精选社会实践模板汇编7篇
社会实践 篇1
20xx年6月30日，六月的结束，七月的开始。一件事的结束总意味着另一件的开始。阳光依旧是那么的灿烂。我走出校门，迈入社会。来到“XXXX有限公司”开始我为期一年的工作实习。
XXXXX公司成立于200X年3月,是世界500强XX集团旗下专业从事小麦面粉加工的现代化大型企业。现拥有世界先进的日处理小麦500吨制粉生产线一条、400吨制粉生产线两条，日加工小麦1,300吨，主要从事“XX”及“XX”、“XX”系列等级面粉和食品专用粉的生产、销售与研发；坐落于XXXXX路2号。
在实习期间，从原粮初清到小麦清理，从小麦入磨到半成品，每个岗位都很重要，每一次对我来说都是一次考验，对我在校期间理论知识的一个加固和验证；每一个流程，都关系着面粉的面筋度、水分、灰分、白度等等，对于在岗人员来说是非常重要。
20xx年7月6日，经过几天的调整，这天我进入车间，在定岗前两天先对车间所有流程设做简单的了解，理论和实际还是有很大区别。过后我在“粉间巡视员”学习一个月，再次期间，了解粉路走向，做好粉板取样，计算微量添加剂添加记录。粉间的设备最多的就是对物料的分级、重筛，这样才能把颗粒大小不同的物料分开，以保证面粉的质量（粉色、灰分）等，设备有沙克龙、撞击松粉机、高方平筛、清粉机、打麸机、磨粉机，可以说都是对物料进行一个分级，高方平筛由1B到8M，从14WW到52GG，最后还有一道检查筛（保险筛）
筛格一般有22层到26层不等，最后生产出F1、F2、F3、麸皮等。在粉间工作过程中自我感觉多少还是有些困难，毕竟工作不是写作业，拿着课本一翻就找到了。最后想向上级提议，先做麦间巡视员，了解小麦入磨前的清理，水分程序添加；这样的话对后面小麦研磨的质量有很大帮助。
麦间清理，分为小麦的第一次清理和第二次清理：第一次清理是指小麦物料从毛麦仓（原粮仓）经过一系列清理设备、最后对小麦经过喷雾着水进入润麦仓。润麦仓其实就是给喷雾着水后的小麦一个暂存的地方，在小麦经过24-28小时之后，才能经过二次清理到净麦仓后对小麦进行半成品加工，第二次清理，我个人理解其实就是对小麦的深度清理，以保证加工前的小麦含杂最低，提高面粉的质量，小麦清理设备一般都有，振动筛（主要去除大杂，下层筛网去除较小颗粒石沙）、去石机（去除石子）、精选机（主要去除荞麦，燕麦等，也去石子）、打麦机（去除空壳麦子，土粒，将其击碎）、平面回转筛（主要也是去大杂）、刷麦机（去除粘附小麦表面的土、麦毛，和小麦扶沟里的泥土）、吸风分离器（主要去除轻杂）等，每台麦间清理设备出料口都会有一个吸风装置，主要去除经过清理设备后的轻杂。其实在麦间清理，主要控制的有小麦流量、小麦着水量和风选设备，拿我在麦间清理这块的经验来说：控制好小麦流量，也就保证了面粉的质量；因为一般情况下风选设备、吸风装置、计算小麦着水量等都是以小麦流量一定为标准，比如日产500t的装置、小麦流量在22t/h左右，正常小麦品种（特精）着水量在800-1000ml/s(个人实践)。另外就是
在二次清理还有一个喷雾着水机，二次清理的喷雾着水，一方面适用于一次着水后小麦水分偏低，通过二次着水使小麦表皮质地变软，比较容易研磨，这样才能保证面粉的灰分、粉色正常；另外就是二次着水不能改变面粉的水分，因为从二次着水后的小麦进入净麦仓几十分钟后就入磨；另一方面二次着水可以改变麸皮的完整率，以保证生产保准。麦间清理做好才能保证粉间开机正常运转，小麦粉质量合格。在麦间重要的是在故障发生后懂得怎么样去解决，理论终归书本，是死的，只有在实践之后才能更好的与理论结合解决在工作中发生的问题。
