社会实践活动策划(15篇)
社会实践活动策划1
为了提高同学们的社会实践能力和综合能力,进一步培养同学们的社会责任感和全面素质,促进社会实践和大学生思想政治教育的有机结合,从而使学生了解社会,服务社会,为学生就业积累实践经验,我系决定在XX年寒假期间组织学生开展假期社会实践活动。具体安排如下:
一、实践活动主题
培养四种能力
提升专业素养
二、实践活动内容
(一)开展“争先创优”主题寒假实践活动
为将所学理论知识充分运用到实践中去,培养和提高我系同学分析问题、解决问题的能力和培养我系同学的创新精神,增进对专业的认识和了解,现开展以下实践活动:
1、为社区公益事业提供志愿服务
2、到村委会服务,体验村官工作
3、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务
4、参加与专业有关的`社会实践,学生可自行联系公司参加实践。
5、打工实践,重在锻炼吃苦耐劳精神,体验社会,为顺利就业积累经验。
要求:
1、以个人或团队形式(5人)参与寒假社会实践活动,并要求每人(团队)上交一份社会实践报告。
2、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。
3、字型:要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体,三级标题用4号黑体,四级标题小4号黑体,五级标题小四号仿宋加黑,正文用仿宋体小4号(行距23磅)。
4、页边距:上3.7
cm,下3.5cm,左2.8
cm,右2.6
cm.
5、图表要求统一用5号仿宋,图题、表题用黑体,图号(按章顺序标号)、图题置于图下居中,图号与图题之间空两格,表号(按章顺序标号)置于表左上方,表题置于表上居中,尽量避免图表分页,如图表太大确实需要分页的,要保留图/表号(续)、图题、表题、表的主项目;
6、字数为XX字以上
社会实践活动策划2
【活动背景】
湘江,湖南最大的河流,为长江主要支流之一。干支流大河可通航,旧时是两湖和两广的重要交通运输路线。湘江是湖南省的经济主动脉,湘江流域GDP占到全省的72.4%,湘江滋养着两岸儿女,承载着湖南的未来。然而,受环境破坏的影响,湘江水质受到影响。尽管近年来湖南省和湘江沿岸各城市投入力度不断加大,但湘江水质恶化的趋势却没有明显改观。
【活动目的】
此次活动有利于增强同学们的社会责任感,有利于提高大家的`环保意识,有利于让大家更深入的认识湘江、保护湘江,为保护湘江行动尽一份绵薄之力。
【参与人员】
唐泠兮、李晨、刘玮琪、彭思诺、姜宁、叶菁、鲁劲帆、姚曳多姿、邹祯、陈放
【活动时间】
20xx年X月X日
【活动内容】
1、征集“保护湘江母亲河,从我做起”的知识和建议;
2、清理河床垃圾,同时拍下母亲河江面及岸边的面容;
3、采访治理湘江工程师,了解湘江现状及未来规划;
4、发起“保护湘江”倡议签名活动;
5、进行做践行环保志愿者宣誓活动。
【活动要求】
1、征集环保小知识活动中,每名参与成员需提交A4纸张大小的书面稿件,形式可多样,文字或漫画形式皆可(2月X日活动当天提交组长唐泠兮处)。
2、清理河床垃圾活动中,每名参与人员需自备捡垃圾工具(垃圾袋、筷子、夹子或手套等)。
3、活动结束后,请每位参与活动的同学及家长撰写简短活动感言,于2月X日前发至唐泠兮妈妈的QQ邮箱。
4、2月X日,同学们佩戴好红领巾于9:30准时在学校门口集合。
【活动分工】
1、彭思诺:撰写活动策划案。
2、唐泠兮:撰写倡议书、宣誓词、活动总结,并负责活动资料的收集、印刷、集结成册工作。
3、刘玮琪:制作活动横幅、发起活动通知。详细告知组员活动时间、集合地点和活动要求。唐泠兮协助完成此项工作。
4、邹祯:活动现场宣读倡议书。
5、姚曳多姿:领誓。
6、李晨:维护现场活动秩序。
7、需要多名现场拍摄者。
【活动流程】
