【精选】社会实践作文汇编五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的社会实践作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
社会实践作文 篇1
今天是一个丹桂飘香，秋高气爽的日子，我们期盼已久的社会实践活动终于到了。
首先，我们在学校等车，我们兴奋极了，过后，大家迫不及待地登上了汽车，汽车一路飞驰，终于到达了目的地——长隆欢乐世界。一进门，就感觉自己在美丽又刺激的欢乐世界里游玩。然后，老师说分组行动，我们立刻四处分散，我和我的组先去玩了超级水战，刚开始只是缓缓的开着，之后，就有很多水向你洒来，每当我们的车开进山洞里，眼前一片白雾，就仿佛天上的白云。
最后，我们去玩了急流勇进，当车子往上的时候，后面就会显得很高，我们心里就会有一种恐惧，车子往下开的时候，我们乘坐的木筏船，将在激流中从天而降，溅起层层浪花，真是惊恐万分。
这次社会实践活动，让我大饱眼福，我看见了许多美丽的景色，也玩了许多刺激的游戏，给我留下了深刻的美好印象。
社会实践作文 篇2
通过这次的社会实践，我学会了很多东西，我深深地感遭到一个人在工作岗位上的那份热忱。正由于如此，我才渐渐地晓得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的`信念会指引着他走向完善的事业之路。
在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时候才发现自己是最幸福的。由于我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛劳。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会往好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深入的经历。
在实习的进程中，我认真、负责地做好每件自己该做的事，对自己产生，都得到了一个满意的答案。本来以为自己已学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的，固然会有很多曲折，但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永久不能站起来。一定要相信自己，由于我总是对自己说“英勇点，挫折?怕甚么，风雨过后一定会有彩虹的”。因而，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信，自己的明天将会更加美好!
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另外一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践进程中，我们也表现出了经验不足，处理题目不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力把握更多的知识，其实不断深进到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。冷假的社会实践活动已结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上往见识世面、发挥才华、增长才华、磨练意志，在实践中检验自己半个月的成果。
社会实践作文 篇3
今天，又是充满快乐和喜悦的一天。因为我们去上了小学生涯中的最后一次社会实践课!这次社会实践总共分为四堂课，其中我最感触最深的是“奇迹创意构建”这堂课。
这堂课纯粹是靠大家的创意和团结协作。我们分了几个组。老师先带大家认识了材料以及每种材料的名字，做了个提前小热身后，我们要进入今天的正轨：做一个联动装置。联动装置是什么呢?就是不用靠其他的机器，做出的东西都运转起来。老师给大家看了一个视频：上面用积木做了一个小滑道，小刚球从上面滑下来。小钢球碰到积木，又有一个小钢球滚落下来。最后它们“各行其道”滚下来。看了这个视频，我们都很惊讶。联动装置这么神奇呀!我已经迫不及待了，想快点尝试一下。老师说这个联动装置太难做了，于是让我们开动脑筋做一个难度比较适中的。老师刚说完开始，我们就开工了!
我和小宋负责做轨道。刚开始，我们做得很轻松。但是做了一会儿，我们就发现了许多至关重要的小问题：我们轨道之间的间距太小了，下面没法连接。可是当我们在把轨道加宽后，却又不知怎么连接。为了想个好办法，我们都伤尽了脑筋。我们努力的实验，虽然依旧失败，但我们从不放弃!功夫不负有心人，我们终于有了好的点子：在齿轮上放上颜色不同的大A，用不同的颜色的中H连接。依次摆下去，一条七彩的轨道出现了!最后再把轨道和支撑台连接到一起就大功告成了!我们组的其他成员还把老师又展示给我们的几张图片里的简单联动装置和多米诺骨牌结合到一起，让小轮子刚好滑下来推动联动装置并让多米诺骨牌全部倒下。过了好长一会儿，我们的“巨作”终于完成了!现在就是实验时刻。一位同学小心翼翼地把轮子放好。3、2、1，走!哈，成功了!我们的作品成功了!我们受到了同学们热烈的掌声，最终也获得了成功!
