社会实践

时间:2021-06-15 17:02:10 社会实践 我要投稿

【精华】社会实践模板集合6篇

社会实践 篇1

  一年的实习期即将结束。在这一年里,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好班主任和英语教学工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。

  一、师德表现

  平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。另一方面,教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,认识到必须要正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自己必须先做到。如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。

  二、班主任工作

  学校领导出于对我的磨炼与培养,让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意:

  1.制定切实有效的班规,培养班委自主管理的能力。鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。

  2.充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间,了解班级情况和学生们的心理状态,有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。

  3.关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此,我拿出了极大的耐心,通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。

  现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度,又充满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作精心而又繁琐,是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,在今后的教育生涯中,我将用我的青春继续耕耘这片园地。

  三、英语教学工作

  我所任教的是二年级和六年级共五个班的英语教学工作。面对这两个有一定年龄差距的年段,我根据他们各自不同的特征因材施教,着重注意做到以下几点:

  1.深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。

  2.认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学,把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快

  乐求知,轻松学习,不断地鼓励自己“english, i can do”“english, i can say”。

  3.认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

  4.坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。

  5.注重教育理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用. 一年来,我在学校开了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。

  总体上来说,我感觉从大学校园走进小学校园,不仅仅是环境的变化,更多的是角色的变化,从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定会有回报的。以上是我这一年实习期的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正,我一定会再接再厉,继续努力工作。

社会实践 篇2

  实践时间:

  20xx年XX月XX日

  实践地点:

  实践收获:

  主要有三个方面:一是透过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了本科教学的实践任务;二是提高了实际工作潜力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验;三是为毕业论文积累了素材和资料。实践心得:

  以下我暑假期间对于实践生活的总结,在那里记录下来,以期看到自己的进步,实践虽然短暂,但收获良多,所谓“总结”,也只是从繁杂思绪中选取了感触较深的方面来谈谈自己的一些不是很成熟的看法,草草为文,有什么不对的地方,望领导、老师们批评指正。

  站在面前的就是那个向往已久的社会,使得刚在福州下了火车的我的一路疲惫很快就被即将实践的兴奋冲的无影无踪,因为最后能够在这个巨大的舞台上展现自我。为了更平稳的走上社会的大舞台,为适应今后的社会工作而奠定基础,同时完成大学教育的最后一个重要环节,也是出于对毕业后就业去向的思考,我合理利用自己的暑假时间,去了家乡的一家广告公司实践。因为平时就对广告比较感兴趣,并思考到毕业以后有可能从事这个行业,所以得知能够在广告公司实践后,我十分珍惜这个机会,并打算在有限的时间里加深对各种平面设计的了解及自己对广告的理性认识。这次实践的收获对我来说有不少,自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了长足进步,总体来说,这次是对我综合素质的培养,锻炼及提高。

  汉唐是我初涉社会的开端,将从那里迈向完美的未来,我一向坚信自己的潜力,即使人生的道路很曲折,但我的目标是很明确的,那就是前进,永不言弃,永不退缩!实践中,我对广告日常管理工作有了进一步的了解,分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时,对公司的企业精神有了初步了解:以质量第一,信誉是生命的宗旨,并严守对每一个客户做出的承诺。作为一个中型广告公司,汉唐秉承“以人为本,以诚为基,服务精益,客户至上”为理念,在客户的企业形象包装、平面设计、广告、大型活动推广、直至市场营销,都倾注着汉唐职责的极至。我十分庆幸能够有在这样一个公司实践的机会,使我能真正的开阔了眼界。在实践的过程中,既有收获的喜悦,也有一些遗憾。那就是对企业管理有些工作的认识仅仅停留在表面,只是在看人做,听人讲如何做,未能够亲身感受、具体处理一些工作,所以没有领会其精髓。但透过实践,加深了我对广告的理解,丰富了我的广告知识,使我对广告有了深层次的感性和理性认识。

