社会实践

时间:2021-05-29 18:02:37 社会实践 我要投稿

社会实践模板集锦5篇

社会实践 篇1

  一放假便匆匆踏上漫长的归乡旅程,应亲戚之邀,到一家宾馆培训一个月的英语。

  这是一座海滨城市——防城港,有广西最大的港口之一,所以经常有外国商人来这里做生意,或是一些船员,也有外国游客。宾馆之前就接待过一些国外顾客,但是由于宾馆的服务员都不懂英语,无法给客人提供更好的帮助,所以宾馆经。没放假前就和我打招呼,放假到宾馆给他的员工培训英语。我欣然答应了,觉得这是一个很好的锻炼机会。

  在亲戚家休息了几天,顺便。。所要教的内容,然后拿去复印,在宾馆有电脑打印机,。。起来很方便。以后每天的下午三点半到四点半开始上课,因为这个时间段员工们都没什么事忙,没有轮到值班的也要回宾馆学习。

  开始上课第一天,面对二十个多个陌生的员工,还有两个老总,心里还是有点紧张的。但还是保持了平静,我用英语做了简单的自我介绍,然后提了一点要求。但是他们听了之后一脸的茫然,完全听不懂。之前我就清楚了他们的底子,只有几个懂得一点英语,其他一点基础都没有,有的员工已经有三四十岁了,现在让他们重新学习,而且是学习外语,的确不是一件容易的事情,我也感觉到压力不小。因为时间只有一个月,我没有从语音教起,而是直接叫他们读句子,然后讲解句子里每个单词的意思和读单词。一节课下来,只教了简单的几句“早上好,中午好,下午好,我有什么可以帮你吗?”也让我更清楚的了解他们的底子,比我意料中的还要薄。

  晚上我重新修改了材料,降低了难度,缩短了一些长句子,选出了重点的常用的,十八张的材料压缩为十张。然后根据总台和楼层的服务员所提供的服务不同,所说的话也不一样,把他们分开来教,也减轻了他们的负担。

  之后每天教他们五个句子,熟读后再把我预先准备的情境对话让他们加强练习。每天所学的内容我都要求他们下班后回去后抽出一点时间背熟。有的员工还是很配合,接受能力很强,并主动背下来,但也遇到一些员工,学习态度不认真,很排斥。面对这些长辈,我有点不知所措,但还是在课堂上给他们讲学好英语后不论对宾馆还是对自己都是很有益处的一件事,所以希望大家认真的用心的学。

  或许是随着几天的学习,有的员工感觉越来越难,他们居然不来上课。经。知道后很生气,给他们了个下马威,如果学习完一个月后考试不通过的就辞退,考得好的有奖励。后来再也没有这种情况的出现了。大家都很配合上课,也很用功,在没有事忙的时候,楼层工作间里都会有他们读英语的声音,我也感到很高兴,刚开始大家不熟悉的时候没什么话,但是经过几天的相处,彼此都认识了,我和他们也靠近了很多,他们有不懂的都主动问,而我也是一遍一遍的耐心教,还给一些因休假而没有上课的员工补课。虽然让他们直呼我的名字,但他们还是叫我“梁老师”,面对这个有点为时过早的称呼,心里终究有点接受不了,也体会到这个神圣的职业背后的酸甜苦辣,做一个老师真的不容易。

  但是有一个员工的态度很顽固,她说很讨厌英语,看到就头疼,不想学,所以没有和我们一起学习。她已经知道经。的规定,但是还是对抗学习,我用尽办法想说服她,但还是无济于事。

  员工们进入状态后,学起来也很快了。时间也很快就差不多过了一个月,后面的五天我没有上新的内容,而是和他们一起复习所有学过的内容,之前的学习我都是在课堂上让他们强化记忆,现在复习起来也不是很吃力,他们倒希望可以提前考。

  终于到了考试的时间,学的都是口语,所以考试形式就是让他们和自己的搭档进行情境对话。然后我再问几个句子,让他们翻译过来。他们表现得很好,有一个员工还考出了98分。

  当我夸他们都学的非常的的好的时候,他们都说是老师教得好。能得到他们的认可,我觉得十分的高兴,还没来的时候我还担心教不好,毕竟也没有过这方面的经验。最后也得到了经。的称赞,他还提议晚上一起吃饭,庆祝员工们“毕业”。餐桌上那个头疼英语的员工向我道歉,说没有好好学习。我有点意外,但我本来就没放在心上,想也没想就原谅了她,还答应给她补课,最后给她单独考试,虽然延迟了几天回家的时间,但还是很高兴宾馆的员工最后都顺利“毕业”。我想以后他们的工作会更专业,也会提高宾馆的服务质量,给宾馆带来更好的效益、

