关于社会实践演讲稿集合7篇
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在不断进步的时代，接触并使用演讲稿的人越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的社会实践演讲稿7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
社会实践演讲稿 篇1
为了更好的了解社会，认识中国的国情，增长大学生的才干，奉献社会，锻炼大学生毅力，湖北医药学院（原郧阳医学院）社会实践小分队本着“在实践中求锻炼，在锻炼中求进步“的原则，开展了丰富多彩的暑期社会实践活动。
xx年7月中旬，我很荣幸能作为院级社会实践小分队的一员参加了关于“儿童意外伤害”的暑期社会实践调研活动。
快乐的时光总是弥足珍贵，短暂的经历却能耐人寻味。活动过后，我反复回忆、思索这一路的点点滴滴，这些天的走访调研的旅途中，我们一行6人，有愁苦、有分歧；但更多的是欢笑、是团结，同时也有沉甸甸的收获。
活动中，我们顶着烈日，冒着暴雨，虽然很累，但我们却毫无怨言。在走访调研的时候，我们受到了许多相关部门及城乡居民的热情接待，他们尽己所能的为我们提供资料和帮助，对我们学校大力称赞，让我们很是感动。同样，由于对我们活动目的不太理解，也有不少居民断然拒绝了我们的调查，这个我们也可以理解。总的来说，社会各界对我们大学生的活动还是相当重视和支持的我们很是感谢！
对于这次活动，我们主要了解的是儿童意外伤害情况，在走访调查过程中，让我看到了一群天真可爱而又让人怜惜的小朋友。在他们本应健康快乐的年龄却遭遇了种种意外伤害。然而，这些伤害很多却是可以避免的，拿着那份关于儿童意外伤害的统计表，看着那一串串数据，我的心不由沉重了起来。儿童意外伤害造成的伤亡人数在逐年上升，然而，当今的卫生部门对此却没有任何举措；另一方面，在农村地区，许多的留守儿童都是由他们的祖辈们监护。由于其受教育程度很低，在照顾小孩的过程只能够安全意识相对较差，对意外伤害的处理也显得尤为不足。总而言之，儿童的安全问题让人十分担忧，预防儿童意外伤害显得一场紧迫。
这次实践活动，让我明白了：“艰辛知人生，实践长才干”通过参加丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干。并在社会实践的过程中认清了自己的位置，发现了自己的不足，感受到了团队合作的乐趣。“千里之行，始于足下”这次短暂而又充实的实践活动将对我走向社会起到一个桥梁的作用，他将是我人生一段不可或缺的重要历程，对自己将来走上工作岗位也有着巨大的帮助。社会实践也告诉了我，在新经济时代大学生应具备新观念，掌握成熟技术的能力，同时还应具有良好的交际、沟通能力，更要有团队精神。在学习时也要时刻与外界保持同步发展，走到与时俱进。珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒。在学习好专业知识的同时也要努力汲取个领域的知识，努力提高自身综合素质，进自己的能力去造福人类。
一路的艰辛与微笑，虽有收获，然所学也只是开始，新的考验和抉择要奋斗不息。选择我爱的，爱我选择的。即使遇到困难也要付出自己的努力，不能让自己年轻的时光留下什么遗憾！
社会实践演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学大家下午好：
今天由我代表烹饪与食品工程系美食研究社作课题讲解，由我和xxx同学作答辩，解答各位评委老师的问题。
我们申请的项目是：从历史看现代川菜的发展——川菜职业教育中的创新性管理思维。
谈到川菜的发展我们不得不谈到它的历史，它主要经历了两个大时期：一是：秦汉年代川菜的兴起，二是：1906—1935年现代川菜的跨越式发展。川菜它是第一个离开地球的菜系，中国的航空员曾经把它带到了太空，它也是第一个走出了国门的菜系，像麻婆豆腐、宫保鸡丁这些耳熟能详的名字见证了它的辉煌，面对国外严格的卫生要求和严密的监管体制，它不但生存下来，而且还枝繁叶茂不断壮大。这和川菜职业教育中的创新性管理思维是分不开的，作为培养餐饮人才的高等院校，他们在职业教育中的管理体制和创新性思维值得我们学习和借鉴。
