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初中生暑假社会实践活动方案

时间:2023-11-22 08:30:32 社会实践 我要投稿
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初中生暑假社会实践活动方案

  为了确保事情或工作能无误进行,预先制定方案是必不可少的,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家整理的初中生暑假社会实践活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中生暑假社会实践活动方案

初中生暑假社会实践活动方案1

  一、活动主题及意义

  使学生将书本学习与社会实践相结合,走出校园,走向社会,去关心社会发展,关注社会问题,尝试解决自己研究的社会问题,勤于学习,勇于实践,努力实现全面发展,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。促进中学生了解社会、了解社情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感。

  二、社会实践组织形式:

  社会实践的组织形式以小组合作模式为主,至少2人(自由组合),组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请有一定专长的成年人(如班主任、任课教师、学生家长),活动小组成员有分有合,互相协作。

  三、具体过程如下:

  1、编组、选题;

  2、聘请指导老师;

  3、制定方案;

  4、小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定调查、实践方案);

  5、实践活动(观察、访谈、问卷、实践);

  6、分析活动资料—得出结论;

  7、撰写社会实践调查报告。

  四、社会实践、调查活动内容(任选一项)

  1、社会实践类:

  (1)情系母校,爱心回访。

  (2)与父母谈心,交流情感。

  (3)跟家人、好友进行一个短期旅行,可以体验大自然、放松身心的同时又可以增进感情。

  (4)走进敬老院

  (5)义务家教

  (6)服务社区如帮助社区搞好环境卫生工作等。

  2、社会调查类:

  (1)中学生零用钱数量及用途情况调查。

  (2)中学生家务情况调查。

  (3)白色污染调查研究。

  (4)中学生上网情况调查。

  (5)公交车让座情况调查。

  五、活动组织形式

  暑假学生社会实践、社区服务以小组合作开展为主。

  六、活动要求

  1、坚持“安全第一”的原则,在确保安全的前提下开展暑假社会实践、社区服务活动。

  2、按照“就近就便”的'原则,在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。

  3、遵守“诚实守信”原则,绝不允许在实践活动中弄虚作假。

  七、时间安排活动时间

  20xx年7月1日至20xx年8月30日

  检查、评定时间:开学初

  八、评定规则

  社会实践、社区服务属学生综合实践,开学后以班为单位交社会实践、社区服务报告。社会实践内容,学校根据学生实践的实际效果和内容进行暑期社会实践的评定;社区实践和调查内容,学校根据学生服务的时间、个人体会及被服务者意见进行学分认定。认定结果将纳入合肥46中南校区学生档案中和初中生综合素质评价挂钩。实践报告和相关资料要按照实际情况上交,严禁抄袭和弄虚作假,一经发现,取消该生评优资格。

  九、报告格式

  报告统一使用稿纸,必须包括以下内容:活动主题(活动内容中的三个标题):活动地点:活动对象:活动组织者:个人主要活动内容简述:(至少150字)个人活动表现体会收获:(至少300字)。

初中生暑假社会实践活动方案2

  一、指导思想:

  根据县教育局及上级有关工作要求,结合学校实际,开展以“精彩的夏日”为主题的暑假社会实践活动,通过教育活动,使学生广泛接触社会,增强社会责任感;开拓视野,充实知识;培养学生的组织能力、动手能力、分析能力、创造能力、社交能力和适应能力。

  二、暑假工作领导小组:

  组长:

  副组长:

  组员:

  三、活动主题:

  精彩的夏日

  四、主要工作:

  1、印发《告学生家长书》,提出学校暑假要求及家长在暑假里所要配合的工作,要求学生以《中小学生日常行为规范》为准则,自尊自律,做一个文明的小公民。

  2、下发学生作品竞赛通知。

  3、通过暑期结束会校园广播,加强法制安全教育,要求学生不要和社会上不良分子来往,提高自我保护和防范意识,不,不进电脑网吧、游戏机房和营业性舞厅,不参与各类迷信活动。加强安全教育,假期中要注意交通、饮食卫生的安全,注意游泳、郊游等活动的.安全,确保假期中无伤亡事故。

  4、开学初收缴各班竞赛作品,组织老师评奖。

  5、公布获奖名单,并颁发奖品。

  6、组织学生获奖作品誊写录入,准备上报一等奖获得者作文。

  五、主要活动:

  1、走进生活热情体验

  以实践活动为主,主题为我拉的节日,争当“低碳之星”“环保之星”“礼仪之星”。提倡以假日活动小组为单位开展环保、护绿、创城志愿者等活动。

  2、快乐阅读智慧写作

  书籍是人类的精神财富,是采掘不尽的宝藏,是走向未来的基石。暑假中,指导学生开展读书活动,可以活动小组为单位组织小型多样的读书沙龙、读后感交流会等活动,使广大中小学生能够自觉接受科学人文教育,自主地获得丰富的思想启迪,逐步培养学生良好的阅读习惯。

  3、实验探究科技创新

  自从上世纪80年代以来,社会上兴起的文凭热,至今热度未降。但是在人生道路上要获得最大的成功,兴趣、信心、方法、习惯和能力,尤其是创造力等素质,都比文凭重要,在暑期是我们开展综合实践活动、发展自己素质的大好时光。

  4、走进社区个性成长

  为了让学生们度过一个有意义的假期,广大学生可以利用暑假宽裕的时间,积极的投身到生活中去,用自己的青春热情,为社会添一把火;用自己的青春才智,为社会赠一份热;用自己的青春纯洁,为社会增一抹绿。许多活动场所为中学生准备了主题多样、形式多彩的暑期活动“大餐”,其中多数是免费的公益活动。学生可以结合自己的兴趣爱好和自我发展需求,积极参加科普、劳技、体艺等特长活动,尽情体验个性成长的快乐。

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