社会实践活动15篇
社会实践活动1
十月十四日是我们三年级社会实践活动的日子，今年的活动是采摘苹果和参观科技馆。
早上，没等妈妈叫我起床，我一睁开眼就“噌”地一声从床上跳了起来。飞快地洗漱、吃饭后，我迈着轻盈的步伐，跟着爸爸出门了。
我和同学们坐上了车。大约一个多小时后，车子在同学们的欢声笑语中停了下来。我们迫不及待地下了车，排好了队，兴奋地跟老师进了采摘基地。
进去一看，苹果可真不少！有熟透了的红苹果，也有黄苹果和青苹果。圆圆的苹果挂在树上，在阳光的照耀下显得格外漂亮、诱人。老师说每人可以摘10个苹果，我在心里盘算着：我要摘四个红苹果、三个黄苹果和三个青苹果。
到了我们班的采摘区，随着老师的一声：“解散！”同学们像箭一般地窜了出去。我先摘了低处的红苹果。一会儿，我发现眼前只剩下了一个青苹果，红苹果和黄苹果也都被别的同学摘走了。于是，我就用我的“爬树技术”把高处的苹果摘了下来。
苹果一直是我和妈妈最喜欢的水果。我要让妈妈尝尝我亲手采摘的苹果，想着妈妈的笑容，想着苹果那脆甜的滋味……啊！这大概就是丰收的喜悦吧！
离开采摘基地，我们又乘车去了科技馆。我们参观了从一层到四层的所有展馆，这里既有趣，有刺激！我们进了一个黑漆漆的洞，里面有恐龙标本，还不时地传来恐龙的叫声！我们还体验了模拟开车、走镜子迷宫和神秘变色屋等。
这次的社会实践活动，我们玩得非常开心，也获得了许多不可多得的特别体验。我现在已经开始期待下一次的活动了。
社会实践活动2
星期三，老师说：“明天我们全校要到平顶山去上一堂实践活动课”，我们听到这个消息，同学们异口同声的回答：“好!”真是太高兴了。接着老师给我们发了一些食品：有面包、鸡蛋、黄瓜等......
哈哈，难道你不知道我们的这节实践活动课要去的是平顶山的虎头山和灯台架吗?那里现在是有名的风景区，虽然这是一堂室外课，但是对于我们来说，这是一堂别有趣味的课外教育课。
4月23日，星期四，那天的天气格外晴朗，也许是激动吧!我们好早就起床了。我们来到操场上站了有大概半个小时，这时开来了几辆大巴车，我上了其中的一辆，17号车。
在路上通过老师的介绍，我们才知道原来的虎头山还有一段广为人知的故事......那是在抗日战争时期，由于虎头山的地形险要，日军想要占领虎头山，为了能让中国的大部队安全的撤离，我军有200多名战士与敌人战斗了6个多小时，最后在战斗中有27名我军战士光荣的牺牲了。听了这个我们先辈的故事，我们个个热血沸腾，他们都是我们崇拜的英雄。
不知不觉，2个多小时过去了，我们已经到了虎头山停车场，下车后一看，那山也太陡了，“那山顶是与天连在一起的”再看看同学们个个劲头十足，一个个爬的是大汗淋漓，气喘吁吁。一会我们就到了山顶，看见一座巨大的中国战士的雕塑像，我们身后就是那27个牺牲中国战士的墓地，听了老革命家的讲解，可想而知，当时的战斗有多么激烈。在返回的小路上我看见一架战机和两门大炮。也许这是要告诉后人，要珍惜我们现在的幸福生活，正是有了先辈人的牺牲，才换得我们现在幸福生活。之后我们又要去了下个目的地—灯台架。
灯台架里有只好大的蝴蝶呀，到处是危险的悬崖，我们非常艰难的往前走，但同时我们看到天下最美，最迷人的景色，那里有天井和天池，走在天池的路上，我就听见泉水的声音，我顺着岩石走进峡谷，看见泉水落在岩石上，发出哗哗的声音，这是大自然多么美妙的音乐啊，抬起头看看，真是坐井观天。
今天我们虽然都很累，但同时我们有着很大的收获，“不经风雨，怎见彩虹”。回到校舍后，我的心久久才平静下来，真是有人在仙境的意思。
社会实践活动3
“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”这是论语中的一句话，说的是一个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题，没有什么好处，不如亲自去学习研究。实践的过程是每个人都要经历的必经之路，在这个路上，你不在是个孩子，在锻炼，在成长，跌跌撞撞，且歌且行。
