国旗下讲话稿：社会实践
在发展不断提速的社会中，用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。怎么写讲话稿才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的国旗下讲话稿：社会实践，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
国旗下讲话稿：社会实践1
同学们：
我今天在国旗下讲话的题目是《积极创新·勇于实践》。
我国嫦娥一号探月卫星发射成功。从火箭的发射到卫星顺利进入轨道，从原计划三次轨道修正改为一次准确抵月。截至今天，嫦娥一号的飞天历程堪称完美。嫦娥工程是中国航天器的最远长征。也是一次记录挑战、实力、跨越的“中国长征”。
从两弹一星，载人航天到嫦娥工程，中国的刻度从地球铭刻到了月球。一次次的技术突破，一次次的目标迈进，所有的成就都是中国一代代航天人积极创新，勇于实践的结果。
科学的本质是创新，创新是一个民族不竭的动力。大量事实告诉我们：人的创新能力不是天生就有的，而是后天培养出来的。要培养自己的创新能力。大家从小就要敢于梦想，那些奇异丰富的想象往往会孕育成奇妙的创新。比如莱特兄弟发明飞机，就是源自青年时的异想天开。当然，梦想又往往和现实有着遥远的距离，所以大家还需要为实现梦想付出汗水和心血。只有努力学习，勤奋工作，积极创新，勇于实践，最终才能把梦想变成现实。我国航天事业的伟大成就就是一代代航天人，把梦想变成现实的有力证明。
同学们，怎样做一个具有创新能力的人呢?最重要的是必须有丰富的文化科学知识。嫦娥工程的科技工作者之所以能取得科学实验的伟大成就，在于科学家们拥有渊博的科学知识和科技创新能力。因此，我们现在就要刻苦学习文化科学知识。做到课前认真预习，上课专心听讲，独立完成作业，课后及时复习，同时也要阅读课外书籍，不断拓宽自己的知识面。只有刻苦学习，掌握好文化知识，积极创新·勇于实践，才能成为二十一世纪的有用人才。
同学们，希望你们不断在学习中创新，在生活中创新，在活动中创新，努力把自己培养成为一个具有创新能力的人，为中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量。
谢谢!
国旗下讲话稿：社会实践2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自399班的吴筱丹，今天我国旗下讲话的题目是《在社会实践活动中成长》。
身为高二的学生，我们不仅在文化课堂中学习老师传授的知识，还参加了学校组织的各类社会实践活动。如桃花源赏菊、参观林伯渠故居、参与秋季田径运动会等等，这些都是文化课堂外的第二课堂，我们又是怎样成长的呢？
“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”古来不少文人爱菊，而我们也有幸去一品菊花高洁的品质。在繁重的学习任务压在同学们肩上时，将自己投身于花海之中，品味大自然的美好，感受自然带给我们内心的宁静，让我们学会了如何在紧张之时调整自己的心态，做到不骄不躁，不断追求更完美的自己，不断获得成长。
为了让同学们更加了解一中的历史，我们参观了校友林伯渠的故居。听着解说员介绍林伯渠先生的生平事迹，不禁感慨他的革命精神和事迹。屋内的陈设虽然大多已经被带走保存，但我们仍然能通过桌椅感受到林伯渠先生从前的生活气息，我似乎能想象出林伯渠深夜坐在桌前，凭借微弱的烛光，为国家民族奋斗的模样。我们生活在这样幸福的时代，是否也应该像我们的校友一样明白自己的前进方向，为自己的理想不断奋斗呢？
一年一度的秋季田径运动会已圆满结束，运动健儿们大展英姿，为班级夺得荣誉，我们得到的并不仅仅是荣誉，更是一个班级的团结力量。看台上热情的呐喊的啦啦队、终点等待运动员的后勤组，默契配合的十人十一足，无一不体现了班级的团结，加深了老师、同学之间的感情，这才是我们获得的成长！
在校外，我们还参加了许多志愿活动，在奉献过程中感受了快乐、感动与责任。虽然我们做的事情也许很渺小，但还是给大家带来了方便。整个过程中，同学们也在慢慢走向成熟。我们更加坚信志愿活动能使爱心不断被传递下去。
在第二课堂中我们渐渐懂得了团结、责任等的真正含义。希望同学们能重视第二课堂，好好利用第二课堂，学到有益于自己成长的东西。
我的讲话完毕，谢谢大家！
国旗下讲话稿：社会实践3
敬爱的老师，亲爱的同学们大家好
今天我演讲的主题是社会实践活动
在华盛顿儿童博物馆的墙上有一则醒目的格言:“我听了，我忘记了;我看了，我记住了;我做了，我理解了。”
社会实践活动强调学生的主动参与与实践，参与是学生的权利，在课堂教学中，学生的参与机会或许太少了，根据学生的年龄特征、认知规律，让他们更多地参与到各项活动中，动手、动脑、实践、创造，并从实践过程中获得体验，学生体验的过程也是个受教育的过程，在这个过程中，学生的感受是真实的，是丰富多彩的。无论成功与否，都让学生在实践过程中获得了宝贵的资源。
