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社会实践活动方案

时间:2021-07-21 18:01:43 社会实践 我要投稿

关于社会实践活动方案合集7篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的社会实践活动方案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于社会实践活动方案合集7篇

社会实践活动方案 篇1

  一、活动目的

  (一)通过参观健力宝企业,让孩子们切实了解三水饮料企业民族品牌的发展历程,感受“与体育相结合,伴运动共成长”的健力宝企业文化,在浓厚的与运动结缘的企业文化氛围中,激发孩子们的运动热情,培养孩子们热爱家乡、建设家乡的真挚情感。

  (二)通过参观健力宝饮料生产线,了解灌注、包装、输送成品等各个制造环节的情况,使孩子们对机械化生产有一个较为直观的印象,激发他们对科学技术在生产中运用的好奇心。

  (三)通过活动,培养孩子们互帮互助、文明谦让、自觉遵守社会公德等良好的行为礼仪,并促进家长们的交流。

  二、活动主题:走近工厂车间 开阔人生视野

  三、时间和地点:

  1、时间:20xx年4月18日(星期六)下午14:00;

  2、参观地点:三水区健力宝南路健力宝工厂。

  四、活动组织:家委会成员及部分家长。

  五、参加人员:一(1)班学生及家长、老师(自愿报名)。

  六、活动费用:本次活动不须交费。

  七、活动程序安排:

  (一) 下午13:15中心小学正门集合,集队步行出发到目的地(大约500米)。

  总指挥清点人数下午13:30准时出发。

  (二)预计13:50到达三水健力宝企业门口,到达后集合分成三大组,以组为单位进行参观学习。

  (三) 16:30在健力宝企业门口以组为单位,清点完人数后,由家长带着自己的小孩自行解散,活动结束 。

  八、活动工作分工:

  活动总指挥及联系人:

  安全负责人员:家委会成员班子,落实到各小组负责人

  (一)前期工作:

  与老师的信息接口、参观学习活动地点以及活动文字方案制订(包括邀请老师,通过家校通发信息给家长、发放活动回执):奕婷妈妈、雅晴爸爸、珏煕妈妈、一森妈妈负责。

  (二)现场工作:

  1、现场总指挥:;家委会成员人员配合;

  2、活动现场安全监督:第一组由婧爸负责;第二组由珏妈负责;第三组仁妈负责。

  3、活动宣传及现场摄影由子妈妈、姗妈妈负责。

  4、后勤服务:张妈妈及部分家长负责

  (三)后期工作:家委会成员对孩子家长们进行活动开展情况反馈。

  九:注意事项

  1、本着快乐、安全、友谊的宗旨开展本次活动;工作人员以及全体家长齐心协力,分工合作,为成功办好本次活动而努力。

  2、活动过程中听从统一指挥,不要单独行动,遇到问题可与总指挥联系。

  3、参加活动同学统一穿春秋礼服。

  4、 每人自备充足矿泉水或饮料。

  5、注意安全,必须在指定的范围内活动

  6、各组负责人应该经常清点人数,防止有人掉队。

  7、各组负责人教育孩子们不要在公共场所拥挤喧哗,爱护公物,注意公共卫生、不乱扔果皮纸屑。

  8、参加活动的小孩必须由一名家长陪同。

社会实践活动方案 篇2

  为提高学生实践能力,树立社会责任感,充分展示我校学生良好的精神风貌和个人素质,我校将组织20xx学年第二学期的暑假社会实践活动,现将有关事项通知如下。

  一、参加对象:

  高一、高二全体学生(每位学生都必须参加,记学分2分)

  学生会干部、国旗班、国歌班同学可以选择参加1项;

  参加学生会眼操、广播操检查的同学,经学生会干部审核同意,可以选择参加1项。

  二、活动要求:

  1、“奉献的青春最美丽”志愿服务活动(特别是志愿服务时间不够的个人)(学分1分)

  利用暑假时间,各班以3—5人,就近就便原则组成志愿者爱心活动小组,走进社区、街道、走进社会不同部门积极开展感恩实践活动,通过活动回报社会对未成年人成长的关心与爱心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等,开展“送温暖、献爱心”活动,帮助打扫卫生、表演节目等。

