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社会实践活动方案

时间:2021-07-18 20:07:09 社会实践 我要投稿

有关社会实践活动方案集合八篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的社会实践活动方案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关社会实践活动方案集合八篇

社会实践活动方案 篇1

  一、活动设想:

  为激发幼儿的阅读兴趣,体验阅读的快乐,培养幼儿良好的阅读习惯,拓宽幼儿的知识面,激发幼儿的求知欲,营造浓厚的“书香县幼”氛围,积极促进校园文化的发展,我们将在20xx年3月26-27日开展宜丰县幼儿园大班“在书的海洋里遨游”参观图书馆社会实践活动。

  二、活动时间:20xx年3月26日――3月27日分批参观,

  3月26日下午3点:大(1)班大(2)班

  3月27日上午9点:大(3)班大(4)班大(5)班

  三、活动地点:宜丰县图书馆

  四、活动参与者:大班组全体老师及全体幼儿

  五、活动目标:

  1、帮助幼儿了解图书馆的环境,了解图书馆各部门的主要功能,了解借书,还书的基本要求。

  2、体验阅读氛围,培养幼儿的阅读兴趣。

  3、培养幼儿的观察力和与人交往的技能。

  4、引导幼儿在去图书馆的路上时注意安全,学会保护自己,并增强机体意识。、

  六、幼儿园活动准备:

  1、进行“图书我爱看”谈话活动。

  2、提前和图书馆做好沟通工作。(周、龚)

  3、家园布署(尊敬的各位家长:您好!我园将于3月26日-27日开展组织小朋友参观宜丰县城图书馆,体验图书馆浓浓的阅读氛围。请小朋友务必穿园服和运动鞋,准时到园。谢谢配合!)

  4、幼儿经验准备(外出及读取书)

  5、拍照(幸*)

  6、路线:幼儿园步行到县图书馆(每班所有老师都要到位)。

  七、活动过程:

  (一)稳定幼儿情绪,做好准备工作。

  (二)提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。

  (三)组织幼儿集体去图书馆。

  (四)带幼儿参观少儿图书馆的环境,观赏大视频介绍片,了解图书馆各个部门的主要功能。

  (五)体验图书馆的浓浓的阅读氛围并尝试选择图书,安静阅读。

  (六)鼓励幼儿采访图书管理员,大胆提问交流,进一步了解借书,还书的方法。

  活动结束:

  1、全体在图书馆门前合影留念

  2、老师引导幼儿小结感受并组织回园。

  3、新闻照片上传:幸*

社会实践活动方案 篇2

  (一)活动的宗旨和意义:

  为了丰富学生的社会实践活动内容,让学生走进自然,了解生活,认识社会,将学习的课堂延伸到课外,丰富生活的经历,开拓视野,从而亲近大自然,感受人与自然的和谐,激发学生热爱大自然、热爱生活的真切情感,同时锻炼学生文明出游、团结合作精神和培养集体荣誉感的好习惯,特制定20xx学年秋季社会实践活动方案。

  (二)活动安排:

  1、活动日期:20xx年10月16日 星期三(上午8:00操场集队,8:30出发,下午15:00返校,学生上下学时间不变。)

  2、活动地点:上海世纪公园

  3、活动对象:全体师生

  4、带队安排:详见附件一:带队教师具体分工安排及教师通讯录

  5、活动人数:学生522人 + 教师21人

  (三)活动要求:

  1、加强活动过程安全教育。提前做好晕车的预防工作,出游前早餐应以清淡为宜,忌不食或过饱,忌空腹喝牛奶,出发半小时前服用晕车药。每个学生事先准备并随身携带3—5个马甲袋或者保鲜袋做垃圾袋或呕吐袋。上下车有秩序,不推搡、不拥堵;车辆行进中头、手严禁伸出窗外,不得站立,不得在车厢内走动;活动时询问好惊险项目回避学生名单。

  2、行为规范,语言文明有礼貌。教育全体学生穿校服,戴红领巾;要跟着班级队伍前进,行进时安静有序,不随意走开,如需上洗手间,要先向老师或导游说明请假。爱护环境,活动中要注意爱护花草树木。爱护动物,不乱扔东西给动物吃。

