【实用】社会实践模板集合七篇
社会实践 篇1
“学，然后知不足”。我一直谨记着句话。时光的流逝让人来不及察觉，而所有的经过，都成为成长中不可或缺的养分，促使我在选择的这条道路上踏实地走好每一步。
首先说：实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。它关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是
我建立信心的'关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！紧张的三个月的实习生活就要结束了，在这段时间里我还是有不少的>收获。实习结束后有必要好好总结一下。
第一、通过这段时间的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。实践是检验真理的唯一标准。通过在车间的这段时间，第一次这么近距离的了解到了，生产门窗的全过程。也第一次知道了看似简单的材料有那么多的种类。小小的门窗看似简单，可真正的生产起来就不那么简单了。不管做什么事情都要认真，做事情要这样；做人就更要这样；还要善与思考统筹规划。
比如从第一步下料来说型材有6米长的有5.8米的5.9米的5.6米的，根据图纸的要求截取不同长度的大小，要注意个问题在里面1要从大到小来截取，这样能最大减小浪费的程度。余下的部分要看后面图纸，有没有合适的尺寸，然后做分类处理以等待回收利用。2大锯要精确到毫米误差保持在小于等于1毫米。还要注意的是根据型材的形状和特点来决定哪一面朝里，大部分情况是大面最贴近锯齿，这样能最大的减小误差。
第二、说一下切身的感受。苦累是我最大的感受！可以说长这么大从来也没做过这么重的活，通过3个月来的体力劳动彻底改变了我的思想社会和学校的区别；让我知道了生活的残酷；社会的现实；让我明白上学习就是一种>幸福。更让我明白父母的不容易和苦心。到现在才明白知识改变命运这句话。在以后的日子里，我会加倍的学习，努力的工作，让父母放心让领导满意。
社会实践 篇2
多年来，我院以提高大学生实践能力和综合素质为指导思想，结合我院学生的特点，开展了丰富多彩的社会实践活动，产生了一定的社会影响力，有效地提高了学生参与社会的实践能力。
大学生社会实践案例
一、指导思想
随着改革开放的进一步深入，现代社会在经济，政治和文化等各个方面正经历着前所未有的变革。大学生已经从以往的社会精英逐渐成为广大劳动团体的一部分，大学教育也从精英教育向公民教育和职业教育转型。作为社会主义建设事业的生力军和新时代城市的主要劳动力团体，大学生在职业规划、职业选择和劳动价值观方面的特点尤其值得辅导员老师们研究和探讨。因此，如何结合学生的个体情况，了解他们，提高他们的实践能力，确立其与未来发展相适应的社会能力，帮助他们树立正确的公民意识和劳动价值观，是提高大学生综合素质，促进大学生全面发展的重要任务。
二、案例概述
本着上述指导思想，我院以大学生志愿者组织为依托以系志愿者部为平台，构建大学生社会实践基地。一年来，通过电子信息系广大志愿者的共同努力，在院领导的支持下，志愿者部共组织支援者参与志愿服务23次，服务总时长达247小时。在实践中，我们建立起了“东北大学秦皇岛分校彩色粉笔支教组织”，参与了支教、环保、敬老等活动，成为我校志愿者的先锋队伍。其中，以“彩色粉笔组织”为主的支教实践活动尤其具有教育意义。
三、案例分析
1.理论依据
公民意识是指公民个人对自己在国家中地位的自我认识，它围绕公民的权利与义务关系反映公民对待个人与国家、个人与社会、个人与他人之间的道德观念、价值取向、行为规范，等等。它强调的是人在社会生活中的责任意识、公德意识、民主意识等基本道德意识。大学生作为特殊的社会群体，在中小学教育中已经掌握和学习到了一定的理论知识，但是在个人责任意识、对社会的奉献意识和对其他社会成员的公德意识方面欠缺具体的认识，其主要原因就在于其缺乏参与社会，进行社会实践，了解社会、了解民情的机会。因此，如何动员社会各界力量，科学合理的为大学生创造社会实践的条件，是亟待大学解决的问题。
