麻烦,还好有我的小班长杜婷,像一个小领导一样帮我管理着班级,大方懂事,帮助我很多。
上课的时候大家并不像我想象得那么不愿意互动回应,每次我问问题的时候大家都大声回答我,每次布置作业的时候都特别及时地上交,还有我的课代表杜佳全,从当初的推脱腼腆到最后混成跟我最熟的几个同学之一,都是令我特别欣慰的事情。
还要解决的一个重要问题就是吃饭,11个人每天分工合作,井井有条地为大家准备吃的,在家都是娇生惯养的孩子到了山里来竟然也可以自己做吃的自己照顾自己,让我真正体会到了自己的成长。
课余时间是我与大家熟络的重要时间段,会与大家聊聊天,谈谈心,像一个大姐姐一样关心我的学生,了解我的孩子们,他们的淳朴善良,天真无邪都让我震撼让我向往。他们会从家里摘梨给我吃,会带我到他们的秘密基地玩耍,会跟我分享好多好多小秘密,会在我生病的时候关心我给我找“医生”,会在我们停电了没有午饭吃的时候在校门口等着让我去他们家里吃,会给我带家里煮的玉米和土豆,会带我到邻村转转,会给我们做家访的小翻译,会在晚上一起坐在草堆上看满天繁星……那么多那么多美好的回忆都让我在余坪留下永生难忘的记忆。
最后一天有一个汇报演出,每个班级都要出一个节目,这可难坏了我这个不会唱歌不会跳舞的小班主任,最后在网上找了个话剧,大家每天都卖力地演出,那么长的台词很快就背下来,而我与大家的感情也在排话剧中逐渐升温,最后的演出完美落幕,我们余坪剧组棒棒的!
还有一起支教的另外10个支教老师,思想汇报专题大家互相帮助,互相包容,像一个大家庭一样其乐融融,还有临走前一起喝的酒,正是支教让我们这一帮不认识的同学从陌生走向熟悉,成了要好的朋友。
最让我感动的是我的学生周刚和佳全,在我们走的那天他们俩提前走下山为我们送别,本想当天就走的我太舍不得,留下来跟他们玩了一天,临别还是没有控制住自己的眼泪。
曾经认为短短十天的支教活动并不能给学生们留下太多印象,我们走了以后还会有更多支教老师到余坪去,很快我们就会被遗忘,但是孩子们给我写的留言满是不舍和留恋,回家这么多天了,学生们一直跟我保持联络,告诉我不会忘记我,嘱咐我注意身体,这些举动都让我很惊喜。
这次支教让我这个还有些孩子气的任性的小女孩转换角色去做孩子们的老师,时而跟他们打成一片,时而严肃认真,我愿给他们留下的都是美好的印象,同时他们在我心里永远是最真最善最美的孩子。如果可以,多希望能待更长时间,如果有机会,多么想再去几次,我会带去一个更称职更成熟的我,也愿看到仍保持着最质朴最纯粹的孩子们。
孩子们单纯快乐的面庞时常在脑海中浮现,忘不了那的天,那的人,那空气中弥漫着的自由,淳朴,忘不了有意思的校长,朴实的农民。
还记得第一天到达山上之后,我们在校长的带领下去了第一个“景点”,天色已是不早,回来的路上我们打着手电走在山间并不平坦的土路上,一块较大的石头不知是先绊倒了谁,小伙伴们热心地告诫着后面的人注意一些,我感受着朋友间相互爱护的温暖完成着传递。六年级班里的一个同学恰巧走在我的身后,听到了我的话后,低下身去,两只手拿起石头扔到了旁边的荒田中,当我们城市中的孩子懂得去提醒别人可能的危险时,大山中的孩子已经默默地为后面的人彻底的解决了问题的根本。我想这是余坪小学的孩子给我上的第一堂课。
如同回到了自己上小学的日子,每天期盼着一个又一个的铃声,或是上课的,或是下课的。在那个闷闷的中午,睡不着午觉的我同江妹慧琳与家权一起漫步在去往临泉的道路,他们在有陡坡的地方先上去再伸出手来拽我们两个“老年人”,感受着奔跑在山间的孩子们的快乐,回来的路上,你们大喊着“看到好东西了”,我同慧琳不知所云的走过去,你们拿给我们看的是红得发紫的小果子,名字大概都忘记了,只是你们当时兴奋的表情刻在了我的心里,充分感受着大自然赐予我们的礼物,这是你们给我上的第二堂课。
我去江妹家家访的路上,江妹拉着我的手小心翼翼的跟我说着,如果周洋洋生在我们家的话,我一定让她穿得好好的,吃得好好的。我的鼻子一酸,小小的孩子心地怎么可以善良到这种地步,回想着自己小的时候,最多的时候也只是厌恶那些嘲笑别人的孩子,却从未想过去真正的与那些被嘲笑的孩子分享些什么,江妹家已经有4个孩子,她从小也被她的弟弟闹的烦心,但是她依然保持着那份纯真,这是孩子们给我的第三个启示。
其余的还有很多很多,每每想起都会感慨为什么没有选择离家里近的地方去支教,如此的这般不舍被祖国河山无情的割舍,如同那牛郎和织女被银河阻隔,不,或许我们不如他们幸运,他们尚且每年能够相聚,但我们的相聚却遥遥无期,或许是明年也或许是十年,我们不知何时能够相聚是否会像两条已经相交过的直线渐行渐远,给你们写留言的时候,我总是想着多写一些,哪怕有一句话让你们能够少走一些弯路都是值得的,更确切的是为了图自己的心安,我全心全意的对待着这些孩子们,所以说收获的更多的是我们自己,呼吸着大西北最纯净空气的我们内心发生着像形成雅丹地貌那些发生着缓慢却又神奇的变化,前言万语让我们在祖国的两端相互珍重,祝好。
为了了解中学生的诚信现状,现对某市职业中专324名学生进行了问卷调查,现将调查情况综合归纳如下。
一、中学生的诚信现状
从调查问卷表中显示,中学生的`诚信现状不容乐观,主要是由于现代社会风气不正,虚假事物过多,严重腐蚀了中学生的健康思想,使中学生对社会事物的诚信度逐渐下降。现从中学生对社会、学校、家庭三个方面的诚信现状进行归纳总结。
1、中学生对社会的诚信现状
在调查问卷表中,关于中学生对社会的诚信问题,共提出了5个小问题,其结果如下:
(1)如果你走在街上,发现乞丐或残疾人在路边讨钱,你会不会向他(她)投钱?结果认为“会”的占50%,认为“不会”的占50%。
(2)如果你走在街上,突然有人走上前来,要你帮他(她)照看行李,你会不会帮他(她)照看?结果认为“会”的占37%,认为“不会”的占63%。
(3)如果你走在街上,突然有人走上前来,说自己远在外省,钱都用光了,不能回家,要你资助他(她)车费,你会不会给他(她)钱?结果认为“会”的占15%,认为“不会”的占85%。