在麦间清理做了大概有半年时间，所有问题基本能自己解决后，来到磨工，至今一直在这个岗位，之前对磨粉机的了解并不是不是很多；自己有很大的原因，现在想想还真有点后悔当初在学校没好好的把这块学好。不过还是要学的，磨粉机一般位于二楼，一楼主要是提料管，在制粉车间，磨粉机的重要性可以与人有一颗健康的心脏堪比，因为在粉间，倘若磨粉机操作不到位，出现的问题很多；比如喂料不均匀，料层太厚或太薄、一边厚一边薄，一方面研磨效果不好，造成好粉后推，最后造成生产出来的好粉不多；另一方面对磨辊也是一种损耗，喂料层太厚容易造成楼上物料管道堵塞，料层太薄，会造成机器空转，粉尘乱扬，卫生差。所以磨工这个岗位要想做好，还真得下凡功夫。我做磨工时间也不短了，磨粉机的操作基本上没有什么问题，但还有些小的问题现在没有解决，刮刀的调试，刮刀调试不好会造成跄辊，使刮刀更换周期短，也是一种浪费。其实磨粉机的操作都很重
要；轧距调节适当，可以让研磨效果更好，后路物料分配均匀，以保证好粉不后推，颗粒更明确。在做磨工开始那段时期，因为经验不足，造成磨头料位忽高忽低、一楼提料管掉料、楼上溜管堵塞、这都是常有的事情，经过一段时间学习后，这些为难题已经基本上解决。我现在主要还是把磨粉机轧距调到位，喂料控制好，料层调均匀。争取在最短的时间里把粉间流程熟练掌握。
其实在我实习将近一年的时间里，我发现面粉的质量主要不在粉间，主要在：
1：原料收购；只有采购优质的小麦才能生产出合格的小麦面粉，包好质量关。
2：品种分类；其实我个人认为这点主要是原粮部门和研发部门结合把小麦品种分类入仓以便配出来的小麦生产各项数据达标。
3:小麦配麦和着水；需要研发部门下发配麦方案后有车间执行，其实就是麦间巡视员执行，这个需要有一定的责任心，因为一般情况下小麦配麦比例操作过程需要麦间清理操作工独自完成，这小麦的配麦和着水直接影响着粉间机器运转是否正常和生产出来的小麦粉质量是否达标。
4:设备运转；无论在哪，机器设备正常运转是保证产品生产合格的保障；平时的设备保养和身为一名操作工按正常程序操作设备都是对设备的一种爱护。
在我来到“重量面业(漯河)有限公司”之前，我已做好充分的心里准备，到了之后我才发现并不是和我想象的的不尽人意，在工作过
程中我时刻都在调整自己的心态，让发挥水平以达到正常发挥，实现自己最大价值化。尽管工作中有许许多多的不如意，但是我还是挺过来了，因为我相信做工作就是在生活，心态调整好，那么一切都好。“一辈子的生活，说不完的事，乐观、源自于一个好的心态”这是我想说的：“拨开乌云、还是晴天，彩虹依然呈现；努力拼搏、只为今日，星光更加璀璨。”我还会继续努力，因为我相信我自己。
社会实践 篇2
今年暑假，我校举行了“三下乡”的社会实践活动，以了解社会、服务社会为主要目的，引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，在实践中受教育、长才干、做贡献，提高大学生思想政治水平。作为其中的一支队伍，我与其他十名同学在陈嘉庚纪念馆度过了为期一周的实践时光，主要负责值班、统计、讲解等工作。我收获了许多对自己有益的东西，如友谊、工作经验、人生道理、个人修养等。这次社会实践既开拓了我们的视野，又提升了我们的能力，是我们大学四年丰富和完善自我的良好开端。
大学生“三下乡”暑期社会实践活动是将学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的一种重要手段。它有助于当代大学生接触社会、了解社会，为大学生今后走向社会奠定良好的基础；同时，它也是大学生利用所学知识服务社会、回报社会的一种良好形式。