劳动价值观是马克思的基本观点，马克思认为，劳动不仅是谋生的手段，更是通向客观世界与主观世界的媒介，也是实现人性至美至善、彻底自由的必由之路。由于长期处于学习状态，大学生对劳动、金钱、劳动力、责任、奉献等关系的认识比较模糊，他们对于劳动的了解就是一种谋生的手段，并没有实践机会了解社会个体劳动对于整个社会及其他社会成员的意义所在。因此，为他们创造适当的劳动参与机会，让他们深入到广大劳动者当中，能够逐渐培养起他们正确的劳动价值观。
2.组织形式
通过问卷调查，在大学生中搜集其对于劳动、个人价值、公民意识等方面的资料，并向其征集实践活动的方式、地点等，然后综合分析其心理特点，初步确定活动形式。
（1）结合上述问卷中所反应出的大学生思想状态，联系社会热点问题，确定活动主题。
（2）利用走访调查、网络搜索等方式确定实践活动的地点。
（3）组织学生进行实践活动。
（4）收集来自于实践地的信息反馈、组织学生进行座谈、撰写实践心得，总结活动成果，以确定今后活动目标。
3.活动内容
深入农村，实地考察希望小学。通过走访调查、问卷调查以及网络搜索等方式，找到了九门口希望小学。通过实地考察，我们看到了九门口希望小学的艰苦环境以及孩子们对知识的渴望。当看到一双双饱含对知识渴望的眼睛时，我们决定对他们进行长期帮扶活动。
开展支教活动，落实帮扶计划。在确定地点之后，我们制定了一套支教方案，并开始着手准备。在不到两学期的时间里，以“彩色粉笔”爱心支教组织名义先后进行了5次支教活动，分别教授了体育、音乐、美术、社科等课程。同时，通过与孩子们一起做游戏，拉近距离，深切了解了他们对支教活动的内心感受。
筹集活动资金，延续支教活动。为了能够长期对九门口希望小学支教，完成帮扶计划，我们通过在校内外收集废品、呼吁社会爱心人士等方式来筹集我们的活动资金。同时，也会定期在市中心等地进行宣传，呼吁爱心人士捐书。至今，已筹集教育帮扶活动资金5512.7元，书籍213本。
广泛宣传，吸引各大媒体关注。在对小学支教期间，得到了秦皇岛市电视台、秦皇岛日报、长城网等媒体的跟踪报道。同时，在太平洋保险公司庆典活动上，也受邀前去宣读倡议，吸引社会的关注，呼吁更多的爱心人士去帮助希望小学。
爱心支教，永不停歇。我们的支教活动，得到了很多爱心人士的关注，同时，来自台湾的林珍珠老师捐赠给我们20xx元的活动资金，以表示对我们的支持，支教活动也得到了越来越多的关注。
四、经验与启示
实践活动是思想道德品质形成和发展的决定性因素，人的道德品质只有在实践中才能体现，只有在生活中才能得到培育和发展。学校在道德教育上的目标就是完善学生的道德品质，而要做到这一点，非常重要的是要把学生引向社会，把丰富的具体的社会生活纳入他们的'视野。离开了参与社会生活，就失去了道德教育的目标。社会实践活动充分调动了学生的积极性，发挥了他们的主体性，鼓励他们积极地、创造性地从事自己的活动，参与社会实践，使之在社会实践中增强使命感和责任感，形成正确的世界观、人生观、价值观，在自己的生活世界形成促进自身发展，同时也满足社会道德的需求。只有了解社会、融入社会，大学生才能了解作为一名社会成员应该具备的责任意识与公民意识。此外，各种社会实践活动让学生对于社会中的风俗习惯、文化传统和法制规范等有了更加清晰的认识，同时对于个人劳动与社会发展的关系形成了初步的认识，明确了劳动不只是获取金钱和个人生存的一种手段，更是为社会服务和做出贡献的一种方式，从而逐渐建立了作为一个社会劳动者的劳动价值观。
参考文献：
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[2]刘妍君，李昀.理工科新生大学适应性调查及其教育[J].高校辅导员学刊，20xx，（04）.