  万事开头难。第一天来公司,我不明白该做些什么,什么也插不上手,只是那里看看那里逛逛,最终还是公司里的同事给我指了路,提示我学习学习用PHOTOSHOP软件模仿教程做些简单图片。最后找到事情做了,我就认真做起图片处理。说实话,以前在学校也做过图片处理,但是通常状况下一遇到困难或不懂就放下了,而此刻当我有疑问的时候,身边都有同事能够指教,这使我受益非浅。

  以前我总是盼望早点到社会参加工作,因为我总觉得工作是一件极其容易的事,但是当我离开学校,真的进入社会实践后,才体验到工作并不是我想象中那样,它不是一件容易的事。每一天早上都要按时起床,上班,到下午六点才能回家。在工作中也不能有丝毫的马虎,每一天都要打起精神工作。刚开始上班的时候,我的情绪激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信,只有我认真学习,好好把握,做好每一件事,实践肯定会有成绩。但之后很多东西看着简单,其实要做好它很不容易。

  当然工作之余,实践生活更是丰富多彩。比如帮同事过生日,和同事吃午饭,总是聊得很开心,或者在体育公园漫步,总是那么的惬意,当然最最令我难忘的是那次大家在目屿岛的野营,并且在那次野营中我有时间冷静下来,对在公司的实践心得进行整理,独自思考自己的将来,明白了自己的道路,自己的追求,不再盲目。

  获得工作上的进步只是其中的一部分,更重要的是,能在尚未走出校园时就有独立的工作和生活体验也无疑是难得而珍贵的社会体验。感谢汉唐广告公司为我带给这样一个学习和交流机会。我不得不承认我的实践更接近于一次独立的学习,而不是一份真正的工作。1个月,虽然短,但是我想,对于我而言,是一个很重要的转折。

  经过一个月的实践,我有以下体会:

  首先,在还没有进公司之前就要认真了解公司的整体状况和工作制度,为以后的工作做准备,做起事来才能得心应手;其次,要学会与人相处、与人沟通。只有这样,才能有良好的人际关系,并在快乐的气氛下顺利的完成工作。与同事相处必须要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙和相互体谅;再次,要学会严肃认真地工作。以前在学校,下课后只明白和同学玩耍,嘻嘻哈哈、大声谈笑。工作后可不能这样。因为,公司是工作的地方,是绝对不允许发生这样的事情。工作,来不得半点马虎,否则就会出错,工作出错就会给公司带来损失。于是,我意识到:自己绝不能再像以前那样,要学会像那里的同事一样严肃、认真、努力地工作;最后,要学会虚心。因为只有虚心请教才能真正学到东西,也只有虚心请教才可使自己进步得更快。要向有经验的前辈学习,学习他们的工作态度和做事原则。这样才少走很多弯路。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。在短暂的实践过程中,我深深感觉到自己所掌握的知识的肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里,对工作感觉无从下手,茫然不知所措,这让我十分难过。在学校总以为自己学的不错,而一旦接触到实际,才发现自己明白的是多么的少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我个人想法,但是我们理解的教育和实践的确有很长一段距离。实践期间我也很努力的将在学校学的理论知识转向实践方面,尽力做到与实践相结合。

  实践之后我最大的感想就是学校里面学的东西基本上是没什么实用性的。在实践的地方,什么都是从新开始。才实践一个多月,也很难说具体学到什么,但是有一点是肯定的,在公司里接触到的都是很实用的东西,不像课本知识那么理论而抽象。而且,工作中很需要独立与人打交道的潜力。虽说一开始有人带,但困难天天会有,而且很多,因为是很实际的问题,很多时候也不得不茫然地应对。此刻,我觉得我已经能够独立处理一些问题,明白怎样解决某些困难,这就是一种遇到困难后怎样想办法解决的潜力,我觉得,这种潜力是很重要的。