  在培训期间,我还用空余时间给宾馆设计了一个服务指南的小册子,方便顾客更清楚的了解宾馆的服务。上学期所学的一些计算机技术全用上了。有时还帮办公室的会计。。账单,一个月下来,不仅尝试了教学,还体验了一点办公室的工作。也让我体会到全面发展能力的重要性,虽然自己所学的专业是师范专业,但其他知识的学习也很重要,学好了在出来后都有可能用到。不知道自己以后会不会从事教师这个职业,现在是给他们上了一个月的课,但其实也是给自己上了一堂课,以前觉得自己的性格不适合做老师,但是现在也不是自己想象的那样完全没有能力胜任。以后的路还不能确定如何走,但现在可以确定的是先学好知识,为以后自己的人生铺路。

社会实践 篇2

  XX年7月21日到28日河北师范大学法政学院赴河间社会实践队在河间市开展义务支教活动。此次义务支教活动旨在通过分科课程和活动综合课程的传授使学生获得学习和生活上的新体验、新收获。

  义务支教活动开始之前,实践队队员进行了支教前的准备工作。队员们在河间市第一中学周边的社区、市场以散发宣传单为手段、以全新的教育理念为主要内容吸引广大家长和学生参与报名。同时,实践队队员积极联系教学场所,河间市第一中学为义务支教活动提供了空调教室。

  暑期支教,促进学生综合发展

  支教项目分为暑假课业辅导、学科补习、素质拓展部分,涵盖了学校主要科目课程,同时还包括硬笔书法、漫画入门、生活安全常识、人文知识普及、交谊舞、歌唱等素质课程。支教队伍中有近半数队员有支教的经验,熟悉支教的流程,队员们都对此次活动充满信心,希望能在丰富自己暑假生活的同时,为小学生们带来一次异彩纷呈、获益良多的学习体验。

  在课堂上,各位教师都显现出高水平的讲课能力,能够把专业知识和学生兴趣相结合,活跃课堂氛围,使学生在轻松的环境中愉悦高效地接受知识。不仅如此,各位“未来的教师”还坚持全面发展教育的方针,以人为本、德育为先。例如声乐老师在教授学生新歌曲的歌唱方法时,深刻挖掘歌词背后的内涵,从而激发学生对父母的感激之情、对朋友的深刻情谊,而且还为学生布置家庭行为作业——给父母的一封信、为父母唱首歌,有利于学生正确的情感态度价值观的培养,有利于学生健康人格的形成。

  教学相长,启发队员支教感悟

  首先,用正确的方法保证课堂纪律。小朋友们天性活泼不是坏事,但有时也会对课堂授课活动的顺利进行产生干扰。支教队员既用温和的态度维持纪律,也用严厉的教育保证纪律。这使队员们意识到,无论做什么事情都要刚柔并济、阴阳相调,该严格的时候要严格,该放松的时候要放松。

  其次,学生的思维敏捷度不可小觑。小朋友们思维十分活跃,他们所接触的生活经验知识不一定比我们少,例如一位学生在老师讲到血浓于水时主动提出“滴血认亲是不科学的”,还有一位学生完全可以解出大学逻辑学的问题。这说明教育其实是一个教学相长的过程,无论是教师还是学生都应该在这个过程中以虚心的态度长善救失。

  最后,要重视观察学生的内心变化。教师是一项育人的职业,教师的工作对象是有思想有活力的人,教师的每一个动作、表情都起着示范作用,对于学生未来的塑造有着重要的影响。例如在支教的课堂教学中出现了同学之间的嘲笑现象,被嘲笑者就有了自卑心态,这时教师需要做的是纠正嘲笑者的心理状态,安抚并正面指导被嘲笑者的心境。在这个过程中就需要教学预设与教学生成的统一,体现了教师的智慧。

  总结反思,提升未来专业技能

  在此次义务支教的社会实践中各位队员的课堂教学能力都得到了大幅度提升,但同时队员们对此也进行了深刻而全面的总结与反思。

  首先是从这次支教收获经验教训。在未来的支教活动中,要探索更加合理的支教模式和支教内容,加强支教参与人员之间的交流,彼此之间相互总结,从而增长经验和灵活处理的能力;注意监督检查任务落实情况,减少不必要的阻碍和麻烦。制定出适应学生的支教制度,更加完善支教活动的人员安排和活动模式。不断发掘资源,充分利用现有资源,使活动更加丰富多彩,使活动能长期进行。