大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。作为一名大学生，有着重大的历史责任和使命，而要承担起这一切，跟上时代的步伐，必须让我们的每一天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。因此在大学的第一个暑期，我有了一个充实的、难忘的社会实践经历。我度过了一段被人称为“老师”的难忘的日子。
在这次实践中，我感受到了不一样的东西，是我之前没有接触到的东西，这对我来说，是一项很难得到更好的发挥的前提。在不断的发展中，我有了更多的进步，我知道自己需要更多的进步，现在的我已经很好的适应了学校生活，可是社会生活还是不行，我需要继续不断的努力。在实践中使自己不断地提高。大学生寒假社会实践促进大学生素质全面发展，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。因此我觉得在假期得到这样的锻炼对自己尽快的适应社会生活有很大的作用，这样的经历也会成为自己的一笔宝贵财富。
在假期刚结束两周左右我就开始了自己第一次社会实践。在幼儿园里做起了老师，走上了我的人生第一讲。尽管有些紧张，但是我还是通过了第一关。当时我心中唯一的感受就是做一名老师真的很不容易呀。一回生，二回熟，就这样我便做起“老师”了。可能是第一次教小孩子，我格外认真，每次讲课的前一天晚上，我都很努力的备课，生怕会出错。就这样我每天早上起得很早睡的也比较晚，很辛苦，很累，但是却很充实，算是顺利的完成了我的当老师任务。学生家长也对我很认可，学生也对我很尊敬，我们也成为了好朋友。特别是他们管我叫“李老师”的时候，我感觉很自豪，很光荣。那时我才真正的明白人们为什么说老师是太阳低下最高尚的职业。
这次实践我学到的不仅是生活的艰辛和为人处事的态度，还有教育问题上的一些经验和原则。而这些，必将成为我人生经历中的一笔宝贵财富。我也希望在今后的学习和工作中，把学到的这些真正的做到学以致用。
我们都是经历了九年义务教育后按部就班的上高中、考大学，如今自己以一个过来人得身份面对这群还处在懵懂时期的孩子时，或许更能体会到他们的心情吧。从事任何行业，都需要我们用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗话说，细节决定成败。只有真正的用心注意好细节，才能将事情做好。
如果不是亲身体验了一把工作的艰辛，仅仅从书上学习那些空洞的理论和说教似的东西，我不会有这么深的体会和感悟。半个月的讲课，早睡早起的生活，既锻炼了我的意志，又让我明白了什么是责任，什么是担当。时间虽然不常，但学到的东西，却不仅仅局限于教育上。相信这些人生的经历会让我在以后步入社会的道路上，给我以启迪和警醒。
为当代青年和大学生，当然还是90后，如何成长如何成才?我认为第一步一定要学会自立。寄生虫一样的生活环境很难培养出真正优秀的人才。而一味靠父母也不是我们的风格。离开父母的羽翼，自己敢于面对生活的风雨和挑战，这才是你真正步入社会所需要学会的第一步。一个人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一个人如果连自己都照顾不好，何谈抱负和理想呢?自立、自信、自强是我们青年人的宝贵财富。所以即使家庭再优越，父母再有钱，如果你自身不够优秀，你也不是一个成功的人，不是一个会受人敬仰的人。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。假期期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基矗
在这十几天的经历我最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的认识;还有一点就是，世上无易事，均须用心去做。这次的实践的确给予了我很多。今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的完善自己，做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人