社会实践 篇3

  暑假社会实践报告"在这里没有特殊,现在你们就是这里的一份子,全心全意为银行工作,暑假社会实践报告。"在姐姐的通力帮助下,我和周围十几个大学生一起坐在这里开第一次见面会,正式成为了中国农业银行的实习生。看着手中的一份份资料,望着周围穿着制服的工作人员,使我充满了新鲜和紧张感,这里没有学校的喧闹,也没有可以偶尔开开玩笑的老师,到处充满了竞争,忙碌,每个人都在为真正的生存而奋斗。我们的任务是去批发商集中地营销银行新推出的转账电话机,培训课上,一位大哥哥模样的人跟我们许多营销知识,旁边的大学生都领悟似地练练点头,我却听的一头雾水,越心急如焚,越是一个字都听不进去,还好最后有发资料,不然可真吃不了兜着走了。可困难才刚刚开始。我们营销第一家店就碰了钉子。自信满满的我们满怀热情争先恐后地把这部电话机的优点想店主介绍了一遍,可店主却一直低头敲着键盘,头也不抬一下,然后就冒出一句话:"不需要。"难怪说创新意识是企业能否在激烈竞争中立足的关键,我们这么普通的话语的确吊不起对方的兴趣,可怎么创新呢?我瞧了瞧同行的几位大学生,他们也是愁眉紧锁,刚才互相抢话的默契此刻变成了沉默,于是我便鼓起勇气再复述了一遍,而这次我把这位老板可能感兴趣的地方放在前面先说,终于这次他抬起了头,我以为我刚才的变招有效果了,不料他扫视了我们一遍后,问道:"你们真的是银行的?"我们慌了,急忙掏出证件给他看,可他连看也不看就说:"现在假证的多了,要装机还要证件,是来暗访还是套取我资料的吧?"我们无法再出示更有力的东西来证明我们的身份,只好打道回府,实习报告《暑假社会实践报告》。离开那家店,我们立刻开始总结分析,之所以会互相抢话是因为我们事前没有制定正确的战略,之所以引不起店主的兴趣是因为我们没有了解这个店主的需要,没有一针见血的说出店主感兴趣的部分,公司都是以营利为目的,于是我们便把免费,优惠,方便的特点放在前面说,然后再把小组的介绍,补充监督等任务分配好,然后踏进另一家店门继续征战。可说的容易做的难,一遇到店主一些刻薄的话,我们总是自乱阵脚,结果一整个上午我们碰尽钉子,受了一肚子的气,却没装成一部电话机,弄到一份合同。可好事不成双,坏事便成对的来,虽然现在是雷雨世界,可是这天气变化也真够快,刚才还是艳阳高照,忽然间就下起了倾盆大雨,我们被浇了个措手不及,急忙溜进一个楼梯间里避雨,可雨却丝毫不体谅下我们,足足下到2点才停,我们饿着肚子来到周围仅有的几家小吃店,可早已过了午饭时间,几样看上去较为便宜可口的饭菜都没有了,为了量入为出,我们只好点了几个饭盒填饱肚子,一想到马上又要去面对那些冷酷的店主,大家都不禁感慨:"生活不容易啊。"经过一次次的失败,我们渐渐学会忍受店主的抱怨,学会要想让店主有耐心听你把产品介绍完,必须先和他搞好关系,闲聊一番后才开始推销产品,还好我们这群人中有几个美女级的大学生,和店主搞好关系似乎是她们的强项,等突破完店主的心理防线后再开始推销产品,效果果然有了天翻地覆的变化,虽然每天拜访的店铺少了,合同却一天天多了起来,有时经过一些拜访过的店铺,他们还会要请我们进去吹空调呢!渐渐的,我们不仅掌握了营销的技巧,而且还从许多商家的口中得到了许多有用讯息:比起农业银行的低风险(装机需要出示证件,操作比较麻烦),商家们更青睐与储蓄银行的方便,虽然会被人冒用转账,但在如此激烈的市场竞争中,快一秒钟就多一分利润。这个社会的还存在许多不公平,有关系有背景的富家子弟能够轻易的得到白领职位,可他们的工作能力实在低下,为了敷衍上级的任务,他们经常要求下级干一些费时费力有没有经济效益的事来,加上国有企业的强大优势和偷税欠税,经常使他们的公司企业无法生存,虽然国家说如今公平重要于效益,可真正有力的政策依然没有下达,这让许多小企业为了生存而疯狂消减成本,才出现了许多伪劣产品。当我们问道监督机构都在干什么时,他们给出了一个特别的答案:"这要归罪于中国的传统礼节,一个人送了中立要你替他办事,拒绝他是对他的不敬,答应又是对自己的不尊重,换做谁都不好处理,所以才会有那么多"漏网之鱼"。短短的一个星期的社会实践很快就结束了,这次实践让个亲身体会到与学校生活截然不同的工作生活,起初的茫然失措的我渐渐学会用从容镇定去应对各种变化失措。面对责任,我不像学校那样逃避,而是积极的接受,在如此明确的利益环境下,我更清楚的认识到责任对一个人价值。面对各式各样的人,我不再像以前一样不适应,因为我发现再奇怪的人都会有他可爱的一面。在工作过程中,我发现了平时学到的知识无法运用自如,这给我以后学习的针对性有很大的帮助。