作为一名当代大学生，参加社会实践活动是我们的必修课。我们秉承奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，强调明确目标，勤于学习，在社会实践中为广大群众提供扎实有效的服务；谨记集大校训，嘉庚精神，努力在实践中不断提高自身的综合素质，服从组织，积极配合，推进此次活动的顺利有序进展。
我很荣幸我能参与这次的嘉庚纪念馆志愿讲解的实践活动。我们这次的主要任务是协助馆内工作人员做好值班、统计人数、整理材料以及讲解等一系列工作。面对一群尚未熟识的工作人员，如何做好与他们的配合工作是关键。我们积极地与他们进行交流，探讨纪念馆里的各项工作，很快取得了他们的信任和友善。扎实的讲解功底是我们做好讲解工作的保障。为了提高自己的讲解能力，大家翻阅各种相关的图书资料，强化记忆。多次浏览关内的所有图片、实物、雕刻，做到对馆内的布局了如指掌，争取在这次实践活动中做到最好；并且不断加强语言表达训练和礼仪训练，以便自己更好与游客进行交流。
我们们展开实践活动的地点是陈嘉庚纪念馆，陈嘉庚纪念馆位于嘉庚公园北门以东外填海处，总占地面积104484平方米，建筑面积11000.5平方米。其分为四个展厅，第一展厅主要江苏陈嘉庚生平在南洋经商，斥资报国，第二展厅讲述他倾资兴学，情系乡国的高尚品德，第三展厅赞扬他联合爱国华侨，危难救国的爱国热情，第四展厅主要是陈嘉庚图片和录像的展示。通过不断学习和实践，我们深刻认识到伟大的嘉庚精神和他爱国爱乡、倾资兴学、服务社会，造福人类的一生。这成为我们行动的动力和精神支柱。
每天我们从早上九点集合完毕，登记过后，佩戴好自己的校徽和工作证，就开始了一天的实践工作，直到下午五点和馆内的工作人员一样下班回校。我们每个人有不同的分工和值班时间，我担任过前台的值班，负责游客询问和分发纪念册；也体验过给游客介绍嘉庚纪念馆，进行讲解的过程。大家不怕累不怕苦，每天都坚持在自己的岗位上，努力推进志愿讲解实践活动的有序进行。
嘉庚纪念馆每天的游客众多，他们来自大江南北，甚至海外，有的是经商之人，有的是革命家族，有的是普通的居民。他们都是怀着对陈嘉庚先生的仰慕之情远道而来的，因此我觉得我应该让他们在我的讲解中了解陈嘉庚精神的内涵，体味一代伟人的风范。作为集美大学的学子，佩戴着校徽，讲解校主的生命历程、丰功伟绩，我感到无比的自豪。记得最多的一次，我带了三十多人的团队，一次讲解下来答一个多小时，演讲过程当中与游客充分交流，尽心解决游客提出的问题，不但锻炼了自己的勇气，也提高了自己的语言表达能力。，
一周的社会实践活动，转瞬即逝，我们在纪念馆留下了笑容和汗水。我们得到了馆内领导的肯定和游客们的一致好评。而在社会实践的过程中，我懂得了很多，也收获了很多。讲解是知识和语言的高度综合艺术，其职业特点与组团社导游员有着很大的区别，它综合了教师、播音、演讲、话剧、表演等专业的技术手段，是专业性、知识性和艺术性的综合。讲解员处于一个特殊关键的岗位，她面对的是一个知识层次、年龄层次等不相同的特殊团体，讲解员既担负着宣传和教育的职能，同时要能有效的组织引导观众参观，此外还担负着协调处理、写作研究等义务和职责。
在一周的实践学习中，我懂得了作为一名合格的讲解员工作者必须具备以下几点素质。
一、加强职业道德、思想政治建设是根本。
讲解员是一份神圣的职业，它传达给人们的是一种特有的精神和文化。首先讲解员要树立工作责任意识和敬业奉献精神，明确讲解方向，激发工作热情。其二讲解员要认真学习、遵守规章制度，讲文明，遵守社会公德和职业道德。其三，讲解员要树立观众至上的服务理念和热爱观众的情感意识，主动、热情、耐心、细致服务于观众，努力维护观众的合法权益。
二、加强业务培训、不断提高自身素质。
1、要注重知识面的拓展培训。作为讲解员，必须要熟悉文物、博物馆基本知识，掌握本馆陈列内容及相关展品的背景知识，并要掌握和熟悉社会基本知识和学科知识，如陈嘉庚生平事迹和嘉庚精神的内涵。