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社会实践 篇3
在校期间的正式支教部分基本告一段落。今天，我们开始在________周边进行一些调研活动。
上午10时许，经过了半个多小时山路车程的支教队一行人来到了位于第二____江上游的白山水电站。甫一下车，大家就被白山水电站雄伟磅礴的气势所深深折服，进而发出各种惊叹。白山水电站位于____江上游，据这里的工作人员介绍，它是____在建的第一大、同时也是全国第二大水电站。分为两期建设的水电站工程隔着____江遥相呼应，一座大桥横跨宽阔的大江两岸。江水在明媚阳光的照耀下静静流淌，与碧天白云相映成趣。两岸山林一片深色苍翠，被郁郁葱葱的茂盛植被所完全覆盖。一两只雪白的江鸥点缀水面，为水电站浓郁的人文特色又平添几分悠然的自然气息。
来到镌刻着“____江上一串明珠”八个大字的入口处，工作人员给每个人分发了一个国家电网的蓝色安全头盔。每个头盔上都印着一个编号。沉甸甸的头盔压得人脖子都有点直不起来，这重量仿佛是在提醒每个人生命的珍贵。所有人都戴好了安全帽以后，我们进入一期水电站进行参观。由于水电站深入山的内部，里面的温度相对要比外界低很多，室温8度的强烈反差，让不少身着短袖的队员冷得直打哆嗦，越往深处走越觉得寒气逼人，大家更是发现连说话都会呼出白色冷气，与室外的骄阳炎热相比，真可谓是“冰火两重天”的极端体验。在这里，我们得知了白山水电站具有发电、防洪泄洪等多重功能，还乘坐电车参观了壮观的发动机机组，对这里发电机的功率和发电基本情况有了一定了解。最后，大家在发动机前合影留念，上午的参观部分便愉快结束了。
体验过了原汁原味的江鱼，下午我们来到了居高临下的望江亭。望江亭是坐落在半山腰的三层建筑。亭子遵循了中国传统建筑的经典风格，柱子以大红朱漆，梁上则工笔彩绘。高啄的屋檐将日光分成一束又一束倾洒下来。登上亭子顶层，白山湖的湖光山色尽收眼底。穿亭而过的习习凉风令人格外舒心。
下午四时左右，我们回到了住处，一天的奔波虽然疲惫却十分充实，这是不同于课堂学习的`另一种收获。
第二天，我们主要参观了国家级著名景区——____森林公园。____森林公园保护状况良好，开发合理，以森林游吧为主体的旅游项目吸引了不少旅行团和散客前来放松身心。在我们游览的半天里，就遇见了三四批游客。
刚下过雨的山林显得格外美好。空气里是树林特有的清新气味，泥土柔软蓬松，时不时还会冒出一条蚯蚓。各色粉蝶围绕着我们穿梭蹁跹，各种昆虫从树上、草丛中跳来跳去。
走过一块立着一棵巨大山参雕塑的空地，一条小路便通向了茂密的树林。这里有着杉木、桦树等多种树种，还有“三原色”林区和山花区。有意思的是三棵比肩而立的大树，分别被命名为“扬扬得意”“趾高气扬”和“扬眉吐气”。游乐设施有铁索桥、独木桥、“心心相印”、云梯、秋千等。每一种设施都是用与森林风格相协调的圆木制成，体验这每一个设施不仅需要体力和协调性，还要有智慧和勇气。最令人印象深刻的是铁索桥，仅以一根孤索为主体，左右以一高一低两根悬索为“扶手”，踩着那根晃晃悠悠的细绳，脚下便是望不到底的深沟树丛，站在上面的女生无一不两股战战、惊叫连连，即使是男生也要十分小心，一不留神就会失了平衡。小心翼翼走完这段并不长的路，大家都已被晃的有些眩晕，但能够勇敢尝试，收获这样独特的体验，也正是我们年轻人蓬勃朝气的体现和回报。
在山下小木亭中等过了骤来的暴风疾雨，我们不舍地离开了这个美丽的地方。也许此生都没有机会再来这儿的大多数人，都在用每一个回眸和相机快门把它牢牢印刻在脑海里，在记忆中。
社会实践 篇4
老师布置的社会实践，历时3个小时的艰辛，终于和桂一起顺利完成了！觉得我们好棒啊！在调查完手上的问卷后，那种喜悦的心情难以言语，还激动地拥抱了桂！嘻嘻……来，为我们鼓掌吧！
社会实践——我们是去大街上发调查报告，从报告的整理制作，到印刷，再到分发，都是我们辛勤劳动的成果。这过程虽然有点曲折，但是我们还是克服了重重困难！这次的调查，比我想象中要难一些，我本来以为1个多小时就可以完成了，考试最后却花了几乎3个小时。俗话说的好：万事开头难啊！确实是这样的。