我们作为院校学生很少有机会和优秀企业面对面的深入交流，而这次学校暑期活动正好给了我们一个展示的平台。
对于此次社会活动我们将会达到三个目的：一是，通过暑期对我系的梯级模块教学改革新的思考方式和改革意见；二是，我们正在努力争取和四川烹饪学院的学生会一起来做这个课题的研究，这样有利于我们加强和同等院校学生的交流，学习他们先进教学管理经验，希望从中能得到有益于我校更好发展的资料；三是，通过这次社会，开阔我们的眼界，拓展我们的思维，将更有利于社团整体的提升和发展。
社会实践演讲稿 篇3
今天，我很荣幸地在这里发言。首先请允许我向组织本次暑期社会实践的扬州电信的领导和参加本次暑期社会实践活动的全体指导老师表示衷心的感谢，谢谢你们为我们组织了这次的实践活动，谢谢你们在这短短的十天里热心、细心、耐心地指导我们的实践工作，让我们大学生拥有了一次宝贵的实践经历，渡过了一个丰富多彩而充满意义的暑假！
20xx年7月27日，当我怀着激动之心来到电信总局的大厅时 ，我被眼前的景象震撼了，原来，有这么多的同学跟我一样怀揣着一颗热血之心，希望能在暑期参加社会实践，度过一个有意义的假期。随后，在指导老师的帮助下，我拿到了我的实践课题——“亲友网”的方案设计，也见到了实践小组的其他几位同学。说实话，在和小组成员见面之前我心里是有所担忧的，因为不知道究竟自己会遇到怎样的队友。但是第一次见面过后，我的疑虑被一扫而净，赵媛媛老师虽说是老师，但是却是那么的和蔼可亲，已经是大二学生的顾敏开朗直率、热情憨厚的李笑天总是能为我们的方案提出各种各样的信息、时刻挂着微笑的高晨让人丝毫没有第一次见面的距离感、话虽不多但办事效率极高的汤佳和睿智沉稳的沈佩仪，把我之前的担忧一扫而空，我为自己能加入进这样一个优秀的团队而高兴，也对我即将开始的十天社会实践充满信心。
实践第一天，我们接受了市场部周主任的基本培训，对我们即将开始的实践工作有了更加深入的了解，也进一步了解了关于市场调查和无线网络的一些专业知识。比如，我知道了原来市场调查其实是包括预调查、正式调查和调查结果的处理这三个阶段的全面工作，而我们平常接触到得街头问卷调查、电话访问、网站调查等只是市场调查的一小部分等。有了专业的理论知识的武装，我们立刻开始了实践第一步——收集资料。为了确保最大程度地利用有效时间，我们分了三组分别调查移动、联通和调查问卷的有关信息。资料的调查过程其实是很枯燥乏味的，需要一个省一个省一条一条地自习看联通推出的相关套餐，然后分类汇总。但是转念一想，这不正好是一个锻炼自己耐心、细心的好机会吗？也就静下心来慢慢做了下来。最后看到我们辛辛苦苦收集地资料被整齐地汇总在Excel表格里的时候，成就感顿时油然而生。这也许就是劳动的乐趣了吧！
第二天，我们有根据“亲友网”的'顾客的特点，分成了校园组和家庭组两个客户群，并讨论制订了基本的“亲情网”方案。在讨论的过程中，大家每每有好的观点都争着说出来和大家一起分享讨论，当然，讨论并不是一帆风顺，有时候我们会集体陷入苦思冥想之中。看着大家认真思考的表情，我也更加坚定了自己一定要做好这次社会实践的决心。当听到老师对我们最终制定的方案的肯定时，我们不由得欢呼起来，毕竟，这是我们辛苦的结晶呀。再一看表，早已经过了下班时间，我们也算当了一回白领，体会了一次加班的乐趣啦！
这次实践最能锻炼我的，就是提高了我与人交往的能力。如果说与组内成员积极讨论是对我交往能力的小考验的话，那上街做问卷调查对我来说就是个大大的考验了。实践第四天的我，和成员们一起来到了欧尚做问卷调查。起初，我只是跟着队员们一起行动，但是为了提高效率，我们决定分头行动。在万事开头难，最初问了几位路人，我总是被拒绝，灰心的我立马去向同伴求助，在经过同伴的指点后，我知道了才开始和路人接触的时候一定要简洁明了地讲明自己的目的，然后再在问卷过程中向大家具体介绍相关信息。有了如此法宝，我的调查进度立刻快了不少。在进行问卷调查的过程中，让我印象最深的是有一个念过六旬的老奶奶在知道我是参加中国电信组织的暑期社会实践的大学生时，对我竖起了大拇指，并说“大学生实践，好！”看着老奶奶竖起的大拇指，我之前的不好意思的疑虑瞬间被自豪感所代替。有时候，快乐就是这么简单，不是吗？