2、要加强语言的训练，努力做到音质优美、吐字清晰、声音宏亮。发音要标准，语言要规范；语言组织、表达能力要强，做到观点鲜明，内容准确，言简意赅，脉络清晰完整；要史、物结合，注意声调节奏，有亲和力、感染力；要因人施讲，针对不同职业、民族、年龄、职业、性别、文化水平的观众，组织不同的语言；要尽量掌握或熟悉一门外语或哑语，有效的运用语言，结合实际灵活表达。作为外国语学院的一份子和厦门人，我熟悉运用了普通话，英语，闽南语流与游客进行交流，使我和游客交流更加便利和方便。
3、要注重仪容仪表、礼仪礼节方面的训练。熟悉服饰的搭配，及外表的修饰，掌握化妆的基本知识；要以军人的标准从严要求，动作举止、手势运用和讲解棒的使用要规范、适时、准确，待人接物符合礼仪的要求，文明礼貌十字要诀(您好、请、谢谢、对不起、再见)不离口。此外，还要熟悉不同的民族、不同国家礼仪礼节的基本特点和要求。为此我们每天都注意自己的穿着和外表的修饰，善于运用礼貌用语，体现了文明厦门人的风貌和作为讲解员所具有的礼仪姿态。
4、要培养讲解员的兴趣爱好。能唱、会跳的特殊技能，有利于促进讲解员在讲解服务过程中多样发挥和现场调节，同时也利于讲解员和观众互动交流。讲解过程中，我就曾演唱集美大学校歌，以便让游客更加熟悉嘉庚精神和集美大学。
5、要培养讲解员熟悉和掌握突发疾病和突发事件等紧急事故的处理流程和基本方法，一旦出现紧急情况，能在有效时间内报告相关部门，并及时施救。
在社会实践的过程中，我收获了对自己终身受益的东西。
首先我深刻明白了陈嘉庚精神的含义和“诚毅”校训的光辉，并将不断激励我前行。其次，我收获了宝贵的工作经验也提高了自己的实践能力，工作经验是走向社会的铺垫和基石，在与队友们共同服务的过程中，我养成了认真负责的工作态度，沉着冷静的工作作风，培养了举止大方的素养和较高的语言表达能力，也学会了和队友团结合作，密切配合的工作方法。第三，我收获了珍贵的友谊。无论是和队友之间，还是和馆内的工作人员之间，我们都成了无话不谈的好朋友。我也从队友中学到了更灵活的工作方法和自己本身没有的优点，这对于我的成长，是十分可贵的。
嘉庚纪念馆实践活动作为“三下乡”活动的一部分，增强了大学生的实践能力和创造能力, 实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌，是我难忘的一次社会实践活动。作为一名讲解员志愿者和集大学子，我此刻的心情，既有对过去不懈努力走出困境的纪念，又有对未来再创硕果不负使命的盼望。我将会秉承“诚毅”校训，继续积极地传承和弘扬嘉庚精神，做一名优秀的集大学子。
社会实践 篇3
一、实践目的:
在开学之初，我校志愿者团队联同其他大学生志愿者团队以及职工志愿者一起到xx旁边的一个公园参加了“广西推进学雷锋活动常态化集中志愿者服务日”这一活动，本次活动的目的是为了宣传雷锋精神以及还公园一个清新干净的环境，好让市民们能享受到舒适的休闲环境。
二、实践内容:
本学期开学之前，即3月1日我接到我所在院系“清风”志愿者团队队长的通知:学校组织志愿者到xx旁边的公园进行清理垃圾以及清除杂草的学雷锋活动。想到寒假的社会实践和实践报告，本来寒假过年之前“清风”志愿者团队就曾组织了去小学支教的志愿活动，但是由于支教地距离家太远而没有报名参加，这让我不免有些遗憾，而过年的时候不是舞狮子就是拜年根本就没有时间去进行实践，所以这次我毫不犹豫的报名参加了这次活动。我们这次活动时间为3月2日八点到十点半。
我们于八点集合乘校车出发前往目的地。在车上，领队给我们分发了所需的工具:塑料袋、塑料手套。到达目的地才发现其他志愿者已经到达了。放眼望去公园里长满了杂草，落满了枯叶。于是乎，大家马上分配好任务之后就行动起来。两个小时之后我们完成了任务，让一大片原本满是杂草和落叶的草地恢复了清新。虽让有点累但是心里却很开心。