从小学到初中，每次丰富多彩的社会实践活动都让我印象尤为深刻。一次次活动中让我感受到了老师的关怀，家长的鼓励和同学之间的友情。更重要的是我在实践活动中完善了自我，培养了团结合作能力和吃苦耐劳的精神。我觉得这是让同学们开阔眼界，了解社会的机会。我们应该珍惜，积极参加，锻炼自己，挑战自己。
“教育的意义在于人的发展”。教育不仅是让人获取知识，教育的根本意义在于促进人的发展。社会实践活动使学生在实践中激发学习的兴趣，在实践中锤炼意志品质，在实践中学会合作、体验创新，在实践中增强社会责任心和使命感，在实践中促进人的'发展。社会实践活动在和谐愉快的活动氛围中，激发学生的潜能。
所以让我们一起期待吧!只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为我们自身的素质。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
国旗下讲话稿：社会实践4
各位老师、同学,大家早上好：
四天的社会实践结束了，可“团队竞取，力争上游，责任在我，成功有我”的宣言还在耳边回响，也将继续激励我们，树立竞争意识，争取更加优秀。集体的责任在每个人身上，集体的成功是每个人的荣耀。
高二笃行级在各级领导的关心下，在年段老师的精心安排下，到马保社会实践基地顺利完成了为期四天的社会实践。虽然时间短暂但内容丰富精彩。扛锄对付杂草，我们体会一粥一饭来之不易，半丝半缕，物力维艰，共编中国结，齐跳竹竿舞，我们领略传统民间艺术的无限魅力，巧手制作豆腐，设计丝网花，我们青春飞扬，共煮美味，我们快乐无边。无边快乐，无限精彩，是我们的社会实践。
走出课堂，不忘课堂，社会实践在野外也在室内。邹建忠参谋长给我们做了关于海权的讲座——蓝色的召唤，而唐建清主任则给我们上了一堂关于感恩的课。从中，我们不仅发现了自己的任性也感受到了父母的付出。
在实践中，我们品味同甘共苦的集体温情，见证了团队的力量。指北针游戏整齐一致的步伐是游戏的灵魂。拔河比赛，当笃行级全体同学坚持到底，不到最后决不放弃时，比赛的结果已不再重要。坚持、团结的领悟是我们更大的收获。
社会实践还教会了我们“相信”，相信他人，相信自己。“信任背摔”，当我们毫不迟疑倒下时，我们感受到了“信任”与“被信任”的幸福。“我很好，我很棒，我能行”告诉我们要相信自己，超越自我。
当我们用共同的心声响亮地唱着“团结就是力量”时，相信我们的集体和我们将共同创造属于我们自己的辉煌。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
国旗下讲话稿：社会实践5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好，很荣幸在此发言。
众所周知，我校为了培养同学们的创新精神、社会实践能力和终身学习的能力，每年都要组织同学们进行综合实践活动。高二的农村生活体验和高三的企业生活体验，是每个附中人的必修课，今天我就和大家谈谈我校的这两大特色实践活动。
农村是一片广阔的天地，也是一个锻炼人的大课堂。学农不仅仅是学锄头怎么使，杂草怎么拔，不仅仅是一次简单意义上的集体郊游和体力劳动，更是让我们这些久居闹市的中学生有一个亲近自然的机会，给予我们培养独立生活的能力、社会交往能力、观察和了解社会的能力、了解基本劳动技能、培养吃苦耐劳精神的机会。让我们了解农民的生活状况和农村的改革变化，亲身体验农村生活。
企业生活体验，则主要是了解现代企业先进的管理模式和发展战略;通过了解现代企业的生产流程和现代技术在生产中的应用，拓展我们的视野，提高我们的学习愿望和探究意识，激励我们为实现自己远大的理想和抱负而努力进取;同时，通过了解企业员工的工作和生活状况，并亲身参与企业生产劳动，学习企业员工的精神和优良品质。等等。
我认为，无论是农村生活体验还是企业生活体验。要达到预期的效果，我们不仅要“看”和“做”，而且还要“访”与“学”。看耕作的不易，看自然的美，看产品的制作;所谓“做”，也就是小小的实践;所谓“访”，就是对农村和企业的管理进行调查，“学”就是向农民、工人学习，学习他们敬业爱岗、吃苦耐劳的精神和团结协作、甘于奉献、勇于创新的优良品质。
也许有很多同学觉得农村生活体验和企业生活体验没有什么好玩的。在农村里没有电游，在工厂里面对的是冷冰冰的机器。觉得吃苦耐劳也不再是我们所需要的。我想，如果没有农村里那些吃苦耐劳的农民，我们就得挨饿，如果没有工厂里工人们的辛勤付出，我们不可能拥有如此美好的生活。
希望全体同学能够好好地把握这次难得的学习机会，取得令人满意的效果。
同时提醒大家，在农村生活体验和企业生活体验期间，一定注意要遵守纪律、主要安全。听从指挥，着装整齐，言谈得体，举止大方，体现附中人的应有素质。
最后，预祝20xx年农村生活体验和企业生活体验取得圆满成功!
