关于社会实践作文汇编八篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的社会实践作文10篇，欢迎大家分享。
社会实践作文 篇1
1月7日这天，我们在学校的领导下开展了实践活动，这次的地点是：首都博物馆。我们大家都很兴奋，因为大家都很期待这次“博物馆之行”。
早晨7：30我们就早早的来到了学校。8：15我们准备上车。经过两个小时的路程，我们终于来到了位于长安街沿线的首都博物馆。
首都博物馆新馆于20xx年5月18日正式投入使用。年接待观众能力超过100万人次。北京国宝荟萃，首都博物馆收藏了一大批极具文化和艺术欣赏价值的历史文物。在这里，观众不仅可以看到历代宫廷古瓷，还可以欣赏名家翰墨；从温润玉器中体会古人对平安生活的向往，从古朴的青铜器遥想燕赵悲歌。
令我记忆最深刻的展馆是艺术精品展馆，那里摆放着许许多多中华的瑰宝：古代绘画，书法，瓷器，玉器……“古代玉器艺术精品展”，分为新石器至南北朝时期、隋唐至辽金时期、元明清时期三大部分。我特别喜欢玉器，因为特别晶莹，尤其是在灯光照射后。
我们中午吃过午饭后去了一层，那有一个特别大的牌楼，我们还在那里照了合影。
我们走进一层的展厅，那里的投影一下就捕捉了我们在众人的目光。我们大家都很好奇映在地上的到底是什么。我们认真的观看地上的投影，许多同学做出了种种猜测：甲骨文？动物？……我们谁也没有弄清，更加激起了我们对博物馆的好奇。
1点半，我们开始往回走了，参观的时刻就这么匆匆过去了，除了感慨、大开眼界，真不知道形容离开首博时的情绪，想想这些文物怎样会保存到此刻还这么完整，留给我们太多的惊奇，太多的震撼，到此刻都处在兴奋之中……这次实践令我们扩宽了视野，让我们知道了许多不知道的，见到了许多没有见到的中华瑰宝。
社会实践作文 篇2
今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动，虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过三天的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。
炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养
自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。
社会实践作文 篇3
今天学校组织去雨花台和科技馆参观。
我们坐的是8号车。我和好朋友祁苏选了一个靠后的座位，放下书包，舒舒服服地坐下来。我们的导游是个漂亮的大学生姐姐，而且很幽默，在车上和我们聊天，打牌，还教女生做手环。在车上我们高声欢唱，不知不觉到了雨花台。下车了，我们开始排队去参观了生态馆，还瞻仰了革命烈士纪念碑。
令我印象最深刻的还是参观科技馆。老师让我们分成八人小组，在组长的带领下，在科技馆里自由活动，时间是12；30---1；20。祁苏是我们的组长，我们在组长的带领下，从四楼开始参观。我觉得四楼最美了，是用石膏刻的一座城堡，外面涂着各种鲜艳的颜色。城堡有好几个门，我和李蕊走进第一个门，里面有3台台式电脑，我不管三七二十一，冲上去就开始玩起来。我玩了植物大战僵尸的游戏，正当我玩得开心之时，祁组长要求我们到下一个门。第二个门里，居然有一位教我们变魔术的阿姨。她教我们玩魔术棒，在她手中，魔术棒一会儿变长，一会儿变短，居然还能从里面变出彩带。她先让我们拿起魔术棒的外皮，边转边往下拉，往天空中一抛，再接住，这样魔术棒就变长了。我禁不住诱惑，也掏钱买了一个魔法棒，幻想着：“呼啦呼啦小魔仙，变变变！”
后来我们又在老师的带领之下，下了一楼。在一楼我们体验了地震和余震。先体验的是地震演示，我心里有点紧张，因为前一组的小朋友尖叫着很害怕的样子。我忐忑不安地登上台子，结果出乎我的意料之外，只是上下左右震动和移动而已，并没有想象中的那么恐怖。
这次的参观活动真是有趣啊！
社会实践作文 篇4
星期三，我们四五年级参加实践活动。
经过一小时的车程，我们到了目的地。我们先去了一个地方拍照，然后到了一个风暴体验馆感受被12级风吹的感受。哎呀，那感觉真是酸爽。当风开始吹的时候，我头上的帽子就被吹飞了。幸好我手快，及时抓住了帽子，不然帽子就不知飞哪了。