  3、遵守活动时间,统计好活动人数。附件三(回执表)活动前收交,记载好出缺席人数和活动过程,并上交一份存档。上车前请班主任老师协助导游做好清点人数的工作。遵守上下车集合时间及地点,以便使整个活动有序进行。结束后参加秋游的学生必须回校清点好人数后到放学时间才能放学。

  4、教师全程护导。教师仔细阅读附件二(《zz学校学生社会实践活动安全预案》),到达目的地后要以班级为单位有组织地开展活动,不得个别行动,同时带班护导教师要确保自己班级的每个学生都在教师视线之内。

  5、师生午餐自备,就餐后要把垃圾清理干净。

  6、教师带班护导和乘车安排表另附。(见附件一)

社会实践活动方案 篇3

  为了让全体同学度过一个充实而有意义的寒假,并促使大家通过假期社会实践达到感、思、悟、行的效果,进一步从小家、大家以至国家等不同层面,了解当今社会特别是党的十八大以来的巨大发展变化,切身感受身边的发展变化,感受社会、服务社会、奉献社会,为“强校梦”凝心聚力,为“慈溪梦”出谋献计、为“中国梦”接力奋斗,为自身成长成才积淀经验,努力做行知学子的传承者和践行者。学校决定于20xx年寒假组织开展系列学生社会实践活动。现将具体事宜通知如下:

  一、活动主题

  青春筑梦共成长·践行社会主义核心价值观

  二、活动原则

  以个人或小分队为主要形式,或以团支部、学生社团等为组织单位,本着安全第一、就近就便、因地制宜的原则开展实践

  每位同学(第1、2主题必做,其余可以选做)

  三、活动内容

  本次寒假社会实践鼓励广大学生围绕慈孝文化、社会热点调查、践行社会主义核心价值观等主题,广泛开展社会实践活动,鼓励运用新媒体,以独特视角通过微电影等形式,开展丰富多样的实践活动。具体参考主题内容如下:

  (1) 卷墨书香·读好书

  阅读是获取知识的重要手段,是认识外部世界的途径。阅读可以得到才能,阅读可以提高个人素质,书中有宝贝就看我们怎样去发掘。努力营造读书氛围,缔造书香校园,激发学生的读书兴趣,让学生与好书做伴,养成读好书、好读书、读书好的良好的读书习惯,陶冶情操。开展“读好书”活动,建议学生寒假读一好书本,主题内容积极向上,

  【形式】 观后感

  (2) 慈孝文化·敬孝心

  我市因“母慈子孝”而得名,蕴育了以“慈孝、慈善、慈爱”为核心的“慈文化”。要组织开展“慈文化”实践活动,以敬老孝亲为主题重点,提倡为长辈做一件力所能及的事情。

  【形式】写小作文

  (3) 三城联创·共助力

  今年是我市创建全国文明城市、国家环保模范城市、国家园林城市的攻坚之年。以“助力三城联创”为主题,以“文明有礼”、“生态环保”、“绿色城市”为主要内容,组织学生开展以社会小调查为主要方式的实践活动,记录身边事、关注身边人。

  【形式】调查小报告

  (4)职前岗位·深体验

  作为生涯教育的组成部分,主要目的是让学生深入了解自身专业的或其他职业岗位工作,使他们对某项或某些职业产生更直观的印象,并思考自身的生涯规划。同时,这次活动也能够锻炼同学们的自主能力、沟通能力、观察能力、分析能力和合作能力。

  【形式】岗位体验照片(视频)

  (5)志愿服务·献爱心

  志愿服务是我校共青团品牌项目,各系团总支助学、助困、助老、助残等新春送温暖活动。在春节期间开展“文明劝导、秩序维持、爱心帮扶”等活动,开展“关爱孤寡老人”志愿服务慰问等活动。

  【形式】报道+照片(视频)

