关于社会实践(精选15篇)
关于社会实践1
项目方案
具体内容包括（限3000字）：
1、项目研究背景（研究现状及研究意义、项目已有的基础，与本项目有关的研究积累和已取得的成绩等）
2、项目研究目标及主要内容
3、项目创新特色概述
4、项目研究方法
5、研究进度安排
6、项目组成员分工
一、项目研究背景
当前国内研究码头的论文将近三千五百篇，涉及杂货码头、专用码头、客运码头、工作船码头、修船码头、舾装码头等各类码头，其中以专用码头为主；就研究方向而言，已有研究明显以水利、工程为主，比如《灌注桩在码头加固中的应用》、《杭州港出水码头水域分析论证》、《基于DEA的军港码头伪装码头评价》，多属于自然科学、工程技术，这些研究报告普遍具有极强的专业性，且适合于将继续延续其以往角色的码头的改造升级。
沙市从1895年对外开放至20世纪初期发展成湖北省第二大良港至今拥有长达118年的码头历史，曾经仅次于天津、武汉的第三大棉花出口市场如今在工商业中心转移及交通运输方式转变的冲击下衰落下来。荆州市政府于20xx年11月2日发布《沙市旅游码头项目》，表示要将旅游码头作为荆州市旅游产业的窗口，其中的码头广场包括了主题雕塑广场、休闲广场、亲水广场、景观驳岸等四个部分。由此可知，沙市码头由于历史的及现实的原因将转变角色主要作为一个旅游港口，对沙市码头的研究则更多的涉及经济、交通、人文等方面，社会科学性较强。已有的研究为码头本身的再建升级提供了基础，但在联系社会发展经济方面显然不能满足要求；然而不乏关于码头经济、码头文化的书籍，这为我们的研究提供了理论支持。
最后，沙市码头适时的角色转变适应了社会转变和荆州丰富的旅游资源的现实，本身代表着社会的进步。
二、项目研究目标及主要内容
（一）研究目标
为了把沙市码头这个曾在经济、政治、文化等各方面占有重要地位，且目前正谋求崛起的区划重新拉入人们的视线，通过调查研究并综合来讲述沙市近十年的变化，透过表层现象看整个社会沧海桑田的变革，从沙市的历史成败中看未来的机遇与挑战，旨在加深人们对沙市的了解、对社会发展的认知，同时也能为此地及相关、相类似地区的发展提供一些力所能及的、批判性的借鉴意义。
（二）主要内容
1、政治
调查沙市码头的行政区划变革，由沙市，变为荆沙市，再后来变为沙市区，探讨在沙市行政区划名称的变化中体现出的发展政策。
2、经济
调查沙市码头货运给经济发展带来的活力，对各种商品交易、当地及国家经济做出的贡献，以及对提高人们的生活水平的'意义。
经济发展转型使当地旅游业的地位日益凸显，沙市作为“三楚名镇”的历史
文化韵味、独特的码头文化，吸引了来自中外的众多游客，并推动了相关服务产业的发展。我们将调查沙市今后旅游业的发展。
随着内河航运价值的相对没落，码头的经济价值不再似从前那般突出，需要调查沙市结合自身优势今后应如何发展。
沙市一直发展的是货运业，为什么客运业没有得到发展？我们将调查发展客运业的瓶颈以及今后的发展方向和措施。
3、社会人文
纵观沙市的别称在这十年间的变化，经历了由“小上海”到“匪城”再到创建卫生城市的几番变化，每一个湖北人的眼中都看到了沙市在U型的向前发展。沙市的码头文化一方面无疑与重庆码头文化、武汉码头文化等具有共性，另一方面也独具当地风情。我们将调查沙市的码头文化对居住在码头附近的居民的生活方式、生活状态及生活经历的影响。
4、交通
沙市地理位置优越，地形平坦，交通发达，自古就是川鄂的交通枢纽。我们将调查在最近的十年时间中，沙市高速公路，高铁以及动车等交通方式的变化。
5、水文水利
荆楚平原为我国重要的农业生产基地，那么对以沙市为代表的长江沿岸地区的水纹、水利研究对于保障周边农业生产安全就显得意义重大。我们将调查沙市良好的水利建设对于水能利用、抗击类似98年特大洪灾等自然灾害的作用。
6、地理
沙市位于南北交通要冲，其平坦地形可作为沟通南北的重要通道；同时沙市位于荆江河段的北方凸岸，受长江漩涡流侵蚀的影响，其港口水位较深，这在客观上促成了沙市港在近现代中国长江诸港中的重要地位。我们将调查沙市特殊的地理位置及环境对沙市码头的影响。
7、教育
