【精品】社会实践活动方案合集五篇
为了确定工作或事情顺利开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编整理的社会实践活动方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
社会实践活动方案 篇1
一、目的意义:
为全面实施素质教育,坚持“以人为本”的教育管理思想,积极培养学生自理、自护能力,学会合作,厉行环保。学校决定开展“秋日胜春朝 郊游共成长”的社会实践活动。通过活动,让学生亲密接触大自然, 拓宽学生视野,努力在实践活动中培养学生的意志、品质和情操,不断增强学生团结协作意识,努力提升学生社会实践能力。
二、领导组织安排:
总指挥:xx
总协调: xx
带队校长:xx
负责人:各蹲点领导和年级组长
后勤保障:总务处
三、活动时间:6周
四、活动安排:
......
五、准备工作:
1、发放告家长书,本着自愿的原则,各班做好宣传沟通教育工作,争取家长的支持、配合。
2、活动前,班主任应提前向学生说明活动地点、参观线路、活动要求,让每个学生明白活动的目的要求和意义。
3、班主任要事先将学生合理地分成若干管理小组,指定小组的组长,协助老师管理。
4、班主任对学生身体、行为状况要进行摸底调查,有特殊情况的要做好学生、家长思想工作,并与家长联系。
六、活动要求:
1、正副班主任和配班老师增强责任意识,加强对学生的安全、守纪、文明、节俭、抗挫等教育,树立学校的良好形象。
安全教育:教育学生要注意交通安全、饮食安全、健康安全、活动安全,活动过程中不打闹、不追逐,不随便跟陌生人接触。
守纪教育:教育学生要一切行动听指挥。学生集队要守时,活动要按时、按地点、按要求,按小组集体行动,不得擅自离队,不得单独行动,有特殊情况必须向班主任老师汇报并征得同意方可。
文明教育:注意自身仪表和学校的形象,要求学生统一穿校服,佩戴好红领巾。整个活动过程中要保持整齐、安静、有序,不允许边走边吃零食,食品要袋装化,投递垃圾筒;要遵守参观游览规定;要爱护公共设施,不攀折树枝、踩踏花草;活动过程中,同学间要友好合作,互帮互助。
节俭教育:活动过程不允许浪费和攀比,更不允许乱用零花钱。
抗挫教育:教育学生要不怕苦、不怕累,充分达到锻炼自身、挑战自我的目的。
环保教育:教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理环境卫生。
2、活动过程中:正副班主任和配班老师相互协调、分工合作,全过程参与,全方位管理,确保本班学生安全、守纪、文明。同时,带上创口贴等常用药品,作好必要的安全防备措施。
3、为强化活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。
七、具体安排:
1、活动时间:
四五年级:上午7:00到校教育 7:30正式出发 下午返校正常时间放学。
六年级:上午9:00集合 9:20出发 下午返校正常时间放学。
三年级:下午1:30出发 下午返校正常时间放学。
一年级:下午一节课后出发 下午返校正常时间放学。
2、安全负责人:各班班主任及配班老师
3、活动地点:(各年级定)
4、参加对象:全体师生 (有身体不适的同学可以不参加)
5、安全注意事项:
社会实践活动方案 篇2
目前我们已建立了清华大学、林业大学两个社会实践基地,几年来的社会实践活动为我区的企事业单位和乡村解决了一定的技术问题、规划设计、软件开发等技术性课题,为推动我区的经济发展发挥了一定的作用。几年来的工作表明,发挥大专院校的优势,引进智力资源,发展地区经济是一种有效的形式。为了将社会实践活动引向深入,为我区的社会经济发展发挥更大的作用,我们提出如下方案,请区领导给予支持。
一、 恢复基地领导小组。
19XX年在市领导和县主要领导的支持下,建立了清华大学平谷社会实践基地,并相应成立了由主管书记、主管县长参加的领导小组,后因人事变动领导小组处于瘫痪状态。为使基地健康发展,并发挥越来越大的作用,建议恢复基地领导小组,指导协调基地工作,加大基地工作的领导,发挥基地的作用。领导小组的构成由区主管领导、院校、台盟和科协组成,科协设办公室。领导小组负责制定工作目标,协调院校和基层单位的关系,指导基地工作。办公室负责日常工作。