  大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的新风尚,组成志愿者小队走进社区开展义务保洁活动、社区宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区公益活动等,以自己的实际行动及良好表现践行文明礼仪,传播文明礼仪,通过自己的实际行动带动长辈和身边的人,告别各种不文明行为,向身边的不文明行为说不。

  “剿灭劣v类水,河小二在行动”,走进社区、乡村、工矿企业等,围绕“五水共治”、大气污染防治、推进绿色发展主题,开展环保科普宣传、传播生态文明理念,引导健康生活方式,助力美丽新区建设。

  【要求】到社区、单位、敬老院志愿服务的同学填写活动记录表,在活动记录表上登记好具体的活动时间(活动时间累计满24小时),并盖好实践单位的公章。写好服务总结,并附上活动照片。

  2、“关注社会,了解社会”个人一日职业体验活动 (学分1分)

  每个人都会经历走出学校,进入社会的过程,这是一个适应的过程,这是一个成长的过程,这是一个蜕变的过程。利用自身的家庭、亲戚资源,可以选择自身有意愿的职业,到企业、工厂、社区、公司、新华书店、超市等各种场合,参与一日职业体验的活动。

  或协助有关单位高效便捷地办理行政审批事务,开展“最多跑一次”的青春助力活动。或者组织调查队,对于xx新区各部门办理行政审批的感受、群众的意见、建议作为调研内容,形成内容详实、客观准确的调研报告。

  【要求】一日体验活动后的同学认真填写活动记录表,在活动记录表上做好相关具体登记,写好活动感想或总结,附上活动照片,并盖好实践单位的公章。(职业体验时间满8小时)

  三、总结

  1、要求全体高一、高二学生按要求参加实践活动,本次社会实践活动记学分2分。

  2、每一位参加的同学,除了交纸质表格与照片外,还需将表格与照片的电子稿命名为“高一(1)班某某某”,发送给团支书。

  3、各班团支部注意统计、收集各实践小组的成果,于9月6日前上交,由团支书汇总,尤其需要注明班级内哪些同学没有上交实践资料,上交到学校团委(思刘堂二楼),由学校最终评定。

  xx中学团委

  20xx年7月3日

社会实践活动方案 篇3

  一、活动目的

  1丰富学生的余生活,让学生亲近自然、亲近社会、拓展视野;

  2了解现代的种植产业,了解高科技下的现代栽培技术,认识各种蔬菜、瓜果、花卉;

  体验劳动的快乐,享受成功的喜悦,领略家乡的秀美景色。

  二、活动地点

  清江镇巾字村农业生态园(巴中精致农业开发有限公司)

  三、参加人员

  1一至四年级全体学生210人;

  2小学部全体教师(包括生活老师)人;

  政教处安排1人随队管理,宣招办安排1人负责宣传报道,办公室安排1名校医随队。

  四、组织领导

  组长:

  副组长:

  成员:

  五、活动时间

  201年11月19日或20日(8:0—16:00)

  六、活动内容

  1参观植物培植棚,认识植物,感受现代科技的伟大神奇。

  2游园,观赏家乡优美的自然风光,欣赏漂亮的人景观。

  种花,体验劳动的快乐,享受成功的喜悦。

  七、活动要求

  老师做到:

  1各班主任,提前讲安全纪律及活动注意事项。

  2所有老师必须坚守岗位,时刻跟随自己所管理的学生,不让他们离开自己的视线,确保学生的安全。

  3生活老师注意学生衣服的增减,预防学生感冒;每生预备一根干毛巾。

  4帮助学生完成活动任务,以达到此次活动的目的.。

  每个年段学生社会实践活动作业单(A4单面),回校完成后在教室外面展示栏进行展示。

  6各班班主任、跟班老师、生活老师要随拍学生活动的照片,回校后烤贝给班主任存档。

  学生做到:

  1二至四年级系上干净的红领巾,穿戴整洁,队干部配戴标志。

  2为了活动有条不紊地进行,请听从指挥,按活动规范和流程做,做到明礼貌、遵守纪律,严格要求自己做一个明守纪小学生。

  3在种植棚内,认真了解各种栽培方式、栽培设备;认识各种植物,对感兴趣的植物作详细了解、记录,体会科技的神奇。一、二年级学生能画,能说,能写;三、四年级能生动描述,敢于提一些有价值的问题。