(4)你讨厌不守信用的人吗?结果认为“讨厌”的占100%,认为“不讨厌”的占0%。
(5)你认为你自己是个守信用的人?结果认为“是”的占93%,认为“不是”的占7%。
2、中学生对学校的诚信现状
在调查问卷表中,关于中学生对学校的诚信问题,共提出了4个小问题,其结果如下:
(1)你对你的班主任或任课教师的诚信度是多少?结果认为诚信度从70%——100%的占70%,70%以下的占21%。
(2)如果你班同学找你借钱物时,你会不会相信他(她)一定会还给你?结果认为“会”的占88%,认为“不会”的占12%。
(3)你相不相信学校的收费是严格按照物价部门核定标准收取的?结果认为“相信”的占6%,认为“不相信”的占94%。
(4)你对你所就读的学校诚信度是多少?结果认为诚信度从70%——100%的占48%,70%以下的占52%。
3、中学生对家庭的诚信现状
在调查问卷表中,关于中学生对家庭的诚信问题,共提出了3个小问题,其结果如下:
(1)你认为你的父母对你信不信任?结果认为“相信”的占93%,认为“不相信”的占7%。
(2)你认为你父母会不会对你说谎?结果认为“会”的占18%,认为“不会”的占82%。
大学生支教社会实践心得3
这次去山区支教是学校组织的一次大型活动,当初报这个名的时候,我就有想过自己即将面临什么,但是凭借着自己对教育事业的热爱,我还是报名了。这个暑假,我们收拾好了行囊,走上了这条社会实践的道路。这一段新的旅程即将开启,这一段未知的路途也即将崭露头角。
跟随着大部队坐着大巴车进入了大山,自从上了高中之后,我很少再去农村了,由于父母都在城市工作,所以我也很少再回到农村了,只是每年过年的时候回去看看爷爷奶奶。所以对于我来说,对于农村的教学工作,其实我来了解的也不是很多,这次我也不知道自己将面对这怎样的'问题,所以心里还是没有太多的底气的。但是还好有那一份激情支持着我,让我有足够的动力前进。
来到学校的时候,是校长接待的我们,校长是一个看起来还算比较年轻的人,后来了解之后,他也是过来支教之后,才决定留下来的,后来凭着自己的文才当上了小学的校长。他和我们说,其实小学里孩子们都非常的乖巧,有很多孩子身上满满的是纯真和担当,这是很多城市孩子所没有的,所以这也是让他留下来的理由。听着校长说了这些,我也有更大的一些期待了。
第二天自己终于走上了讲台,虽然在学校的时候也经常上台,但是这次面对这些孩子,我还是觉得有一些紧张,他们渴望的眼神让我觉得这一切都充满了意义,也大大的鼓舞了我的士气。随着和孩子们的了解之下,我发现他们的学习进度还是要慢很多,首先是教学设备方面不够充足,所以教学起来也没有那么顺利,加上很多孩子们都是留守,在家里也没有可以辅导的对象,这也是一个很严肃的问题。
之后,我根据这个问题,在放学之后设立了一个30分钟的作业小课堂,如果有愿意留下来写作业的学会说呢过可以留堂,我也会坐在教室里,他们需要我指导的时候就可以来问我,我想这样也会帮助到他们一些。这次经历确实很丰富,我做出了很多以前从不敢做的尝试,我也让原本不自信的自己变得自信了起来。这次实践,让我对教育事业更加向往了,我相信今后我也一定可以做到更好,感谢这次实践,感谢和这些孩子们有这样的一次缘分,我会带着一份初心继续努力,为祖国的教育事业贡献出更多的力量。
大学生支教社会实践心得4
义务支教,是我此次社会实践的主题。在此之前,我的内心十分忐忑,因为这是我第一次登上讲台为学生们讲课,为此,我花了很多的时间在备课方面,出了经验不足,另一个难题是学生接受知识的速度不同,导致学习进度出现不一的情况。所以,平时的那种系统的教学形式已经不可能适用了。由此,我积极探索了更为活泼的教学形式,根据不同学生的特点在课下辅助授课,就这样,每节课都让我积累了不同的经验。到了后两天,积累的经验多了,我在备课上所浪费的精力也就少了。
这次暑期社会实践的是我吃苦耐劳的精神。因为以往我们总是待在学校安逸舒适的环境当中,并不会体会到真正参加到工作岗位是什么样子的,也不会了解到我们都需要还在那方面完善和充实自我。通过这次暑期实践,我把自己在学校中缺失的东西在工作岗位中补偿了回来。我真正的体会到了当老师的辛苦和不易。虽然在实践过程中我也曾遇到过许多的困难,但是我并未轻言放弃。而是努力找到方法来克服。所以,通过这次暑期实践,我不断地提升了自己的抗压能力。
认识来自于实践:一切认识都来自于与实践,实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥间接经验的重要性。实践的'发展不断促进人认知能力的发展。实践的发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同时,人的认识能力也就不断的改善和提高。所以,暑期实践的意义就是要我们摆脱书本上的局限,真正的参加到实践的过程中来。我们应学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里的知识,还要不断从生活中,实践中学好其他知识。不断从各方面武装积极,才能从竞争中突出自己,表现自己。
专业的重要性:对于英语专业的我来说,专业知识是必不可少的,在这次暑期实践中,我更是体验到了专业知识的重要性,所以我们更要在今后的专业学习上努力专业知识,这样才能在今后的工作中更为顺利。
虽通过与孩子们七天的相处。让我知道了教师对于孩子们的影响是十分巨大的,你在他们的成长过程中是一个榜样与标杆的作用。所以,这就更要求我们在生活中要不断的完善以及充实自我。并且,你在他们身上付诸了多少的耐心与爱心,他们就会在你身上回馈多少的爱,所以,暑期实践更教会了我什么是爱与责任。
虽然,不能在短时间内让孩子们学到更多的知识,但是,通过我们的努力。能够让孩子们 真正的爱上学习,提高他们的学习兴趣也是一件十分有意义的事情。经过社会实践,让我知道了身为一名知识的传递者,对孩子的影响是多么的重大,也知道了付出是一定会有收获的。
社会实践,助梦飞翔!