三、实践结果:
通过各路志愿者的努力，我们完满地完成了“广西推进学雷锋活动常态化集中志愿者服务日”这一活动，让公园焕然一新，让人们有了一个舒适的休闲环境。同时，也让身心得到了很好的放松!
四、实践心得与体会:
对于集体活动来说，团队合作无疑是非常重要的，例如我们有的负责除草有的负责把草运走，如此锲合的配合才使得我们事半功倍地完成了这次活动的任务!就如哲学中整体与部分之间的关系:只有当部分以合理的结构组成整体是，整体才能有更高的效率!
这个世界从来没有缺少过拥有雷锋精神的人们!“尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助，平等友爱，共同前进的美好社会贡献力量”是每一个志愿者的承诺!虽然每个人的力量都很微弱，但积聚起来就会很强大，强大到足以改变世界!我将努力践行志愿者精神!
社会实践 篇4
通过校外教学实践，我发现一些学生不喜欢上英语课。他们在英语课上总是眉头紧锁，满脸疑惑。尽管竭尽全力想学会，可是学习效果不佳。
针对这一情况我展开了调查。调查以问卷形式进行。调查对象是我认课的九年制学校八年级学生。问卷内容：（1）你们想学好英语吗？（2）你们喜欢上英语课吗？（3）你们喜欢或不喜欢的原因是什么？
统计分析想学好的占93%。喜欢上英语课的占41%，一般占19%，不喜欢的占40%。愿意学英语的原因归纳 ①英语是国际通用语。中国加入世贸，英语更显重要。②学习英语是时尚。③英语是就业的通行证，是未来生存的需要。④机会是留给有准备的人，多学一些知识，将来选择的机会多些。⑤英语是升入高等学校的考试学科，学好具有优势，有成就感。不愿意学习英语的原因：①英语学的多，用的少，缺少语言环境。②英语学习枯燥，缺少生趣。③教学手段和方法单一，讲的多，练的少。④不喜欢老师，老师与学生交流的少。批评多，欣赏少。
由调查可知，几乎所有的学生都有学好英语的欲望，这是老师教英语的意义和动力所在。可是只有不到一半的学生喜欢上英语课，这引起了我的震惊和深深思考。这不容乐观，也不能说我们的英语教育很成功。未来社会，英语是与世界交流的桥梁和纽带，是交际的润滑剂。除学生学习主动性不强，智力差异，基础薄弱等原因外，教师方面也有至关重要的因素：①教师要有渊博的知识。②要教会学生学习的方法。③要给学生创造学习英语、使用英语的环境。④教师要学会欣赏学生，建立起学生学习英语的自信心。⑤有浅入深，层层深入，化难为易。⑥使用多种手段，运用多媒体现代教学手段，激发学生学习英语的兴趣。⑦老师善于、乐于与学生交流，对学生进行情感教学。
针对这种现状，我首先在创设情境方面下工夫，让学生喜欢学英语。
从这次调查及实践中，使我认识到教师的教学是艺术，教师是神圣的，教师是艰辛的。教师想上好一堂课，需要付出的不仅仅是时间，需要付出情感，付出智慧，付出爱心，付出……情景教学只是微不足道的一点研究，“让学生能喜欢你，喜欢上你的课”，这是我在教育生涯中研究的永恒主题。
社会实践 篇5
课程名称： 马克思主义基本原理 实践题目：江西高校生态文明教育实证研究
实践时间：5月2日——5月7日实践地点：南昌工程学院、江西师范大学、 专业班级（组）： 10英语二班 第二组指导教师： 王伟
南昌工程学院思想政治理论课教学科研部
20xx ——20xx 学年第 二 学期
小组成员名单及分工情况
职务 姓名 学号 分工
组长 郭安 2010103071 组织策划、报告撰写、PPT整理 组员 周游 2010101321 采访调查
组员 范晓晓2010103027拍照及数据统计 组员 周星星2010103035 采访调查