  4在种花环节,认真按步骤完成,感受种植过程的复杂与不易,体验劳动的快乐,享受成功的喜悦。

  5排队不拥挤,乘车不喧哗、不打闹,瓜果纸皮不乱扔。

  6回校后完成社会实践作业单。

  八、安全预案

  1学校与运输公司签署安全用车协议,由政教处负责。

  2班内学生分成三个大组,班主任、跟班老师、生活老师具体负责一个组,组内设组长、明、卫生、纪律监督委员,每个大组内分三、四个小组,落实好小组长,随班的所有老师随时监督管理,让学生处于自己的视野内,在整个过程中对学生的言行加强监管;每生准备一个垃圾袋;活动管理协调由教导处主要负责,年段长具体负责。

  3班主任和随班老师及时了解有无特异质学生,相应指导活动;有生病、受伤学生及时送校医处理,如校医不能处理,随即送医院。车辆教导处负责,具体负责人员:马赛、杜亚非。

  4学生排队进行乘车及活动,不能擅自离开队伍。行车过程中不能吃东西,头、手勿伸出窗外。

  5手机、相机类贵重物品由带队老师保管,以保证物品安本。

  6校医备好常用药品应急,如晕车药、创可贴等。

  7班主任选择好合适的就餐地点,一起用餐(盒饭),学生不离队;学生不带零食。

  8所有老师必须保持通讯畅通,如遇突发事,第一时间向随队领导汇报,并力所能及作好应急处理。

  9让学生牢记班主任老师电话及随班老师电话,并教会学生走丢后如何应对。

  九、活动流程

  活动

  准备

  7:0—8:10

  在教室准备,书包,笔,记录本,纸巾,上厕所。

  8:10—8:0

  前往校门口,有序上车,各班主任在车上清点人数。

  8:0—9:10

  乘车前往目的地。

  9:10—9:0

  到达目的地,上厕所,休息,整队,清点人数,确保每位学生下车。

  上午

  一年级一班

  一年级二班

  一年级三班

  二年级

  三年级一班

  三年级二班

  四年级一班

  四年级二班

  9:0—10:00

  参观大棚

  自由活动

  游园

  游园

  10:00—10:0

  游园

  参观大棚

  游园

  游园

  10:0—11:00

  游园

  游园

  参观大棚

  自由活动

  11:00—11:0

  自由活动

  游园

  自由活动

  参观大棚

  午餐

  11:0—12:0

  午饭,清点人数,按班级,分组领饭。

  下午

  12:0—12:40

  分班讲解种花细节。

  12:40—14:00

  按照游戏规则种花。

  14:00—14:0

  展示成果、留影。

  14:0—1:00

  集合、清点人数、清点物品,准备上车。

  1:00—1:40

  乘车返校。

  1:40—16:00

  到校,清点人数,确保每位学生到校,各班整理记录,总结收获。

  十、人员车辆安排

  车次

  车牌

  司机

  乘坐班级

  负责老师

  1号车

  一年级一班

  2号车

  一年级二班

  3号车

  一年级三班

  4号车

  二年级

  5号车

  三年级一班

  6号车

  三年级二班

  7号车

  四年级一班

  8号车

  四年级二班

  9号车

  班级剩下学生及老师

  十一、经费预算

  合计:1920元(生均92元)

  1车费:20*40=10000元

  2参观门票费:20*1=70元

  3午餐费:20*1=70元

  4盆栽培育:2*70=170元

社会实践活动方案 篇4

  一、指导思想

  学习实践“科学发展观”及构建和谐社会重要思想。在纪念建国六十周年的同时,将素质教育推广到农村各个角落,宣传教育知识和与教育相关的信息,在帮助同学们学习课本知识的同时,进行素质教育的全面发展,以促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

  二、活动主题

  落实党的教育方针,大力推进素质教育,结合当地教育实际情况,通过灵活多样的形式组织相关师生培训农村中小学师资,丰富中小学生的暑假文化生活,为农村中小学实施素质教育。开展农村基础教育状况调查,组织学生开展更多“体育”“美育”教学,提高素质教育。