二、基地建设的发展方向。
社会实践基地是经济与技术结合的产物,是经济与技术结合的有效形式,它在广泛的建立与大专院校的密切合作关系的基础上,进一步推动深层次合作关系,对于促进地区社会经济的发展,提高技术水平和科技意识,更新观念,为领导决策提供依据等方面有着不可忽视的作用。在发展方向上应该把握以下几点:
1、院校覆盖向多院校发展。在清华大学、林业大学两个基地基础上,根据我区社会经济发展的需要,向农业院校、旅游院校、社会科学院校方面发展,使院校覆盖我区的各个领域,全方位的为我区的社会经济发展服务。
2、学科覆盖向多学科发展。目前的课题选择主要集中在理工科的工业技术、林果技术等方面,学科的覆盖面比较窄,社会实践活动的作用受到一定限制,根据我区发展的需要,应该向多学科发展。在重视理科课题安排的基础上,向文科课题方向上发展,重视文科课题在我区社会经济发展中的作用。在工科方面初工业、林果业课题外,根据我区的经济结构,向旅游业、信息技术、种植业、养殖业等行业上发展。社会实践基地全方位发展,全方位服务。
3、社会实践基地向合作领域发展。目前的社会实践活动主要是研究生利用暑期6周的时间为企事业单位服务,在时间上课题选择上具有一定的局限性。在社会实践活动的基础上推进院校与企事业单位合作,并使两种形式有机的结合起来,对于解决我区社会经济发展中的实际问题,具有相互补充,提高课题质量,降低成本,效益显著的特点。
三、选好课题。
选题是社会实践活动的重要环节。课题的选择围绕着以下几点进行:一要围绕区委区政府的中心工作进行选题。一方面解决中心工作中的实际问题,另一方面为领导决策提供科学依据。二要围绕企事业单位迫切需要解决的问题进行选题。一方面解决技术难题,另一方面解决经营管理、市场营销、发展方向等决策上的问题。
四、与院校建立全面的合作关系。
社会实践基地对于解决企事业单位的技术难题、开发产品等方面发挥了重要作用。将社会实践工作引向深入,与基地院校建立全面的合作关系,对于推动我区的社会经济发展将发挥更大的作用。合作方向:
1、技术合作,对于制约企业的关键技术课题、技术改造项目、产品开发、建筑设计、旅游规划等技术项目进行合作。
2、项目合作,企业开发引进的项目进行合作。
3、引进技术与项目,发挥大专院校的技术优势,引进专利技术并与之合作。
4、院企、系企合作,在基地建设基础上,推动院系与企业建立长期的合作关系。
5、引进人才,发挥院校的人才优势,引进人才,引进可以调入可以聘为顾问也可以挂职。
6、创办经济实体,创造条件,发挥自身优势,合作办企业、合作搞开发区。
五、发挥基地领导小组的作用。
社会实践基地工作具有协调性、全局性的特点。科协对于协调部门工作和全局性工作有一定的局限性。基地领导小组对社会实践活动的课题安排、课题研究、社会实践基地发展方向给以指导,对参加社会实践活动的院校和企事业单位关系给以协调,促使社会实践活动健康发展。
社会实践活动方案 篇3
尊敬的家长:
您好!为了丰富孩子的课余生活,开阔视野,陶冶情操,我校定于x月17日(周四)组织学生开展社会实践活动,带领孩子走进xx石刻博物馆。在实践活动中感受中国传统文化的魅力,了解历史、社会科技发展,激发他们热爱大自然,热爱美好生活,热爱历史,热爱中国传统文化的思想情感,培养他们团结互助、吃苦耐劳等意志品质。
活动主题:中国石刻与传统文化之旅
活动地点:中国石刻博物馆(省庄镇圣元村)
各年级活动时间安排如下:
初中一年级 由学校出发 7:40—10:00(10:30左右回到学校)
初中二年级 由学校出发 8:40—10:30(11:00左右回到学校)
初中三年级 由学校出发 9:40—11:30(11:50左右回到学校)
为确保本次活动的顺利开展,请家长配合做好以下工作:
1、周四上午按平常作息时间准时到校到班,督促孩子穿好校服、带好照相机。
2、步行前往目的地,请家长给孩子适当增、减衣物,并配合对孩子进行吃苦耐劳的教育。
3、加强对孩子出行安全教育,要求孩子严守纪律,在活动中听从老师的指挥,文明春游。
4、对孩子进行勤俭节约的教育,自带水;教育孩子爱护环境,注意保持活动场所的洁净,做到不留垃圾(每人自备垃圾袋)。
5、活动结束后,写出社会实践报告。
6、请各班家委会成员准时参加。
7、若遇特殊情况,活动时间另行通知。
您的'意见: (同意或不同意)
感谢支持、配合!