国旗下讲话稿：社会实践6
老师们，同学们：
大家早上好!今天我讲话的题目是《用心感悟社会实践，你将收获更多》。
一提起社会实践，同学们马上就会想到学校组织的活动，我估计抱有这种想法的同学不在少数，其实，同学有这种想法很正常，但从客观上来说，这种观念太过于狭隘。中小学生社会实践活动包括观摩电影，学军、学工、学农，暑期社区活动，外出参观学习等。换而言之，我们平日里所说的只是诸多社会实践形式中的一种。
对于我们大多数的学生来说：社会实践活动，最常见的比如帮父母干农活，去一些养殖场学习参观，到一些敬老院给老人打扫卫生，参加我们贵阳市或者花溪区组织的志愿者活动等等。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。随着知识经济的飞发展，积极参加社会实践活动已成为了新时期学生成长的重要途径。同学们积极参加或者自发进行社会实践。其意义如下：
一、有助于增长知识、开拓视野。在社会实践的过程中可以积累许多社会知识，扩充自身的知识储备。通过亲身体验，不仅能感受大自然的魅力，还能了解社会现状，丰富人生阅历。
二、有助于学会分享、尊重与合作，培养团队精神。综合实践活动基本形式是小组合作。在小组活动过程中，有机会进行人际间的交往与沟通，团队间的合作能够积累集体生活的经验，特别是学会对事物的理解和看法，学会欣赏别人。在活动中，大家互相关心照顾，在遇到困难险阻时向队友伸出援手;在行程中的每一件小事上学会谦让，也学会分工与合作。
三、有助于形成乐观向上的生活态度,缓解学习压力、调节情绪。
通过社会实践，同学们有了一次放松身心的机会。这让我们在暂时抛开课业的负担、享受乐趣的同时,也感受到了生命的意义。
同学们，虽然说学校和课堂是我们学生学习的主阵地，但是，有许多知识，阅历、体验是书本无法提供给我们的，既然学校为我们提供了这么好的参加社会实践活动的机会，那么就让我们好好利用，一起去寻找属于自己的收获吧!
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
国旗下讲话稿：社会实践7
各位老师、同学们，早上好。
应着学校近日评选“社会实践之星”，“社会实践优秀班集体”等活动，我也很高兴能在这里和大家分享一些我们社会实践过程中的点滴。
义卖《青白》的想法来自于一次赖床时的偶然。我当机就写了活动的草案，并和一些同学进行了讨论，拟定了活动方案和宣传单，并确定了活动目的，一是筹款支持黄炊学姐，二是筹钱作为慰问孤寡老人的资金。经过一定时间的酝酿后，我们于20xx年2月17日(正月初八)开始了行动。从西区到府山公园，再到坊门街，从早上八点17人的集合到晚上六点多最后七个人的离开。当一天的努力伴着夜幕积淀，我知道，这一天很累，但足够有价值。
后几天，我们陆续整理了收集到的素材，制作了“青白在行动”的视频以及用于慰问老人的视频。
2月22日我们又带着买好的东西去了北门社区，看望一些独自居住的老人。在社区负责人的帮助下，我们和老人们一起包饺子，唱歌，跳舞，煮汤圆，也和他们聊天，并播放了我们的祝福视频。
寒假社会实践到此便算告一段落了。只是这个中滋味，太复杂也太奇妙。
我们拉着横幅，捧着捐款箱，捧着《青白》满府山得乱逛，一群人浩浩荡荡地从街的这头走到那头，一次次鼓起勇气走向陌生人还要说好多好多的话，最后留下来的7个人在暗沉的天色里等着号召来的学长学姐…我们根本不确定下一秒会发生什么，我们只知道在前一秒钟里我们需要不假思索地做我们要做的事。
当一天的活动圆满结束，筋疲力尽的同时，我们的心里充实而骄傲。感觉我们对这个世界又多认识了那么一点点，感觉生活因为我们的一点点行动真的有了这么一点点不一样。“特别”，这是我对那一天最深的评价。
从小学到现在，每年都有这样的社会实践活动。以前是为了盖一个章而形式般地做些什么，而这一次当我们真正地在活动中收获，在活动中成长，盖章什么的，真的已不再重要。并且通过这样的活动，我还无形之中让自己得到了锻炼，也增进了与同学间的友谊。
当这样一份生活体验成为我记忆中的一部分，我才知道，其实社会实践不像我们曾经想象的那样复杂，不过就是一群傻×四处乱窜但目标明确，不过就是一群傻×拉着横幅瞎走但信念坚定，不过就是一群傻×在路边吃生煎但又足够执着。但前提是要做一件有意义的社会实践，其实可以很青春，可以很热血。
我相信，若干时岁过后，回首当初，我们一定还能握守这份温存，然后心头浮现出一行字：那些年，我们一起奋斗过的《青白》。
也祝愿大家都有机会有这样一份足够特别的体验。谢谢大家。
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