  三、活动时间

  7月8日——7月14日

  四、活动地点

  阳新县王英镇王英小学

  五、活动内容

  (一) 准备阶段:(7月1日—7月7日)

  7月 1日:晚上贾老师召开暑假社会实践“三下乡”动员大会。

  7月3日:晚上进行分组,各个组员进行自我介绍,支教组学组初步进行准备阶段。小组成员浏览查阅往年的资料并讨论工作主题脉络问题。

  7月 4日:上午8点,小组讨论并确定标语内容,制定初步活动方案;下午2点半,与指导老师李炎清老师取得联系,并商讨安排工作细节问题。

  7月5日:上午8点,小

  组成员进行形象展示预演,并书写标语,进行前期宣传工作,包括海报、宣传单及电视宣传广告;9点,与指导老师李炎清老师开会讨论活动安排,汇报本组昨天初步形成的活动方案;下午2点半,继续完善活动方案,根据活动方案安排,涉及具体的程序工作,讨论拟定家访方案。结合当地师资教育情况制定合理的开展方式(主题、程序、效果)。协助参与讲课的成员做好备课准备。同时制定宣传单。

  7月6日:上午8点,制作彩喷并拿取,购买支教组所需要的材料,同时整理之前收集的留守儿童的材料;下午2点半,制作报名登记表、安全协议书及家访问卷调查表。

  7月7日:进入收尾阶段,查漏补缺。完善以上各项准备工作,并做好出发前准备。上午11点贾老师交代去之前所有的准备工作以及去之后要注意的问题,同时发放队服及帽子。下午2点30,进行最后的打包整理。

  (二) 实施阶段:(20xx年7月8日—20xx年7月14日)

  7月8日:上午8点出征仪式,8点半启程前往阳新县王英镇,10点半到达阳新县王英镇。布置寝室,整理内务。下午进行招生工作。分为三组,第一组在王英小学的人流集合地进行设点招生,第二组和第三组进行流动宣传,发放宣传单并张贴标语,指导老师做了相关的报告,登记入学名单,进行初步分班,分为小学组和中学组。晚上9点30,贾老师和刘老师对各组组长开会。

  7月9日:上午7点半,在定点招生的地方继续摆摊设点,8点半,开展主题班会,所有组员对学生进行自我介绍,同时让学生进行互相认识,签订安全承诺书,并通知学生详细上课时间,同时与科技兴农组一道组织了一场安全知识讲座。下午开始进行义务课程辅导,并将学生分成三个兴趣小组,晚上分组进行家访,家访分成三组分头进行,晚上8点50,各组组长开会,晚上9点所有成员开会总结一天以来的工作进程,暂定由占天异汇报本组工作。

  7月10日:上午进行义务课程辅导,预计小学组教授儿歌(雷锋叔叔爱集体),初中组上数学课及语文课,下午

  小学组播放(喜羊羊与灰太狼)的电影,兴趣音乐班教授了两首歌,美术班进行美术辅导,下午放学之后进行家访,今天本组派占天异下乡进行实践考察,晚上8点50各组组长开会,9点所有成员开会总结一天以来的工作进程,暂定由余钊泉汇报本组工作。

  7月11日:上午进行义务课程辅导,下午进行单组授课。今天本组派陈妍君下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会,晚上9点进行开会总结,暂定由陈红丹汇报本组工作。

  7月12日:上午进行义务课程辅导,预计小学组上英语课及音乐课,教授歌曲(鲁冰花),初中组上数学课和物理课,同时进行了手工课——丝网花的编制,下午小学组上数学课、英语课和音乐课,初中组上数学课和音乐课,兴趣音乐班进行继续辅导,今天本组派陈姗和陈红丹下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会,9点所有成员开会总结一天以来的工作进程。暂定由曾聪汇报本组工作。

  7月13日:上午进行义务课程辅导,中午11点30,赠与王英镇镇政府牌匾,下午一二节课进行单组授课,三四节课进行成果汇报展的节目彩排。今天本组派余钊泉、占天异和曾聪下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会,晚上9点进行开会总结,暂定由陈姗汇报工作。