社会实践活动4
在假期，不去参加社会实践是很遗憾的，我早就意识到这个问题。所以每到假期的时候我都会到外面去实践，这样不仅可以锻炼实际操作能力和自己的胆量，还可以磨练自己吃苦耐劳的毅力，使自己的能力有地方发挥。在以后的工作，我们也能有更多的经验，工作起来更加的容易和得心应手。
我们要出去做，就要踏踏实实地去做好、做到位。学好自己要走的每一步，不断炼造自己，将自己学习的理论知识结合实际，去运用于生活。无论什么情况，在何种条件下，都要有一颗平常心，一种坚忍不拔毅力，去实现自己。
随着大部队的出发，我们沿途坐火车经过了很多的地方；在路上，看着车窗外的辽阔平原，它们没有家乡那样连绵起伏的大山，那里有一望无际的庄稼和树海，火车晃过的每一个瞬间都是一种不同，那样的新颖。如像每一双眼睛接待到新的事物都会使内心产生无法比拟的澎湃。一眼望去，激动渴望自己外出实习为梦打拼大那股子劲儿就显得急剧迫切。就时刻告诉自己：你现在才大一，就有扬翔这样的大企业为提供带薪实习的平台，这是你这一生的难得。那么你这一次就一定去好好干，好好地努力；去做自己所能够做和有能力去学习好的、自己没有的和比自己优秀的东西。这也是我们大家共同奔赴此次实习的美好愿望。
我们共同用积极与热情，步入了我们开始的新台阶，北京扬翔PRCC总部------驰普城。来到这里，这里是各个大学精英的回基地。扬翔集团20xx届大学生入职欢迎仪式，很闪的横标，很有力的气势映入眼球。我们融入了这样的大团体，一个由大学生到入职新员工角色的转变，培养我们进入职场的一种心态和适应能力。去懂得扬翔企业文化和企业理念，一种不轻言放弃，坚持到底，严格布署的抉择。同时，体会到更多的是一个公司，一个团队去打拼的去开辟的艰辛历程，那种无止尽的学习态度，得意时淡然、失意时坦然的长远目光。这句话，使你痛苦的，必定是使你强大。人所缺乏的不是才干，而是志向，不是成功的能力，而是勤劳的意志。
北京入职培训来，我们所新建的、认识的各个队友都将步入小岗位，留下来的是更多的不舍和未知的挑战。7月23日离开北京，踏上广西的沿途。之后，我们部分就来到了广西扬翔原种猪场、郭翔和凤翔猪场去参观及领送实习。后面返乘就到广西贵港瑞康饲料公司实地学习，带领我们一同进入车间、仓库熟悉生产流程及规模。先进的仪器，熟练的员工，出色的服务，使我们感受到的是无限的崇拜和羡慕的喜悦。深切地体会之后，我们就到自己的行销岗位了，我去了广西南白扬翔大区武鸣县锣圩镇扬翔猪精站行销部学习。
接下来的时间，我便和行销部安排的师傅一块出勤。我喜欢出去跑业务，也习惯出去行销带来的各种不同与乐趣。同时，也不断要求自己认真学习、去思考和总结，开拓更宽的市场。积极下乡走访，进入猪场了解，以便提供更好、更多的帮助与服务。追踪养殖户的饲喂情况，做好每次回访的记录，寻找新客户，做调查，紧密联系养殖户，做好回答，多争取更多的饲料售出机会。
实践虽然有点辛苦，付出不少，但收获也很大，实践操作能力得到了提高。我不怕苦，不怕累，不会因为一点点挫折而放弃。很多大学生嫌实习太脏、太累。都不愿意出去实践，这样恶性循环一届不如一届。所以我提倡大学生一定要在假期出去实践，这样对提高自己的能力有很大的帮助。无论是哪一方面的，我们应该本着学习本领，提高自己能力的想法去实习。这样才能在日益竞争激烈的社会中不被淘汰。
社会实践活动5
自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的.经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开始了我这个假期的社会实践。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自己。
在实践的这段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件，开发票等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我需要去面对我从未面对过的一切。