  四、日程安排

  20xx年1月23日 ——2月23日 寒假社会实践活动

  20xx年2月24日——3月10日 整理资料,系部评比选送

  20xx年3月10日——3月15日 评比表彰

  五、活动要求

  1、坚持安全第一的原则,在确保安全的前提下有序开展寒假社会实践活动。

  2、坚持社会实践工作机制,积极探索系部社会实践活动新主题、新内容、新形式。

  3、坚持“按需设项、据项组团、讲求实效”的原则,避免片面的追求大而全。

社会实践活动方案 篇4

  一、活动目的

  为了让学生接触社会,接触大自然,开阔视野,提高他们的综合素质。

  二、活动要求

  1、各班根据本班实际情况,自己设计一些游戏活动环节,让大家了解大自然,发现大自然的变化。

  (1)、一、二年级,老师可以引导同学们看看花草树木有什么变化,引导他们发挥想象力;春游结束以后,画画自己眼中的春天,以及同学们在一起游戏的情景。画画一律用a3纸大小的画纸,每班并于第九周星期五上交十份优秀作品。另外还可以进行猜谜语,唱歌,朗诵古诗等活动。

  (2)、三、四年级进行一定的爱国主义教育活动,做一些体现团队精神的游戏。同时观察春天到来了,植物、天气的变化,去寻找春天的特征,在同学们的画笔下体现出美丽春天的特征和景象。画画一律用a3纸大小的画纸,每班并于第九周星期五上交十份优秀作品。

  (3)、五、六年级可以根据公园内的景物现场即兴口头作文表达,抒发对祖国山河的热爱;还可以进行智力问答、知识竞赛等。活动结束后,每位同学写一篇有关“写景状物”的作文,描述春天的景象,以及在公园的所见、所闻,或者是记述根据所看见的某一现象所联想到的社会问题等。

  2、师生可以自行选择去烈士陵园进行扫墓活动,如果去进行扫墓,同学们可以自备一些鲜花,向烈士们敬献鲜花,在扫墓过程中大家要严肃对待,按照祭扫程序认真完成。

  三、 安全要求

  1、安全领导小组:

  组长:甄俊健(校长)

  组员:李丽薇(副校长) 张松晖(教导主任) 张桂卿(副教导主任)马雪清(副教导主任) 欧扬(辅导员) 梁秀丽(一年级级组长)司徒艳娟(二年级级组长)黄凤爱(三年级级组长) 谭仲爱(四年级级组长) 黄用霞(五年级级组长)谢笑英(六年级级组长)

  2、活动总指挥:甄俊健、李丽薇、张桂卿、马雪清、欧扬

  联络员:张松晖

  车辆安排指挥:关天福、关永锋、余国富、余国誉

  4. 安全注意事项

  a、 请老师务必落实安全措施,乘车时不能伸手或头往窗外,不能在车上追逐或大声喧哗,学生必须尽可能地坐下,不要站立;学生离队班主任必须掌握。如有突发事件,班主任首先报告所属年级的安全领导小组成员;由安全领导小组成员协助处理。

  b、 请各班主任根据少先队的需要尽可能安排活动的节目,让学生在活动期间充分、积极地参与一些有益活动;教育学生注重卫生,学会节约。

  c、 一至三年级从金山公园回校时间为下午三点,四至六年级从新昌公园回校时间为下午四点。

  d、 班主任与跟班教师在有突发事件时要第一时间进入现场,并采取措施尽快减少危害的继续。

  e、 有突发事件,先要积极协助处理;重大事故要及时上报学校领导。

  f、 事发地点的安全领导小组成员与班主任首先指挥学生采取自救措施,并采取措施尽快减少危害的继续;学校应急小组开展抢救工作,工作小组尽快制定方案,终止危害的发生。

  四、车辆安排

  上车顺序:每班一辆车,从六年级开始上车。

社会实践活动方案 篇5

  组织学生参加社会实践活动是小学教育的重要组成部分,小学十分重视学生社会实践活动的组织管理,特别是在安全方面,要做到确保参加实践活动的学生的人参安全,根据我校总体安全规划,现制定学生实践活动安全方案,并自公布之日起开始执行。