  7月14日:上午9点为“告别仪式”及小型成果展,下午进行仙岛湖半日游。晚上7时返校。

  (三) 总结阶段:(20xx年7月15日—20xx年7月20日)

  7月15日至7月20日:整理活动资料,并进行总结、反思。

  六、活动纪律

  1、自觉遵守宪法和国家的各项法律法规,维护各民族的平等、团结、互助关系。

  2、坚持集体主义原则,发扬团队

  精神,听从带队老师的指挥。

  3、自觉维护志愿者服务队的形象,展现当代大学生的良好风貌和文明素质,维护湖师形象,不做损害湖师形象的事。

  4、遵守社会道德规范,不拿群众一针一线,爱惜公共财产,损害公物照价赔偿。

  5、明确职责分工,认真完成任务。

  6、坚持事实求是原则,说话要事实依据,办事力求从实际出发,勇于开展批评与自我批评。

  7、尊重当地人民群众,虚心向当地群众学习,不与当地人民发生冲突,事事要做到有礼有节。

  8、若有违反上述条款的,视情节给予批评、警告、开除队籍处分,情节严重的,建议学校给予相应纪律处分。

  七、注意事项

  1、队员须佩戴校徽,穿着队服,着装整洁。

  2、应入乡随俗,密切联系群众,多与当地群众联系。

  3、尊重当地工作人员的作息时间,不要随便打扰别人休息。

  4、热爱劳动,为当地群众做力所能及的各种活动。

  5、服务过程中要有耐心,尽可能满足群众的合理需要。

社会实践活动方案 篇5

  活动口号:我参与我快乐

  具体任务:

  1、在网易新建或完善班级博客,各班学生上传(转载)、阅读故事并发表感悟

  2、写日志:记录自己在寒假期间与亲人团聚的亲情故事或自己做正事、做好事的故事。

  3、用相机拍摄街头巷尾普通百姓生活劳动的情景,发表在班级博客中,并用文字讲述拍摄过程的故事或劳动者的故事。

  4、拍摄你与家人互讲故事的画面,用文字做简单介绍。

  5、各班实践活动内容全部分类。如:803班的故事。

  德育室不定期查看各班班级博客,开学后第一周做统计

  班主任强调:望同学们能够积极参与到其中,我们班级在开学后也将进行统计,根据成绩进行奖励!

社会实践活动方案 篇6

  一、图书回收活动

  1. 联系狼山镇社区,商议有关设立废旧书刊爱心回收点、“流动书报角”、 “图书漂流”活动的相关事宜,并制定详细的安排计划。

  2. 与狼山镇社区一起做好设立废旧书刊爱心回收点的前期宣传工作,通过横幅、海报、传单等形式,为活动的正式开展营造气氛,鼓励大家积极参与到捐赠废旧书刊的活动中去。

  3. 及时登记捐赠书目,记录募捐过程中表现突出的个人和集体并在募捐结束后加以鼓励和表扬。

  4. 联系市区的各个书报亭,商讨回收旧书刊的具体方式,尽可能免费回收,如回收效果不佳,采用低价收购的方式。

  二、 回收图书的处理工作

  1. 由队长安排志愿者两名将回收的图书报刊按时间、类型及新旧程度进行归类。

  2. 对于过于陈旧且无法恢复的图书报刊卖给废品收购站,并将换得的费用进行统计。

  3. 变卖废书的费用可于购买包书皮及条码,由小队成员对破旧书刊进行修补,并对全部图书进行编码并排列整理。

  4. 最后将所有图书进行汇总排列整理并分类。

  三、图书分配利用工作

  1. 将图书分为若干批次,送往狼山镇街道与我们合作的各个社区。

  2. 在狼山镇街道的社区中建立“流动书报角”,“流动书报角”以之前捐赠突出的个人与集体命名,并安排小队队员对社区“流动书报角”的管理人员进行管理培训,定期对“流动书报角”的使用进行监督。