大学生支教社会实践心得5
在这个炎炎的夏日,我们放弃了暑假的休息时间,离开了学校奔赴四川参加社会暑期实践活动。这次支教活动,行程匆匆,而今回首却记忆犹新。虽然短暂,却给我们留下了最为美好的回忆,也让我们学到了更多的更为珍贵的东西。
在此期间,遇到各种困难,虽然有点苦有点累,但是我收获剖多,成长了许多。
首先,我们克服了长途硬座火车的困难。好些成员包括我在内这是人生的第一次坐火车,就长达30多个小时,火车上我们只能偶尔打个盹,并且车上人多手杂,要保护自己的东西不丢失也是一项困难。然而,最终我们还是顺利抵达了目的地。在火车上什么样的人都有,什么情况也都会发生,这次的火车旅途也着实考验了我们的能力,也让我增长了不少见识。
到达目的地后,在学校的热情帮助下,基本解决了我们的住宿等各方面的生活问题。简单的启动仪式之后,我们立马开展支教活动,全部成员进行讨论大会改善支教方案,每个人都提出了自己的宝贵意见,经过激烈的讨论,终于得出了一套合理的方案,我们决定采用学长组的方式,以让学生们更多的接触新事物为目的来进行教学。
第一天安排的是破冰活动。我们将学生分成4个组,每个组均由3个学长带队。我们开展了一系列的活动让大家能更好的相互认识,增强团队合作精神,一上午下来,我们很有成就感。一开始,我所带组的学生都不怎么交流,也许起先大家还是有点怕生,所以也是可以理解的。于是我们三个组长采取鼓动和引导他们多说话的方式,终于在我们的带动下,情况好转很多。对于个别还是不爱说话的孩子,我采用了单独交流的方式,和他(她)聊些他们感兴趣的话题,亲切谈话。其实我发现他们还是得很健谈的,也不全然像他们自己描述的内向啊,胆小啊,只是缺少引导。这种单独交谈的方式果然效果甚佳,原来一言不发的孩子开始对这个集体不再疏远,开始了第一句发言,随后第二句,第三句……很快融入了集体。我觉得这对于他们是一个很大的进步。我起先以为自己不会有这么大的作用,然而结果却出乎我的意料。看着这些孩子们开心的唱歌,中午快乐的离去,我由衷的高兴。
第一天下午本来音乐课上安排了教他们《感恩的心》的手语,于是我中午反复的练习,想把最优美的动作教给他们,可是没想到他们已经学过了,所以只有改变原来的.计划。最终改成了玩游戏,我们也积极的组织参与,游戏中拉近了我们和他们的距离,增进了感情,让我们更爱他们。
一天下来,孩子们活跃了很多,也很开心。这是我们所希望的,但是我们总觉得不能按原方案再这么整天玩下去了,校方其实也是希望我们能交一些学习经验方法给这些孩子们。所以当天的总结大会上,我们又对原方案进行了进一步的改善,但是在讨论中我们还是存在分歧的:个别成员觉得对孩子们应该以精神鼓励为主,毕竟我们的文化知识水平有限。所以最终决定第二天以授英语课和历史课为主,并且适当的给孩子们辅导些暑假作业。
第二天课上的很成功,我没有安排教学上课,所以我主要是辅导作业。我知道许多孩子会因为各种原因而不敢主动来请教我们,所以我主动走“群众路线”,不管是不是我们组的,只要有问题,我就帮忙解答,耐心辅导他们。每次听到他们的一声“谢谢学姐”,心里就充满了感动与欣慰。第二天很充实。
其实时间很短暂,马上就是支教第三天,支教活动也快接近尾声。上午的告别主题组会上,孩子们玩的很尽兴。但是我们组还是有那么几个女生,胆子较小,其实我看的出她们也很想参与,但就是不敢举手。在我们几个组长的鼓励下,终于大胆的举起了手,我们很欣慰。下午参观黄继光纪念馆,原本以为这么个大热天,并且要步行近一个小时,要去的孩子应该会很少,可是没想到只有极少数路远的孩子没去,大部分孩子争着吵着要和我们一起去。从中我感受到了,我们的真诚友善感化了他们,我们与孩子们已经建立了无比深厚的友谊。这么多天来我们的辛苦没有白费。
第四天的“大学之路”经验交流会也是相当成功,我也从中受到了不少启发。
洋洋洒洒说了半天,都是记录了生活学习中的一些事情,虽平淡无奇,却处处洋溢着温暖。人们都说支教苦,而我却觉得苦中亦有乐,乐得其所。
支教虽然辛苦,但是锻炼了我的意志,提高了我的能力。
支教的日子已经过去,但是它给我的回忆和教育却是一辈子的。支教不仅让我结交了很多朋友,收获了友谊,支教更使我长大了:学会了吃苦耐劳;学会了苦中作乐;深刻体会到了团队精神的重要性;收获了教育经验和提高了教书技巧。在实践中,我得到锻炼,也看到了希望。
最后用歌曲《感恩的心》的歌词来代表我的支教心得体会歌曲:我来自偶然像一颗尘土,天地虽宽这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦。但我要苍天知道我不认输,我时刻带着颗感恩的心,感谢有你们——支教队的所有成员和我那可爱的孩子们,;你们将伴我一生让我有勇气作我自己。支教所学所收获的如花开花落般,我会珍惜一辈子。
大学生支教社会实践心得6
七月,收获的季节。_年7月13日,我参加了骄阳社会实践队暑期三下乡活动,为期十天的三下乡,让我感受很多,受益匪浅。这次活动我们在遂溪平石小学展开。三下乡时间虽然不长,但也是快两个星期了,在这十天中,我们队27人力量凝聚在一起,尝尽了酸甜苦辣。以前,我们作为实践队的一员在这个大家庭中,但很多时候都是工作上需要才会在一起,而这次的下乡,我们27人是一起吃大锅饭,一起开心,一起流汗。刚刚我们来到平石村下乡的时候,村民们看到我们个个都穿同样的衣服,对我们是抱着好奇的心理,因为他们从没有见过这些。
下乡的日子是艰苦的,但再苦再累我们队员都没喊累过!由于大部分队员都不是本地人,有些队员不懂雷州话,所以下乡时,语言的沟通也是我们一大难题,想起那天我们去派宣传单、宣传活动的时候,如何同村民解说,他们也没见过这种场合,我们又要跟他解释清楚,我们本次的活动,用普通话、白话,详细地和他们说,他们用那白话,我们似懂非懂地听着,但很多时候,都很配合我们的工作,支持我们的工作。
下乡的活动每天在有序地进行,我们支教组每天都在总结经验中获得进步,顺利完成支教任务。三下乡活动欢笑、努力与汗水,都历历在目。_年暑假“三下乡”社会实践活动给予了我人生一片灿烂的回忆。想起那个第一次,第一次大家吃大锅饭,虽然有时炒得不是很好吃,但都是劳动成果,所以吃起来也很好味道。三下乡,让我的大学生活增加了不同的色彩,也得到了很大的煅炼,经受种种挫折,也让我明白了一个道理:“不见风雨,怎么见彩虹”八天的下乡将是我人生的一个回忆。
这次“三下乡“活动在我的设想之中完全达到了我的意愿。虽然这次三下乡活动的时间很短,但在队长的带领之下,我们队员每个人都过得充实而又有意义。在每项活动中都能体现出我们大学生的做事风格。我参加的是支教组服务队。我们队员在出发前都认真地准备了丰富的备课资料,以至于每项活动都能做到有准备,有目的地进行。
这次活动使我意识到“服务社会,实行自我”是人生的一件乐事。社会是需要我的。社会培养了我,然而我应该为社会做出自己应有的贡献,我们应该为人民干实事,做有贴亲人民生活的事。虽然自己的力量很小,但总可以让温暖的花朵灿烂碇放。
“要让事情改变,先改变自己!要让事情变得更好,先让自己变得要好。”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。在支教服务队里虽然很辛苦。做就在这环境里我意识到我们只能去适应而不是让环境去适应。那忙碌的十天“三下乡”的实践活动,随时间而过。在这十天里总有辛酸与欢笑。使我深深的体会到了农村贫困的生活。目睹了农村存在的各种现象。给予我印象最深刻的就是受到了学生的热情的欢迎和对老师的尊敬与爱戴。他们说:“我们需要你”这句话给了我无数的力量。我随从的虽然是支教组,我们队员都认真地备课,认真地上课,我们尽可能把我们所学到的知识传授给学生。给予学生留下了很好的`一个大学生的形象。作为一名大学生的我们也一以个大学生的具体行动证明了我们的一切。