学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。
但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，1年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。
虽然，在实践中我只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。
社会实践活动6
我去酷贝拉体验过3次了。
每一次都有各种各样的收获，得到了不同的快乐。
在我印象中有几个工作体验让我收获很多，从中也获得了许多快乐。
记得第二次去酷贝拉，我学会了怎样给汽车加油，我知道大汽车是架柴油，小汽车是加汽油，瞧！别看拖拉机那么小，它是加柴油呢！这些知识课本里都没有，要是我没去，现在还一点都不懂呢！
第三次去那，我学会了做寿司。
戴上手套，把制作寿司的席子铺好放在磨板上，再把两片海苔放在中间位置，把饭压平在海苔的中间位置，再在饭上面撒上肉松，最后用席子把它卷起来，左右拧20下。
分切成3厘米的小段，装在盒子里就可以带走了。
在带走的过程中我还想着和家人一起分享美味的场景呢！我亲手做的寿司家人吃着一定是津津有味哦！
我还当了银行押运员，当银行押运员的时候仿佛我背着一个沉重而又乐观的包袱，当银行押运员也讲究很多呢：（1）时刻保持警惕；（2）认真巡逻，不得开任何小差。
这就给我一个启示：工作无论大小，一定要认真负责，不能失职。
大家读了我这篇文章，是不是也有许多收获。
啊！酷贝拉是一个收获知识体验劳动乐趣的地方，不同社会角色的体验，让我们感到劳动的辛苦，生活的不易，竞争的压力，但收获最多的是成长的乐趣。
社会实践活动7
星期四，学校组织了社会实践活动，目的地还是去年的老地方——行知塾基地。早上，还不到7点，大家就到了集合点。即将上车的时候，妈妈叮嘱我：“到了那里要听从指挥，注意安全。”
一路上，同学们一边看着路上的美景，一边欢声笑语。经过了两个多小时的车程，我们到达了目的地。下车之后，我看到附近的许多景物和去年一样。有一种亲切感。辅导老师带领我们排着整齐的队伍，走进了基地，开始了两天的学习生活。
这两天的实践活动非常丰富，有“杯子歌”、晚会、早操、木板年画……其中令我印象最深刻的就是“合力接塔”的游戏了。这个游戏需要一个橡皮圈、若干绳子、以及若干个纸杯。游戏规则是：大家一起把绳子绑在橡皮圈上，合力把橡皮圈拉开，把杯子套在橡皮圈里，将这些纸杯垒成一个“最高的塔”——底部的纸杯尾部朝地，这些纸杯头尾相连的全部垒在一起。辅导老师把我们班分成了4个小组，最先完成的小组将获得胜利，我们跃跃欲试。
比赛开始了，我们组把绳子套在橡皮圈上，一人拉着一根绳子，通过橡皮圈的弹力，将纸杯套住。我们费了好大劲才把杯子直立起来。但怎么让杯子容易控制呢？眼看着其他组的同学超过我们，这时有个同学出了主意：让大部分人把绳子松开，只剩4个互相垂直方向的同学拉着杯子，这样容易保持杯子的平稳。由于我们开始不熟练，落后了一些。但是大家用新的方法很快的追上了并超过了别的组，顺利的完成了任务，看来团体运动还是要讲技巧的。
两天的实践活动转眼就结束了，大家都玩得非常开心，各自都有不同的收获。
社会实践活动8
一、活动背景：
秋天以其阳刚之美已姗姗走来，不论是秋风、秋雨，还是飞花、落红，不论是金色的田野，还是染红的枫叶，不论是飘香的水果，还是怒放的秋菊，抑或高远的蓝天、飘动的白云，都能给我们带来一番感慨，一番感悟，甚至思索。而位于常州南郊武进的古城——————淹城，在秋日中更是景色秀丽，各种树木花草争奇斗艳，小桥流水，丘陵连绵，很适宜小班的孩子在其中嬉戏。相信，古春秋遗址的历史文化底蕴更能让孩子倍受熏陶！
此次秋游活动不仅可以使孩子感受大自然的美丽风景，激发幼儿了解动物，保护动物的情感，更能进一步使孩子熟悉同伴，增进同伴间的友情，体会集体活动的快乐！