我们之后去了鬼屋。进去之后，我们那队同学开始尖叫，但我什么可怕的东西都没看到。因为我知道有东西出来的地方会有个洞。左边有洞我就看右边，右边有洞我就看左边，两边有洞我就把视力转移到地板上。
之后我们还玩了传球接力、鲨鱼谜宫等项目。我觉得最好玩的还是CS野战。等我穿上装备，端起枪就走了。我一开始想趁四年级没看见我就来个偷袭，但是扣了扳机半天才发出两颗子弹，我见势不妙便赶紧逃，后来刘子铭告诉我扣扳的上面可以连放动作。之后我不知咋回事就K0了，只好悻悻的回去了……
这次活动最好玩让我久久回味，我盼望下次好玩的活动快快到来！
社会实践作文 篇5
有这么一句话：你实践，才能成功”。没错，只要亲身实践过，以后在这一方面才能做得更好。于是，老师就给我们创造了一个“演奏歌曲”的机会——带我们去茅洋民族文化村社会实践。
登峰独唱
我们一路颠簸到了民族文化村实践基地。下午，我们安排去爬五狮山，来到山脚，一眼向山顶望去，白云缭绕，雾气笼罩，若隐若现，时有时无。正担心爬到一半会累跨时，队伍已经开始前进了。果然，没过一会儿，身上的体力已经耗尽了，哎，“路径延绵无尽头”，何时才能到达山顶呢?向远处望去一座座起伏和缓的山耸立于云巅之中，纵横于天地之间，集天地之精华，日月之灵气，方铸成一串串项链，点缀着美丽的茅洋。在那山上，总会露出点粉色，哦，那是已经盛开的杜鹃花，花开得那么旺，那么甜，那么美。真是“绿树丛中一点红”呀!路旁的岩石刻画着大自然的味道，我们这些大自然的孩子感受着大自然母亲身上的奶香，感受着大自然的慈爱，渐渐的，我忘记了身上的疲劳，变得精神充沛。不知不觉中已来到了山顶。向下望去云朵已在我们的脚下，大山也已被我们征服，我们是胜利者!我们站在顶峰欢呼跳跃
陶艺演奏
我们上了一节我向往已久的陶艺课。通俗点说就是“捏泥巴课”。经过老师的演示之后，我们开始自己做各种各样的陶艺作品。我先做了一个三角形的底，再用小木刀从黏土中割下一块大大的长方形，把它叠成一个中空的三角形，在上面刻上三种字体不一的大“福”字。接着，把它竖起来，放在三角形的底上，用多余的黏土把它们粘在一起。一个笔筒就大功告成了。哎，但毕竟“麻雀”变不成“凤凰”，我的作品就连我自己也不敢恭维：凹的凹，凸的凸，裂的裂。简直不像一个作品。既然我的作品那么烂那就看看同学的吧。然而，结果并非我想象中的那么好，同学们的陶艺作品也与我的差不多，都是东倒西歪，没头没脚。不是这儿缺了个口，就是那儿漏了个洞，真可谓是：“异人之作也，千姿百态，无所不奇，无所不有矣。皆是‘天下乌鸦一般黑’也，在老师评价之后，我的还是“上等货”呢!
木工合唱
一天又过去了，到了第三天时，我们跟着一位木工老师去做木工，来到木工教室，一部部红色的机器放在两张桌子中间，我随便找了个位子坐下。大约过了二十分钟，木工老师讲解完毕后。我们便开始动手了。拿了一支铅笔，用铅笔把隔着蓝印纸的照样纸上的图案描下来，描好后，我轻轻地打开机器，机器上的小刀片突然上下抖动起来，我连忙将木板放在机器上，一点一点向前移动漫漫地将画好后多余的木板割下来。虽然途中遇到了点小麻烦，但我还是应付过去了。终于，在小刀割下最后一块多余的木板后，一只木头蜗牛诞生了它笑嘻嘻的对着我，好像在对我说：“谢谢你，是你创造了我的生命!”但是，尽管一只蜗牛做出来了，可，这边缘未免也太粗糙了点!别人呢?我好奇地向四周望望，嘿，跟我的差不多!都是缺胳膊少腿的东西。没有一个是稍微漂亮点的不是直升飞机没了螺旋桨，就是小蜗牛掉了触角好不容易找到一个“五官齐全”的吧，没想到也是胶水粘上去的。虽然我们做得不好，但是，这培养了我们的动手能力。还是很值得我们怀恋的。
午后时光
其实，在茅洋民族文化村中里的时光中，除了上课，吃饭，睡觉等杂七杂八的事情外，我们还有自己悠闲的时光。
每当我们吃完午饭后，都会跑到篮球场的里面，也就是一棵大树下荡秋千。高兴时，我们想出各种各样的新花样来玩，让自己全身的运动细胞都跳跃起来;玩累了，可以坐在秋千上，晒着太阳，轻轻地摇荡，使自己沉静在梦幻般的世界之中
收尾
茅洋之旅，不但让我们放松了心情，又使我们学到了许多的东西，受益无穷，如果有兴趣，你也可以到那儿转转。相信你也会喜欢那儿的!