这次“三下乡”活动我们每位队员都能相互的关心着对方,当我遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它。我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”。一个也不能少一个也不能倒下来,这次“三下乡”活动我们相信也许人生只有一次。我们每一个人都很珍惜着这短短的八天时间。每天我都觉得自己过得非常的充实,非常的快乐和愉快。总有一种家的气息缠绕在我的身边温暖着我,给我动力让我前进。这次也是我一次参加活动时间最长的一次集体活动,也是最有意义的一次,它让我学习到我缺少的东西。锻炼了我,成熟了我。给予了我人生回忆留下了美好的金色的一段。
大学生支教社会实践心得7
六月份我报名参加了院里的暑期社会实践—_X支教,又十分荣幸、十分幸运的成为了十六名队员中的一位。我当时十分期待大学里的第一个别样的暑假。但是不幸的消息传来了,由于今年的气候条件不是很好,很多南方地区发生洪涝灾害,我们地理科学学院大别山基地处于山区存在很大的安全隐患。最后学校和院经过综合考虑,取消了此次大别山之旅。听到此消息的我当时十分失落,心想自己的暑假不知怎么过了。
最后,队长_X为了不让我们失落,经过百般艰难,终于在苏北宿迁联系到了一所学校。听到此消息,我又十分高兴,期待着自己人生中第一次暑期支教。最后我们的队伍成员也由16名减至14名,十分可惜啊。20_年7月4号我和其他队员一起踏上了前往__九年制学校暑期社会实践的艰辛之路。
现如今暑期社会实践归来已经好些天了,享受着家里空调、西瓜的清凉,摆脱期末熬夜复习的阴影,卸下实践时的疲劳,如今提笔来记录它,15天的生活犹如电影画面般在脑海中一一浮现,15天的生活对于我来说是一笔宝贵的财富,我将永远珍藏。
由于__X队长刚联系上的,今年我们第一次去,所以此次去还有个重要任务就是建我们地科院的暑期基地。为了表示我们的热情与友好,我们前期做了书本募捐活动,捐了大量的书,还去采购了一些书等学生用品。我院还捐了一台台式电脑。这些募捐的东西都要我们运过去,我们还要带自己的一些东西,加起来就不少了。所以这对于我们来说到达目的地是十分困难的。
7月4号那天我们每个人背着好几个大包、小包从北区到70路底站,再乘70路到长途汽车东站,再转车到桥北车站,这一路我们的衣服都湿了。大家都汗流浃背。但我相信大家的心都是热的。在去淮安的长途汽车上,我们都睡着了,睡的是那么甜美,那么舒服。我想大家都在想着那边的情况,那边的孩子,那边的一切一切……到了淮安,我们还要拎着我们的爱心坐汽车到目的地。
这一路走来,之中的艰辛只能也只有自我才体会到。经过了5个小时左右的颠簸之后,过程可真是相当的坎坷啊!就这样,我们抱着期待的心情到达了目的地。
来到这里后,刚在考试复习的噩梦中缓解过来的我们一下子还真的很难适应这里_X生活呢。学校照顾的很是周到,是他们供应我们一日三餐,这大大减轻了我们的负担。
我们每天要在6:00左右起床,6:30吃早饭,11:30吃午饭,6:00吃晚饭。可以说真正做到了一日三餐正常吃的健康饮食。还有我们每天吃着“原始、绿色、有机、健康”的天然食物——苏北农家土菜,入口就有一股清新之感,但这丝毫不影响我们的胃口,每个人都吃得津津有味,就像动漫里吃到美食时的夸张表现,那种满足感就是幸福吧。支教结束后,大家都说自己长肉了。
初来乍到,毕竟有地域和文化、水土等方面差异。困难总是有的。
比如晚上我们男生就是站在厕所旁用冷水洗的澡。虽然睡在有空调的校长室,但我还是在凌晨3点多就被蚊子咬醒。在实践中,类似的困难有很多,比如说,有时男生的不合作;队员对队长的不理解;有时个人的任性等等。这些都是实践中的困难和阻碍,可是我们全部都越过了,感到欣慰,开心,坦然。在这之中,我们拥有了很多:坚强,勇敢,宽容,信任,克服了种种困难,越过了种种障碍,延续了我们的友谊,达到了我们即定的目标。
但这些困难都是小困难,我最终将其一一克服。我认为这就是真正的社会实践。我们当代大学生几乎都是被爸妈宠大的,在温室里培养出来的。经常听老者说你不去社会上走一遭,你就不知社会是什么样的。社会实践的目的就是要让我们大学生自己去遇到困难、发现困难、解决困难;了解社会、接触社会,以便以后我们融入社会。这是一种生存能力的锻炼。我们都知道社会上的困难艰辛是何其多。那么没有困难的社会实践算什么社会实践!不是说现在的小困难都是你通向成功的绊脚石吗?没有现在的困难就没有以后的成功。所以直面苦难,无所畏惧,乐观生活,必能成功是我此次社会实践所体会到的。
我们地之韵暑期社会实践小分队这次的社会实践和以往的有所不同,因为我们此次是将实践的重点放在了支教上,所以连续15天我们都准备为那里的孩子进行了上课、辅导、答疑等一系列的支教活动和课外活动。我们团队始终强调“15天能带给孩子们的知识是有限的,关键的是我们要以大学生的素质和形象感染他们,多与他们接触、联系、谈心,能触动他们心灵深处的那根弦,能提升他们的人生观、价值观、社会观”。
今年我们又是第一次去,对那边的情况不了解。刚开始因为学生安全问题以及对我们不知等原因,我们还怕没有学生参加这样的夏令营活动,采取了张贴告示的形式。但随后越来越多的同学的加入,看到一张张家长签过字的安全协议书,我心里甚是开心。虽然学生很多,但层次不齐各个年龄的都有。我们将那些孩子分为幼儿组、小学组、初中组。而我则是担任初中组的数学的教学,15天一直是我在课堂上与他们用数学语言聊知识。从一开始他们对我的陌生到逐渐熟悉,最后成为朋友,让我收获了快乐与信任,感动与真诚。虽然我与他们
有过小矛盾——数学作业布置的太多、太难,但我希望他们能理解我。确实,对于数学这门学科,他们的接受程度和喜好都较语文和英语低,也就说白了,他们都不怎么喜欢数学。数学与语文和英语相比之下缺少灵活性与趣味性,无法开展一系列特别吸引他们的活动。但我相信一句不怎么成文的话:东西是死的,人是活的。我会在支教活动中,向着把一些知识和一些趣味融合的数学带给学生,让学生渐渐喜欢上数学,爱上数学。也许是我对他们的要求太高,也许是数学学科的特性所致,也许是我对他们的期望,也许,也许……
孩子们的热情是给我的.第一印象,他们拉着我的手问我这问我那,要和我合影,要我的联系号码,还给我吃小零食,把自己亲手做的挂件送给我,这一切都出于他们单纯的童真,孩子们是简单的,用最明了的方法表达他们的感情。最后的汇报表演结束后,女同学们几乎都哭了,我们的女老师的眼泪也夺眶而出。此时空气中弥漫着不舍之情。记得那个孩子王,全班属他最调皮,但在最后一天一直跟着我们,送我们上离开的汽车,只有他单独的声影迟迟留在那边。我知道他们都不舍得我们的离开,其实不知他们是否也知道我们也很舍不得他们。
那里的孩子在教育上没有很好的条件,但是问及他们的理想,有的人想当优秀演员,有的想那个当明星,有的想当国家兵乓球选手,有的,有的,……。他们理想宏大,在这里我也衷心的祝愿他们健康成长,学业有成,梦想成真,幸福快乐,拥有美好的未来!