二、活动目的：
1、亲近自然、开拓视野，培养幼儿热爱动物的情感。
2、通过开展健康有趣的集体活动增进生生、师生间的情感交流。
三、活动内容：“淹城野生动物园一日游”
四、活动时间：暂定于XX月XX日（周X），如遇雨天或改期将另行通知。
五、活动行程安排：
XX：XX来园到各班教室集合
XX：XX准时发车
XX：XX购票入园，车览猛兽区，参观珍稀白虎，白狮，狼等动物。
XX：XX到海豚馆，观看海豚明星表演。
XX：XX用午餐
XX：XX参观美洲大猩猩，澳洲袋鼠，非洲长颈鹿等和小动物零距离接触。
XX：XX快乐游戏时间。
XX：XX返回幼儿园
社会实践活动9
今天是我们第一次出岛进行社会实践活动，我们的目的地是大家向往已久的集美鳌园与鳄鱼园。我们搭乘旅游大巴向美丽的集美区进发！
我们在集美大学里的海洋馆里见到了许多不同种类的鱼的标本，甚至还见到了国家一级保护动物——中华鲟的标本。因为我们班的吴施佳同学有个外号叫帝企鹅，所以一些同学得知这里可能有企鹅标本就开始瞎起哄起来。搞得吴施佳被烦得晕头转向。
吃完午饭，我们向鳄鱼馆前进。我虽然很喜欢集美大学，但是我对厦门的鳄鱼园根本不感兴趣。那是因为我和翁进熙已经在去年暑假的“中泰文化交流之中国学生‘泰国印象’夏令营”中，在泰国是拉差龙虎园里见识到了许多稀有的鳄鱼。我想在这里的鳄鱼们远远不如泰国是拉差龙虎园里的鳄鱼，根本不值得一看。没想到泰国和中国的鳄鱼园还有很大的区别呢！
首先，解说员把我们带到室内，我们一眼就看见在表演池里的鳄鱼，大家都驻足痴望，就在这时，不知谁喊了起来：“快来看啊，快来看啊，前面更多呢！”除我以外，大家一窝蜂的冲到前面的鳄鱼池，大家都看得如痴如醉，仿佛鳄鱼是世界上最美丽的动物似的。
这时，解说员大声用麦克风说道：“请大家坐在表演池两旁的坐位上。”大家又飞奔到坐位上。解说员给我们说了一些关于鳄鱼的事情，可是我们都心不在焉，我们宁愿自己去看鳄鱼呢！
听完解说，我们排队来到外边，我们看到有一个员工在吆喝着：“钓鳄鱼哦，5元一次！”我们班的连捷同学自告奋勇，第一个去钓，他拿起钓竿，慢慢的往下放，鳄鱼突然跳起来，他急忙往上提，鳄鱼一个咬空，我们都心惊胆战。他又慢慢的往下放，鳄鱼又跳了起来，动作比上次更灵敏，这次，连捷可没躲过去了，香喷喷的鸡肉就这样送进鳄鱼的肚子里了。最好笑的大概就是六一班的陈露了，他的鸡肉不是被鳄鱼自己咬走的，而是自己在耍鳄鱼时甩下去的，引得大家哈哈大笑，当然，我也不例外。就这样，我们的秋季社会实践活动就在笑声中拉下了帷幕。
社会实践活动10
时间过得很快，寒假又到了。今年的寒假很不一般，因为我参加了社会实践活动。
第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
一：挣钱的辛苦 整天在公司辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时，我才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不容易!
二：人际关系 在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面， 大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起， 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
三：管理者的管理 在公司里边，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说：在管理时，要因人而异!
四：自强自立 俗话说：在家千日好，出门半招难!意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立!
社会实践活动11
得知第二天又有外出活动的我们兴奋的走入今天的目的地——青少年活动中心。今天在这里的社会实践定是要“满载而归”!