我去发第一个的时候，就吃了闭门羹。那阿姨说她不会，哎！我也不好意思在叫她填了。那好吧，我也就不勉强啊。还好，啊桂那边有位姐姐写了。嘻嘻……其实，刚开始的时候，挺不顺利的。因为遭到了很多人的拒绝，他们秉承：不和陌生人，说话的原则，对我们的调查不理不睬的。更重要的是，我们还遭到了许多人的鄙视，和白眼，轻视。但是，这丝毫没有影响到我们的斗志。还有人怀疑我们是骗子什么的，哎！没有办法啊，谁叫这世界上骗子那么多呢。可是也有很多好人啊！拜托，我和桂哪里看起来像是坏人、骗子啊？我们那么纯洁，那么善良。。。{我都不好意思夸我们咯！}
调查过程中，我曾经想过要放弃，因为那时候天气转冷了，风也越刮越厉害，更重要的是回家晚了{那时候已经5、15了}，又挨念经了！那时候，觉得好无奈的，甚至有些绝望，看到好多人都没有自己之前想象中那么勇敢地去问，所以在哪里物色了好久都没有合适的人选。真的想就这样打道回府了，后来桂就鼓励我说：如果就这样回去了，你一定会后悔的！是啊，这个调查是我提出来的，也是我叫桂一起去干的，怎么可以就这样轻易放弃了呢？我怎么甘心呢？于是，我决定豁出去了！
在调查过程中，也遇到了几个人觉得印象挺深刻的。这次调查遇到了4个横中的学姐学长，本来他们有些不想的，可是一看到是横中的调查，就毫不犹豫的接受我们的调查了！可见，他们对母校的深情厚谊啊！还有两位中学生，嘻嘻……有一位根本就不像是初中的！怎么看怎么像是小学的啊~对吧，桂！他们好天真，好可爱啊！还有一位阿姨，她说是见我活泼可爱聪明才接受的，好开心啊！那阿姨真是好眼力啊~其实我也是这么认为的！【嘘，低调点】再有一位就是最后那个“叔叔”了，不！他不是叔叔，是“哥哥”。嘻嘻……，他好爽快答应我们的调查，好爱他啊！【因为他之前也做有关于这方面的，他很理解】写完问卷后，我对他说“谢谢叔叔，祝您春节愉快！”，没有想到，他回头对我们说“我是哥哥，不是叔叔！”哦，小女子知错了！
我们还拍了一些照片记录下我们这次社会实践的情景，桂她真的好喜欢拍照啊！【你敢说不是？】嘻嘻……有机会的话，再给你们看吧！（嘻嘻……，在这3小时的调查中，我们发现了好多帅哥，美女。有时候还因为他们太好看了，而不敢上去找他们调查！别笑我们啊！
在这次调查中，我们也积累了一下经验，供大家参考了：
1、调查问卷的问题不要太多啊，不然他们是会没有耐心填写的.：
2、在调查过程中，要注意礼貌，即使早到他们的拒绝，鄙视，也千万不要生气，要笑脸相迎。毕竟他不仁，我们不能不义：
3、最好不要去调查商场的工作人员，因为这会打扰到他们的工作，因为他们是为别人打工的：
4、千万不要去调查身边带有女朋友的男生，他身边的女朋友可能会有意见；
5、提有重物的人最好也不要去调查，因为他们手没有空；
6、人家不愿意接受调查，不要去勉强他们。有可能是因为他们不会看字，或是看不清楚，所以没有办法；
7、在调查时，要注意称呼，如果分不清楚是哥哥还是叔叔，阿姨还是姐姐，就喊“您好”吧，这样会比较好，我就有经历过，就上面提到的那位哥哥。（*^__^*）嘻嘻……
8、即使遇到困难，也要坚持！
总的来说，这次的调查还是不错的，值得鼓励！或许很少人去真正实行学校所布置的社会实践，或许有些人会笑我们傻，说我们这么做不值得，但是还是很希望有更多的人能够参加到社会实践当中来。因为，有很多事情，只有自己亲自去实践，体会才会更加深刻，更加有感悟！而且，在实践当中可以锻炼自己，增长见识！
社会实践 篇5
摘要：人们多有这样的经历：一盒礼品，拆开一看，大部分是用泡沫填充的；去商店买一份牙膏或一个玩具，售货员会用一个小塑料袋包装；去快餐点吃快餐，服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜。塑料制品给我们的生活带来许多方便，而且价钱也便宜。但是，你可曾想过，它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一嘲白色灾难”。
关键词：塑料袋塑料制品白色灾难
内容：
一、什么是白色污染？
