实用的社会实践汇编5篇
社会实践 篇1
内容
在寒假前拿到社会实践表格时，我就萌发了策划一场爱心捐书活动的想法，那时我信心十足，觉得这只是一场小小的捐书活动，程序再简单不过了，写策划书时我想到在我生活的城南社区中，仍有部分家庭生活在贫困中，这些家庭的孩子正忍受着物质和精神财富的双重匮乏，把书捐给他们，从身边小小的爱心活动做起，同样可以带给人们温暖。
确定了活动主题和目的后，我开始联系中学同学，因为我从未搞过社会实践活动，没有这类的活动经验，而我的同学大部分都大二了（我复读了一年），有过社会实践经历，可以帮助到我。我联系了十几个分别来自南京晓庄学院、南京信息工程大学、南师大人民武装学院、南京正德职业技术学院、金陵科技学院、南通大学、南通职业大学这七所大学的同学，他们欣然表示协助我，并给了我很多有益的建议和意见。他们的话语让正在迷茫中不知所措的我有了很多信心和勇气，而他们告诉我的很多实践活动经验，注意事项也在一定程度上避免了我再走更多弯路。
活动策划书几经修改，前后共写了四份才敲定了比较满意的一份。当我拿着策划书去居委会盖章的时候，新的问题出现了：那天是正月初四，居委会的工作人员正在休假呢。那时的我真的心急如焚，几乎想放弃了，没想到一个看似简单的活动，它的准备工作却是如此繁琐而累人，方方面面可能出现的状况都要考虑到。
我终于在正月初八2月25日那天盖到了同意活动的章，同时，居委会主动表示向我们提供活动所需的长桌、椅子等物品，并会在活动结束后负责将得来的旧书分送给社区家庭贫困的学生，解决了所有我们担心的问题。“万事具备，只欠海报”，由于第二天就要正式举行捐书活动了，25号下午我抱着两摞海报纸去同学家，从来没有过出海报经验的我们俩折腾了整整一个下午才终于出好了两张海报。
2月26日活动当日，除了我之外来自那七所大学的我的十名同学过来协助现场活动，其中四名男生，六名女生；活动正式开始的时间是上午九点半，但我们从八点半就到达了活动现场——我们城南新村中心晨练中心的大转盘。男生负责去居委会搬长桌和椅子，我们女生则在现场张贴海报，进行活动前的宣传。九点半活动正式开始后，忽然有城管人员过来，我们拿出居委会盖了同意印章的策划书给他看，他才没说什么，转身走了。我们在放心之余又学到一些活动经验，那就是活动一定要得到相关部门的书面同意，比如盖章什么的，否则随时都有可能被当作非法活动处理掉。
那天驻足的群众很多，但很多人竟把我们当成是大学生卖旧书的活动，我们仔细看了一下海报，才发现海报上忘了把最重要的活动信息“捐赠旧书”写上去，真是忙中出错。修改海报肯定是来不及了，结果那天我们十个人站在活动现场口干舌燥的向每一个前来询问的居民一遍遍解释，一直到下午一点半，心里直犯晕。
那天我们收到近200本捐赠的旧书，虽然数量不多，但活动过程中发生了一些令我印象深刻的事：年龄最小的捐赠者是一个三岁的小男孩，由他八岁的表姐领过来，当他很郑重的把一本连环画交到我们手中时，他脸上那认真而自豪的表情让我们无比感动；还有一个三十多岁的年轻妈妈，一下子捐了三十几本书，我们恳请她留下姓名时，她只是摆摆手微笑着走了……很多很多事情，现在一想起来我的心里还是暖暖的。
这次活动算是比较圆满而成功的完成了。活动前期繁重的准备工作让我认识到无论做什么，说是一回事，真正实行起来又是另一回事，没有什么是简简单单就可以完成的，必须要全心付出；在活动的过程中总是会碰到困难，会出现错误，我们都要坦然而正确勇敢的面对，切不可半途而废；个人能力有限，所以应该具有团结合作的精神，必要时积极而诚恳的向他人寻求帮助。这次活动在很大程度上提高了我的组织和策划能力，增强了我的自信心，给我原本空白的实践经验经历填上了重要的一笔，而且捐赠所得的旧书送给了需要它的贫困学生，更让我的心灵得到教育和洗礼，让作为大学生的我开始一步步承担起对这个社会应尽的责任，在社会实践中证明和实现自我价值！
社会实践 篇2