xx中学
xx年x月xx日
社会实践活动方案 篇4
一、指导思想:
社会实践活动是全面提高学生素质,丰富经验、开拓视野的重要手段,也是学生正确认识自我、完善自我、感受团队精神的重要时机。开展有针对性,富有成效的社会实践活动,有助于学生亲近大自然,感受生活的多姿多彩,在活动中学习与人交往的常识和技巧。我校将于11月3日、4日分别组织学生参加秋季社会实践活动,在活动中养成良好的行为习惯,增强公德意识,强化团结协作的精神。
二、活动主题:文明与实践同行
三、活动项目:
年级 | 考察地点 | 项目类别 |
一、二、三 | 野生动物园 | 科普教育 |
四、五 | 禁毒科普馆+科技馆 | 科普教育 |
四、活动时间及安排:
活动时间 | 出发时间 | 上车地点 | 年级 | 领队 | 联系电话 |
11月3日 (周一) | 上午8:20 | 校门口 | 一 | xxxx | x |
二 | xxx | x | |||
三 | xxx | x | |||
11月4日 (周二) | 上午8:20 | 校门口 | 四 | xxx | x |
五 | xxx | x |
返校时间:3:30左右,放学时间:3:45
五、车辆及随班教师安排:
车号 | 班级 | 生数 | 随班教师 | 总人数 |
1 | 一1 | 41 | x | 45 |
2 | 一2 | 41 | x | 45 |
小计 | 82 | 教职工8人 | 90 | |
车号 | 班级 | 生数 | 随班教师 | 总人数 |
3 | 二1 | 43 | x | 46 |
4 | 二2 | 40 | x | 43 |
5 | 二3 | 41 | x | 45 |
6 | 二4 | 40 | x | 44 |
小计 | 164 | 教职工 14人 | 178 | |
车号 | 班级 | 生数 | 随班教师 | 总人数 |
7 | 三1 | 48 | x | 51 |
8 | 三2 | 48 | x | 51 |
9 | 三3 | 48 | x | 51 |
10 | 三4 | 48 | x | 51 |
11 | 三5 | 49 | x | 52 |
12 | 三6 | 47 | x | 50 |
13 | 三7 | 45 | x | 48 |
14 | 三8 | 46 | x | 49 |
小计 | 379 | 教职工24人 | 403 |
车号 | 班级 | 生数 | 随班教师 | 总人数 |
1 | 四1 | 42 | x | 46 |
2 | 四2 | 46 | x | 49 |
3 | 四3 | 43 | x | 47 |
4 | 四4 | 43 | x | 47 |
5 | 四5 | 42 | x | 46 |
6 | 四6 | 45 | x | 48 |
7 | 四7 | 41 | x | 45 |
8 | 四8 | 44 | x | 47 |
小计 | 346 | 教职工29人 | 375 | |
车号 | 班级 | 生数 | 随班教师 | 总人数 |
9 | 五1 | 44 | x | 47 |
10 | 五2 | 43 | x | 46 |
11 | 五3 | 43 | x | 46 |
12 | 五4 | 43 | x | 46 |
小计 | 173 | 教职工12人 | 185 |
注:因故无法参加学生社会实践活动的教师留校自行处理业务,或接受临时性代课。
五、工作要求:
1、各班主任事前对学生进行外出活动相关的知识、安全、纪律、文明、卫生、礼貌等教育工作,确保活动安全、文明、有益、快乐。
2、各班主任指导好学生积极自觉地参加实践活动,因特殊体质不参加者请家长写好请假单,并提前两天上报德育组备案。
3、各学科教师要积极挖掘学科德育内容,以小探究的形式开展活动,并在活动前、中、后期适宜地渗透“两纲”教育。
4、出发前,班主任清点好班级的学生人数,将学生分成几个小组,每组确定一名组长。
5、各班级听从广播调度,排好两路纵队按顺序在相应门口上车。
6、所有随队带班老师本着为学生服务的精神,全程跟随所带班级的学生队伍,与班主任、导游一起做好学生带队工作,切不可私自远离学生队伍,应切实履行职责,确保学生活动安全。