“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”使人们对难理解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓。它是指用聚苯乙烯，聚丙烯，聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，以致造成城市严重污染的现象。
二、“白色污染”的来源
白色污染的主要来源有食品包装，泡沫塑料填充包装，快餐盒，农用地膜等。
三、我们调查研究
1．我们在学校附近的一家小餐店里打听到：他们一天中能卖掉快餐250份左右，每份快餐至少需要快餐盒两个，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500个。
2.我们又走访了工商所，我们了解到：xx区有大大小小的快餐店20xx家左右，照这样计算，仅合川区，一天所生产的废气塑料快餐盒多达10万个左右。当然，那些地方已实现了工业化，可能要严重一些，总体情况不容乐观。
3.我们去了合川区的环卫所，环卫所的张阿姨告诉我们：在xx区，每天有500多名环卫工人为合川的环境辛勤地工作。在那里，我们还了解到“白色”污染的真正组成，并初步了解了“白色污染”的危害。
4.为了摆脱困难，在家长和同学的帮助下，我们利用网络进行研究，在网上寻找一片广阔的空间，是我们对“白色污染”有了更为深刻的认识，这对我撰写文章有很大的帮助。
四、造成“白色污染”的主要原因
1.塑料垃圾没有得到妥善的'管理和处置，垃圾没有进行分类收集，能会收回的不回收利用。
2.许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学的处理，放任自流。
3.我国的法律没有塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法律（幸好国家新出台了“禁塑令”，但效果不显著，希望能有大作为）
4.尽管在创建市级文明卫生城镇的口号下，我们xx区变得整洁很多。但总体来讲，人们的环境意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品的现象相当普遍。
五、“白色污染”的危害
a．视觉危害：1.散落在环境中的塑料废弃物破坏了市容景观。如散落在自然界，
街头巷尾，江河湖泊的一次性发泡塑料餐具漫天飞舞和悬挂枝头的超薄塑料袋，给人们的视觉带来不良刺激。
B．潜在危害：1.侵占土地过多，塑料垃圾在自然界停留的时间也很长，一般可达100-200年。
2.污染空气，塑料，纸屑和粉尘随风飞扬。
3.污染水体，河、海面上漂着的塑料瓶和饭盒，水面上树枝上挂着的塑料袋和面包纸，不仅造成环境污染，而且如果动物误食了白色垃圾会伤及健康，甚至会因其绞在消化道中无法消化而活活饿死。
4.火灾隐患。白色垃圾几乎都是可燃物，在天然堆放过程中会产成甲烷等可燃气体，遇明火或自然引起的火灾事故不断发生，时常造成重大损失。
5.白色垃圾可能会成为有害动物的巢穴，它们能为老鼠鸟类苍蝇提供食物、栖息和繁殖的场所，而其中的残留物也常常是传染疾病的根源。
6.废弃包装物进入环境后，由于很难降解，造成长期的，深层次的生态环境问题。废弃塑料包装物混在土壤中，长期积累，造成土壤结板，影响农作物吸收水分和养分，导致农作物减产。
7.大部分的塑料含有毒性，如果用作餐具和食品包装材料，这样对人体的健康不利。
8、使臭氧层变保我们对这一危害尤感兴趣，因为废弃物一般存在于地面，而臭氧层在空中，两者相隔遥远，怎么会有关系呢？经翻阅书籍，查阅资料并请教一些教师得出：白色污染经过太阳的照射而把塑料中大量的毒气排入大气层，大气层上面是臭氧层，这样使臭氧层的气体逐渐变保这将会使地球上巨大的危机。
六、“白色污染”的防治
1.停止使用一次性餐具及超薄塑料袋。在日常生活中，买菜可用篮子，避免使用上的一次性，减少塑料袋对环境的影响。
2.回收废塑料并使之资源化是解决白色污染的根本途径。塑料可以很方便的反复回收使用。目前，在德日美等国家，由于重视对包装材料的回收利用，从根本上消除了白色污染。
3.研究开发降解塑料。目前在世界上降解塑料还没有大规模应用。开发使用降解塑料也只能作为辅助措施。