某些时间，某些经历，在那之后不仅仅是一种回忆！一如往年，我们迎来了大二寒假。同学们有的忙着实习，积累经验，有的心想明年就真正出去实习了，便希望在家过个好年，我便属于后者。但因一次偶然机会，我和好友商量可以去庐山工作，但是正月初二就得上去工作。家人多次劝说让我在家玩乐，我内心也充满了矛盾，最后还是决定去工作。
初二我便与好友起了个大早赶往山上，但这条路并不平坦。这时的人们都在家过着春节，走亲戚，哪来车子上山的！我们好不容易等来顺风车到南大门，却因检票耽误多时。到了半山腰，天空飘起了雪，虽然寒冷，我心里却十分惊喜，开心。但车子却出故障不能上，只能返回去，如是将这一车子游客‘抛弃’在路上。这时山上的雪也越下雪大，倍受饥寒交迫等待上山的车子，却不见车影，下山车却不计其数，等待中，风雪中耐心也渐失，我信念动摇了，想家里的温暖了，委屈了，可是好友一直坚持，并说不能失信于人。最后请求老板娘帮助，等到老板将我们接上去。我想，也许我的信念真的很薄弱，遇到风雨就退缩，这点我应该正视它，并改变它，在今后的人生中，更加坚定地坚持自己的信念！这点，在好友身上我应该好好学习！我也很庆幸，我没有食言，没有因我而让老板生意做不成！这是做人最基本的诚信！一到庐山，只见白茫茫的一片，看不见前方，树木被雪覆盖，银装素裹的世界，安静的像熟睡的雪人。我被眼前的美景镇住了，惊讶地完全说不出话来。好友打趣到，没让你失望吧，实现你看雪的愿望了吧！是的，我一直想来看庐山雪景的，就在眼前！因为人手不够，我们一来便开始工作。因为同学十一来做过，所以老板让好友带着我做，一些该做的，如何去做，她都亲自示范，而且很关照我，不让我做重活。因为我手冻了不让我碰冷水，因为看着我觉得累，她帮我干，让我先休息，虽然有时候我们也会闹些不愉快，但最后她都像姐姐一样包容我！很庆幸有她这样的朋友，因为这次的经历让我们长达二十多年的感情更亲近了！我很开心。事物都是两面性的，我也遇到了不好的事。也许是一开始不习惯，长达十三个小时的工作时让人很疲劳，我总是闷闷不乐的，尤其是前三天。虽然是冰雪覆盖，可我们的身上却汗流不止，虽然店面很小，但客流量，工作量绝对不亚于其他大型饭店，但是好友却仍以乐观心态去面对，深受她的感染，我也渐渐放下心情，去真正投入到工作中！在后来几天中，完全没有了那种消极心情！我想，我又一次学到了课堂上学不到的知识！我还记得，那次我摔倒在雪地上，好友摔倒在楼梯上，我还记得那天晚上我不但手指血流不止，半夜热水袋还漏水，将我的睡床都弄湿了，正好第二天早上又摔了一次！但这些不好现在想来却不再不好，因为更多的好已经超越了！我记得厨师师傅那个可爱的儿子，身前身后的叫，xx姐姐，xx姐姐的叫，给我那么多快乐；我记得我们和小弟弟一起去公园拍照，虽然冻得没知觉却舍不得离开，我记得我和她每晚工作完提着两瓶开水沿着雪地小心翼翼的挪动，我记得每次厨师师傅问我想吃什么就做时的开心笑容，我记得每次开饭老板和老板娘都和我们坐在一起，和我们吃一样的员工餐…这些给我无限感动与回忆！
半个月让我的寒假生活变得丰富多彩起来了，更让我的感情丰富起来了，有些感动在左边心脏！我想这些看似简简单单的叙述，绝对不能简单我的心绪！因为弥足珍贵，因为我很珍惜！
社会实践 篇3
寒假一转眼就过去了，在这短短的一个多月里我体会到很多，感受也很深。通过这个寒假的社会实践使我从内心体会到劳动的快乐和光荣。
本人姓名荣小明，年龄22，籍贯柳州市三江县，社会实践职业：销售员。
由于经济原因我家在XX年在本村开了一家商店。由于我学校放假比较早本打算参加一些有关我自己专业知识的社会实践，可看到父母忙碌的身影，我心想春节快到了，那时岂不更忙。于是我还是决定帮父母分担一些，自己做了销售员，并且帮爸爸去集市上进货。
由于我上学的原因，我不经常在家所以对商品的价格还知道的很少，还要接受爸爸的培训。几天后，对商品的价格有了大体的了解，于是开始自己的工作。几天过去了，发现自己在说话和接待方面还有很的啊的欠缺，同样是买东西，我爸爸在的时候买的价格就很高，而我则不可以买到很高的价格，通过自己的实践和观察我总结出以下几点：