组员 吴婷婷2010103080 PPT演讲及拍照
组员 王晓芳2010103085 采访调查
组员 黄丽君2010103089 采访调查
组员 程敬斌2010103091PPT设计、数据编辑 组员 赖良 2010103097问卷设计、材料分析 组员 付莹 2010103104 采访调查
组员 欧阳圆圆 2010103107采访调查及数据统计 组员 李双女2010103108采访调查及数据统计 组员 邓双婕2010103109 采访调查
组员 苏丝娟2010103112 拍照及采访调查
此次社会实践调查活动,我们全班分为三组。作为10英语2班第二组，我们组分为三个小队分别对南昌工程学院、江西师大、外语外贸、进行采访调查，以上便是分工情况，我们组成员人人都有明确的任务，在短时间内以高效率完成任务，确保本次实践活动的顺利完成。
成员照片
实践报告
目录
一、了解生态文明含义，加强生态文明教育............
1、生态文明及生态文明建设的含义
2、加强高校生态文明教育的.意义
3、如何加强高校生态文明教育
二、本次社会实践的主要内容........................
1、进行此次实践调查的目的及意义
2、本次实践调查的过程
3、调查结果以及数据统计
三、调查问卷以及问题分析..........................
四、实践总结.......................................
1、问题总结
2、实践心得
一、了解生态文明含义，加强生态文明教育
1、生态文明及生态文明的含义
关于生态文明和生态文明教育，我们先来看看二者含义。
生态文明，是指物质文明与精神文明在自然与社会生态关系上的具体体现。包括对天人关系的认知、人类行为的规范、社会经济体制、生产消费行为、有关天人关系的物态和心态产品、社会精神面貌等方面的体制合理性、决策科学性、资源节约性、环境友好性、生活俭朴性、行为自觉性、公众参与性和系统和谐性。 它还包括人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。
生态文明建设，不同于传统意义上的污染控制和生态恢复，而是克服工业文明弊端，探索资源节约型、环境友好型发展道路的过程。由于我国巨大的人口基数和经济规模，即使采用各种末端治理措施，也难以避免严重的环境影响。要真正实现人与自然和谐相处，需要大规模开发和使用清洁的可再生能源，实现对自然资源的高效、循环利用。这对于尚处于工业化时期的我国来说，挑战是巨大的。我国必须抓住历史机遇，采取有力措施，大力推进生态文明建设。
2、加强高校生态文明教育的意义
加强大学生生态文明教育是全面建设小康社会，实现经济社会可持续发展的必然要求全面建设小康社会的一项重要目标，就是要使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高；就是要促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。这就意味着生态文明建设将成为全面建设小康社会的基本内涵和重要目标。生态文明遵循的是可持续发展原则，它要求人们树立经济、社会与生态环境协调发展的新发展观。当代大学生作为经济建设的生力军，在学习专业知识的过程中应树立生态文明意识，通过生态文明教育，将专业知识的学习和保护生态环境相结合，为全面建设小康社会献计献策，贡献自己的力量。
3、如何加强高校生态文明教育
加强高校生态文明教育是一件任重而道远的历史任务，作为当代大学生必须从思想上逐步加强，从教育中认真培养，从实践中刻苦锻炼。
社会实践 篇6