4.加强环保宣传，提高公民的环保意识，在社会上形成良好的环保氛围，是解决白色污染及其他各种形式污染的前提。
七、总结
通过这次实践，我们了解到，随着农业生产的迅速发展，为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时，也使环境付出了沉重的代价。生态破坏，环境污染对人类的生存发展构成严重的威胁。每当大风刮起时，空中就弥漫着黄色的粉尘，有时在空中还飞舞着白色的塑料袋，使人们出门十分狼狈。因此，解决环境污染已成为刻不容缓的巨大任务。在合川市，虽然每天都有500多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作斗争，但是改变这种状况，光靠环卫工人的努力是远远不够的，还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的。所以保护环境应是全社会的行为。我们每个人都有保护环境的义务，同时我们也懂得了我们就是社会的主人，改善地球环境是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应努力增强环保意识，节约资源，创造一个美好的世界—我们共同的家园。为此，我们建议从自己做起，从一点一滴做起。要做到：
1. 不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到.指定垃圾箱内。
2. 我们学校早已设置了“垃圾分类存放处”，我们要积极参与和宣传。
3.不要浪费，包括一张纸，一滴水，一分钱。
4.尽量不用或少用塑料袋，要积极使用可再生利用用品，减少白色污染。
5.发现身边有破坏环境的行为要主动制止。
八、环保宣言
如果能减少用塑料袋，多用布袋和篮子，减少生活垃圾，就能让地球更加美丽。
社会实践 篇6
社会实践目的：
第一，深入地了解国企的运营环境，并且将学到的知识应用于实际工作中;
第二，在实践中掌握自己的不足，测试自己的能力，进而更好地提高自我。
第三，结合理论与实际，更好的完成毕业论文。
社会实践岗位：
材料保管员
公司背景：
青海油田位于柴达木盆地西北缘，被昆仑山、祁连山、阿尔金山所环抱。青海石油勘探从1954年开始，截止XX年底，青海油田累计发现地面构造140个，找到不同圈闭、多种储集类型油气田22个，其中油田16个，气田6个。累计探明石油地质储量34765万吨，控制石油地质储量5999万吨，预测石油地质储量41505万吨，探明率为16.2%;探明天然气地质储量3066亿立方米，控制天然气地质储量644亿立方米，预测天然气地质储量2345亿立方米，探明率为12.3%。油气资源探明率还很低，石油、天然气勘探的潜力巨大，前景十分广阔。目前，青海油田是继四川、长庆、新疆之后的全国第四大气区。现已建成涩宁兰、涩格、仙敦、仙翼、南花五条输气管道和一条花格输油管线，总长XX多公里。花格复线正在加紧施工。青海油田在敦煌、格尔木、花土沟建有三个基地。敦煌基地是管理局、油田公司机关和部分二级单位所在地，也是油田教育、科研、多种经营、职工轮休和培训基地;格尔木炼油、化工基地，有一座年加工原油100万吨能力的炼油厂;花土沟原油生产基地是油田勘探开发、生产的第一线，有年产百万吨的尕斯库勒油田。四十多年来，青海石油人，在海拔高、氧气少、自然条件艰苦柴达木盆地，不仅为祖国的石油事业作出了自己的特殊贡献，创造了大量的物质财富，而且培养锻炼了一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的职工队伍，用血汗甚至生命凝结成了以“顾全大局的爱国精神，艰苦奋斗的创业精神，为油而战的奉献精神”为核心内容的柴达木石油精神
社会实践过程:
xx年7，8月，我在青海油田物资装备公进行了为期两个月的社会实践。物资装备公司主要负责油田上物资的发放与转运。主要分以下部门：材料部，司机部，验收部，采购部，财务部等。而我被分到材料部做材料保管员。
