【精华】社会实践作文锦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的社会实践作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
社会实践作文 篇1
今天是5月20日，可以算的上是我们这个学期最开心的一天，为什么？那还用说，当然是春游了！
昨天晚上,爸爸给我买了充足的吃的。今天，我怀着特别高兴的心情来到学校，听完了张主任的讲话，我们就上车了。我们坐车行驶了大约50分钟，来到了我们这次实践活动的目的地--“佐特陶艺馆”。在这里，我们进行了寻宝，彩绘，拉呸等项目。其中，最让我喜欢的是寻宝了，一提到寻宝，同学们一定会想到探险，但这次不是，而是在一堆土里寻找青花瓷片。老师把我们带进去，我们队只有五个人，其他队有十多人，还要比哪一个队挖到的多，但这并不影响我们队的信心。我们奋力地挖，挖了一个地方，没有，第二个地方，还没有，第三个地方，也没有，正当我们快没有信心的时候，突然，李征告诉我们他好像挖到青花瓷碎片了。顿时，使我们信心大增，我们大家伙跑到了李征说的那块地，开始拼命地挖，终于，功夫不负有心人，我们终于找到了一片。虽然只挖到了一片，但是我们知道了一件事：只要有恒心，没有什么困难是我们战胜不了的。
通过这次实践活动，我知道了：我们只有付出，才能有收获。
社会实践作文 篇2
我和同学昨天一块去了福州路的上海图书馆进行我爱读书的社会实践活动。
我在早上7：30分起床，随后吃吃早饭弄到8点钟，我出家门，乘730前往学校去了。到了学校我看见我们组已经来了一个队员，所以我就并不那么着急了。随着时间的流逝，队员们一个个的来了。9点不到，我们组全到了，便乘18路公交车前往福州路书城去了。
我们在书城里先进行了活动，活动弄好了，大概是11点多的样子。随后我们便在那里看书，我本来想买一本作文书，可是太贵了，便没有买。接着我们去了第二家书店，可是那里没有，我们变垂头丧气地走了。进了第三家书店，我看到了那本书，而且再打8。6折。看到这个优惠的价格，我立马叫阿姨帮我看一下打下来的价格。“51快多”阿姨面带笑容的说。可是这句话，把刚刚还暗暗自喜的我，就从“天空中打了下来”。唉，跑了这么多家书店，竟然没买到一本好书。我伤心地想。
接下来我们进行午餐了，我们去了KFC，同学们纷纷去买，为我没有——我在外面买好了。
午饭吃完后吗，我们去了人民公园玩。我们先到了游乐场，在玩了秋千，最后再去玩沙画。大约到了两点半，我们回家了。
可是，刚没走多远，就不知道要乘什么车了。随后我们下定绝心走回去。可是走了一段时间，一个女生就不行了，走不动了，便打地回家了。我们走啊走，不知走了多少时间，我们走到了学校。正在这时，我的脚感到疼痛，一看，是起水泡。可是我并没有屈服，也没有害怕，而是继续往730车站赶。在到车站后的一会，车子就来了，我便上了车。
这一次回到家之后我可真是累死了，不过让我感到庆幸的是可以加三分。
社会实践作文 篇3
调查人：
调查时间：
调查地点：
调查对象：
关于大学生传统民族节日意识的调查报告
前言
随着时代的发展，中国与西方国家的交流日趋频繁，中西方文化的差异也渐渐统一化，这就造成很多人淡化了中国传统节日文化而注重外来节日，像2月14日的“西方情人节”、4月1日的“愚人节”、12月25日的“圣诞节”等西方国家节日在中国变得相当流行，而中国传统的节日像农历5月初5的“端午”等节日却被我们中国人淡化了。就此问题，我对西安部分高校的部分在校大学生做了关于中国传统民族节日意识的调查，现就调查结果做以下分析报告。
一． 当代大学生对中国传统节日的了解和重视程度
大部分大学生认为中国传统节日是具有深远意义的，是值得倡导并隆重举行的，比如说“端午节”是纪念我们伟大的爱国英雄――屈原的；还有部分大学生认为对中国传统节日的了解程度不是很高，不明白部分节日的意义，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示对中国传统节日都不是很了解，在调查中我发现很多人不能完全说出中国传统节日有哪些，有些竟然表示不知道“端午节“这个节日。
二． 当代大学生对西方国家节日的了解及重视程度