15天里,我们一起学习了初中的一些数学知识,一起在活动课上玩各种大学里的各种有意义的小游戏等等。这十五天见证了我们一起快乐成长。而这一切远远不够,我多希望把自己会的全都教给他们每一个人,可是这也是我们美丽而又易碎的梦吧……
感谢我们这个优秀的团队,让我体会到团队的力量;感谢我们队长让我加入这个团队,让作为学弟的我学到很多,得到很多历练;感谢张圩乡九年制学校,让我们这帮还是小孩子的“老师”得以得到一次非凡的历练,让我们学会感恩;感谢当地的小朋友们,虽然你们很调皮,但在老师心里你们永远是最可爱的、最聪明的,你们有时也让老师们感动,也教会老师们一些东西,我想这就是教学相长吧;感谢一直照顾我们饮食的史校长和史校长的夫人,是你们让我们能吃到苏北特色美味,让我们在那边仅仅十五天就都长肉了;感谢严主任,让我们感觉受宠若惊,对我们照顾的无微不至;感谢乡里的钱书记、武校长,让我们对下次支教活动充满信心……
我想我要感谢的还有很多很多。你们我永远不会忘记,你们将是我人生中美好的回忆!
实践之所以为实践是因为实践即体验另类生活,从中领悟做人的道理,学会对人处事,学会独立思考和解决问题。生活之中有太多的东西,需要我们去学习,去体会,去感悟人生的艰辛和美好。一个小小的细节就能体会出一个人的思想品德,一个细微的动作就能获得别人对你的信任,这在于你能否想到做到。对一件事有自我的见解,能被别人接受,采纳就是成功,这就是实践的成功。不管我们做得是否尽善尽美,只要我们有努力,有思考,有被接受,采纳,就是实践的成功!而此次我想我们的成员都做到了,我们都曾付出过,努力过,实践过……我认为我们本次暑期支教社会实践是相当的成功的!
我很幸运地参与了这次的实践,虽然很苦,虽然很累,可是我依然乐在其中,因为我成长了,我收获了,满怀着累累精神硕果,我回来了,但是实践的精神会依然教导我,无论是在以后的学习和生活中,我都会以全新的角度审视一切,珍惜所拥有的。
大学生支教社会实践心得8
20xx年7月我参加了我校举办的暑期三下乡活动,怀着激动的心情奔赴支教的乡村。如果要给这段日子定义一个颜色,我想用金色来形容它因为它是热烈的,十五个热血青年组成一家,彼此互帮互助、相互扶持、和谐相处,虽苦却乐在其中,几天来欢声笑语,至今音犹在耳。
激情似火的七月,为响应团省委、校团委关于组织大学生暑期“三下乡”活动的号召,全面贯彻执行党的精神,牢固树立科学发展观,我积极报名参加了我校研究生处组织的三下乡活动,并荣幸成为了支教服务队的一员。一接到“支教”的任务,我们支教小分队便紧锣密鼓的开始了筹备工作。在校团委和研究生处领导的支持下,我们召开专门会议进行部署,深刻领会团文件精神和活动宗旨,提高大家对实践活动意义的认识;接着进行“支教”方案设计、“支教”队员培训,前期准备有条不紊、精心安排。
7月15日下午2:30,研究生处分团委书记张老师带队,研究生三下乡重点服务队一行15人,背起行囊,踏上了志愿者暑期实践的征途。一路的颠簸,我们终于抵达了驻地。村支书和乡一中赵校长热情接待了我们,并给我们安排了住宿。我们住在乡一中教师办公室,将课桌拼接起来直接做床铺,艰苦的条件没有减退我们的激情。我们顾不得歇息,直接打扫住所。在接下来的日子里,我们开展了紧张又有序的“三下乡服务”工作。此次活动历时一周,活动围绕“推进两大跨越建设美好中原”主题开展,实践活动的主要内容包括:建国60周年成就宣讲、科学发展观实践服务、医疗卫生服务、支教、科技兴农和调查问卷等,我主要参与了支教活动。活动期间,我谨记张老师的强调:“要发挥研究生自身优势与特点,结合自己所学有组织,有计划,有目的地开展“三下乡服务”实践活动。”
人们喜欢把教师比作辛勤的园丁,有幸自己也能亲身体会一下做教师的滋味。当我踏上讲台,沉着地看着台下几十双求知的眼睛,一股暖流涌上心头,仿佛又出现了当年自己读中学的那一幕幕……虽然这只是一次实践活动,我只做了一周的教师,但我知道肩上的担子并不轻,必须认真面对每一堂课。这次支教,我们除了安排数学、英语外,还开设一些素质拓展的课程,另外,针对临近高考的高三学生还对其进行了心理辅导。
我们对学生进行简单的英语教学:讲解英语音标,纠正他们以往错误的英语发音,使其规范化;语法方面,从单词,词组到句型,层层深入;口语辅导,从语音语调开始着手,鼓励他们即兴英语对话;并通过讲述英文故事、领唱英文歌曲等有趣的方式向他们传授知识。同时我和其他队员们还进行课程创新,将枯燥的学习以大家喜闻乐见的形式进行传授,丰富多样的教学活动受到了孩子们的热烈欢迎。授课过程中,我试图打开学生的视野,让他们通过学习英语了解外面精彩的世界,调动他们的学习积极性;使他们学会以一种更加开放、包容的心态来看待生活、看待人生、看待自己生活的环境。学生在课堂上由畏惧到自信,从厌恶英语到喜爱英语。课外,我跟学生一起玩耍,我们无话不谈。当问及他们的理想时,村里的孩子和外边的'孩子没有任何区别:当医生救死扶伤,当警察见义勇为,当科学家、教师、运动员奉献社会、建设家乡?他们不仅让我重新体会到了孩子的纯洁真诚,也让我在放松之时鼓舞了自己敬业的士气……
当我一个人静静地想着最近几天的支教生活时,总感到由衷的欣慰:虽然有时候感觉很累,但一想到自己是以园丁的身份在用自己的智慧浇灌祖国的花朵,是在给孩子们展现一个新奇而精彩的世界的时候,就会打心里感到快乐。看着自己的劳动成果,开心之情充溢了自己的心!在朴实的乡村,有这样一群纯朴的乡亲和孩子们,还有这样一群热情洋溢的研究生。
一周的时光虽很短暂,但我收获很多。我们经历了,走过了,收获了。这短短的几天将成为我心底最美好的回忆。我要感谢那些可爱的村民,是他们给了我成长的经历;还要感谢陪我们一起下乡的张老师,谢谢您对我们的指导和帮助。
大学生支教社会实践心得9
怀揣着可以有更多锻炼机会的想法自己自愿报名来到了秀山顶岗实习,很幸运的自己被分到了X镇中,这里交通方便,新修的学校各种设施还是算比较完善的,尤其是在住宿上太让自己满意了,和自己还未来之前的想象是完全不一样的好!对于一个新环境刚开始难免有很多的不适应和莫名其妙的抱怨。学校的位置比较奇特——处于两个镇之间,因此难免有点不便,没有娱乐。没有亲人朋友在身边,尤其是周末两天对于我们这里几个实习来说无聊和无趣是在所难免的,但有一群可爱的学生,因此不会觉得太寂寞。