如今，短短的十天的实践已经结束。但在这过程中，我们学到到了最为一名称职的市场部员工所应该具备的严谨的分析态度、认真负责的精神和协调统一的合作精神等大学课堂上所没有的知识，也提高了自己与人交往的能力，结识了许多优秀的新朋友，收获了宝贵的财富。我相信，这次实践经历必定会成为我们每位大学生涯中的一个里程碑，去创造属于我们自己、也功利于社会的一片新天地！
我的发言完毕，谢谢大家！
社会实践演讲稿 篇4
尊敬的XXX、XXX、乡亲们、同学们：
大家好！
从安徽师范大学国土资源与旅游学院在六安金寨县开展的“防震减灾”知识宣教及“访革命老区，重温爱国主义情怀”暑期三下乡社会实践活动正式启动，我谨代表安徽师范大学及国土资源与旅游学院向支持我校暑期社会实践活动的XXX、XXX等领导，向积极参加“三下乡”活动的老师和同学们表示最亲切的问候！
古人云：“不登高山，不知山之高也；不临深谷，不知地之厚也。”社会实践是青年学生磨练意志、砥砺品格的有效形式，是青年学生经受锻炼、增长才干的重要途径，也是青年学生服务人民、奉献社会的重要舞台，已经成为加强和改进大学生思想政治教育的重要载体、促进青年学生实践成才的生动课堂，受到青年学生和基层干部群众的普遍欢迎。为迎接党的十八大胜利召开，深入开展创先争优活动，切实强化学生责任意识、提高学生综合素养，安徽师范大学国土资源与旅游学院在继承以往实践活动特色的基础上，由学院党委领导、院团委具体负责，精心组织了“防震减灾”知识宣教和“访革命老区，重温爱国主义情怀”暑期社会实践活动，继续秉承“德才兼备，知行合一”的院训，紧扣“青春九十年，报国永争先”的主题，牢记领导老师的谆谆教诲，发扬志愿服务精神，传承薪火，永不止息，争当一名合格的师大人，争当一名优秀的国旅人，真正做到“受教育、长才干、做贡献、树形象”。成才需要孕育的摇篮，理想需要放飞的驿站。大学生只有贴近基层，贴近群众，贴近实际，深入了解我国社会、政治、经济发展的现状，才能真正做到坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，才能不断加强责任感和使命感，从而找到学习和工作上不断前进的动力。在此，我们再次感谢六安金寨县政府的鼎力支持，为我校三下乡暑期社会实践全面、深入、有效的开展提供的各项保障。
多年来的实践已经证明，大学生暑期“三下乡”社会实践活动是推动大学生素质拓展的好举措，是引导大学生在实践中成才、服务社会的好途径，也是加强大学生思想政治工作的好载体。借此机会，对安徽师范大学国土资源与旅游学院20xx年暑期社会赴六安金寨队全体成员提三点要求：
第一，深入基层，努力学习。希望同学们把社会当作大课堂，虚心向人民群
众学习，脚踏实地，勤思多问，努力提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力，在服务地方经济建设、构建和谐社会的实践中提高自身素质，促进全面发展。
第二，突出主题，讲求实效。大学生“三下乡”社会实践要坚持就近就便的原则，结合学生专业特长，合力安排行程。社会的广阔空间为青年学生施展才华、展示作为提供了宽广的舞台。结合学生专业特长，结合地方实际需求，结合人民群众喜闻乐见的方式，广泛开展服务活动。
第三，严守纪律，安全第一。希望同学们一定要牢牢树立“安全第一”的思想，始终把安全工作放在首位。在实践过程中一定要计划周详，准备充分，严守纪律，服从指挥，不断增强自我保护意识，与实践地接收单位和学校有关部门保持密切畅通的联系，确保实践活动安全顺利开展。
伟大的人民教育家陶行知先生在上世纪初叶，立基于中华民族“行知合一”的实践理性原则，提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等思想，在今天，更加彰显出举足轻重的地位。让我们以对自己负责，对学校负责，对历史负责的态度，投入到即将展开的暑期社会实践中去，争做“知行合一”的实践者和先行者，为自己的大学生活留下美好的回忆！
最后，预祝本次“三下乡”活动圆满成功。祝各位领导、各位来宾、金寨的父老乡亲们身体健康，合家欢乐，工作顺利，万事如意！谢谢！
社会实践演讲稿 篇5
尊敬的基地领导、各位教官、各位老师、同学们：大家下午好!我是初三四班的王福生。今天，我有幸代表侨中初二、初三全体学生在这里发言。在此我仅代表全体同学向这几天来一直悉心教导我们的各位领导、教官和老师表示衷心的感谢!