“注意，剪刀不要剪到手;胶水只要拧开一点点，看好怎么用碍…喏，这一个零件很薄，别弄坏了，到时候可没得换碍…”老师一遍遍地说着不必要的注意事项，直至发现大家的不耐烦。
“好了，可以开始动手了。”
“刷——”大家整齐的扑向材料袋的声音在同一时刻亮起……我拿走一个白胶，按老师的指示细心地上拆零件、上白胶。“借一下埃”同桌伸手去拿白胶，不经意间却碰断了我那块薄得可怜的木头零件——我蹲下去寻找，可是肿么也找不着。
唉，算了。也都只能怪我放的太边上了。我把那一半零件小心翼翼地贴上去，摸了一下——还行。只不过有点难贴小木片。木有想到那小木片，居然在我的呵护下断了——555。“请继续将就吧。”我的“将就模式”启动。于是，汗着颜开始组装已完成的零部件。
唉哟喂!老师站在那里，浪费了好多口水，看起来好像也不知道让包括段同学在内的“摸索大师”研究研究!逐令我们下课后还做了整整十分钟……(中学前个人都是摸索天才……)
看到双号组制作的(电动小车)，我不禁汗颜：这两个小制作简直简单到两年级都能做，还要给我们做这么长时间：两个课时!简直就是低估我们五年级的能力!何况说，这又肿么能做在“青少年活动中心”的“社会实践”呢?
继续说下去。在看到某人的电动小车，互换了一下，然后又和其它班的某同学换了个“阳光罐”，终于满意地走了。
没错，人人都有羡慕他人的天性。所以，有时候，“交换”的确是一种很好的“互慰方式”。
社会实践活动12
1、勤学习，谱文明直风；争创新，绘秀美蓝图。
2、在实践中奉献。
3、育人为本，德育为先。
4、向实践学习，向人民群众学习，做堪当重任的栋梁之才；晓国情民意，推知行合一，为“五个重庆”建设做贡献。
5、实践育人是推进人才培养机制创新的重要渠道。
6、实践是最好的老师，最好的课堂。
7、实践出真知，实践长才干。
8、深入推进素质教育，创新人才培养模式。
9、深入推进大学生“六个一”社会实践活动，培养中国特色社会主义事业建设者和接班人。
10、深入基层，实践成才，在“六个一”活动中长才干；磨练意志，提高素质，为“五个重庆”建设献智慧。
11、社会实践是实现大学生全面发展的重要途径。
12、社会实践是课堂教育的必要延伸和素质教育的重要载体。
13、社会实践是大学生思想政治教育的重要环节。
14、全面贯彻党的教育方针，大力开展社会实践教育。
15、强化实践育人意识，不断完善实践教学体系。
16、磨练意志，增长才干。
17、了解国情民意，参与民生工程。
18、建立健全社会实践基地，推进社会实践课程化、常态化、制度化。
19、加强和改进大学生思想政治教育工作，促进大学生了解国情社情民情，增强与工农大众的感情，培养又红又专的社会主义事业建设者和接班人。
20、积极探索和建立社会实践与专业学习相结合，与服务社会相结合，与勤工助学相结合，与择业就业相结合，与创新创业相结合的管理机制。
21、积极建立大学生社会实践保障体系，探索实践育人长效机制。
22、积极参加社会实践，做“知行合一”大学生。
23、大学生应在实践中受教育，长才干，作贡献。
24、大学生应深入了解国情、社情、民情，增强社会责任感。
25、大学生社会实践是人才培养计划的必修课程。
26、创新实践育人途径，推行学生知行合一。
27、不断创新大学生社会实践工作，努力开创实践育人新局面。
28、诚实是做人之准则，信用是社会的灵魂，创新是企业的根本。
29、成功者找方法，失败者找借口，开拓者找创意。
30、行动是成功的开始，等待是失败的源头，创新是发展的桥梁。
31、创新突破稳定品质，落实管理提高效率。
32、时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。