调查码头居民及其子女的受教育状况，当地儿童的辍学状况如何，示范采取有效的措施遏制。
8、其他
调查近十年在沙市码头发生的重大事件。98年抗洪救灾，沙市是重灾区，在这里发生了一系列感人的事件。
长江大学学生荣登感动中国，用自己的实际行动彰显了大学生的优秀品质。 随着国家越来越好，我们对沙市码头的未来抱有极大的希望，同时也希望我们的国家更加繁荣昌盛。
三、项目创新特色概述
码头文化是中国近代文化的重要组成部分，中国近代的开放均与码头港口息息相关，很多码头都能够折射出中国近百年来的发展历程。湖北沿江诸港是中国近代港口文化的重要组成部分，湖北的汉口、沙市、宜昌、黄石等港口在中国的港口发展史上都能够占有一席之地，但是目前对于湖北单个港口的码头文化的研究较为缺乏。同时对于荆沙地区经济发展演化以及对周边地区的辐射带动作用的研究几乎是一片空白。我们的研究能够一定程度上填补这些方面的空白状态。
本文从沙市港的发展兴衰出发，探寻的是整个湖北中部地区建国以来的发展历程。从实际情况来说，改革开放以来的荆沙地区尤其是沙市的发展其实是一个相对没落的状态的，但正是这种衰落反映出整个中国的腾飞，也就是从广义范围上来说的中国梦，比如内河客运的衰落恰恰是整个长江流域客运交通日新月异的
侧面反映。从湖北荆沙地区的发展变化来反映出整个中国的发展，表明了我们中国梦的主题，同时对后来的研究提供一定的借鉴作用。
四、项目研究方法
1、 文献法：我们将在图书馆、网络及沙市当地企事业单位搜集与码头历史相关的文献资料，如黄皮书或相关历史记载材料等。综合关注对沙市码头及整个历史状况的个人文献、官方文献及大众传播媒介等一二手文献，如人物传记、官方记载、纪录片等。
我们会把文献法作为主要研究方法，因为这些证据比较客观真实，在很大程度上能够还原历史，使我们了解得更加清楚，也更具代表性和准确性。
2、 访谈法：我们把访谈的对象主要定位在企事业单位的领导及码头沿岸的居民，从企事业单位的领导那里我们可以得知整个码头的相关情况；从当地居民那里我们则可以知道当地最真实的变化和他们的感受，有利于我们将两者结合起来，互相补充，做到全面详实。
访谈法也是我们的主要研究方法之一，这是了解和获取第一手资料的重要途径，我们希望从人们口中知道沙市码头及整个地区的“活历史”，这些对我们有很大帮助。
3、 问卷法：我们将把问卷主要发放给当地有一定文化背景的企事业单位职员和教师、居民等，从问卷调查中我们可以知道他们对沙市地区及码头相关情况的了解，得到一些有用的数据帮助我们进行调查，因填写问卷的对象需要具备一定的文化基础，所以我们将特别注意问卷调查的对象。
问卷法是我们的辅助调查方法，我们将从问卷的结果中得到数据，对整个调查起到辅助完善作用。
4、 实地法：我们将去荆州沙市进行实地调研，现场观察当地情况，亲自感受当地特色，从 实地法中我们可以切身了解到沙市地区及码头的实际情况，从而对论文写作起到帮助。
实地法也是我们的主要研究方法之一，这是亲自感受和了解第一手资料的重要途径，我们会形成独特感受。
综上，在认真考虑各调查方法的适用对象作用之后，我们决定以文献法和访谈法作为主要研究方法，把问卷法作为辅助研究方法，相信我们的研究结果能够客观、全面、准确。
五、研究进度安排
5月进行资料收集，小组讨论具体项目安排，听取导师的指导意见。 6月进行实地调查，亲自去荆州沙市了解情况，进行调研。
7月进行数据整理分析，总结成果，完成论文写作。
六、项目组成员分工
刘新飞：负责整体规划，总结整理
陶思琪：负责数据收集及整理
彭向宇：负责数据处理及分析
陈娣和郭延昕：负责论文写作及修改润色
每一部分大家均参与，提出参考意见，完善调查。
导师：
1、指导意见，流程，侧重，
2、调查注意事项
3、调查方法
4、政府机关选择及注意事项
准备工作：
1、地方：海事局、码头、当地居民、政府机关
2、访谈问题：
3、问卷问题。
4、调查流程：观察情况及拟定方案，码头，居民，市政府，宝塔河旅游资源开发
关于社会实践2
今天，学校组织了社会实践活动。我和同学们一起参观了平津战役纪念馆，坐着游船游览了天津的母亲河——海河!