整个学期下来自己感受到的是一种难得的充实,学校分给自己一个班的语文和三个班的历史,几乎是每天都要认真备课,一周十二节课时的安排很让自己满意和满足。一个学期就这样快结束了,对于自己来说学到的东西真的很多:由开始不会写教案变得不再为教案而担忧;由上第一节课紧张不已的自己到现在可以游刃有余的讲完一堂课;由刚开始的羞涩变得可以大大方方面对自己的学生————这些都是自己在学校做为一个学生不能体会和领悟的刚开始自己和这些学生都是相互的陌生和排斥,尽管自己努力想和他们打成一片然而开始的时候始终不如自己的愿望,好的是两三周下来就能和各个班的学生融洽相处。共同学习,混熟后的自己感觉只要能和学生在一起,能看到他们的进步,能听他们说声〝老师好〞我都感觉无比欣慰。
乡镇上的孩子真的很朴实。很单纯也很懂得感恩,哪怕你对他们一点好,他都会铭记在心,每周都有学生邀请到他们家去打发无趣的周末;这里的孩子太懂事了,有时候自己心情不好,上课偶尔无精打采时或身体不好他都会给你说些安慰的话或送上他们自己做的小卡片;这里的孩子太可爱了,每当犯错误打他们的时候他们都说:〝老师你打吧是我不好,但是可不可以轻点,真的很痛很痛,你打我我不恨你我知道你是为我好〞;这里的孩子似乎也有那么点点可怜,他们的要求不高,不要好衣服,好吃的,他们只想要好老师,多学点东西;这里的孩子也似乎有那么一些些笨笨的`,很多简单的问题都需要我们一而再再而三的重复和强调许多次。这里的孩子虽然不是特聪明但特努力;这里的孩子虽然没有钱但有爱心;这里的孩子虽不懂讨好但懂感恩,自己最记得的就是一个周末晚上为我办的一个名为〝老师我们永远不会忘记你〞的惊喜,让平时以老师形象展现在他们面前的自己也流下了感动的泪水,主要是觉得自己平日里的付出没有白费,至少我所做的一切他们都记在了心里!
面对即将离开的这里,在所难免有许许多多的不舍和莫名其妙的依恋,毕竟一个学期下来感情还是给培养出来了!不舍这里的对我们好的办公室老师。不舍这里区别大城市的生活。更不舍这一群可爱而又可气的学生们!是他们让我体会到了一个初为人师的内心感悟!
大学生支教社会实践心得10
本次的支教活动,我担任音乐和科学两门学科的授课工作。在每天的工作与生活中,我体会到了许多,也有了不少珍贵的收获。
首先,我体会到了“吃苦耐劳”这种精神的珍贵。即使是每天睡桌子、打地铺,每天徒步到外面去洗澡,我们一行人也坚持了下来,每天保质保量地完成自己的工作。我觉得,正是这种吃苦耐劳的精神,才让我们得以成长。
并且,在这短短的支教生活中,我感受到了许多的'温暖。每天一起团结并进,是来自身边同伴的温暖;一张张灿烂的笑脸,是来自孩子们的温暖;不时的关照与叮嘱,是来自师兄师姐们的温暖。我相信,这些温暖也成为了我们支教生活的动力与支柱。
支教的时间虽短,但是我希望通过本次支教活动,可以给更多来自乡村的小朋友们一些向往与憧憬,让他们树立更高的目标。也希望我们的到来,能在他们今后的人生中起到一些作用,对他们有所帮助。
大学生支教社会实践心得11
20xx年8月8日,一群年轻的大学生,带着些许的热情和激动,踏上了教书育人的征程…
有人说:“让人成熟的不是岁月,而是经历。”我不知道十五天的教学时间是否让我变得成熟,但这段教学时间让我明白了自己在教学生活中未来的教学方向,强化了自己的教育理念,强化了自己作为教师的责任和义务。
在这次教学中,我很荣幸地成为阳光小学北楼分校的政治教育主任。刚接受这个任务,我既高兴又害怕。在培训期间,为了熟悉工作,我从一开始什么都没学到。虽然这个过程很短,但是让我受益匪浅。从一个小小的点名,我明白了责任的重要性;从我们选择当老师的那一刻起,我们就肩负起了这个光荣而艰巨的任务。所以我们从最简单的训练开始,按时点名。到了北楼小学,坚持监督每个人的日常签到,小小的签到体现了每个志愿者时间观念的强弱。
一瞬间,十五天的支教社会实践结束了。回顾这段短暂的时光,带给我的震撼和来自四面八方的感触。
首先,在生活中。在这里,我第一次喝到了这个面汤:把很稀的面汤搅拌一下,水开了就放进去,煮几分钟……这样,我们的粥就好了,真的可以用稀来形容了。在这里,我也是第一次吃不去皮的茄子。以前在家吃茄子,每次剥的都很干净。我从来不吃又旧又烂的,但是这里不一样。真的不一样。无论好坏,我们都吃了。切茄子的时候,我们组员总说“这个茄子不是切的,是一刀一刀犁的”。但是,面对这样的一顿饭,我们团队成员并不抱怨,吃饭的时候总是很开心。我还记得我和牛老师一起煮了第一碗面汤,教会了大家烹饪的经验。我想起来很开心。
其次,在人情方面。在这短短的十五天里,我真的感受到了队友之间的真情流露:因为我们只有一根水管,所以我们总是洗完脸就马上离开,这样才不会影响到其他队友。男老师总是在我们洗漱完毕后就过去,为了给我们的女生留些空间。食物方面,因为怕浪费,只能做非常有限的事情,不管是汤还是菜。大家都怕队友没饭吃,就争着把自己的菜放到队友的碗里。这个小小的举动,体现了我们二十个人的真情和关怀。还有上厕所的问题。我们的厕所离宿舍很远。每次上厕所,总是成群结队,半夜还要让男生给我们开门。守夜的问题上,男队员也很照顾我们,每次都安排两个女队员,而且是在前半个晚上。深夜男生总是自己坚持,白天早起,所以他们是我们队最辛苦的。他们比我们苦多了,所以他们也是最可爱的人。
第三是在工作。对于我们的`工作,可以说这十五天是兢兢业业,一丝不苟的。在学校培训期间,我们背诵了大量的课程,并在平时的讲课中增加了新的内容,以确保学生能够获得新鲜的知识,并尽可能地帮助他们克服一些小缺点。也许这十五天我们改变不了他们多少,但只要有一点点进步,我们就满足了。在我们的第二节课,我们为孩子们设置了不同的话题,包括舞蹈、健美操、跆拳道等。看着孩子们饶有兴趣地上自己喜欢的课,真的很好。在这次教学中,第二节课是一节有趣的课,用于教一年级和二年级。教了两天嗓子都哑了。他们都很调皮,有时候能让我半疯,但有时候看到他们那天可爱的一面,真的很爱他们。就这样,我在爱与生他们的矛盾心理中结束了15天的教学生活。我还带了五年级的语文。可以说真的很好带,因为我们班的孩子都很听话。当他们不认真的时候,只要你看在眼里,教室马上就会安静下来。每次下课,真的舍不得离开教室。短短十五天,我已经把每个孩子的身影深深印在脑海里。