社会实践 篇4

  一、定远舰简介及其历史

  10月19日,天气晴朗,我们山东大学威海分校新闻传播学院新闻专业的同学来到威海定远舰景点,来进行社会实践及爱国主义教育。

  要深入了解定远舰景点的前世今生我们必须先了解定远舰,并了解一下屈辱的近代史。

  “定远”舰景区现位于在威海港公园内,20xx年,由威海市港务局决定投资建设,是国家3A级旅游景区。复制后的“定远”舰,以1888年北洋舰队建军时的“定远”为蓝本,主尺寸完全和历史原舰一致,舰上包括曾经威慑敌胆的305mm口径巨炮在内的各种武器装备均根据原厂图纸进行建造,在军舰内部游客将可以看到鱼雷发射室、铁甲堡、军医院、军官会议室、舰队司令丁汝昌的居所等诸多展现历史原貌的舱室,并能亲手参与火炮操纵,观看高科技制作的.海战模拟沙盘等,是一处能感受到19世纪铁甲舰风采的历史景点。

  要深入了解定远舰景点的前世今生我们必须先了解定远舰。清朝末年,牡丹社事件的爆发使清朝政府惊醒,意识到发展海军的重要性,于是清政府决定每年拨四百万两作为经费,扩充海军。之后,清政府相继购买了一系列炮舰,但是这些炮舰可作近岸防御但不具远洋作战能力。之后李鸿章再向英国购入排水量为1,350吨,10吋口径主炮2门的巡洋舰两艘,即为超勇及扬威,两舰于1881年年中完工并于年底驶回中国服役。在超勇及扬威在建造的同时,李鸿章在1880年3月31日奏准购买两艘铁甲舰。两艘战舰由李鸿章亲自名为“定远”和“镇远”。

  定远及镇远本应在1884年完工交货。但1883年年底中法战争爆发,德国作为中立国,据国际惯例暂停交货。1885年中法签订和约,德国方才于7月履约付货。定远及镇远由德国水兵驾驶,悬挂德国商船旗,经苏伊士运河、新加坡、香港,于10月抵达天津大沽。10月29日,定远升起龙旗,正式成为大清海军舰只,北洋舰队旗舰。

  1894年甲午战争爆发,定远号作为北洋舰队旗舰,带领十多艘战舰参加9月17日与日本联合舰队在黄海上的遭遇决战。其中定远、镇远一直是主力战舰。黄海海战以北洋水师损失五艘战舰、日方五舰重创而结束。

  1895年2月4日,日军鱼雷艇偷袭威海卫,以鱼雷击中定远左舷。清军将定远舰移至浅滩搁浅,当作炮台使用。2月9日,陆上之日军占领威海卫附近的清军炮台,以岸炮击伤定远。10日,管带刘步蟾下令炸毁定远号以免资敌。定远号沉没后刘步蟾亦自杀。镇远与北洋舰队其它残余舰只投降。