这堂课让我收获了许多，让我明白了要合作创新，要齐心协力，更要遵守所有的规则。另外，这节课上也让我知道了许多新知识，我对这些新知识也充满了兴趣!
这是我小学生涯中的最后一次社会实践，今天让我充满快乐和喜悦!我永远不会忘记这一天的!
社会实践作文 篇4
今天学校组织去雨花台和科技馆参观。
我们坐的是8号车。我和好朋友祁苏选了一个靠后的座位，放下书包，舒舒服服地坐下来。我们的导游是个漂亮的大学生姐姐，而且很幽默，在车上和我们聊天，打牌，还教女生做手环。在车上我们高声欢唱，不知不觉到了雨花台。下车了，我们开始排队去参观了生态馆，还瞻仰了革命烈士纪念碑。
令我印象最深刻的还是参观科技馆。老师让我们分成八人小组，在组长的带领下，在科技馆里自由活动，时间是12；30---1；20。祁苏是我们的组长，我们在组长的带领下，从四楼开始参观。我觉得四楼最美了，是用石膏刻的一座城堡，外面涂着各种鲜艳的颜色。城堡有好几个门，我和李蕊走进第一个门，里面有3台台式电脑，我不管三七二十一，冲上去就开始玩起来。我玩了植物大战僵尸的游戏，正当我玩得开心之时，祁组长要求我们到下一个门。第二个门里，居然有一位教我们变魔术的阿姨。她教我们玩魔术棒，在她手中，魔术棒一会儿变长，一会儿变短，居然还能从里面变出彩带。她先让我们拿起魔术棒的外皮，边转边往下拉，往天空中一抛，再接住，这样魔术棒就变长了。我禁不住诱惑，也掏钱买了一个魔法棒，幻想着：“呼啦呼啦小魔仙，变变变！”
后来我们又在老师的带领之下，下了一楼。在一楼我们体验了地震和余震。先体验的是地震演示，我心里有点紧张，因为前一组的小朋友尖叫着很害怕的样子。我忐忑不安地登上台子，结果出乎我的意料之外，只是上下左右震动和移动而已，并没有想象中的那么恐怖。
这次的参观活动真是有趣啊！
社会实践作文 篇5
这是一堂真实的课，机缘巧合让我回忆起那段青涩的日子。
“您好，老板，请问您们招临时工吗？”
上午九点多的时候，两个年轻的身影出现在一个饭店的门口，他们其中一个是男孩，一个是女孩。
饭店老板是一个四十来岁的中年汉子，正在和他的妻子一起准备着中午开业要用的菜品。
看到两个孩子的出现，他们明显有点惊讶。
毕竟，他们年纪看起来不大，估计还在读书的样子，书生气十足。
“暂时不需要！”老板委婉地挥头推脱道。
“老板，您蛮请我们吧，我们不要工钱，就是今天中午提供一顿午饭就可以了。”男孩子先开了口，清秀的脸上涨红，毕竟这是他们今天早上找的第六家饭店了。
相比于其他店家给他们的白眼以及不耐烦的语气，他觉得，在这里看到了希望。
“老板，我们什么都会做，您这个菜我们也会择的，老板，收下 我们吧！”女孩见老板似乎有些动摆，也追了一句，边说着，边走到老板娘旁边准备帮忙。
“孩子他爸，你看……”女人终归是心软，老板娘看到眼前这两个和自己孩子差不多年轻的乖巧的孩子，和老板使了一个眼色。
“好吧，那你们留下来吧”老板也是个爽快的性子。
“孩子，一顿饭，没关系的。你们不用做这个。”老板娘于心不忍地把女孩手中的菜拿了过来。
“阿姨，谢谢您 们，您放心，这个我们做的来的，谢谢您们给我们这个工作。我们不能白白吃您们的饭，我们要用劳动来支付。”女孩招呼着男孩一起过来帮忙，两张年轻的脸上不再紧张，而是充满着感恩和喜悦。
他们终于完成了老师布置的作业，这是他们今天上的一堂思想社会实践课。
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