今暑假对于我只有短短的十天，因为放假的第二天我就和同学一起坐上了开往深圳的大巴车。从小就没出过远门的我没有那种紧张敢，心里只有期待，想看看外面的世界。
大巴车第二天清晨就到了深圳，没有书上，电视上写到和看到的那么繁华，我记得那天是6月30。没有时间给我们准备，因为来之前老师说是要我们去富士康应聘普工的，听说有八轮面试当时就吓到了一片同学，不过我任然满心期待…或许是和我心里承受能力比较好，所以我的心态一直没什么大的波动。但是！当我们抵达富士康的招聘地点的时候，我，震惊了！面试的队伍足够三百多米长。我才知道富士康其实是一家很不错的企业并不像富士康之前跳楼事件时媒体所说的那么差。
后来想着既然我来了就一定要排队排到自己可以去面试了，总部能连面试都没搞就回家了，30号上午八点我们开始排队，到了中午的时候我们终于只有四五十米酒到我们了，但是有工作人员出来说上午面试的资格已经没了，请下午来排队…下面一片怨声载道，但是没有几个走的，因为大家都知道排到这个位置不容易，依稀记得那天的深圳和长沙的炎热不相上下，顶着烈日我们继续排队，肚子里面早已饥肠辘辘了，但是为了不让自己出去的时候让别人插队我们都忍住了继续站在那里…不久有卖面包的小贩过来兜售，但是那价格我够吃上一顿可口的午餐了，、忍住，还没赚钱就要花这么多钱！所以没吃午饭我们继续了排队。之后一段漫长的等待，因为富士康是下午两点才开始招聘的。不断有人退了但是也不断有人加入，同伴和我咬咬牙都坚持住了，想着要是进入了富士康的话薪资还是很可观的。终于在等待中，富士康的工作人员现身了，又是继续排队中，…。。终于快要到我们了，不过传来了对我们很不利的消息，富士康对湖南和河南的人不待见，要湖南和河南的人提前放弃，我们当时很绝望，一天时间的的等待换来这种结果，想着眼见才为实我们还是没有放弃。在快到我们的时候有富士康的工作人员出来喊话问有没有湖南的和河南的，我们心中咯噔一下紧张了。接下来的话让我们如遭雷击，果然传言没错，富士康的人果然对湖南和河南的人不待见。后来工作人员解释了原因，原来在前几天湖南的和河南几个技校的学生卷走了富士康的巨额金钱，至今没有追到。…后来我们只能放弃，因为我们知道那样是没用的。
6月30号的努力宣告白费…但是我们明白了一句谚语的道理，一粒老鼠屎打烂一锅汤！只因为几个湖南的学生的行为使我们失去了去富士康学习的机会。
过渡期
几个人在深圳又转了几天到处寻找可以工作的机会，由于我们做事的时间不是很长所以一直没有什么好的去处，在过了几天后身上没什么钱了同学把身上的钱都买了回程的火车票…我不甘心！在送走了同学之后我一个人还是留在了深圳！
转机
一个人在深圳又徘徊了好几几天渐渐的自己带来的钱已经差不多只够买火车票的钱了，我咬咬牙买了一张地铁票穿越了大半个深圳，来到了一个更加陌生的地方——宝安区龙华，我对自己说要是还没找事做的话我就回长沙了，在穿行了半天之后看到了一个还在装修的网吧，我看到了机会，我跑了进去问老板这要不要招人，老板听了一下我的口音问我是不是宁乡的，我当时那个激动啊，我连忙用家乡口音和老板谈话，最后老板说要我做网管但是得等到装修完才可以做。
正式的工作
在几天后网吧的装修完了网吧迎来了开张的日子，那天也是我这个暑假最开心的日子因为我终于有工作了！还记得开业的那天网吧免费上网生意好得很，我从老板那学会怎么开卡，充值之类的以及电脑故障的处理办法，在以后的工作时间里我每天按时上班了，虽然说每天都是上的晚班而且时间更是达到十二个小时但我还是撑下来了，因为至少我找到了自己可以担当的位置！在到了一个月以后我辞工回到了长沙，虽然老板一直挽留但是我还是回来了因为我要回长沙倒时差了，不然就成夜猫子了。呵呵，这就是我这差不多两个月里在深圳的经历，很充实也很有价值！
社会实践的感受与心得