  定远的部分残骸后来由日本于1896年打捞。其舵轮后来被一名居住日本长崎的英国人作为咖啡桌,至今仍在日本。

  定远舰景点的纪念定远舰依据定远舰按照一比一的比例复制,再现一代名舰风采,舱内设有主题纪念馆、军服展、水兵生活展等。内容主要围绕北洋海军、“定远”舰展开,整个展览由郑和宝船代表的中国古代海军辉煌开始,直至洋务运动有关建设海防的计划,最终托出“定远”舰,演示黄海海战中英勇善战的北洋海军,此外景区内

  还设有环幕影厅,放映黄海大战,三维影片,进一步完善社会教育手段。

  二、实践总结及感想

  感想之一 历史和现实的跨越

  在参观定远舰的过程中,同学们都很低落,尤其是看到电影声话的演示,了解到定远舰的战事过程后,我的心情都是很难受的。踏上定远舰的纪念舰,恍若跨越历史的长河,百年往事历历在目,黄海上的硝烟,黄海上隆隆的炮声,仿佛又展现眼前、传入耳中。

  可是,就刚在电影播放完后,旁边的纪念品售点便传来了叫卖声“拼图,五元一份。”瞬间,我的沉重感便随风而逝了。没有批评在纪念馆里设立纪念品瘦点的意思,只是很让我感慨。历史这样被我们调戏着。自强自立,复兴中华民族不是这样说说就可以的,也不是参观下仿制的历史遗迹可以弥补的。

  这要我们试试保证一种强烈的民族自强感,一方面我们必须意识到“落后必要挨打”。这和社会学上的“黑暗森林”法则一样,社会的物质能力是一定的,每个民族都在不断地发展,为了占用更多的资源便会有斗争。弱肉强食,是自然地进化法则,物种几亿年也是这样走来的。

  不想被欺侮,依靠文明的发展很有必要,但更重要是要不断探索新的制度,不断追求新的技术,不断跟随时代的脚步。就像唐德刚先生的“历史三峡观”讲的“三峡”说:“中国历史从古代一路走到清朝末年,就到了三峡,这里惊涛骇浪,过了三峡就风平浪静了……中国历史有几个阶段,走到战争的时候,就动乱了,过了这一段,就风平浪静……所以叫做历史三峡。不论时间长短,历史三峡终必有通过之日,从此扬帆直下,随大江东去,进入海阔天空的太平之洋。”

  晚晴的北洋海师是处在大历史的三峡中,目前的中国已经在社会的大转型中行进了近百年,到了社会转型的关键时刻,这对我们大学生来说岂不是更有机遇。关注社会,学习社会需要的知识,这是每一个大学生义不容辞的责任与义务,是每一个爱国志士的义不容辞的责任。

  另一方面,回想着百年前的历史,看着今天的世界,我们也不由自主的产生一种强烈的民族自豪感。回首百年大国复兴之路, 我们去的成就巨大,无论是在社会的意识形态、社会的经济发展还是在启迪民治方面上,我们都有了很大的提高,但是实事求是的讲,我们的不足更多。

  走出历史的三峡,关键在于民众的参与。

  换句话说,在农业社会中搞现代民主共和制,本身就是一种拔苗助长式的瞎折腾,所以,我们的目前的主要任务还是发展,发展才是硬道理。但是发展不是以牺牲环境,以牺牲民意为基础的。百年的屈辱史在今天的警戒说明,只有奋斗才有出路,无论是于一个人,于一个国家,于一个民族,还是于一个世界,这个道理都是亘古不变的。

  我们意识到唯有创新唯有开放才能不致使我们落后于世界的步伐,才能跟上时代的潮流。天降大任于吾辈!