材料部有13个库房，每个库房负责的材料有所不同。如一号库房负责汽车上的零件，例如螺丝，轮胎等;二号库房就负责日常办公用品，例如桌子，拖把等。每个库房分工很详细，并且有专门的记录簿。作为材料保管员也分成3个小组，每组4到5个人，设有专门的组长负责各组的日常工作。
上班的第一天，单位分了个李阿姨作为我的师傅。李师傅先带我在单位熟识了一下单位的环境，然后给我了两本小册子：一本是岗位责任制，一本是材料介绍，主要是材料的分类，用途，特点的介绍。
我和李师傅还有一个30出头的阿姨负责五号库房和六号库房，这两个库房的负责节假日的发放品，正逢春节之际，开始的几天时间我们负责库房的材料入库，我们先要购料单上的物品数量，然后进行确认，确认无误后签字盖章，最后分类入库。2月十几号的时候就开始物品的发放了，发放的物品主要是食物油，大米，面粉，成箱的苹果等节日的慰问品。如果有人来领东西，现在花名册和领料单上找到他的名字，然后让其签字，确认无误后根据规定发放相应的物资。两个月的'时间都很充实，听李师傅说其他组的成员周末都要上班，因为井上的单位需要材料的时候司机岗的师傅们就无固定上班时间，周末都可能会出车，所以材料库不能没有人。
虽然上班的时间并不是很长，但凭自己对单位的认识和从李师傅的聊天中我可以看出这里的职工都很热爱他们的岗位，而且企业对他们激励也很看重。
企业的有效激励
1、建立科学的、公正的激励机制。激励的目的是为了提高员工的积极性，影响工作积极性的主要因素有：工作性质、领导行为、个人发展、人际关系、薪酬福利和工作环境等。在制定激励制度时体现了科学性，企业系统地分析、搜集了与激励有关的信息，全面了解员工的需求，不断地根据情况的改变制定出相应的措施。另外，激励制度体现了公正的原则。例如，企业的员工基本上都是本地居民，对于人际关系和工作环境上都有一定的优势，而且在本地兴建起了学校，为解决子女教育迈出了有力的一步。
2、精神激励与物质激励并重。不可否认，高薪与良好的福利待遇在此发挥出了吸引人才、留住人才的效力，但随着员工需求的不断满足，其需求将会变化，产生更深层次的需求。此时，企业在激励时将物质激励与精神激励进行有机的结合，在形式上多样化，保证了实现激励效应的最大化。对于一些工作表现比较突出的优秀员工，企业采用精神激励的方法，给予必要的荣誉奖励。例如，管理者向干得好的员工表示祝贺，最简单的方式是说一句“干得不错”，对他们的工作表示认可。对于渴望社会赞同的员工，管理者公开对他们的成绩表示认可，满足他们的成就感。为了加强团队的凝聚力，管理者还召开会议来表扬那些有成效的团队。
4、对员工分层次进行激励。根据马斯洛的需求层次理论，企业的不同层次的员工对于激励的需求是不尽相同的，很多企业在实施激励措施时，并没有对员工的需求进行认真的分析，“一刀切”地对所有人采用同样的激励手段，结果适得其反。从事简单劳动的员工，创造的价值较低，人力市场供应充足，对于他们采用物质激励是适用的和经济的，采用物质激励会更有效。对于，高层次的技术技术人员和管理人员，来自于内在精神方面对成就的需要更多些，而且他们是企业价值的重要创造者，企业希望将他们留住。因此，企业除尽量提供优裕的物质待遇外还注重精神激励和工作激励，如优秀员工奖、晋升、授予更重要的工作、创造宽松的工作环境。以及尽量提供有挑战性的工作等，出国学习等来满足这些人的需要。
5、了解员工需求，实施个性化激励。在管理实践中，企业对职工中的个人实施有效的激励，首先是以对人的认识为基础。了解其动机和需求。对于不同的员工企业具体分析，采取不同的激励方法，有针对性地进行激励。例如，年轻的员工比较重视拥有自主权及创新的工作环境，中年员工比较重视工作与生活的平衡及事业发展的机会，年龄较大的员工则比较重视工作的稳定性。女性员工相对而言对报酬更为看重，而男性员工则更注重企业和自身的发展。因此，企业在制定激励机制时考虑到企业的特点和员工的个体差异，例如对于新员工企业将其派往一线工作，环境比较艰苦，并为其安排住处，一般都是年纪轻的住在一起;对于上了年纪的员工，企业考虑到其身体状况，基本都派往二线做些稳定的工作。而女性员工都会安排些较轻松的活。根据不同的员工，实施不同的激励措施。
社会实践 篇7
系部名称：学院：体育学院 年级专业：xx 班级：三班