在深圳的这两个月下来我明白了很多，也收获了很多，成长了很多！总之不能过早的放弃，但是也不要盲目的坚持，在明知结果的情况下还坚持那叫愚笨，在未知的情况下坚持才叫勇敢！表达能力很差所以有很多的收获我也不知道怎么表达出来，但是看了我上面的文字应该会懂的！！！！
社会实践 篇7
暑假一转眼就过去了，在这短短的一个多月里我体会到很多，感受也很深。通过这个暑假的社会实践使我从内心体会到劳动的快乐和光荣。
本人姓名xxx，年龄22，籍贯河北省xx市xx县，社会实践职业：销售员。
由于经济原因我家在20xx年在本村开了一家商店。由于我校放假较早，我本打算参加一些有关自己专业的社会实践，可看到父母忙碌的身影，我心想春节快到了，那时岂不更忙。于是我还是决定帮父母分担一些，自己做起了销售员，并且帮爸爸去集市上进货。
由于上学的原因，我不经常在家，对商品的价格还知知甚少，所以还要接受爸爸的培训。几天后，对商品的价格已有所了解。但是通过几天的实践我发现我在说话和接待顾客方面还有所欠缺，同样是买东西，我爸在时销售量就高，而我则不行通过实践我总结出几点：
第一，服务态度至关重要。
做为一个服务行业，顾客就是上帝良好的服务态度是必须的，要想获得更多的利润就必须提高销售量。这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，提高服务质量语言要礼貌文明，待客要热情周到，要尽可能满足顾客的要求。
第二，创新注入新活力。
创新是个比较流行的词语，经商同样需要创新。根据不同层次的消费者提供不同的商品。去年过年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，虾，带鱼等等。这些年货是去年所没有的。现在生活水平提高了，消费水平也会提高，所以今年要备足年货，档次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上时代。父亲确实有经商头脑。
第三，诚信是成功的根本。
今年我家的对联是，上联：您的光临是我最大的荣幸。下联：您的满意是我最大的愿望。横批：诚信为本。成信对于经商者来说无疑是生存的根本，如果没有诚信，倒闭是迟早的，诚信，我的理解就是人对人要诚实，真诚才能得到很好的信誉。我认为我父亲就是这样一个人，他为人稳重，待认真诚，办事周到，所以他得人缘很好，我认为这是开店成功最重要的一点。
第四，付出才有收获。
虽然我家的生意还不错，他的背后是父母亲辛勤的工作。他们每天六点种起床，十一点才休息，冬天父亲每天五点起床，开着三马车去30里外的县城进货，无论寒风刺骨，还是风雪严寒，依旧如故，这是为了什么呢？我知道，不就是为了多赚些钱，供我们兄弟三个上大学吗！我在家几天就感到很累，父母亲几年如一日。他们的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，仅次一项就会很辛苦了，而且家中还有六亩田地，到了夏秋季节更是忙的不可开交，看着父母亲脸上一天天增多的皱纹，看着父母亲劳累的背影，心中有一种说不出的滋味。我还有什么理由不去好好读书，还有什么理由不去努力呢！我只有拿优异的成绩来回报我的父母，这样我才能问心无愧。
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通过一个多月的实践使我增长了见识，也懂得了许多做人的道理，也使我更清楚地认识到自己的不足和缺点，所以我要在今后的学习和生活中严格要求自己，提高自己的素质，努力学好自己的专业技能，将来回报父母，回报一切关心我的人。
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