  第二是从这次支教收获心灵感悟。一是对教师职业的敬重,队员们通过支教对教师行业有了切身的体会,对教师也有了新的理解。一位队员说:“支教以前不知道教师的苦,也不知道为自己的老师心疼。现在通过支教活动,才真真切切地为老师感动。谢谢他们不舍昼夜的为我们付出,做指引方向的明灯,谢谢他们不知疲倦一辈子做一位辛勤的园丁。”第二是体味到了孩子们的纯真善良。通过这次支教,实践队的队员们与小朋友们建立了深厚的友谊。小朋友们得知队员就要离开时脸上都露出依依不舍的表情,也纷纷给队员们送来礼物和信件;家长们得知支教就要结束时也纷纷向队员们送来感谢,并诚挚地邀请队员们再来河间;队员们在结束时也表达了自己对小朋友们的不舍之情。一位队员在自己的微博上写道:依稀记得孩子们得知要离开时的表情、言语,这其中流露了太多的不舍与期待,孩子们送给老师礼物和真心话,我想我们所有的队员也有内心的呼唤:和你们一起度过的这一周是我们一生中最别致的风景,最美的是你们的笑容,最疼的是你们给我们的感动,你们是我们编织过最美丽的梦。最后,是建立了队员间的友谊。通过这一周的支教活动,队员们同甘共苦,建立了深厚的友谊;队员们深刻认识到团队合作的重要性、踏实干事的必要性,彼此互相信任、互相依靠,共同完成了本次社会实践的所有任务。

  在实践中体验真知,在育人中收获真善,在互动中发现真美。这次支教活动是队员们终生弥足珍贵且不可多得的回忆与经验。队员们既锻炼了教师职业的专业技能,又收获了授课活动的实践经验;既在同学们之中收获了感动,又在队员们之间建立了友谊。

社会实践 篇3

  一、摘要

  此次寒假社会实践是在一个商场进行的,我在商场作一名散装糖果、散装巧克力以及散装糕点的促销员。在为期一个月的实践中,我充分锻炼了自己的才干,增长了见识,自己的惰性也得到了消除。在与前来购物的顾客的面对面的交流中,我的人际交流能力得到了提高,性格素质和各方面的能力也得到了直接有效的锻炼和培养。这一个月的职业生活还丰富了我的人生阅历,获得了宝贵的经验和认识,加深了对社会的了解,并收获了不少各领域的心得和体会。

  二、正文

  步入大学殿堂之时同时也是我度过了将近20个春秋之时,然而,这二十年来我并不像其他同龄人一样有过或长或短的社会经历,我从来没有真正自己独立地去赚过第一桶金,没有真正体验过社会生活。以往的寒暑假都是在家里通过看电视,上网等方式一点一点地荒废掉,但是这一次不同,我已经是成年人了,我已经是一名大学生了,大学的寒假不能再是一个无所收获的虚度过程,再加上家人和朋友的支持和鼓励,我决定要度过一个真正有意义的假期生活。

  我的求职过程并不像其他人一样的难,我算是比较幸运的了,我这份工甚至没有经过面试就可以顺利地入职了,我通过一位刚好在一个商场打工的亲人的介绍顺利地进入了该商场作一名散装糖果、散装巧克力以及散装糕点促销员,可能只是一名短期工吧,所以公司并没有太多的要求。办理完包括健康证,工卡等一系列入场手续后我便开始了自己的第一个职业过程。促销员这份工作并不是一个很艰难的工作,主要是负责好自己所负责的堆头,包括不定期地上满货,整理堆头的排面,力求做到排面整洁美观,当有顾客前来选购时要积极地向顾客推销产品,介绍产品,并负责打包、打秤等,力求销量更多。

  这是一份与我所学的数学专业可以说没有多大联系的工作,虽然可能不能得到在自己专业上的很好的锻炼,但是对于我这个毫无一点工作经验,一个初出茅庐的大学没毕业的学生来说,一天工作8小时,60元一天,如果春节前加班多两三个小时还可以有85元一天的工资已经是满意的了,加上这是一个非常不错的赚钱和学习锻炼的好机会,所以我并没有放弃,决心做下去。起初工作并不忙,只是我是新人,对所在的工作环境和内容并不熟悉熟练。我开始并不知道所谓的“上满货”是怎样一个“满”的程度,通过向其他老员工同事对比我才发现我和他们定义的程度不同,他们把货上得比我上的满,于是我才改正了这个错误。我还犯了另一个一名销售人员最不该犯的错误,就是我把一些包装破损了的货上了,好在我的同事及时地发现了,不然就会产生极不好的后果。