33、人人提案创新，成本自然降低。
34、探索无止境，发展也无止境，创新更无止境。
35、转变增长方式，提高创新能力，建设和谐社会。
36、创新是梦想和现实的桥梁。
37、汇集人才、组织人才、培养人才、锻炼人才、创新人才。
38、科学技术是第一生产力，科技创新是第一推动力。
39、实施科教兴国战略，建设创新型现代化企业。
40、实施人才强国战略，加快科技创新步伐。
41、构建科技创新体系，提高新奥综合竞争能力。
42、经济依靠科技，科技依靠创新，创新依靠人才。
43、尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造。
44、学习科学知识，传播科学思想，倡导科学方法，弘扬创新精神。
45、创新为科技插上翅膀，发明为成功添上动力。
46、诚信待人，务实做事，敬业爱岗，大胆创新。
47、保护知识产权，发展创新经济
48、心系新奥，贡献你我，全力以赴，力争创新。
49、抓住机遇，迎接挑战，与时俱进，推进新奥持续创新。
50、爱我新奥，树我新风，团结创新，续我辉煌。
51、多样的工作，多样的风采；不一样的新奥，不一样的精彩。
52、看今朝,我与新奥共命运；创明天,我与新奥共发展。
53、人人参与创新，时时关心创新，事事服务创新。
54、求实是我们的根本，创新是我们的动力！
社会实践活动13
今天下午，家长们组织全班同学去可口可乐公司参观。我们分成两组参观，我们组先去了七楼展览馆参观。导游姐姐告诉我们，厦门可口可乐公司创办于1996年1月1日，公司环境优美，占地面积大。他还告诉我们可乐是怎么生产出来的及以可乐的来源。展览馆里有很多展品，有些同学还买了纪念品。后来导游阿姨带我们去看视频，每人还发了一瓶可乐。
接着我们来到四楼参观世界一流的可乐生产线，导游阿姨告诉我们，第一条生产线每分钟可生产850瓶，第二条生产线每分钟生产600瓶，第二条生产线，每分钟生产600瓶。第三条生产线最厉害，每分钟生产1100罐易拉罐。这些先进的设备都是来自德国。这种设备即省人工，生产速度又多又快。真好！
参观结束后，我们在外面等另一组同学。导游阿姨跟我们一起玩游戏，我们玩的可开心了！
社会实践活动14
作为贵州省最早的一类示范性高中，阳贵一中始终践行《公民道德建设实施纲要》的重大举措，积极敦促学生参加丰富多彩的假期社会实践活动。在社会各界合作和校领导的重视下，本次“百行体验”获得圆满成功。现总结如下：
一、体验出真知 从社会汲取营养
教育有三个基本规定和两大基本精神，三个基本规定是：教育与人的实践相关联，是所有人的实践；任何教育都是人类根据自身需要不断地再“生产”自己；教育不仅传递文化与文化发展相一致，而且以文化为中介。两大基本精神则为：教育是人而且是所有人的教育；教育的基本目的是为了人的生存、生活和发展。杜威说：“教育即生活”，陶行知也讲：“社会即教育”，刘佛年更为直截了当：“教育即养成好习惯”。可见，阳贵一中20xx-2011学年度“百行体验”社会实践活动与文化、文明和人的发展取向一致。其根本目的是让学生从课本中走出来，获得更直接的生活体验，在内心深处受到感动与震憾。在体验的过程中，让学生理解生活的艰辛与不易，培养学生的感恩心。我们不仅要夯实学生学业基础，让学生能走的能走，能跑的能跑，能飞的能飞，更要承担更多的社会责任，发挥优秀学生群体对家庭、对学校、对学生、对社会各方面的教育、影响、示范、辐射带动和文明传播作用。以生态文明学校建设为中心，提升师生文明素养，促进学校的和谐发展；与正在实施的“生命·生存·生活”的“三生教育”相结合。
二、利用活动载体 渗透体验精髓