在进行这次活动前，我上网查阅了平津战役的相关资料。平津战役，顾名思义，是解放战争时期，中国人民解放军对国民党军队进行的第三个战略性决战。今天，我怀着对革命先辈的无比敬仰的心情，和老师、同学们一起参观了这个纪念馆。
到了纪念馆门前，一眼望去，里面的建筑、雕塑，无不展示着平津战役的成功与其战略的重要性。
走进序厅，我首先看到了五位中共中央领导人的铸铜雕像，他们威严中带着几分自信的目光。也许，正是他们自信的目光，使战役获得了最终的胜利。我又环顾了四周，壁画《胜利交响诗》反映了英勇的战士们取得胜利的伟大场面。除了序厅，我们还将参观战役决策、战役实施、人民之前、伟大胜利、英烈业绩这五个展示部分。在这五个展厅中，我看到了许多纪念此次战役的文物、图片和蜡像。这些历史记录无不展现着战士们斗争时热血沸腾的场景。其中，最令我震撼的是“战役实施”展厅的一个蜡像区。那个蜡像区把斗争时的激烈场景生动的体现了出来。有的解放军战士在吹喇叭;有的.解放军战士在快速的往枪里装子弹;还有的竟然拿着刀直接冲了出去。我想：正是这些斗志昂扬的解放军战士的英勇杀敌，才能使这次战役取得伟大的胜利吧。参观平津战役纪念馆，不仅让我深入了解了历史战争，也让我感受到了胜利的辉煌。
吃完午餐后，我们便来到了下一个地方游览——海河!我坐在船上，惊讶的看着这里的美景。想想四十年前，这里除了一些低矮的楼房建筑，就是熙熙攘攘的人们。而今天，这里与四十年前的景象简直是天壤之别，说其为天津的最繁华地段一点也不过分。今天的繁荣，是多少人用自己勤劳的双手创造的呀!
今天的活动让我受益匪浅!
关于社会实践3
大学被很多人称为小型的社会，所以它既是学习的地方也是锻炼我们能力的平台。所以在大一的暑假我选择了去参加学校组织的社会实践。
说是社会实践，但是并没有我想象的那么简单，因为我们要干好它还要经过很多步骤。
首先对我们进行的第一个步骤就是培训，因为不管干什么你都要对你即将干的事有所了解。第一节课便对我们说这次社会实践的内容以及注意事项等等，带我们有所了解过后，便开始叫一些有经验的老师来进行讲座。以加深我们对社会实践的了解以及让我们更方便的去学习前辈们的经验。在进行很多次的讲解过后，老师们为了考察我们现在的水平便组织我们去泉城广场进行两天一夜的野外生存，六人一组启动资金120元，回来过后看谁赚的钱最多。这次野外生存训练使我学到了很多：不要怕与人接触，在今后的社会中我们只有脸皮够厚，能力够强才能获得成功，因为机会是靠自己创造的。
培训完过后便是真正的实践，我们来到花了三天时间来到进行社会实践的地方，我们社会实践的内容是帮助高三的同学缓解压力即高考服务志愿者。经过前期的准备，我们知道了县里两所高中的位置和学生基本状态。首先我们带上复印好的一些学习资料来到学校，对老师们说了此行的目的，便开始进行励志的演讲：鼓励同学们不要被高考的压力所击倒，要他们以最好的状态去迎接高考。接着编开始和同学们聊天，帮助他们解决一些现在存在的问题和告诉他们一些我们当时的学习方法。使他们更加轻松的去面对高考，避免少走弯路，最后留下联系方式以方便交流！用了7天时间走完了所有班级，便开始用qq、短信和他们进行沟通，以及时的帮助他们解决问题。
在临近高考的前两天便和他们去买考试需要的东西，晚上给他们发激励的短信！在高考当天我们在校门口建立了高考服务站，给同学们提供水和笔芯以及各种高考的`东西，还和家长们交谈！考完后，便和同学们到处游玩，在游玩途中也给他们说说大学的好处，还根据他们的成绩给他们介绍学校。当然很多同学考试考得不是很理想就很焦急，我们便要对他进行心理辅导使他们不要想太多，毕竟成绩还没有出来。