夏天是一个火热的季节，对我们而言又是一个收获的季节。五天来，同学们在教官、老师的带领下，经受了炎炎烈日的考验，经受了大运动量的考验，付出了汗水，收获了不畏困难的霸气!训练期间，气温很高，有不少的同学都深感不适，但没有一个同学掉队，仍然以坚强意志投入训练;头晕，口渴，身体乏力等困难，没有动摇同学们的决心和斗志，反而激发了同学们以更加高昂的热情和良好的精神状态投入紧张的活动。
短短五天，我们收获了那么多——离开了父母，少了他们的呵护，我们学会了独立;穿上了迷彩服，我们整理衣容，军姿飒爽，明白了什么叫严格的纪律和绝对服从;炎炎烈日下的田间劳作，更让我们这些来自城里的学生娃切实体会到了农民伯伯“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛和不易。这五天，我们黑了，但我们结实了;这五天，我们累了，但我们充实了;这五天，我们成长了，我们也成熟了。我们知道什么是集体和组织，曾记得汗滴到嘴角，脸被烈阳灼伤，可是我们没有动，因为擦汗的双手会害大家受罚，挪动的双腿会遭教官训话。我们已经增强了集体荣誉感。烈日下，看教官的汗水中依然神采奕奕的双眼，笔直的腰杆，挺直的胸膛，我们禁不住抖擞精神。我们是半个军人，我们是祖国的未来，国家要有军人站在前沿，国家也需要我们建设明天。我们已经有了历史的使命感和责任感。现在，我们可以非常自豪地说：我们实现了在开营仪式上的诺言，向基地和学校交了一份令人满意的答卷! 人人都说，晋江侨中只是一所普通初中，但我并不这么认为，这五天，我们见证了自己的意志，见证了自己的刚强，我们有希望!五天，所有的美好回忆将在心中封存。同学们请不要沮丧也不要放弃，从这一刻起，永远保持军训的精神，牢记校长的教诲，刻苦学习，遵纪守信，自强不息，团结友爱，做一个真正合格的中学生。凝视前方，国旗飘飘激荡起我们所有的勇敢与坚强。让我们大声地对自己说，我们行!我相信，我们在侨中未来的学习生活一定会更精彩，更成功!
最后请允许我再次代表全体同学向教官们、领导们、老师们致以最崇高的敬意和衷心的感谢!
谢谢大家!
社会实践演讲稿 篇6
尊敬的各位老师各位同学：
大家好，我是来自建筑装饰01班的XXX同学
我对社会实践的认识来自于对生活的体会，如果没有经历社会，我们也许还是个长不大的孩子，但是一旦接受了社会洗礼，经历了竞争，经历了艰辛，才能真正体会到社会实践的重要性。
今年寒假，在家无所事事，便纠缠作为工地项目经理的叔叔，要去他的工地上晃荡，与其说是去实践，还不如说是去晃荡。经过我的软磨硬泡，叔叔终于决定带我去他的工地观摩！
跟着叔叔在工地上晃荡，我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子，开始觉得很危险，四周都有伸出来的钢管或铁条。在承重柱的四周有很多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避免因墙身过长导致容易坍塌。一路上去，我们看到上面几层楼板的支架还没拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。看着他检查已完工的房屋，可自己却什么都不懂，问他在看什么，为什么要看。随着时间的推移，问的问题就越多。想想自己大学也半年读下来了，怎么感觉就跟没学没什么一样。我不知道这是个人问题还是大家都一样。
接下来，叔叔带我去看他们工人现场拌混凝土。他们工人用的水泥已经通过安定性的检测。通过对混凝土的了解和学习，我大体知道了着一在现代建筑中几乎离不开的材料的一些讯息：（1）混凝土是当代世界最主要的土木工程材料之一。它是由胶结材料、骨料和水按照一定比例配制，经过搅拌振捣成型，在一定条件下养护而成的人造石料。混凝土具有原料丰富，价格低廉，生产工艺简单的特点，因而其使用量越来越大；同时吧混凝土还具有抗压强度高，耐久性好，强度等级范围广（2）混凝土的早期养护：混尼姑泥土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，起主要原因是温度梯度再成寒冷地区的温度骤降也易形成裂缝。
因此说混凝土的保护司对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发，保湿应达到以下要求：1）防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。2）防止混凝土超冷，应尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。3）防止老混凝土过冷，以减少新混凝土间的约束。混凝土的早期养护，主要目的在于保持适宜的温度条件，以达到两个方面的效果，一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。一方面使混凝土水化作用顺利进行，以期达到设计的强度和抗裂能力。适宜的温湿度条件是相互关联的。混凝土的保湿措施常常也有保湿的效果。