部分大学生认为要与西方国家“接轨”，要学习西方的先进科技及文化，就必须接受西方国家的文化及节日传统；大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃，也不能说是完全不接受，中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方，而是两者的融合，对于节日这一问题而言，他们表示可以接受，但不会去隆重庆祝，毕竟那是别人的节日。
三． 大学生热衷外国节日的主要原因
由于对我国文化、民族传统知识的欠缺以及盲目从众崇洋xx的心理导致部分大学生对外国节日表现出“狂热”的态度，中国文化博大精深，而当代大学生从小就被社会定位为为了考试而拼命学习的一类人，大部分时间都用来“钻研”那些课本知识以应付考试，忽视了对中国传统文化知识的了解，错误的认为科技、经济等某方面优于中国的部分西方国家就是自己的偶像，从而导致崇洋xx，热衷于外国的文化教育及服饰等各种东西，当然西方国家的节日也成为他们青睐的对象。
四． 调查中出现的令人“匪夷所思”的问题
在调查时与部分大学生的交流中，发现了极少部分大学生的一些令人无奈又“匪夷所思”的观点。
1. 建议给中国传统节日重新“易名”
极少部分大学生由于对西方国家的过度崇拜，竟然给部分中国传统节日加上一个类似于西方节日名字的名字，比如“中国情人节”，更令人无语的是有人建议将“清明节”改名为“中国鬼节”。
2. 部分人表示“不承认”中国有些传统节日
部分人认为当“节日”的概念被“假日”替换以后，是节日就应该有假期，可是中国的很多节日都没有放假时间，这样一来，他们觉得这些节日不能算是真正意义上的节日，从而忽视甚至不承认那是中国传统节日。他们表示这样的节日犹如“食而无味”，所以不愿接受。
五． 保护中国传统节日文化遗产刻不容缓
在调查中，少量大学生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功这一事件表示义愤填膺，他们认为中国人民应注重保护自己的文化遗产，对于20xx年韩国申报中国的“端午节”为他们的节日这一事件，我们应该予以重视，对于这些非物质文化遗产，我们每个中国人都应该去重视，保护中国传统节日等非物质文化遗产刻不容缓。
六． 结论与建议
通过该调查发现，当代大学生对中国传统文化尤其是传统节日的重视程度较为欠缺，这是由于对我国文化知识及传统观念的缺乏而导致的。我希望当代在校大学生能加强对我国传统文化的学习了解，树立良好的人生观、价值观，用行动去证明自己的爱国热情。
七． 附录
由于我的调查时口头形式的，所以没有统计初详细的数据，该报告只是反映了调查中出现的显著问题，故不能作为有力的论据。
社会实践作文 篇4
在方舟基地的第二天下午，我们班上了一节有趣的课——厨艺课。
当我们听到集合的哨声时，就飞奔下楼，站好队，只见一位女教官笔直地站在我们面前。经过一段时间的队列训练后，这位严厉的女教官径直把我们带入左边教学楼的“艺术烹饪室”。当我们端正坐好后，女教官发话了：“今天，我们一起来学做饺子。”哈哈，一听到“饺子”这个词，我们班里的几个小馋猫口水已经流出来了。“饺子?”有几个同学产生了疑问，“只要做饺子吗?太简单了。”大家七嘴八舌的讲开了。“做饺子，看起来简单，其实真正做起来是很难的。要有恒心，也要细心，手也要巧，要灵活一点。”女教官脸上没有一丝怒气，这和队列训练时真是判若两人。
接着，教官认认真真地给我们讲述了做饺子皮的过程以及怎样包饺子。接下来就该我们包饺子了。
我们小组拿到面团后，就迫不及待地把面团搓成长条，接着按照老师教的方法把面团用小刀切成一块一块然后拍扁。饺子皮就这样草草做完了。这时别的组都把饺子扔下“油锅”了。我们赶紧开始包饺子，由于心太急了，加上前面加工的皮切的大小不一，现在加上肉馅，包出来的饺子也是小的可怜或大的像拳头，，难看极了。望着这样的作品下锅，都很担心这锅的饺子会不会皮肉分离。锅还没有沸腾起来，有的`同学就忍不住将锅中的半生不熟的饺子打捞起来，先品尝起来了，立刻引来满堂欢笑：“哈哈!你们这还是饺子吗?”“都成了‘开口笑’了!”“给这锅饺子起名叫‘肉馅满天飞’吧!”我们小组不得不吃下这些“战利品”真是苦不堪言啊!