联系各种工作岗位，让学生走进社会的各行各业，参与其中的工作，体验不同的职业生活，并注意结合“三创一办”开展工作。通过活动，写出个人感悟。通过精心设计体验活动，渗透和谐相处精髓，是我校进行的有益探索，“三生”教育的重要实践载体。有效通过开展社区和校园活动，强化学生的参与意识和社会责任感，使学生在服务中体验社会责任。
三、落实活动实施 工作卓有成效
为把百行体验渗透到学校的日常教育教学工作中，学校从以下具体体验活动选出优秀的实践作品，即：
1. 高二（14）班的z同学进入阳贵供电局： 学习调节电压、传递工具、抢修等。（活动感悟见实践登记表）
2. 高二（14）班z同学进入阳贵市白云区民族宗教事务局：负责打印文件、填表、参加“三创一办”相关活动。（活动感悟见实践登记表）
3. 高二（1）班z同学进入阳贵高新科创服务有限公司：主要参与清理标准厂房内的垃圾。（活动感悟见实践登记表）
4、高二（1）班z等同学进入云岩区北京路北新区路社区：工作任务是帮助环卫工人打扫卫生。（活动感悟见实践登记表）
5、高二（1）班z同学进入阳贵三能英语学校：担任英语助教职位。（活动感悟见实践登记表）
阳贵一中本次百行体验行动，目标明确、重点突出，可操作性强，效果显着。
践行百行体验 携手共建和谐社会
在体验的过程中，让每一位同学可以通过自己的努力，为所在岗位做一份贡献，服务社会，锻炼才干，进一步增强同学们的责任感、使命感和紧迫感。另外，配合“综合实践活动课程”是我国新一轮基础教育课程改革的一个生长点契机，而社会实践、社区服务是综合实践课程的重要组成部分。这是学生参与校内外实践活动，获得直接经验、发展实践能力、增强社会责任感的基本手段，是学生参与社会生活、理解社会的重要途径，是教育为社会服务的重要体现和实现方式。
社会实践活动15
今天，我和妈妈去银行存我今年的学费和保险费，我走在路上，心里忐忑不安，生怕把那一万多块钱弄丢了几张。
一进招商银行大门，有位阿姨就热情地和我们打招呼。我在妈妈的指点下刷卡抽号，抽到了B004号，正巧电子屏上就显现出我的号码。我迫不及待地向那个柜台跑去，心里乐滋滋的—今天运气可真好！妈妈递给了我她的身份证，银行卡，还有一个装好钱的信封。我赶紧接过手顺手递给了柜台里的叔叔。叔叔微笑着问：“小朋友，这是多少钱呀？怎么存呀？”“一万，交保险费。”我毫不犹豫的回答。
忽然，我听到一个悦耳的声音；“邱姐，新年好！我收到短信，知道你来了，今天想办什么业务呀？”“真奇怪！这位阿姨怎么知道我们来了，而且还和妈妈认识”我在心里嘀咕着。妈妈说明来意，阿姨马上就帮我们办起了手续。接下来的事就简单多了，我在叔叔的提醒下输入密码，核对金额按确认键，妈妈签了两次名，再领了一张银行存款回单和一张跨行汇款回单，招商银行的业务就算办完了。存完钱后刚才帮我们的阿姨还盛情的邀请我们到贵宾室去，妈妈委婉的回绝了。原来妈妈是这的贵宾。刚才那位阿姨是贵宾室经理，我要好好学习，长大以后努力工作，我也要成为银行的贵宾。
接下来来该去工商银行存学费了，因为人太多我们选择了ATM机，他的存钱办法比柜台存钱简单多了。先把卡有箭头的一面向上，箭头向前插进入卡口，然后按屏幕提示输入密码。注意了：这时要用手挡住，以免被坏人或坏人安装的摄像头看见。接着在屏幕上点击“存款”，存款机上一个门就打开了，将整理好清点过的钱整齐的放进去，点击“确认”它就会自动数钞了，有一些钱会因无法识别被退出来，见钱取出后它会告诉你存了多少钱，最后点“退卡”。取出卡来，学费也顺利存完了。
今天，我学会了一种新的技能，也懂得了许多银行知识，以后一定多参加些社会实践活动。
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