作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，实习结束后有必要好好总结一下。
尽管知识获取是甚微的，但所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实
践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。
其实作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而走出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实践了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
在以后这2年的大学学习中，我会更加努力的学习专业知识，还会丰富我其他方面的知识，实习后才发现，知识是相通的，事事精是很难，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多学习些和我的专业有关联的专业的知识，而且，一定要多多的实践，将理论知识化为真正的能力，尽自己最大的能力，努力，完善自己的知识储量，完备自己的生活，大学说长不上，说短不短，我会利用这有限的时间来完成无限的可能！
我想，如果有机会的话，以后每个假期我都要上工地实习，多学点课本上学不到的知识。那才是真正的财富。
社会实践演讲稿 篇7
尊敬的老师，同学们：
大家好！
很荣幸我能站在这里演讲，首先，我想代表今天参加竞选的几位同学对各位老师与同学一天来的辛勤工作表示感谢，谢谢大家为我们学院团委选拔优秀人才而付出的辛勤劳动。
我叫，我是××级××班的学生，我来自××，北方特有的民风深深地影响着我——豪迈不羁，不甘平凡，心存志远，这就是我。原本坚定的梦想没有在这里褪色，是××学院开放式的管理，自由的大课堂，活跃了我的思维，也发掘了我的潜质，积极主动的人生观依然是我的一个亮点，去年××月我加入了社会实践部，半年的社会实践工作，让我的大学生活更充实，更紧张，也让我比其他的同学更多地体会到责任和奉献两个字的含义，在社会实践部工作，我确实锻炼了自己的能力，同时，也增长了不少才干：如做事的条理性，处理问题的层次性，思考问题的周密性等等，这些都是在课堂上学不到的，我也从中深深的感悟到社会实践部的内涵，从广义上说，社会实践部是一个代表学生利益，行使学生权利的群众性机构；具体来说，社会实践部通过组织丰富多彩的活动充实同学们的课余生活。说白了，社会实践部就是带着大家玩儿。但是，我们玩要遵循三点原则：第一，玩不能忘本，学生的本就是学习，不能荒废学业；第二，我们要玩出档次，玩出水平，要玩得有意义，不能玩过之后毫无收获，那样就纯粹是浪费时间；第三，就是要玩得尽兴。一旦社会实践部组织的活动再也无法引起大家的兴趣，那社会实践部就失去了它存在的价值。社会实践部所组织的活动不仅要有数量，而且要有质量，而我所组织过的活动也是一直遵循这一原则的。
从严格意义上讲，社会实践跟你所掌握的知识没有直接联系。你学到的专业在你将来的应用中，可能是微乎其微的一点。那我们学到的是什么呢？是方法。社会实践它最重要的就是：它是对事物的一个判断。这个判断是书本上没法教你的，因为它随时随刻在反馈，随时随刻在改变它的曲线。我们很简单，你看那个老虎要追一个鹿的时候，鹿怎么改变路线，它就被迫改变。它不可能说我估计这个鹿跑这儿来，我先跑这儿等着它过来。经验在社会实践就中是第一重要的。年轻是一个优势，但在某一时期中年轻是一个劣势。很简单，如果给我和一个年龄大的人一人发500斤西瓜，坐街边上他准比我先卖完，这就是我劣势的体现。不要盲目地认为有知识，年纪轻，受过高等教育就是一个优势。而恰恰在最困难的时候，这是最大的劣势，因为他抗社会压力或者说抗打击能力弱。而学校，我作个比喻，学校像一个动物园，想培养老虎捕食的能力，然后把两只家养的鸡扔进去了，这个老虎费劲扒拉地就把这两个家养的鸡给抓住吃掉了，很高兴。但它一出这个笼子问题变了，家养的鸡是不会出现了，出现的一定是野生的鸡，跑得比家养的要快，它就抓不着了。所以，我们有了一个机会，这也是学校的确良好的愿望，但我想社会的残酷性就在于，没有任何人为你提前设计好，没有一个教授可以教你怎么跨越这个障碍，大学学习对于实践的重要性在于，你要走进真正的社会，走进每一个你可能进去或者不可能进去的单位，去适应那里所有的人和事，这是你将来赖以生存或者是你获得经验的一个基础。12
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