社会实践作文 篇6
躺在舒适的床上，回味着去螺洲社会实践的三天，我懂得了吃苦，已不再是家里衣来伸手，饭来张口的小公主，而是懂得了艰苦奋斗的人。
我在螺洲社会实践基地的三天里，品到了那的五种味道：酸、甜、苦、辣、咸。这五种味道仿佛也是人在社会上立足，必经的五种味道，是它们改善了一个在家里衣来伸手，饭来张口的小公主。
刚一下车，就听到一声哨响，我们全班不约而同地向哨声响起的地方跑去，就看到一位穿着迷彩服的教官威严的站在那儿，严厉得说：“你们班速度太慢，迟到了10秒钟。”哇，我们才刚来就给我们来了个下马威，以后的两天半可怎么办呀？接着，就罚我们背着包跑操场五圈，跑得我腰酸背痛，同学们个个喊冤。然后让我们将包放回宿舍，迅速赶到操场，由于楼梯、走廊是瓷砖，我和一些同学差点滑倒。然后叫我们套被子，叠被子以及套枕头，教完后，就给我们二十分钟的时间做，简直要人命啊！但教官命必从，大家只好哼哼唧唧的走回宿舍……那天中午，我的那个宿舍的同学叫苦连天，可女教官又在外面河东狮吼，我们只好闭嘴。
尽管实践生活很苦，但也有快乐的时候。比如我们吃饭时就是我们很快乐的时候，个个都狼吞虎咽，好像几辈子没吃过似的。当教官说停时，大家早已吃得心满意足了，个个笑逐颜开地走出食堂。虽然我们的教官很严肃，但他也有幽默的一面。记得有一次，我们跑步跑得很累的时候，教官便叫我们原地休息，我们一听，个个都像豆腐一样，软软的趴了下来，突然教官大喊一声：“全体给我站起来！”大家吓一大跳，每个人急急忙忙得爬了起来，待大家站定时，教官满脸堆笑得问了一句：“谁看过这部电影？”这一问，我们全班哄堂大笑。
实践的生活肯定免不了苦。在大太阳底下跑步，在大太阳底下罚站，这永远都是我们五一班的弱点，可教官偏偏就经常叫我们做这些事，真是让我们叫苦不迭。
在实践生活里，我们免不了辣的摧残。被教官训斥，我们的舍长哭了；被教官冤枉，我们的班长伤心了；被教官用比喻的语言斥骂，我的心摧残了。但在这些辣的'教训和提醒下，我知道分清是非了。
三天的时间是很快的。转眼间，我们该回家了，但我们不肯丢下这么让人难忘的三天，因为它充满了酸、甜、苦、辣、咸五种味道；因为它有幽默而不失威严的教官；因为它有我们快乐的时光和悲伤的时光。面对即将离别的螺洲社会实践地和教官，我们哭了，教官严肃得说：“孩子们，我不许你们哭，难道在这的三天了你们没学会坚强吗？回去吧，那还有你们的学业等着你们。等你们放假了，我们集体教官会在这迎接你们的到来！”说罢，教官敬了个军礼，眼睛也红了。我们“哇”的一声哭了，男生也“呼呼”的吸着鼻子。车子在我们不舍的哭声下开走了。
社会实践作文 篇7
光阴如流，日月如梭。时间如繁星般悄然易逝，转眼间暑假就要结束了。蓦然回首，暑假的点点滴滴，刻印在我的心头，既有丰富多彩的快乐生活，又有为各种锁杂作业而忧愁痛苦的烦恼。这一切，让我度过了一个不寻常的假期生活。
今年的暑假里由于疫情的原因，都不能出远门旅游度假，大部分时间都在家里度过。我的暑假生活安排是丰富多彩的，有户外运动、看书学习、完成作业还有社会实践等等。
除此之外，妈妈为了让我多学知识，给我报了许多教育培训班，有掌门少儿、数学思维、小星星英语、阅读与
除了学习，妈妈每个礼拜天下午会带我到农村的外婆家玩。这让我特别开心，因为暑假里哥哥也回老家了，哥哥比我大五岁，他平时都在杭州读书。跟哥哥在一起是幸福的，可以在一起