  感想之二 观游客留言簿有感

  在游览的结束,我意外的发现了“留言薄”上留满了以前的游客的话。翻阅一番,我的心却更凉了,绝大部分的留言是“日本人是猪”、“抵制日货”、“东京大屠杀”这样的字眼。

  有人说,中国人最大的特点就是喜欢“贴标签”,把日本侵略者等同为“日本人民”。我不是很认同这样说法,但是我害怕这种倾向。

  大部分的游客拿着“佳能”“尼康”的相机,然后他们留言“抵制日货”。也许抵制日货已经成为他们所谓“爱国者”的一种精神胜利法。

  将对一部分人的恨上升为对一个民族的恨,这是很可怕的。尤其是在一阵阵排日浪潮的期间,网上这样的帖子处处都是。在网上的一系列的网络暴力事件,我深深地意识到一个问题就是,我对一些基本的“常识”还有很大的认识差距,就像现在我写这样的一篇报告连一点理论知识也不能引用。

  不能嘲笑我的同胞在留言上的“盲目”,我要做的是看更多的书。了解更多的知识来明确这些基本的常识,并不断的向大家重申它

  三 结语

  这次社会实践也使我们深深的体会到了实践的重要性,实践不仅拉近了我们与社会的距离还能使我们的课本的知识的到落实,扩大了我们的视野,深化了我们的思想,为我们走出校园,走进社会打下了良好的基础,我们自身以后也会自觉地寻找实践机会,提高自己的能力,当然也希望在学校期间可以得到学校提供的更多的这样的实践机会。

社会实践 篇5

  因为现在我们是一个师范专业的学生,所以在平时大家就比较注意教师素质的培养。为了让自己有一个充实的假期,并在实践中锻炼自己,大家都在附近的幼儿园找了工作。

  在即将上岗做实习老师时,我们是踌躇满志,满怀着希望和憧憬盼望上课的一天,希望自己的实习道路精彩,美丽。可是老话说的好“事与愿违”啊。这一个多月的实习生活,让我们真正的体会到了做老师不容易,做一名好老师就更不容易了。

  一、如何安排好自己的上课内容?

  作为一名优秀的教师,首要的任务就是把合适的知识用最有效的方法传授给学生,并引导学生去发现学习,探索学习。在我经过这短短的一个多月里,我通过实践和询问,终于稍微摸索出了几条自己小小的经验。

  1、在安排上课内容时,应该严格的按照大纲和考虑学生的现有知识能力水平。内容不宜太简单也不宜太难。太易则回让学生觉得学习是一件太简单的事情,也会让学生在心理上产生一种老师也不过如此的想法,不利于老师和学生之间的良好关系的形成。但是如果知识太难,又回让学生感到有无比的压力,甚至产生厌学情绪。所以在上课内容的安排上还是要考虑到多方因素的。

  2、在上课内容的组织和编排上,还是要考虑到知识的趣味和乏味性在里面,甚至还要顺应时代的发展。我们现代社会是一个高速发展的时代,教师在上课时,也要充分考虑到时代的因素,对课堂和知识做出适当的改变。

  二、教师该如何指导学生学习?

  在这个告诉发展的时代,作为老师,不是把知识“填鸭式”地输送给学生,而是指导学生如何搞好学习,并把知识转化为能力。在知识的海洋中,教师如灯塔如舵手,引导学生如何“扬波击水”,只有这样,学生毕业后才能适应激烈竞争的时代。以下是我在前人的基础上,经过自己的实践,得到的一些方法。

  1、用快乐方法把学习的快乐传授给学生。

  知识是人类的精神财富。读书学习是一种美好的精神享受。身为教师,在传授知识的同时,要把这种学习带来的快乐和享受传递给学生。特别是学习成绩不佳的学生,往往把学习当成一种很无奈、很劳累、很痛苦的事情,所以对于学习不好的学生我们作为一名教师就更应该去帮助他们,用快乐的方法把学习的快乐传授给学生。所以作为老师要精通教材,对书本知识进行深加工,改变传统的教学方法,借助形象有趣的教具,倾注于感情,声情并茂、灵活多样地进行授课,使教书成为有趣的事情。然后把这种乐趣传递给学生,使学生产生好奇心,激发学生的学习兴趣,在学知识的同时,体验到学习的乐趣,学生就会越学越想学,越学越爱学。

