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社会实践演讲稿

时间:2021-04-09 18:07:31 社会实践 我要投稿

社会实践演讲稿3篇

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在社会发展不断提速的今天,接触并使用演讲稿的人越来越多,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编整理的社会实践演讲稿3篇,希望对大家有所帮助。

社会实践演讲稿3篇

社会实践演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、亲爱的同学们:

  大家好,非常荣幸能够作为xx院二Oxx“非常夏日”暑期社会实践的一份子,在这里表达我们大学生的心声。此时此刻,我的心情同在场的每一名光荣的暑期实践者一样,激情难抑,对火热的暑期社会实践浪潮充满了期待。今天,我们将在这里从学院领导的手中接过暑期实践的大旗,走出校园,勇敢地去迎接社会这所大学的洗礼。为此,我们已经做好了准备。

  在这个火热的夏天,我们将背起知识的行囊,谨记江对我们青年学生的寄语:“知识只有付之实践,才能焕发出无穷的力量,积极投身到社会主义现代化建设的大熔炉中去,到艰苦的环境中去。”经历风雨,接受锻炼,非常夏日,我们将播种希望,到贫困的山区,到农村的孩子们中间,到热火朝天的建设现代化的工程队中去。我们的身影将遍及永嘉、文成、洞头、苍南,四支暑期社会实践下乡服务团将“文化、科技、教育”送到需要我们的地方,带去我们的爱心和祝愿。非常夏日,我们将走进社区,共建精品,传播现代文明,弘扬科学精神,用我们的知识,我们的青春和活力,为温州文明创建作出我们的努力。非常夏日,我们将走进企业、工厂,开展专业实践巡礼,感受现代化建设带来的日新月异,在未来的岗位上去实践去锻炼。非常夏日,我们将在实践中受教育、长才干,“两大巡礼、六大工程”将在这个夏天写下xx院大学生弘扬道德新风的誓言。

  同学们,当代青年,尤其是当代大学生,正处在历史的重要关口,时代赋予我们的有机遇,更有责任。“青年是八九点钟的太阳”,“青年是最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体”,我们有权改造这个世界,做一名学习书本知识与投身社会实践相统一的大学生,创造美好未来。同学们,我们相信这次暑期实践必将是我们人生道路上一段弥足珍贵的记忆,我们相信暑期实践这把非常夏日里的`火将越烧越旺,xx院学子将继续传承下去。

  最后,预祝本次活动获得圆满成功。

社会实践演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学大家下午好:

  今天由我代表烹饪与食品工程系美食研究社作课题讲解,由我和xxx同学作答辩,解答各位评委老师的问题。

  我们申请的项目是:从历史看现代川菜的发展——川菜职业教育中的创新性管理思维。

  谈到川菜的发展我们不得不谈到它的历史,它主要经历了两个大时期:一是:秦汉年代川菜的兴起,二是:1906—1935年现代川菜的跨越式发展。川菜它是第一个离开地球的菜系,中国的航空员曾经把它带到了太空,它也是第一个走出了国门的菜系,像麻婆豆腐、宫保鸡丁这些耳熟能详的名字见证了它的辉煌,面对国外严格的卫生要求和严密的监管体制,它不但生存下来,而且还枝繁叶茂不断壮大。这和川菜职业教育中的创新性管理思维是分不开的,作为培养餐饮人才的高等院校,他们在职业教育中的管理体制和创新性思维值得我们学习和借鉴。

  我们作为院校学生很少有机会和优秀企业面对面的深入交流,而这次学校暑期活动正好给了我们一个展示的平台。

  对于此次社会活动我们将会达到三个目的:一是,通过暑期对我系的梯级模块教学改革新的思考方式和改革意见;二是,我们正在努力争取和四川烹饪学院的学生会一起来做这个课题的研究,这样有利于我们加强和同等院校学生的交流,学习他们先进教学管理经验,希望从中能得到有益于我校更好发展的资料;三是,通过这次社会,开阔我们的眼界,拓展我们的思维,将更有利于社团整体的提升和发展。

社会实践演讲稿 篇3

  尊敬的领导们、教官们、老师们、同学们:大家下午好!

  社会发展日新月异,对人才尤其是复合型、多元化的人才需求日益迫切,这要求同学们不仅要掌握系统的科学理论知识,更要有较强的实践能力、社会责任感和良好的道德品质,可是传统的课堂教学难以全面实现这一目标。社会实践活动是课堂的延伸,是把书本知识和实践能力相结合的重要载体,是素质教育的重要补充和有益辅助。

  社会实践活动能够提高同学们自我教育、自我管理、自我磨练、自我约束的能力,满足同学们多方面的精神需求和身心发展的需要。

  今天,同学们走出教室,参与社会实践活动,实现了学校教育与社会教育、书本学习与生活锻炼的有机结合。在这里,你们的意志将得到磨练、体能将得到提升、组织性、纪律性和集体主义观念也必将得到完善。,

  为了保证活动的顺利进行,希望带队教师和同学们一定要牢牢树立“安全第一”的思想,始终把安全工作放在首位。

  同学们要利用这次机会,学会全心全意去努力做好每件事情,学会付出,懂得从付出中得到快乐,因为付出也是一种习惯,利他思维的培养有利于提升我们的个人格调。

  在实践活动中,希望同学与同学之间,班级与班级之间要开展广泛的竞赛活动。看谁能吃苦,看谁更团结,看谁学得勤、看谁收获多。总之,同学们无论身处何处,都要发扬我校的光荣传统和优良校风,以实际行动展现汾中学子积极进娶健康向上的精神风貌!

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