  这份工还有一个我认为非常有趣的任务就是打秤,散装食品最重要的工作之一就是打秤,商场一楼的所有的散装糖果、饼干、巧克力、糕点,每种都有不同的价格,比如糖果就有好几个品名的,每种品名又不一样的价格,每一位顾客选购的商品又不同,要为这么多顾客打秤似乎是非常复杂的一件事。当我第一天来到打秤台前,看着别的员工熟练地打着秤,一袋又一袋商品被他熟练地打出来了,我忍不住发自内心地赞叹他们,经过观察我发现有些商品还要输入该商品的条码,每一个6位数的条码对应一种商品,商场这么多商品,各种各样的商品都看得我眼花缭乱,更别说记住这些条码了,顿时我就觉得我做不了打秤这项工作,甚至还想向主管提议说不打秤了。可是后来我想,尽管我岁数都比那些老员工小,工作阅历和经验都比他们少,但是我跟他们领同样的工资,甚至都比他们当中好多人的工资要高(短期的工资会高一些),怎么可能不打秤呢,再说我是一个大学生,比他们的学历都高,如果这样做就必定会让人觉得大学生太娇气,吃不了苦,何况这是个锻炼自己识记能力、反应能力和学习能力的好机会,于是我决定要打秤。我就从辨认商品开始,逛遍所有的散装商品,这样有助于当顾客拿来不同的商品时我可以反应出该商品的品名,接着就要记住商品名在秤上的位置,其实掌握了这两点就可以打秤了,但是如果要做到效率高以至于当顾客多时不会让人等太久就要熟记好那些品名没有标在秤上的商品的条码,通过熟悉我发现了条码的规律,那就是同一个牌子的商品的不同类型其实只相差一位数,这样就可以以牌子的系列为单位,记起来就容易得多了,通过慢慢地锻炼我已经可以记住所有的条码,打起秤来也很熟练了,甚至在双休日和春节前等人多的情况都可以应付过来了。在打秤的过程中我确实收获了很多,比如在人非常多时,十几个顾客围着一台秤足以令人忙不过来,这时心里就会有压力,既怕打错秤(如果打错了遭到顾客投诉可就要罚款的)又怕忙不过来让顾客等太久,如果不幸遇上秤出故障就更焦急了,这就锻炼了我遇事的态度,磨练了我沉稳冷静的性格提高了自己对突发事件的应变能力,改变了自己急躁的性情。

  在与顾客面对面的直接交流的过程中我也锻炼了不少。在商场,每天面对的顾客各式各样,什么样的人都有,但不管在什么情况下,我始终要做到一名促销服务员应该做到的事,在交谈中要有礼貌,尽量满足顾客的各种各样的需求,使他们买得开心。记得有一次我上晚班,来了一位喝醉酒的男顾客想要买糖果,这位顾客一来就说:这堆糖果帮我抓两、三斤!一看到他我就知道一定是个醉酒的顾客,心想这下麻烦大了,因为一个正常的顾客一般都是亲自挑选商品,可是我又不能拒绝他,只好按他的话做,可是他说的重量是个模糊的数,到底是两斤还是三斤,这时我就有点不安了,好在最后他并没有刁难我,他临走时我还闻到了一阵酒气,现在想想都还有后怕。

  在临近春节的时候,是一个商品销售的大好机会,这是公司也要求我们要加班多三个小时,当然是有加班费的。由于我们工作时都是站着的,我可能是没有站习惯,脚还不适应这种长久的站立,渐渐地,我的脚底开始生疼起泡还脱皮了,虽然也不是说入骨的疼,但是也很难受,总是盼着早点下班。但我还是坚持下来了。从中我也锻炼了自己吃苦的能力,培养了自己的意志力。

  通过促销员的实践中,我也得到了一些市场竞争的体会。商场商品种类繁多,同一类商品就有不同的厂家生产,就拿散装糖果来说,有徐福记,雅客,黎祥,中意等,各种品牌要在市场上站得住脚,主要体现在销量上,而要提高销量就要抓住顾客的心,而抓住顾客的心就要靠很多因素的了。首先是产品质量,要吸引顾客首先是价格,但要留住顾客的心就要从质量上下手了,仅仅是靠低价是不能从根本上留住顾客的,因为如果顾客买后发现质量不满意也就不会做“回头客”了。另外产品的知名度也很重要,从广告上提高产品的知名度是一个非常有效的途径,但也要质量和广告双管齐下,才能有深入人心的效果。徐福记是中国的名牌产品,销量也是名列前茅,其知名度也可以说是妇孺皆知了,这其中靠的就是广告和质量来提高知名度。

  在商场中我也结识了一些同事,了解到他们大多数来自外省,学历大部分是初中,工资也只在1200上下。我还询问了他们没有继续读下去的原因,有的是因为没考上高中,有的是因为家里供不起,他们有几个年龄也是和我相仿,16岁就来到这座城市打工,从他们的言语中我感觉到了他们对读书的向往,这让我觉得更要认真珍惜这个可以获得更多知识的机会。但我也从他们身上学到了天道酬勤的道理,尽管他们学历不高,但是他们也要靠自己的双手挣钱养活自己和家人,真的让人感动。