在高考分数出来过后，有的同学考得好、有的同学考得不理想，不管怎样他们都会面临一个问题：怎么填志愿、填哪一所大学！我们就会收集各个学校的简章，然后邀请我们学校的老师召开一个咨询会，以方便解决同学们的问题：为他们推荐学校，以及各专业的前景等等！让同学们更加理性的根据自己的分数去选择大学，不要盲选、错选。当然每天来的人络绎不绝，这使我们有时都没时间吃饭，但是我认为都是值得的，因为我帮助了别人的同时学到了如何与人沟通，如何激励同学！
当三个月的社会实践即将完毕，许多同学都请我们吃升学酒，我们也很开心。三个月的时间虽然很短暂，但是它却使我学到了一生用不完的东西。虽然当初参加社会实践也许是为了那一个小小的社会实践证，但是当我们走下来真正开始融入其中的时候，我们一心投入了进去，感觉像在帮助自己的弟弟妹妹如何去学习，和他们在一起学习、交流都是我学到了许多！
社会实践证虽然是对我们们工作的肯定，但是我们三个月学到得东西远远不是整个证书所能概括的。这也许是我们踏进社会的第一步，但是这一步走的很踏实：我们懂得了面对困难要坚持，如何与陌生人进行沟通！
一步一个脚印，漫漫人生路我们要走的路还有很长很长，踏踏实实的走好每一步也许是成功的秘诀。经过这次锻炼我更加知道如何走好每一步。
在此谢谢帮助我们的老师和校领导，给我们创造了这个锻炼我们的平台，我们会以更好的成绩来报答你们，成为社会的栋梁。
关于社会实践4
“把我的大学带回母校”
——主题社会实践活动总结
1 摘要：
为了响应哈工大团委的号召，引导高中母校的学弟学妹们更好的认清当前的高考形式，使他们有足够的信心面对不久后的人生第一次抉择，同时宣扬我们哈尔滨工亚大学的校园文化。我团队成员于20xx年2月22日来到了我的母校——邢台市第一中学，开展以“回母校宣传哈工大”为主题的社会实践活动。
这次活动以主题演讲形式为载体，以我团队成员个人的高考经验、介绍和宣传我们哈工大非富多彩的校园文化为主题。
关键词：高考经验，哈工大，邢台一中，专业报选
2 实践设计与工作方法
2.1开具介绍信，领取宣传材料
当我团队成员接到团组织的社会实践任务后，通过院团委领导开具了社会实践活动介绍信，并按照相关通知的要求到学校二号教学楼招生办公室领取了学校的宣传材料和20xx年的招生简章。
2.2联系高中母校负责领导，并按照实际情况进行分组和工作安排
2月22日我团队成员分别通过手机电话的方式与邢台市第一中学校长高云洪同志通话。
在电话中，团队成员向领导简单的阐明了在寒假期间希望能回到母校向广大的学弟学妹们做一次“回母校宣传哈工大”的主题宣讲，希望通过这次演讲将考试的流程、注意事项、考试中的一些专业名词、个人的经验以及哈工大的招生政策、条件、校园文化向广大的学弟学妹们做一个系统的介绍。
学校领导欣然应允，并将有关要求向我们进行了阐述；按照两校的.有关要求，我们进行实践工作安排和分组。
3调查研究或实践工作的主要内容
3.1制作幻灯片并整理宣传材料
按照两校领导的要求和安排，团队成员于2月21日晚制作一组主题为“我的大学进母校”的电子幻灯片，准备好相关宣传材料。幻灯片内容包括：
<1>.自我介绍<2>.高考考试流程<3>.建筑专业相关定义<4>.建筑院校名称<5>.我个人的高考经验<6>.建筑类考生的能力要求和就业方向<7>.哈工大简介<8>.校园风光浏览和学院社团活动图片展示<9>.建筑学专业介绍<10>.结束语，共十部分组成。