这节课让我明白了做事要认真、细心的道理，也锻炼了我的动手能力。
社会实践作文 篇5
青春期的“威力”大约是每个初中以上的学生或是大人们都知道的。书上说：青春期的少年处于人生最重要的转折期间，身心均属于非平衡状态，叛逆、抵触心理比较激烈，有许多小时候的“乖孩子”都被青春的那道坎儿绊倒在地，他们，被通俗地称为“失足少年”。既然有失足少年，那么也就有管教他们的地方，少管所便是。这次社会实践，我们就去了少管所。
排队，进场，落座，有条不紊地做好该做的事。在开场前，偷偷地往左右两边的人瞄了一眼，发现他们和自己一样，兴奋和好奇中又有点不安，是不是和我一样，怕那些曾经桀骜不驯的人对少 管所的老师严厉的管教心怀怨恨，表演节目时从台上冲下来给学生一刀呢?
开始了，一位讲解员打开了投影仪，向我们详细地解说这里的一切。其中，最让我惊讶的是居然在少管所里有五道铁门!用不着这么严吧!但是，接下来的一连串案例让我傻了眼，脸上的表情也不知不觉地严肃起来，之后便是那几位哥哥讲述了他们人生中最让他们悔恨的一笔，他们的语速十分快，不知是不是不忍心回忆起过去的一幕幕。
钢琴与吉他的演奏让我折服，那一曲《我的歌声里》更是无与伦比，自创歌曲《朋友》让我听出了他们心里真实的悔悟，我边听边想，虽然他们的人生走了弯路，但在少管所的日子让他们及时的纠正了方向，磨炼了心智，使他们比同龄人更早地成熟，更早地了解了法律，更早地走入了社会。如果没有这几年时间的磨炼，他们也许依然骄狂，而不会静下心来学习每一个舞蹈动作，每个指法，每段音乐的唱法。我没有看透别人内心的本领，但是我却能从表面看出他们已经心静如止水，这样，才是真正的少年。
去少管所参观回来后，我已经觉得我不会在那道青春的坎儿上绊倒，相反，我会跨过，跳过，飞过那道坎儿，让自己正确把握、顺利度过属于我的、不受任务负面影响的美好时光。
社会实践作文 篇6
今天是星期五，学校组织我们到射阳去参加一次社会实践活动。
我们乘着汽车，浩浩荡荡地出发了。一路上，阳光明媚，小鸟在枝头歌唱，我们也像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳，不停地说笑。
大约一个小时的路程，我们到达目的地。来了一位指导老师，他陪我们一起度过这两天的学习生活。首先，他教我们做木工，我学老师的样子，把两块木板卡好，一会儿做好了，大家做得都挺认真。中午时，老师让我们自己盛饭，同学们狼吞虎咽，好香啊！下午，指导老师教我们玩游戏“木牌连击围海宝”。游戏规则：由一名队员在地上画一个世博吉祥物——海宝，然后再把许多片木牌竖立放在地上，把海宝围起来，最后，推动其中的一块木牌，所有的木牌都要倒下。我们组先画好海宝，然后我们就小心翼翼地把木牌一片一片地摆好，就在我们快要摆好的时候，别队的一名队员来捣乱，撞倒许多木牌，幸好我留了心眼，在拐弯处没有摆木牌，才没有导致“全军覆没”，不过也损失了大半，真拿他没办法！
就这样，摆了倒，倒了再摆，终于，功夫不负有心人，第十次我们采取了“摆十空二”的计策，终于把木牌摆好了，大家都很高兴。
晚上，大家聚在宿舍里休息，因为都是第一次离开家，离开妈妈的唠叨，同学们觉得很自由，无拘无束，谈天说地，有的同学讲笑话，逗得我们哈哈大笑；有的同学讲恐怖故事，吓得我们一身冷汗 ……
第二天 , 老师和我们玩手拉手游戏。最难的一关是左手伸向前，右手从双腿中间伸过去，抓住后面一个人的左手，后面同学也照样做，互相手拉着手，同时，走四步，跳四下，同学们都以坚强的毅力闯了过来。这个活动告诉我们团结和坚持的是多么地重要！
愉快的两天很快过去了，这次活动给我留下了深刻的印象，团结、合作、独立成为我学习的又一重要课程。再见了，亲爱的指导老师，再见了，美丽的学校，我们还会再来的！
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