  三、结束语

  在这次寒假的社会实践中,我通过锻炼,在各方面都长进了不少,思想素质得到偶来提高,变得更加成熟,对社会有了更深刻的了解,丰富了自己的人生阅历,度过了一个非常充实而有意义的假期。希望我在以后的长假社会实践中可以做更多有意义的事,从更多方面锻炼自己,得到更好更全面的锻炼,学习到更多有用的知识为自己以后步入社会打好坚实的基础,实现自己的价值

社会实践 篇4

  转眼间大学第一学期已将结束,大家都归心似箭,希望赶快回家,同时各自也在为自己制定这的寒假的实践活动,随着假期的到来,束缚已久的身心终于可以迎来自由自在的天空,呼吸着冬天特有的味道,去享受体会属于自己的假期。

  寒假是学生充实自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。作为社会中思想最活跃的群体,大学生都有着自己精彩的假期计划:打暑期工,是一种身心的磨练,在赚取生活费用的同时,又可以亲身感受社会这个熔炉;有人抓紧机会去进修,参加雅思、托福、考研等培训班,让自己的`知识得到更完善的补充;有人则准备跋山涉水,去游历神州各个地方,扩大自己的视野、丰富自己的阅历……而卧则是希望能够深入校园,融入学生的群体中,所以我选择了教师实习这项活动。

  假期实习能够锻炼我们的能力,但不是朋友一拉、老师一说参加实践有这样那样的好处,脑袋一热就上了,一定要保持一颗平常心去面对。在持有正确的态度,向有经验的老师和同学咨询,然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高学生的观察力,能发现问题分析问题,更深入的了解学生的生活学习情况,毕竟大学生大多是来自于农村,最后也要服务于农村,及早深入社会有助于大学生为将来的工作与生活做更充分的准备。

  实习教学是培养学生的一个十分重要的实践教学环节,要积极探索实践教学与“生产、研究、学习”相结合的办法,才能培养具有求是创新精神人才。实践教学目的是理论联系实际,增强大学生对于社会、国情和学科专业背景的了解;通过实地动手、思考解决现实问题,使其开阔视野、巩固理论知识、增强创新意识、提高综合分析问题和解决问题的实际能力;增强劳动观念,激励学生创新和创业精神。

  下面就讲讲我的大学生教学实习经历吧,很令人难忘的回忆,它是我大学以来的第一次教学实习,从中我觉得自己成熟了,因为我要照顾比我更小的学生,看到他们纯真的眼神,我觉得自己有义务担负起教育他们传授给他们只是得责任。目前各大高校都有着各自与学校专业相互挂钩的教学实习基地,这更有利于针对性地将学生所学专业与实际生产相联系。当我们在实习过程中,不能只是在实习中观察老师前辈们怎么做,更多的是要亲身尝试。学生在实习过程中,还要定期书写或心得,这样才能很好的实习经验,为以后的工作奠定基础。

  一开始我先较快的了解整个班级的学生情况。记得刚开始和小同学相处时,我急着找潭老师了解班级情况。但潭老师并没有直接告诉我,而是让我自己去发现、去了解。可能当初我有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级,了解学生,毕竟我面对的还是学生,这也是对我的一个考验。接下来我就通过班干了解了班级的一些日常工作以及班委的一些工作。

  其次,我再熟悉和掌握学生的情况。为了能和学生打成一片,我抓住一切可能的机会和他们接触交流。除了上课时间,我一直是跟班的。刚开始几天,学生都不怎么和我说话,都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级,原因是彼此不了解,这时我采取主动,通过关心他们的学习、生活情况,慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心,学生也逐渐放开来了,都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流,只有这样,才能了解学生。

社会实践 篇5

  转眼间,寒假已过。在辅导员的部署下,我班寒假社会实践活动顺利展开。

  我班同学利用假期参加了各种有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我,锻炼自我。这次的社会实践每个同学都颇有收获,并撰写了社会实践报告,以下是我班的寒假社会实践总结:

  本次活动有52人投身社会实践,共上交社会实践报告52 篇,其中大致有这样几个方向:

  (1)绝大多数同学将实践地点选在餐饮场所、超市或者专卖店。如任佳乐、李倩等同学在餐厅从事传菜工、前台服务员等工作。工作并没有想象中的简单,让他们尝尽了苦头。颜佳则在专卖店担任导购。工作十分辛苦。虽然报酬不高,但是收获了很多,积累了工作经验。李剑南、刘颖等同学在当地超市当促销员,促销员并不好做,不仅要熟悉自己的产品以便介绍推销,还负责卸货的体力劳动。在与不同顾客的接触中,逐渐提高了在社会上处理人际关系的能力。