我最喜欢看外婆喂食时鸡鸭抢吃的样子，有时我也会不由自主地帮助外婆喂食。这些“小家伙”老远听到我们的走路声，就“咯咯咯”地叫，当我们把玉米粒撒到圈里时，它们总是你争我夺的，一直到吃完才洋洋得意地罢休，然后伸伸脖子，拍拍翅膀，喝几口水，各自离开了。看着这些“酒足饭饱”后格外欢快的“小家伙”们，我也感到特别有趣。
新学期就要到了，我们要用饱满的热情来迎接新的学习，创造更好的成绩，让爸爸、妈妈、外公、外婆高兴。
社会实践作文 篇8
星期二的早晨，我兴高采烈地向学校走去。刚过宝林大桥，我就看见四辆又大又长的客车陆陆续续驶向学校。到了学校，我发现有很多同学都在教室里走动。大家七嘴八舌地说：“今天天气太好了，为了这一天，我盼了好久”。
过了一会儿，老师来了，还带来了两个姐姐。姐姐们给我们发了小红帽，还给我们戴上，并给我们介绍卧龙田园农庄的相关情况，对我们提出今天的活动要求。等了许久，我们终于坐上大客车，车队缓缓驶过拥挤的街道，经过回澜塔、跨过新南桥，向着目的地——卧龙出发了。卧龙景色可真美啊!一棵棵高大挺拔的的白杨树凝视着过往的车辆;一朵朵鲜花满含笑意，热情地欢迎着来到卧龙的每一位旅客。
到达目的地，我们神采奕奕地走进田园。经过分组、命名，总教官进行了活动总动员。教练带着各自的队伍开始活动了。队长带着我们来到“攀岩”的地方，攀岩有两处地方，一处高的，坑坑洼洼;另一处比较矮，不过很平。我看了之后情不自禁地说：“这难度不是很高嘛，矮的我就不爬了，直接爬高的!”队长说：“真的吗?你要是爬不上去呢?”副队长附和道：“就是，我可不相信你能爬上去!”我瞟了他一眼，心想：关键时刻我为兄弟两肋插刀，我有难时兄弟插两刀，真是好心没好报!于是不服气地说：“你等着，我爬给你看。”前面的同学开始爬了。看着一个个同学还没攀到一半就掉了下来，我开始紧张起来，不由地皱起了眉头。
轮到我了，教练刚给我系好安全带，我就迫不及待地向上爬。第一脚刚刚迈上墙，队长就开始拉安全带，好像要把我吊起来似的。我两手紧紧握着头顶上方的小石块，脚用力往上蹬，就是不敢换手。可这么定着也不是办法，我小心翼翼试了又试，想把手往上移，都没有成功。最终，左手刚放开，我就掉了下来。副队长见了哈哈大笑，说：“哟!哟!哟!你不是要爬上顶吗?怎么掉下来啦?”听了这话，我羞愧难当，一句话也说不出来。该副队长上了，我目不转睛地盯着岩壁，心里不停地默念：掉下来，掉下来……可副队长爬上去并顺利地下来了，我只好悻悻地走开了。
来到“立体迷宫，”男生八人全部统一进入，我心想，我不和他们一起找出口，我要一个人出去。活动开始了，我和队友兴高采烈地冲进迷宫，只见道路纵横交错，绿油油的“树枝墙”好像会移动似的，阻挡了我前进的步伐，使我找不到出去的方向。我只得凭着感觉在迷宫里乱窜。正当我跑得气喘吁吁时，发现有人已经出去了，我一下子泄了气。最后，我被一个队友带了出去。回想走迷宫的过程，我感到，还是团队精神最重要呀!最终，女队用时三分四十四秒，男队用时五分四十八秒。女生们大笑着说了一声：“耶”
最后我们来到了“高空断桥”。断桥有一处高的，断裂长度较长;还有一处低的，断裂长度较短。教练征求我们的意见，我们异口同声地说：“要跳高的。”到我跳时，我只感觉心跳加速，两腿止不住地抖，我鼓起勇气，猛抽了一口气，跳了过去。最终，女队一人跳过，男队四人跳过，其中就不包括副队长，我们都为他们感到惋惜。
回家的路上，回想今天的快乐活动，我觉得成长的道路也像“攀岩”的岩壁，有高低不平、有许多拦路虎，只要我们端正心态、不畏艰险，把这些拦路虎一个个全部拔除，我们的人生旅程就会充满阳光、光辉灿烂!
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