  3. 每隔一周由小队组织并进行“图书漂流”活动,该活动组织安排工作由本小队负责一直持续到本次团队结束活动,后面可由各社区自己组织进行。

  4. 建议并鼓励各社区不断丰富和更新“流动书报角”的图书报刊。

社会实践活动方案 篇7

  各学院团委、各级学生组织:

  为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,引导广大青年学生深入基层,利用寒假返乡时间投身社会实践。在总结往年经验的基础上,校团委决定继续组织开展20xx年学生寒假社会实践活动。现将有关事项安排如下:

  一、活动主题

  志愿服务在行动 xx青年暖寒冬

  二、活动对象

  在校全日制本科生、研究生

  三、活动内容

  寒假社会实践活动要以学习贯彻十八大、十八届三中、四中五中全会精神、积极践行社会主义核心价值观为主导,以志愿服务春运、文化习俗收集、科普知识宣传、家乡变化调研、高中母校回访等形式为载体,组织广大青年积极开展社会实践活动。具体内容如下:

  (一)开展“守望家乡·青春建功”主题服务月活动。各级团组织充分利用春节前后青年学生返乡、农村青年相对集中的有利时机,广泛联系、服务和引导青年,进一步扩大团的工作有效覆盖面,不断提高团的吸引力和凝聚力。可开展青年新春分享会、真情助困、走访慰问、结对帮扶、交友联谊等活动,切实走进青年学生中,与青年交朋友。

  (二)开展“服务春运·志愿暖冬”主题志愿服务活动。动员广大青年学生在寒假期间,积极响应团中央开展志愿服务春运“暖冬计划”的通知精神,主动参与武汉地区及全国各地的春运志愿服务行动,各单位需重视活动相关图片及成果的收集和推广。同时针对春节前后学生买票难的问题,主动争取相关部门支持、整合社会资源,帮助青年学生完成购票,顺利返乡。

  (三)开展“心的感受·家的年味”主题传统文化寻访活动。结合我校“中华优秀传统文化的弘扬与教育”团中央创新试点项目的相关工作,号召广大学生在寒假返乡期间,广泛收集具有家乡特色、地域风情的传统习俗、文化产品及民俗活动等,鼓励大学生以图片采集、视频记录、文字介绍等多种形式,记录家乡优秀传统文化内容,形成相关实践成果,优秀成果将在开学后在学校范围内进行展示。

  (四)开展“科普暖寒冬·调研谋发展”主题科普及社会调研活动。号召广大学生利用寒假,深入基层开展社会科学知识普及活动、家乡发展相关社会调研活动,通过科普知识宣传、发展情况调研等形式,深入了解家乡变化、服务家乡发展,以实际行动为家乡做实事。活动成果积极形成相关报告、论文等,为推进家乡发展建言献策。

  (五)开展“感恩母校·激励成长”第三届“xx师范大学大学生活分享活动”主题实践活动。联合学工部招生办公室开展第三届“xx师范大学大学生活分享活动”,号召全体青年利用寒假时间回访高中母校、探访高中老师,在送去温暖与祝福的同时,宣扬华师精神,进一步扩大我校的影响力和吸引力。活动具体要求、支持政策、报名信息详见《附件3:“感恩母校·激励成长”第三届“xx师范大学大学生活分享活动”招募通知》。

  四、活动要求

  (一)高度重视,加强领导

  各学院要高度重视,积极指导,在学院党政领导的关怀下,切实把本次寒假社会实践活动纳入寒假工作日程,做到有计划、有动员、有指导,有成果,有反馈。

  (二)加强宣传,扩大效果

  各学院实践团队和个人在开展寒假社会实践活动的过程中,要注重做好校内外宣传报道和信息报送工作,加强与校内及各地媒体联系。相关活动宣传稿件报送请发至指定邮箱,学校将择优进行宣传报道。

  (三)保障安全,严防意外

  各项志愿服务活动按照就近就便原则,在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展。各学院要提前做好活动安全预案,切实增强广大青年学生的安全意识,认真落实好安全管理工作,严防意外事故的发生,保证整个实践活动的安全顺利进行。

  (四)总结经验,及时上报

  假期结束后,以学院为单位及时汇总本学院社会实践总体情况,包括基本参与情况、各类主题实践成果等内容。

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