  (2)有的同学本着接触社会,服务社会的态度,投身其他社会行业,用自己的实际行动来回报社会,并提高自己的社会觉悟。身为师范类院校的学生,部分同学如赵静、周怡等应用自己的知识,投入到了家教工作中,对不同年级的学生进行辅导。从中了解了每一堂课背后的精心准备,体验着老师这一职业的艰辛。同学王春鑫同学在春运期间入选临时乘务员,需要对车厢进行清洁,提醒旅客们下车。这次实践令他更加贴近了春运。而马晓俊和张焕雷同学则分别对各自的家乡进行了调查。展示了家乡新农村建设成果和精神风貌。姜蕾和李标同学则就植物育苗方面进行了相关的调查,深入了社会,同时丰富了自己的知识。张记云同学则回到了自己的母校,对自己的高中进行了为期3天的采访调查。

  (3)有部分同学为了挑战自我,充实自我,也在寒假期间做了一些大胆的尝试,不但提高了自身的工作能力,而且赚取了一定的费用,大大满足了自己的成就感。一方面充实生活、赚取一定的金钱,另一方面可以完成自己的寒假社会实践作业,可谓一箭双雕。张延玲同学在情人节期间,看准了商机,从花店低价购进鲜花,经过自己的包装,在情人节时出售,从中获得利益。官爱艳同学也在春节期间通过销售烟花爆竹得到了一笔可观的收入。

  (4)还有部分同学深入基层,深入实际,进入了工厂。周福菊、朱帅同学在当地食品公司负责加工与包装工作,食品出厂前的最后一道工序。王翠玲、巩文静同学分别在服装厂和棉纺厂打工。薛娣媛、陈磊同学也分别进入制衣厂、当地一所民营企业参观学习。虽然打工的日子是艰苦的,但却学到了许多书本上从来就看不到的知识,切身参与到了工厂的生产过程中,体验了作为一名工人的生活。还有邵长兰同学在当地开发区废品回收处进行废品分类工作。褚文娟、陈菲、刘晗同学则在不同企业中担任话务员的工作。

  同学们的实践活动很丰富,在这里不再一一列举。

  这是大学以来第一次社会实践,虽然同学们投身不同的社会实践,有着不一样的工作经历,却有着十分相似的工作感悟。社会实践确实教给了我们很多很多,相信今后还有更多的同学参加社会实践。锻炼自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面,不要以单纯的想法去理解和认识社会,而是要深入的探索,为自己的未来打好基础,在学校学会更多的书面专业知识,在实践中不断去应用和深化知识。

  20xx级生科六班

  实践活动简述:

  20xx年4月到5月底,为响应中国扶贫基金会发起的“全国革命老区、贫困地区及灾区学生六一关爱行动”,我校自强社发起“爱心包裹劝募志愿者项目”,号召我校学生积极参加爱心包裹劝募志愿者服务,为贫困地区的小学生筹集六一节礼物。

  作为一名劝募志愿者,期间我参加了两次活动,分别是20xx年4月24日在鹭江邮所,及5月22日在会展中心邮所。劝募志愿者的主要任务是向邮局内办理业务的人们及门前过往的路人宣传爱心包裹项目,让更多人了解此项目。并询问他们是否有意愿捐赠包裹给贫困山区或革命老区的孩子,若遇到有心人士想要捐赠包裹的,就带领他们到邮局内进行办理。

  通过这一活动,我们用自己的方式为贫困地区的小学生贡献爱心,让更多的人知道且了解爱心包裹这一全民公益项目,让爱心散播人间。除此之外,我们自己也获益匪浅。

  实践活动背景:

  爱心包裹项目是中国扶贫基金会发起的一项全民公益性活动,通过动员社会力量捐购爱心包裹的形式,关爱革命老区、贫困地区及灾区小学生(20xx年以后扩展到全国贫困地区)。项目以搭建透明、便捷的公益参与平台,推动全民公益为使命。爱心包裹中的善品是根据受益对象需求的不同精心配备的学习和生活用品。中国扶贫基金会依托中国邮政的网点在全国开通3.6万个爱心包裹捐赠站,社会各界爱心人士只需要通过邮政网点捐购爱心包裹(统一的善品和捐赠标准),就可以一对一地将自己的关爱送给需要帮助的人。中国扶贫基金会计划从20xx年开始,将项目覆盖范围扩大到革命老区、全国贫困县的所有贫苦小学生,以帮助更多贫困孩子快乐成长。