7、活动结束后,各班级以本次实践活动为契机,布置适量的实践作业。以“快乐秋游”为题,一至三年级组织绘画作品评比,四五年级组织小报创编评比,引导学生学会观察、学会思考,学会自己视角感悟生活,每班推荐五份上交德育组。
8、因身体原因未安排的教职工,按作息时间在校办公处理业务;活动日因故不能参加活动的,请事先请假。
9、领队人员负责协调本年级组相关事项,处理考察过程中的偶发事件,年级组长负责将本年级出席人数及缺席名单统计上报德育组。(附1表格)
10、活动结束后,学生全部回学校由班主任组织安全放学;总领队、每位班主任、每年级部分学生对旅行社进行服务质量满意度测评,2天内上交德育组。
xxx区xxx小学
20xx年10月27日
附1: xxx小学20xx年秋季社会实践活动出席情况统计 年级组
班级 | 应到 学生数 | 实到 学生数 | 缺席学生名单 | 随班教师名单 (实到) |
社会实践活动方案 篇5
㈠活动时间:
xx年3月19日(周三)9:10~15:50
㈡活动地点:xxxx动物园
㈢领队:刘xx
㈣社会实践活动整体过程安排:
1、3月11日上午,前往xx动物园踩点,制定活动计划书
校方参加人员:刘xx 施xx
家校联合会参加人员:501叶xx妈妈 502梅xx爸爸
2、3月13日(周四)中午12:30车辆签定合同
地点:天水校区楼会议室
参加人员:田xx 李xx行政代表 (家校联合会)501叶xx妈妈
毛水龙 陈xx(总务处)、 刘xx 施xx 年级组代表
3、3月14日发放告家长书,3月17日统计好参加人数(没有特殊情况不请假)。并将参加社会实践活动的所有名单及身份证号码报旅行社,做好保险工作。
4、3月15、16日(双休日),各班布置孩子分头收集动物常识及动物习性。
5、3月17日品社课,在班级里进行人与动物和谐相处的主题课堂
6、3月19日进行动物园实地探究。
7、3月22 23日(双休日),将收集到的资料和实地考察的成果进行整理,制作主题手抄报。
8、4月1日前,将五年级社会实践活动成果在校文化长廊进行展示。
㈤探究活动具体流程:
08:00 集合上车,出发前往xx动物园
09:00 抵达动物园北门,进大门右拐前往参观火烈鸟、仙鹤湾、虎狮园、棕熊
09:40 过桥前往卧龙洞,猴岛前往欢乐剧场
10:30 观看动物表演(约30分钟)
11:00 经戏水乐园前往大草坪
11:30 大草坪用午餐
12:30 参观蛇展区,鸟类展区后前往海狮表演场
13:30 观看海狮表演(约20分钟)
13:50 前往南门出口
14:10 抵达南门出口,上车返回学校
15:10 抵达xx书院,行程顺利结束!
㈥收费:
每位学生95元(包括车费、门票费、保险费和讲解费)53座车1300/42=30.95
门票50 综费300/42=7.15保险3/人合计成本91.11+3.89毛利
㈦注意事项:
1、教育学生要有严格的组织纪律观念,一切听从教师的统一安排,不得擅自行动,活动时应以班级为单位,不允许学生随意离开班级。
2、严格按照学校安排的参观行程进行有序参观。
3、加强安全教育。
①乘车安全:排队上下车,不争抢座位,乘车时不将手、头伸出窗外,要发扬互让互爱精神,带队教师要随时做好点名工作。
②活动安全:跟班进行集体活动,不得乱闯乱跑,不做不正当、不文明、带危险性的游戏。严格遵守动物园各项规定,文明参观。不得恶意挑逗动物,不准喂食动物
③不准到水边玩耍游戏,不到不允许进入的场所玩耍。
4、加强文明礼仪教育。
①坚持讲普通话,使用礼貌用语。佩带红领巾。
②参观过程中不吃零食,在指定的时间和地点用餐,不得擅自购买路边杂货店或摊贩的各种食物。自觉维护公共卫生,不在车辆上、活动场地乱丢果皮纸屑,要求学生自带塑料袋,离开活动场地时必须将场地打扫干净。爱护公用设施,不在景区践踏、采摘花木及损坏其它公用设施。
5、加强勤俭节约教育,教育学生不带过多的食品和零花钱(自购午餐食品,限制在50元以内)。
6、教师要利用此社会实践活动契机,对学生进行热爱大自然、善待动物,热爱生活、热爱家乡等教育。
7、有事有病需要请假的学生,要上交请假条,请假条上须有家长签名,以确保学生安全。
xx市xx书院小学部五年级组
xx年3月14日
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