第一、服务态度至关重要。
做为一个服务行业，顾客就是上帝，良好的服务态度是必须的，要想获得更多的利润就必须提高销售量。这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，提高服务质量语言要礼貌文明，待客要热情周到，要尽可能满足客户的要求。
第二、创新注入新活力。
创新是个比较流行的词语，经商同样需要创新。根据不同层次的消费者提供不同的商品。去年，家里的商品比今年的少了很多，但今年推出了涮羊肉，虾，带鱼等等。这些年货是去年所没有的，现在的生活水平提高了，消费水平有也会提高，所以今年要备足年货，档次要提高，不可以停留在以前，思想也要跟的上时代。父亲确实要经商的头脑。
第三、诚实是成功的根本。
今年我家的对联是，上联：您的光临是我最大的荣幸。下联：您的满意是我最大的愿望。横批：诚信为本。诚信对于经商来说无疑是生存的根本，如果没有诚信，倒闭是迟早的事情，诚信，我的理解是人对人的诚实，真诚才能得到很好的信誉。我认为父亲句是这样的一个人，他为人稳重，待人诚实，办事周到，所以他得到了很好的人缘，我认为这是开店成功的重要一点。
第四、付出才有收获。
虽然家的生意还不错，他的背后是父母辛勤的劳动所获得的。他们每天六点种起床，十一点才休息，冬天父亲每天五点起床，开着三马车去30里外的县城进货，无论寒风刺骨还风雪严寒，依旧如故，这是为了什么呢？我知道，不就是为了挣多一点的钱吗，供我们兄弟三人上学吗？我在家几天感觉到很累，父母几年如一日，他们的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再搬回来，仅一次就很辛苦了，而且家中还有六亩田地，到了夏秋季节更是忙的不可开交，看着父母脸上一天天增多的皱纹，看着父母劳累的背影，心中有一种说不来的饿感觉。我还没有什么理由不去努力，没有什么理由不好好的学习，我只有那到了优秀的成绩回来回报我的父母，这样我才能问心无愧。 共2页，当前第1页12寒假销售员社会实践报告
通过了一个月的实践使我增长了见识，也懂得了许多做人的道理，也使我更加清楚地认识到自己的不足和缺点，所以我要在今后的学习和生活中严格的要求自己，提高自己的素质，努力学好自己的专业知识技能，将来回报自己的父母，回报一切关心自己的人。
社会实践 篇4
这次来到江苏(我的老家)，由于我的姨妈在一所幼儿园里工作，所以我就有机会到那个幼儿园里实习当助教。
姨妈开车把我带过去的时候，刚开始，我非常的兴奋，脑子里面一遍一遍想我今天要教他们什么，怎么带小朋友等等。
到了之后，还没有一个学生来，于是我就先帮姨妈打扫教室。打扫完教室后我就在校园里面到处走走，当我看到一个班的课程表时，让我起了疑惑：这些课表对于小孩子来说非常幼稚，而且全天的这些课程也学不到什么东西。但为什么这个幼儿园的课程安排会这么简单?于是我就问姨妈：为什么你们没有多少课程?姨妈回答：因为小孩子你给他们讲太多的道理是不行的，所以我们很少上课，但是我们会在每时每刻的活动和生活中教他们。
这一点我非常的认同，因为这个理念和我们学堂的心理行为教育的理念差不多。但是，虽然是这么说的，做的又会是什么样呢?直到后来，慢慢和这些小孩子接触了以后，这些幼儿园对孩子的“教育”真的让我“大跌眼镜”。
一、感到惊讶的事：
惊奇事(一)：理解力很差
慢慢的，小朋友都来了，于是就开始在教室里面玩。玩着玩着，一个小男孩把另外一个小女孩的手打了一下，于是这个小女孩跑过来跟老师告状：老师，**打了我的手。
老师听了这件事后，要我去解决这件事情。我跟这个小女孩说：这种事情你应该自己和他解决，你可以去告诉他你的想法。但是似乎这个小女孩可能不理解我说话，于是只是“偶”了一声就没有再理我了，显示出了明显的不耐烦。我的第一个反应是：是不是我讲的对她来说太难理解了?后来我想了一下，对于同一个年龄段明珠班的小朋友来说，理解这句话肯定不成问题，可为什么他们却理解不了?