姓名：xx 学号：xx 实践单位：xx电子有限公司
实践时间：20xx年1月16日至2月4日共上班19天
正文：
时间如白驹过隙，转眼间，我的寒假就要过完了，寒假余额已不足，离开学的日子不远了。为了响应学校的号召，在今年寒假期间，我和何xx去了xxxx电子有限公司进行社会实践。本来我是个农民之女，家里农活总是干不完，绝不会有离家打工的机会的，但学校的社会实践给我提供了这方面的机会。通过社会实践的磨练，我深深的认识到社会实践是一笔财富。
20xx年1月15日，我们吃过早饭便出门去寻找工作了，寻找了无数家，与经理或主管见面详谈，留下联系方式后，我们就回家静候佳音了。在等候消息时也是忐忑难安，坐立不安，总是担心面试没通过。所幸的是，在傍晚时分，xx电子有限公司终于给我们回复了，接到xx公司给我们的电话和短信，我们惊喜万分，难掩心中的兴奋。短信大概内容是叫我们1月16日上午八点在xx电子有限公司前台等候。
20xx年1月16日，我们七点起床，吃过早餐后就走路去xx电子有限公司。到达公司时，还没到八点，于是我们就在公司前台等候主管。八点的时候，主管来了，拿了两张纸叫我们填写，然后拿了我们的身份证去复印，跟我们说了一些公司的规定，例如，1、七点五十五分要到公司，然后开会，开完会就开始上班；2、不能旷工，旷工一天扣四天的工资；3、一天的上班时间为早上八点上到十二点，然后去吃饭，然后一点上到下午五点，给半小时去吃饭，再从五点半上班到八点半或九点半之类的规定，就领我们上五楼了。到五楼之后，主管先带我们去见李大哥，然后由李大哥为我们安排工作。我被安排到品质部，专门负责检验产品的，检验合格了，就帮她们打包装箱。第一天上班，我们的工卡还没做出来，所以不用打卡。第一天上班，对周围的环境都不熟悉，也不清楚该干什么，只能是组长叫干什么就干什么，干完一件事就请示组长，然后组长继续安排做下一件事。每做一件事，组长都会教我怎么做，采用边讲解边示范的方法，让我这个新手更容易上手。第一天，组长只是叫我打小包，单子下有多少份就打多少份小包，打完这个单子的小包就打另一个单子的小包。不知不觉就到了十二点，铃一响，大家就都放下了手中的工作，关掉机器，关掉灯。组长人挺好的，特意提醒我说下班了，问我知不知道食堂在哪里，要不要跟她一起去吃。一点钟，我们又开始上班了，上午用橡皮筋打小包弄得我的手伤痕累累的，还好下午就把这个单子的其他线材点数装箱。由于我们是临时工，又是刚刚来到公司，我们前三天可以选择不加班，所以晚上我和何xx就决定不加班了，到下班时间，跟组长说过之后，我们就下班了。
第二天，我正在检验产品的质量，组长把工卡递给了我，并告诉我每次上班下班都要打卡，我接过卡之后就继续干我手中的活了。随着时间慢慢的流逝，我对公司也有一点点熟悉了，偶尔其他部门忙不过来，就会从品质部借一个员工去帮忙，一般都是借临时工去的。于是我就有了去其他部门走动的机会。渐渐地，组长会让我自己去仓库拿东西了；会让我去接触检测电线是否合格的那个电器了；单子少线时，会让我自己去找他们补线了；线不合格时，会让我自己拿去给他们返工了；还会教我如何看单子打包线材。
我全心全意地投入到工作中去，随着时间一天天的过去，每天的我都可以学到不同的东西。转眼到了离职的`时候，假期实践不仅让我体验了生活，更使我学会了生活，理解了生活。在这次的社会实践后，我做了如下总结：
1、 要善于沟通：在工作中，难免会碰到那些心情比较坏的人，所以要学会与他们沟通，不能和他们吵，他们心平气和地和他们解决问题，有时自己在工作上有什么问题也要经常和上级沟通，并及时地解决。
2、 要勤劳：相信不会有哪个老板会喜欢懒惰的员工的。
在社会实践的期间，我从中领悟了很多东西，而这些东西都将会让我终生受益。社会实践让我知道了挣钱的不易，也明白了工作的辛苦，每一分钱都是汗水的付出。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野。社会和大学一样，也是一个学习和受教育的地方。
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