最后是师生关系。可以说,如果我不是来教书的,我也不会想到会有这么亲密的师生关系。开学两三天,我们老师开始收到学生送的小礼物。虽然只是一张小卡片,虽然只是一个小吸管组成的心。但是当他们给我们的时候,我们是发自内心的感动。我的第一份礼物是我们班李子睿送的一朵小太阳花。我还记得那天,我在课堂上教他们。下课后,她拿出花问我:“老师,操场上的土可以放进去吗?”我说好,她马上从班里冲下来。过了不久,她拿着浇过水的太阳花对我说:“老师,给你。”当时我不仅仅是惊讶。我觉得眼角湿了。真的觉得受宠若惊。然后是牛老师。不知道是谁把同学送他的自制相框放在地上的(可能是风),他有点生气。真没看出来他这么谨慎。最后几天,同学们知道我们要走了,礼物铺天盖地。他还把手链线绑在我们手上,告诉我们永远不会掉下来,让我们永远记住他们…
就是这样。十五天真的很短。我们只是他们生活中的一个小焦点。正如校长所说:我们不是他们的第一任老师,他们是我们的第一任学生。我们将永远记住这100张笑脸。也许我不是他们喜欢的老师,但他们是我喜欢的学生。
毕业的时候,我们和孩子们约定,走的时候谁都不能哭,谁哭谁就被留下。没想到会是毕业典礼上第一个落泪的人。看着他们稚气的笑容,想着我可能再也见不到他们了,我的心好痛。我们同意微笑着说再见,但当我们离开时,我们放声大哭。坐在车里,哭着和孩子们告别,看着孩子们停在车外,我的心好痛...
经过15天的教学,我变了很多,学到了很多。我知道怎么去理解一个孩子,怎么去接触一个孩子,怎么去教育一个孩子,怎么去赞美一个孩子,怎么……孩子的世界真的很纯粹。只要你去触摸,去发现,你就会知道,即使是淘气的孩子,也会有可爱的一面。这十五天,我没教他们,他们教了我,让我明白了现在孩子们的想法和声音。
在那里,孩子们的父母不停地表扬我们,让孩子们给我们带吃的,真的很感动我们。今天回来,爸妈给我打电话,问我们到学校了没有,安顿好了没有。那一刻,我觉得心里暖暖的。能让别人信任自己,真的一切都是直的。也许他们心照不宣的眼神是我们这次最大的动力。
此时此刻,我不知道如何用语言来表达我内心的感受。我只能用这些简短的词。把我的爱和不情愿寄托在他们身上。温柔地告诉孩子们:健康、快乐、平安、幸福...
大学生支教社会实践心得12
本次支教我教的科目是大班的科学。开始之前很多同学都表示对科学不感兴趣,着实让我捏了一把汗。后来在我教学的过程中基本抛弃了小学科学课本,选择讲解一些比较奇妙的科学知识。孩子们的兴趣很浓,问了很多奇妙问题。孩子们五花八门的问题有时候还会难倒我,所以我要在课下充分的准备后再给孩子们尽量准确的回答。我自己也学到了不少东西。
我的科学课并不以教给他们知识为主,因为短短三周六节课能教的知识很少,再加上孩子们对课本里枯燥内容的反感,能教给他们的.东西可能更少。所以我抛弃了课本,给他们讲宇宙大爆炸,黑洞,原子,核武器这些他们小学,初中都不一定会学到的东西。我想带她们见识到科学世界的奇妙瑰丽与神秘莫测。我并不带他们攀登科学的高峰,而是直接把他们带到科学的山峰之上。
我觉得带他们看看山峰之上的景色后会让他们对科学感兴趣,从而克服学习的枯燥与困难。所幸的是孩子们的兴趣很高,希望他们在我走后也能保持对科学的兴趣。
大学生支教社会实践心得13
深知:爱是人类最漂亮的语言!要当一名好老师,就必需爱岗敬业,关爱每一位同学。而在这之前,在学校的支配下,我有幸和几个同学被批准在这个暑假期间给xx管理区农夫工子弟的孩子们支教一个月。
美妙的时间总是短暂的,一刺眼二十几天就过去了,支教的生活很充实,虽然天气很热,每天晚上一个人呆在宿舍,想着这时候我的好多伴侣都在家里吹着空调玩着电脑,多么闲适快乐!而我,在宿舍里,吹着我的只有一只电风扇,说真的,还真挺艰苦的。但是当我看到那一双双清亮的大眼睛,我觉得再苦再累也值得。刚开头时,我发觉孩子们不敢大胆表现,明显缺少自信,于是我和同学们相互沟通相互沟通,在教学中不断完善自己的教学方法,努力让孩子们有一个轻松欢乐的暑假。
在课堂上,我努力发觉孩子的闪光点,并适时的表扬,让孩子们感受到了老师的鼓舞与欣赏,并给全部孩子一个傲慢的理由与机会,而孩子们也每每因为我的表扬而把胸脯挺了又挺。看着孩子们在学习中一点点的进步、一点点的前进,自己心里也挺欣慰的。我从孩子们的身上体会到他们的纯真和朴实,也看到了大家对这次活动的大力支持。孩子们的要求不高,不要好衣服,好吃的,他们只想要好老师,多学点东西。那边的孩子虽然不是特聪慧但特努力,那边的.孩子虽然没有钱但有爱心,看着他们纯真的笑脸,我深切的体会到:一个人有多欢乐并不取决于他得到多少,而是他付出多少。
整个活动中给我们留下印象最深的还是孩子本身:他们在逆境下并没有失去纯真,依旧以饱满的热忱使我们感到欣慰。尽我们的所能为孩子们做些什么,让他们更健康,更欢乐的成长,是我们全部参与支教活动的领导、老师和同学们共同的心愿。
时间总是匆忙消逝,在这短短的时间内,自己体验到了别样的幸福。这种幸福是什么呢?这种幸福是一种经受,是一种悟性,是一种心境,是一种感觉,是一段偶然愉悦的时间,更是一种生活的从容。
孩子们带给我们的不仅仅是教学的压力,更多的是欢乐与激情。与同学们沟通实质上是心灵的碰撞,思想的融会,没有碰撞的火花,课堂是死气沉沉的;没有思想的融会,便没有了进步,授课也就失去了应有的价值。然而,我们的课堂是活跃的,在看到我们多样的互动式讲课后,同学们的情感再也无法抑制,他们的小手如雨后春笋般举到我们的面前,看到他们乐观的表现,我们可以感受到他们每一天一点一滴的进步,这不正是一名老师梦寐以求的吗?