  截至20xx年底,社会各界爱心人士通过项目已关爱163万余名小学生和6549个贫寒家庭,覆盖了5.12地震灾区、玉树地震灾区、西南旱灾灾区、舟曲灾区以及全国部分贫困地区的28个省、168个县、3870所学校和6000多个家庭,项目累计筹集善款1.897亿元。爱心包裹带给孩子们的不仅仅是一份物质上的帮助,更让他们感受到了社会的温暖,更有利于受益小学生的健康成长,激发他们蓬勃向上的精神。同时,开展爱心包裹项目,为社会不同群体之间搭建了传递爱心的桥梁,营造了和谐社会的氛围。

  为了让爱心包裹项目成为社会各界参与公益事业的平台,动员更多的人参与到项目中来,让更多的贫困地区及灾区小学生受益,促进社会和谐,中国扶贫基金会和中国邮政集团公司签署了爱心包裹项目长期合作战略协议,决定将爱心包裹项目长期开展下去。进入20xx年,正值建党90周年,中国扶贫基金会发起“全国革命老区、贫困地区及灾区学生六一关爱行动”,呼吁社会各界通过捐购爱心包裹的形式,关爱革命老区、贫困地区及灾区小学生,让他们感受到全国人民的关爱。

  虽然在这几年内,项目开展得很好,取得了不错的成果。然而,仍有大部分群众不了解这一活动。因此,劝募志愿者任务之一是宣传。每个周末,我们分散到XX市区内各大邮所进行爱心包裹劝募活动。

  实践活动过程:

  4月24日是我第一次参加活动。万事开头难。第一次进行劝募,第一次主动与过往的行人搭讪宣传,难免紧张。组长分配好任务之后,宣布活动可以开始了。站在邮所门外,我和我的搭档郑伟纯同学都在踌躇不前,看着过往的行人,我们在物色着第一个对象,希望有个好的开头。最终把目光定在了一个看起来二十多岁的年轻女子身上。

  我们走过去,面带微笑,先自我介绍:“您好,我们是中国扶贫基金会的志愿者,请问能耽误您几分钟时间吗?”

  那名女子应该是在等人,所以表示有时间可以听我们说。于是我们尽我们之所能向她介绍爱心包裹项目,也给她看宣传单上的图片,以使她更加了解。然后我们继续问她有没有意向想给贫困地区的小朋友捐赠一个爱心书包,她表示她也很有兴趣,只是现在要走了就不能进去邮所办理。我们只好告诉她邮所平时都可以办理这个业务,而且还可以网上办理。微笑的感谢她听我们讲,然后离开。

  虽然没有劝到,但是我们还是算有个好的开头了,起码她愿意听我们介绍。之后又一起合作劝了几个路人。然后都熟悉流程了,也都有勇气面对路人的各种反应,我们就分开,进行一对一的劝募了。

  不同的人对我们的活动有不同的反应。在我们上前与他们开始谈话时,有些人表示赶时间,没空听我们讲,然后就飞快的走过去了。有一些人可能平时被派宣传单的经历太多了,见到我们穿着这样的服装,而且主动向路人搭讪,远远看到就那个避开了,有些不得不经过我们身边的,我们一上前,他们就摆摆手继续往前走了。还有一些人一听到我们说“扶贫”两字就忙不迭的走开了……有些人有时间,就停下来听我们介绍项目,到最后我们询问他们有没有意愿捐购一个爱心包裹的时候,有些人就直接走了,有些人会表示现在没时间到邮所里面办理,有些人表示身上没带够钱(一个学生型文具包要100元)……

  劝募活动从早上十点开始,一直持续到下午四点。中间有吃午饭的时间。我们就这样被无数的行人拒绝,然后再接再厉,坚持到最后,希望可以帮助到更多的小朋友。到结束时统计,我们小组平均每人劝到一个包裹。从这低成功率中可以看出劝募的艰难。但是我们也很满足,因为我们帮助到六个小朋友了。

  5月22日我再次参加到劝募队伍中,去到会展中心邮所进行劝募。与第一次一样,我们满怀热情,面带微笑,对过往的行人进行宣传劝募。

  实践活动所思所想:

  两天的劝募志愿者经历,虽然只是劝到一个学生型文具包,但是自己也获益匪浅。看了很多,想了很多。

  我们这样进行劝募真的很艰难,成功率很低。分析了原因,可能有以下几点:

  一:地点。我去的两个邮所都位于居民区附近,人流量不是很大,而且人口流动性不大。有些同学说去了同一个地方几次,有很多路人都变得面熟,都是附近居民。鹭江邮所旁边是鹭江地铁站的一个出口,很多行人都是为了搭地铁而来,所以那天很多人都表示赶时间。然而因为此活动是一定要在邮所内办理,所以只能在邮所附近宣传,以便有人想捐购时可以方便带领他们到邮所办理。