这个我在后面给他们的“教课”中找到了答案。
上课了，首先我给他(她)们做自我介绍，于是我想我应该先了解他们喜欢什么，这样我讲的东西他们才能感兴趣。于是我就问他们喜欢什么，他们每回答一个，我就问他们“为什么喜欢这个?”，但是，令我惊讶的是，尽然没有一个人知道他们为什么喜欢这个东西。而且他们似乎也都听不懂我说的话。
眼看现在“冷场”了，小朋友都开始在教室里面疯疯闹闹，我喊了一声“安静”，没人理我，于是我又加大了分贝喊了一声“所有人安静”，结果还是没有人理我。
后来姨妈赶来“救场”，只说了一句话：小嘴巴。但是这句话像有“魔力”似得，小朋友们立马回应“闭起来”。于是，我就要姨妈帮我先示范一下该怎样“教”这些小孩子。
当我再看姨妈怎么教小朋友的时候,我在旁边笑(因为教的方法非常幼稚，主要是靠动作来教)。不过我也明白了为什么这些小孩的理解力会那么差了，在小孩子大脑开发语言时段的黄金时期，而这些幼儿园的老师没有建立起他们的语言神经，而是继续用动作来表达一个东西。这样就导致这些小孩子很难理解别人说的话，只能理解非常简单、幼稚的话语。
惊奇事(二)：自理能力很差
比学习更重要的是自理能力，就像松下幸之助所说的：会读书不如会做事，会做事不如会做人，会做人不如会感恩，会感恩的人才是最快乐最幸福的人。
如今，我们学堂四、五岁的小朋友都会最基本的自理能力，但是和他们同龄在体制的小朋友自理能力是怎样的呢?在这次的当“助教”中我知道了这些小孩子的'自理能力。
下课时间到了，姨妈说了一声：某某组的先去上厕所。我问姨妈，他们难道自己不会去上厕所吗?一定要叫吗?她说小孩子的自控力都不强，即使想上厕所也都憋着。我觉得很奇怪，这么大的孩子连自己什么时候要上厕所都不知道。但是令我更惊讶的事情孩子还后面。
随后姨妈要我也去厕所“照看”这些小孩子，我很奇怪，为什么我也要去厕所呢?随后我知道了，我去厕所的原因是要去帮这些小孩穿裤子、脱裤子，以及如果出现“安全隐患”的问题要及时解决。
我当时很惊奇，这么大的孩子连穿裤子和脱裤子都不会，他们平常都是怎么生活的?