1、集合,来到活动现场;
2、宣读倡议书、在倡议书上签名;
3、宣誓;
4、清理河床垃圾;
5、简短总结。
【资料内容】
1、活动策划方案;
2、倡议书、誓词;
3、环保小知识卡片;
4、活动感言(配现场图片);
5、活动总结。
社会实践活动策划3
一、活动背景:
纯真年代的孩子,谁的心里没有埋藏着大大小小的心愿?这些心愿,也许很微渺,寄托于一件精致的礼物,一顿丰盛的大餐,也许很宏远,期待于宏伟的梦想,伟岸的未来……而我们,在这个寒假,大雪盈野天寒地冻之时,将为他们带来一份温暖,尽我们所能,帮助他们实现心愿,增长学识,开拓眼界,收获一份喜悦与幸福,并学会感恩,传递温暖,帮助更多的人实现他们的愿望,达到传爱的宗旨--传递爱的目的。
二、活动目的:
帮助小朋友实现愿望,并辅导他们的学业,帮助他们增长知识
三、活动主题:
播散希望 筑梦儿童
四、活动对象:
xx大传爱社会实践团成员
五、活动时间:
20xx年12月25日—20xx年1月13日
六、活动内容
(1)整体活动计划:
第一阶段:前期准备
20xx年12月25日—20xx年1月9日,进行问卷调查并发放致家长函;准备活动开展所需的资料和物品并联系好学校和家长。
第二阶段:活动开展
20xx年1月10日—1月12日,活动正式开展,包括给小朋友辅导功课、帮小朋友实现愿望、给小朋友表演节目三个环节。
第三阶段:后期工作
20xx年1月13日,整理活动照片和视频,对本次寒假实践活动进行评价和总结,有利于以后传爱活动的开展。
(2)活动具体内容:
<1>前期准备
第一天
(1.10)
8:00,传爱成员集合,按照之前的安排分组去小朋友家将小朋友接到哈工大。
9:00,传爱成员和小朋友在N楼集合,根据不同年级将小朋友安排在不同小教室,每个教室由3-4个传爱成员负责。
9:10—11:30,由传爱成员给小朋友们复习整本数学书,并做一些练习题加深印象。
11:40—12:50,传爱成员带小朋友们去食堂吃饭。
13:00—xx:50,传爱成员将小朋友带回N楼休息,如果小朋友睡不着可以做一些小游戏。
xx:00—xx:20,由传爱成员给小朋友们复习整本英语书和语文书,并做一些练习题加深印象。
xx:30—17:30,将小朋友们集中到大教室,并根据年级分为高、中、低年级三组,进行“一站到底”的知识抢答比赛,最后根据总分排名,并给予奖品奖励。
17:40,由传爱成员将小朋友送回家。
19:00—20:00,开会汇报和总结这一天的工作以及遇到的问题,并讨论解决方法和第二天的活动具体安排。
第二天
(1.11)
8:00,传爱成员集合,按照之前的安排分组去小朋友家将小朋友接到哈工大。
9:00,传爱成员和小朋友在宋健一楼集合,然后根据小朋友不同的愿望将小朋友和传爱成员分为三组。
9:30—12:00,各组传爱成员带着小朋友们去游玩,具体的游玩地点将根据调查问卷结果选择。
12:20,所有传爱成员和小朋友回哈工大集合。
12:30—xx:00,传爱成员带着小朋友们去吃东西,具体的吃饭地点将根据调查问卷结果选择。
xx:10—xx:50,传爱成员带小朋友回哈工大休息。
xx:00—17:00,组织传爱成员和小朋友一起打雪仗和堆雪人的游戏。
17:20,由传爱成员将小朋友送回家。
19:00—20:00,开会汇报和总结这一天的工作以及遇到的问题,并讨论解决方法和第二天的活动具体安排。
第三天
(1.12)
13:30,传爱成员在宋健一楼集合。
13:40,传爱成员出发前往xx小学。
xx:20,到达xx小学,稍作休息。
xx:30—xx:00,开始给小朋友们表演文艺节目,包括“启程”、“相亲相爱”等节目,可以现场邀请小朋友表演小节目。
xx:00—xx:xx,传爱成员给小朋友们送礼物,礼物根据调查问卷选择。
xx:xx—xx:30,负责人致结束语,并且传爱成员和小朋友合影留念。
xx:40,组织传爱成员回哈工大。
<3>后期工作