  二:宣传形式。看我们现在的社会,街道上到处都是人,热闹非凡。其中,拿着一大堆宣传单张到处发的人也不少。人们早已对这些在街上宣传的行为感到厌烦与反感,所以才会有一部分人在我们上前宣传时露出那么厌恶的表情,然后快速走开。因为行人已经对这种宣传方式感到不耐烦,甚至有深恶痛绝的。所以他们看到站在路边手里拿着宣传单张的志愿者时,已经留下了一个不好的第一印象。后面再说到要他们“捐购”就更难了。个人觉得更好的方法是可以给他们看关于爱心包裹的视频,包括爱心包裹项目的介绍以及对贫困地区现状的介绍,让人们意识到贫困地区的小朋友的学习生活是多么困难,是多么的需要我们的帮助。由此来激发大家心里的爱,让更多的人伸出援助之手。

  三:人们的心态。各种各样的公益项目,各种各样的捐款、捐物活动,给部分民众造成无形的压力。灾难面前,一方有难,八方支援。从道德常理来看,从建设社会主义和谐社会及共同富裕的目标来看,生活得更好的人应该帮助有需要的人。而从个人私心权力来看,个人财富是由自己的汗水换来的,自己努力而得到的。我们都有对自己财产的支配权,有权按照自己的意愿来支配。有权不把自己的血汗钱捐出去。但是,不捐却又受到良心的谴责。于是,很多人得知我们这些志愿者与“扶贫”有关,都远远的就避开我们。有些人觉得“公益”应该是政府的事情,应该是那些大财团的事情,不是我们这些普通民众应该去管的。在我的实践期间,有个激情澎湃的男子欲对我们进行激烈的演讲,主要内容就是:帮助贫困地区的人们不是我们普通民众的事情,应该是政府出力。

  四:社会现状。我国正处于建设中国特色社会主义社会的道路上,至今,已平均达到小康水平。但是,由于中国社会贫富差距甚大,仍有一大部分的人们生活拮据,只能过上“还可以”的生活。所以很多人对于捐赠帮助贫困地区人们的决定都有点犹豫,都要认真考虑。这也是影响这次劝募活动成功率的因素。

  志愿者个人能力素质。有些志愿者带着“打酱油”的心而来,在活动中没有尽心尽力完成志愿者的任务。其次,志愿者的口才,表达能力沟通能力等方面对劝募结果也会有影响。

  经过这次的志愿者活动,我收获了一笔非凡的财富。首先,为贫困地区的小朋友贡献了一份爱心,为社会贡献自己微薄的力量。其次,结识了一批志同道合的朋友。此外,还提高了自己各方面的能力:口才,表达能力,交流能力,锻炼了胆量。学会坚持不懈,学会自我鼓励互相鼓励。最后,还引起我对社会的思考。接触到社会上形形色色的人们.

  在初春时节,我到默沙东(中国)有限公司北京办事处实习,在办公室担任助理的工作,包括收发传真、复印、分发信件,准备培训材料等工作。

  在实习期间,我接触了一些办公用品,如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等,掌握了这些机器的基本操作。了解了公司办公的基本情况。

  同时在此期间我也学到了许多更有用的东西。开始实习时,刚进入陌生的环境难免会有些紧张,不知道该怎么办。是同事们友善的微笑缓解我的尴尬。大家都很有礼貌,不管大事小事都要说声谢谢。对于我这个很少跟生人打交道的学生来说,是给我上了一堂礼仪课。

  作助理,任务比较琐碎繁杂,指导我的老师教我,做事情要分主次、有条理。说着容易,做着难。每天要发传真、收信件、整理废旧纸张在利用等,手头有多件事情需要完成。当然这时候就要将重要的事情放在首位,把所有事情的主次顺序排好。这样就不会乱。正好最近公司要进行培训,需要复印资料。一共17份,每份里又有十余份不同的资料共百余页,这时候就需要有条理,每份资料分别印刷,清点数量,一张都不能错漏。这时候就要慢慢来,一点点完成。保证每份资料的完整和质量。“分主次,有条理”是做好事情的关键,这次实习让我更加深了对这句话的理解。

  我所在的部门是这家公司的数据处理中心,全部资料、文件、电脑软件均是英文,除此以外还有一些外籍员工。在这里的工作让我认识的我还有很多东西需要学习,加强自己的能力。在此期间,我也旁听了几次面试。让我了解了面试官需要了解得东西,和我欠缺的地方,为我以后的面试做好准备。

  这些就是我实习最宝贵的收获。实习是我步入社会前的第一课,教会我怎么待人接物,如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面,学习的只能是一些初步的方法,但这些对于我是非常重要的。这次实习告诉我,在社会这个大学堂里我还是一个小学生,还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度,无论大小认真踏实的完成每一件事,走好每一步。

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