当然，我并不是很“称职”，在小孩子要我帮他们穿裤子、脱裤子时我都要他们自己穿和脱。这些小孩子看没有人帮助他们也就自己试着穿，可是这些小孩子穿了很久都提不起裤子，眼看就要上课了，无奈之下还是帮他们穿了裤子。
这件事情让我引发的思考是为什么这么大的孩子连最基本的自理能力都没有?我认为这是由以下两个原因导致的：
1、家长的问题
其中一个原因就是家长在平常的时候太溺爱孩子，什么事情都替孩子做了，而这样就抛夺了孩子自己做事的机会。导致孩子连最基本的自理也不会。
2、老师的问题
在幼儿园里当助教的时候，我发现老师其实很少管孩子行为方面的问题，如果出现了行为方面的问题，顶多也就是稍微说一下，并不会真正的教育。为什么会这样?后来我知道了是因为老师都害怕他们教育了孩子行为方面的问题之后，如果家长不满意还会来找老师的麻烦，所以老师就干脆不教育孩子行为方面的问题。
这就是在幼儿园让我最惊奇的两个地方，但是这次在幼儿园，也让我收获到了很多东西。
二、我的收获：
(一)对待别人需要热情
我来到有幼儿园一段时间之后，来了一个小女孩，我就问她‘你叫什么名字?’，可是她却没有理我，还把脑袋扭到了一边。后来，又来了一个小女孩，可是她和前面那个小女孩不同，她对我非常的热情。虽然，我并不讨厌不理我的那个小女孩，可是我还是更愿意带着非常热情的小女孩玩。所以，从这点中，我知道了和别人相处，尽量不要“装深沉”，因为这样别人会认为你有很多不高兴的事，而且还会觉得你对他有很多的意见。这样就会让别人感到非常的不舒服。而且因为你封闭了自己，所以就会减少两个人互相学习的机会。
(二)分享带来的喜悦
1、幼儿园的老师听说我会中医、五脏排毒，于是就问我五脏排毒是怎么做的，于是我就在现场手把手的演示和教;还有老师说他的孩子咳嗽，问我该怎么治疗，于是我用八纲辨证来辩她孩子的咳嗽是属于热症还是寒症，虚症还是实症等等，说出了具体的治疗方法。;她们还问了我很多思维方面和别的方面的问题，我都回答了，她们不仅觉得非常有道理而且也有深度。
我当时非常的开心，因为我的东西可以帮助到别人，感觉有一种喜悦感。
而且那些老师认为我的思维和我分享的东西不像我这个年龄段的小孩说出来的。所以认为我们学校非常的厉害，教的东西也不一般。
2、在教小孩子的时候，我都是用学堂教我们的方法来教他们，还会告诉他们‘自己为自己负责’等观念。虽然可能对于他们没有起到多大的效果，但还是觉得非常开心，因为自己能把我学到的东西分享给别人，而且还能实践出来。就像《论语》里面所说的‘学而时习之，不亦乐乎’。
三、总结经验
这次我当助教并不是很成功，我总结出了我的两个问题：
(一)缺乏互动
虽然在这次的教书中，我认为我教的东西是我能想到的最简单的东西，但是对于他们来说还是太难了，所以我觉得因为我讲的东西小孩子都听不懂，于是就很难有一个互动，没有互动的话，就很难让小孩子认真听我讲话。所以如果要教小孩子，必须要有一个互动。
(二)缺乏经验
在我教小孩子的时候，由于不知道这些小孩子平常学些什么，导致我教的内容不适合。在上课的时候，我不太知道这些小孩子平常都是以什么样的方式上课的，所以在上课中也经常“冷场”。我发现在幼儿园当老师需要具备“临时发挥力”，因为好多次，在没什么东西要教和“冷场”的时候，你要立马编出很多有趣的东西。所以在这点上我做的很不好。
四、总结
(一)通过这次当助教，我更了解了幼儿园的教育方法，也发现了很多我需要像那些小朋友学习的地方。
(二)体验到了分享带来的喜悦，所以以后一定要多分享自己学到的东西。
(三)发现了我教小朋友的问题，下次可以尽量的避免。
社会实践 篇5
20xx年11月18日清晨，天空阴沉，伴着初冬的凛冽的风，隐约有些寒意。但我们的心情却没有被天气影响，满怀期待的心融化了寒冬的肃穆，大家一起去益寿敬老院。下面是我们的去敬老院的实践报告。
实践目的：通过到敬老院开展献爱心活动，通过了解孤寡老人等弱势群体，树立大学生的爱心和责任心，更好的发扬中华民族尊老爱幼的优良传统，从而更好的实践社会主义荣辱观，以此来提升自己的道德能力，并通过此次慰问敬老院的活动有自己的想法和感触。