  2、在适当的时候给学生适当的赞扬。

  赞扬是“老师”的“老师”。当活动的结果得到肯定时,人会兴趣更浓、干劲更足,从而越干越好,走上“干得好──得到肯定──干得更好”的良性循环轨道。相反,因为活动而受到责骂或贬低时,则会使人心沮丧,兴趣索然,步入“越干越差、越干越不想干”的恶性循环。教师对于学生在学习中取得的进步和成绩要给予肯定和及时表扬,使学生产生荣誉感。对于落后的学生,教师更要细心挖掘其优点,发挥其长处,经常给以鼓励;对于取得的点滴进步,都要及时给予赞扬。所以,当一个老师在批评学生时,应该多多的考虑一下,是不是真的非要批评他呢,常常要提醒自己多多的给与学生赞扬。

  3、帮助学生变被动学习为主动学习。

  学生的学习成绩提高了,学习乐趣浓厚了,知识丰富了,视野开阔了,就会产生自己学习愿望,此时学生的学习是盲目的,这就要求教师及时为学生确定方向,设定目标。目标越具体越清晰,实施越容易,也越容易见成绩,成绩不断累积的总和就是目标的实现。变被动学习为主动学习是学生的学习能力从量的积累到质的飞跃的转折点。

  三、如何管好一群精力充沛的幼儿园学生?

  这是一个看似简单,其实却是一个最困难的问题。学生的情绪并不再我们的控制范围内。例如当说到如何安排教学内容时,我们老师是有主动权的,我们可以根据需要来安排合适的内容。但是,这一群正处于幼儿园的学生来说,他们有时连自己都左右不了自己的情绪。作为老师,要管教好他们,确实是一件困难得事情。

  最后,虽然说在实习的过程中遇到了很多的困难,但是其中还是带给了我无限的乐趣。作为一群还没有长大的孩子,他们的天真和无邪深深地感动了我,也快乐了我,让我体会到久违了的童年的欢笑。还有,学生把握当成了他们的朋友,每天把快乐和悲伤都与我分享,真正的体到了一个成功老师的乐趣。

  通过这短短的一个多月的实习,我们才真正的体会到了作为一名教师的快乐和烦恼,也找到了作为一名教师是多么光荣和自豪的事情。

社会实践 篇6

  燃烧自己的激情青春,用热腾的热血,去浇灌青春之花,让自己暑期过得有意义,使这盛夏如金秋般硕果累累。如此想一想都能令人兴奋、激动,于是我下定决心参加。有些出乎我意料,“三下乡”虽然是时间短暂,但让我得到很多锻炼,获得很多欢乐,获益匪浅啊!

  裴斯泰洛齐曾说:“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法,通过这些才能做好主要工作。所以,人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”智慧和知识最终践行于社会才能用得其所,而且人在实践中可以检验真理,培养能力,弥补不足。 XX年7月11日——17日这短短七日里我们实践团进行了多次社会调研,参观中国移动通信惠来分公司,与主管们面对面进行座谈会,参观了当地电视台、图书馆、邮局,了解当中技术、工作进行结构,与当地敬老院老人们谈心,为其大扫除,还有最难忘的小学支教,到港寮小学的文娱演出,最后在县城的文娱演出,这一切活动都令我们难以忘记、感触良多,留下深刻记忆。

  虽说暑期三下乡活动是到七月中旬才开展的活动,但筹备工作早在四月份就已被提上院团委的日程,从最初团长们的甄选、团员的甄选面试,再到五月培训,到最终出发,所有参与此次活动的人以及关心此次活动的人都付出了许多努力,

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