  第一条 小学成立以校长为组长,以副校长为副组长,班主任为成员的学生社会实践活动安全领导小组。小组的职责是负责布置社会实践活动项目,组织社会实践活动全过程,对社会实践活动中发生的一切安全问题进行及时处理的工作。

  第二条 凡外出活动、组织参观学习之前,各班班主任老师都要强调遵守纪律、注意行路安全等内容,对学生进行安全教育,并指派班级干部对活动全过程的安全负责监督,班主任都要随队参加活动,对突发事件能够进行及时处理。

  第三条 凡学生外出进行活动,班主任要负责安排体育委员整好队,有秩序地行路,班主任老师在随班级队伍,监督学生的安全,及时对违反纪律和安全要求的学生提出批评和制止。

  第四条 班主任老师要负责对参加活动的本班学生人数进行清点,对中途掉队的学生进行帮助,使他们不因掉队而发生危险事故。

  第五条 如果学生在路上发生问题,特别是发生交通事故,班主任老师是第一责任人,要根据小学制订的相关的应急预案进行处理。要组织学生保护好事故现场,打电话报警,等待交通警察勘察现场。对出现伤亡事故的,首先要与最近医院联系,将受伤学生送往医院进行救治。

  第六条 到达活动现场后,班主任老师要对活动内容和安全事项进行说明,强调安全问题,并安排班级干部负责安全工作,掌握班级活动动态。

  第七条 活动结束返回要求班主任及时清点人数,对学生身体感到不适的,要给予关心和帮助,严重的要及时送往医院进行检查。

  第八条 在参加社会实践活动过程中如果发生打架斗殴等事件时,班主任老师要采取必要的措施予以制止,并对相关的学生进行批评教育,事后将情况报告给小学领导。

  第九条 凡是组织参加社会实践活动,在结束后,组织者要对活动期间的安全状况进行总结,交主任存档。

  第十条 未依法履行安全职责,违反安全规定的行为或违反本规定的,经校领导班子会议及有关部门的认定,由小学依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故,造成恶劣影响的,由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的,依法追究刑事责任。

社会实践活动方案 篇6

  一、活动简介

  为了促进青少年的全面发展,让更多的青少年群体接收更多的新鲜事物,社会大课堂活动接待的人群主要为在校的青少年群体,每年组织多次活动,每次活动接纳上百人,让更多的`青少年群体有一个丰富的业余生活。

  二、捍能国际简介

  捍能国际作为青少年体育培训及国学文化先行者,以高水准的室内场馆优势,专业化、国际化、现代化的运营管理理念深受各界认可。捍能国际秉承“捍卫正能量 ,铸造中国脊梁”为使命,继承文化体育精神,弘扬传统文化,并于20xx年通过大兴区中小学社会大课堂办公室专家团队的层层审核,获得了中小学生社会大课堂资源单位称号。

  捍能国际场馆是目前北京规模大,规格高,专业强的综合性体育文化运动城,包括:蹦床主题乐园馆、综合馆(武术、跆拳道、散打、MMA等)、室内足球场、羽毛球馆、篮球馆、国学堂等,为您打造健康绿色、舒适优美的超大综合运动城。开设青少年体育培训项目有:武术、散打、跆拳道、足球、篮球、羽毛球等。

  三、活动内容

  活动项目:中华精粹武术、激情热血散打、蹦床体验、魅力爆表跆拳道、快乐篮球区游戏、快乐足球区游戏;

  四、体验流程:

  分组分别轮流体验以上活动项目,每个项目预计50分钟,内容丰富、劳逸结合、享受体育运动盛宴

  五、详细内容

  通过“运动展示+礼仪教学+专项运动学习+体育益智游戏”等环节,通过专项体育运动教学,让孩子深刻体验每一项运动的特点和魅力。在专项体育教学之前,更加注重对体育精神及抱拳礼仪、道德修养的教育和熏陶,“捍卫正能量、铸造中国脊梁”、“捍卫正能量、我是中国脊梁”,要求“以礼始、以礼终”,培养学生的礼让、忍耐、谦虚、坚韧不拔、孝顺、勇敢、自强、诚信等中国优良传统精神。教练们精神饱满,声音铿锵有力,一招一式赢得了与会教师们和孩子们的阵阵掌声和喝彩。孩子们全心投入、团结勇敢、积极尝试,在运动中激发身体潜能,继承文化体育的精神。