实践流程：我们于九点左右到达丁字沽一号路，敬老院就在居民区的一条胡同里，穿过胡同到达敬老院门口，就看到门外硕大的铁门上刻着益寿养老院几个大字。还未进入，门外的我们已然被院内安静祥和的气氛感染了，于是大家挨个悄悄走进院内，生怕发出大的声响打扰到老人们。院内是一间间陈设简单的平房，绿色的滕蔓萦绕在院子上方的天空，清新自然。我们轻轻走进他们的房间，老人们起先是有些诧异，随后在我们的问候声中，他们渐渐地在脸上堆出了笑容。看到爷爷奶奶们沉寂脸上绽开着的微笑，显然对于我们的到来是欢迎和期盼的。
随后同学们分为不同的小组去不同的房间慰问这些老人们。在第一个房间里有两个老奶奶，我们发现，其中一位老奶奶听力不好，我们说话时只能去贴近她的耳畔。通过聊天我们知道奶奶早年生病，严重影响到了她的听力。她说道自己年轻的时候长得很美，于是她拿出自己的相册让我们看，我们就这样陪着她翻看着、回忆着。我们纷纷夸赞着不管是年轻还是现在，她一直都很美。在介绍几张家人的照片时，她指着自己一个死去女儿和一个患白血病的女儿，反复呢喃着，语气却淡的听不出任何情绪，我们在心底不禁暗自感叹，老人是付出多大的勇气，经历了多少岁月冲逝，才会伴着痛，依旧孤单的生活着，于是我们的眼中都不禁闪过一丝晶莹。
另一位奶奶显得活泼一些，一直不停问我们的老家，并且听力也不错，赵帅同学给她表演魔术，奶奶不但看的认真仔细，还童心未泯般的学起来，赵帅细心地开始为奶奶讲解，奶奶的动作虽然有些缓慢笨拙，但最终她却奇迹般的完成了！在场的我们都颇为震撼，奶奶还将魔术道具挂在脖子上视为项链，开心的像个孩子，之后又开始细心摸索另一个纸牌的魔术。旁边看照片的奶奶还调侃她就是能社会实践报告
吃，把自己吃得胖胖的，大家相视一笑，现场的气氛顿时活跃了许多，看着两位奶奶的笑容和她们童心未泯的样子，一点都看不出她们都已九十高龄，我们也被两位老人的乐观所打动。
在隔壁房间里气氛却有些凝重，有一个瘦弱的老人还在睡觉，应该是患有重病，旁边另一张床上坐着一个奶奶，静静的呆坐着。我们走过去陪同她坐着，试着慢慢开始和她聊天。她的牙齿大多脱落了，发音方面有困难，但依然一字一顿说着，她告诉我们，她今年八十八岁了，自己脑部有病，慢慢的开始忘记很多事情，她感叹自己老了，已经没用了，有那么多孩子又有什么用，都不管她，往事让她的眼中泛起了泪光。我们耐心的安慰着她，陪她说话，讲述了学校一些开心愉悦的话题。许久之后，她紧紧握住我们的手，说我们是好孩子，又开始感叹，她说她的一生中遇到过很多的好人，没有那些好人的帮助，她活不到今天，这是她永远不会忘记的。她还说人的一生不能做有悖自己良心的事，那样可以在弥留之际没有遗憾的离开。我们听得动容了，那是我们未来的人生，学会关爱，学会感恩。
还有一位老爷爷，年轻的时候是会计，七十岁才退休，后来喝酒把嗓子喝坏了，现在不能说话，他就以写字的方法与我们交流，他说他嗓子好的时候会唱很多歌，口袋里一直装着一个小本，那小本上都是他记下来的歌词、乐谱和歌名，那小本的纸张虽然显得有些脏，但保护的很好，可见无法说话、唱歌让他受到了多么大的打击。后来他问我们会不会唱歌，于是我们就开始给他们唱歌，他们很开心，尤其是听到他们那个年代的几首歌时。一笔一墨之间，他与我们分享着他最美好的回忆，那些是他度过孤独余生最珍贵的东西。
转眼就到中午了，我们该离开了，临行前我们与老人们合影留念，老人们笑得格外开心，拍完后又默默凝视了良久。老人们紧紧握住我们的手不忍放开，有的双手作合十状感谢着我们的慰问，许久之后，我们与他们依依不舍得道别了。
回去的路上，我们每个人的心情都很沉重，和来的时候拥有着两种别样的心境。被感动，被震撼
实践结果和认识:当鲜花在春天开放，把美好带给人间的时候，很多人会在它们身前转悠，诗人用美韵的诗篇赞美它们，歌手用甜美的歌声颂扬它们，画家用五彩的画笔描绘它们，摄影家用相机留下了它们的英姿，电影制作者利用电视记录下了它们的鲜妍。而当花儿凋谢的时候，却是凄凉一片，蜜蜂飞走了，蝴蝶不见了，更没有人来。人大概也同这花儿一样吧，年老之后，孤独与凄凉比头发还多，之前的灿烂都到九霄云外去了。
老人是社会上的特殊群体，每个人都会老，但老了也不应该被社会遗弃，人
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