在这期间,我们带去的是一种精神,一种理念!生命因为有爱而更加漂亮,因为奉献而更加精彩!回首起来二十几天支教工作的经受,它始终是我人生的一次历练,也是我人生的珍贵财宝。因为它让我明白了辛苦与欢乐,感动与奉献的真谛。接下来还有十几天,我将再接再厉,用更高的热忱投入到支教中去。我信任,这次的支教经受将会在我将来的学习、工作甚至生活中产生重要的影响,它会激励我英勇前进,争取将来做一个优秀的老师!
大学生支教社会实践心得14
在2018年暑期,也是我大学生涯中的第一个暑假,我很幸运的加入了华中科技大学援之缘支教协会暑期支教云南昭通分队这一个有爱的团队。21天的时间之旅转瞬即逝,但是我坚信这将是我人生道路上一笔宝贵的财富。
首先,我真切的感受到了教育资源的`极度不平衡。在我们支教的地点,云南省昭通市彝良县洛旺乡中厂村塘房小学,这里基础设施条件很差。首先是这里没有一个操场,孩子的运动场地局限于一个空地上;学校没有围墙,孩子们管理起来更加困难;尽管每个教室配备有电子白板,但是从和孩子们的交流过程中我发现这并没有在孩子们的学习生活中发挥很大作用;再者是交通闭塞,出大山、进城不是一件非常容易的事情;还有就是孩子的路上的问题,有些孩子要走一个多小时的山路才能到达学校……但是在这个过程中,很多事情也令人感到欣慰。虽然孩子们基础课程知识薄弱,孩子们学习的积极性普遍很高,动手能力很强,也非常善良懂事。课堂上,只要到了提问环节,孩子们总是踊跃发言,奇思妙想,令人不由得感到惊叹。
其次是对老师这份职业的由衷钦佩。在每次上课前,只有认真备课才能在上课的时候真正把握住课堂节奏,不会乱了阵脚。塘房小学地理位置偏僻,断电断网是常常发生的事情,我们在21天支教过程中就感到十分不适,仔细想想,在这里长期上课的老师更是要有很大的决心和毅力了。还要就是小部分学生比较调皮,课堂上捣乱,下课到处跑动完全管不住,这对老师的耐心也是一种考验。
最后我想说的是,在这次支教过程中,我锻炼了自己的生存能力、与孩子的沟通能力。
大学生支教社会实践心得15
实践是检验真理的标准。暑期社会实践,就给我们创造了一次体验不同于大学生活之下的社会生活的机会。我们有过期待,有过憧憬,有过焦虑和担忧。但当我们踏上实践目的地——xx,这方宁静祥和的净土时,内心的种.种,早已随着掠过的清风飘然而去。在这里,有朴实的乡民,纯真的孩童,古朴的羌家院落,巍峨的群山环绕,还有涛涛的清漪江水依傍。我们的故事,就在这静静的土地上,开始续写......
生活没有想象的艰苦,但也不那么轻松。每天重复的一日三餐,曾有过让我们不想再吃饭的冲动;每晚的总结例会,都让我们继续疲倦到很晚;十天的支教方案,在课程的安排上和同学的接触上也遇到过不少问题;随后的xx村走访和问卷调查,也是顶着炎炎夏日,徒步前行。这样的过程,虽有艰苦,但是大伙儿始终心往一处,为了当初为此行付出的诸多努力,为了见证青春的无畏而没有退缩。
x月xx日——xx日,十天的支教,我们的中心始终围绕着那些学生。我们,第一次有了“老师”的代号,第一次绞尽脑汁地备课,第一次站上讲台煞有介事地讲课。孩子们可爱的脸上总会带着稚嫩的微笑,对我们每天的教学都充满了好奇。我负责的英语课和健美操课,上课虽然免不了有几个调皮的学生,但每次看见满满的课堂,还有他们眼里那闪动着的晶莹,让我看到了他们求知的渴望,也给我的支教课程带来了动力。时间虽然短,我们给孩子们带去的知识也有限,但从相识、相知中,我们却有建立了深厚的友谊。在和他们接触的时间里,那些腼腆和顽皮背后,带着些许的成熟和懂事。和他们在一起的日子,好像自己也找回了久违的童年时光。十天的支教,真实而又快乐。
由于我们的支教是按照上午的`教学课程和下午的课后辅导两类结合,下午的课后辅导是按照队长安排的由几名队员分组进行。同时在此期间,没有安排下午辅导的队员还去了镇上的卫生院,帮忙整理居民的健康档案资料,在这一过程中,我也学习了尽责尽业的工作态度。
x月xx日,我们实践队一行来到xx镇的敬老院探望了住在这里的老人们。由于敬老院之行的活动是由我负责的,所以在此之前,我和队长联系了敬老院的负责人,事先做好了实践活动上的接洽和相应的安排工作。此次敬老院之行,我们主要围绕“与老同乐”,给灾区的孤寡老人们送去我们孙辈们的祝福和问候,在和他们谈心、打扫卫生之余,了解了他们的一些生活起居状况。
xx村,有着“xx第一村”的称号,在灾后被授予了“新农村示范建设村”的称号,因此也成为我们此次实践走访地的重要去处,x月xx日——xx日,我们去xx村进行了走访和问卷调查。夏日炎炎,燃烧着汗水,却并没有阻挡风华正茂的我们,前行的脚步迈得更踏实而有力。正如同毛主席的那句话“没有调查,就没有发言权”,在真正经历走访和调查过后,才能较为深入地了解其背后的故事。在最后的这几天时间里,我们一行几乎每天都徒步前往村上走访调查,我们的足迹几乎踏遍了村里的每个角落。我们零距离地和村民们接触,记录着他们的心言,了解灾后重建和他们的生活情况;我们寻访了老党员,听爷爷讲述他们年代的故事;我们走访了村里的“名人”——xx、xx,倾听他们灾后艰辛的创业故事,学习灾区人民的坚强和不屈。期间,还参观了当地特色产业——“xx酒坊”、xx产业园和xx茶厂。甘醇的包谷酒,精美的羌绣,清新的羌家茶,带给我们的是无尽的感动。
xx小学,敬老院,卫生院,xx村,十五天的实践,锻炼了我的意志,强化了我的心志。十五天,虽然是短时间的辛劳,却让我收获了喜悦,收获了成熟,收获了成长,认识到了团队合作的重要,认识到了与人相处的坦诚。“一分耕耘,一分收获”,在这一过程中,辛勤的汗水,晶莹的眼泪,真心的付出,坚定的步伐,都将成为我永存的珍贵记忆。
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