社会实践活动方案 篇7

  一、活动目的

  (一)通过参观健力宝企业,让孩子们切实了解三水饮料企业民族品牌的发展历程,感受“与体育相结合,伴运动共成长”的健力宝企业文化,在浓厚的与运动结缘的企业文化氛围中,激发孩子们的运动热情,培养孩子们热爱家乡、建设家乡的真挚情感。

  (二)通过参观健力宝饮料生产线,了解灌注、包装、输送成品等各个制造环节的情况,使孩子们对机械化生产有一个较为直观的印象,激发他们对科学技术在生产中运用的好奇心。

  (三)通过活动,培养孩子们互帮互助、文明谦让、自觉遵守社会公德等良好的行为礼仪,并促进家长们的交流。

  二、活动主题:走近工厂车间 开阔人生视野

  三、时间和地点:

  1、时间:20xx年4月18日(星期六)下午14:00;

  2、参观地点:三水区健力宝南路健力宝工厂。

  四、活动组织:家委会成员及部分家长。

  五、参加人员:一(1)班学生及家长、老师(自愿报名)。

  六、活动费用:本次活动不须交费。

  七、活动程序安排:

  (一) 下午13:15中心小学正门集合,集队步行出发到目的地(大约500米)。

  总指挥清点人数下午13:30准时出发。

  (二)预计13:50到达三水健力宝企业门口,到达后集合分成三大组,以组为单位进行参观学习。

  (三) 16:30在健力宝企业门口以组为单位,清点完人数后,由家长带着自己的小孩自行解散,活动结束 。

  八、活动工作分工:

  活动总指挥及联系人:

  安全负责人员:家委会成员班子,落实到各小组负责人

  (一)前期工作:

  与老师的信息接口、参观学习活动地点以及活动文字方案制订(包括邀请老师,通过家校通发信息给家长、发放活动回执):奕婷妈妈、雅晴爸爸、珏煕妈妈、一森妈妈负责。

  (二)现场工作:

  1、现场总指挥:;家委会成员人员配合;

  2、活动现场安全监督:第一组由婧爸负责;第二组由珏妈负责;第三组仁妈负责。

  3、活动宣传及现场摄影由子妈妈、姗妈妈负责。

  4、后勤服务:张妈妈及部分家长负责

  (三)后期工作:家委会成员对孩子家长们进行活动开展情况反馈。

  九:注意事项

  1、本着快乐、安全、友谊的宗旨开展本次活动;工作人员以及全体家长齐心协力,分工合作,为成功办好本次活动而努力。

  2、活动过程中听从统一指挥,不要单独行动,遇到问题可与总指挥联系。

  3、参加活动同学统一穿春秋礼服。

  4、 每人自备充足矿泉水或饮料。

  5、注意安全,必须在指定的范围内活动

  6、各组负责人应该经常清点人数,防止有人掉队。

  7、各组负责人教育孩子们不要在公共场所拥挤喧哗,爱护公物,注意公共卫生、不乱扔果皮纸屑。

  8、参加活动的小孩必须由一名家长陪同。

社会实践活动方案 篇8

  一、活动目的:

  1、通过外出游玩的活动,让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

  2、开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活,增强环保意识。

  3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

  4、促进亲子感情。

  二、活动主题:“春意盎然游锦江”

  三、活动时间:20xx年4月19日(星期二)

  四、活动地点:上海锦江乐园

  五、活动准备:

  1、事先联系好车辆5辆,8:00集中各班,8:15正式发车。

  2、各班出发前做好各项安全教育

  3、活动前保证充足的睡眠。

  4、为孩子准备小点心,提前发放给每个孩子。

  六、安全保障措施:

  1、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。

  2、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

  4、 春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

  5、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。

  7、 注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

  8、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

  七、活动过程:

  1、确立活动小组。 总负责人:胡宏芳 总领队:康英 保健老师:印敏

  组员:各班班主任,保育员

  2、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。

  3、带领幼儿上车,安排座位,清点人数,提醒幼儿与家长注意安全,关注个别幼儿。

  5、达到上海锦江乐园,清点人数,发放游乐券。提醒家长与2:15分在乐园大门口集合,合影留念。(午餐自理)

  6、自由活动。

  7、2:30 准时发车,回幼儿园,清点人数。 七、活动效果

  通过此次亲子社会实践活动不仅让孩子们走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐,而且,此次亲子社会实践活动也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间,也建立了更深一层的亲子感情,让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会。家长们和孩子们对本次游玩的地点都比较满意,通过这种途径与孩子们共同感受春天的气息,不仅让家长们有了放松的机会,还看到了孩子们天真烂漫的表现,犹如自己也回到了童年的世界。让家长们更懂得了生活、环境、大自然是培养孩子发展、认知的好途径。这次春游活动在欢乐的气氛中圆满地画上了句号,给大家留下了美好的回忆。而在本次

  活动中的不足之处就是因为可能班主任教师没有太多的经验在发放游乐券之后把,合影留念的环节忽略了。所以在以后的活动中药注意这一点,把美好的瞬间记录下来。

  八、家长反馈

  大班亲子社会实践活动感想

  今天我和儿子参加了新城幼儿园地亲子实践活动,到上海锦江乐园游玩。我觉得老师的准备工作做得很好。提前就和我们家长说好了这次活动,提醒让孩子穿舒适的衣服,舒适的鞋。幼儿园还为孩子准备的小点心,儿子很开心。

  早上我8:00准时来到教室,老师准备了纸条抽签。之后我们就乘上了车,一路上导游和我们做了游戏,请孩子们表演,还送了贴纸,还给了我们垃圾袋。就这样在愉快的氛围下来到了锦江乐园。

  来到大门口后,老师发给我们游乐券,之后我就和儿子去玩了。虽然天气有些热但儿子还是玩的很开心。真的要特别感谢幼儿园组织了这么一次活动,不仅拉近了我们与孩子之间的距离,还让我们家长仿佛回到童年的美好时光。

  中班快乐的锦江乐园亲子游

  XXX妈妈 张X  这是来新园之后第一次带儿子参加社会实践活动,在去之前苟腾益就跟我说那里有很多好玩的游戏,我说你怎么知道的呀,原来在活动前老师们就给孩子看视频和图片,多了解一下锦江乐园,所以到了锦江乐园后我发现苟腾益基本都能告诉我项目的名称。

  苟腾益是个内向斯文的孩子,他说要玩激流勇进的时候,我以为是开玩笑的,可是他跟我说:“妈妈,玩这个游戏的孩子都是最勇敢的,我要成为勇敢的孩子,老师说了,这个一点都不怕,还有水花出来呢,平时都玩不到的。“听了儿子的话,我觉得孩子平时的见识其实挺少的,一直在家里或者在厂里玩,也不到什么公园和游乐场去,其实这样能和孩子一起去玩,并且在出发之前就让孩子对这个地方有所了解,那孩子的兴趣就会越来越高。

  一路上XX益一直说:张老师说这个叫做云霄飞车潘老师说这个叫做欢乐世界”在玩的时候,我们也碰到了两位老师和阿姨,他们年轻但又很亲切的和苟腾益交流,儿子也很喜欢他们,一直回家说今天张老师、潘老师教了我们什么本领,今天带我们去逛了小花园,小李阿姨每天要给我们盛饭很辛苦等等。

  我们平时也一直很忙,没有很多时间来陪陪孩子,也没有很好的机会来和老师交谈,但通过这次的活动我觉得孩子长大不少,多谢老师的耐心、爱心和细心,谢谢阿姨对孩子们生活上的照顾。快乐的锦江乐园让我和儿子都很开心,我也会抽空带孩子多出去看看,多增加见识。

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